報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

學校書記述職報告完整版篇一

20xx年是我人生及工作里程中的又一個轉折年。上半年，是我任東壩學區校長十年中的最后階段。下半年，是我轉換角色走向新崗位的起始階段。據此，我擬從上半年工作的簡略陳述，東壩十年工作的總體回顧，下半年工作的開展概況三個層面向領導和同志們進行述職。

上半年，我繼續肩負著東壩學區各項工作的全面職責。我始終恪盡職守，在學區校長這個崗位上站好了最后一班崗，為東壩人民的教育事業又交上了一份滿意的答卷，也為自己十余年的校長生涯畫上了一個比較圓滿的句號。在這半年中，我繼續以教育改革為動力，以質量效益為中心，以持續健康發展為目標，堅持既定的辦學宗旨和理念，使學校各項教育教學工作順利開展，并取得了良好的成效。一是根據東壩教師隊伍實際，主持編寫了上發表，有4篇在上發表，有2篇在《酒泉教育》上發表，有1篇收入《金塔縣教育教學論文匯編》。其中《抓管理，抓常規，全面提高教學質量》和《以和諧為辦學特色，靠和諧促學校發展》先后被地區教委評定為優秀論文并授予優秀成果獎。個人技術職稱也不斷提高，20xx年被評定為“中學高級教師”。

常言道，千秋功過，自有后人評說，既所謂“政聲人去后，名于閑談時。至于這十年中的失誤與不足，由于時間和篇幅的關系。我也無需過多自述，只好留與眾人評說。

從8月5日，縣委組織部門把我送到金塔鎮學區起，我更清醒地意識到，隨著工作崗位，工作環境的改變，我的工作職責，工作方式也必須隨之而改變。如何盡快適應新環境，熟悉新崗位，明確新職責，演好新角色，做好新工作，這些都是我首先面臨的，也是我必須重視解答的問題。

首先我下功夫解決思想認識問題。我跳出當書記就是“一杯清茶一張報”的俗套來思考定位自己的思想觀念。為了搞好這個定位思考，我不僅虛心的向書本學習，從古今中外的一些名人名著中尋求答案，同時也積極地向一些在職領導學習，先后拜訪了發幾位現任書記，從他們那里得到現實教益。通過學習與討教，我放棄了當書記就是圖清閑、求安逸的思維定勢，逐步形成了一種屬于自我的一種全新的思想境界。我認為，從校長崗位上退下來，這是歷史的必然，是每一位校長都無法抗拒的自然法則。但崗位的改變，并不意味著人生追求的完結。過去的“終點”只是實現更高追求的起點。盡管人的精力是有限的，但人的精神應該是無限的。我必須在新的崗位上發揮余熱，發出余光。

其后，我著力探討解決該干什么的問題。我打破當書記唯有“啥事不管最可靠”的誤區來思考定位自己的工作性質。經過一段時間的學習探索，我對自己肩負的職責逐步有了明確的認識：學校黨支部的工作，是搞好學校各項工作的重要保證。支部工作的開展，必須緊緊圍繞學校教育教學這個中心，服務和服從于教育教學這個總體目標來進行。具體地說，支部的所有工作，就是要為黨員創造發揮先鋒模范作用的平臺，為教職工創設政治上寬松和諧的工作環境，為師生思想進步提供廣闊的活動場境，為群團組織發揮作用開展活動指路助力。我必須在上述幾個方面發揮自己的作用。

我（摒）擯棄各種各樣的世俗偏見，來思考定位自己待人處事的原則。一個單位的黨政領導如何相處，如何工作，確實是一個既重要又微妙的問題。我努力加強自身修養，本著擺正自己位置，多看對方長處，正確處理關系，要補臺不拆臺，多通氣多體諒，少攬權少爭功等原則，較好地協調完成了學區黨政各方面的工作。在具體的工作中，我始終把握支部各項工作都服從和服務于學校中心工作這個總要求，不另起爐灶，不我行我素，不干擾中心工作。本學期全學區工作良好局面的順利打開，正是我們黨政領導和全學區廣大教師協同并肩工作的結果。

1、在廣泛調查研究的基礎上，和學區行政領導一道，精心策劃，認真組織辦好了暑假教師集訓班，確立了“繼承、改革、發展、創新”的總體工作思路，提出了為教師營造“和諧寬松”工作環境，搭建“干事創業”平臺的設想，并針對鎮學區教職工關心的一些熱點問題，開展了學習交流，澄清了一些是非觀念，為打開新的工作局面奠定了思想基礎。

2、新學期開始，工作千頭萬緒，困難和問題也接踵而至。面對復雜局面，我和學區黨政領導班子共同研究，抓住影響教職工工作情緒，事關教職工切身利益的一些重大問題予以解決，起到了迅速穩定人心，快刀斬亂麻的作用。如恢復年級組為主的管理模式，解除教職工住校坐班制度，及時修改完善各種考核評價制度等做法，均得到了廣大教師的廣泛認同。

學校書記述職報告完整版篇二

20**年已經過去，回顧一年來的工作有成績也有不足，但更多的是收獲，這一年在上級團委和校黨政領導的支持、關心下，開展了一些團的基礎工作，還帶領全體團員青年開展多種寓教于樂的活動和政治思想教育，引導廣大青年學生立志成才，爭做跨世紀有用人才。現將一年的學習、工作述職如下：

1、我作為團的基層干部，作為一名黨員政治思想上與上級保持一致，認真學習貫徹“十七大”精神。嚴格履行黨員義務，忠誠于黨的教育事業，在團員青年中起到模范帶頭作用。在校青年教師中，不管是理論學習或業務能力，力爭帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個人利益關系，崇揚奉獻精神，不計較個人得失。

2、作為團委干部，更應具有良好的政治理論素質，在任職期間，能重視學習，加強學習，帶領全體團委委員始終將政治學習作為日常工作的一部分，經常學習黨和國家領導人的重要講話、時事政治和相關理論，并進行深入探討。經過一年的努力，自己和團委干部的政治理論水平都有了明顯的提高，從而更堅定了共產主義信念。

3、在任職期間為人師表，辦事堅持原則，遵守學校的各項規章制度，深入學生與學生相互交流思想，了解青年學生的思想動態，關心團員青年，指導各班團支部開展團的各項活動，教育培養一批優秀學生團干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進步。

4、平時以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，倡導求實精神。不管是對學生教育的系列活動和團的自身建設中，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動學校團的工作。常常思考學校團工作如何開展，如何提高團干部和自身工作能力，如何在原工作基礎上有所創新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。同時還向兄弟學校學習團工作經驗，總結階段性工作，積累經驗，為學校團工作的進一步開展打下扎實基礎。

在這一年里，能針對教育方針和教育工作重點，利用團市委、團區委的文件精神，找準學校團工作的著力點，深入實施中學生素質培養中的“曙光計劃”，進行成人、愛國教育，良好習慣養成計劃，青年志愿者活動以及共青團建設等，以各種活動為載體加強青少年思想道德教育，培養愛國主義、集體主義精神，多方面培養學生的綜合素質，努力成為跨世紀一代有用人才。

建立了我校各支部青年文明崗，籌建了學校廣播站，并正式運行。進行了文明禮儀倡議活動、選拔培訓了各班文明禮儀監督員、利用廣播站和早操時間進行了文明禮儀規范、中學生行為規范學習;籌備“綠茵文學社”、“春蕾書法協會”。

開展《祝福祖國》主題活動：進行環保知識講座、環保知識宣傳、推行環保節約行為、組織了各種青年志愿者活動、進行了立足崗位學習雷鋒活動、新團員入團宣誓活動、植樹節活動。開展“感恩教育”主題活動;開展《本站》主題活動：結合五四青年節對團員進行愛國主義教育、進行團課教育、新團員宣誓儀式、開展紅五月文體活動、配合學校完成紅五月文化藝術節相關活動。開展《收獲》主題活動：組織了主題團日活動、學習經驗座談、優秀團員、團干評選、支部、團員、團干民主評議。召開主題團日活動等等，通過活動來激發學生們的熱情，培養學生的使命感和責任感。

下半年進行了團籍資料的整理，團員證的注冊、組織關系結轉工作。完成了新建年級支部的建立，校團委委員和各班團干的培訓工作。教師節慶祝活動、開展“愛校、愛班、愛師”活動、召開了校團委委員、干部會議、進行了黑板報“新學年、新風貌”的評比、開展“九.一八”紀念活動和愛國主義教育活動、進行了團委新干部培訓、開展了主題團隊會、團知識講座、戒除網癮知識講座和學生個性特長展示活動、開展了成人紀念儀式、新團員入團宣誓儀式，開展了學習英雄少年征文和演講活動、進行了常規的團課教育、發展新團員、共青團員年度團費的收繳和上繳工作、團員年度注冊、評議了優秀團員和團干，召開了**年團委工作研討會，回顧了**年度工作，并制定了**年度工作重點和指導思想。在這些活動中學生青年們踴躍參與，涌現了一批具有一定潛質的學生。在系列活動中發現自我，增強班級凝聚力。

在這一年里積極帶領全體團員青年廣泛開展青年志愿者活動，力求形式多樣，立足校園，服務社會。全年積極開展“講文明、樹新風”活動，堅持在實踐中提升共青團員的思想意識，開展了各種形式的青年志愿者活動。先后開展了“爭做雷鋒”環保清掃、“擦亮阜陽”清潔活動，讓團員青年走出校門，展現青年風采感受榮耀。組織參加了在鐘鼓樓廣場舉行的“綠手帕”節能環保志愿者活動，讓青年團員奏響街頭環保新樂章，宣傳環保自我教育。關愛弱勢群體，組織青年志愿者參加服務，感受他們的生活，使青年團員更加熱愛現在的生活和學習環境。

在全國19個助殘日成功為阜陽特教學校捐款18，000元。在校內我們也開展各項教育活動。組織了春風又綠我校園活動和清除校園衛生死角志愿者活動，樹立愛我阜陽愛我校園環境意識。通過這些實踐活動極大的教育了青年團員，使他們在思想意識上有了進一步的提高。在本學年我校團委被評為區級五四紅旗團委，我個人被評為潁東區優秀團干、阜陽市優秀團干。在潁東區二次團代會上，被選為團區委委員、常委。

工作上的失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認識和工作上經驗問題，主要存在的有：

1、雖對團工作抓的面很大，但對各基層支部的指導力度還有所欠缺。

2、團委的基礎性工作抓得較好，注重務實精神，但在對外宣傳，工作力度不夠。

3、思想教育工作因為缺少系統的制度督促以及基層團支部工作能力上的欠缺，整個工作成效不大。

4、對團員行為習慣的養成還要加強教育。爭取摒除陋習，樹立形象。

20**年，校團委將繼承上兩年來的寶貴經驗，查找不足，不斷完善，爭取在這年高標準建設成阜陽區精品團委，力爭做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地;班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。

1、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力;

2、加強班級團支部建設，發揮其在班級管理中的有效作用;

3、探究團干、班干培養模式;

4、強化共青團輿論宣傳功效;

在這一年里，團委的工作得到了各級部門、領導、年級組長和各班主任的大力支持，在這里我深表謝意，沒有你們的支持和幫助，做好工作那是空談。也希望在下一年的工作中能夠一如既往的幫助我，使我校共青團的工做再上一個新臺階。我知道成績不會一蹴而就，但是我堅信，通過不斷努力團委必定會鍛煉成一個團結、奮進、有強大戰斗力的集體。面對新的挑戰，為譜寫好這段美好歲月，我將戒驕戒躁，不斷進取。

學校書記述職報告完整版篇三

本年度本人被民建鄉黨委任命為民建鄉教育聯合黨支部書記，主要負責中心校黨務工作。一年來本人認真參加黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，用心工作，較好地履行了自己的職責，現將我一學年來的思想、工作狀況作個匯報。20xx年，民建鄉教育聯合支部，按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求，根據教育局、鄉黨委的總體部署，學校結合工作實際，扎實開展群眾路線教育實踐各階段活動。緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。

1、中心學校成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工職責制和職責公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

2、進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。增強領導干部“一崗雙責”意識，用心做好黨風廉政建設職責制貫徹落實工作，推進學習型黨組織建設，思想到位。結合實際制定計劃，部署任務，落實職責目標，學習規范上，堅持系統的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和理解監督的自覺性；學習方式上，堅持聯系實際，即聯系學校實際，聯系個人工作實際，聯系個人思想實際，切實提高思想水平，改善工作作風。3、認真開展“五務公開”，執行到位。學校開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到資料、程序、時間、管理規范，理解師生和社會監督。優秀評選、禮貌表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛生、學校食堂管理，逐層落實職責，目標分解到人。

4、嚴格執行財務計劃和預算，遵守各項費用開支標準，合理使用資金；學校嚴格執行收費標準，規范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節流，勤儉節約，嚴格執行“收支兩條線”，規范資金管理，不設“小金庫”，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。5、不斷規范人事管理工作，做到依法依規，公平、公正、公開、透明、嚴格按政策辦事。全鄉教職工有89人，其中中學專任教師有29人，小學專任教師有47人，特崗教師13人，與101人編制數相差13人，教師嚴重缺編。在教師嚴重缺編的狀況下，中心學校從全鄉各學校實際出發，調整各學校的教師結構，在教師崗位變動做到既合理調配，又顧全大局。

6、完善黨風廉政建設各項制度，監督到位。學校先后制定、修改、完善了腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大經費開支都需經過教代會討論透過；黨員干部履行職責的狀況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進行民主測評。有了制度的規范和監督機制的約束，黨員、教師在對待名利上，不爭利；在使用權力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。

7、加強教育監督管理，民建鄉中心學校很抓常規教學管理，深入開展電子白板教學教研活動。中心學校以教師隊伍師德師風建設為依托，以學生行為養成教育為重點，以校園文化建設為載體，以素質教育為途徑，構成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。認真“廉潔文化進校園”等各項活動。

8、貫徹落實廉政自律“八項規定”，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，多次深入各學校，透過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對校級領導班子、學校發展建設等方面的意見和推薦，查找在“四風”方面存在的問題。共下發征求意見表32份，召開各級各類座談會10次，已梳理出征集到的對校級領導班子存在問題的意見推薦16條，對校級領導班子成員存在問題的意見推薦6條。民建鄉中心學校在教職工和黨員干部中開展教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。

透過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業道德在教育教學中的重要作用及影響。民建鄉中心學校將進一步加強黨風廉政建設力度，與師德師風建設相結合，長期地持久地加強監督，不斷提醒自己把工作做得更實、更細、更好。

學校書記述職報告完整版篇四

近年來，學校共青團工作在團縣委和學校黨支部的正確領導下，在各處室的緊密配合下，在廣大教職工的鼎力支持下，學校團委進一步完善團委工作機制，扎實推進未成年人思想道德建設，以服務青年學生為中心，以構建和諧校園為己任，大興社會主義榮辱觀教育活動，扎實開展德育實踐活動，引領廣大團員青年健康成長，現將近年來工作情況述職如下：

一、加強理論學習，提高自身素質。

1、我作為團的基層干部，作為一名黨員政治思想上與上級保持一致，認真學習貫徹“十七大”精神。嚴格履行黨員義務，忠誠于黨的教育事業，在團員青年中起到模范帶頭作用。在校青年教師中，不管是理論學習或業務能力，力爭帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個人利益關系，崇揚奉獻精神，不計較個人得失。

2、作為團委干部，更應具有良好的政治理論素質，在任職期間，能重視學習，加強學習，帶領全體團委委員始終將政治學習作為日常工作的一部分，經常學習黨和國家領導人的重要講話、時事政治和相關理論，并進行深入探討。經過近年來的努力，自己和團委干部的政治理論水平都有了明顯的提高，從而更堅定了共產主義信念。

3、在任職期間為人師表，辦事堅持原則，遵守學校的各項規章制度，深入學生并與學生相互交流思想，了解青年學生的思想動態，關心團員青年，指導各班團支部開展團的各項活動，教育培養一批優秀學生團干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進步。

4、平時以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，倡導求實精神。不管是對學生教育的系列活動和團的自身建設中，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動學校團的工作。常常思考學校團工作如何開展，如何提高團干部和自身工作能力，如何在原工作基礎上有所創新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。同時還向兄弟學校學習團工作經驗，總結階段性工作，積累經驗，為學校團工作的進一步開展打下扎實基礎。

二、團員的發展離不開活動，豐富多彩的團隊活動使團組織充滿著勃勃生機，教育和引領的學生健康成長。

1、抓好德育教育，把德育教育貫穿始終

組織獲獎學生開展了系列豐富多彩的愛心活動如“愛你心捐款、打掃馬路、幫助貧困生、保護河流、好人好事”等等，貫穿每個學期。愛心捐款活動通過宣傳我校師生共捐款4987.70元;“陽光書屋愛心跑”捐款活動我校共捐款1226.2元。6月份我校還評選出了各班的德育標兵以此把我校的德育教育貫穿始終。通過這些活動，學生在活動中學會了關心他人、感恩社會的優良品質。

2、進一步加強學生的教育和主題教育

(1)通過升旗儀式、國旗下講話，入團宣誓，召開主題班會，召開主題團日活動等，通過活動來激發學生們的熱情，培養學生的使命感和責任感。

(2)為培養學生的思想道德素質、科學文化素質、心理素質，努力營造積極向上、健康文明的校園文化，倡導良好的校園精神文明氛圍，校團委結合學生特點開展校園讀書日、演講比賽、班級活動、元旦文藝表演等。學生們踴躍參與，涌現了一批具有一定潛質的學生。在系列活動中發現自我，增強班級凝聚力。

(3)做好共青團廣播、櫥窗、板報宣傳工作。積極開展廣播、定期換櫥窗，利用多種教育形式對學生進行教育，2014年抗擊“禽流感”流感的非常時期，我們利用宣傳欄這一有利的宣傳陣地宣傳預防“禽流感”的各項措施，使得全校師生在對“禽流感”認知方面得到加強。還通過宣傳法制教育、好人好事、德育標兵、學習標兵、文明禮儀、交通消防等安全知識等等，起到了良好的教育作用。

三、正視工作不足，努力迎頭趕上

1、主要存在的不足有：

(1)雖對團工作抓的面很大，但對各支部的指導力度還有所欠缺。(2)團委的基礎性工作抓得較好，注重務實精神，但在對外宣傳，工作力度不夠。(3)對團員行為習慣的養成還要加強教育。爭取摒除陋習，樹立形象。

2、下一步團委的設想與重點工作將放在以下方面

我校團委的工作得到了各級部門、領導和各班主任老師的大力支持，在這里我深表謝意，沒有你們的支持和幫助，做好工作那是空談。也希望在接下來的工作中能夠一如既往的幫助我，使我校共青團的工做再上一個新臺階。

總之，學校團委的工作既平凡又神圣，要有所成就就要有所創新。展望未來，前面的路還很長，任務艱巨而又光榮，學校團委一定會緊扣時代發展，貼近學生實際，創造性地開展工作，充分發揮團組織的先鋒模范作用，讓團旗在青年學生心目中高高飄揚!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

學校書記述職報告完整版篇五

今年年初，有幸得到校領導的信任，學校分工：***、校團委書記、校委會成員，負責學生會和廣播臺，全力協助王德發工作。

下面，我將針對我的分工一一做述職報告：

（一）組建學生會

開學初，我們向全校七八年級學生宣傳了學生會納新方案，并且組織了規范有序的學生會干部競選大會，評選出優秀的學生干部，組建了學生自治管理委員會。

我們對干部隊伍進行了專門的組織培訓，教給他們常規的學生工作方法，提醒他們注意學生工作中應該注意的若干問題。制定了學生會干部崗位職責和值日巡查守則。為學生干部提供了學生工作的具體的操作標準，又進一步規范和約束了學生干部規范參與學生管理的行為。使學生值日成為教師值日的有效補充，使學校學生管理系統更加完善和科學。

（一）選拔優質播音員

我們一方面并對原來已有的播音員按照“優者留用、中者培訓、劣者淘汰”的原則進行考核，并最終決定其去留。另一方面，另起爐灶從七八年級學生中挑選音質好、應變能力強、朗讀能力好的學生構成廣播臺播音員。再者，充分的向七八年級語文老師和班主任尋求幫助，請他們推薦一批學生擔任播音員。以上三種渠道構成了我們廣播臺的基礎。

（二）嚴格培訓、規范建臺

有了人員有了播音員，接下來就是對播音員的系統培訓，我們廣播臺堅持培訓選拔上崗，讓學生明確基本的發音方法和發音技巧，印制《普通話簡明教程》讓播音員擠時間練聲，同時，堅持廣播節目“練習準備、錄制采音、音頻編輯、審核待放、雙盤備播”。同時制定播音員播音規則以及注意事項指導和規范播音員的工作。

（三）開展廣播臺日常工作

廣播臺的工作從常規工作來說分為三大塊，一是錄前準備、二是錄音采音、三是編輯處理、四是廣播播音。錄前準備主要分為播音員自主選材、團委書記對選材的審核、播音員根據團委書記建議對選材進行練習；錄音采音是整個廣播之中較為關鍵的一環，直接關系到整個音頻質量的好壞，分為團委書記對錄音員的技巧提醒，錄音員錄制音頻，錄后質量試聽，錄制好的音頻予以保存，存在問題的音頻刪除重錄；音頻的編輯處理主要是團委書記對學生采集到的待編音頻進行降噪、剪切、增補、音量調整、插音、混音等技術處理；廣播播音即放音員對處理好的音頻按時在廣播上播放。

廣播臺的廣播從節目類型上講本學期主要分為類：一是時事速遞，也就是新聞與報紙摘要節目，每天準時更新當日6:00——7:30中央人民廣播電臺播出的新聞與報紙摘要節目；二是文海拾貝。主要播放一些學生作文、優秀作文、名著選讀以及美文薦讀；三是德育之聲，主要宣傳學校德育工作新動態、播出文明禮儀知識、消防安全知識、防震防雷等方面的安全知識；四是音樂欣賞，音樂欣賞主要選取富有教育意義或者反映學生青春朝氣的勵志歌曲。

今年四月份開展了“激揚青春、你我同行”系列團內活動，主要分為團知識講座、觀看中國共青團歷史視頻，組織學生團內趣味活動、進行本年新團員入團考試、組織新團員入團宣誓，發展新團員，具體地參與“舞動青春、夢想起航”五四文藝匯演。

（一）學生會干部隊伍建設有待加強，應該建立動態浮動的調整機制，“能者上，劣者下”

（三）廣播臺的廣播節目還可以更加豐富，加入人物專訪、感動馬中、追蹤馬中新聞、發現學生間的優秀典型、宣傳好榜樣。等方面做得很不夠。

（四）廣播節目緊跟時令和大型節日以及學校中心工作做得還不到位。

（五）由于設備條件有限，加之本身播音員素質有待提升，廣播臺廣播節目還有待提升。

（六）等待條件成熟，應該開通直播節目

（七）擬于下學期成立校學生記者團，對有天賦的學生進行指導培訓，直接為廣播臺供稿，同時學生稿件發在“保康縣馬良鎮中心學校團委”博客，促進學生習作。

（八）挑選“種子干部”，教會音頻編輯、教會新聞報道的寫法，鼓勵學生自主制作節目、自主撰寫稿件，為學生提供成長的舞臺。

（九）向學校提請每學期獎勵表彰優秀團干部和優秀學生會干部的申請，并爭取獎狀、榮譽證書、適量的物質獎勵。用以鼓勵和促進學生更好的開展工作。

學校書記述職報告完整版篇六

尊敬的各位領導、各位代表：

20____學年，根據教育局安排，我繼續擔任____中學校長、書記，同時擔任____中教育集團總校長、總支書記，身兼數職，面對兩所學校三個校區的統籌管理與發展，深感責任重大。一年下來，兩所學校非常穩定，各項工作有序推進，得益于兩所學校校級領導班子成員擔當團結、自覺主動，教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執行務實，得益于兩所學校三個校區的全體教工的支持、參與及配合。根據____區教育局黨委要求，我代表學校領導班子向全體教工作20____學年"一崗雙責"履職報告，重點報告班子成員的思想作風、勤政廉潔表現和學校主要工作開展情況，請大家評議。

一、自覺學習，注重思考研究，謀劃學校整體發展

自覺做班子團隊的學習引領者，認真學習黨的十九大以來的重要報告文獻，深入領會黨在新時期確立的"四個全面"戰略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著作，自覺提升理解研判教育發展的能力。重視班子學習，及時傳達教育局各類會議內容，堅持開展中心理論組學習活動，本人帶頭開設基于理論學習與學校發展管理實際相結合的"學校特色品牌建設"、"目標績效管理"、"精致教育"等主題報告，引領管理團隊把握學校發展方向，明確管理重點，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉型期學校教育發展能力。

重視管理研究，用研究的方法做管理，促進學校科學發展。班子成員人人有課題，每個課題都來自管理實踐和學校發展任務。本學年，本人主持了省級規劃課題《"五行"修煉：共同體文化融合建設的路徑探索實踐研究》和市級規劃課題《"五行"文化下的學生發展性評價體系構建實踐研究》，組織申報立項了區級課題《"五行"魅力黨員培育路徑與策略創新實踐研究》朱航副校長的市級師訓課題《班主任菜單式培訓體系構建探索研究》獲得二等獎，____副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實踐研究》獲區三等獎。____中學____副校長領銜的《____》立項為____市美麗學校專項課題。

本學年以來，我和兩校領導班子注重梳理學校"十二五"規劃實施情況，總結成績，分析學現狀，思考學校發展特色方向，確立學校發展重點任務，整體謀劃學校"十三五"發展思路。基于學校發展基礎，本人提出學校今后發展要圍繞"三優一特"發展總目標做"做精致教育"，突出精致課改，本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學校整體發展設計，以期形成共識，激勵全校教師樹立信心、不斷超越。

二、自覺擔當，守規矩，廉潔自律

本學年，____中校級領導班子人員從7人減少為5人，____中學仍為4人，每位校級領導身上都擔負了更重的責任和任務。由于班子成員都具有強烈的事業心和使命感，都能自覺擔當起學校各項工作的管理責任，既能堅持班子集體領導，注重線上的校區統籌，又能獨當一面，基于校區實際主動獨立地認真履行崗位職責，積極調動部門領導及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創新，管理有成效。

本人作為兩所學校校級領導班子成員的班長，能夠以較強的責任感履行職責，勤勉自覺，認真組織制定每學期學校工作總計劃，主持好兩校班子會議和中心理論組學習，定期分析問題，統籌安排管理任務;同時重視目標管理，及時組織行政會總結分析20____年度教育局對兩所學校的目標考核情況，對薄弱指標進行專題研究，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節奏，往返于兩所學校三個校區，與在各校區蹲點的校級領導保持及時順暢的信息溝通，督促指導各校區有效開展各項工作，參加各校區重要工作的策劃指導和重要會議。

本人嚴格執行教育局關于校長"五不"直接分管人事、財務、采購、基建等規定，遵守"三重一大"決策制度，遵守重大事項議事規則，學校重大事項決策堅持按照規定征求意見、集體討論和教代會審議，增強管理決策的民主科學化水平。

堅持規范做好校務公開、黨務公開工作，在基建維修和采購物品中嚴格按照規定招投標，在重高保送生推薦工作中堅持準確落實制度方案，堅持程序規范，過程公開，在教職工職評評定及考核評優中堅持公平公正。牢固樹立廉政風險防控意識，自覺抵制請托、宴請，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。

兩校領導班子成員嚴格執行黨中央"八項"規定和省市區關于"作風建設"的有關規定，認真落實群眾路線主題教育實踐活動，對照"四風"問題組織班子成員民主生活會，自覺排查問題清單，及時制定整改措施，按規定反饋問題整改情況。

班子成員嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，改進工作作風，堅持走進教師、走進學生、走進課堂，分校區通過教師座談會，征求教師意見建議。重視師德師風建設，認真開展師德師風教育，樹立先進典型，弘揚教師優秀精神，提升正能量;堅持學生評教，堅持教學開放，堅持走進社區走訪代表委員，增進溝通理解，提高開放辦學合力。

領導班子成員踐行"誠心待人，公心處事"領導作風，堅持教師"五心"關愛工程，堅持教師"五必訪"，關心教工思想、工作、生活;組織成立教工文體俱樂部活動，開展教工群體活動，營造和諧的校園精神家園。

三、重點突出工作，改進管理方式，推進學校內涵發展

(一)堅持依法辦學，制定章程，完善制度。

20____年暑假完成了____中學章程制定，確立"三優一特"辦學總目標;根據上級關于學校經費規范使用規定，根據章程和學校管理需要，按照權限程序增加經費使用等相關管理制度，組織修訂了《校長獎勵基金發放實施細則》和《綜合目標獎發放實施方案》，進一步梳理完善修訂了學校管理制度，現已重新整理出版《____中學規章制度匯編》。

(二)改善管理，重視教師隊伍建設。

強化教師團隊建設，堅持班級教學崗位雙向選聘機制，堅持評選"五行"魅力個人及團隊。組織修訂校長獎勵基金發放細則和綜合目標考核獎勵方案，加大教師團隊目標績效獎勵力度，設立學校發展重點項目獎。強化星級學科帶頭人任務型管理及指導，重視青年教師指導培養，黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養多次召開青年教師會議，重點指導青年教師提高教育教學研究意識和能力。

為擴大教育視野，20____年5月—6月，分別組織三批教師帶著主題任務____結成大對標學校。

(三)課堂教學改革不斷深化。

學校堅持以樸素行動推進課改，全面構建培訓、小組建設、班級文化建設、集體備課、課堂教學、研修管理行動系統，20____年____月學校承辦了____中國共產黨同體聯盟合作導學經典課堂展示活動，嘗試運用"同課異構，異課同構"方式;落實三級式課改問診調研，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調研，20____年____月還邀請____市教研室教研員來校集體調研指導。

重視課改總結，本學年組織召開了三年課改交流會，全面梳理了學校課改經驗和亟待解決的問題，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略，20____年__月成立學術委員會，聘請____等擔任學術顧問，組織教師教科研培訓及課題研究交流，召開省市區重點課題結題論證會。20____學年學校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區級課題29項，校級課題17項;教師科研成果及論文區一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項。

(四)創建美麗學校，深化"五行"校園文化建設。

積極參加____市"美麗學校"創建，"美麗班級建設"項目成為通過層層沖關成功入選____市教育局 "美麗校園"創建100個重點培育項目之一，____副校長代表學校領銜申報的課題《____》成功立項為____市課題。重視班主任隊伍建設，創新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節活動，加大班主任獎勵力度，設立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項目;積極為班主任發展提供平臺，本學年金陽兵老師成為____區首屆首席班主任，并推薦金陽兵老師參評區首屆功勛班主任，推薦張達福老師參評區第二屆最美教師。

重視心理健康及家庭教育，本學年先后邀請____等專家為家長及初三考生開設專題講座，20____年__月成功承辦____區青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動，省市計生協會領導、市人大副____主任蒞臨我校，對學校辦學給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅持開展豐富多彩的體育、藝術、科技教育活動，學生參加各類比賽，成績顯著。

(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。

規范食堂管理，精細環節，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質量。加強預算管理，吸收部門人員及專用室教師參與預算;實行月度用款計劃申報制度，嚴格遵守"八項"規定，嚴格執行基建招投標、物品采購制度。注重校園設施及環境維修養護，本學年學校對行政實驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達室圍墻、教學樓走廊水磨石進行了維修改造，定期對綠化進行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛生保健教室搬遷裝修、河道圍網安裝。

強化倉庫管理員崗位職責，落固定資產管理，規范固定資產特別是新增設施設備的登記、入庫工作，規范物流管理。嚴格落實校園安保要求，定期排查設施設備，增添監控設備，安裝教學樓卷閘門;更換保安公司，嚴格落實門衛制度;重視飲用水管理，確保安全用水。學校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。

(六)積極組織共同體聯盟及開放辦學活動。

制定了第二輪緊密型教育共同體工作規劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實施細》，按照整合融合原則開展學校特色建設、課改課型、有效復習、微課運用實踐主題式共同體聯盟活動。開放辦學，先后接待長三角名校長培訓班等省內外各級各類培訓、考察及掛職跟崗學習數十批上千人次。

四、回望、反思與展望

回望____學年，由于學校領導班子包括整個管理團隊思想統一、執行有力、勇于創新，干群關系和諧;全體教師踏實努力、合作互助、敬業奉獻，學校各項工作取得了較大成績。學校在____年度目標考核中確定為良好級，同類學校領先;黨支部工作對學校發展起到了政治保障作用，被評定區教育系統先進黨支部、四星級支部; 20____學年，學校共同體建設、課堂教學改革成為市區典型，形成了較好的品牌影響。對此，我代表學校黨政領導班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

當然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題。我們領導班子特別是我本人管理服務還不夠深入，重點工作實施過程缺乏管理力度，管理方式還不夠優化，有時統籌兼顧不夠，有時管理效率較低，學校整體教學質量還沒實現根本性突破。

當然，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團化辦學和緊密型教育共同體辦學背景下，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著如何突破學校發展瓶頸的問題與挑戰。兩校領導班子成員要抓住全面啟動制定"十三五"發展規劃契機，凝聚全體教工，為把____中學建設為以較高教育質量為核心的"三優一特"品牌學校而奮斗。

校長工作報告

學校書記述職報告完整版篇七

時間飛逝，轉眼間xx年就要過去了。回顧過去，我的各項工作始終圍繞學校發展總體目標和上級黨組織的工作安排進行，在努力抓好黨支部工作，大力抓好德育的常規管理工作，加強班主任隊伍建設，切實加強學生的誠信教育、感恩和文明禮儀教育、行為規范教育等，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質等方面為學校黨建工作、教師道德建設和學生德育工作做了些應做的工作，現述職如下：

第一部份：個人工作述職：

1.我校黨支部在狠抓“五個基本”建設的基礎，進一步地圍繞學校總體工作目標，開展了“三八”標兵評選，優秀黨員干部評選工作。在“三八”、婦女來臨之際，我們評選出了以方靈霞，楊慧為代表的“三八”標兵，并號召全體女職工尤其是女黨員向她們學習，在xx年10月份開展的優秀黨員干部評選中，許玖玖，黎職梅等六位黨員干部獲得殊榮。

2.我校積極開展黨的知識宣傳工作，認真做好新黨員培養和納新工作，把好入黨質量關，xx年有二名黨員轉正，二名入黨積極分子向黨支部遞交了入黨申請書，xx年兩名教師納新。我堅持按組織原則和程序辦理入黨手續，我親自為他們整材料，上黨課。

3.我帶頭撰寫黨建論文。我撰寫的《學校廉政文化建設的調查與思考》一文，獲得市級一等獎。為了慶祝建黨90周年，我撰寫了《從為人民服務的延安精神說起》一文，獲得監利縣委宣傳部，教育局等五家部委聯合頒發的優秀論文獎，并出版發行。

4.充分發揮工會作用，xx年我牽頭組織籌備第七屆第二屆職代會，在全體班子成員的努力下，xx年6月25日職代會如期召開。

我們還發揮工會在學校財務財產管理、校務公開上的民主監督作用，每期對學校財務，財產進行清理通報并告示。

為體現工會和學校對教師的人性關懷，在我的倡儀下，外住教師每月可得到20元的水電車旅費;每位教師生日當天，會收到工會送到的生日蛋糕;生病就醫的在崗教師，我都要親自去探訪。我們特別關心退休教師中的重病號，鐘云海多年患病，我們在每個特別的時候，如元旦、春節、重陽節、都要上門看望。我和鐘老師保持著密切的聯系，并為他撰寫了題為《生命最后的絕唱》新聞稿，發表在監利教育信息網和荊州教育信息網上。

5.教師的思想道德和職業素質教育是個長期且艱巨的工作，xx年我們以“四風”建設為抓手，在廣大教師中開展了不搞有償補課，不索要家長禮物，不推銷個人資料的承諾和誠信活動。廣大教師思相覺悟有很大提高，部分教師聞風而止，杜絕了“三亂”現象。

6.充分發揮黨支部和黨員干部在“兩課”中的引領作用，為了組織好訪萬家活動，我親自起草學校實施方案，親自安排走訪工作，并指導各防段工作，親自入戶走訪幾個學生家庭。黨員方靈霞老師代表朱河鎮參加全縣“我的家訪故事”演講比賽，為了更好地完成上級下達的任務，我積極參與指導工作，并親自修改演講稿，終于獲得縣二等獎的好成績。在比教活動中，我認真地查閱資料，撰寫演講稿，并第一次為個人的演講報告做ppt.

上學期學校以思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“星級班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

1.加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一年來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用廣播、班主任例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

2.養成教育常抓不懈

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。其次，我們在工作中進行改革，把登記結果納入學校考核中去。由值周生每天抽查記分并通報，每月宣布評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。

3、注重誠信教育

政教處以“四風”建設為契機，將誠信教育列為德育主要內容，在全校掀起了一股誠信風。通過紅領巾廣播站、學校宣傳窗、學校網站、班隊會、黑板板等多種形式對全校師生進行誠信教育。并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使誠信教育工作貫穿學期始終。最后，還在全校開展了誠信征文及“校十佳誠信之星”的評選活動，將誠信教育的影響深入到每一個學生的心中。

1、加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。每個學期由政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。同時，我們強化班主任考核制度，本學期，方琳霞、聶祥英、何照清、秦衛平等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢于創新，獲得了“優秀班主任”稱號。

2、加強學生干部隊伍建設

學生干部的培養通過四個途徑來進行：1、競選：開學初，政教處開展學生干部初選，對當選學生進行試用后再集體評選，正式錄用。2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實踐能力和主題意識。

3、積極做好教師的思想政治工作

在平時的工作中我十分注重和了解廣大教師的工作狀況和思想動態。真心地與他們交朋友，不擺架子，不打官腔。我積極主動到為鬧矛盾的教師充當調停人，為工作和生活有困難的教師充當說情人，為思想上和心理上有疑慮的教師充當鼓勁人。

政教處以“大家唱、大家跳”活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。支教老師曾老師功不可沒，為文體工作的順利開展作出了很大的貢獻。

xx年6月前夕，我和班子部分成員一起認真籌劃六一慶典活動。從舞臺設計，場景布置，總體規劃，到場地安排，舞美編排，活動流程的居多方面我都親力親為。功夫不負有心人，一臺盛況空前的六一慶典活動終于以全新的面貌展現在師生和家長面前。

第二部分：工作中存在的問題

我的工作也存在不少問題，主要表現在：1、常規管理還有松懈的時候，不能始終如一。2、受時間、空間、以及經濟條件等因素限制，一些活動不能真正開展起來。3對黨支部的工作在學校工作中的積極作用認識不夠，工作力度不夠。

第三部分：今后工作的打算和學校工作建議：

我的打算：

1、加強個人思想道德和領導能力的學習和教育。不斷適應新形式新教育的工作需要。

2、更加努力用心地為黨工作，為學校的全面發展作貢獻。

3、積極主動地作好行政領導的參謀，不搶權，不爭利

我們結合省教育廳精神及縣教育局工作部署積極開展“課外訪萬家”活動，要求全體教師走出課堂訪問千家萬戶，并成立了相應的領導小組和工作專班，將此項工作層層細化，負責到人。迄今為止，我校領導教師共走訪了1786戶家庭，書寫了67篇家訪故事、心得或論文，其中有3篇獲獎。特別值得一提的是方靈霞老師的家訪故事演講《愛心是打開學生心靈的鑰匙》獲全縣一等獎，創造了鄉鎮學校獲此殊榮的最佳成績。

學校書記述職報告完整版篇八

經教育局黨委考察任命，我于xx年3月任新城子鄉中心小學黨支部書記至今。現在，根據教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。

20xx年，黨支部以學習科學發展觀活動為契機，系統學習了毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志的相關著作和科學發展觀的有關知識。認真開展 “學李彬、講黨性、保民生”、“講黨性、重品行、作表率”崗位廉政教育暨預防職務犯罪教育和向王瑛同志學習活動。三是定期和不定期開展交心談心活動，互相交流學習心得和人生感悟，即使廣大黨員很好把握了黨的基本理論，又密切關注了時代精神和黨的理論最新的發展。緊密結合工作實際，把握理論前沿，使黨支部的理論學習真正落到了實處，取得了實效，大力倡導廉潔奉公、勤奮敬業的精神，充分提高廣大黨員思想政治素質和理論水平，進一步樹立了正確的人生觀和世界觀。

為充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，黨支部積極組織全體黨員開展業務學習，不斷提高業務工作能力。組織全體黨員學習黨和國家最新的反腐倡廉工作指導思想，引導廣大黨員積極轉變紀檢監察工作思路。一是通過組織對中紀委三次全會、全國紀委書記座談會、全國落實黨風廉政建設責任制電視電話會議等會議、文件精神的學習，全體黨員進一步牢固樹立了紀檢監察工作堅持以人為本，緊密服務于全市改革、發展大局，解放思想、開拓創新，為全市改革發展保駕護航的工作理念和思路;二是圍繞市委、政府的中心工作，認真履行工作職責，加大對各項工作特別是市委、市政府安排工作的監督檢查。三是深入開展機關黨支部與農村黨支部、機關黨員與農村黨員“五個一”結隊幫扶活動。黨支部認真開展“雙千”工作和“三保三實”工作，與所幫扶的流長鄉王院村黨支部、田灣村黨支部等結成幫扶對子，幫助他們開展好學習實踐活動。同時對王院村15名農村貧困黨員進行結對幫扶。

工作中，黨支部始終堅持以人為本的工作理念，即認真加強對黨員的教育、管理，又積極創新組織活動的形式，營造和諧向上的工作氛圍，不斷增強黨支部的凝聚力和戰斗力。 按照“政治堅定，公正清廉，紀律嚴明，業務精通，作風優良”的要求，市紀委通過五項舉措強化內部管理，不斷提高紀檢監察干部隊伍的素質。一是不斷完善內部績效考核和監督管理制度。進一步完善公務員績效考核監督制度，全面、客觀、公正、準確地考核公務員政治業務素質和履行職責的情況，提高績效考核的準確性、科學性和可操作性，改進機關工作作風，充分發揮干部職工的積極性、主動性和創造性，不斷提高團體協作能力和工作效能，推進機關效能建設，在原來建立的機關內部績效考核制度的基礎上，不斷總結和修訂完善績效考核制度，按照五個“有利于”的原則(即有利于執行、有利于管理、有利于監督、有利于考核、有利于操作)，制定了《中共xx市紀委、監察局績效考核監督暫行辦法》，《績效考核監督暫行辦法》以工作實績為重點，從履職情況、精神文明、表彰、獎勵、懲處等十四個方面對每名工作人員的績效進行考核評分,根據各室個人成績對室進行考核，二是加大日常內部考核監督。

每月由一名班子成員牽頭，成立績效考核監督小組，負責每月績效考核、監督工作。牽頭領導按照小組分工，帶領相關人員定期不定期對市紀委監察局各室各項工作情況進行檢查、督促。三是建立重要工作、重大事項備案制度。加大對工作的追蹤督促和責任追究。xx市紀委于20xx年制定下發了《中共xx市紀委、xx市監察局內部辦公管理規定(試行)》，并制定了《市紀委監察局重大重要工作情況反饋、待查備案表制度》。四是完善工作評價機制。對領導安排工作實行綜合評價制度，根據工作人員對領導交辦事項完成情況及完成質量，由績效監督領導小組進行綜合評價。五是健全外部監督制度。通過召開民主生活會、邀請人大代表、政協委員進行評議、設立24小時投訴電話、網站專欄等多種形式，建立群眾監督、輿論監督、上級主管部門監督的立體監督體系，規范紀檢監察干部工作行為。

黨支部始終以黨的xx大精神為指導，進一步解放思想，開拓創新，認真學習實踐科學發展觀，扎實地開展各項工作，不斷完善內部管理制度，加強紀檢監察機關內部建設。 由于黨支部堅強有力，極大地推動了紀檢監察各項工作，黨風廉政建設和反腐敗工作環境不斷優化。教育引導黨員干部樹立八個方面的良好風氣，堅決克服機關工作中存在的一些不良作風，以求真務實的作風推進紀檢監察各項工作，做到講黨性、重品行、作表率。一是進一步樹立了為基層紀檢監察干工作服務的思想，或面對面指導工作，或談心交心相互勉力，或千方百計為他們排憂解難，受到了基層同志的好評;二是加大了宣傳工作力度，及時反映來自基層工作一線的新做法、新經驗，為各單位互相學習借鑒提供了平臺;三是關心群眾訴求，認真抓了來信來訪和案件查辦工作，做到了件件有落實，事事有回音。20xx年，市紀委監察局黨支部深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，圍繞紀檢監察工作的重點，堅持圍繞中心、服務大局，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，整體推進反腐倡廉建設，促進了黨的建設。

第一，全面落實“兩項重點任務”。年初，黨和國家提出了擴大內需促進經濟增長政策落實情況監督檢查和加強領導干部黨性修養和作風建設兩項重點任務。在加強中央擴大內需促進經濟增長政策落實情況監督檢查工作方面，自去年11月份以來，我們按照中央、省、xx市和xx市委、市政府的要求，認真履行監督檢查職能，加大對全市工程項目建設情況的監督檢查，成立了監督檢查領導小組辦公室，制定下發了《xx市加強監督檢查保證進一步擴大內需促進經濟增長重大決策部署貫徹落實工作方案》、《xx市擴大內需工程建設項目監督辦法(試行)》，強力落實“九查四堅決”。

建立和完善了信息通報、監督檢查工作制度、監督辦法、廉政保證金和廉政合同制度等十余項工作制度，把項目公示情況納入政務公開的范疇，落實項目全程跟蹤檢查責任制，確保每一個環節都有人監督，有監督措施。通過定期督查和不定期督查相結合，平時考核與年終考核結合，內部監督與外部監督結合，把干部實線考核、預防職務犯罪與項目建設結合等方式，多渠道多形式加強項目建設監督。

對全市內需項目推進、資金使用、項目質量進行全程監督，確保全市內需項目順利完成。重點加大對四批42個中央擴大內需項目和51個全市重點項目的檢查，先后分兩次對項目審批情況、項目建設情況、資金落實情況、資金管理情況等進行了認真細致的檢查，確保中央、省、xx市和市委、市政府關于確保經濟平穩較快增長決策部署的貫徹落實。取得了重占階段性成果，有效防止了嚴重違紀違規問題的發生，推動了中央擴大內需促進經濟增長政策措施的落實。對在擴大內需項目建設中因工作不力的2人進行了責任追究。在加強領導干部黨性修養和作風建設方面，認真貫徹胡錦濤在xx屆中央紀委三次全會上的重要講話精神，對加強領導干部作風建設開展了專門調研，把貫徹落實中央關于黨政機關厲行節約、制止公款出國(境)旅游的通知精神作為加強領導干部作風建設的重要內容，認真執行《xx市關于堅決制止公款出國(境)旅游的通知》要求，認真落實因公出國(境)管理的有關規定。努力從具體事情況做起推動黨風政風轉變，開展了以加強黨性修養、樹立良好作風為主要內容的學習教育活動，有力促進了領導干部作風建設。

第二，扎實推進“六個一批”工作。“六個一批”工作涵蓋了懲治和預防腐敗體系建設的主要內容和關鍵環節，是從整體上推進反腐倡廉建設的重要抓手。一是查辦案件工作力度不斷加大。我們始終把查辦違紀違法案件擺在突出的位置，進一步加大工作力度。集中力量，突破有影響、有震動的大案要案，積極拓寬渠道，主動出擊，全方位、多角度收集線索，挖掘案源。做到查辦一案教育一片、警示一片，查處一案穩定一方、發展一方。

通過拓寬信訪渠道和到公、檢、法、稅務、審計、工商、金融、國土等部門走訪了解，1—10月份，全市共受理案件15件，已辦結10件，處分科級干部1人、一般干部4人、其他人員2人;移送司法機關調查處理1件;正在辦理中7件;收繳違紀款48.7萬元。二是糾正損害群眾利益不正之風工作取得新進展。對損害農民利益突出問題、藥口采購、教育亂收費、進行了專項治理，加強了社保基金、扶貧和救災資金的監管，對評比達標表彰活動進行了認真清理和規范，有力保障了人民群眾的切身利益。三是領導干部廉潔自律工作進一步加強。認真解決領導干部廉潔從政方面的突出問題。堅持教育與管理、監督相結合的原則，認真抓好領導干部廉潔自律各項規定的貫徹落實。下(村支部書記抓黨建述職報告)發了《關于20xx年元旦春節期間嚴格執行廉潔自律規定的通知》、《關于重申“清明”、“五一”期間嚴格遵守廉潔自律有關規定的通知》，《關于重申干部職工不準利用各種名目大操大辦酒席借機斂財的通知》等文，要求各級黨政機關和領導干部以身作則、嚴于律己，本著勤儉節約的原則安排好節日期間的各項活動，同時加強對配偶、子女和身邊工作人員的教育和管理。

加大明察暗訪力度，在清明期間組成兩個檢查組對公車上墳的情況進行明察暗訪。堅決制止奢侈浪費行為。大力提倡勤儉節約、艱苦奮斗的作風。繼續糾正黨政機關違規修建樓堂館所的問題。認真開展“小金庫”專項治理工作。下發《開展清查“小金庫”和“收支兩條線”專項檢查工作實施方案》文件，對2家單位自查中發現的問題下發整改通知書。認真開展規范津貼補貼工作，按照《關于嚴肅紀律確保規范津貼補貼工作順利進行的通知》文件精神，對我市規范公務員津貼補貼的有關工作進行全程監督，確保規范津貼補貼工作順利進行。四是反腐倡廉法規制度建設成效明顯。為進一步完善紀檢監察法制度建設，制定了《關于進一步加強涉農專項資金監督管理的通知》《xx市教育亂收費問責制度》、《xx市20xx年政務公開工作實施意見》、《xx市擴大內需工程建設項目監督辦法(試行)》、《xx市擴大內需項目監督檢查工作方案》、《xx市建設工程招標投標、政府采購、國有建設用地使用權出讓監督工作流程》、《關于推行政府部門責任白皮書制度實施工作的指導意見》、《關于從嚴整治發展軟環境的意見》、《中共xx市委關于進一步加強領導班子民主集中制建設的若干意見》、《xx市黨政領導干部和機關工作人員問責辦法(試行)》等制度，完善了《xx市行政審批及電子監察系統建設方案》確保政令暢通，為建設生態文明城市提供堅強的政治和紀律保證。五是源頭治理工作不斷深入。為加強監督，從源頭上治理腐敗行為，我市認真開展廉政風險防范管理工作。

按照“在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，拓展從源頭上防治腐敗工作領域”的要求，建立勤政廉政長效機制，xx市借鑒其他省市工作經驗，在全省首先開展廉政風險防范管理工作，制定了《關于開展廉政風險防范管理工作的通知》文件，把風險管理和質量管理方法引入到黨風廉政建設和反腐倡廉建設中，在全市11個鄉(鎮、街道)和61家市直部門開展廉政風險防范管理工作，建立預防腐敗新機制。切實推進全市機關各個環節和各個部位的權力廉潔高效、依法合理地運行，建設“為民、務實、清廉、高效”機關，構建協調、科學、可持續發展新清鎮。六是軟環境治理工作取得新實效。自20xx年12月市委、市政府召開全市“整治發展軟環境，建設服務型機關”專項整治工作大會以來，市紀委以扎實的工作作風，把此項工作提前謀劃、提早安排、提前抓落實，使全市整治“軟環境”專項工作得到良好的開局。通過發送短信、發放宣傳資料等方式臺向村居干部、市級國家機關各部門、各人民團體、全市服務窗口單位進行軟環境建設宣傳，群眾知曉率達到了100%，同時公布投訴方式，暢通投訴渠道。

發動社會群眾參與監督在市內窗口單位設立固定監測點，在全市積極營造濃厚的宣傳氛圍;開展明察暗訪，加大問責力。20xx年1—10月份，開展明察暗訪21次，共受理投訴53件，辦結53件。為確保20xx年全市“整治發展軟環境，建設服務型機關”專項工作取得實效，我市還積極推行質量管理體系和政府部門責任白皮書制度，把企業iso國際質量認證管理理念引入“整治發展軟環境，建設服務型機關”工作中。按照企業iso標準管理的要求并結合本市實際，將“整治發展軟環境，建設服務型機關”工作任務列出清單，進行分解細化，責任到室到人，實行“項目制”推進。大力推行白皮書制度，制定了《關于推行政府部門責任白皮書制度實施工作的指導意見》;組織人大代表、政協委員對重點單位“軟環境”專項整治工作開展情況進行了視察、評議。

第三，進一步鞏固了“一項基礎工程”。在以往工作的基礎上，市紀委監察局黨支部把加強自身建設作為一項基礎工程來抓，做了大量扎實有效的工作。一是認真開展深入學習實踐科學發展觀活動和“做黨的忠誠衛士、當群眾的帖心人”主題實踐活動。按照中央、省、xx市的統一部署，深入開展了學習實踐科學發展觀活動，通過學習，廣大黨員干部基本達到了提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展的目的。

同時，在深入學習實踐科學發展觀活動中，以主題實踐活動為載體大力加強紀檢監察機關自身建設，認真開展加強紀檢監察機關自身建設活動和主題實踐活動，推動主題實踐活動深入開展，促進了紀檢監察機關工作水平和紀檢監察干部隊伍整體素質的提高。二是深入開展向王瑛同志學習活動。貫徹落實胡錦濤重要指示，通過集中學習、收看影蝶，參觀展出等形式多樣的學習宣傳活動，使全體黨員干部特別是紀檢監察干部受到一次生動的黨性黨風黨紀教育，在單位形成了學先進、講奉獻、創佳績的良好風尚。三是大力加強機關自身建設和干部教育培訓力度。選派干部參加全國和全省的紀檢監察干部培訓，機關干部業務能力和政治素質都得到了較大提高。

下一步，我們將緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會精神，按照黨的xx屆四中全會《關于進一步加強黨的基層組織建設的意見》，以科學發展觀為指導，按照中央紀委、省紀委和xx市紀委對反腐倡廉工作的部署，認真貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規劃》，以促進生態文明城市建設和社會和諧發展為著力點，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，不斷完善以懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設，創新權力監督機制，創新黨風廉政教育載體，創新源頭治理的措施，狠抓損害群眾利益的不正之風，狠抓案件查處，努力打造思想過硬、業務過硬、能力過硬的紀檢監察隊伍，全面開創風清氣正的政治局面，為全市生態文明城市的建設和市委、市政府的各項中心工作保駕護航。

校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告

校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告

學校書記述職報告完整版篇九

一年來，在教文體局的正確領導下，我校以三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，堅持科學發展觀，以辦人民滿意的學校為目標，以強化學校內部管理全面提高教育質量為主線，團結拼搏，開拓進取，創造性地開展工作，較好地完成了工作任務，現把自己一年來的學習及工作情況給大家作一匯報，不當之處請批評指正。

一、加強師德師風建設和教師隊伍建設

一直以來，我校注重師德師風建設，引導教師加強職業禮儀修養，要求把學生的發展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關注學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。學校根據《中小學教師職業道德規范》的要求，學校制定了《師德考核制度》《師德學習制度》《教師文明公約》《班主任工作職責》等。積極開展“教育系統行風建設活動”和“樹教育新風，塑教師形象”活動，深入組織學習《教師法》、《教育法》和《義務教育法》，學習感動中國十大人物李桂林、陸建芬的優秀事跡等。通過學習，激發了教師忠誠與黨的教育事業、無私奉獻為人師表教書為人的熱情，提高了教師的專業道德素質，增強了教師的責任感，促進學校教育教學工作有序開展。

對學校來說，建設一支具有優良師德，勝任現代化教育教學工作，具有現代教育理念，適應教育改革和發展需要的高素質的師資隊伍，從根本上關系到一所學校的生存和發展。為此，我校首先要組織教師進行理論學習，幫助教師解放思想，轉變觀念，使“愛心從教，特色育人”的思想成為我校教師的共識。其次，要加強教師的業務培訓，創造有利于教師個人發展的機會和條件，鼓勵和引導教師，特別是中青年教師提高專業技能，練就一兩項“專長絕活”，努力追求適合自身特點的教學風格，形成自己的教學特點。特別是加大對年輕班主任的培訓，舉行班主任工作經驗交流會，樹高尚師德榜樣，立模范教師形象，促進教師隊伍素質的整體提高。此外，學校還堅持聽課評課制度和課堂教學交流，組織教師進行演講、三筆字、課件制作等展示活動，提升了教師專業素質。

二、扎實開展學習實踐科學發展觀活動

根據局黨委的統一部署，我校在學習實踐活動第一階段，積極行動，召開動員大會，成立領導小組，制定活動方案和制定學習培訓計劃，組織黨員干部認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習《毛澤東鄧小平__x論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，學習省、市、區和局黨委有關重要會議精神和文件。注意用身邊人、身邊事教育廣大黨員。在不影響正常教育教學工作的前提下，我校采取集中學習和個人自學相結合的方法進行，每個黨員干部認真做好學習筆記、自學筆記撰寫學習心得體會。黨支部還經常組織黨員開展學習心得交流活動，暢談學習所得，提升思想認識，不斷增強學習效果。

學校領導班子成員按照各自分管的工作，通過座談、問卷、深入教學組、班級等途徑開展調研，并寫出了調研報告。同時，圍繞學校發展、學校(班級)管理、教育教學、學校制度建設和黨風廉政等幾個主題，書面下發學校解放思想大討論提綱30份，重點征求影響和制約我校科學發展的問題和群眾反映強烈的問題，特別是目前學校最需要迫切解決的實際問題。經過梳理歸納，全面、真實地把握我校發展的現狀，理清思路，明確方向，做到有的放矢。

在學習實踐活動的第二階段，支部繼續深化理論學習，精心部署，開好專題民主生活會與黨員組織生活會，班子成員和全體黨員均以高度的政治責任感和使命感，圍繞科學發展觀和學校發展問題，緊扣當前形勢，聯系各自實際，剖析了自己的存在問題，提出了個人今后的努力方向以及具體整改意見。同時，班子成員之間也從團結的愿望出發，真誠地開展了相互批評。通過學習調研和召開民主生活會，學校班子建設得到進一步加強，工作目標更加明確，思路也更加清晰，廣大黨員和教師對學校教育的發展充滿信心。在科學發展觀的指導下，教導處積極采納教師們的意見和建議，教研活動有聲有色;學校管理工作形成人人參與，齊抓共管的大好局面。

黨支部一方面要求黨員教師在教育教學中樹形象，作表率，另一方面積極引導中青年教師向黨組織靠攏。通過典型示范、積極引導，入黨已成為我校每一位中青年教師的政治追求，本學期，我校又有一名教師被黨支部發展成為中共預備黨員。

三、樹立創新服務意識，鍛造一流領導集體。

和諧校園的生存與發展，教師是根本，領導干部是關鍵。建設和諧校園必須要加強領導班子建設。我校堅持以理論學習為核心，始終把思想政治建設作為一項重要任務放在一切工作的首位，堅持理論學習和學習創新作為一項常抓不懈的工作。領導班子帶頭開展“學習實踐科學發展觀”的學習活動，堅持在科學發展觀的學習上走在全體教師的前面，用科學發展觀來指導學校各部門的工作，努力做到：結合學校發展的重大問題，結合學校發展與管理工作中的難題，結合社會普遍關心的熱點難點問題，緊緊把握發展機遇，實踐“執政為校、質量立校、特色興校”。

古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。我校領導班子全體成員踐行并檢驗著這句話。處處和全體教師精誠團結，同舟共濟，身體力行，真正起到了模范帶頭作用。學校領導班子6人，有4人擔主課;為防甲流領導班子成員帶頭值班，為學生測量體溫。校領導班子牢記宗旨，切實履行職責，處處服務于學生，服務于教職工，服務于學校。為開展好陽光體育大課間活動，學校自籌資金8000元，為全校師生購買了柔力球拍和球，為改善教師辦公條件，自籌資金5000余元，為辦公室安裝窗簾和添置臉盆架、辦公柜等物品。同時，學校結合校情，有計劃、有組織、的開展了一系列活動。如校園快樂英語節活動、陽光體育大課間活動、迎元旦跳繩比賽、組織全體教師參觀洛陽新區博物館大遺址展覽等。由于措施得力，09年學校被評為“市文明學校”、“市電化教育先進單位”等。

班子成員在各項工作中求真務實、開拓進取，做到以誠待人，以理服人，注重建立和諧的人際關系，并使之內化為教職工的工作熱情和前進動力。學校教師普遍擁有職業幸福感，師生之間、領導和同志之間、教師與教師之間和諧相處，班子成員之間也相互尊重，以誠相見，合作互助，用心維護班子內部的和諧團結。

四、關心教職工生活，做好送溫暖工作。

一直以來，學校堅持做好關心慰問困難職工、退休教師工作。對因有重大疾病住院、學校都及時到醫院看望。如：苗銀虎、李海春老師住院，學校領導多次到醫院去看望，對生活有困難的老教師，在老人節和雙節期間進行走訪慰問，特別是對李梅英、陳心美等幾位常年有病的老師每年都堅持到家里去進行慰問，向上級申請，為李梅英老師申請生活困難補助。對因病住院的教師家屬，在得知情況后，也及時到醫院看望，使老師們心里都非常感激。本學期，為使老師們更多的參加體育鍛煉，學校為每個老師購買柔力球拍和球，大大調動了他們參加活動的積極性。

在新的教育形勢下，我校將不斷改善學校環境，優化辦學條件，努力創辦平安校園、和諧校園，規范辦學行為，依法治校，努力推進素質教育。我們相信，敬事街小學的明天一定會更加燦爛輝煌，更加絢麗多彩。

學校書記述職報告完整版篇十

尊敬的學校領導：

您好！

大家晚上好。幾年來，我一直擔任學校團委書記、班主任和英語教學工作。我始終以激情和創新對待工作，以愛心和責任面向學生，以真誠和服務對待家長，服從尊重領導，團結信任同事。為學生，為家長，為學校，盡了我最大的努力，也取得了一定成績。

一方面，業務上精益求精。歷年來，我的教學成績在全市有目共睹，所帶畢業班也屢創佳績。至今，在我的指導下，每屆都有多名學生代表xx參加全國英語競賽，均獲一等獎。

20中考，全市第一，第三和第六名，都出自我班。重點高中錄取率、平均分、及格率、優秀率均為全市第一。在xx年高三自主招生中，xx名xx資格生中，有5名是我的學生。xx年中招，我校指標生xx人，我所帶的班級就有xx人。去年暑假，我參加了師德報告團，在全市進行了巡回演講。

另一方面，共青團事業朝氣蓬勃。工作中，我努力以作為求地位，能吃苦、能奉獻、能干事、善創新。我們周周有計劃、周周有活動、周周有總結、層層抓落實。為提高安全意識，我組織了森林防火和抗震救災相關活動。為豐富課外實踐，我帶領學生參觀過氣象臺、電視臺，到過監獄、污水處理廠，這不僅解放了學生的身心，開闊了學生的視野，更培養了學生的綜合素質。為提高同學們的自主能力，我還讓學生自主設計校服、自主社團競聘、自編校刊、自評考核。“小實驗家”活動碩果累累，xx省校外科普中心落戶我校。此外，我們開展的“追星行動”、“感恩教育”先后被評為xx市未成年人思想道德建設十佳案例。我校年年被評為“讀書月”活動十佳單位。學校先后被評為xx省地震科普示范校、xx市科普學校、xx市紅旗團委、“青年文明號”。100余名師生受到各級共青團系統表彰。

x年x月，我作為教育系統唯一代表參加了第十二屆省團代會。今年初，又參加了xx市十六次團代會。并向上級爭取，竭力促成了xx中學與我校結為姊妹學校。團省委、教育廳對我校解放思想、推陳出新的做法給予了高度評價。在團市委、教育局對全市19處初中的考核中，我校團委連續三年位居第一。

幾年來，省市電視臺均對我的工作進行過報道。在此，請允許我向一直關心厚愛共青團事業的各位領導、同事真誠的道一聲：謝謝你們！個人的力量是渺小的，大家的力量是巨大的，個人的成績微不足道，團體的成績才是真諦。在各位領導同事的關心支持幫助下，我會以更飽滿的熱情投入各項工作，我堅信，我們的集體將更優秀、更團結！咱們學校的業績將更輝煌、更精彩！

謝謝大家！

此致

敬禮！

述職人：xxx

年x月x日

學校書記述職報告完整版篇十一

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！

從 xx年8月，在組織的安排下，四年來，我一直擔任學校團委書記、我始終以飽滿的激情和開拓創新的精神對待工作，以愛心和責任心面向學生，以真誠和服務對待家長，服從尊重領導，團結信任同事，為學生，為家長，為學校，盡了我最大的努力，我校團委工作面臨這樣一些特殊情況：學校地處城鄉結合部，生源大多來自農村，一半以上的學生是留守生或單親家庭，因隔代教養，孩子性格孤僻，偏執，沒有責任感，組織紀律散漫；集體觀、榮辱觀淡薄，一切以“自我為中心”。如何引導他們走上積極的人生道路，給他營造一個輕松、融洽關愛的學習環境，是我一直思考和努力的方向，在團縣委、教育局等上級指導下，我開展了以下幾方面工作：

完善團委相關制度，增強團員意識，加強團員選進性的教育，是思想建團的重要內容，是增強團組織吸引力，凝聚力和戰斗力的重要保證。我校用“xxxx”構筑廣大團員精神支柱，教育和引導廣大團員在學習、工作和社會生活中發揮模范和表率作用。團員威信樹立起來后，再要求每位團員與1—2名“雙差生”結成對子，把這些同學的思想動態及時反映給老師，在師生的共同幫助下來改正他們的錯點。為了更方便幫助同學們，我還專門開設了“心理咨詢”服務。我至今記得第一個來求助我的男生：他不想學習了，認為每個老師都找他的茬。我私下了解到這位男生十分調皮，十天有九天不是打架就是逃課，班上學生個個懼怕他，私下都叫他“惡霸”。因為父母離異，他從小跟父親生活，但父親和后媽對他關心又不夠，所以他極度的孤單，內心十分的自卑，他就想用暴力來彰顯自己的強大，引起別人的注意，但他有極強的組織能力，街舞跳得也不錯，于是我安排他管理校園保潔工作，還讓一個團干部協助他成立了一個“街舞興趣”小組。在這些活動中，他看到了自己價值的真正所在。他改變了惹事生非的壞毛病，成為了校團委的一名得力干將，學習成績顯著提高。以此為契機，我發動團員，相繼幫助了那些“網君子”“戀愛生”“搗蛋生”……讓他們逐漸看清了自己的人生目標。

（一）走出校園，積極參加公益活動，培養青年朋友的社會責任意識

1、“傾情奉獻，打造綠色家園”：校團委積極響應縣委縣政府、縣團委發出的“打造4a級旅游景區，建設魅力名城”的號召，在龍角山認領了一塊地，帶動廣大團員定期給這塊地進行養護，并發動團員捐出特殊團費“3000多元”來支持家鄉建設。

2、“一方有難，八方支援”：“5.12”地震不到半天，校團委已迅速組織了二批團員分別在學校和街上進行募捐，并把捐來的1萬多元及時通過“紅十字會”送到了災民手中。

3、“綿薄之力，彰顯無邊愛心”：天城小學地處偏遠山村，學校辦學條件簡陋，學生生活困難。在上級主管部門的安排下，我校與天城小學結成“幫扶”。在黨支部的領導下，校團委發動廣大共青團員積極捐款、捐物、為他們送去了書包、學習資料，還有幾十臺吊扇，我也身先士卒到此去獻課。在我的帶動之下，陸續有許多學科的優秀老師到天城小學獻課。

學校書記述職報告完整版篇十二

一、基建工作

1.以“服務”為根本，逐步樹立學校班子形象。落實“承包責任制”，班子主要成員堅持上課、聽課;繼續堅持行政領導下級組，一人負責一個年級，負責整個年級的教育教學和日常管理;每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結對子幫教關系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。

2.提出“有困難找領導”。領導就是服務。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領導”的公開承諾，熱情關心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經濟困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。

3.做到“深入教學第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課，我本人每學期都聽課在40節以上，評課在30節以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經 常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對決大多數老師的教學工作都有一較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。

4.一流的師資隊伍。我校教師團隊結構合理、品德高尚、業務精良、愛崗敬業、團結奉獻，百分之百的教師達到本科學歷，其中研究生15人，骨干教師39人，其中國家級骨干教師3人、省級3人，市級11人，所有教師專業與學科對口，勝任率100%，計算機合格率100%，參與課題研究的教師占98%以上。教師結構合理，青年教師占41%，全校平均年齡為35、6歲，一流的教師隊伍為學校的卓越發展提供了有力的人力保障。

二、德育工作

學校把德育當成一門系統的工程進行研究，當作統領學校一切活動的核心來認識，工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質成就卓越人生”的德育理念;逐步實現“培養良好習慣、鑄就卓越品格”的德育目標;認真踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略;以“活動育人、習慣育人、心靈育人、環境育人”為四個德育途徑;豐富并完善五項課程內容。即傳統文化教育、良好習慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教育。突顯“小、近、實、細、藝、情”的六個德育特點。

我校德育工作中，立足基礎開展了形式多樣內容豐富的德育活動，開發了系列的、科學的、特色的、多元的校本德育課程，使德育內容主題化、德育主題課程化、德育課程活動化。為學生的卓越發展奠定了堅實的基礎。

1.落實區家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學校，建立家庭教育指導隊伍、校長信箱，定期開展工作;定期召開家長會，對家長進行家教工作培訓，提高家教水平，爭取家長對學校工作的支持理解。

中學校長書記述職報告4

學校書記述職報告完整版篇十三

一年來，我校黨支部按照上級的統一部署和安排，按照xx大精神和科學發展觀的要求，圍繞“培養什么樣的人，怎樣培養人”，“辦什么樣的學校，怎樣辦”的重大課題，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。

1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。深入學習黨的xx大精神，學習《廉政準則》《關于領導干部報告個人有關事項的規定》《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗，把思想和行動統一到中央決策部署上來，凝心聚力，大干開局之年。校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。我們的具體做法是“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”。 “一個目標”：著眼于建成一所在晉城市乃至全省內初中教育有重要影響的一流校，一所積極進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發展，輻射改革成果的示范校;“二個重點”：在全面實施素質教育的基礎上，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發展，多項成才;“三個突破”：在學校校本課程建設、學生綜合素質培養、名師隊伍建設三個方面有重大突破。

2.堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯系思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好2次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。

1.以人為本，著力構建“促進學生生命發展”的活力課堂。

學校以學科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實現由“講堂”向“學堂”的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略：倡導“要讓教師下題海，不讓學生下題海”，規定布置作業要限時，分層次，當天布置作業第二天必須批改和訂正，切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立“學生學情日日清”公告欄，按照“分層優化，整體提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加強質量監測，為學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發展。經驗《讓學生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學課堂教學經驗被省教育廳專題收錄，全省推廣。《xx教育》專題報道了我校的課改經驗。

2.開門辦學，讓家長參與學校管理。

學校黨支部每學期開展一次“千名家長進課堂”活動。通過召開師生座談會和民主生活會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立征求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞“轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌”的主題，廣泛征求社會、師生意見，先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，進一步推進我校素質教育的改革發展。

1.突出抓好思想政治建設。認真執行民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供黨組織決策。廣泛開展“學黨章、樹新風”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責任意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。

2.切實加強隊伍建設。按照提高執政能力的要求，不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識，努力形成與時俱進、奮發有為、真抓實干、團結協作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領導班子和黨員干部的整體素質。近年來，我校先后有延xx等9位教師獲“省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手”稱號;張xx等11位教師獲“市教學能手”稱號;吳xx等23位教師獲“縣教學能手”稱號;吳紅衛等14位教師獲省、市、縣“優秀教師、模范班主任”稱號;常xx等5位教師被評為“xx縣名教師”，同時，有16位德才兼備的教學骨干走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發展。

3.重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師“敬業、愛生、奉獻”精神，“學為人師、行為世范”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風責任狀》和《廉潔從教承諾書》;對學生的管理實行“積分卡”制,形成了全員參與的“習慣養成教育”網絡。每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關閉手機等，做到了一周一小結，一月一公示。我校定期開展教情學情調查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤，實行一票否決;學校狠抓學生的養成教育，細化了學生日常行為規范，把學生的行為習慣養成和班級考核及相關人員的工資掛鉤，嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執行，給學校的發展帶來勃勃生機。

1.繼續開展好創建學習型黨組織活動。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能”的“四講、四向、四學”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。

2.深入開展創先爭優活動。重點以黨的xx大召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這(鎮紀委書記述職報告2016)兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優勢，實施“青藍工程”，通過師徒結隊，帶動整體提高。學校每年都要進行“星級教師”評選：教師全員賽講，校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。

3.大力推進學校各項文明創建工作。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學生處處受教育。三中校園環境整潔優美，地上無紙屑，墻上無污點，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學生才藝秀”、“競選學生會”等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調查報告。我們積極開發校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，通過德育熏陶、養成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。

1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質名校轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。

2.提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

3.創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展，持續改進”和“制度管人，數據說話”的原則，探索適應學校發展的評價體系。

4.推進科學發展。努力把科學發展觀的要求轉化為推進學校科學發展的堅定意志、謀劃學校科學發展的正確思路、領導學校科學發展的實際能力，不斷推進我校教育科學和諧發展，進一步形成學校的辦學特色，打造學校品牌，增強學校發展的后勁。

“辦人民滿意的教育，為學生終生發展奠基”始終是三中師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發展快車道。我們要以科學發展觀為指導，積極創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為社會提供優質教育，使學校又快又好持續發展，創造xx三中教育新的輝煌!

校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告

校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告

學校書記述職報告完整版篇十四

2、高度重視對中層干部隊伍的教育、培養和使用，年前開展的新一輪中層干部競聘工作，根據考核結果提拔了1位年輕同志到中層崗位任職，從幾個月的運行結果來看，崗位調整是知人善任的，干部搭配是科學合理的，各個處室的工作都是頗有起色的，職工評價和外界反映是普遍肯定的。

3、高度重視基層黨組織的建設，根據學校布局調整黨員人數變化、黨員干部崗位變化較大的實際，適時組織了支部改選，增加了支委人數，配齊了紀檢委員。

4、高度重視黨員的教育與管理，引導廣大黨員積極投身到學校教學教改管理服務第一線，自覺擔當重任;及時辦理黨員的流動手續，關心職工黨員的組織生活。

5、高度重視組織發展工作，全年在優秀教師分子中發展新黨員，培養入黨積極分子。

6、高度重視市級語言文字示范校和市級精細化管理、市級安全文明校園的創建工作，經過全體師生的共同努力，2020年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語言文字示范校”光榮稱號，獲得渦陽縣教育教學質量提升貢獻獎。

三、主動增強全局意識，自覺維護班子團結 我們這個領導班子，我作為這個集體里面的帶頭人，維護班子團結、提高班子的凝聚力和戰斗力是我義不容辭的責任。所以我經常提醒自己自覺支持三位分管領導的工作，勤溝通，多商量，有意見當面談，會上說，絕不搞無原則糾紛。可以說，這個班子目前是相當團結的，非常和諧的，大家在一起共事是十分愉快的。

四、牢固樹立群眾觀念，時刻關心師生利益 這些年，黨和國家十分關注民主民生和民權，我認為這是長治久安的十分明智的決策。辦學興校，情同此理。所以，這幾年，我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學外，還十分注意傾聽普通職工的訴求，關心他們的痛癢。對于學生，首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理，其次是做好后勤保障，讓他們享受到周到細致、體貼入微的生活服務，最后是通過學校班主任、團委、少隊了解學生，關心學生，幫助學生解決一些突出的問題和困難。

五、自覺做到廉潔從政，負起廉政領導責任 學校黨務、政務、財務公開制度化、經常化。學校重大問題通過黨委研究，重大開支通過民主理財小組研究。堅持人事、財務、職稱評定、職務晉升、評優、評先等工作公開透明，做到公開、公平、公正。堅持政治學習教育人、管理制度約束人、典型案件警示人。堅持以身作則、率先垂范、廉潔自律，堅持防范于未然，經常開展廉潔談話、相互誡勉、互相監督，切實負起領導主體責任。

六、存在問題：

1.在工作中上，隨著學校規模不斷擴大，學生數逐年增多，創新意識有待于進一步增強。

2.在管理上，各項管理制度、考核組織有待進一步完善和強化。

3、在思想上，進一步提高政治意識，增強組織觀念，堅持理輪學習，堅定政治方向。

4、在作風上，進一步做到求真務實，扎實工作，履職盡責，敢于擔當。

七、2020年工作計劃

1、進一步樹牢“四個意識”，確保各項工作沿著正確的政治方向推進。

2、進一步加強黨的基層組織建設，實施登高工程，創建“五星級”黨組織。

3、勤奮學習，不斷提高政治理論素質;扎實工作，不斷增強事業心和責任感。

4、加強自身修養，堅決守住紀律紅線，始終保持思想道德的純潔。

中學校長書記述職報告5