心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

大學在校心得體會篇一

作為一個目前在大學就讀的學生，我深深地感受到了所謂的“大學生活”，在這段時間之中，我不僅僅在學習方面得到了很多進步，同時在人生的其他方面也受益匪淺。在這里，我愿意分享一下我關于在校心得體會大學的五個方面的感悟。

一、學習專業知識

大學毫無疑問是為了學習知識而存在的，這是我在校最重要的一部分心得體會。在進入大學之前，我認為只需要努力學習，考取一個好的大學就能保證以后一帆風順，然而在大學里，這種想法被全面顛覆。不僅僅要學習自己所選的專業知識，也要掌握其他知識，才能領會這個學科的本質。同時，在這個過程中還需要拓寬學識，積極思考，絕不滿足于安逸的學習狀態，而是時刻探索發現未知領域，則可以讓自己成為真正的專家。

二、拓展知識面

拓展知識面是指不局限于本專業領域的知識，這也是我在校心得體會大學的重要方面之一。拓展知識面的重要性不言而喻，大學生活是充滿自由、思索、創新與興趣相結合的階段。在這里，我們有機會接觸到各種各樣的學科和領域，我們可以自由地選擇自己感興趣的事物進行學習。這些新領域的探索讓我不再是一個局限于自己專業領域的人，而是一個有著廣闊知識面的人。

三、成長以及發展自我

在大學里，我們有更多的自由、更多的掌控自己的時間，可以更自由地安排自己的生活和學習，在這種自由和責任的氛圍下，在校的時光讓我覺得我充滿了無限潛力，也意識到自身存在的不足。大學生涯不僅僅是學習知識，還包括了對自己的認知，同時自我認知的提高也擴大了我的視野。通過大量的實踐、接觸多種新事物及實踐活動，我開始了解自己的優缺點，讓自己盡可能地變得更好。

四、建立人際關系

建立人際關系是我在校心得體會大學中另一個非常重要的方面。在大學里，我與人溝通的時間變得更加頻繁、更加重要，與同學、老師以及學長/學姐之間的關系顯得尤為重要。他們對我的一些建議和支持幫助了我很多，同時也給我的學習生活中增加了豐富的樂趣。建立良好的人際關系是我在校心得體會大學的重要一部分，它 讓我感到受歡迎、給予我信任感和支持，同時又在學習以外讓我愉悅和有趣。

五、把握時間

學習、拓展知識面、成長、建立人際關系都需要時間和耐心。校園中，時間的消逝不僅代表了個人的行為和情感在不斷變化，同時也代表了機會的消逝。我在校園內體會到，一天的時間可以用來學習、思考、交際，為自己的明天打造一個更好的狀態。把握時間，讓學習和人際關系得到更平衡的收獲。

總結：以上是我的在校心得體會大學的五個方面。大學生活是一個充滿機遇、挑戰和驚喜的階段，所以讓我們充滿熱情去迎接未知，創造屬于自己的精彩。

大學在校心得體會篇二

大學是一個人成長的重要階段。進入大學后，我們接觸到更廣泛的知識體系，學習的內容和難度也有了明顯的提升。在這個階段，學習的重要性變得更加明顯，因為大學的學習不僅關乎成績，更關乎我們的未來發展。然而，與學習的重要性相對應的是挑戰。大學課程的復雜性和要求的高度使很多學生感到困惑和壓力。因此，我們需要通過良好的學習方法和積極的學習態度來解決這些挑戰，從而提高學習效果。

第二段：培養興趣和發展特長

除了學習知識，大學還提供了各種機會讓我們培養興趣和發展特長。我們可以選擇參加各種社團、實踐團隊或者學術研究項目，通過與志同道合的人一起，探索自己的興趣愛好，并且在實踐中不斷鍛煉和發展自己的特長。這種參與不僅能夠豐富我們的大學生活，還可以提升我們的綜合能力和自信心。通過參加這些活動，我們可以學會團隊合作、溝通技巧和解決問題的能力，為未來的職業發展打下堅實的基礎。

第三段：親近朋友，建立社交網絡

大學時光是我們生命中最珍貴的階段之一，也是結交朋友的良機。大學不僅是學術的殿堂，更是交流互動的平臺。在大學期間，我們能夠結識來自不同地方、不同背景的人，他們將成為我們人生中重要的財富和支持。在大學中，我們可以積極參與社交活動，加入社團組織或者參加課外活動，通過這些機會拓寬我們的人脈和社交圈，并且建立起可持續的社交網絡。這些人際關系不僅有助于我們在學業上的互相支持和幫助，也能夠成為我們人生中的朋友和合作伙伴。

第四段：獨立生活，學會自理

大學是我們脫離父母監護，獨立生活的第一個階段。在大學期間，我們需要自己打理自己的生活，學會自理。這意味著我們需要學會做飯、洗衣服、管理時間等等。這樣的經歷有助于我們培養自立自強的品質和生活技能。同時，也使我們更加了解自己，增強自己的責任感和成熟度。當我們面對生活中的困難和挑戰時，我們能夠更好地應對和解決問題，增強我們的生存能力。

第五段：珍惜大學時光，追求成長

大學時光雖然是短暫的，但是它是我們人生中寶貴的階段。在大學期間，我們應該珍惜這段時光，努力追求自己的成長和進步。我們應該不斷總結經驗，不斷提高自己的學習能力和綜合素質。同時，我們也應該培養正確的價值觀和人生觀，樹立正確的人生目標和追求。大學期間，我們還可以參加社會實踐或者志愿活動，通過為社會做貢獻來回報社會。通過這樣的實踐，我們不僅可以提高自己的社會責任感，更能夠鍛煉自己的領導力和創新能力。

總結：

大學在校期間，學習的重要性和挑戰、培養興趣和發展特長、親近朋友和建立社交網絡、獨立生活和學會自理、珍惜大學時光和追求成長，這些是我對大學在校期間的心得體會。通過充實多元的大學生活，我們能夠獲得更多的知識和技能，提升自己的綜合素質和能力，并且結交志同道合的朋友，為未來的發展打下堅實的基礎。大學時光是短暫的，我們應該珍惜這段時光，努力成長，為自己的未來奠定堅實的基礎。

大學在校心得體會篇三

時刻飛逝，轉眼間軍訓已經八天。軍訓是咱們人生中可貴的檢測和磨煉，他不但能培育人的吃苦精力，更能練習人的毅力。

咱們每天的軍事練習內容十分簡略。不過是原地轉體，正步，立定等這些根本的動作，這些動作平常看起來十分簡略，而現在做起來卻沒有那么簡單了。第一全國來，咱們就能累的半死，全身都疼。可是咱們沒有一個人畏縮，都堅持到了最終，深深領會到了堅持才華成功的道理。

經過拓寬練習。我深深的了解到了什么叫“團隊”。在困難和應戰面前，咱們都能凝心聚力，充分體現了應戰自我，熔煉團隊的精力。假如沒有團隊精力，這次全部的拓寬項目都無法完結。正是咱們嚴格要求自己，留意細節，一絲不茍，才順利完結。

在深深領會到團隊協作在使命履行過程中的重要性一起，也學會了怎么打破自己心思的極限。可以說是一次可貴的閱歷。經過這次練習，我最終能真實可以完成個人某些心思障礙的跨過，一起也領會到個人才干的發展潛力。證明了自己逾越自己可以發明奇觀。

經過軍訓，我懂得了克己、自愛、自理和自強，而不需要靠爸爸媽媽扶著走，我覺得我所走過的每條路。都留下自己的腳印。由于咱們審問長大了，有必要去承受風雨的洗禮。在實實在在的日子中和學習中，知道自己、進步自己、完善自己。這樣咱們的路會愈走愈寬。眼前才會展現出壯美的未來。只需這樣咱們才會充分，才會感觸到美好。

大學在校心得體會篇四

伴隨著一聲嘹亮的哨響，為期x天的濟南大學200x級新生軍訓落下了帷幕。當教官們在主席臺前集體向我們敬軍禮時，我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動。因為離別就在眼前，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。教官漸行漸遠，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我分明看到晶瑩的東西在同學們的眼里閃爍，心中久久不能平靜，時間長河渡我到軍訓之時。

訓練場上整齊的隊伍，矯健的步伐依然是那么熟悉。嘹亮的口號與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時的各種活動，快樂中不失威嚴，活潑中不忘紀律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂。苦過，痛過，哭過，笑過，軍訓恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。

軍訓中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風景線；嘹亮的口號化作一道唯美的歌；整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量。鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊。在最后一天的會操中，當我們踏著正步走過主席臺接受首長的檢閱時，心中充滿了自豪與驕傲。

大學在校心得體會篇五

實習一般包括大學里的學生的金工實習和公司里安排員工實習。下面給大家分享一些關于在校大學生實習心得體會，供大家參考。

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

曾幾何時，作為大學生的我們都夢想著自己在畢業以后能夠找到一份好的工作來實現自己的人生價值。但是在現實中想要實現自己的理想，我們就必須十分的努力，因為只有這樣我們才能做得更好;因為只有這樣生活的路才不會更加的曲折;因為只有這樣我們的前途才會更加的光明!但是現實殘酷的告訴我們這一切都是枉然，除非我們去行動!不行動，即使是一顆小石子也會讓我們停止不前;不行動，即使是再大的理想也將不能實現;不行動，即使是手中的黃皮卷也不會讓我們成功!

光陰荏苒，一不小心大學生活的最后一個暑假已經悄悄的到來，當然大學生活中的實習自己也必然去面對，雖然很艱難，但是對于一個大學生來說，敢于接受挑戰是一種基本是素質。雖然天氣炎熱，烈日當空，我毅然踏上了社會實踐的道路，因為只有實踐才能增長自己的知識，才能鍛煉自己，才能讓自己更進一步的了解社會。

就這樣，我很幸運的到了一個書店工作，開始了我這個假期的實習。“實踐，是檢驗真理的唯一標準”這個偉大的理論，真是將實踐這個詞表述的淋漓盡致。因為只有實踐我們才能把學校所學的理論知識運用到實際中去，使自己的知識有用武之地。實踐與理論的關系就如同數學中的0和1，誰都知道：0的位置是很重要的，0只有放到1的后面而不是放到1的前面才變得有意義，而且是1后面的0越多價值越大。所以不實踐，所學的知識就等于0。理論就應該同實踐相結合，而且現在的實踐還可以為以后的工作打基礎，通過這段時間的實習，我學到了一些學校里學不到的知識。因為環境不同所接觸到的人與事都不相同，從中學的東西自然就不一樣了。我們就是要從實踐中學習，從學習中實踐!

在這次實踐的日子里，有了很多在學校里根本不可能有的感受;如在學校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨，老師會不厭其煩的告訴我們今天該做什么，明天又該做什么。而我們因為讀了這么多年的書也早已經習以為常。但是在實踐中，將不會有人告訴你這些，你必須知道自己應該做什么，要學會自己主動的去做，而且盡量要求自己做到最好。學校，畢竟是學習的場所，沒有在社會中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學會更多的知識，同時更要學會怎樣去做一個人。

在這次工作中也讓我學到了很多人際交往和待人處事的技巧。無論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠，切不可斤斤計較，你知道當我們對別人微笑時，別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必須要時刻保持主動性與積極性，對自己要有信心，要學會和自己的同事朋友溝通，多多的關心別人!

工作的日子，有喜有憂，有苦又累!也許這就是生活吧!只要我們堅持，向著自己的理想奮斗，相信自己，總有一天我們一定會成功!

x月，收獲的季節。懷著激動又忐忑的心情踏上了實習之路，實習是一次用自己的眼和耳去感受環境的機會。作為一名即將畢業的大學生，我實習的目的很明確，就是獲取工作經驗，將理論與實際相結合。

在英語教學實習中，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務。期間，指導老師、實習老師們、學生們都給了我很大幫助與啟示。實習前老師給我們布置了幾個實習任務，下面就從這幾個方面來談談自己的實習生活。

一、課堂教學

1.聽課

x號去的學校，x校長將自己帶到了指導老師那，說是初中的英語組組長。一聽是組長，有些忐忑起來，所幸見到老師和悅的樣子給自己講各種各樣的事，心情漸漸便平靜了。實習的第一天便是聽課。這時候的聽課與以往的聽課不同。聽了各色各樣的老師講課，或嚴謹或幽默，或深入淺出，習慣了聽課只是記筆記，學知識。老師講課聲音很宏亮，我坐在最后面還可以聽得非常清楚。

第一次聽課聽的便是習題的評講。那些題目自己做倒是能做上，講出個所以然來卻非常困難。尤其是那些什么先行詞、介詞、連詞之類的術語，自己最是難以說清。發現自己的英語知識只是零散的東一塊西一片，不知道怎樣串起來，也不知道哪里是重點。課后與老師溝通，他說都這樣的，知識整合成結構系統都是做了教師以后慢慢整理出來的。自己聽了稍微寬了心，以后再聽課留意下老師的串講。

2.作業批改

英語的作業主要是英語周報以及課課練的試卷。初中的課程很注重練習。英語作業大都是選擇題，所以改起來不算麻煩。不過還是發現了自己改作業的缺陷，同樣一個班的試卷，別人十來分鐘就批完了，自己恁是要花上個把個小時。后來還是老師教了自己，原來批改作業也有方法講究的。若將答案寫在另一張紙上，abcd答案與試卷答案的間隔一樣，批改起來只需將不一致的劃掉就可以了，這樣批改起來效率果然可以高很多。批改作業主要也就是為了了解學生的掌握程度，以查漏補缺。

3.課堂教學

大概是實習第三周的時候，自己有幸終于走上了三尺講臺，開始緊張異常。真實講課與微格教室里不同，下面有四十多雙眼睛看著自己呢。我講的是第三單元的

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初一的學生還很活躍，教他們討論問題時都很快討論起來，只是還是很難主動自己站起來回答，課后老師說自己講的還好，學生也挺配合我的，心里面甜絲絲的，倒是英語課代表的話給了自己一記。她說她坐在后面根本聽不清的。自己覺得自己聲音已經不小的，后面都聽不清，看來若想做教師，這嗓音還是需要訓練的。想來老師只是給自己鼓勵才那樣說的。

二、班主任工作

自己并沒有實習班主任工作，不過從旁看了些指導老師做的班主任工作。班主任與學生既要親切又不能失了尊重與敬畏。有一天班主任老師將班上的每個人都找來談了一番話，語重心長，學習生活上有什么困難，學習要注意怎樣的方法，數學要重點抓，英語要多讀多背之類的都一一給與建議。有個學生比較內向，勸解了半天也不開口講話，這樣的學生只得慢慢的多加開導，讓他心情開朗起來才能愉快學習。

三、了解優秀教師，了解學生情況

辦公室的老師們真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六點多就得到辦公室批作業，到班上陪學生早讀。晚上陪學生自習到九點半。又是備課，又是批改作業，時不時的還得將學生帶到辦公室給他們默寫。他們默默奉獻，將自己的熱情獻給了教育事業。

初中學生的辛苦與老師比是有過之而無不及。每天他們在清晨的朗朗讀書聲中開始，在知識的收獲后睡去。

四、對自己英語課堂教學優缺點的總結

1.課堂流程整體把握不錯。

2.課堂上教態自然，教學耐心;常微笑，常鼓勵學生;對學生一視同仁。

3.講解知識點的同時，能注意學生能力、情感及態度的培養。

4.板書的設計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經典例句

5.講具體的一節課要有重點，要有簡明的課堂小結

6.聲音要再洪亮一些，有升降。

7.講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重。

為期一個月的實習結束了，我在這段實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!

在一個多月的實習中，雖然只學了基礎的會計知識，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關于會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。

所有的帳記好了，接下來就結賬，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在前輩教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。

在這實習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫忙長輩給予布置的工作任務。對于學習的我，很多事情不熟悉，需要學習跟改進的我都會做好筆記，事后對其改進和注意。慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經驗，同時在這短短兩個月的實習期間，也形成了對會計熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業務經濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自己所屬專業領域里所沒學到的知識。雖然學到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒有只有更好!

在這短短的兩個月時間里，收獲了很多。

第一，對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。

第二，工作不比在學校。畢竟工作的環境不比在學校的輕松，每天都要按規定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學校上課下課都是準時得很。

第三，工作交際。在工作實習中，覺得人與人的相處并沒在學校的單純，注重的細節很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經驗。

一個學期的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

大學在校心得體會篇六

大學時光如白駒過隙，轉眼間四年的大學生活即將告別。這四年的時光是如此珍貴，留給我許多寶貴的回憶和深刻的感悟。通過這段時光的經歷，我深刻認識到大學的意義和價值。

第二段： 拓寬知識面

大學生活讓我有很多機會接觸不同領域的知識，拓寬了我的知識面。在校期間，我選修了許多跟自己專業不直接相關的課程，通過學習這些課程，我了解了許多與我不同的學科領域。例如，我曾選修了一門關于西方哲學的課程。在這門課上，我對西方文化和思想有了更深入的了解，并從中汲取了啟發。這些跨學科的知識讓我在思考問題時有更廣闊的視野和更深刻的理解。

第三段： 發展個人興趣

大學生活最寶貴的地方就是給予了我發展個人興趣的空間和機會。在校期間，我參與了許多社團和志愿者工作，結識了志同道合的朋友，共同追求和探索各自的興趣。比如，我加入了校內的環保社團，參與了環保宣傳和義務清掃等活動。通過這些活動，我不僅學到了很多有關環境保護的知識，還結交了許多熱心于環保事業的朋友，這些人成為了我一生中難以割舍的財富。

第四段： 提升綜合能力

大學生活鍛煉了我許多綜合能力，如溝通與合作、時間管理和自我管理等。在大學里，我們常常要進行團隊合作來完成各種項目和任務，這要求我要學會傾聽他人的意見，尊重他人的觀點。同時，合理規劃時間和高效利用時間也成為了我非常關注的問題。我學會了基于目標管理時間，提高了自己的工作效率。這些能力的培養對于我的個人發展和未來的職業生涯至關重要。

第五段： 總結感悟

大學在校期間的心得體會讓我深刻認識到大學的意義并收獲了豐富的人生經驗。拓寬了知識面、發展了個人興趣、提升了綜合能力，這些都是大學生活給予我的寶貴財富。而且，我也意識到大學時光轉瞬即逝，所以要更加珍惜現在所能擁有的一切。未來，我將繼續保持積極專注的心態，不斷學習和成長，為實現自己的理想和目標不懈努力。

總結：

大學在校期間的心得體會在于拓寬知識面、發展個人興趣和提升綜合能力。通過這四年的大學生活，我深刻認識到大學的意義和價值，收獲了許多寶貴的回憶和經驗。未來，我將繼續保持積極專注的心態，不斷學習和成長，為實現自己的理想和目標不懈努力。

大學在校心得體會篇七

在煙雨朦朧的日子里，迎來了大學以來的第一個勞動周。

勞動是辛苦的，但更是光榮的，在勞動中，我們雖然沒有得到多少的報酬，但它使我們認識到了勞動的`重要性，提高了我們對待勞動的態度，提高了自己的思想道德素質，也感到自己有了一個新的進步。 在勞動周的日子里，每幢教學樓，每條道路，甚至校園的每個角落，都會見到我們勤勞的身影。哪怕太陽還是不識趣，依舊散發著那熾熱的光芒，我們仍忘我的勞動。俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”做任何事情有了付出才會有收獲。通過我們的辛勤勞動，慢慢地一個整潔而優雅的校園展現在師生們的眼前，看到同學們能在這樣一個潔凈、舒適的環境中學習、生活，我們也感到由衷的高興和自豪，因為這是通過我們的雙手創造出來的。以此同時，我們感到了勞動的光榮，也感恩后勤服務的保潔人員為我們提供的干凈環境。

這里是我們的家，我們可以在整潔的環境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關切的話語，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個曾經給予我們溫馨與關愛的天地，亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛生間、洗衣機、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。

才能“水滴石穿”，在以后的道路上，發揚吃苦耐勞的精神，勇往直前，不屈不撓，正視一切挫折。

勞動周過后，我在思考，是否每個人都有相同感觸呢？如今有很多大學生過著錦衣玉食的生活，而不注重勤儉節約和刻苦耐勞的傳統精神品質的培養。而古語有云：天將降大任于斯人也，必須苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。其實這就是為了鍛煉人的堅強意志，培養人勤勞節約的精神。現在我們過著的衣食無憂的生活，都是父母給予的，都是通過他們的辛勤勞動獲得的。那么，在我們大手大腳花錢的時候，我們是否有想過這錢來之不易，我們是否有掂量過錢的背后蘊含著多少父母的辛勤汗水。身為新一代大學生，不僅要跟上時代的步伐，更要發揚中華民的優良美德。

我相信生活因勞動而美好，文明因勞動而延續。

大學在校心得體會篇八

在大學期間，我們需要面對的不僅僅是學習上的壓力，還有很多的選擇和決策。這些選擇和決策需要我們具備決策的能力，而對于決策能力的培養，決議心得體會是一種非常有效的方式。在這篇文章中，我想與大家分享一下我在參加決議心得體會活動中所得到的一些心得體會。

第二段：了解決議心得體會

先簡單介紹一下決議心得體會的概念。決議心得體會是指在擬議、決議和執行活動的基礎上，借助總結、概括等方法形成的經驗。在大學中，參加決議心得體會可以讓我們在實踐中鍛煉決策能力和組織能力，同時也可以提高我們的綜合素質和團隊合作能力。

第三段：參加決議心得體會的收獲

參加決議心得體會活動，可以讓我們學習到打造團隊的技巧，例如如何合理地分工、如何管理時間和資源、如何協調不同的思想。另外，還可以鍛煉我們的思維能力和表達能力，因為在決議的過程中需要及時提出觀點和意見，并將自己的觀點清楚地表達出來，所以這是一個非常鍛煉思維和表達的機會。最后，參加決議心得體會活動還可以讓我們結交到更多的朋友，擴展自己的人際圈。

第四段：決議心得體會對未來的影響

參加決議心得體會活動，其實是一種鍛煉決策能力和領導能力的方式。在未來的職業生涯中，這些能力必然是非常重要的，因為在任何職業中都會需要我們有這些能力。而且，在決議心得體會的過程中，我們還可以發現一些自己的短板，有的同學可能會發現自己的演講能力不夠、領導能力不夠、溝通能力不夠等等。這些短板如果不能及時發現和改進，可能會對未來的職業發展帶來一定的影響。

第五段：總結

通過參加決議心得體會活動，我們可以學習到很多知識和技能，其中包括組織能力、領導能力、溝通能力、分析能力、表達能力等等。這些能力在職業生涯中必須具備，因此參加決議心得體會活動是非常值得我們去做的。最后，我想提醒大家，在參加決議心得體會活動的時候，一定要發揚團隊合作精神，共同努力，取得好的成果。

大學在校心得體會篇九

大學生活是我人生中一個重要的轉折點，我從一個高中生變成一個成年人。在大學的校園里，我不再是一個家長和老師的嚴格約束下的學生，而是一個獨立思考、自由選擇的年輕人。這個過程讓我學會了尋找自我、塑造獨立人格。在課堂上我不再是一個害羞的學生，而是能夠積極思考、提出問題的人。在社團活動中，我也樂于主動承擔責任，與他人合作。通過這樣的自我探索和鍛煉，我逐漸成長為一個獨立自主的人。

第二段：挑戰自我，追求卓越

大學是一個競爭激烈的舞臺，每個人都在追求卓越。在大學的學習和生活中，我發現自己才能和潛力遠遠超出了我原先的想象。面對新的知識與挑戰，我曾一度感到迷茫和害怕。然而，我知道只有挑戰自己，才能發現自己的潛能。于是，我開始積極參加學術競賽、研究項目，并且取得了不少成績。在這個過程中，我學會了耐心和堅持，懂得了成功背后的辛苦付出。大學的生活教會了我如何追求卓越，如何具備成功的品質。

第三段：拓寬眼界，豐富人生閱歷

大學是一個開放的環境，每個人都有機會接觸到各種各樣的人和事。我利用這個機會拓寬眼界，豐富人生閱歷。在大學里，我遇到了許多志同道合的朋友，他們來自不同的地方，擁有不同的背景。我們共同參與各種社團活動、課外研究課題，一起思考、一起探討，各自分享自己的人生經驗。這種交流和接觸讓我了解到了不同的觀點和價值觀。通過與各類人和事的接觸，我深刻認識到，這個世界是多樣而復雜的。我學會了尊重他人、包容差異，更加懂得如何與人相處，并且能夠從中獲得啟發。

第四段：培養興趣，發現人生樂趣

大學時光充滿了無限的可能性，我有機會去嘗試和發現自己的興趣。在大學期間，我開始接觸到各種不同的課程和活動，探索自己的興趣和熱情所在。通過這一段經歷，我漸漸明確了自己的人生目標和追求的方向。我發現自己對社會問題和公益事業充滿關注和熱情，在大學期間加入了志愿者組織并積極參與其中。這個體驗不僅讓我收獲了滿足感和成就感，更讓我明白了幫助他人的重要性。我相信興趣和熱情能夠激發出一個人最大的潛力，它們是人生道路上的指南針，為我帶來了持續的動力。

第五段：收獲與展望

大學在校期間，我收獲了很多寶貴的經驗與體會。我學會了獨立思考、自我挑戰、連接他人和追求興趣。這些不僅是我成長的基石，還為我未來的發展鋪平了道路。通過大學的學習與實踐，我相信我已經為將來做好了充分的準備。接下來，我將畢業并進入社會，我渴望能夠繼續探索和成長，在實踐中發現更多的樂趣和意義。大學生活將成為我人生中最美好的回憶，我會將其中的智慧與成長永遠銘記于心，并將其融入到我未來的人生旅程中。

大學在校心得體會篇十

通過這次實習，我也了解了老師的酸甜苦辣，我也從實習中認識到了自身的不足我將會努力提高自身的素質，時刻為成為一個好老師而努力著。

參加支教實習是我一直以來都在夢想的事情，因為我是師范類專業大學生，我需要多參加實踐，我需要更多的學習，我需要更多的講課，我需要更多的實踐才能將自己的能力鍛煉好，我想參加下鄉實習是一個非常好的鍛煉機會，我相信我會一直不斷的努力下去的，我會在不斷的教學中提高自己，幫助別人，由于這次下鄉最終確定較晚，前期工作非常緊張，支教的準備只是在最后一周里進行。周二我們初步制定了一個支教計劃，包括學生的組織，隊員支教的安排及教案等問題。周四，所有隊員將自己的課程報給了我們。但由于考慮到其他工作的不確定性，我們并未具體排出課表，而是選擇到當地再具體定，我們只是從所報課程中挑選了幾個精品課程，作為重點來安排。

問題，應對及經驗：

1、由于工作上的疏忽，隊員教課的物品未進行有效的看管，致使有些隊員物品丟失，造成損失。雖然我們發動小孩子進行尋找，但還是沒有找回，以后的支教中一定要注意這個問題。

2、下鄉臨時更換地點，致使支教工作正式開始的時間推遲，造成了很多問題，并且人員的安排也受到限制，我們不得不更改方案及課程，使后來的支教工作受到影響。以后下鄉前要盡量把下鄉中不可控的變量減少，以免增加工作的難度。

3、由于時間較緊，前期準備的學生登記報名的方式未能實行，這導致來到學校的孩子年齡過小，不僅很多課無法進行，而且課堂秩序很成問題。作為應對我們臨時增加了音樂課的數量，并且我們讓年齡稍大的孩子當助教，一定程度上改善了課堂的秩序，但由于孩子們已經來到了學校，不可能再讓他們回去重新招生，小孩子秩序差的問題一直是我們很難辦的事情。如何解決支教對象的選擇目前仍是個問題，以后再進行下鄉一定要認真考慮這個問題。

4、孩子年齡過小使得大班課幾乎無用。但我們所住的地方恰恰是一個中學，有兩個初三班正在上課，我們就聯系校方，最終確定下來每天給初三班上兩節課。所安排的課程貫穿著獨立、自信、奉獻和感恩的精神，真正交給了他們一些東西。另外，學校要求我們給初三班辦一次關于立志的講座，我們經過調查，發現學生中普遍厭學，對人生充滿迷茫，最后我們決定在四號晚上開一個“我的未來不是夢”交流會，我們隊員給他們講一些關于人生，關于學習的內容。這受到了孩子們的熱烈歡迎。以后的下鄉應該注重初中生這一塊，他們更能理解我們所傳播的精神。

關于支教作用的幾點思考：

支教是增近和村民感情的絕佳手段，這一點沒有錯，但我們決不能把它僅僅當成是種手段，蘊涵在它背后的，對于支教的行動者及受眾，都有十分重大的意義。

我們隊員是支教的行動者，我們親眼看到學生們對我們的喜愛，他們對知識的渴望。而我們的行動是可以改變他們的生活的，在他們眼中，隊員們就是榜樣，我們的品格會深深地影響聽課的學生，我們激情，他們也會感到生命充滿活力，我們勇敢，他們也會自信……每一個支教的隊員都會發覺，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時你就會有一種責任感，要讓學生們因為你而更加堅強，勇敢。另外，從客觀上，支教也鍛煉了隊員的能力，為以后步入社會打基礎。

我的支教實習生涯快結束了，其中的滋味五味俱全。我是在一所高中支教實習，本以為邊疆地區的孩子應該很會珍惜難得的學習機會，因為他們的父母大部分是住在高山上的農民，主要靠著幾畝莊稼地或者替別人背貨物生存。他們的日子本來就很艱難，可是還要供子女上高中，一個學期一千多的學費更讓他們捉襟見肘。可是，讓我意想不到的是，這邊的學風很不濃厚，大部分學生不是愛貪玩就是沒心思讀書，即使老師在課堂上講得滔滔不絕甚至口干舌燥還是只有很少的幾個在認真聽課。剛開始我原以為是我講課不精彩，后來才發現他們是在掌握了老師們的秉性，越和善的老師就越鬧得厲害。而且越是高年級的學生就越難教，剛進去的高一新生可能是還沒太熟悉環境，面對新老師們還是有點懼怕。

對于這些學生，我有點失望。但是我還是盡自己所能地教導他們，我想或許有些學生會因為我的一番教導從此努力學習了呢。這次的教師節本不屬于我，可是恰好在我的實習期間，而且還收到了學生的祝福和小禮物，這讓我激動不已。我終于體會到“有付出就有回報”這句話了。正是我這段時間的努力得到了他們的認可，所以以前的所有辛苦都是值得的，這是我最大的欣慰。

曾經總以為當一名教師很簡單，只要努力把課上好就夠了。經過這次實習，我發現遠遠沒有我想象的那么簡單，除了做好自己的本職工作外還得學會管理學生，與學生多交流。此外，和同事領導的關系也是很重要的。有些教師教書不怎么樣但是他們八面玲瓏，左右逢源，一下子就竄到了高位。可是有些教師卻一輩子默默無聞，雖然他們受到學生的愛戴，可是永遠領著那么一丁點工資艱難度日。

我不知道我以后能不能成為一名教師，如果受命運的驅使我成了一名教師的話，我不會做上面我提到的那兩類。我一定會努力提高自己的教學水平，提升自己的修養和內涵，使學生能真正地折服。

首先，通過這次支教實習活動，我更加深刻的理解了教師職業的神圣和光榮。由于-中學地理位置比較偏僻，所以無論在生源、信息，還是各種教學設施上與北鎮市的一些學校相比有著一些差距。同時，各個教學班級學生數也要多一些。正是在這樣的條件下，學校的老師任勞任怨，起早貪黑，毫無怨言，在學校一干就是十幾年，數十年。以班主任為例，在這里，每一位班主任都要在學生到達教室之前先到教室，通常天還沒亮，班主任就要起床。只要有一位學生沒有走，班主任老師就不會離開。其他，在學生就餐、學生日常學習和生活，各個方面，這里的班主任老師都要想到、做到。任課老師的情況也差不多。由于學校師資不足，老師們的工作量都很大，非常辛苦，但在平時的接觸中，雖然比較累，但老師們都有一種樂觀向上的心態，對待工作還是充滿熱情，認認真真教學，沒有表現出任何的不滿或是怨言。從他們身上，我深深地體會到了做一位人民教師的偉大。

其次，通過這次支教實習活動，在教學上也獲益良多。支教之前，我對于這次到-中學還是有些擔心，其中一個重要的原因就是原來我是在高中實習，對于初中教學沒有任何經驗。來到之后，學校領導將初一年級的一個班級交給了我。這就更讓我感到很大的壓力，教學對象、教學內容都有很大的變化。在老教師的耐心幫助下，我逐步的適應了初中教學。這在我的人生經歷里是一次非常難得的體驗，對于今后的教學也是非常有益。

此外，通過這次支教實習活動，我也發現這里的學生非常認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多，但學生們的學習熱情很高，在校園里很早就可以聽到、看到學生們在讀書，課堂上學生們目不轉睛，自習課上也是踴躍提問。這和市里有些學生的學習態度真是有著天壤之別。

我的大學專業是漢語言文學，我從小就樹立理想是“當一名光榮的人民教師”，雖然之前在學校也有試講，但是真正站在講臺上給我的學生做見習班主任還是第一次。所以我既興奮能圓夢，但又緊張怕帶班帶不好。在領導與同事的關心與幫助下，我們同學生的交流得心應手，由于我們同學生的`年齡差不大的緣故，學生很樂意同我們作無拘無束的交流，我們能夠確準地把握學生裝的思想動態，從而為更好地開展教學工作奠定了基礎。

大學在校心得體會篇十一

作為在校大學生，我們常常會面對許多抉擇和選擇，而這些選擇在很大程度上會影響我們未來的發展。因此，我們需要學會如何做出決策，并且在執行的過程中堅定地按照自己所作的選擇去行動。千萬不能因為自己的選擇不順利而后悔，而是應該勇敢地面對困難，并且在經歷了各種風雨后，才能迎來真正的成功。

第二段：什么是決議

對于大多數人來說，決議指的是為了達成一個目標而做出的決策。但實際上，它還意味著更多。決議包含如下幾個方面：首先，決議是一個新的開始，是追求某種重大目標前進的第一步；其次，決議還代表著一個人為了實現目標而作出的承諾，并且這個承諾可以激發一個人的積極性和主動性；最后，決議也是一種自我約束，它可以幫助我們克服自己的惰性，堅定自己的意志，努力不懈地干下去。

第三段：決議的重要性

決議對于在校大學生成長非常重要。在大學里，學習、發展和成長同等重要。而要想發展和成長，就必須具備明確的目標和堅定的決心。如果沒有清晰的方向來指導自己的努力，我們很有可能會迷失方向，并迷失在一些我們覺得芝麻綠豆般的小事中。相反，當我們確立了自己的目標并做出了承諾，我們就能更好地把握自己的時間和精力，因為我們知道什么是重要的、什么是緊急的。此外，決議還可以讓我們擺脫浮躁和隨意性，調整自己的思想和行為，更好地幫助我們實現自己的目標。

第四段：如何制定決議

決議的制定不是一件易事，需要我們認真思考和考慮。首先，我們需要用具體、明確的語言來概括自己的目標，并且在思考時可以采用SMART原則（即目標必須具有特定性、可度量性、可達性、相關性和時限性）來給自己設立合理的目標。接下來，我們可以制定行動計劃、填寫個人進度表、進行反思和調整，以保證自己能夠行動起來并持續堅持下去。在這個過程中，我們也要注意自我激勵、積極思維和心態調整，以應對一些可能會出現的困難和挑戰。

第五段：結束語

最后要說的是，決議是一種信仰，是對自己的信任和肯定。我們可以相信自己的能力和潛力，用決議的力量幫助我們走向未來。雖然決議的制定和實現中會有許多困難和挑戰，但只要我們堅信目標的重要性、相信自己的實力和意愿，那么我們一定能戰勝困難，邁向成功。