范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

班長競選發言稿分鐘篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！這天，是我們班最隆重的一天，因為我們班這天將要在幾位競選選手中產生一位“班級元首”——班長。

我認為：一個班級的生命力和一個黨、一個國家一樣，來自班級的創新潛力，個性是班委更要有創新的潛力。中學與初中的生活方式有很大的不一樣，班級管理方式也不一樣，我以前沒有干過班長一職，但我不認為這是一種劣勢，相反是一種優勢，這樣我就不易受傳統管理方式的影響，更能在工作中創新，我想這是大家都想看到的。

如果當上了班長，是肯定要作出必須的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是等同的，在這個前提下，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自我回避。大不了我讓我上網和打球的時間縮水，進一步發揮雷鋒同志的釘子精神。

居其位，當然要謀其事，我想大家期望見到的不是耍嘴子，而是實事，是一份完美的計劃書。

如果我當選為班長，我將致力于做好以下幾項工作：

第一，班級紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們班的紀律不容樂觀，最簡單的，開一次班會，每一次開班會，總是有同學無故不來，或來晚了，開會時接聽電話等等。這是很嚴重的無組織，無紀律的表現。

第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自我的職責，實行職責制。

第三，用心營造班級良好學習氛圍。

在班委工作上，我們的經管系人管班做得很好，個性是在組織活動方面，我們要謙虛地向他們學習，當然學習他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進步。

不管這天能否被選上，我那為同學服務的承諾不會變，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。請在座的各位支持我吧！謝謝大家。

班長競選發言稿分鐘篇二

各位老師，同學們：

大家好！我叫__，是一年級一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進學校已經有一段時間了，在老師們教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時陌生。在課余時間里，我利用周末時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我特長了，因為我學習舞蹈已經兩年半時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們好評。

在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住環境更加美好。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在種種缺點，做好同學們領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務要求還有一定差距，我會靜下心來去找差距，并在今后日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最后，我想說是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！

班長競選發言稿分鐘篇三

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!我是__。今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。

首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對，說：

這樣會影響你的學習！

我說：

重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!

經過幾次反復的思想斗爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!我喜歡，我選擇!

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對于那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想同學們之所想，急同學們之所急;假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

火車跑得快，全靠車頭帶!如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務!在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的!

我的發言完畢，謝謝大家!

班長競選發言稿分鐘篇四

新學期開學，新的一輪班干部開始競選，精彩的競選

發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我惟一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。

拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。 假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。

假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上!

希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家!

請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

班長競選發言稿分鐘篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

隨著春姑娘輕輕的到來，我們又長大了一歲，迎來了我們新的學期。俗話說“鋒利的劍缺少不了打磨，成功的.人缺少不了競爭”今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。

班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法，這是班長的責任。

假如我當上了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

假如我當上了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。

假如我當上了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

假如我當上了班長，我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的'士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。

既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。

同學們，相信我吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

班長競選發言稿分鐘篇六

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家好！

今日，我再次站在這個熟悉的講臺上，來競選“班級元首”——班長。

我是一個和氣的小男孩，學習認真、禮貌禮貌，還是個熱愛幫忙別人的人。如果有同學忘了帶筆盒，我會借筆給他。如果有同學上課不認真不會做作業，我會竭盡全力去幫忙及教會他。每次同學之間鬧矛盾，我會變成一位“和事佬”，讓同學們的矛盾解除。我還曾榮獲“陽光少年”、“優秀學生”、“作文比賽一等獎”。

如果我當上了班長，我必須會配合教師，盡全力去管好紀律，為我們五（1）班創造一個良好的學習環境，并組織開展豐富多彩的班級活動，讓我們班成為學校最有特色的班級。所以，大家請把你的一票投給我！

多謝大家！

班長競選發言稿分鐘篇七

老師、同學們(敬禮)：

大家好!

我，叫李__，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

第一，我尊敬老師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。

第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師布置的課堂作業，獨立完成老師布置的家庭作業。除了在梅花村小學里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

第三，我關心國家大事(神七飛天、嫦娥奔月)、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀!

如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信!

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎?同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧!

謝謝大家!

班長競選發言稿分鐘篇八

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！我叫__，今天在這里要競選的職務是班長。

我是一個勇于挑戰，善于探究，充滿自信的學生。我成績不錯，相信憑著我的勇氣，才干，憑著我堅定的毅力和敢于拼搏的決心，我一定能競選上班長我認為，班長不僅要有管理能力，還要學會寬容、友愛和進取。寬容能使我胸懷寬廣，不計較小節，能更好地管理班級；友愛可以使我團結同學，發現大家身上的優點并學習；“進取”這個詞每時每刻都在提醒我：要不斷地進步，做一個完美無缺的人。

如果我能當上班長，我一定盡可能的為同學們服務，多為班集體征得榮譽，為班級體做好每一份工作，獻出自己的一份力量。

雖然有時我有些馬虎，但是“金無足赤，人無完人”，有了同學們的信任，我一定會改掉這個缺點的。

請大家支持我，相信我，我一定是最棒的！

班長競選發言稿分鐘篇九

敬愛的老師,親愛的同學們:

今天我想競選班級元首班長。

首先我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心 。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都 是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的五(1)班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。

我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的小學2年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結尾：不求最好，只求更好。

班長競選發言稿分鐘篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很高興有機會站在這里發言。我想競選班長一職。我覺得班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責。它需要一個有能力、有責任心的人。

拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果每個人都有一顆進取的心，那么每個人都可以當將軍。我是想當將軍的精兵。

我想競選班長有幾個原因：第一，我學習好。第二，我有上進心，樂于助人，工作努力。第三，我有很多愛好。對學習有嚴格要求，生活中開朗活潑。我也有一些缺點。雖然沒有人是完美的，但我在努力改正。

如果我成功成為班長，我將盡我作為班長的職責。從管理衛生到監督學生。上課時，我會認真聽講，主動舉手，給同學們樹立榜樣。放學后會成為同學的好玩伴，不擺架子，和同學打成一片；如果同學在學習上遇到一些困難，我會耐心解答，絕不霸道；在業余時間，我也會和同學一起探索大自然的無限奧秘。我還將和同學們一起成立一個興趣小組作文，討論生活中的小事，發現生活中的美。

然后，我還會做老師的助手，幫忙拿筆記本，分發筆記本，管理班級秩序，積極參加班級活動。只要老師告訴我，我就盡快去做，絕不讓老師失望。

我競選班長也有一套原則：全心全意為班級服務，不擺架子，不霸道。群眾的眼睛是雪亮的，可以一起監督我。

當班長難免會犯錯。如果我在辦公室犯了錯誤，我不會隱瞞。我會大膽承認錯誤，及時改正。

如果是花，那一定是香的；如果是露水，就要滋潤大地；如果是風，就要推船；如果我是班長，我會是一個優秀的領導！

這是我的心。我愿意為班級貢獻我的一份力量。

然而，如果我失敗了，我不會氣餒。因為我知道，成功是一點一滴磨礪的結果。我不會為了這個停下來，我會繼續努力學習兵法，等待下一次的勝利！

正如天堂的運動永遠是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。我會繼續前進。請相信我，給我一個磨礪的機會！請投寶貴一票！我的演講結束了，謝謝！

班長競選發言稿分鐘篇十一

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,同時也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發揚我們的班風,還能發展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件令自己非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為"優秀學生干部",有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。

如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩個痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。

班長競選發言稿分鐘篇十二

親愛的同學們、教師們：

大家好。

我這次競選的班干部職位是班長。我期望大家能夠支持我。

我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。

上課時，我認真聽講、進取發言，每堂課都能學到不一樣的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是教師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好教師的小幫手，進取為班級增光，上課專心聽講，爭取學到有用的知識。

我期望大家能夠投我一票，多謝。