人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的育兒心得篇一

大家分享一下我的育兒體會(huì)：

有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個(gè)為什么？這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對(duì)去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會(huì)覺得做家長(zhǎng)面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，有時(shí)我叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會(huì)適時(shí)提醒他。

引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會(huì)罵他，相反我還會(huì)表?yè)P(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對(duì)孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識(shí)，孩子也輕松了，而在我看來不見得對(duì)每個(gè)孩子都是好事，時(shí)間長(zhǎng)了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性，不肯動(dòng)腦筋，遇到問題就問人，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋很不利。

個(gè)人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長(zhǎng)輩，友愛他人，不欺負(fù)弱小。孩子做對(duì)了要贊賞，做錯(cuò)了要恰當(dāng)批評(píng)，讓她樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念。內(nèi)心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應(yīng)該從小就抓起。

我的育兒心得篇二

我是一個(gè)剛剛當(dāng)媽媽的新手，對(duì)育兒的知識(shí)一知半解，很多時(shí)候很無助。為了能夠更好地帶孩子，我不斷地尋找各種育兒心得，希望能夠在這條新路上一步步走好。不過，最讓我受益匪淺的方法，就是借鑒我自己的母親的育兒心得。

第一段：尊重孩子的獨(dú)立性理論

我媽媽一直教育我，孩子要有獨(dú)立的思想和行動(dòng)能力。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)走路時(shí)，我媽媽就讓我自己走路，不會(huì)摔倒也不要緊。她說，孩子們需要有足夠的自由空間與時(shí)間，才能夠自主思考和行動(dòng)。這讓我明白，孩子不應(yīng)該一直被綁定在母親的懷里，他們也需要一些空間去發(fā)現(xiàn)和探索，并且發(fā)展自己的獨(dú)立性。

第二段：培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

我媽媽是一個(gè)非常注重紀(jì)律性的人，她總是鼓勵(lì)我和我的兄弟姐妹養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如我們要每天按時(shí)上床，好好休息，早上按時(shí)起床；飲食方面，謹(jǐn)慎挑選健康的食品；固定每周干家里的衛(wèi)生等等。現(xiàn)在我做母親了，也希望我能夠像我媽媽一樣，為我的寶寶建立起固定的規(guī)律和習(xí)慣。

第三段：注重孩子身心健康

不僅是在飲食方面，我媽媽對(duì)我們的身體健康還特別重視。她總會(huì)讓我們經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，出去散散步、唱唱歌，強(qiáng)調(diào)鍛煉的重要性。即使忙碌，也會(huì)知道調(diào)整我的飲食，保證我和家人能夠攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。同時(shí)，她還會(huì)關(guān)心我的心理狀態(tài)，和我交流聊天，鼓勵(lì)我積極面對(duì)生活中的不利因素。

第四段：做一個(gè)孩子的好榜樣

一直以來，我媽媽并沒有將母親這個(gè)角色定格在生養(yǎng)孩子和照顧家庭上。她是一位有自己事業(yè)的女性，在工作之余，她還會(huì)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的興趣愛好，成為我的榜樣。我想，這一點(diǎn)非常值得學(xué)習(xí)。對(duì)我來說，將來當(dāng)了媽媽，我也需要有自己的生活，這樣才能讓我的孩子在這樣一個(gè)“健康”的氛圍下成長(zhǎng)。

第五段：陪伴孩子成長(zhǎng)，把握時(shí)刻

我媽媽一個(gè)最重要的貢獻(xiàn)就是一直陪伴著我，以及我的兄弟姐妹們成長(zhǎng)。她不僅幫助我們解決了很多生活上的小問題，還給予了我們非常重要的精神支持。做母親的我，也要好好把握孩子的成長(zhǎng)時(shí)刻，和他們一起去創(chuàng)造美好的回憶。

最后，我想對(duì)所有的母親說，學(xué)習(xí)是一件永無止境的事情，我們可以不停地學(xué)習(xí)，不斷地更新和改進(jìn)我們的育兒方法，只有如此，才能真正地將“健康、快樂、成長(zhǎng)”帶給我們的孩子。

我的育兒心得篇三

一、多給孩子讀繪本

繪本英文名叫“picture book”顧名思義就是”畫出來的書”,繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使孩子在閱讀文字時(shí)覺得更簡(jiǎn)單。因?yàn)閱渭兊奈淖蛛y以激發(fā)他們的閱讀興趣，所以繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式，通過繪本這個(gè)媒介，他們用耳朵來聽爸爸媽媽讀故事，用眼睛看精美的圖片，通過語言和畫面的雙重刺激，促進(jìn)孩子語言、想象力和創(chuàng)造力及審美能力的全面發(fā)展。

在過去的八個(gè)月里面我兒子一共閱讀了九十多本繪本，平均每月十一本，每周三本。給他留下印象比較深刻的書有:我是霸王龍，好餓的小蛇，肚子里有個(gè)火車站，牙齒大街的新鮮事，弗洛格蝦壞了，撅嘴巴的大頭魚，小雞雞的故事，小狐貍買手套，狼婆婆，月亮先生等等。

我是霸王龍這個(gè)系列的繪本是我兒子最喜歡的繪本之一，講述的是一個(gè)關(guān)于愛的溫馨的故事。故事內(nèi)容傳遞著人際間的善良與愛意。故事先從小翼龍一家開始講起：翼龍寶寶出生了，翼龍爸爸媽媽高興得不得了，他們像任何一對(duì)用心撫養(yǎng)孩子的父母一樣，精心地喂食、用心地愛護(hù)、盡心地教育著翼龍寶寶。爸爸教小翼龍本領(lǐng)，讓他以后遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以逃走。而媽媽教他“為人”，要做一個(gè)善良的孩子。——因此，慢慢地小翼龍成為一個(gè)強(qiáng)壯的恐龍，同時(shí)也成為一個(gè)善良的恐龍。可是當(dāng)有一天翼龍遇上霸王龍，善良的小翼龍開始以霸王龍的身份照顧真正的霸王龍，從而用愛感化霸王龍的故事。可以讓孩子體會(huì)到父母的愛，感受到善良的偉大力量，能有著對(duì)美好、善良的向往之心。

兒子對(duì)這套繪本百聽不厭，每次聽完他都會(huì)跟我說這個(gè)故事好感人呀，要求再讀一遍。

夏季的時(shí)候吃完晚飯晚上比較涼快，每周我會(huì)帶張梓昊去圖書館看書三到四次。冬天的話因?yàn)橥饷姹容^冷，我差不多一周帶他去一次圖書館。每周會(huì)借兩至三本到家里讀。因?yàn)閳D片比較生動(dòng)所以基本上我講過的故事他都能記住，他喜歡的故事會(huì)讓我多講幾遍，而且他還會(huì)看著圖片用自己的方式自己說的話把故事復(fù)述出來。每天晚上六點(diǎn)鐘是我們固定讀繪本的時(shí)間，如果因?yàn)橐恍┦虑榈R的話我們會(huì)在晚上睡覺前在床上給他讀繪本。其實(shí)繪本最好是每天都要讀一本，可以幾天重復(fù)讀同一本繪本，但是要堅(jiān)持每天都讀，這是我們家這個(gè)學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)。

二、多帶孩子出門旅行

旅行的好處

1、從旅行中學(xué)到很多知識(shí)

大家都知道這句話：“讀萬卷書不如行萬里路”，確實(shí)是這個(gè)道理，每到一處，孩子接觸到實(shí)實(shí)在在的各地地理風(fēng)貌、各地的風(fēng)土人情，這是比讀書來的真實(shí)的多，讀書也可能會(huì)搞混，但是通過旅游，孩子記得是再清楚不過了。去年我們帶兒子去了趟臺(tái)灣旅游，他第一次做大的郵輪，第一次看到大海，第一次自己拖著屬于自己的行李箱，第一次和爸爸媽媽一起長(zhǎng)途旅行。相信留給他的印象非常深刻，我兒子從臺(tái)灣回來跟我說媽媽臺(tái)灣好好完哦，我還想再去。

2、孩子增強(qiáng)體制質(zhì)

陶醉于大自然中，身心都獲得了歡娛和休息。我們家經(jīng)常帶孩子去爬靈巖山，每次去爬山他都能爬到山頂，體力非常棒。

3、加強(qiáng)孩子與父母之間的感情

現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏的加快，父母工作壓力的增加，許多家庭的孩子基本都沒什么時(shí)間去關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，更有勝者可能幾天都見不到孩子或沒時(shí)間陪孩子。父母帶孩子去旅行，是增強(qiáng)兩代人之間感情交流的好機(jī)會(huì)。通過旅行，孩子同父母日夜相處，直接感受到父母的關(guān)心、父母與孩子無拘無束地交談，無形中使孩子對(duì)父母更加親近，更樂意接受父母的教育。

4、使孩子變得更加開朗、樂觀

一是旅途中會(huì)遇到一些玩伴，二是目的地一般都會(huì)有玩伴。因此，一群來自不同地方的孩子們?cè)谝黄鹜嫠?duì)孩子的心理健康非常有益，建議在各方面都允許的情況下每年至少帶孩子去一次長(zhǎng)途旅行，短途旅行多多益善。我們家今年的旅游計(jì)劃是在六七月份帶孩子去一趟泰國(guó)。

三、多帶孩子參加朋友聚會(huì)

可以讓他見識(shí)一些場(chǎng)面，增加孩子與他人交往的機(jī)會(huì)，經(jīng)常和陌生的小朋友接觸其實(shí)是一件挺好的事情。經(jīng)常接觸一下陌生的環(huán)境也有利于孩子的成長(zhǎng)。我每次出去朋友聚會(huì)基本上都會(huì)帶上我兒子，他現(xiàn)在不再那么膽怯，慢慢變得開朗了。以前上小班的時(shí)候有一次我們?nèi)ヌ枪麡穲@玩，進(jìn)去以后他一個(gè)項(xiàng)目都不敢去玩，后來我們就只能在里面走了一圈什么項(xiàng)目都沒玩。現(xiàn)在游樂園之類的都敢去嘗試了。

四、多做親子游戲，多做運(yùn)動(dòng)

親子游戲有很多，像我們家做的最多的親子游戲有：打撲克、下飛行棋、打羽毛球、打乒乓球。打撲克和飛行棋可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，打羽毛球和打乒乓球不僅是一項(xiàng)親子游戲更是一種孩子的體育鍛煉。兒子還喜歡拍皮球，在拍球的過程中他學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，鍛煉到了身體。

五、與孩子溝通講究技巧

我們家有一個(gè)分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)懲的計(jì)劃，兒子表現(xiàn)得好我會(huì)給他加分，表現(xiàn)得不好就會(huì)扣分，比如說吃飯自己獨(dú)立吃完并把碗放入洗碗池里面的話加一分，在我們家有一個(gè)規(guī)定，晚上八點(diǎn)過后就算他說肚子餓沒吃飽我也是絕不允許他再吃主食或者零食的，一個(gè)原因是距離晚上睡覺時(shí)間很近了，如果再吃會(huì)讓消化功能紊亂，對(duì)孩子身體不好，另外一個(gè)讓孩子明白吃飯不能拖沓，不能讓他覺得在飯點(diǎn)不好好吃飯也沒關(guān)系，反正餓了還能再吃。所以我兒子如果他說他吃飽了，但是碗里的飯還沒吃干凈，我也不會(huì)強(qiáng)制他一定吃完，不會(huì)像有些爺爺奶奶一樣追在孩子屁股后面喂飯，但是如果過了晚上八點(diǎn)他說肚子餓的話，我就會(huì)跟他說是他沒有好好吃飯，只能等到第二天早上才能吃到東西了，孩子嘗到了餓著的滋味這樣就能在飯點(diǎn)好好吃飯了。休息天在家按時(shí)睡午覺的加五分，看書加5分，學(xué)英語加5分。在英語學(xué)習(xí)方面我沒有在外面幫他報(bào)興趣班，我在他的ipad里面下載了學(xué)英語的軟件，孩子可以自學(xué)，在放英文單詞的發(fā)音的時(shí)候會(huì)有物品圖片和一個(gè)卡通人物的伴舞出來，孩子一邊讀單詞，一邊學(xué)跳舞，非常有意思一點(diǎn)也不枯燥，另外我平時(shí)會(huì)經(jīng)常放一些英文歌放一些英文的電影給他看，他最喜歡的英文歌是“close to you”,最歡看的電影是”環(huán)太平洋“。

我不反對(duì)他買玩具和零食但是前提是他要有足夠的分?jǐn)?shù)我才會(huì)給他買，買東西花了多少錢就會(huì)被我扣多少分，我也不反對(duì)他玩ipad里面的游戲，但是要有時(shí)間的規(guī)定，超過時(shí)間就必須關(guān)掉，而且會(huì)被我扣分。

六、情緒控制方面

每當(dāng)孩子犯錯(cuò)，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)忍不住對(duì)孩子發(fā)火，我也不例外，但是我現(xiàn)在每當(dāng)想要發(fā)火的時(shí)候，會(huì)用一個(gè)方法讓自己冷靜下來，這個(gè)方法就是給孩子一個(gè)擁抱，親他一下，等你做完這兩件事情的時(shí)候你的火已經(jīng)發(fā)不出來了，接下來就是好好地跟孩子講道理。要知道跟孩子發(fā)火，甚至大吼大叫是解決不了任何問題的，取得的效果也不大。

以上是我個(gè)人的一些心得，謝謝。

我的育兒心得篇四

作為一個(gè)年輕的母親，我經(jīng)常向我的媽媽尋求育兒的建議和指導(dǎo)。母親們作為育兒生活中的重要人物，傳承著寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我的母親是在我成長(zhǎng)過程中為了我付出最多的人，她的經(jīng)驗(yàn)是我從小學(xué)習(xí)、吸取的，是我生活中必不可少的秘訣之一。我在這篇文章中想分享幾個(gè)我從我的母親那里學(xué)到的育兒心得和體會(huì)，這些心得都是我在孩子成長(zhǎng)過程中所采用的技巧和方法。

第二段：重視愛孩子的心態(tài)

我的母親教給我一個(gè)很重要的訣竅，那就是在育兒方面要擁有健康的心態(tài)且愛孩子。一個(gè)辛勤工作的母親和長(zhǎng)時(shí)間夜間工作的父親，他們是最需要合理安排和管理時(shí)間的人。我的母親總是試著充分利用時(shí)間，去和我互動(dòng)、玩耍、聊天，這給了我足夠的表現(xiàn)自己、抒發(fā)情感的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟赣H的關(guān)注和愛，我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立而且超級(jí)可愛的孩子并且也很有禮貌。她教育我包括尊重他人也要有禮貌，盡可能地與他人和好相處、平等相待，這些教誨深深遠(yuǎn)在我的心里。

第三段：注重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

我的母親很關(guān)注我的生活習(xí)慣，并且為我樹立了非常好的榜樣，她花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間來教育我如何保養(yǎng)自己，包括保持身體健康與飲食均衡。她經(jīng)常教我如何注重身體衛(wèi)生，換洗衣服和刷牙漱口，這些習(xí)慣對(duì)今天的我仍然很有幫助。由此可見，這些習(xí)慣其實(shí)是能夠繼承下去、并讓我們的子孫終身受益的。母親的關(guān)注和教導(dǎo)也幫助我們樹立了正確的道德觀念，包括要考慮他人利益而不是只考慮自己。

第四段：培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)和能力

我的母親教給我很重要的一點(diǎn)是如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)和能力。作為一個(gè)孩子，我們必須自己做事情，盡可能減少對(duì)父母的依賴，從而培養(yǎng)起獨(dú)立性和自主性、自主判斷力。我的母親也教我如何把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；讓我參與家務(wù)、選擇自己的娛樂活動(dòng)、以及如何解決自己的問題等等。這個(gè)教育讓我在生活中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加果斷，我也通過自己的努力，成為一個(gè)有愛心、負(fù)責(zé)和能夠獨(dú)立完成任務(wù)的人。

第五段：結(jié)語

在我所經(jīng)歷的所有的時(shí)刻和經(jīng)驗(yàn)中，我的母親提供了我所需要的幫助和指導(dǎo)。她的關(guān)注、愛與教育，不僅讓我成為一個(gè)好女孩，并且也是一個(gè)好妻子和一個(gè)好母親。當(dāng)我現(xiàn)在是兩個(gè)小學(xué)齡兒子的母親，我經(jīng)常想起我的母親給我的指導(dǎo)和關(guān)注，再加上自己的感觸和體會(huì)，讓我更加堅(jiān)信母愛是天下最偉大的力量，她們的照顧和付出，將會(huì)讓我們成為一個(gè)更好的人類。

我的育兒心得篇五

前一段時(shí)間給家里的兩個(gè)寶貝照了合影，以紀(jì)念快樂的兒童節(jié)。昨天接到照相館的通知去拿照片，想著早上送完孩子路過那里，就順道取了。由于我去得早，店鋪剛開門不久沒接生意，那個(gè)熱情的老板也剛好在，就給我閑聊了幾句，還讓我們參加他們舉辦的魅力寶貝活動(dòng)，說著還拿出了宣傳單讓我看。我一眼就看到了美麗的異國(guó)美景，下面是誘人的獎(jiǎng)勵(lì)。

晉升前20強(qiáng)：海南雙人五日游+20寶寶展片+榮譽(yù)證書

晉升前50強(qiáng)：高檔奶鍋一套+20寶寶展片

這些獎(jiǎng)項(xiàng)，讓人垂涎三尺、心動(dòng)不已……任誰也禁不起這等的誘惑，老板見我很感興趣，又熱情的給我介紹如何參加，說是要拉票，有兩種方案可以選擇：一種是找人來辦充值卡，來辦的人越多，所充的值越多，那么票數(shù)越多。

原來魅力寶貝是這樣選出來的，我在這邊親人不多，朋友也不多。老板又接著補(bǔ)充一種方案，可以帶人過來，不需要消費(fèi)，但要把人帶到這里來，來一個(gè)人算一票，帶來的人越多，票就越多。我明白了，要成為魅力寶貝，要先有人脈。

本來我都拿起筆準(zhǔn)備填寫報(bào)名表了，卻又放棄了，我還是棄權(quán)吧。

老板很是惋惜的說：“就這樣放棄了嗎?”一連問了幾遍。她一定很是吃驚：這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)你竟然無動(dòng)于衷。她接著鼓勵(lì)我說：“你親朋好友不多沒關(guān)系的，去大街上隨便找個(gè)人都可以”。

這個(gè)老板還真是善良，這樣的辦法都肯告訴我。最終我還是放棄了這個(gè)魅力寶貝選拔的機(jī)會(huì)。不知道老板會(huì)不會(huì)在背后嘲笑我：這人真是個(gè)傻瓜。

寶貝，你不會(huì)怪我吧?

雖然我們也想出國(guó)去看看，我們家里也需要一個(gè)平板電腦，你也喜歡賴在兒童電動(dòng)車上，并且，已經(jīng)兩歲的你，也沒有可以拿出來炫耀的證書和獎(jiǎng)杯。但，我還是感覺這樣的活動(dòng)對(duì)于我們來說是毫無意義的。

如果參加了會(huì)怎么樣呢?

如果參加了，為了那些可憐的票數(shù)，媽媽就要去找人幫忙，這就要欠下許多的人情。

如果參加了，萬一得了獎(jiǎng)，你感覺這樣的獎(jiǎng)杯適合當(dāng)寶貝擺放起來嗎?

如果參加了，結(jié)果也是可想而知的……

我們?cè)谶@邊的親朋好友是屈指可數(shù)的，舅舅、叔叔、阿姨、李爺爺……他們的朋友可以帶來給你投票的，也是屈指可數(shù)的。就算按老板說的那樣可以去大街上隨便找個(gè)人來，可那實(shí)在太那個(gè)了，我也張不開嘴，那也不符合我做事的風(fēng)格。

該放棄的時(shí)候就要放棄，該舍得的東西就果斷的舍棄。這些道理，你現(xiàn)在是不會(huì)明白的。

人生就像一個(gè)旅程，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，你一定會(huì)遇到這樣那樣的誘惑，總要面臨很多的抉擇，我希望我的女兒能足夠理智，能擦亮雙眸，能動(dòng)動(dòng)腦筋去分析，是該果斷的放棄，還是該勇敢的去追求。

懂得放棄而又舍得放棄的人才是睿智的，放棄了，就不要再耿耿于懷、患得患失。

放棄不是無能懦弱的代名詞，等有一天你真的需要參加這樣的活動(dòng)，我會(huì)幫助你的，不管成績(jī)?cè)趺礃樱P(guān)鍵是你自己想要的。而我有自己的選擇，有些事能為，有些事不為。而我不想打破我內(nèi)心的底線。

我在這里寫這些話，并不期待你能懂，只是希望將來的一天你會(huì)懂。一個(gè)人的精力是有限的，有些東西，放棄了、丟掉了反而會(huì)讓自己的身心更輕松，就像一些無所謂的包袱，丟掉了，反而會(huì)走地更快。

我的育兒心得篇六

我的孩子現(xiàn)在三歲半，但已經(jīng)深深讓我體會(huì)到教育孩子是不容易的。

兒子是個(gè)性格開朗、外向、活潑好動(dòng)、調(diào)皮搗蛋且喜歡為自己辯解的孩子。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的主見和想法越來越多，為此再也不那么“聽話”了。為了讓他“聽話”，曾經(jīng)好多次，我拿著棍棒嚇唬他，打過他、罵過他、把他關(guān)在大門外。看著他大哭大鬧，甚至夜里嚇得做噩夢(mèng)，我既心疼又難受，曾經(jīng)有那么幾次，訓(xùn)斥打罵過孩子，我的眼淚也嘩嘩直流。而打罵的結(jié)果兒子還是那么不聽話，逆反情緒甚至更強(qiáng)。

當(dāng)來到辦公室跟同事訴苦時(shí)，同事則輕描淡寫的來了一句：“這才剛剛開始呢，沒聽上海有這么一句話‘七八歲的孩子連狗都嫌’嗎？”聽到這句話，我突然覺得在兒子教育問題上我將是徹底失敗的。因?yàn)楹⒆赢?dāng)時(shí)三歲還沒到，我就“控制”不了他了。

很幸運(yùn)的是：一次在食堂吃飯，遇到另外一位同事，我跟她談?wù)撈鹆撕⒆咏逃龁栴}，她推薦給了我一本很不錯(cuò)的育兒書，并告訴我她有了那本書，教育她兒子得心應(yīng)手了。

我急不可耐的買回了那本書，并看了起來。的確，那書給了我很大的啟發(fā)，我頓時(shí)反省到自己在教育兒子問題上有很大的誤區(qū)。從那開始，我開始在網(wǎng)上關(guān)注起育兒方面的知識(shí)，開始購(gòu)買很多不錯(cuò)的育兒書，開始喜歡和同事朋友交流育兒經(jīng)驗(yàn)，漸漸的，兒子在我的新的教育方式下有了很大的改觀，兒子還是那么有主見，但我和他的矛盾明顯減少了，兒子也不再那么“叛逆”了。

下面我簡(jiǎn)單談一下我在兒子教育上的一點(diǎn)體會(huì)：

一、尊重孩子，接納孩子的感受

本以為孩子從小就得聽從父母的要求、安排，但事實(shí)上，孩子從小就有自己的思想，從小就希望人人平等，而不喜歡被命令，尤其當(dāng)孩子到了三歲，隨著年齡的增長(zhǎng)，更加希望爸媽和自己在某些問題能平等相處，能夠得到父母的尊重。一個(gè)始終被尊重的孩子，一定是個(gè)懂得自尊自愛的人。

然后我走過去，啪一聲就把電視關(guān)掉，結(jié)果是孩子又哭又鬧。后來我覺得我得尊重他，感覺他看電視時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，我只要輕輕的來一句：“小豆，電視看了這么久，該做什么了？”小豆會(huì)桑快的說：“嗯，關(guān)掉一會(huì)。”呵呵，很輕松就能解決問題了。

碰到問題，我們做父母的不要自以為是，而是要學(xué)會(huì)體量孩子，接納孩子的感受。以前小豆碰到不開心的或者不順心的會(huì)大哭大鬧，而我則會(huì)訓(xùn)斥他，不允許他發(fā)泄。如果還鬧，就得打屁股。結(jié)果是孩子越鬧越厲害，甚至出現(xiàn)與我對(duì)打的情況。后來我意識(shí)到這是不對(duì)的，孩子和我們大人一樣，也有心情不好的時(shí)候，也有不開心的時(shí)候。于是，碰到兒子為某事鬧情緒或者某項(xiàng)要求沒得到滿足而哭鬧時(shí)，我先是跟他解釋或講道理，如果沒效果，那就冷處理，不理他，等他情緒稍微穩(wěn)定一會(huì)，我再過去跟他講道理，這時(shí)他就比較容易接受我的意見或建議了。當(dāng)然跟孩子解釋過程中，我一開始就會(huì)站在他的角度思考問題，讓他心里得到安慰，讓他明白我是理解他的，這樣，我后面要講的道理他容易接受。

譬如，天氣還很冷，孩子突然想起要吃冰激凌，而冰箱里的確有幾支夏天沒吃完的，他又哭又鬧，感覺是饞的不得了，我跟他解釋現(xiàn)在不能吃的原因，但沒有效果，他絲毫聽不進(jìn)去。沒辦法，我不理他，自己忙自己的事去了。一會(huì)，感覺他沒剛才鬧得厲害了，我走過去，摟著他，而見我過去，他又委屈的抽泣起來，我安慰他說：“小豆是最愛吃冰激凌的，媽媽不讓你吃你一定很難受，??”，說出了孩子的感受，他一下子好多了，而后面給他講了不能吃的原因他也欣然接受了。

二、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)與懲罰

記得這么一句話“好孩子是夸出來了的”，所以我時(shí)刻提醒自己對(duì)孩子要多點(diǎn)贊揚(yáng)聲。而事實(shí)也證明小豆在我的贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)聲中逐漸成長(zhǎng)懂事，但夸得多了，或者說夸獎(jiǎng)話語和方式?jīng)]有什么“創(chuàng)新”，小豆就不吃這一套了，所以夸孩子還是有講究的。我認(rèn)為夸孩子的時(shí)候能描述的詳細(xì)一點(diǎn)比較能調(diào)動(dòng)孩子的積極性。譬如小豆在一張紙上畫了亂七八糟的一堆線，但他自以為自己畫的很好，并拿給我看。如果我只是說：“嗯，畫的很漂亮哦。”他會(huì)很平靜的離開，相反，我說：“哦，你是畫的地圖，你看，這是內(nèi)江路，那是平?jīng)雎罚叮@些都是你自己畫出來的？??”豆豆一下子激動(dòng)地連連點(diǎn)頭，而畫畫的興趣大增。

此外，孩子也會(huì)犯錯(cuò)誤，針對(duì)孩子的錯(cuò)誤，我們?cè)撛趺刺幚砟兀看蛄R一頓？——沒用，治標(biāo)不治本。

我覺得不用打不用罵，采用以下技巧就可以：先明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(chǎng)，表明自己的期望或者給孩子提供選擇，如果還是沒效，那只能讓孩子體驗(yàn)錯(cuò)誤行為的自然結(jié)果。譬如，小豆很喜歡到他的好朋友家里玩，以至于玩了很久都不愿回家，最后是又哭又鬧被攥了回去。我是氣的不得了，回家就告訴他：“以后再也不會(huì)帶你到某某家玩了。”而下次他又想去好朋友家玩時(shí)，我是不會(huì)同意的，并反問他：“你知道媽媽為什么不帶你去你好朋友家玩嗎？”呵呵，他很聰明，回答我說：“嗯，我說話不算數(shù)，玩了不肯走，我這次再也不這樣了。”雖然他這樣回答我，但我還是會(huì)懲罰他一下，最起碼這一次的請(qǐng)求是不會(huì)同意的。

三、和孩子要講誠(chéng)信

不要以為孩子還小，我們做父母的就可以隨便撒謊。我覺得和孩子一定要講誠(chéng)信。

記得小豆很小，只有兩歲左右，我去上課或者出去辦點(diǎn)事，臨出門我會(huì)告訴他媽媽出去上班掙錢或者出去辦點(diǎn)事，一會(huì)就回來，當(dāng)然開始幾次小豆是又哭又鬧，不愿我離開，而婆婆則會(huì)說：“你偷偷離開就行了，不用告訴他。我一會(huì)來哄他”但我覺得我告訴他沒什么，我得讓他明白媽媽還有很多事情要做，媽媽一會(huì)就回來，媽媽是講誠(chéng)信的。所以幾次下來，小豆就接受了我的進(jìn)出，當(dāng)然每次出去我會(huì)告訴他并和他說再見。

當(dāng)然生活中和孩子講誠(chéng)信的例子很多，我覺得只有你和孩子講信用了，孩子也會(huì)跟你講信用。我時(shí)常提醒孩子：“你是男子漢，男子漢說話要算數(shù)，如果你說話不算數(shù)，那媽媽也和你說話不算數(shù)，我答應(yīng)給你買的東西就不買了。”所以，現(xiàn)在小豆基本上還算和我講信用。

四、耐心耐心再耐心

對(duì)孩子的教育不能操之過急，需要有耐心、不厭其煩。其實(shí)本人性格比較急躁，所以在教育孩子問題上還有很多不足，自己也多次反省過，還是源于缺乏耐心所致。譬如針對(duì)小豆吃飯不專心的壞習(xí)慣，我也是費(fèi)勁心思，傷透腦筋，但事實(shí)證明大吼大叫嚇唬沒什么效果，只能耐心引導(dǎo)多講道理。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

托一班小豆媽媽2009.3.28

我的育兒心得篇七

言傳身教是父母給孩子教育的兩種方式，我相信絕大多數(shù)父母都希望自己是合格優(yōu)秀的父母，并不斷努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。只是因?yàn)椴欢３Ｏ萑虢逃恼`區(qū)。忽略了細(xì)節(jié)，對(duì)孩子的教育也偏離了最開始的路線。

你是負(fù)面語言的狂熱愛好者嗎?

日常生活中，當(dāng)我們看到孩子在做一些我們不希望他做的事時(shí)，出于本能，總會(huì)下意識(shí)地告訴他們“別這樣做”。比如：

不許對(duì)著手機(jī)了，眼睛都要近視了;

告別你別亂扔垃圾，你又扔;

小心點(diǎn)……別又把牛奶打翻了;

不要搶小朋友玩具，不是告訴過你不可以這樣嗎……

似乎提醒孩子即將發(fā)生的壞事，就是我們職責(zé)所在。但我們卻很少意識(shí)到這些都是負(fù)面語言。是的，這些幾乎構(gòu)成了絕大多數(shù)家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的慣用語言都是負(fù)面語言。所以，國(guó)外心理學(xué)家十分有趣地將一些家長(zhǎng)歸類為“負(fù)面語言的狂熱愛好者!”

也許很多家長(zhǎng)疑惑了，不這么說能怎么說呀?大家不都是這么說的嗎?但你知道墨菲定律嗎——你越擔(dān)心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。你看吧!人們常說“心想事成”。你對(duì)孩子說的話，他們都會(huì)依照預(yù)言實(shí)現(xiàn)想像。孩子本來都沒想過“打翻牛奶”、“可能會(huì)打翻”這種事，經(jīng)爸媽提醒后，孩子腦海中，浮現(xiàn)打翻牛奶的情境，以及媽媽暴跳如雷、勃然大怒的神情。反而會(huì)很在意。

那么，讓我們找找自身原因吧。

你是否真正了解這些否定性的語言會(huì)給孩子帶來什么信息?以批評(píng)、指責(zé)、命令等一系列的負(fù)面語言，教育出來的絕大多數(shù)都是屢教不改的孩子;然后，不以同理心去設(shè)身處地的觸碰孩子想法，只一味阻止孩子的行為，讓孩子記住了“不要”做什么，而沒有從正面給孩子建設(shè)性的意見。事實(shí)上，孩子犯錯(cuò)屢教不改，恰恰是“你不可以做什么”教育出來的結(jié)果。

如何對(duì)待孩子屢教不改

面對(duì)孩子犯錯(cuò)屢教不改，與其總是阻止其“不要做什么”，不如告訴孩子要做什么，具體怎么做，使用正面積極的語言，放下身段和孩子說話，至少先讓孩子聽得進(jìn)你說話，然后再了解他的想法，同時(shí)給他灌輸一些正確的指導(dǎo)和示范，比如：

為了你的眼睛，要漸漸地減少你玩游戲的時(shí)間哦;

請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶吧;

慢慢走，牛奶端得挺穩(wěn)啊;

你可以和小朋友們交換著玩各自的玩具呀;

這樣一來，父母更容易看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后可以大膽說出優(yōu)點(diǎn)，孩子關(guān)注并發(fā)展的就是自己的優(yōu)點(diǎn);反之，父母只會(huì)挑剔，孩子吸收放大的就只能是被挑剔的地方。

家庭教育既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。作為父母，不僅得有充分的耐心、恒心、愛心，而且很多教育細(xì)節(jié)要講求方式方法!如果只看到孩子缺點(diǎn)，一味和孩子強(qiáng)硬的對(duì)著干，結(jié)果只會(huì)適得其反，讓孩子有了逆反心理。倒不如在親子教育中，多一些積極正向引導(dǎo)的語言，讓孩子知道為什么，并告訴他怎么做。反而讓你更省心，孩子也更開心。

雖然說起來很容易，教育實(shí)踐中一定會(huì)受很多因素影響，我們要時(shí)常開導(dǎo)自己，鼓勵(lì)自己!總之，教育孩子，是良性循環(huán)還是惡性循環(huán)，有時(shí)就在父母一轉(zhuǎn)念之間，且看你如何把握了。

孩子天生是孩子，父母卻沒天生的，我們想做一個(gè)好爸爸、好媽媽，當(dāng)孩子的榜樣，需要努力和理解。犯錯(cuò)不可怕，一定要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并勇于改正，這才是合格父母必備的條件。家長(zhǎng)學(xué)著和孩子一起長(zhǎng)大!

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我的育兒心得篇八

受和對(duì)家庭教育的一些想法，就算拋磚引玉吧。

一．養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。著名青少年教育專家孫云曉把養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往銀行里存錢，你一輩子都會(huì)享用它的利息；而壞的習(xí)慣猶如從人生的銀行里貸款，一輩子都要為之還債。習(xí)慣的重要性可見一斑。而一種行為要固化成習(xí)慣，需要6到8周的時(shí)間，孩子小堅(jiān)持力差，這就離不開大人的指導(dǎo)和監(jiān)督。首先要求大人持之以恒，為了養(yǎng)成女兒睡午覺的習(xí)慣，在她小時(shí)候就按時(shí)哄她睡覺，有時(shí)需逼她睡，家人都批評(píng)我做事僵化、教條，但我清楚這是養(yǎng)成習(xí)慣必須付出的代價(jià)。結(jié)果女兒至今午睡習(xí)慣都很好。現(xiàn)在女兒上一年級(jí)了，我們有意識(shí)的培養(yǎng)她每天自己收拾書包，不落下該帶的東西，而且明確告訴她落下東西自己負(fù)責(zé)。一學(xué)期下來就忘帶了一次校徽，現(xiàn)在她知道每天睡覺之前再檢查一遍，收拾書包的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。還有，告訴她放學(xué)回家后先要做好作業(yè)，然后再去干別的事。現(xiàn)在，她能很自覺的做作業(yè)，有時(shí)候反倒是我們先叫她做別的事，她總是說要等做完作業(yè)以后。只要她養(yǎng)成了好習(xí)慣的事情我們就輕松，反之就特別費(fèi)勁。比如她吃飯的習(xí)慣不好，很慢，早上起來穿衣服的動(dòng)作也很慢，不肯按時(shí)起床等等，我就一直很頭疼。當(dāng)然這件事也從反面教訓(xùn)我以后更要注意好習(xí)慣的培養(yǎng)。因?yàn)樗穆愤€長(zhǎng)，需要養(yǎng)的習(xí)慣還很多。

二．父母加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大都獨(dú)生子女，教育子女是擺在我們面前全新的課題。怎樣做合格的父母，我們或多或少都有過困惑。但只要我們不斷的學(xué)習(xí)提高自己，問題就容易解決一些。我的做法有三：1.經(jīng)常反省自己，哪些地方還需要改進(jìn)。有時(shí)在小孩犯錯(cuò)誤的時(shí)候，情急之下處理得不會(huì)太好，事后我會(huì)反思一下，這樣有助于以后問題的解決；2.與同事、朋友交流教育子女心得。三人行，必有我?guī)熝伞６嗯c別人交流，無論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)都會(huì)從不同角度對(duì)我有所啟發(fā)。3.自己要以身作則，你在要求孩子的同時(shí)孩子也在看著你，對(duì)孩子馬列主義，對(duì)自己自由主義是不可取的。

三．積極配合學(xué)校教育。家庭教育和學(xué)校教育的目標(biāo)是一致的，那就是：讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)。只是教育陣地和手段有所不同，老師面對(duì)幾十個(gè)孩子，而我們只教育一個(gè)，所以我們責(zé)無旁貸的該配合學(xué)校教育。眾所周知，學(xué)校教育如果離開家庭教育的配合，將會(huì)多么的蒼白和無力！如果家長(zhǎng)都很難駕馭的孩子，我們有什么理由相信他會(huì)尊重老師，服從管理。我們把孩子送到沈一小，我們就應(yīng)該相信老師，配合學(xué)校的教育。只有家長(zhǎng)配合學(xué)校教育，孩子才會(huì)聽從、相信學(xué)校教育。特別是一年級(jí)屬于學(xué)規(guī)矩的階段，如果我們的要求和老師不一致時(shí)要讓孩子聽從老師的安排，然后家長(zhǎng)和老師多交流，達(dá)成共識(shí)。如果老師一套，家長(zhǎng)一套，孩子不知聽誰的，那么他的內(nèi)心將是矛盾和痛苦的。所以從孩子上幼兒園起，我們就一直做到和老師步調(diào)一致，共同教育，這樣她才會(huì)是快樂的。

四 調(diào)整家長(zhǎng)自己的心態(tài)。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)不夠理想，就非常氣憤，繼而把孩子狠狠的批評(píng)一頓。以為不這樣做就沒有盡到家長(zhǎng)的責(zé)任。但如果換個(gè)角度：孩子哪天回家指責(zé)我們沒有哪個(gè)叔叔阿姨掙錢多，官當(dāng)?shù)拇螅屗軟]面子，我們會(huì)感覺如何。家長(zhǎng)大部分煩惱都是把自己的孩子與別人的孩子相比較而產(chǎn)生的，而且我們又總是以己之短比人之長(zhǎng)。我們望女成鳳心切，不時(shí)的要以愛的名義給孩子很多負(fù)擔(dān)，讓孩子承受不了。有教育者非常痛心的指出：現(xiàn)在的孩子厭學(xué)都是被家長(zhǎng)逼的。孩子學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)樗麄儽黄谕W(xué)超過他們能力的東西，當(dāng)他們無論怎樣努力都得不到家長(zhǎng)和老師的肯定時(shí)，孩子最有可能選擇放棄。每個(gè)人的時(shí)間和精力有限，特長(zhǎng)突出，興趣廣泛的孩子也許功課會(huì)受影響，一個(gè)成績(jī)名列前茅的學(xué)生可能在其他方面就稍遜一籌。我的信條是：樣樣行的必定是少數(shù)，而我的孩子不屬此列。我的主張是：家長(zhǎng)盡力了，孩子盡力了，我們就是最棒的。

五．賞識(shí)自己的孩子。孩子來到這個(gè)世界時(shí)是那么的嬌弱和無助，如果成人世界不嘲笑他們的青澀、荒唐、魯莽，能夠給他們一種鼓勵(lì)，賞識(shí)我們可愛的孩子們，相信他們一路會(huì)走得更好。有人總結(jié)了歷史上最偉大的賺錢秘密：將你的錢布施出去，不要期望從你的布施對(duì)象那里得到回報(bào)，但你可以預(yù)期，回報(bào)一定會(huì)來到。我認(rèn)為同理可得：你想孩子成功嗎？那么就從心底賞識(shí)他們，可以肯定他離你的期望會(huì)越來越近。女兒學(xué)習(xí)跳舞，我們就真心地表?yè)P(yáng)她，結(jié)果她越來越喜歡。女兒剛開始學(xué)彈琴，練好基本功對(duì)她來說確實(shí)有點(diǎn)難，但我深知如果我只有批評(píng)和指責(zé)絕對(duì)無益于她學(xué)琴的進(jìn)步，但我又很難從技術(shù)上表?yè)P(yáng)她，于是我會(huì)表?yè)P(yáng)她練琴積極，態(tài)度端正。我還經(jīng)常對(duì)她說：“你比媽媽能干多了。”“你一次比一次有進(jìn)步”賞識(shí)孩子關(guān)鍵是需發(fā)自內(nèi)心。套用一句廣告詞：孩子，沒有最好只有更好。相信他們吧，他們帶來的驚喜定會(huì)超出我們的期望。當(dāng)然，這點(diǎn)我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我的女兒自信心不夠，很內(nèi)向，我應(yīng)該多給與賞識(shí)教育，保持并發(fā)揚(yáng)她的優(yōu)點(diǎn)，努力改正她的缺點(diǎn)。

可能我講的不是一些具體的教育方法，沒有談到具有可操作性的措施。我認(rèn)為所謂教育方法只能解決治標(biāo)的問題，要解決治本只能靠我們改變教育思維和態(tài)度。賞識(shí)教育專家周弘說過：態(tài)度一變，方法無限。經(jīng)過這八年我體會(huì)到：教育子女是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程，需要我們盡心盡力的付出。每個(gè)孩子有不同的個(gè)性，如何教育她沒有學(xué)校可學(xué)習(xí)、沒有經(jīng)驗(yàn)可借鑒。我常常有這樣的感受：談到教育別人的孩子，方法一套一套，輪到自己女兒時(shí)一種方法也沒有。

總之，順其自然，率性發(fā)展，培養(yǎng)她優(yōu)秀的品質(zhì)，健康的心理，理解她、感受她，讓她擁有快樂人生，是我們培養(yǎng)女兒的心得。伴隨著女兒的成長(zhǎng)，我們共同分享快樂。

我的育兒心得篇九

最近沒怎么記錄恒恒的成長(zhǎng)趣事，不過倒發(fā)現(xiàn)兒子有了不少進(jìn)步。每次我做我自己的事情的時(shí)候，他就依偎在我身旁拿支筆和本子，自己對(duì)著書上的字，很認(rèn)真地寫起來。雖然筆畫不正確，字也不一定認(rèn)識(shí)，可他寫出來的每個(gè)字都很工整，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都禁不住要表?yè)P(yáng)一番。而他也很得意的拿著他的作品給爸爸看看。

而我看書寫字的時(shí)候，他也愛翻翻書，拿支筆寫寫畫畫。記得一天晚上，我們坐在被子里面，我看我的書，他拿筆在空白的.紙上寫。當(dāng)時(shí)我還以為他亂畫而已，沒想到過了一會(huì)兒他給我看他寫的數(shù)字，是從1按順序開始寫的，已經(jīng)歪歪斜斜地寫了幾排大大小小的數(shù)字，我很驚訝。以前我教過他一次，感覺有點(diǎn)吃力，他也不大愿意接受，后來我就沒再提過。現(xiàn)在看見兒子這么主動(dòng)地寫了很正確的一串?dāng)?shù)字，我還是很驚喜的。當(dāng)然又乘機(jī)夸贊一番，他接著寫。又過了會(huì)兒，寫到數(shù)字89的時(shí)候，兒子說手都酸了，本來要寫到100給我看看，現(xiàn)在決定不寫了，等第二天繼續(xù)完成。我對(duì)兒子說：“哦，是嗎？寫了這么多的字，手肯定是酸了。那稍微休息會(huì)兒吧。恒恒，你知道寫到100以后那種勝利的感覺嗎？非常棒的，不知道你想不想要?jiǎng)倮母杏X？”兒子被我的話吸引住了，立馬說：“媽媽，那我就寫到100好了，看我的吧！”“恩，恒恒加油，勝利屬于你的。”我鼓勵(lì)兒子說道。還剩下十幾個(gè)數(shù)字，他當(dāng)然沒費(fèi)多大功夫就寫完了。

為了讓兒子體會(huì)成功的喜悅，我讓兒子舉起雙手，我們擊掌慶祝。兒子也體會(huì)到了勝利美好的感覺，主動(dòng)要求再次擊掌。不管大人還是孩子，做事情都容易缺乏恒心和毅力，往往走到離成功還只剩幾步路就放棄，最終無法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我這么做就是希望兒子懂得做事情要有頭有尾，不能輕易放棄自己的目標(biāo)，成功并不難，只要再做一點(diǎn)堅(jiān)持而已。

昨晚我們一起洗腳的時(shí)候，兒子數(shù)數(shù)給我聽，他從1數(shù)到了100，雖然不是很流利，但我還是蠻開心的。也許跟有些小朋友比他算“笨”的，因?yàn)橛行┬∨笥褜?duì)100以內(nèi)的算術(shù)題的加減法都能計(jì)算，可我們家恒恒一直把“6”和“9”還分不清楚，而他現(xiàn)在的表現(xiàn)證明他在進(jìn)步。“99，100”兒子數(shù)到最后兩個(gè)數(shù)字的時(shí)候，嗓門都提高了，似乎已經(jīng)走向勝利。沒想到，他還接著數(shù)，在我偶爾的提醒幫助下，他數(shù)到了200。我表?yè)P(yáng)他進(jìn)步了，夸獎(jiǎng)他有悟性了，他高興地要接著數(shù)數(shù)，說要數(shù)到300。我對(duì)兒子說：“停止，今天晚上只數(shù)到200，明天晚上我們?cè)倮^續(xù)數(shù)后面的數(shù)字。”兒子帶著稚氣問我：“媽媽，為什么呀？為什么不讓我數(shù)了呀？”我是覺得孩子有逆反心理，不管什么事情，你越是讓他別做，他越是喜歡做，越是要做。壞事情這樣，好事情也這樣。

我故意阻止兒子學(xué)習(xí)，讓他保留學(xué)習(xí)的興趣，讓他渴望第二天學(xué)習(xí)到來的時(shí)間。與其逼著他學(xué)，還不如讓他“求”著我給他學(xué)的機(jī)會(huì)呢，何樂而不為？洗好腳以后，我?guī)退聊_，兒子也會(huì)主動(dòng)要替我擦腳，（我受不了兒子的幫助，他擦我腳的時(shí)候，我腳心癢癢。）每每這時(shí)候，兒子還搶著幫我擦腳，他覺得很開心。按規(guī)定我們一起分?jǐn)倓趧?dòng)，我倒洗腳水，兒子就拖地，而兒子倒洗腳水的時(shí)候，就由我來拖地。有時(shí)候我也偷偷懶，找個(gè)借口，比如說自己工作一天很辛苦，請(qǐng)他幫忙代勞動(dòng)，兒子也會(huì)欣然接受。我覺著這么做不僅讓兒子知道父母親的辛苦，也給孩子參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們也更快樂。

到了床上，我們習(xí)慣地看會(huì)兒書，兒子拿著筆又開始寫寫畫畫，看時(shí)間不早了，我命令兒子放下筆和書本，準(zhǔn)備睡覺。兒子的小嘴撅的老高，似乎還沒盡興。我暗地里卻偷著樂，“就是不讓你學(xué).....哈哈”。我這是第三十七計(jì)——《欲縱故擒》。有道是：細(xì)水長(zhǎng)流也！