我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

審計實訓心得體會篇一

實訓審計業務是會計學生必不可少的一環，它可以幫助我們了解審計工作在實際中的運作和應用，填補了課本知識與實踐經驗之間的差距。在進行實訓審計業務中，我們所參與的工作都是與實際生產經營活動有關，這讓我們更加深入地理解和體驗企業經營活動的復雜性，為將來豐富實踐經驗打下了堅實的基礎。今天，我想分享一下我的實訓審計業務心得體會，以期給學弟學妹一些幫助和啟示。

第二段：對審計工作的認識

審計工作是一項非常嚴謹和細致的工作，它要求審計人員具備高度的責任心和嚴密的思維能力。在進行實訓審計業務的過程中，我們需要不遺余力地保持嚴謹和專業，準確記錄數據，排除干擾因素，遵照相關規定和標準進行審計。在此過程中，我們也需要不斷反思和改正自身不足，提高專業素養和綜合能力，以便更好地為客戶和公司服務。

第三段：審計實踐中的難點

在實際審計業務中，還面臨了難度較大的問題。其中最大的問題之一是如何在實際中應用相關的規定和標準。在實際審計過程中，我們需要依照規定進行審計，并將所發現的問題報告給客戶和公司，以便其提高管理水平和經濟效益。同時，在審計過程中，我們還需要與各部門緊密合作，以確保審計工作的順利進行。這需要我們具備一定的組織和協調能力，以便快速解決問題。

第四段：實踐經驗的總結

在實踐中，我們需要始終保持真實，嚴謹和精益求精的態度，用心用力做好自己手頭的工作。同時對于自身的不足，我們要不斷總結經驗，提高自身綜合素質和專業水平。在與客戶和公司的交流中，我們要盡可能地了解其需求和期望，并給出一些可實施的建議和解決方案。這為我們積累了豐富的實踐經驗，也為我們日后的職業生涯提供了寶貴的借鑒和準則。

第五段：結語

實訓審計業務的過程并不是一帆風順的，它需要我們付出更多的努力和耐心，從而深入理解企業的運作和實踐經驗。我們的實踐經驗和總結將為未來的職業生涯打下堅實的基礎，并使我們更具競爭力、更成功，更能幫助他人。所以，我希望更多的會計學生能夠更好地參加實訓審計業務，從而提高自身素質和實踐經驗。

審計實訓心得體會篇二

審計實訓報告

經濟管理系

趙敏 張鳳麗 指 導 教 師：_________________________

2010年

7月

審計實訓報告

一、實訓的時間、目的、意義等

2010年7月5日星期一，再找敏老師和張鳳麗老師的指導下，我們開始了一次審計綜合模擬實訓。目的是為了使我們能比較系統地練習審計的基本流程和技術方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業學生發現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。

審計實訓不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業學生發現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力；而且通過互相學習、互相督促、團結合作，有利于加深同學們之間、同學與老師之間的友誼，增進感情。實訓過程中經過分組分工，明確自己的責任義務，有利于培養同學們團隊意識，對以后的學習工作意義重大。

我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發現自己存在的問題，可以自己多查閱相關資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

二、實訓的過程及內容

7月5日實訓開始。第一天的實訓審計工作并沒有真正開始，而是在老師的要求下熟悉軟件，了解審計的大致流程。在進行實質性測試之前，我查看了控制測試的結果，發現，廣東科麗機械股份有限公司的內部控制基本有效，完全可以進行下一步的實質性測試。

在第一天的實訓課上，老師分配了實訓內容并且將專業兩個班分成四組，每組20個人。以組為單位，實訓結束時上交一份審計結果。我們暫時需要審計的主要內容是貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產、長期借款、主營業務收入、主營業務成本、管理費用、實收資本。

7月6日上午，作為一班第一組，我們召開了一個簡短的會議。會議上，組長對于本次實訓內容作了基本分工：組內20個人又分成四小組，每小組5個人，分別審計上述主要內容；設定主任會計師、部門經理、項目經理（在每小組的小組長任項目經理）。我所在第四小組分到了管理費用審計和實收資本審計兩個內容。由于內容比較少，我們并沒有進行工作細分，而是5個人每人做一份工作底稿上交，最后由項目經理審核決定 用最準確，誤差最小的那一份。

為了方便交流，組長還專門建立了名為“一班一組”的qq群，大家在群里熱烈的交談，有什么問題馬上得到解決。

7月8日，每個組基本完成了老師兩天前規定的審計任務。由于完成任務的效率高，提前結束老師布置的內容，因此老師又另外補加了幾項。

7月11日，實訓結束。

三、收獲與體會、存在的問題

1、收獲與體會

1)自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學習??而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2)積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數據??這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態度，把每一個實驗做好，把結果做到最好。

3)團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4)理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。

2、存在的問題

除了中間的系統出現了一點小問題外，審計實訓過程基本順利。我做好“實收資本審定表”存盤后退出，然后再進入發現，已經存盤的數據無法從系統中取出。我詢問了其他的同學，發現也有類似的情況。最后我們只好重做一遍，然后進行抓圖操作，將做好的表整理出來。

經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多不足：

2、雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。

由于這次的實訓是團體合作的，小組成員間進行了詳細的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎知識進行檢驗的最好結果。

我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會，還要感謝實訓過程中趙敏老師和張鳳麗老師對我的指導以及同學們的關心和幫助。通過這次實訓，不僅熟練掌握了審計操作的基本技能，將審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了基礎，更加增進了老師同學們之間的感情，為以后的學習工作積累了豐富的與其他人團結合作的經驗。

審計實訓心得體會篇三

身為一名會計專業學生，在大學的學習中我們不斷地在為自己未來職場工作做準備。其中，實訓的重要性顯而易見。本次實訓審計業務讓我更加全面地認識了企業財務的審計過程，而實際操作中的各種情況也讓我深刻的認識了審計工作的意義。

第二段：對審計業務的認識

審計業務，作為企業財務管理的重要環節之一，其本身就是對企業損益、資產等經濟活動的真實情況進行核實和評估。審計過程非常關鍵和復雜，需要專業的審計團隊全方位的對財務數據進行審查，以保證企業的財務健康以及提高財務透明度。在實際操作中，我通過與同學的配合，不斷地溝通交流，全方位的審核各類財務文件，從而認識了審計業務的繁瑣和復雜度。

第三段：應用知識于實戰

實際操作中，我們需要充分運用我們在課堂上所學到的相關知識。例如審核收入、成本、預付款等核算科目；利用審計程序設計好審計程序，制定出合理、可行的審計計劃；建立審計項目組織和溝通工具，與企業負責人溝通協調。同時，在現實操作中，實習隊伍的協作也顯得極其重要。因為一個細節的遺漏，往往都會牽一發而動全身。因此，組織實習隊伍，完善各類審核工作流程，增強信息共享和協作，是實際操作中所需要掌握的技能。

第四段：總體心得

一周的實踐經驗讓我們倍感珍惜和感悟。首先，更加直觀的認識了正式工作中實際的困難和挑戰，以及學院課程所無法覆蓋的實際操作經驗。其次，加強了溝通交流能力，提高了審計學術和專業實際操作能力。而且，我們也從事實習中遇見的問題和挑戰中共同學習和成長，進一步增強了團隊溝通和協作的能力。最后，也從工作中意識到了工作的重要性，更加堅定了在實際工作中保持高度負責、嚴謹的態度。

第五段：結論

總的來說，實習審計業務的操作讓我更加深入的認識了企業財務管理的重要性，也讓我更加明確了自己對于未來的職業規劃。我相信，在今后的實踐中，我會更加認真負責，不斷錘煉自己審計實踐經驗、資歷和實際操作能力，成為一名高素質的會計師，為企業的發展和進步做出自己的應有貢獻。

審計實訓心得體會篇四

為期兩周的審計實訓結束了，在這段時間里，我學到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益匪淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

首先，我想談一下實習的意義對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

在實訓的第一天里，在老師的帶領和指導下，我們著手做實訓的第一個內容，審計方法的運用，這一內容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應范圍；更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的'細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。

每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

本次審計模擬實訓是由我們的張娟張老師帶的，在他細心的教導和我們的努力之下，我們注會方向的同學們順利完成了一次積極有益的學習，張老師教會了我們如何對公司進行審計，以及審計的步驟，所要完成任務，以及審計的注意事項，我們發現審計真的是一門需要細致和耐心的一門課程，這是我們在接觸了大量的'表格和數據之后的真實感受，起初覺得都不想再繼續做下去了，但是張老師用他多年的經驗告訴我們這是正常的，其實只要你耐心的做下去，弄清楚這一系列流程，靜下心來做，就會有心態上的改變，事實也正如長老說的那樣，我們堅持下來了，并且學會了很多東西。

審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。

在這幾周里，我們實訓的主要內容有：我們兩人為一小組，首先了解審計的大致流程；其次對案例中的公司進行內部控制的測試與評價；再次，是對貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產、長期借款、收入及成本等的審計；最后，一小組為單位出示審計報告。在實訓過程中，我們進行了一個簡短的討論，對實訓內容作了基本分工。每一個小組成員都基本完成了老師布置的審計任務，審計模擬實訓有條不紊的進行。

經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠細心和缺乏耐心，經常遺漏了某些細節；雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。

"百聞不如一見"。經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了"走出課堂，投身實踐"的必要性。平時，在課堂中學習，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計實訓不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業學生發現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力；而且通過互相學習、互相督促、團結合作，有利于加深同學們之間、同學與老師之間的友誼，增進感情。實訓過程中經過分組分工，明確自己的責任義務，有利于培養同學們團隊意識，對以后的學習工作意義重大。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，我們應該在日后的實習工作中慢慢積累審計經驗。

我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會，還要感謝實訓過程中張老師對我們的指導。通過這次實訓，不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際，更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計操作的基本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了基礎。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！所以我非常感謝張老師的悉心教導，她的耐心和有問必答，是我對她產生了欽佩與尊重，我感覺她是我遇到最好的老師之一。

審計實訓心得體會篇五

雖然上過很多學分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。

雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。

從大一到現在做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。

1.夯實基礎，加深記憶，促進理解。整個實習的過程主要以自學為主，理論聯系實踐就變得至關重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經忘記了。通過這次實習不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。

2.積極的態度。在實訓期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數據，查資料。這樣保持謹慎積極的態度尤為重要。

3.理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。

4.團隊精神。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實訓是團體合作，這就需要我們學會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

每做一次實訓，感覺大家的收獲總會不少。

做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。

在實訓中，由于粗心大意，很多數字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監盤就重復了很多遍。在填制某幾張表時由于資料不健全導致我們不能繼續做下去。其中，最大的問題還是我們第一次做審計，經驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。

總之，這次實訓讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規范，實現了從理論到實踐的過渡過程；掌握了審計操作的基本技能，講審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

審計實訓心得體會篇六

審計是在會計學的基礎上，通過對企業財務狀況和經營業績的專業檢查和評價，為決策提供可靠的信息。在大學期間，我有幸參加了審計實訓課程，通過實際操作和模擬案例，深入了解了審計的工作流程和方法。

首先，實踐讓我更加深入地了解了審計的本質和重要性。通過實際操作，我發現審計不僅僅是簡單的賬目核對，更是要通過對企業的內部控制、風險評估以及策略目標的評估，提供企業決策的依據。審計師要有全局的思維能力和敏銳的風險識別能力，并能在合規的基礎上發現企業的經營問題和潛在的風險。

其次，實踐拓展了我的專業技能和知識。通過模擬案例和實際操作，我熟悉了審計工作中使用的各種工具和技術。例如，我們使用了數據分析軟件來提取大量的企業數據，并通過分析找出異常情況。在實踐中，我還學會了如何制定審計計劃、編寫審計程序和分析審計結果，這些都是非常重要的工作技能。

第三，實踐讓我更加了解團隊協作的重要性。審計工作往往需要組成一個小組，共同完成一項任務。在實踐中，我與同組的同學相互配合，相互協作，共同解決問題。每個人都有自己的專長，通過合作，我們不僅可以互相學習，還能提高工作效率。團隊協作的經驗對我未來的職業發展有著積極的影響。

第四，實踐讓我在實際操作中感受到了審計的挑戰和壓力。在模擬案例中，我們需要完成一個復雜的審計任務，包括對企業的財務報表、內部控制和風險評估的全面檢查。在有限的時間內，完成這項任務需要高度的專業能力和組織能力，并且要保持高度的警覺性，時刻準備應對可能的挑戰和風險。

最后，實踐讓我深刻體會到審計對企業和社會的重要性。審計的目的是為了保證企業的財務狀況和經營業績的真實性，提供可靠的信息給企業的利益相關者。通過審計，可以增加企業的透明度，提高企業的信任度，進而促進經濟的發展和社會的繁榮。作為一名負責任的審計人員，我應該始終保持公正和獨立，同時注重企業的整體利益和社會的公共利益。

綜上所述，通過審計實訓的實踐經驗，我深入了解了審計的本質和重要性，拓展了我的專業技能和知識，同時也感受到了審計工作的挑戰和壓力。團隊協作的經驗也讓我認識到了合作和溝通的重要性。作為一名即將投身審計行業的大學生，我將努力提升自己的專業知識和技能，為企業和社會提供可靠的審計服務。

審計實訓心得體會篇七

一周的實訓時間已經結束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業的

總結

【一、實訓的意義。】

我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發現自己存在的問題，可以自己多查閱相關資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

【二、實訓的要求和任務。】

我們這次的審計任務有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，總算完成了以上的任務。

【

三、

1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學習而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2、積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數據這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態度，把每一個實驗做好，把結果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。

【四、存在的不足。】

1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計，中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發現了不足之處，給予及時的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。

2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數算錯了，導致計算結果出現錯誤，經過幾次檢查和向同學請教，才發現是由于自己粗心把數算錯了。可見，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業的學生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認真細心的態度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養成認真細心的好習慣。

科學發展觀體現了馬克思主義的方法論和世界觀，體現了***理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。經驗表明，一個國家堅持什么樣的發展觀，對這個國家的發展將產生重大影響，不同的發展觀往往會導致不同的發展結果。我們黨作為執政黨無時不在求發展，但曾有過求發展不科學的功過教訓,政治上的科學發展體現的也非常明顯，從反對黨內不正之風，不正視黨內存在腐敗到開展反腐敗斗爭，經濟上的科學發展也非常明顯，從能源消耗性，生產粗放型到生產集約型，節能減排。從我國在20年來陸續出臺的法律、法規，看得出我國正在向法制化國家邁進，而出臺這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個出臺一個，出臺一個落實一個，這就是科學的發展觀。從科學意義上講，也是文明進步的表現。胡總書記和黨中央正是總結了這些成功的經驗，才提出了具有歷史性指導意義的科學發展觀。因為科學發展觀的提出不是階段性的，既指導了改革開放的20年，也必將指導我黨我國的各項事業。

作為一名普通的審計工作人員，這就要求自已要學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，認真貫徹執行***同志提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，牢固樹立和落實科學發展觀，做好本職工作。

把學習踐行科學發展觀與當前審計各項工作結合起來，著力提升自身綜合素質，提高服務水平。就應該做到以下四個方面：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要具有“忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻”的職業道德，樹立熱情服務的宗旨，實行陽光服務，做到廉潔辦事，為審計工作塑造良好的形象。

三要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著我市對外開放的不斷發展和深入，外事工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使外事工作再上新臺階，要求我們必須提高創新能力。如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。作為一名普通審計工作人員事事要講發展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對全新的工作。要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業上。

四要提高自律能力，進一步增強審計工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規范服務行為，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造外事工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。

性。

今年中共中央總書記胡錦濤在中紀委第七次全體上強調：要全面加強和改進新形勢下領導干部的作風建設，努力實現領導干部作風的進一步轉變。這是黨中央從黨和人民事業興衰成敗的高度，從全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的高度提出的黨的建設的一項重大戰略任務，必須常抓不懈，抓緊抓實，抓出成效。領導干部的作風，主要體現在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面。領導干部是黨和國家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，其作風如何，對黨和人民事業的發展有著極為重要的影響，關系著一個單位、一個地區的黨風政風民風，關系著黨的凝聚力和號召力，反映著黨的執政能力、執政水平。加強領導干部作風建設，是全面貫徹科學發展觀的必然要求，構建社會主義和諧社會的必然要求，提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。

長期以來，經過全黨同志的共同努力，黨的作風建設取得了顯著成效，為我們黨團結帶領全國人民不斷奪取改革開放和社會主義現代化建設的新勝利提供了重要保障。同時，我們必須清醒地認識黨的作風建設面臨的艱巨任務，清醒地看到個別領導干部身上存在的一些突出作風問題，主要表現是：不思進取、得過且過，漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義，弄虛作假、虛報浮夸，鋪張浪費、貪圖享受，陽奉陰違、我行我素，獨斷專行、軟弱渙散，以權謀私、驕奢淫逸，等等。這些問題雖然發生在少數干部身上，但如果不警惕，不抓緊治理，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，就會損壞黨群干群關系，就會影響黨和國家的各項工作，就會干擾黨和人民事業的發展進程。領導干部作風方面存在的問題，有著復雜而深刻的社會根源和思想根源。領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風，始終堅持黨的根本宗旨，是我們黨在執政情況下必須面對的考驗。這種考驗不僅過去存在、現在存在，將來也還會長期存在。

弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題努力實現領導干部作風的進一步好轉，是我們黨完成肩負的歷史使命的重要保證。中央提出要在領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣，這就是：要勤奮好學、學以致用；要心系群眾、服務人民；要真抓實干、務求實效；要艱苦奮斗、勤儉節約；要顧全大局、令行禁止；要發揚民主、團結共事；要秉公用權、廉潔從政；要生活正派、情趣健康。這八個方面具有很強的現實針對性和指導性，既是加強領導干部作風建設的基本內容，也是進一步實現領導干部作風好轉的鮮明標志。各級黨委要切實負起責任，把領導干部作風建設作為黨風建設的重點來抓，列入黨的建設的重要議事日程。要加強對領導干部特別是主要領導干部作風狀況的監督，認真貫徹落實中央這些年來加強黨內監督的一系列重大措施，積極推進黨務公開、政務公開，拓寬監督渠道，促進領導干部作風建設。黨的作風體現黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。人民群眾往往是從黨的作風上認識我們黨，選定了跟黨走的道路。今天，面對復雜多變的國際形勢，面對國內改革發展穩定的繁重任務，黨的各級領導干部，尤其要靠自身的優良作風，凝聚黨心，振奮民心，攻難克堅，團結帶領廣大黨員和人民群眾，以新的風貌、新的姿態開創科學發展的新局面，譜寫構建社會主義和諧社會的新篇章。

下面就通過學習談談自己存在的主要問題產生問題主要原因及整改措施:

一、個人存在的主要問題1、政治理論學習抓得不夠深入，思想政治認識還不夠深刻、不夠全面。每次除了參加單位組織的學習外，只是看文件報紙，電視新聞等，沒有系統地學習政治理論書籍。沒有培養自己深刻從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物停留在表面上，未能透過現象看本質，對事物的理解不夠深刻、不夠全面。2、工作作風還不夠扎實。表現在：有時對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成安排的工作任務，在工作中遇到難題，有等待指示的心態，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠全面，還存在多一事不如少一事的態度。3、宗旨觀念還不夠牢固。為民服務的公仆意識有點淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急4、存在好人主義思想。有時礙于情面、關系，能過則過，能不批評就不批評，能不得罪就不得罪。二、存在問題的主要原因一是對于學習抓得不夠深入問題。雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習時缺乏思考，只從面上理解，沒有理解其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。二是對于為群眾服務意識有點淡薄的問題。是未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。

三是對于審計業務理論鉆研不夠問題。審計業務理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，在實際工作中片面追求任務完成。有時工作一忙，就忽視了業務審計業務理論學習。審計業務水平要有提高，必需要對審計業務刻苦鉆研，自己還沒有一整套系統的、長期的、經常性的業務知識學習計劃。四是對于工作作風還不夠扎實問題。有時只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，方法上創新精神不構，對問題作深層次的分析不夠，思考不夠深刻。

三、整改措施

一是進一步增強群眾觀念，公仆意識。加強政治理論學習，不斷改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養，培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，提高責任感、事業心，培養自己勤勤懇懇、扎扎實實的作風。再次，要繼承和發揚艱苦奮斗的光榮傳統，牢記“兩個務必”，比風格、比奉獻，永葆勞動人民本色。二是加強自身建設，提高綜合素質。要加強業務學習，自覺、刻苦地鉆研審計業務，務實基礎，熱愛本職工作，虛心好學。堅持理論聯系實際，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正執法。三是增強為人民服務的宗旨意識，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評。

四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務。工作中堅持原則，不做“老好人”。勇于創新，努力開拓工作新局面。五是要處處嚴格要求自己，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要做到自重、自省、自警、自勵，努力維護黨員領導干部的形象。努力做到以下三點：一要在勤政為民上多做貢獻。要樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，培養為人民掌好權的良好作風。二要在廉潔自律上多下功夫，要堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定，自覺用黨的紀律約束自己，明白什么事情能做，什么事情不能做，什么地方能去，什么地方不能去，自覺加強修養，遵守紀律，努力增強拒腐防變的能力。三要認真要落實黨風廉政建設責任制，管好自己，管好自己的家屬和子女。要從反面教材中吸取教訓，正確認識黨內監督、行政監督、輿論監督、群眾監督乃至司法監督，把監督看成是自己健康成長和不斷進步的重要保證。

義法治的根本保證。

一是依法治國的理念。依法治國，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國，才能使黨正確的領導人民群眾，管理國家事務，建設經濟，逐步實現我國的社會生活的制度化、規范化、程序化。具體到審計工作，就是審計工作必須做到獨立、公開、依法、程序。

二是執法為民的理念。執法為民，執政為民，是我們黨堅持的基本原則，也是黨在各項社會建設中取得勝利的根本保證。我個人認為，作為一個審計人員，必須樹立執法為民的理念，要把審計工作服務人民的思想貫徹始終，要把審計工作的免疫系統功能發揮出來，要切實的為解決社會建設中存在的問題提供思路。

三是公平正義的理念。公平正義，是社會主義法治的重要目標，是構建社會主義和諧社會的重要任務。法律面前人人平等是我國社會建設取得成功的必要保證。審計工作，也要敢于面對困難，敢于面對權力，敢于碰硬，敢于查處重大違法違紀問題，維護社會的公平正義。

四是服務大局的理念。服務大局是社會主義法治的重要使命。審計工作要有大局觀，要解決體制和制度問題，不僅要懲前，還要通過制度的完善來毖后，不僅要能夠查處違法違紀問題，還要能夠通過分析問題發生的原因，提出解決問題的思路，要為社會主義財經制度建設做出貢獻。

五是黨的領導的理念。堅持黨的領導是必須遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里，無數次實踐證明，只有中國共產黨才能救中國，只有堅持黨的領導才能建設好的國家，只有堅持黨的領導才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。做好審計工作必須要切實貫徹黨的方針政策，要在具體的審計工作安排中體現黨的工作重點，要關注迫切需要解決的社會問題，要根據審計監督發現問題和情況向黨提供好的決策依據。

通過對社會主義法制理念的學習，我深刻認識到，社會主義法制是每一個審計人員必須了解和遵守的基本準則，只有堅持在審計監督工作中，貫徹執行依法治國的理念，才能更好的解決問題，發揮好審計免疫系統的功能。

審計干部嚴以律己心得體會 審計人員學法用法心得體會

審計人員學習法律知識心得體會 大學生審計和會計實習心得體會

《面向未來的趕考》習心得體會（審計篇）審計局青年工作心得體會

審計實訓心得體會篇八

審計實訓是會計專業學生在學校期間非常重要的一項課程，通過實踐操作，學生能夠更深入地了解審計的理論知識，并且培養自己的審計技能。在我參加審計實訓過程中，我深刻體會到了實踐對于理論的重要性，同時也明白了審計工作的復雜性和挑戰性。通過實踐的學習，我在審計實踐中積累了豐富的經驗，下面我將就此與大家分享我的心得體會。

首先，審計實訓讓我深刻認識到了理論知識和實踐操作的關系。在課堂上學習理論知識時，我們通常只是通過書本和講解來了解審計的基本理論和方法。但是，只有親自實踐操作，才能夠真正理解和掌握這些理論知識。在實際操作中，我遇到了許多與理論知識不一致的情況，而這些情況往往能夠更好地幫助我理解和掌握理論知識。通過實踐的學習，我更加明白了理論與實踐的密切關系，也更加深刻地認識到了實踐對于理論的重要性。

其次，審計實訓讓我更加清晰地認識到了審計工作的復雜性和挑戰性。在實際操作中，我們需要面對復雜的財務數據和眾多的審計程序，以及各種繁雜的工作任務。在實踐中，我發現一些理論知識并不能直接應用于實際操作中，而需要結合實際情況靈活運用。同時，審計工作需要我們具備敏銳的觀察力、分析能力和溝通能力等。在實際操作中，我發現自己在這些方面還有很多不足之處，需要進一步提高。

再次，審計實訓讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在實踐中，我們通常需要與團隊成員共同合作完成審計任務。在團隊合作中，每個成員都有自己的責任和任務，需要密切協作和配合。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，也學會了在團隊中分工合作。在與團隊成員相互配合的過程中，我不僅培養了自己的組織協調能力，也學會了與他人有效溝通和合作。

最后，審計實訓讓我更加明確了自己對于審計職業的選擇和發展。通過實踐經驗，我更加了解了審計這個職業的特點和要求，也更加明白了自己在這個領域的優勢和不足之處。通過實踐的學習，我逐漸明確了自己對于審計職業的興趣和熱愛，并下定決心將來要從事審計工作。同時，實踐也讓我認識到了自己的不足之處，這對于今后的學習和提高也起到了重要的指導作用。

總之，通過審計實訓，我不僅深刻認識到了理論與實踐的關系，也更加明確了審計工作的復雜性和挑戰性。通過與團隊成員的合作，我培養了自己的組織協調能力，并學會了與他人有效溝通和合作。通過實踐經驗，我也更加明確了自己對于審計職業的選擇和發展。審計實訓是一次非常寶貴的機會，讓我在學校期間能夠親身感受和體驗到審計的真實工作，積累了豐富的實踐經驗，也為將來的工作提供了有力的支持。

（總字數：530字）