人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
六年級的建議書篇一
親愛的朋友們:
地球是我們共同的家園,他讓我們快樂地生活在這個美好的世界里,蔚藍的天空,潔白的云朵,可愛的動物,純凈的泉水……可是,在這個美好的世界里,有人開始破壞它,我們的家園,已經支離破碎。
為了不讓這個美麗的星球在我們的快樂中痛苦地死去,我們必須保護環境,善待地球上的每一個動物,每一株草,每一朵花和每一片土地!
保護環境,要先從小事做起,比如:
在家里看過的報紙、雜志、不要的書之類的,我們可以把它們送到回收站,這樣既可以環保,又可以在家里清出很大一片地方放東西。
還有,如果你們出去或是想到哪里去,請盡量騎車或是走路,這樣,可以減少很多的空氣污染,也可以節省汽油。
最后,我建議大家盡量少用紙杯,泡沫餐盒,一次性筷子和塑料袋,最好用便當盒、木筷、環保袋和瓷杯,這樣,大自然才會更美麗,更年輕!
我相信,只要我們做到以上幾點或是更多,地球就會減輕很多負擔。
讓我們一起努力,讓地球更美好吧!
此致
敬禮!
建議人:xxx
日期:20xx年x月x日
六年級的建議書篇二
尊敬的校長:
水是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現象。
有些同學洗手的時侯,又不關緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個水龍頭一天流幾升,1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升,2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象,這些數字計算起來,可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費掉。甚至有些頑皮的同學玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅是在學校里,在家里有些同學也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡,用之不完。事事不能盡人如愿,水不是用不完的。許多同學不顧后果地用水,然而他們沒有節制地用水使,可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水,人類就會滅亡;如果沒有了水,就沒有這青青地草地;如果沒有了水,就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。因此,建議學校:
一、多給同學們宣傳水的重要性。
二、不顧后果用水的危害性。
三、給同學償試沒水的滋味。在家里同學們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!
水是生命之源,保護水資源,讓水斷續為人類做貢獻吧!
珍惜自然水源,共營生命綠色!
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六年級的建議書篇三
尊敬的校長:
您好!
當您漫步校園時,那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長的責任心?如果要追溯著一現象的'起源,學生不揣冒昧愿為老師敘述一番。
幾年前,學校是何等干凈,置身其間,仿佛踏在小徑上,看著公園的湖光山色。綠樹襯托著紅磚,小草使學校顯得高大,每個值日生的辛勤勞動似乎都預示著這種美妙將持續很久。但我也曾發現過草坪上出現的瑕疵——小紙片,可我本著“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。
雖然現在值日生每天都在作值日,打掃校園,可他們畢竟是學生呀,不能時時刻刻美化校園,再加上亂丟垃圾的學生時不時地出現,學校人力資源怎么跟得上?所以,要治本,每個學生亂扔垃圾是因為他們環保意識不夠強,過于懶惰,學校要從根本上改變學生對亂扔垃圾的看法。
可以宣傳綠色校園的美好,呼吁學生保護校園環境,多設幾個垃圾桶。
我的建議你能接受么?
六年級的建議書篇四
縣長伯伯:
您好!
您知道嗎?在我們學校旁邊的菜市場上,許多賣菜的老爺爺,老奶奶,他們賣完菜之后,就自顧自地走了,而沒看見地上的爛菜。第二天,便有許多蒼蠅在爛菜上亂飛,路人走過都捂著鼻子走開了。這樣惡臭的縣城,有誰還會呆下去?所以,我建議您:
1、讓環衛工人曲清掃菜市場。
2、在路旁多貼一些關于環保的標語,讓那些沒有環保意識。
3、建議縣民少用塑料袋。我看到一則新聞,上面說一只海龜看到一個白色塑料袋,以為事水母,便把它吞噬,因為塑料袋滯留在胃中,消化不了而死亡。據了解,塑料袋在大海中需要10才能分解。1020年,多么驚人的數字。
4、建議全縣縣民節約用水。地球上覆蓋了水,但能用的還不到十分之一,如果不加節制的用下去,水源就會枯竭,我們會被渴死。
5、多走路,少坐車。如果我們都坐車,那么會造成大氣污染。
此致
敬禮!
建議人:
日期:年月日
六年級的建議書篇五
尊敬的市領導:
您好!
我是一名小學生,我之所以給您寫建議書,是因為我發現有些工廠的廢水都沒有經處理直接流進大海,這樣不但影響海里的生物,還會影響大氣,降下酸雨,造成惡性循環。所以,我想給您提一些建議。
由于人們的環保意識不強,認為排點兒廢水沒有什么關系。但是,據統計,平均一家普通工廠排出的廢水就有3噸左右。這才只是一家,十家就是30噸,一百家就是300噸,一千家就是3000噸,這是一個多么驚人的數字!這才只是一天,如果這3000噸廢水全部排進大海,結果會怎樣呢?后果不堪設想。調查發現,許多工廠都沒有環境保護意識。這說明,提高人們對保護環境的認識,加強保護環境的宣傳至關重要。
其實,一些工廠隨便排放廢水也是有原因的。廢水處理廠離工廠太遠,用卡車運廢水價格太昂貴了。再說,那么多廢水得運多少次呢?還有一些工廠的負責人為了一己私利,糊弄上級領導,說污水已經處理,其實卻沒有。曾有一家工廠,為了盈利,居然從城墻上硬生生的鉆了一個大洞,神不知鬼不覺的排放污水。這已經不是污染環境的問題了,這已經嚴重的威脅到人們的生命和健康。這沒有任何保障的鉆洞,如果洪水來臨,城墻極容易坍塌。
對此,我想提出幾點建議:第一,不定期檢查各工廠的排廢水情況,不讓他們有所防備,隨時抽查。第二,在附近設立排污設備,讓他們免去麻煩。第三,每月都評出實施效果最好的工廠,并設立獎項,這樣做是為了提高人們保護水資源的積極性。還有一點,就是懸掛保護水源的標語、保護水源的宣傳畫,提高人們對保護環境的認識。
希望您能采納我的建議。
建議人:耿詩妲
六年級的建議書篇六
局長伯伯:
您好!
我是實驗小學的一名學生。近幾年,家鄉的變化大了。
馬路非常寬廣,每戶人家也都有著大房子,過著豪華的日子。
但是一塵不變的還要數家鄉的環境了。
人們隨地吐痰,不講究衛生。特別是正在騎車的人,不愿意停下車,走到垃圾桶邊吐痰,而是隨便一吐。
在此,我建議您能在路旁多設垃圾桶,要既環保又實用的垃圾桶。
還有,在花園里,經常有人踩踏花草,破壞樹木。雖然在旁邊常設有‘小草也有生命’等字樣,但市民還是隨意踩踏。
為此,我希望局長伯伯能派幾位工作人員,輪流看守,不要隨意踐踏。
另外。我還發現許多工廠排放的廢氣都不進行處理,而是讓它隨著空氣流動。有的時候,工廠排放的廢氣在天上形成一條又粗又長的巨龍。要知道,這種物體是有毒的,人類吸多了,會對身體不好。所以,我懇請環保局能請科學家發明一種把廢氣轉換為對人類有益物體的機器。
當然,我更希望大家不要為了一己私利,而做破壞地球的事情。要知道,如果我們不加節制的破壞,必將加快地球的毀滅。
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六年級的建議書篇七
竹山市民們:
你們好!
我們的生活越來越好,城市也越來越繁華。但是,我們在享受生活時,忘記了對地球“母親”的保護,隨處都能看到人們浪費資源或污染環境的現象:大人小孩隨手亂扔垃圾,工廠產生的廢氣直接被排放空中,上班族以車代步轎車排放了尾氣,屋內無人電燈整宿開著,洗完手不關水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們如果我們不警醒長期這樣下去的話,終有一天我們幸福的家園就會走向毀滅。所以,我提出以下建議:
珍惜水資源
1.洗完手順手關掉水龍頭。
2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。
3.喝水盡量把杯子里的水喝完,不要到第二天倒掉。
珍惜電資源
1.盡量做到“人在燈開,人走燈關”。
2.盡量少用洗衣機洗衣服。
3.盡量少看電視,可用書或報紙來代替。
4.盡量買節能燈泡。
節約紙張
1.把不用的草稿紙裝訂起來,繼續使用。
2.用報紙練習毛筆字。
3.草稿紙盡量用完,別寫兩三個字就扔掉。
4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。
5.采取一定的措施,控制宣傳單的發放。
保護環境
1.不在自然景觀,如河,森林,草地亂扔垃圾。
2.少開車,避免尾氣導致霧霾。
3.少開化工廠,不讓他們亂扔垃圾。
竹山的父老鄉親們,讓我們積極行動起來,一起珍惜、愛護我們的碧水藍天,共建我們的綠色家園!
六年級的建議書篇八
親愛的同學們:
你們好!
竹山的堵河是我們的母親河,她用甘甜的乳汁慷慨無私的哺育著竹山一代又一代人。我曾聽爸爸說過,在他小時候,堵河的水清澈見底,還可以看見魚蝦嬉戲的情景。但是,現在的堵河呢?渾濁,骯臟,水面上漂浮著惡心的東西,隱約還能聞見一陣陣臭氣。為什么會變成這樣呢?是它自己變成這樣的嗎?不!不是!這都是因為人類。在我們生活中經常能看這些想象:有人在河邊散步時,把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進了河里;工廠直接把污水排放到河里;人們直接把廢舊電池扔進了河里;不法分子打魚把化學用品直接撒向了河里;我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁,表明了她應經不健康了,保護堵河已刻不容緩。為此,我提出以下建議:
1.多植樹造林,防止水土流失;
2.不往河里亂扔果皮紙屑,廢舊電池等骯臟物品;
3.監督,管理,發現身邊有破壞環境的行為強行制止;
4.加強環保宣傳,形成良好的環保氛圍;
5.節約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所,隨手關水龍頭,循環用水。
6.收聽、收看、關于保護環境的節目,與破壞環境的想象作斗爭。
7.禁止工廠直接把污水排到河里,引導市民捕魚不向河中投撒化學用品
竹山的市民們,我們要珍惜寶貴的堵河水,不能讓堵河最后的一滴水成為我們的眼淚。竹山的人民啊,讓我們攜起手來,保護堵河吧!