每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
教師演講主持詞串詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨------指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
幾年來，------的發(fā)展?fàn)縿又骷夘I(lǐng)導(dǎo)的心，得到了社會各界家長朋友的關(guān)心、支持和厚愛。“回眸應(yīng)笑慰，征程再揚(yáng)帆”。今天，----在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，樹正氣，立新風(fēng)，頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標(biāo)闊步前進(jìn)著。
看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生。
“大家的事兒大家做”是老師們時(shí)下最流行的語言，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說不完----的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是----全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
a(介紹特邀嘉賓)這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局------歡迎您的到來，------歡迎，------歡迎您。
讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!
教師演講主持詞串詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
在我校深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過這激動人心的下午。
“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始。
首先，有請xx校長為這次活動致辭，大家歡迎!
謝謝xx校長的精彩致辭和鼓勵(lì)。
下面我宣布本次活動的評比方式。
教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!
謝謝楊老師的演講。德國一位教育學(xué)家說過：“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理。”現(xiàn)在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。現(xiàn)在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
好!比賽繼續(xù)開始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學(xué)生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿意為目標(biāo)。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請!
感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!
教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師；二是讓人民滿意的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是《xxx》
現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“人氣獎”。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”、與“人氣獎”的獲得者。
讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!
教師演講主持詞串詞篇三
(男)親愛的老師們、同學(xué)們：
(合)下午好!
(男)秋光絢麗，金風(fēng)送爽。
(女)在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝“昌都解放60周年”，共同收獲教育工作的幸福，共同分享教育工作的快樂。
(男)今天，我們的演講比賽有幸請到了我們尊敬的劉忠憲副縣長作為評委，請大家以熱烈的掌聲對劉縣的到來表示熱烈的歡迎!(鼓掌)參加評委工作的還有教育局的領(lǐng)導(dǎo)和縣直三校的校長，我們也以熱烈的掌聲對他們的辛勤工作表示衷心的感謝!(鼓掌)
(男)在此，我謹(jǐn)代表廣大師生向各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來關(guān)心、支持我們江達(dá)縣教育的發(fā)展表示衷心的感謝!(鼓掌)
(合)現(xiàn)在開始!
(女)首先，我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項(xiàng)：本次比賽主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握、脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分，實(shí)行100分制，采取現(xiàn)場亮分，前三位選手演講完畢再亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)組織獎、教師獎、學(xué)生獎、鼓勵(lì)獎，教師演講一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名;學(xué)生演講一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名和鼓勵(lì)獎兩名。下面有請縣人民政府副縣長劉忠憲同志致詞，大家歡迎。(鼓掌)
(男)下面進(jìn)行的是學(xué)生組的演講比賽:總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，60年，西藏昌都發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們在這喜慶昌都解放60周年之際，宣下莊嚴(yán)的誓言，有請縣二中尼瑪措同學(xué)為我們演講《讓我們宣誓》。
(女)從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪;從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉，請欣賞同普中心校四郎班措同學(xué)為我們演講《永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國》。
(男)讓我們拾一塊女媧補(bǔ)天遺落的彩石，借一彎斜照宮闕的冷月，折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈，去表達(dá)我們中華兒女心中的中國結(jié)，請讓我們一起感受縣小學(xué)阿旺卓嘎同學(xué)帶來的《我的中國結(jié)》(一起上臺)
(女)下面我宣布一下前兩位選手的得分情況，一號選手的得分情況是:----;去掉一個(gè)最高分-=，去掉一個(gè)最低分--，最后得分---;二號選手的得分情況是-----;去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分是---。請?jiān)u委為三號選手亮分。
(男)歷史證明了一切，只有付出，才有收獲;只有過去的不懈奮斗，才有今天的幸福生活，讓我們銘記歷史，珍惜幸福生活吧!有請縣一中江永措姆同學(xué)為我們演講《牢記歷史，珍惜幸福生活》。
(女)三號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為四號選手亮分;---我愛你祖國，無論我在世界的哪一個(gè)角落;我愛你祖國，這是您的孩子心靈的訴說，今天，我們歡聚一堂，把我們最美的頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國，偉大的黨，祝福祖國繁榮昌盛。請欣賞同普中心校羅布次仁同學(xué)為我們演講《我親愛的祖國---中國》。
(男)四號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為五號選手亮分:---中華的歷史告誡我們，沒有大的國家，就沒有小家，國家不強(qiáng)盛，哪有今天的新西藏，祖國啊母親，我們永遠(yuǎn)愛你，請欣賞縣一中益西巴姆給我們帶來的《我愛祖國，我愛西藏》。
(女)五號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為六號選手亮分:---我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》從那時(shí)起，我幼小的心靈，就一直向著祖國媽媽，無論我們生在何處，都不會忘記祖國，不會忘記祖國的恩惠，有請縣二中扎西郎加同學(xué)為大家演講《愛國》。
(男)六號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為七號選手亮分:---在我的心里總有你把我呼喚;在我的腳下，總有你把我吸引，我的祖國，我的脈搏與你一起跳動;你的苦樂，我與你一起承擔(dān)，我的歌聲與你一起唱響，面對云天，面對大海，我把心聲吐露：“我是中國人，我愛你—中國”，下面有請縣小學(xué)王雪晶同學(xué)給我們帶來的《我愛你，中國》。(一起上臺)
(男)學(xué)生組的演講比賽就此結(jié)束，接下來請大家欣賞教師組的精彩演講。六十年了，我們感慨萬分;六十年了，我們滿懷希望。走上幸福的生活，我們不忘歷史，我們展望未來，共同創(chuàng)建我們美好的明天吧!請欣賞縣一中鄭景玉老師演講的《六十滄桑看今朝，攜手共進(jìn)創(chuàng)輝煌》。
(女)八號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為九號選手亮分:--我們相約十月，情系大地，大地飛歌，飛歌獻(xiàn)給我們的祖國，我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨，我們用五千年的文化，迸射出華夏兒女的深情，讓我們把最愛的頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國，偉大的黨，下面讓我們一同感受縣小學(xué)康富貴老師給我們帶來的《祖國永遠(yuǎn)在我心中》。
(男)九號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為十號選手亮分:--六十一個(gè)春秋，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，抒寫了新中國輝煌的篇章，祖國啊!讓我們謳歌歷史，我們?yōu)槟阕院溃肋h(yuǎn)在我們心中蕩漾。下面請欣賞縣幼兒園陳定麗老師給我們帶來的《祖國贊歌》。
(女)十號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為十一號選手亮分:--甲子60年，昌都發(fā)生了翻天覆地的變化;一個(gè)甲子，光輝歷程，“藏東明珠”一直璀璨奪目;60年，春華秋實(shí)，康巴神韻醉漫三江，讓我們一同祝福昌都，祝福西藏，未來更美好。有請縣二中窮達(dá)老師演講的《甲子昌都》。
(男)十一號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為十二號選手亮分:--祖國是生養(yǎng)我們、教育我們又不求回報(bào)的慈母，感受著她比海還深的愛，我們無法報(bào)盡，只能說“祖國我愛你”。下面讓我們用心去感受同普中心校教師四郎措姆給我們帶來的演講《因?yàn)閻蹏詯蹏贰?/p>
(女)十二號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為十三號選手亮分:--六十年，西藏的各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展，特別是西藏的教育得到了跨越式的發(fā)展，我們每一個(gè)人都親生經(jīng)歷和感受著西藏取得的變化，也看到了這60年教育騰飛帶來的希望，有請縣二中四郎巴姆老師給我們演講《唱響新西藏華美樂章，辦好九年教育迎接更好未來》。
(男)十三號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為十四號選手亮分:--今天，我們相聚在這里，讓我們盡情地吟誦祖國河山錦繡，壯美多姿，表達(dá)對我的家園---祖國的無限熱愛之情，請欣賞同普中心校四郎措姆老師個(gè)我們帶來的《我的家園》。
(女)十四號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為十五號選手亮分:--61年祖國的輝煌成就，令國人揚(yáng)眉吐氣;60年昌都的滄桑巨變，讓藏東這塊寶地呈現(xiàn)出一派繁榮景象。于是，讓我們高呼，我為祖國而驕傲，我為昌都而自豪。下面有請縣小學(xué)陳昌軍老師演講的《我為祖國二驕傲，我為昌都二自豪》。
(女)十五號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為十六號選手亮分:--我們偉大的祖國，萬平方公里的土地，960少一寸也不行;個(gè)民族，56缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭。下面，有請縣一中教師扎西旺姆給大家演講《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂》。
(男)十六號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請?jiān)u委為十七號選手亮分:--師生的演講比賽全部結(jié)束，在這次演講比賽中，大家表現(xiàn)非常積極、非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了江達(dá)的希望，祖國的未來，謝謝你們，謝謝!!
(女)通過演講比賽也使我們受到良好的愛國主義教育，激發(fā)了廣大教育界的愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注祖國，關(guān)心西藏，關(guān)愛昌都的激情，緊扣時(shí)代脈搏，將愛祖國、愛西藏、愛昌都之情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、切實(shí)踐行社會主義榮辱觀的自覺性，與時(shí)代共同呼吸，與祖國一起奮進(jìn)。
(男)十七號選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—。經(jīng)過評委公平、公正的評定，此次演講比賽評選出組織獎一名，教師組前三名和學(xué)生組前三名，學(xué)生組鼓勵(lì)獎兩名。下面我榮幸地公布獲獎名單，請獲獎選手依次上臺領(lǐng)獎。獲得江達(dá)縣教育系統(tǒng)慶祝昌都解放60周年“我愛祖國、我愛西藏、我愛昌都”為主題的師生演講比賽組織獎的學(xué)校是：有請劉縣為獲組織獎的學(xué)校頒獎。大家歡迎!教師組獲第一名的是：第二名：第三名：有請劉縣、四郎江村局長、夏代新局長為我們教師組的獲獎選手頒獎。
(女)學(xué)生組獲第一名的是：第二名：第三名：有請縣一中白瑪卓嘎校長、縣二中楊光旭校長、縣小學(xué)唐曉斌校長為我們的獲獎選手頒獎。(大家歡迎)獲得學(xué)生組演講比賽鼓勵(lì)獎的選手是：有請教育局教研室彭俊老師為我們的獲鼓勵(lì)獎的選手頒獎。(大家歡迎)謝謝!謝謝獲獎選手和頒獎嘉賓!
(男)有一首歌最為動人——那就是師德;
(女)有一種愛最為神圣，那就是師愛;
(男)有一群孩子最為可愛勇敢—那就是祖國的未來--學(xué)生;
(女)有一種人生最為美麗——那就是
(合)讓點(diǎn)燃青春的激情、共同為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!
(女)祝所有參賽選手
(合)工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(男)祝所有參賽學(xué)校
(合)更上一層樓，祝我們江達(dá)教育再上新臺階。
(女)江達(dá)縣教育系統(tǒng)慶祝昌都解放60周年師生演講比賽
(合)到此結(jié)束。謝謝大家!
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教師演講主持詞串詞篇四
尊敬的各位老師：
大家好!
明天是第＿個(gè)教師節(jié)。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候!
教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天，農(nóng)村人民教師更光榮，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊(duì)伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn)。
作為校長，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會，我給打假提幾點(diǎn)希望：一、要認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時(shí)期，更是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。二、要更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，用新知識武裝頭腦。做到，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé)，自覺地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!
教師演講主持詞串詞篇五
教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷，那么你想知道教師節(jié)主持演講發(fā)言要說些什么嗎?下面就由本站小編為你帶來教師節(jié)主持
演講稿
，希望你喜歡。帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
靚女：敬愛的老師、親愛的同事們
合：大家下午好!
帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;
靚女：九月，意氣昂揚(yáng)，百川歸海的江河幸福地歌唱;
帥男：因?yàn)榻處煿?jié)在九月，九月才像鮮花一樣?jì)擅馈N爛，風(fēng)情萬種;
靚女：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈，萬里飄香;
帥 男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長，一路高亢。 靚女：回想走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì)，在艱難面前，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。
合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦。
下面請李總致辭，由李總宣布活動開始。
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結(jié)束語
靚女：今晚是一個(gè)令人激動的夜晚，它象是一張昂揚(yáng)激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。
靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、更多的希望投入工作。 帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。
帥男;在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事：教師節(jié)快樂。
合：愿你們身體健康、家庭幸福。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師;
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的 乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目 甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個(gè)整體。
讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請xxx講話。
乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動，到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
在這個(gè)秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢? 我認(rèn)為: 首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。
其次，俯首甘為孺子牛，不等揚(yáng)鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級，第一次數(shù)學(xué)成績考個(gè)位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大。
成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
教師演講主持詞串詞篇六
大家好：
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的.贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，x厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的種。種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
教師演講主持詞串詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!在這陽光明媚的美麗三月中，經(jīng)過緊張的籌備，我們迎來了陳倉區(qū)東關(guān)高中“爭做好學(xué)生好班級”演講比賽的舉行。首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下)。下面，請?jiān)试S我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：(略)接下來我們的16位選手即將炫酷登場了。16位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧!讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：爭做“好學(xué)生、好班級”，一個(gè)“爭做”體現(xiàn)的是一種積極向上的精神，那么，在實(shí)際的生活和學(xué)習(xí)中我們?nèi)绾稳?shí)踐這種精神呢?請聽1號選手，來自高二(1)班xx同學(xué)的演講《爭做文明“好學(xué)生，好班級”。請2號選手準(zhǔn)備。》請?jiān)u委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，他是來自高一(5)班的xx同學(xué)，她演講的題目是《爭做文明“好學(xué)生，好班級”》。請3號選手準(zhǔn)備。請?jiān)u委給2號選手打分。
青春是絢爛多彩的，青蔥歲月中我們心中總是有無限的夢想。在這個(gè)春的季節(jié)，讓我們一起放飛夢想。有請3號選手，高一(2)班的xx同學(xué)，他的演講題目是《把握青春，放飛夢想》。請四號選手準(zhǔn)備。請?jiān)u委給3號選手打分。在生活中，也許我們經(jīng)常在思考一個(gè)問題：我們應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人呢。答案有很多，每個(gè)人的答案不盡相同。現(xiàn)在，就讓我們一起聽聽四號選手，來自高一四班xx同學(xué)的答案：《做一個(gè)文明的人》。感謝劉俠俠同學(xué)的精彩演講。現(xiàn)在，趁著評委老師打分的空閑，我們一起來欣賞一下xx同學(xué)給我們帶來的節(jié)目。感謝xx同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀一到四號選手的成績：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號選手的最后總分是(略)下面，請5號選手上臺演講。她是來自高一三班的xx同學(xué)，她演講的題目是《規(guī)則與道德》。請6號選手準(zhǔn)備。請?jiān)u委給5號選手打分。接下來有請來自高二四班的xx同學(xué)，她演講的題目是《做文明學(xué)生》。請7號選手準(zhǔn)備。請?jiān)u委給6號選手打分。一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，一個(gè)好的班級有助于我們的成長。而怎樣才能成為一個(gè)好班級呢?請聽高一一班xx同學(xué)給我們詮釋《如何成為好班級》。請8號選手準(zhǔn)備。請?jiān)u委給7號選手打分。當(dāng)我們一天天長大，忽然有一天覺得自己的肩膀有些沉重，這份沉重來自父母的殷切期望，也來自老師的諄諄教誨，更來自我們身上所應(yīng)肩負(fù)的一種責(zé)任，請聽高二九班xx同學(xué)的演講《做一名有責(zé)任感的中學(xué)生》。
教師演講主持詞串詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，在第__個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，能夠提前收到來自全校3000多名學(xué)生的節(jié)日祝福，我們的心情無比激動，在此，請?jiān)试S我代表全校教職工向送來祝福的全體學(xué)生真誠的道一聲感謝，感謝你們?nèi)缂s而至的祝福！
人常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，而我要說，教育是愛的事業(yè)，而這份愛正因?yàn)橛辛四銈儾鸥枬M。今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一名老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！
有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的許多教師，他們的事跡都可以被譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！
多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍。有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。在夜深人靜時(shí)，還在為學(xué)校、為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
佛說：“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造”這句話雖然我早已耳熟能詳，但真正讓我深味其內(nèi)涵的是你們。
課堂上，當(dāng)你們?nèi)褙炞⒌碾S著我們的教學(xué)點(diǎn)頭、沉思時(shí)，我們會很開心；在課下，當(dāng)你們的筆記、作業(yè)寫得工工整整，讓我們看著舒服時(shí)，我們很會放心。閑暇時(shí)，收到你們一句真誠的問候或擦肩而過的相視一笑，我們都會覺得很歡心。我們會因你們的進(jìn)步而喜悅，也會因你們的退步而揪心，你們的一舉一動、一悲一喜無時(shí)無刻不牽動著我們的心。
其實(shí)，你們和我們是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們都在為你們的前途而戰(zhàn)。新學(xué)期剛剛開始，同樣肩負(fù)著家長和老師希望的你們，能置身于這樣高端、大氣的校園之中，能夠享受國家特有的貧困助學(xué)待遇，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)與老師無微不至的關(guān)懷，你們該有多幸福。
雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，那你們該如何回報(bào)關(guān)愛你的人呢？我想，放飛夢想，收獲成功，這就是你們對老師，對學(xué)校，對家長和對社會最好的回報(bào)。
著名作家馬克吐溫說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上時(shí)，他就會做出連自己都感到吃驚的成績來。”同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征程，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。你想成功嗎？那就讓我們攜起手來，以新學(xué)期為起點(diǎn)，勤奮刻苦、奮勇拼搏，為自己的美好前程努力奮斗吧！
謝謝大家！
教師演講主持詞串詞篇九
(男)親愛的老師們、同學(xué)們：
(合)下午好!
(男)秋光絢麗，金風(fēng)送爽。
(女)在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝“昌都解60周年”，共同收獲教育工作的幸福，共同分享教育工作的快樂。
(男)今天，我們的演講比賽有幸請到了我們尊敬的劉忠憲副縣長作為評委，請大家以熱烈的掌聲對劉縣的到來表示熱烈的歡迎!(鼓掌)參加評委工作的還有教育局的領(lǐng)導(dǎo)和縣直三校的校長，我們也以熱烈的掌聲對他們的辛勤工作表示衷心的感謝!(鼓掌)
(男)在此，我謹(jǐn)代表廣大師生向各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來關(guān)心、支持我們江達(dá)縣教育的發(fā)展表示衷心的感謝!(鼓掌)
(女)江達(dá)縣教育系統(tǒng)慶祝昌都解60周年“我愛祖國、我愛、我愛昌都”師生演講比賽
(合)現(xiàn)在開始!
(女)首先，我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項(xiàng)：本次比賽主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握、脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分，實(shí)行100分制，采取現(xiàn)場亮分，前三位選手演講完畢再亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)組織獎、教師獎、學(xué)生獎、鼓勵(lì)獎，教師演講一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名;學(xué)生演講一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名和鼓勵(lì)獎兩名。下面有請縣人民政府副縣長劉忠憲同志致詞，大家歡迎。(鼓掌)
(男)下面進(jìn)行的是學(xué)生組的演講比賽:總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，60年，昌都發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們在這喜慶昌都解60周年之際，宣下莊嚴(yán)的誓言，有請縣二中尼瑪措同學(xué)為我們演講《讓我們宣誓》 。
(女)從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪;從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉，請欣賞同普中心校四郎班措同學(xué)為我們演講《永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國》 。
(男)讓我們拾一塊女媧補(bǔ)天遺落的彩石，借一彎斜照宮闕的冷月，折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈，去表達(dá)我們中華兒女心中的中國結(jié)，請讓我們一起感受縣小學(xué)阿旺卓嘎同學(xué)帶來的《我的中國結(jié)》 (一起上臺)
(女)下面我宣布一下前兩位選手的得分情況，一號選手的得分情況是:xxxx;去掉一個(gè)最高分x=，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分xxx;二號選手的得分情況是xxxxx;去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分是xxx。請?jiān)u委為三號選手亮分。
(男)歷史證明了一切，只有付出，才有收獲;只有過去的不懈奮斗，才有今天的幸福生活，讓我們銘記歷史，珍惜幸福生活吧!有請縣一中江永措姆同學(xué)為我們演講《牢記歷史，珍惜幸福生活》 。
(女)三號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為四號選手亮分;xxx我愛你祖國，無論我在世界的哪一個(gè)角落;我愛你祖國，這是您的孩子心靈的訴說，今天，我們歡聚一堂，把我們最美的頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國，偉大的黨，祝福祖國繁榮昌盛。請欣賞同普中心校羅布次仁同學(xué)為我們演講《我親愛的祖國xxx中國》 。
(男)四號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為五號選手亮分:xxx中華的.歷史告誡我們，沒有大的國家，就沒有小家，國家不強(qiáng)盛，哪有今天的新，祖國啊母親，我們永遠(yuǎn)愛你，請欣賞縣一中益西巴姆給我們帶來的《我愛祖國，我愛》 。
(女)五號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為六號選手亮分:xxx我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》從那時(shí)起，我幼小的心靈，就一直向著祖國媽媽，無論我們生在何處，都不會忘記祖國，不會忘記祖國的恩惠，有請縣二中扎西郎加同學(xué)為大家演講《愛國》 。
(男)六號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為七號選手亮分:xxx在我的心里總有你把我呼喚;在我的腳下，總有你把我吸引，我的祖國，我的脈搏與你一起跳動;你的苦樂，我與你一起承擔(dān)，我的歌聲與你一起唱響，面對云天，面對大海，我把心聲吐露：“我是中國人，我愛你—中國”，下面有請縣小學(xué)王雪晶同學(xué)給我們帶來的《我愛你，中國》 。 (一起上臺)
(男)學(xué)生組的演講比賽就此結(jié)束，接下來請大家欣賞教師組的精彩演講。六十年了，我們感慨萬分;六十年了，我們滿懷希望。走上幸福的生活，我們不忘歷史，我們展望未來，共同創(chuàng)建我們美好的明天吧!請欣賞縣一中鄭景玉老師演講的《六十滄桑看今朝，攜手共進(jìn)創(chuàng)輝煌》 。
(女)八號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為九號選手亮分:xx我們相約十月，情系大地，大地飛歌，飛歌獻(xiàn)給我們的祖國，我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨，我們用五千年的文化，迸射出華夏兒女的深情，讓我們把最愛的頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國，偉大的黨，下面讓我們一同感受縣小學(xué)康富貴老師給我們帶來的《祖國永遠(yuǎn)在我心中》 。
(男)九號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為十號選手亮分:xx六十一個(gè)春秋，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，抒寫了新中國輝煌的篇章，祖國啊!讓我們謳歌歷史，我們?yōu)槟阕院溃肋h(yuǎn)在我們心中蕩漾。下面請欣賞縣幼兒園陳定麗老師給我們帶來的《祖國贊歌》 。
(女)十號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為十一號選手亮分:xx甲子60年，昌都發(fā)生了翻天覆地的變化;一個(gè)甲子，光輝歷程，“藏東明珠”一直璀璨奪目;60年，春華秋實(shí)，康巴神韻醉漫三江，讓我們一同祝福昌都，祝福，未來更美好。有請縣二中窮達(dá)老師演講的《甲子昌都》 。
(男)十一號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為十二號選手亮分:xx祖國是生養(yǎng)我們、教育我們又不求回報(bào)的慈母，感受著她比海還深的愛，我們無法報(bào)盡，只能說“祖國我愛你” 。下面讓我們用心去感受同普中心校教師四郎措姆給我們帶來的演講《因?yàn)閻蹏詯蹏?。
(女)十二號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為十三號選手亮分:xx六十年，的各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展，特別是的教育得到了跨越式的發(fā)展，我們每一個(gè)人都親生經(jīng)歷和感受著取得的變化，也看到了這60年教育騰飛帶來的希望，有請縣二中四郎巴姆老師給我們演講《唱響新華美樂章，辦好九年教育迎接更好未來》 。
(男)十三號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為十四號選手亮分:xx今天，我們相聚在這里，讓我們盡情地吟誦祖國河山錦繡，壯美多姿，表達(dá)對我的家園xxx祖國的無限熱愛之情，請欣賞同普中心校四郎措姆老師個(gè)我們帶來的《我的家園》 。
(女)十四號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為十五號選手亮分:xx61年祖國的輝煌成就，令國人揚(yáng)眉吐氣;60年昌都的滄桑巨變，讓藏東這塊寶地呈現(xiàn)出一派繁榮景象。于是，讓我們高呼，我為祖國而驕傲，我為昌都而自豪。下面有請縣小學(xué)陳昌軍老師演講的《我為祖國二驕傲，我為昌都二自豪》 。
(女)十五號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為十六號選手亮分:xx我們偉大的祖國，萬平方公里的土地，960少一寸也不行;個(gè)民族，56缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭。下面，有請縣一中教師扎西旺姆給大家演講《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂》 。
(男)十六號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—請?jiān)u委為十七號選手亮分:xx師生的演講比賽全部結(jié)束，在這次演講比賽中，大家表現(xiàn)非常積極、非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了江達(dá)的希望，祖國的未來，謝謝你們，謝謝! !
(女)通過演講比賽也使我們受到良好的愛國主義教育，激發(fā)了廣大教育界的愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注祖國，關(guān)心，關(guān)愛昌都的激情，緊扣時(shí)代脈搏，將愛祖國、愛、愛昌都之情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、切實(shí)踐行社會主義榮辱觀的自覺性，與時(shí)代共同呼吸，與祖國一起奮進(jìn)。
(男)十七號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分—。經(jīng)過評委公平、公正的評定，此次演講比賽評選出組織獎一名，教師組前三名和學(xué)生組前三名，學(xué)生組鼓勵(lì)獎兩名。下面我榮幸地公布獲獎名單，請獲獎選手依次上臺領(lǐng)獎。獲得江達(dá)縣教育系統(tǒng)慶祝昌都解60周年“我愛祖國、我愛、我愛昌都”為主題的師生演講比賽組織獎的學(xué)校是：有請劉縣為獲組織獎的學(xué)校頒獎。大家歡迎!教師組獲第一名的是：第二名：第三名：有請劉縣、四郎江村局長、夏代新局長為我們教師組的獲獎選手頒獎。
(女)學(xué)生組獲第一名的是：第二名：第三名：有請縣一中白瑪卓嘎校長、縣二中楊光旭校長、縣小學(xué)唐曉斌校長為我們的獲獎選手頒獎。(大家歡迎)獲得學(xué)生組演講比賽鼓勵(lì)獎的選手是：有請教育局教研室彭俊老師為我們的獲鼓勵(lì)獎的選手頒獎。(大家歡迎)謝謝!謝謝獲獎選手和頒獎嘉賓!
(男)有一首歌最為動人——那就是師德;
(女)有一種愛最為神圣，那就是師愛;
(男)有一群孩子最為可愛勇敢—那就是祖國的未來xx學(xué)生;
(女)有一種人生最為美麗——那就是
(合)讓點(diǎn)燃青春的激情、共同為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!
(女)祝所有參賽選手
(合)工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(男)祝所有參賽學(xué)校
(合)更上一層樓，祝我們江達(dá)教育再上新臺階。
(女)江達(dá)縣教育系統(tǒng)慶祝昌都解60周年師生演講比賽
(合)到此結(jié)束。謝謝大家!
教師演講主持詞串詞篇十
乙：我們學(xué)習(xí)的每一天都離不了老師的循循善誘
甲：此刻，你一定有很多話要對老師說，
乙：同學(xué)們，就讓我們大聲地、真誠地說出來吧！
（對著老師說出感激的話：來的走到跟前，沒來的走到前面講臺上說）
乙：同學(xué)們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動起來吧，用你最真誠的行為把我們最可親可敬的老師們請到你的座位上來吧，（說說你將怎樣做？）
甲：請為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧！
乙：請慢慢欣賞詩朗誦《老師頌》
（學(xué)生詩朗誦）【配樂】
甲："感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性，是一種對恩惠心存感激的表示，
乙："感恩"是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
甲：學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，
乙：學(xué)會感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
乙：感恩老師，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
甲：怎樣感恩老師呢，請你大聲的說出來：
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定對我們親愛的老師有不同的理解、感激，
甲：請大家再次拿出"校園感恩實(shí)踐調(diào)查"問卷，填上你此刻的心里話。
（學(xué)生填寫，說明：需要修改的地方打個(gè)x即可）
乙：老師的心，和父母一樣。
甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.
乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。
甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學(xué)子愛戴老師。
乙："滴水之恩，涌泉相報(bào)"讓我們唱響心中的歌吧
學(xué)生起立（音樂起合唱《感恩的心》）
甲：讓我們用最感激的掌聲有請班主任老師為我們這次活動做總結(jié)
教師寄語：1.同學(xué)們，老師很欣慰，這次活動，讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛；老師更高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會感恩，并且付諸于行動；老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，生活就會更加幸福，知恩圖報(bào)，世界就會更加美好！
讓我們一起常感恩，奉獻(xiàn)愛，讓世界變成美好的人間！
播放《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束這次實(shí)踐活動。
全體起立：（掌聲）歡送老師們離場。
教師演講主持詞串詞篇十一
乙：是啊!尊師重教是這個(gè)世界的主題，每個(gè)國度都傳遞著感念師恩的話語。
甲：在昨天，我們還寫了許多關(guān)于老師與同學(xué)之間發(fā)生的一些感人的小故事，不論是老師、學(xué)生、還是家長，都積極地參加了此項(xiàng)活動。
乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲請出李欣同學(xué)，宣讀其中的一部分感恩卡吧。(節(jié)目)
合：讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧，這張張卡片都來自你我肺腑的聲音，都代表著每一個(gè)人虔誠的心。(節(jié)目)
甲：感恩是一種方式，
乙：感恩是一種境界;
甲：只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴!
乙：只有學(xué)會感恩，才能擁有更多的快樂與幸福!
甲：愿我們真摯的感恩，編成一束永不凋謝的花環(huán)，給每位老師的生活帶來無限的憧憬;
乙：愿我們美好的祝福，化作一首激情澎湃的贊歌，給每位老師的工作帶來無限的芬芳;
甲：世上最無私的愛是母愛，世上潔的愛是師恩!
乙：父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!
合：讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。----班“感恩期待展望”教師節(jié)慶祝活動到此結(jié)束，讓我們手拉著手，再次唱起那動人的歌謠，祝愿明天會更好，成績會更棒!(節(jié)目)
全班同學(xué)合：新學(xué)期，新期望，新展望，我們在新的學(xué)期里，一定勤奮學(xué)習(xí)，健康成長!為班級、為隊(duì)旗爭光添彩，為我們長郡雙語添磚加瓦、添光增色!也祝福我們敬愛的老師們身體健康、萬事如愿!再一次祝愿我們的老師們節(jié)日快樂!
教師演講主持詞串詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好!
盼望已久的新世紀(jì)第四個(gè)“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經(jīng)來到了我們的身邊。今天，我們各位教師歡聚在這里共同慶祝這個(gè)節(jié)日，首先，請?jiān)试S我向到會的各位姐妹們表示節(jié)日的`祝愿!祝你們身體健康，天天開心!天天快樂!
教師是人類靈魂的工程師，社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師徒師風(fēng)典范， 激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我園特借此機(jī)會在此舉辦了2009年首屆青年教師師德演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)青年教師的責(zé)任意識。同時(shí)也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!
今天我們還有幸邀請到教育局普教科科長陳家愚、婦聯(lián)書記王君麗，丹江臺生活頻道副總監(jiān)、一級播音員明延慧教師參加今天的活動，讓我們最用熱烈的掌聲歡迎各位的光臨指導(dǎo)!
下面我宣布棒棒幼兒園青年教師師德演講比賽正式開始。
首先講一下比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：
9、路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索，屈原的精神支持著我們這份執(zhí)著的追求。9號選手張琴老師演講的是《執(zhí)著的追求》。
10、愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，有請10號選手朱華平老師上場!
1、教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的，11號選手翟群文老師的演講《甘甜》
2、教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空，讓我們飛出藍(lán)天白云，飛出海闊天空的舞臺，最后演講的是12號選手張秀琴老師，掌聲歡迎!
經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請明延
慧老師為我們宣布比賽結(jié)果!
三等獎獲得者：4號選手王曉晶、11號選手翟群文、3號選手趙靜
二等獎獲得者：9號選手張琴、10號選手朱華平
一等獎獲得者：7號選手楊正瑩
讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR!
今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我園教師良好的精神風(fēng)貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對幼教工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束!!
