當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一只想飛的貓讀后感篇一

親愛的小朋友們，大家好。我是來自渾源縣北岳小學二年級6班的李靜怡。

這是個有趣離奇的故事，本故事主要講了這只貓喜歡吹噓自己很了不起，把誰也不放在眼里，最后反而被伙伴了笑話了。

我也有過和這只貓一樣的心態，考試前總覺得自己什么都會，不好好復習，結果等到考試成績下來的時候，我傻眼了！兩門課都沒考好。以后我一定要實事求是，不能太高估自己，在學習上還需要多加努力，不能說大話，不然就會成為別人嘲笑的對象。

一只想飛的貓讀后感7

《一只想飛的貓》這本很好看，他的作者是陳伯吹。這本書的講的是一只貓，他很愛吹牛，但是他想抓到蝴蝶，卻一心想飛。它的夢想最終還是沒有實現。

這本書上的好詞好句特別多，每個都有一些意思。比如：“我是貓！我一伸爪子就逮住了十三只耗子！”就表現出了這只貓很驕傲。我們不要學這只貓驕傲。“袋鼠聽了，驚得目瞪口呆，料不到一個小女孩腦子里的詩爛熟，真是了不起。這句話的意思是，袋鼠被這個小女孩的才藝驚呆了，而且稱贊這個小女孩很了不起。優美的詞有：焦灼、和善、苦力、怠慢、筆直、發抖、氣憤憤、蓬松雜亂等等，都很美。

這本書內容寫的很精彩，非常喜歡！

一只想飛的貓讀后感篇二

暑假在家。媽媽給我買了這本《一只想飛的貓》書的題目就讓我感到非常好奇，使我迫不及待地想知道故事的內容，想知道這只貓為什么想飛。

讀了以后，才知道這是一只驕傲自大的貓，它以為一晚上能抓十三只老鼠自己就很了不起、不僅不愛勞動，喜歡到處逞能，還欺負小動物。它爭強好斗勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮；它為了抓住蝴蝶，拼命想學飛，結果卻摔得四腳朝天，好久好久爬不起來。笑的我肚皮疼。雖然文章很精彩、但是媽媽告訴千萬不要去學它。

一只想飛的貓讀后感篇三

暑假里，我讀了《一只想飛的貓》這本書。它是由”一只想飛的貓“和”阿麗思小姐“這兩個故事組成的。

我想，一只想飛的貓，這只貓可真特別呀！原來，這是一只驕傲自大又懶惰的.貓。一次，它從窗子里面猛的跳出來，把窗臺上那一個可憐的藍瓷花盆和仙人掌碰落砸碎了，也沒有半句道歉的話。還有一次它在捉蝴蝶的時候，撞到了別人，不僅沒道歉，還吹起牛來了。后來它又在鴨子、公雞和鵝面前吹噓：”我是貓，一伸爪子就逮住了十三只耗子。“大家不信，讓它用實際行動來證明，可它根本就做不到。它還說自己是一名航空家，可它要飛的時候，卻飛不起來了，還摔得四腳朝天。我覺得，這就叫自作自受，這一切都是因為貓的驕傲造成的，生活中，我們可千萬不能像這只貓一樣啊！在做任何事之前都不要說大話，要腳踏實地，認真做好每一個細節。如果說出來做不到是很丟臉的哦！

而第二個故事———阿麗思小姐主要講了阿麗思來到了”動物世界“，認識了袋鼠奶奶，想看音樂會，結果上了法庭，和蚱蜢少將還有眼鏡蛇等大戰，其實這些僅僅只是個夢。雖然是夢，但我們還是能從中感受到阿麗思的勇敢、頑強和她那顆純潔的心。這是多么值得我們學習的好品質啊！

兩個故事中的兩個主人公———貓和阿麗思，一個是反面教材，一個值得我們好好學習。這本書告訴我們：要謙虛自律，堅強勇敢，關鍵時刻不能做縮頭烏龜啊！

一只想飛的貓讀后感篇四

‘如果我能飛起來’許多人都曾有過這樣的遐想，有一只貓也不例外，而這只貓，是只自大的貓。

要說他的本事到底大不大，他的確有點本領，一個晚上能抓十三只老鼠，而他卻以此就把自己當作世上最有本領的貓。在喜鵲諷刺他狂妄自大時，他卻真的以為喜鵲在說他是體育家，賽跑、跳高都得讀《一只想飛的貓》有感了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業家，他甚至還夸耀自己是個優秀的宇航員，他為了爭捉魚第一的名號，尾巴被一只烏龜咬破了皮；他想自己是天下最有本領的貓，為了捉兩只花蝴蝶，撞到了向日葵、雞冠花，卻還以自己一個晚上能抓十三只老鼠，毫不在意她們；他在村里的大掃除中，仗著自己一個晚上能抓十三只老鼠，一味的逃避，毫不理會大家對他的勸告，卻洋洋得意，說公雞、鵝、鴨子都沒有他跑得快、跳得高，但因為自己的狂妄自大，不自量力的與喜鵲比飛翔，從樹上摔了下來，摔得皮開肉綻。

這只想飛的貓，捉老鼠的本領村中沒那只貓及的上，然而人外有人，天外有天，貓擅長捉老鼠、爬樹，鴨子擅長捉魚，貓及不上鴨子捉魚的本領，鴨子及不上貓捉老鼠、爬樹的本領，每人都有自己的長處、短處，別人不及你這個，你不及別人那個，不能因為你這個好就不在意別的短處了，更不能有一點小小的成功就驕傲自大，我想，《一只想飛的貓》就是告訴我們這個道理吧。

一只想飛的貓讀后感篇五

親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北岳小學二年級六班的馬艷楠。

讀了這本書我知道這是一只驕傲自大，自以為是的貓。貓把窗臺上的一個藍瓷花盆摔成兩半，還把仙人掌扔了出去。它在花園里抓蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄，撞傷雞冠花的腰也不認賬。他做錯了事，從來不肯認賬，也從來不守規矩。

從它身上我學到了做人一定要謙虛，不要自以為是，要腳踏實地，不要異想天開，只有認真的做好每一件事，才能取得成功。

一只想飛的貓讀后感篇六

我讀了《一只想飛的貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一齊去郊外散步。

他們一邊走一邊看著旁邊的風景，不知不覺就走了很遠的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走。

再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說我很累抱不動，

她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。

等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了。

這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理本事，又讓小孩子很開心。

一只想飛的貓讀后感篇七

我讀了《一只想飛的貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一起去郊外散步。

他們一邊走一邊看著旁邊的`風景，不知不覺就走了很遠的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走。

再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說我很累抱不動，

她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。

等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了。

這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理能力，又讓小孩子很開心。

一只想飛的貓讀后感篇八

《一只想飛的貓》是媽媽在寒假里給我買的一本書，里面的主人公就是那只想飛的貓，當然還有很多其他人物，比如：鵝、公雞，但是，我卻不喜歡那只想飛的貓。

那只想飛的貓很驕傲，還愛吹牛，說什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚”它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家，可是它什么也做不好，還不肯腳踏實地去學習。

這只貓還非常懶，也不講理。有一次，動物們要大掃除，可是貓說：“誰要我拿起掃帚、抹布來，誰就先和我賽跑！”但是除了它有4條腿，別的動物只有2條腿，哪里跑得過它？它明明就是不想參加集體勞動。

這只貓最后也沒有好下場。它因為不會飛又吹牛說會飛，它爬到一棵樹上，想從上面“飛”下來，結果沒站穩，從樹上摔下來了，摔得四腳朝天，好久好久爬不起來，更別提飛了。

這本書告訴我們，不要自高自大，應該虛心學習，還有很多知識等我們去學習呢！

一只想飛的貓讀后感篇九

從前，有一只自以為是的貓，它總是吹噓說，當它伸出爪子時，它是13只老鼠。顯然，他不會釣魚，但他吹噓自己是釣魚專家。當他用尾巴釣魚時，被咬得血肉模糊。顯然，他不會飛，但他比得上麻雀。他從一棵樹上跳下來，以為樹在飛，但他四肢著地摔倒了。

一個人不能像這只貓——他是自以為是的。他不能認為自己因為幸運的勝利而在東方無敵。許多人認為自己是天才，但有多少人是真正的天才呢？這些認為自己是天才的人太自以為是了。畢竟，人外有人，天外有天，但他們傲慢自大，認為他是世界上唯一的人。

我過去認為自己是個天才，因為說實話，我在學習上花的時間很少。晚上7點左右我基本上做得很好，很少準備和復習。即使在期末考試的晚上，我也玩電腦，但我的成績仍然很好。數學是個例外。但在讀了這篇欺騙性的文章后，我認為事實上，有些人比我聰明，也許我真的比他們聰明。但是不嘗試有什么用呢？所以我必須努力學習，將來好好利用我的大腦。

人必須謙虛，不能自以為是。自以為是的人做不了大事。只有謙虛的人才能取得成功。謙虛使人進步，驕傲使人落后。這不是古往今來那句名言的真諦嗎？同學們，我們不能向這只自以為是和驕傲的貓學習。我們必須努力學習。學習沒有極限。最后，祝你學業成功！一只想飛的貓一只想飛的貓是我媽媽在寒假給我買的一本書。劇中的主角是想飛的貓。當然，還有很多其他的角色，比如鵝、公雞、海利普、海利普。然而，我不喜歡想飛的貓。

那只想飛的貓非常驕傲和自夸。他說，“我一伸手就抓了十三只老鼠”和“我一搖尾巴就抓了一只大烏魚”。他還吹噓自己是一名跑步者、歌手和釣魚專家，但他什么都做不好，也不肯腳踏實地地學習。

這只貓也很懶，很不講理。有一次，動物們想打掃衛生，但貓說：“我不知道。”；任何想讓我拿起掃帚和抹布的人都會先和我賽跑&但除了它的四條腿外，其他動物只有兩條腿。他們在哪里能跑得更好？它顯然不想參加集體勞動。

貓最后沒有好下場。因為他不會飛，他吹噓他會飛。他爬上一棵樹，想從樹頂“飛”下來。結果，他沒有站穩腳跟。他從樹上摔下來，摔倒在地。他很長時間都起不來，更不用說飛了。

這本書告訴我們不要傲慢，要以開放的心態學習。還有很多知識需要我們去學習！一只想飛的貓這是一只驕傲的貓。他真的有些本事。他一晚上能抓13只老鼠。他總是認為自己是個偉人。他不僅不喜歡勞動，而且認為自己什么都能做，到處炫耀。他覺得自己是個運動員。他在跑步和跳高比賽中獲獎。他還以唱歌而聞名。他喝醉了。他還是一個旅行者、游泳運動員和漁夫。他奮力戰斗。他用尾巴釣魚，被烏龜咬了。他甚至吹噓自己是一位非常勇敢的航海家。最后，他摔倒了，很長一段時間都站不起來。但事實上，他只是一只普通的貓。

我們班有一個同學。他是個能干的人。他過去曾在該市贏得過大獎。他為此感到驕傲。當有很多人的時候，他經常稱贊自己能做得很好，如何通過五次傳球和切六次將輕松贏得冠軍。有一次，當他吹氣時，他自鳴得意，覺得自己是一個真正的天才。他擅長跳棋、象棋、圍棋和五子棋。他看起來好像我是世界上第二，沒有人敢成為第一。當時我也在場。我覺得很不平衡，所以我用尖利的聲音說：“我很不平衡；我也喜歡下棋。最好現在就開始競爭&“他沒有仔細考慮就同意了。

建立編隊。按照我通常的習慣，我搬動槍，騎著馬，然后開車出去。只有兩輪戰斗，他的營地一片混亂。我追求勝利，粉碎了敵人的營地。當他看到情況不對時，他推著棋盤說：“我不知道。”；我今天身體不好。我犯了一個錯誤&“他低著頭，滿臉通紅，離開了貓有抓老鼠的能力，鴨子有游泳的能力，鳥有飛翔的能力，人也是。每個人都有自己的長處和短處。如果一個人因為一點能力而認為自己萬事俱備，他遲早會出丑的。我想這就是著名作家陳伯川先生想通過一只想飛的貓的故事告訴我們的。

一只想飛的貓讀后感篇十

從前有一只十分驕傲的貓，總是看不起別人，還總是吹牛，一天在喜鵲的家說自我會飛，在動物面前丟了臉，回家的時候又練習飛，從高處跳下來摔死了。我覺得這只貓太驕傲了，還目中無人，又自大又好吹牛，我覺得這樣做是不對的，大家可不能學它一樣。

鴨子接下去說：“好吧，我們不談這些，有一件重要的事情要通知你：咱們村莊明天大掃除，你也要來參加，別遲到！”

“哎呀，頭痛！”貓半天半真半假地說。“”厭惡的‘大掃除’，我一聽到這三個字就頭痛！“這兩個自然多表現出了貓很厭惡打掃，鴨子卻很勤快，我們大家要學習鴨子的勤勞，不要像貓一樣懶惰。

這篇故事告訴我們不要學貓一樣吹牛、懶惰、自大和驕傲，我們要學會謙虛、寬容和勤勞。

今日，我讀了《一只想飛的貓》，它主要講的是：一只貓把花瓶打碎了，頭也不回的走了。想捉蝴蝶結果讓蝴蝶個戲弄了，貓在花叢中橫沖直撞，把向日葵撞得晃來晃去，也沒有捉住蝴蝶，垂頭喪氣地在銀杏樹下睡著了。它夢見自我了捉住了一只漂亮的紅蝴蝶。它醒來后，不管是真是假，覺得是件應當驕傲的事。鴨子、公雞、鵝勸它去參加大掃除，它也不想去。他們一齊去看喜鵲姑娘，喜鵲姑娘給他們講了一個貓的故事，貓偏說那故事里的貓就是自我，公雞、鴨子、鵝卻說故事里的貓會飛，勸它不要學飛，可它為了臉面，爬上樹學著飛的動作，結果跳下去摔死了。

我的感受是：這時一個不老實、不愛勞動、自以為是、愛吹牛的貓。它很懶惰，還不聽其它動物的勸告，也不愛學習本領，就喜歡幻想。做什么事情也沒有耐心，就明白驕傲。我們大家不要像它學習，要像鴨子一樣有耐心，如果沒有耐心什么事情也做不好。所以無論做什么事情都不要半途而廢，要有持之以恒的決心，才能獲得成功。

一只想飛的貓讀后感篇十一

《一只想飛的貓》是我國著名的兒童文學作家、教育家陳伯吹所寫的一部童話集。

它通過一系列生動有趣的故事及妙趣橫生的內容，塑造了一只調皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象。

作品一開始就用了一個被隨意砸破的藍瓷花盆，引出了我們這篇故事中的小主人公——一只目中無人、自吹自擂的貓。它得意洋洋的說出了一句自己深以為然的話：“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三個耗子。”

這只無知傲慢的貓先是想捕捉一對正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶，結果它卻被這對美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪。

在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。

它橫沖直撞的躥來躥去，把向日葵姑娘、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭，它自己卻不以為然，理直氣壯。

它先是吹噓自己是賽跑健將，又夸耀自己是個歌唱家，還認為自己跟鴨子、鵝一樣是個漁業家。并且為了和公雞打賭，它居然用自己的尾巴作工具，伸入湖水里釣魚。

盡管后來它成功的釣起了一只看花了眼的烏魚，但它的尾巴卻也被烏魚咬得血跡斑斑，疼痛不已。

驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷，就又想去喜鵲家里搗亂……

可虛榮又任性的它哪里是喜鵲的對手，不但被聰明的喜鵲戲耍了一番，而且竟然真的'自不量力的妄圖做一個“最勇敢的航空家”。

它固執的認為：“我要飛，就能飛!只有那條笨驢子，不論做什么事，總得先刻苦學習一番，我可用不到!”

最后的結果可想而知，它四腳朝天的摔個不輕，再也爬不起來了。

陳伯吹先生不愧是我國兒童文學的一代宗師。他將幻想和現實巧妙的結合起來，生動靈活的塑造了一個我們生活中可能會遇到的，這么一個聰明伶俐又淘氣頑劣的問題兒童形象。

它的一舉一動，一言一行之間無不透露著一個問題小孩的天真、狡黠。它傲慢無禮的言行再加上自私自利的心理特征，將一只狡猾貪婪的“想飛的貓”表現得淋漓盡致。

一個人的時候并不孤單，想念一個人的時候才是真正的孤單。

文中的貓獨個蹲在槐樹底下的時候，它并不覺的孤單，因為它生活中的大部分時間都是自己單獨呆在一個地方。但它想讓三個小伙伴陪它一起度過的時候，它就覺的有些孤單了。

一個人怕的不是走在黑夜里，而是怕心中沒有陽光。

這讓我想起了早期上海動畫制片廠制作的一部動畫片，叫《驕傲的將軍》。

片中講述了一個得勝而歸的將軍的故事。

這位將軍在眾人為他舉行的慶功會上，當著他眾人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎，面不改色；他挽弓射鈴百發百中，受到文武百官的贊揚。所有的圍觀者人人喝彩，個個驚嘆。

在眾人崇拜的目光中，將軍忘乎所以，從此過上了紙醉金迷、花天酒地的生活。

將軍已成功的把自己消滅了。

終于在他過生日的時候，敵兵沖了進來。將軍這時候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍，可他的槍早已生銹，箭筒也成了老鼠的天下。

他手下的士兵們跑的跑，逃的逃，到處是一片人仰馬翻、雞飛狗跳的場景。敵人很快攻進城來，想鉆狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累，只好乖乖的束手就擒。

所以任何時候，任何情況下，無能不可怕。因為我們每個人生下來都是一張白紙，什么都不會。我們所有的本事、所有的能力都是靠后天自己一點一滴積累起來的。因此只要我們愿意努力、勇于付出，就沒有什么困難可以打倒我們。

但驕傲要不得，這是一個可怕的、會腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西。它會使一個積極向上、勇敢樂觀的人變成一個頹廢、自甘墮落的人，這是我們需要格外警惕的。

教育是什么？教育是一個逐步發現自己無知的過程。

教育的目的，不是讓我們都成為一個了不起的偉人，教育的最終目的是為了讓我們成為一個正面的、積極的、對社會有用的人。教育不僅關乎我們的現在，它更多的是為我們一生的修行作準備。

希望我們大家都能在教育的領域里努力的提升自己，實現自己的人生價值和人生意義。

一只想飛的貓讀后感篇十二

我讀了《一只想飛的.貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一起去郊外散步。

他們一邊走一邊看著旁邊的風景，不知不覺就走了很遠的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走 。

再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說我很累抱不動，

她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。

等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了。

這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理能力，又讓小孩子很開心。

一只想飛的貓讀后感篇十三

《一只想飛的貓》發表于1955年，是一篇針對于建國初期一些嬌生慣養的兒童，驕傲自大、好逸惡勞的諷刺故事。故事描寫了一只自吹自擂的貓厭惡勞動、頑皮無禮，整天只吃吃玩玩，什么活也不想干，吹吹牛皮過日子，卻一心想飛結果沒有成功的喜劇故事。

那只貓不務正業，還吹牛皮說：“他一伸爪子就能逮住三個耗子。不抓老鼠反而抓起蝴蝶來。他原來想捉弄蝴蝶，卻反過來被蝴蝶抓弄。他抓不住蝴蝶卻把氣撒在別人頭上，把向日葵撞得東倒西歪。幾乎立腳不穩；她那大大的腦袋也晃來晃去，晃得頭昏腦脹；把雞冠花也撞傷了腰，氣得滿臉通紅，還連一聲“對不起”都不說。

鴨子好心的跟貓說話，貓卻給鴨子起“扁嘴”的綽號。鴨子請鵝大姐、雞大哥幫忙，可貓卻裝作頭痛，不行又裝睡覺。

那只貓很愛慕虛榮，之喜歡聽奉話。說自己是：賽跑健將、跳高健將、歌唱家、旅行家、潛水家、漁業家、航空家。他還仗著自己跟老虎有點相像，吹牛說老虎見到他要給他磕頭。

貓驕傲自大，大家一定不要向它學習，要知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”大家要虛心好學。