當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

小學生讀后感篇一

文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀.

文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切.

文章開頭新穎，具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生…的印象.文章前后連貫，形成完整的形象.

小學生能有這樣的體會，令人刮目相看.

對…的比喻用得妙.

運用多種感官，描寫十分仔細.

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為，使畫面生動.

這段多余，不如刪去，使文章更簡潔.

發揮奇妙想象，運用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動.

心理描寫細膩，比喻句用得好，

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人，意境深遠.

比喻貼切，用詞生動.

…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮.

結尾含蓄，點明主題.

結束得有點突然，夸張了.

結尾簡煉，感人.

結尾同樣有趣.

結尾呼應應開頭，結構完整.

小學生讀后感篇二

自律是每個人在成長過程中必不可少的品質之一，而在小學生的成長過程中，自律更是至關重要的。近期，我讀了一本名為《小學生自律》的書籍，深深地感受到了自律對于小學生成長的重要性。通過閱讀和思考，我對于自律有了更深入的認識，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得，下面我將把它們分享出來。

首先，自律是培養品質的基石。本書中提到了自律是十分重要的品質，它是其他品質的基礎。一個自律的小學生，不僅能夠按時完成作業，還能夠主動幫助他人，尊敬老師和父母，有良好的時間管理能力等等。通過自律的實踐，小學生們會逐漸培養出堅韌、勇敢、誠實、樂于助人等一系列品質。這使我認識到，自律不僅僅是小學生的自我管理，更是對于他們品質培養的重要手段。

其次，自律帶來的成就感和價值觀的塑造。小學生在實踐自律的過程中，會不斷克服困難，積累進步，這樣的努力和付出會給他們帶來成就感。當小學生按時完成作業，收獲父母和老師的贊揚，或者成功達到自己設定的目標時，他們會更加自信和滿足。這些肯定和成就感的積累會推動他們不斷挑戰更高的目標，不斷超越自我。同時，自律也會有助于小學生樹立正確的價值觀，例如尊重他人、誠實和負責任等。通過自律的實踐，小學生懂得珍惜時間、努力學習、勤奮鉆研，形成正確的人生觀和價值觀。

再次，自律是培養自主學習能力的重要途徑。小學是培養學生自主學習能力的關鍵時期。通過自律，小學生學會合理規劃自己的學習時間，制定學習計劃，培養自我控制能力，并且學會獨立解決問題。在課堂上，自律的小學生們能夠專心聽課，積極思考和參與，成為老師指導和引導的對象。同時，在課后，他們能夠自覺復習鞏固，并能夠通過自主學習提高自己的學業成績。這種自我管理的能力正是小學生在成長中必須要具備的，而自律是培養自主學習能力的重要途徑。

最后，家庭和學校的共同努力是培養小學生自律的關鍵。雖然自律是小學生個人的品質和能力，但是家庭和學校的共同努力卻是不可或缺的。家庭是小學生的第一課堂，父母的引導和教育對于小學生的自律培養至關重要。他們可以通過和小學生一起制定規矩和計劃，配備學習用品和環境，定期與老師溝通等方式來幫助小學生樹立自律的觀念。與此同時，學校也起著重要的作用，包括老師的言傳身教，校規校紀的建立，班級的協作和互助等，都是培養小學生自律的有效途徑。家庭和學校共同努力，可以為小學生提供更好的成長環境和支持。

總結起來，自律對于小學生的成長至關重要。它不僅是其他品質的基礎，還會帶來成就感和塑造正確的價值觀，是培養自主學習能力的關鍵途徑。家庭和學校的共同努力則是培養小學生自律的關鍵。通過閱讀《小學生自律》，我深深認識到了自律的重要性，也明白了只有通過自律，才能讓自己成為一個更優秀、獨立和有價值的小學生。我相信，只要我們每個小學生都能夠不斷培養和實踐自律，我們的生活和學習定能取得更好的成績和更大的成功。

小學生讀后感篇三

幾天我們上了一篇課文《水》，讓我感受了許多。

這篇課文主要寫了作者馬朝虎出生在一個缺水的地方。“請我喝酒不如請我喝水”這句話寫出了水的價值要超出酒的價值。村里人這樣說，更能說明水對于這個村子來說非常珍貴。

我最喜歡第五自然段，一勺水能帶來如此特別的快樂，細膩的描寫讓缺水的苦澀躍然紙上。這段話表面上是寫母親把水量掌握得恰到好處，但實際上是在表明母親因為水的稀缺，在長期用水的過程中養成了節約水的好習慣，盡量讓水發揮最大的效用。

對比作者生活和我們生活的地方真是截然不同。從缺水、下雨、一把鑰匙加上一縷水的氣息明顯襯托出了兩種不同的環境。雖然那邊缺水，但也有著缺水的快樂，下雨對他們來說就是一件非常快樂的事。

《水》這篇文章讓我更加體會到珍惜也是另一種快樂。

小學生讀后感篇四

今天，我讀了第10期《小學生之友》中的《把陽光照進別人的心房》讓我受益匪淺。

小男孩參加拍賣會，拍賣會以五元起價拍賣腳踏車，很多車被出高價的人買去了。最后只剩下一輛好車，被小男孩給拍去了。但是小男孩拍來的腳踏車不是給自己騎的，而是捐獻給福利院的兒童。

其實生活中也有很多這種例子如：在公交車上看見一位抱小孩的阿姨，我們起身讓座。在馬路上看見一位年邁的老奶奶正要過斑馬線，我們主動去扶。星期六，我和同學一起去老年公寓，走進那里，幾位老奶奶坐在樹底下乘涼，發現樹底下亂糟糟的，到處是樹葉和果殼。我拿起掃把打掃起來，走進老奶奶的房間發現棉被是冰涼的，我們把被子放在太陽下曬。老奶奶的頭發也很久沒洗了，我們打來熱水，讓老奶奶躺下小心的給她們洗頭，生怕會弄疼她們。太陽漸漸下山了，我們也該回家了，一位老奶奶說“你們真是好孩子。”聽完這句話，我心里美滋滋的，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

在我們的生命當中，除了“勝過別人”“壓過別人”“超越別人”之外，是否也可以把自己微弱的陽光照進別人的心房？當我們開著生命的窗迎進滿室陽光的同時，更希望我們可以成為別人的陽光。我們人類之所以是有別于其他動物的高級生物，不僅在于人類的智慧強過其他生物，更在于人類懂得同情弱者，幫扶弱小；太陽的偉大也不僅僅因為它自身有多么的光亮，而在于它的光和熱孕育了生靈、哺育了萬物。

多多給予吧，它將讓我們的社會更加文明、更加和諧。

小學生讀后感篇五

含著脈脈的深情，我讀完了《親親我的媽媽》這部傾情小說，本書中講述了一個有輕微孤獨癥的孩子(被媽媽喚作弟弟)、一個有輕微抑郁癥的母親，作者敘說了弟弟和媽媽在相識、相處時的陌生、微妙和忐忑。

這部小說告訴我們：孩子和母親是有血緣關系的人，無論之前敵視和陌生到了何種程度，最后他們還是親愛的一家人，關鍵時刻他們一定會為對方出手。

當我讀到“弟弟并不計較他媽媽的冷淡”時，我忽然想起：有一天，媽媽下班回家后，我問媽媽今天晚餐吃什么，媽媽說：“我煩著呢，別打擾我”。那時，我在想：媽媽一定不愛我了，如果愛我，她就會回答我的話，我氣的回到了我的房間。可是今天，我讀到了這里，想起那時媽媽也許是因為白天太累了有點心煩，我十分后悔當時我沒有理解媽媽的心情，而只想著自己。

當我讀到“弟弟拼命地點頭：媽媽，等我長大后，我會每年給你過生日的”時，我領悟到：母親對我的愛是無微不至的，她為我操勞，就是希望我長大后成為一個有用的人。所以，我覺得：我是母親的孩子，我就應該學會感恩，不要以為母親的愛是理所應當的，我應該在長大后用實際行動來回報母親的愛，讓媽媽感到快樂，不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。

當我讀到“舒一眉說：“大人的事你少管，你有那時間多做幾張習題去。”我忽然想起：有一次，我發現媽媽已經喝兩杯咖啡了，我擔心媽媽喝多了會生病，就跑去勸阻她。媽媽卻對我說：“你快去背單詞吧!”我聽了，覺得媽媽只想著讓我學習。可是今天，我讀到了這里，我懂得了：那時我學習成績不太好，媽媽是因為愛我，希望我好好學習才這樣說。

《親親我的'媽媽》這本書使我受益匪淺。我想到：每當母親因為心煩而不理睬我，因為我犯了錯誤而責備我……雖然這是母親不高興的表現，但她仍然是在心中愛著我的，所以我不能辜負母親的愛，而要在長大后成為一個對社會有用的人，用實際行動來報答母親。

小學生讀后感篇六

《朝花夕拾》是我讀的第一本魯迅的書，他給了我深刻的記憶，是怎樣也抹不去的記憶。

在這本書中，我最喜歡《狗·貓·鼠》這個短短的故事，我知道了以前人們很幽默地把狗和貓結仇的故事和老虎和貓的關系做成童話故事。

那時，人們還聽得到老鼠“咋！咋咋咋咋！”的叫聲，人們稱之為“老鼠數銅錢”，這種叫聲伴隨老鼠極度恐慌與絕望，因為這來自老鼠可怕的屠伯——蛇。

作者很喜歡那種只有拇指大小，絕不干偷雞摸狗的勾當的老鼠——隱鼠。一次偶然的機會，他在一間空屋旁邊聽到“老鼠數銅錢”打開房門，發現了臥在橫梁上的蛇和奄奄一息的隱鼠，當作者發現它還有救，頓時心花怒放，把它迅速帶走，不留給蛇一點面子。，一天以后，隱鼠痊愈了，和作者度過了一個又一個快樂時光。可有一天，隱鼠不小心被保姆踩死了，保姆非但沒有道歉，還說是貓干的。被感情沖昏了頭的'作者，想也沒想就與貓為敵，待知道了真相，他和貓的裂縫再也合不起來了。

《朝花夕拾》是我最喜歡的書，看完以后，我終于有了一個堅定不疑的夢想：和魯迅一樣成為一個偉大的作家！只要有一個夢想為動力，堅定不疑的去實現它，一定會成功的！

小學生讀后感篇七

暑假里，我看了一本由黃蓓佳姐姐寫的《中國童話》故事書。這本書在黃蓓佳姐姐的筆下變成了一本非常生動、有趣的故事書。每次當我拿起這本書的時候，我就愛不釋手，欲罷不能，沉迷在這些經典的民間故事里而不能自拔。

我在《中國童話》這本書里收獲了很多知識，懂得了很多道理。讀了《牛郎織女》，我知道了要自立自強，不能什么事情都依賴父母，要學會自己的事情自己做。《親親的蛇郎》，我懂得了做人不能太貪心，有努力才會有收獲和回報。《獵人海力布》，我認識到了要做一個助人為樂、為別人著想的人。

這些故事中，讓我印象最為深刻的故事就是《美麗的壯錦》了。《美麗的壯錦》主要講了壯族有一戶人家，阿爸很早就去世了，留下阿媽和三個兒子，阿媽靠織壯錦賺錢養活一家人。有一年過年，阿媽在街上看到一幅意境優美的畫，于是用買年貨的錢買下了這幅畫。回到家，阿媽照著畫每天夜以繼日、廢寢忘食地織壯錦，日復一日，一年過去了，她的眼睛爛了，背也駝了，終于完成了這幅美麗的壯錦。可是，壯錦后來被大風吹走了，三個兒子都去找壯錦。阿大和阿二拿了錢就到處游山玩水，把找壯錦忘的一干二凈。阿三為了幫阿媽找回壯錦，不讓媽媽傷心，冒著生命危險，穿過火焰山，越過冰凍海，歷經千辛萬苦找回了壯錦，過上了幸福的生活。

在這個故事里，阿媽是一個堅持不懈，朝著一個目標做事情的人。阿三是一個孝順、懂事、毅力堅強，不達目標不罷休的人。

他們的做人做事精神令我深有感觸，這不禁讓我想起了我的學跳舞經歷。那時候，我在學習形體課程，需要練習基本功，但是我卻怕疼、怕辛苦，沒有堅持下來，最后竟然放棄了學習跳舞，這讓我現在覺得非常后悔。

這個故事讓我深深地體會到：無論做什么事情都要持之以恒，堅持不懈，不怕辛苦，才能取得成功。

小學生讀后感篇八

精美的封面，漂亮的圖畫，有趣的文字，豐富的知識走進它，就像走進了一個鳥語花香，奇妙無比的世界。在這里，你不僅可以摘取智慧的果實，還可以開拓你的視野，在這里無拘無束地暢游著。我認識了它，熟悉了它，它的名字叫《當代小學生》。

最讓我記憶猶新的是它上面刊登的《燈罩》這篇文章。它讓我懂得了雖然加上了一層燈罩，減弱了自己的光度，但會增加你的光彩。低調做人，這也是一種風度。

一本小小的刊物，里面卻包含著如此多的知識和大道理。閱讀著它，仿佛坐在小溪邊，聽潺潺的流水聲，仿佛躺在無垠的原野上，感受微風吹拂在臉上它像一位天使，傳播給我們智慧和啟迪，更像一位知心的朋友和我們暢談心扉。

我愛這個朋友，并會讓陽光永遠溫暖著我！

小學生讀后感篇九

看到《野犬女皇》這本書，我立刻被它的書名所吸引。野犬是怎樣變成女皇的？我帶著好奇和期待的心情，輕輕地翻開了這本書。

我覺得這本書的書名不僅新穎，而且內容也非常獨特，感人。因為這是講兩條雌性野犬愛恨情仇的故事。故事的主人公一條叫“紅桃心”是姐姐，一條叫“白桃花”是妹妹。它們本來是一對非常要好的姐妹，但是由于出現了公犬賽豹尾而使它們反目成仇。姐姐用各種方法想彌補姐妹之間的裂痕，但無濟于事，仍然成為“仇人”。最后在一次捕獵過程中它們遇見了獵人，妹妹“白桃花”為了救姐姐死在獵人手里。

看完這本書后，我覺得人與人之間那份親情是任何東西都比不了的。雖然書里所寫的兩條姐妹野犬為爭一條公犬連姐妹都成了敵人，但是真正遇到危險在生死關頭還是體現出了親情的偉大。書中寫到妹妹“白桃花”雖然處于冰天雪地的環境，照樣舍棄自己的生命救姐姐“紅桃心”。這種連自己生命都可以不顧的親情誰不敬佩。從這本書中讓我懂得了要珍惜身邊每一個人，每一份感情，不能由于外人的挑肆或者外在的因素就影響彼此之間深厚的友誼或感情。

由于看了這本書讓我想起了小時候，那個時候我和我表弟都超愛玩玩具，其中奧特曼是我們的最愛。我們同時相中了奧特曼賽爾，在分配誰能多玩一會的時候發生了口角，之后還大打出手。其實作為哥哥的我應該讓著弟弟，因為我比他大。相比“白桃花”和“紅桃心”的姐妹情深，我感到慚愧，我真是個不稱職的哥哥。我少了“白桃花”的無私，少了“紅桃心”的謙讓，動物尚具如此，更何況我呢？我以后要謙讓表弟，要做一個稱職的哥哥。

我們要珍惜所有的親情和友情，在我們生命過程中一定會遇到很多不如意的事，要珍惜身邊的每一份感情。

小學生讀后感篇十

寒假中，我讀了老師發的《小故事大智慧》，這是一本充滿智慧和典故的書籍，是通過小故事而為人養成好習慣和增長見識。故事內容豐富，簡單短小，意義重大，我非常喜歡這一本書。

其中，一個故事講的是一位走鋼絲演員在兩座山之間走鋼絲，無論他對自己發出什么挑戰，比如綁起手走過去、蒙上眼綁起手走過去等，觀看的人們都十分的信任他，說他一定可以走過去。

鋼絲演員又想綁著手蒙上眼背著兒子走鋼絲，過路人都大叫：“好好，我們相信你！你一定能行！”這個演員又想換過路人的孩子走鋼絲。這是，圍觀的人們鴉雀無聲，哪有人呼犧牲自己的孩子來看一場精彩的走鋼絲呢？這個故事告訴我們，人們都喜歡看別人的熱鬧，而當自己要付出什么利益的時候，誰也不會主動的。

還有一個故事，講的是一個猶太青年和美國青年在尋找工作時的經歷。首先，他們發現了一枚硬幣，美國青年昂首挺胸的走了過去，而猶太青年卻撿了起來。他們先來到一個小公司就業，美國青年嫌賺不著錢，干了幾天就走了，而猶太青年卻干了下來。一年之后，他們相遇了。美國青年一直在找工作，而猶太青年已經是個老板了。美國青年訊問他的秘訣，他說：“想要干成大事，要從小事開始。”

還有一個故事，講的是關于愛的故事。是一對新婚夫妻去旅游探險，可惜迷路了。他們倆像無頭蒼蠅一樣鉆來鉆去，就是找不到出口。最后，他們決定分頭找。丈夫把妻子給他織的毛線衣拆掉，給了妻子一個線頭，這樣，他們就可以聯系了。很快，毛線衣的毛線用完了，丈夫又把自己的毛線褲接上了。他現在只穿著內衣。晚上，天氣突然降溫，丈夫因為沒有保暖的衣服，凍死在了森林內。第二天，伙伴們發現了死去的丈夫，而他的手里卻緊緊牽著線頭。伙伴們順著線找啊找，終于找到了森林內奄奄一息的妻子。這個故事體現了愛的偉大。

這本書會交給你淵博的見識，會給予你高尚的品格。來吧，讓我們一塊來看！

小學生讀后感篇十一

黃學監——一個胖胖的，憨厚的，慈愛的老師。他的雙眼透著水靈靈的光，讓世界充滿無限生機。他天真的一笑，讓你頓覺“失去了自己”。

他一直幫助同學——拿出自己工資的三分之一，也就是僅有的`二十元錢資助需要幫助的同學。

他一直體恤別人——除了殷勤照顧病了的學生，他還偷偷的把水果禮品書籍輕輕的放在床上。

而他也有嚴格的時候——宿舍不清潔，課后窩在教室里，都要“挨他的雷”。第一次風潮起了，學生們在上課的時候“開會”，黃學監出面勸阻，倒落得個“無理的干涉”。

第二次風潮起了——學生們仿佛是專為打倒黃學監而來的——全場一片轟動！——我捧著書，都為黃學監捏了一把汗！——一塊磚頭飛進來，夾著碎玻璃渣，正中黃學監的太陽穴——可憐的黃學監，因慈祥而聞名，又因學生們的曲解慈祥而喪了命！

而投擲這塊磚頭的學生丁庚，也因為心理壓力——“黃學監的詛咒”而向生活屈服。黃學監最后的“絕不計較”加固了他心里的內疚，強化了他身邊的無助，帶走了他心中的希望。

這樣一個學生，卻因為心中的一個死結兒而放棄了自己的人生。

哎，何必呢！

小學生讀后感篇十二

《海鷗喬納森》一捧起這本書，書中那一個個動人的情節就吸引住了我，令我愛不釋手，仿佛被引入了故事之中，體會著書中人物的喜怒哀樂。

“我只是想知道我在空中能做什么”?文中的喬納森面臨的選擇是：慵懶地生活下去還是冒險執著地追求自己的夢想，而它毅然決然地選擇了后者。它不顧父母的反對，族群的排斥，在幾次想要放棄時卻又一次次地燃燒起心中的信念，并不斷的學習，到達飛翔的巔峰。這讓我想到了前美國總統林肯，1832年時他失業了，當在他決心當政治家、州議員時，他又競選失敗;又一個打擊是他開辦的公司不到一年就倒閉了，而他也不得不為自己公司欠下的債務奔波勞苦。接著他沒又一次嘗試競選議員，這一次他成功了。可后來他訂婚不久的未婚妻突然去世，而他再次競選也失敗了，在經歷了未婚妻去世，競選失敗這一系列打擊后，林肯那不服輸，執著堅毅的性格令他又一次次地嘗試，他嘗試了11次，只成功了兩次，就是這僅有的兩次成功，使他在1860年當選為美國的總統，成為自己生活的主宰。

沒有人能在成功的路上一帆風順，想干成一件事，想實現自己的夢想，只有像喬納森、林肯那樣，鍥而不舍，不斷地追求，才能取得最終的成功。

讓我們懷揣飛翔的夢想，一起展翅!

童話故事里的童話其實并不是每一個的結局都是那么美好的。

讀了安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》這篇文章之后，我禁不住沉思起來。對于這個小女孩的悲劇生活，我不禁同情她。因為他所擁有的一切都是夢幻，而我擁有的.一切都是現實。

這篇文章的主人公是一個可憐的小女孩，在圣誕節前夕，小女孩赤著腳，走在寒冷的大街上，他那小腳凍得發紫，腫了起來。而竹籃中的火柴一根也沒有賣出去，她不敢回家，因為她沒有賣一分錢，如果他空著手回家了，媽媽和爸爸就會打他，而家中也非常冷。他蹲在墻角中，把腳和手往衣服里一縮。此時，他感到更加寒冷了。

這時，小女孩擦亮了第一根火柴，火柴慢慢燃燒起來，他仿佛看見了一個大火爐，他在溫暖的火爐旁烤火，火柴滅了，他又燃起一根火柴，他又仿佛看見一大桌豐盛的食品，火柴有一又次滅了，那一大桌豐盛的食品離他遠去。小女又燃起一根火柴，她看到了他的祖母，他把所有的火柴都擦亮了，那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉，他的祖母帶她離開了人世。小女孩和他的祖母到了天堂，變成了天空中那最燦爛的星星，他從此不再寒冷了，他感到溫暖。

這個賣火柴的小女孩是多么得可憐啊!在那下著大雪的冬天光著腳去賣火柴，而我每天享受著幸福和溫暖，現在的孩子有可口的食物，溫暖的衣服，好玩的玩具，最重要的是父母的關心與呵護。而小女孩每天吃不飽穿不暖，父母像大雪一樣吹著小女孩。希望小女孩在天堂會得到溫暖，得到一個溫暖的家!

什么時候，才會出現每孩子都有溫暖的冬天呢?

我挺愛看書的，自從于賀向我推薦了沈石溪的【斑羚飛渡】，便一特別想買一本關于動物的書。于是，我買了一本沈石溪寫的《睡蟒邊的雪兔》。看完這本書，我意味深長。這本書深深地震撼了。它使我感悟到了許多道理。

《睡蟒邊的雪兔》主要說了在動物園中，養殖著上百只雪兔。因為兔舍里太滿太擠，所以工作人員就隔三差五地把雪兔投放進隔壁黑尾蟒的籠舍里，讓蛇餓了的時候吃。被投放進蛇籠的雪兔，每一只都會被嚇得魂飛魄散，甚至還有一些被嚇的神經不正常，被蟒蛇像吃方便面一樣吃了下去。只有一只雪兔例外，這是一只母雪兔。她一進蛇籠就開始挖洞，但是雪兔挖洞的本領并不強。蛇來了，這只雪兔就是一只普通的雪兔，可它卻勇敢地與蟒蛇周旋。甚至還主動出擊，咬蟒蛇。過了一段時間，工作人員驚喜的發現在那個洞里竟有一窩兔崽子，原來這只兔子與蟒蛇以卵擊石，都是為了自己的孩子，工作人員感動了。終于將一窩小雪兔搬回了兔舍。就這樣，這只雪兔用偉大的母愛創造了一個奇跡。

這只母雪兔使我明白了許多道理，它們將永遠刻骨銘心在我的腦海中。

寒假期間，我認真讀了冰波所作的童話―《月光下的肚肚狼》，這本童話感動人心，讓人百讀不厭。

深深感人的劇情讓我不禁留下了淚水，主人公肚肚狼是一位乞討者，在乞討時認識了一個名叫小紅鞋的小女孩，她得了難治的白血病，由于沒錢住院治療，肚肚狼把改變自己未來命運的黑寶石賣了，把賣寶石換來的錢交給了小紅鞋，她留下了感動的淚水!

肚肚狼在小紅鞋的病房里演奏自己原創歌曲《老天》，歌中表達的是一個在風里抖的人，一個在山里轉的人，一個需要幫助的人……歌的詞意，唱的情意，感動了病房里所有的人!

銀行前的窨井蓋被盜了，肚肚狼在黑夜里一直在對路人說：“小心啊，小心掉下去!”為了人們出行的安全，他要找一個一模一樣的窨井蓋，井蓋上要有閃閃發光的花紋。他鍥而不舍、執著追求，經歷了千辛萬苦，忍受了寒風刺骨，終于找到了一個一模一樣的窨井蓋。

我從這本書中體會到，主人公肚肚狼有一顆善良的心和助人為樂的雙手，具有無私奉獻的精神!夜里，我常常在想，原來一個乞討者都能夠去幫助他人，一起消除過去記憶中的煩惱。肚肚狼唱《老天》這首歌，是給病人鼓勵，給病人希望，還給病人消除了許多的痛苦!病人感到肚肚狼帶給大家的神奇力量，讓病情大有好轉。為此，肚肚狼為自己感到驕傲，去給更多的病人唱歌，為更多的病人消除煩惱!

我要做一個好好學習，奉獻愛心力量的好少

小學生 讀后感大全：《猜猜我有多愛你》讀后感300字故事時，簡單的情節、不多的對白卻充滿了濃濃的愛意，使我的心不禁為之感動。尤其是當小兔子對媽媽說：“我愛你從這里一直到月亮那里。”媽媽在他睡著后輕聲地回應說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”時，淚水潸然而下。

因為教一年級的緣故，老師們和孩子們都從家里帶來了各種各樣的繪本，從茫茫繪本中我一眼就認出了它，重拾這本繪本，又讓我想起了那些我愛的人和愛我的人，還有那些我很愛又很愛我確離開了我的人，心情久久不能平復。其實，我們心里都有愛，卻由于靦腆、羞澀，從不用語言表達出來，以至于留下后悔遺憾。所以，大聲說出你的愛吧，就像書中的小兔子一樣，勇敢的用你自己的方式表達出你的愛，盡管有時我們的愛是不能用尺度來衡量的，但是又何懼和怕呢!

我們學習了《萬年牢》這篇課文，文中認真、老實的“父親”給我留下了深刻印象，因為他教會了我做人的基本道理。

在文中，“我”的父親是走街串巷叫賣糖葫蘆的，他賣的糖葫蘆在天津非常有名。他用的材料都是最好的，有一點兒掉皮損傷的都要挑出來，就連煮糖也必須用銅鍋。后來，天津南市舊日租界的一家大字號邀請父親去他們柜上做糖葫蘆。大老板讓父親少扔點、參點假，父親對老板弄虛作假欺騙顧客的行為很不滿，便辭去了這份工作。此時，讓我感受到了“父親”做事實在、做人真誠的道德風范。

“大老板”與“父親”形成了十分鮮明的對比——一個偷工減料，變著法兒多賺錢;另一個認真踏實，做生意講誠信是“萬年牢”。

在社會中，我們正需要“父親”這樣的人啊!我們應該從小做起，學習父親的精神，踐行“萬年牢”!也就是說：踏踏實實做事，實實在在做人。

“哈哈哈，哦耶”你一定在想，這是哪家的小孩笑的那么開心?那就是我。為什么呢?因為媽媽又給我買新書看了唄!

這次書名就是《拇指牛》好奇的你一定會問，牛不是很大個的嗎?怎么還有拇指牛呢，我們就聽說過“拇指姑娘”“拇指牛”可是孤陋寡聞啊。

我帶著種種疑問走入書中。原來，拇指牛本來是頭兩米多長的奶牛，因雷擊導致森林起火，奶牛前去救人，結果被火煉得即可以變成拇指大小，又可恢復原來模樣。她的奶十分神奇，能治百病，使人變得聰明。其中最令我感興趣的是馮小莉(牛的主人)和她舍己為人的精神，在八角城(居住的城市)發洪水時挺身而出，用自己的身體堵住大堤上的缺口。

勇敢、舍己為人的馮小莉，神奇通人性的拇指牛把我深深震撼了，這本書值得同學們一看。

小學生讀后感篇十三

前幾天我讀了一本書—《女巫》。里面講了這樣一個故事：有一個小男孩，在父母雙亡后跟姥姥在一起，姥姥給他講了許多關于女巫的故事，使他知道了女巫的樣子。他兩次遇到了女巫，第一次安然脫險，第二次就沒那么幸運了。他被女巫大王發現并變成了老鼠。但是他憑自己的勇敢和智慧，偷到了老鼠藥，把女巫變成了老鼠。

小男孩是不幸的，卻很智慧和勇敢。雖然沒有能夠躲過女巫的魔爪，卻不畏艱難與傷痛，在姥姥的幫助下，化老鼠身子的劣勢為優勢，混入客廳智投鼠藥，勇敢地與女巫展開斗爭，奪取了勝利。

讀了這本書，讓我認識到：對于一個人來說，遇到困難在所難免，但是不能讓困難毀滅我們追求美好的理想。當困難發生了以后，要有勇氣面對它，要用智慧和機智，以及團結協作的力量去戰勝困難。對于學習中的困難，要不畏難，不退縮，認真思考，虛心求教，取得理想的成績。要在克服困難的過程中，培養我們堅定不移的意志。小男孩是善良而積極的。當他變成老鼠后，面對有限的生命，仍然對生活充滿信心，還想著能夠陪伴姥姥走完人生的道路，繼續計劃消滅女巫。

作者用故事傳達了這樣一個道理，善良終究會戰勝邪惡。我被主人公小男孩的善良深深地打動了。我們會在長大的過程中經歷很多事情，但是保存善良與真誠是需要我們努力去做的。熱愛我們的生活，熱愛我們的親人，熱愛我們的老師和同學，是對我們生命的尊重。

我從主人公小男孩有限的生命中，感受到我們生活的幸福。我們無論在生活與學習中，都要學會思考，努力去做一個善良而又機智，擁有正義感，樂于助人的人！

加油吧！助人為樂，樂人樂己！

小學生讀后感篇十四

物品的珍藏，給人一種踏實感；而精神上的珍藏，給人一種動力。

而我最好的珍藏，就是《狼王》這本書，它給了我自信，也給了我動力。在別人眼里，這可能是一本很普通的書，可是對我而言，它是我永遠的老師，因為它教會了我人生中最珍貴的道理：堅強、勇敢，學會自信,化沮喪為動力，還有最值得每個人學習的——永不放棄。

我從第一眼看這本書到現在，已經有五年的時間了。在這五年中，我把全部的回憶交給了它，別的書被我看完之后就放下了，只有這本《狼王》，它都一直陪伴在我身邊。

記得那一次，我去參加一場跑步比賽。一開始，還挺順利的，可是，在中途我就感到了全身乏力，手腳也開始麻木了，這時我是倒數第五。我的體力已完全透支。不過，爭第一的信念不斷支撐著我沉重的身體。

突然，我眼前一黑，倒下了。雖然我還是想站起來，但我的確已經沒有力量了。突然，一只小狼的身影從面前一閃而過。是它！沒錯，就是它——柯勒，我仿佛看見了它永不放棄的精神，在我信念即將消失時，有一個念頭在激勵著我——永不放棄。

對，就是永不放棄，這個信念讓我重新站了起來，我也仿佛看見柯勒的生命之火燒得越來越旺盛了。

這個信念一直支撐著我，我仿佛有一股新的力量充滿了全身……

不過，我還是輸了。

雖然我輸了，但是這次賽跑讓我明白了一個道理：永不放棄。

如今，我還是珍藏著這本書，珍藏著那份信念——永不放棄！

小學生讀后感篇十五

每個人都有自己的夢，因為夢里承載著美好的希望和未來。而我們中華民族也有一個偉大復興的夢--中國夢。什么是中國夢?“實現中華民族偉大復興，是近幾代中國人民最偉大的夢想，我們統稱為中國夢。”

或許你可能會問，我們只是一名小學生，我們能做些什么呢?剛開始時我也不知道要怎么做，但自從讀了《百年追夢，全面小康》這本書后，我的問題就迎刃而解了，接下來我就來和你們講講吧!

作為一名小學生，我們首先要做的事是愛國。愛國是我們每一位小學生應盡的社會道德，也是我們中華民主最偉大的瑰寶。我們的先輩們為了我們民族的生存，拋頭顱，灑熱血，才換來了新中國的成立。

作為一名小學生，其次我們是要好好學習，這是一件很平常的事情。但只要我們做到了，并且是持之以恒的，我相信，我已經為我們的祖國貢獻了自己一份微小的力量，因為現在的中國還在持續發展中， 需要我們新時代的少年們來傳承下去。

作為一名小學生，我們還要珍惜自己現在的生活。節約每一張紙、每一度電、每一滴水，為我們的國家節省有力的資源。我們還可以把自己不看的書本和平時節省下來的零花錢捐給山區里的孩子們，讓他們也有書讀。

作為一名小學生，我們要誠實守信，不欺騙他人。在生活中遵守規則，不在商場大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等規則。

在實現中國夢的過程中經歷了許多艱難阻礙。但我相信，只要我們決心要到達這個目標，一定會實現這個夢。你的夢、我的夢都匯聚成了我們大家偉大復興的--中國夢！