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近視的調查報告分析篇一
在我們班上,好多人都得了近視,我也是其中之一。為什么會近視呢?是什么導致了近視?最主要的是什么?我們應該怎么預防?為此,我進行了一次對本半同學近視情況的調查,并分析一下原因。
二、調查的方法
1、查閱有關資料,閱讀報刊,上網瀏覽,是什么導致了近視。
2、問問身邊的長輩,怎么才能有效保護視力。
3、調查一下身邊的同學,有哪些人近視,做個大概的估計。
三、調查情況和資料整理
信息渠道 涉及的方面 具體內容
長輩的口述有效保護視力的方法
1、坐姿端正。
2、不躺在床上看書。
3、不多玩電腦,不多看電視……
同學們的回答班中近視人數的估量我班近視人數,大約占了全班總人數的40%。
書籍、報刊、網絡導致近視的主要原因遺傳、看電腦、看書時間過長、壓力過大、缺乏鈣質、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因。
四、小結
升入高年級,步入信息時代,那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”。我們已經不能再猶豫與延遲了,我們必須呼吁全世界要更加愛眼。
近視的調查報告分析篇二
近些年,青少年近視人群比例呈逐年上升趨勢,近視眼發病率的攀升已成為一個世界性問題,近視眼病成為青少年健康的最大威脅。眼科學研究表明,相對于其他眼科疾患來說,近視有著相當高的發生率,因此近視在眼科學中被定義為疾病。盡管從人類生物學角度上我們對這種定義有所保留,僅把它看作是人類多樣性的一種表現,但是不能不重視近視對我國青少年人群身體素質的影響。
為了掌握青少年視力變化特點,更好的幫助青少年預防近視眼病,好視清通過對孩子們從五六歲開始就建立檔案,一直進行跟蹤關注,總結出青少年視力下降變化情況以及視力下降的相關因素。
中國學生近視率達88.5%
好視清青少年視力矯治中心調查報告顯示,中國學生群體近視率已攀升至88.5%。其中,小學生的視力不良檢出率為43.5%,尤其是10-12歲年齡段,視力低下率從56.3%增至64.8%,增幅為15.1%。初中生視力不良率為71.89%,分別比1999年提高30.15%和34.45%。1999年的一項統計顯示,全國小學生近視率為13.35%,初中生近視率為37.44%。而高中則達到81.89%,大學更是升至90.29%。在調查中,城市學生73.2%的視力低下檢出率明顯高于60.8%的鄉村學生。
全國近視患者人數逐年上升,并且以每年百分之二十的速度在遞增。
是什么原因造成了這些青少年視力急劇下降?
好視清青少年視力矯治中心在調查中發現,除了遺傳因素和發育因素外,外部因素,尤其是后天環境困素導致青少年視力下降的罪魁禍首。
先天性遺傳患者往往在幼兒時期即視軸非常長,長大以后甚至度數會超過二千度,這主要是遺傳所致,因此目前無有效方法可阻止其繼續加深。
外部因素中,用眼過度、閱讀距離太近、錯誤的讀寫習慣等都將導致視力下降。原因是長時間的閱讀或近距離操作精密儀器使眼體視物聚集的睫狀肌處于痙攣狀態,從而不能放松到原來位置。處于一個大量學習和閱讀的環境中,近視的發生率就會相對提高。而且來自世界各地的數據都顯示近視在學齡前很少出現,而在上學期間逐漸增加并會在學習緊張的大學期間達到高峰。
青少年在日常生活中,學習姿勢不正確引起近視的占58.6%,因看電視引起近視的占46.7%,因上網引起近視的占44.8%,因作業太多導致近視的占55.8%。
一、學習姿勢不正確。許多學生看書、寫字時姿勢不正,比如近距離讀寫、邊走邊讀、躺著讀書,書本與眼睛距離不到一尺。
在本次調查中,有70.2%的學生認為學習時姿勢比較正確,23.5%的學生認為讀書寫字時姿勢不正確,僅有6.3%的學生保持正確的學習姿勢。47.8%的學生會選擇躺在床上看書。
讀寫姿勢不良、眼距過近、經常躺著看書,這三者同時存在,則患視力不良的概率增加到70%;且眼負荷大、閱讀時間較長、閱讀時很少休息、閱讀時經常感到眼睛疲勞以及眼睛疲勞時仍堅持閱讀等同時具備時,患視力不良的概率為90%。
這樣長時間近距離用眼導致眼睛睫狀肌疲勞、痙攣、調節力差、屈光不正,使眼睛的調節功能逐漸衰退而遭破壞。
二、學習壓力。調查顯示,有55.8%的學生認為視力下降影響最大的一項是學習時間長。由于一些學校和家長為了讓孩子考出高分,對保護孩子視力并不重視,一味的讓孩子讀書讀書,報考各種補習班。學生因全部精力用在智育上,課業負擔加重,用眼時間過長,功課過多影響睡眠。
由于長時間缺乏睡眠,引起眼睛調節功能異常,從而導致近視。
近年來,我國中小學生睡眠時間持續減少,其中近八成睡眠不足。中學生中,全國77%學生睡眠時間等于和少于8小時。小學生中,全國31%學生睡眠時間少于8小時。
20xx年,中小學生在學習日的平均睡眠為7小時37分,比20xx年減少了1小時22分,在周末的平均睡眠為7小時49分,比20xx年減少了 1小時47分。每天睡眠時間不足8小時的青少年,視力下降率達56.9%,8小時以上者為30.1%。
三、經常在強光或弱光下讀書寫字。在調查中,有12%的學生會在昏暗燈光下讀書寫字,其中男生占7.1%,女生占4.9%;有15%的學生會在強光下讀書寫字,其中男生占5%,女生占10%。而從教室燈光情況看,自然采光不符合要求的占到了60%,燈光照明不合格的達到94%。
四、看電視、上網時間太長。由于電腦的普及,大多數學生在課余選擇上網、打游戲,一回家就坐在了電腦前,兩眼直盯著電腦屏幕。每天上網時間超過一小時的學生比例達到了94.3%,有62.6%的學生會長時間、近距離看電視和上網。
高中階段男生身體發育明顯加快,學習更加刻苦,使用計算機、上網和玩電子游戲的時間多于女生。
特別是ipad的出現,讓越來越多的孩子成為ipad控,切水果、讀童話、看動畫都離不開ipad。有的孩子一個寒假,1.0的視力降到了0.5。
在小學生和中學生,平均每周注視熒光屏時間5小時以內的只占到10%,而12小時的占到了55%。而大學生每周上網時間則超過40小時。
電腦的紫外線能造成眼睛提早老化,比如生成白內障、眼癌、角膜炎等。長期對著電腦熒屏,容易造成頭痛、雙眼發紅等病狀。
五、缺乏體育鍛煉,體質較差也不可忽視。好視清青少年視力矯治中心搜查的資料中顯示:體校學生近視率明顯小于普通高校,僅為四分之一。這一方面與體育專業學生課業負擔較輕有關,另一方面,也與體育專業學生喜愛運動、體質好有關,體校學生戶外活動時間多,在室外視野也比較開闊。普通學校女生比男生不愛運動,也存在女生近視率高于男生的現象。
據我們調查,高中學生平均每天用眼8.5小時左右,而職高學生僅為5.4小時左右,加之部分職高學生在文化課學習后,有0.5~1年的實習期,用眼的時間和升學的心理壓力明顯減少,故導致重點高中學生近視的發生率明顯高于職高學生。
學校規定的學習時間每天約 10小時,但實際一般都在12~13小時,而孩子們的周末和假期,也都被被奧數班、作文班、英語口語班、琴棋書畫班占滿,根本就沒有時間運動。
六、不良的飲食習慣也會導致近視。通過好視清青少年視力矯治中心搜集的大量資料說明:近視眼的形成與機體缺乏鈣、鉻等微量元素有關。鉻是人體健康所必需的微量元素,處于生長發育旺盛時期的青少年,鉻的需求量比成年人大。鉻主要存在粗糧,紅糖,蔬菜及水果等事物中,如果長期給孩子吃精細食物,會造成鉻的缺失而導致近視。
長期嗜吃甜食埋下近視隱患,甜食會大量消耗體內的鈣元素和升高血糖。糖分會導致眼球鞏膜組織的彈性降低,改變晶體滲透壓。在眼內壓的影響下,眼壁擴張,使眼球的前后徑過長,就很容易引起近視。
如果考慮我國城鄉人口生活水平的差異和患近視的比率,營養過剩的食物結構可能也是導致城市人口近視的一個不可忽略的因素,一個需要考慮的范疇。維生素c對于膠原纖維十分必要,雖然目前還沒有確實的證據證明vc與近視有關,但是維生素e已經被證明是改善視力的重要成分。
七、城市與鄉村條件限制。比較城市鄉村的近視分布反差看,眼睛長期處在光亮的環境和黑暗的環境對于近視發生是有明顯影響的。我們注意到鄉村的學校里很少有高樓和白色反光的建筑物,教室內和屋頂大多不是白顏色的,學生們有很多機會能夠通過遠眺來調節視覺。而很多城市的學校也許是為了潔凈肅穆將教學樓粉刷成白色,在晝間強光之下十分刺眼,幾十年以來,白色已經成為中國人群裝修房屋粉刷墻壁的首選流行顏色,反光刺眼的教科書以及各種出版物也是很多出版商追求的一種時髦。另外與農村學生完全不同的是,城市的學生們幾乎沒有或者很少有遠眺和調節視覺的條件。
視力下降給孩子們的學習生活帶去許多困擾,如何才能有效防止近視呢?好視清青少年視力矯治中心專家提醒大家,一定要保證正確的用眼習慣,不要長時間過度用眼,注意眼睛保健,堅持每天做眼保健操,多做戶外運動,均衡攝取營養。另外要定期做視力檢查,以便及時矯正。
保護視力、防治近視,這項工作要從青少年抓起,但這需要社會、家庭、學校等多方面的共同努力。
近視的調查報告分析篇三
1.查閱有關書籍并調查詢問同學,了解近視的主要原因。
2。.通過多種途徑,了解近視可能會引發的并發癥。
(1)近視的主要原因:
1看電視距離太近;
2看電視的時間太長;
3所看電視的畫面濃度太深;
4寫作業時的姿勢不正確;
5在光線太強的陽光下看書;
6在光線太弱的光下看書;
7長時間的`坐在電腦、電視前;
8不合理飲食;
9在車廂里看書
10遺傳因素
11不認真做眼保健操
(2)在這里我想給大家提出幾點建議:
1看書時作姿要端正,讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠?!?/p>
2不要在坐車或行走的時候看書,也不要躺下看書。
(三)每天堅持做兩次眼保健操。
3每天堅持做兩次眼保健操。
4盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
為有效預防近視等眼病:一要養成良好的衛生習慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;二要糾正不良習慣,養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發現眼病,以便早發現、早治療。眼睛是心靈的窗戶,我們一定要好好愛護它!
近視的調查報告分析篇四
1、對朋友、同學進行采訪;
2、上網查閱。
:從調查發現,同學中近視是人數逐年增長,近視程度不斷加深,我班有十多人近視,帶眼鏡的有6人。我對造成同學近視的原因進行了分析,他們都是因為一些不良的用眼習慣造成的。有的人讀書寫字時姿勢不端正,眼與書的距離太近;有的人喜歡躺著看書,走路看書;有的人在太強或太弱的光線下看書;還有的人看書,看電視,上網聊天,玩游戲的時間太長。這些不良習慣有些同學幾乎都有。他們大多數認為只是偶爾這樣做,不至于會近視,可沒想到習慣成自然,在不知不覺中影響了眼睛的健康。
改變不良的用眼習慣,必須做到以下幾點:
1、讀書寫字時姿勢正確、端正,眼與書的距離約33厘米;看電視時,眼與書的距離最好是3米,不能低于2至2。5米。
2、看書一小時后要有適當的休息,遠眺幾分鐘,可有效消除疲勞。
3、要認真做好眼保健操。有效地預防近視的方法就是必須每天認真準確地做2次眼保健操。
4、如果患了近視,就要到醫院診治,以達到治序和預防的目的。
眼鏡是心靈的窗戶,我們要用眼睛學習知識,看五彩斑斕的世界,假如眼睛出了問題,就會給學習、生活帶來許多不便,如,不戴眼鏡就看不清東西,跑步、打球、游泳戴著眼鏡又很不方便。長大后在就業時,又因為眼睛近視而遇到擇業困難。
因此,保護眼睛是多么重要啊!
近視的調查報告分析篇五
隨著年齡的增長,我們班近視的同學越來越多都陸續帶上了眼鏡。我很好奇,我們班有多少人近視了?他們是怎么導致近視的呢?于是,我做了調查。
1.查閱有關書籍,了解普通人是怎么近視的。
2.調查詢問同學,知道他們是怎么近視的。
3.通過各種途徑,了解我班近視人數。
我班有46人,其中大約有12個同學是近視的。
學生的近視率:
小學生:22.7%。初中生:55.8%。高中生:70.3%。大學生:80%。
通過查找學生的近視率發現,小學生到大學生的近視率是不斷地在提高。由此可見,人是由年齡的增長,從而視力不斷地下降。近視原因較多,據我猜想,造成近視的原因有:遺傳、看電腦、看書時間過長、壓力過大、缺乏鈣質、睡眠不足、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因。
通過對資料的分析,我發現:抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用,卻沒有引起同學的高度重視。近視人數雖然遠遠高于非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!
1、每日堅持往遠處望、堅持做眼保健操和課間操,并積極參加體育活動,加強鍛煉。
2、學習時要有充足的光線。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上、在公共汽車內或邊走邊看書。更不要歪著頭趴在桌上讀書寫字。養成良好的用眼習慣,防止眼睛疲勞。
4、看電視和玩電腦的次數不要過多,時間也不要過長。距離不要太近,也不要太遠。
5、多吃一些新鮮的水果和蔬菜。不要偏食,少吃一點辣的食品,多吃含維生素c和維生素a、d的食物。
大家無論在哪里,都一定要謹記保護視力,愛護眼睛,因為“眼睛是心靈之窗”,失去了眼睛,就無法看到多姿多彩的世界了。讓美麗的`眼睛陪伴我們一生!
近視的調查報告分析篇六
在我們班上,好多人都得了近視,我也是其中之一。為什么會近視呢?是什么導致了近視?最主要的是什么?我們應該怎么預防?為此,我進行了一次對本半同學近視情況的調查,并分析一下原因。
1、查閱有關資料,閱讀報刊,上網瀏覽,是什么導致了近視。
2、問問身邊的長輩,怎么才能有效保護視力。
3、調查一下身邊的同學,有哪些人近視,做個大概的估計。
信息渠道、涉及的.方面、具體內容
長輩的口述有效保護視力的方法:
1、坐姿端正。
2、不躺在床上看書。
3、不多玩電腦,不多看電視……
同學們的回答班中近視人數的估量我班近視人數,大約占了全班總人數的40%。
書籍、報刊、網絡導致近視的主要原因遺傳、看電腦、看書時間過長、壓力過大、缺乏鈣質、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因。
升入高年級,步入信息時代,那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”。
我們已經不能再猶豫與延遲了,我們必須呼吁全世界要更加愛眼。
要知道——“眼睛是澄澈的明珠,眼睛是心靈的窗戶?!?/p>
近視的調查報告分析篇七
1、上網查詢怎樣預防近視。
2、咨詢醫生。
3、訪問本班同學。
被調查人近視度數近視原因
劉麗敏208度躺在床上看電視。
吳淑燕250度在光線不足的地方看書。
鄧彩欣150度左右躺在床上玩手機。
梁燕娟90度躺在床上看電視。
張鴻豪300度長時間玩電腦。
蔡老師100度左右工作原因長時間看電腦。
1、躺在床上看電視、玩手機。2、長時間玩電腦。3、部分同學長期在強烈的光線下或者光線不足的地方看書、寫作業。
青少年近視率很高,如何有效地預防近視呢?
1、寫字不要寫太小。
2、大早起來要看遠處。
3、多做眼保健操。
4、保持睡眠充足。
5、養成良好衛生習慣。
6、眼睛離書本一尺,胸離桌子一拳,手尖離筆尖一寸。
7、讀書要有適當的光線,不要在光線太暗或太亮的地方讀書和寫作業,光線最好從左邊照射過來。
8、玩電腦不能超過1小時。
關于學生近視的調查報告3
全國學生體質健康調研最新數據表明,我國小學生近視眼發病率為22.78%,中學生為55.22%,高中生為70.34%,大學生為80%。因此,兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎樣近視的?為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素,我們小組針對本班同學的近視情況展開了一次調查。
1.上網查資料,了解什么是近視及產生近視的原因。
2.調查走訪同學,了解近視眼同學的學習和生活習慣。
3.查閱有關書籍,了解近視的危害和預防方法。
4.調查本班同學近視狀況及近視眼比例。
1、青少年的近視率在逐年上升,這與學生繁重的學習任務和越來越發達的社會生活是分不開的。
2、近視眼是可以預防的,要做到“五要”和“三不要”:
“五要”:
(1)要養成良好的讀寫習慣;
(2)要減少連續學習時間,并每天做眼保健操;
(3)學習環境要合理、采光;
(4)要注意均衡飲食,多點戶外活動;
(5)要定期檢查視力。
“三不要”:
(1)不要養成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習慣;
(2)不要在昏暗的`燈光下或在強烈的陽光下看書;
(3)不要在被窩里打著手電筒看書。
同學們,眼睛是心靈的窗戶,我們要好好地保護眼睛,讓它永遠閃爍著明亮的光芒!
近視的調查報告分析篇八
我們班近視的有好幾人,我也是其中的一員。俗話說“眼觀六路,耳聽八方”。眼睛是心靈的窗戶,為了預防近視,我對本班同學的近視情況展開了調查。
1.查閱相關書籍,了解什么是近視及產生近視的原因。
2.上網瀏覽,了解近視的危害和預防方法。
3.調查本班近視同學的寫字姿勢和生活習慣
什么是近視
近視產生的原因
近視的危害
上網
近視的預防讀書姿勢要正確,眼睛與書本距離30厘米左右,認真方法 做眼保健操。 具體內容 近視是視力缺陷的一種,能看清楚近處的東西,卻看不清遠處的事物。 近視是由晶狀體的曲度過大造成的。 近視會影響身心健康。由于近視,多種體育運動無法進行,容易受損傷。
本班同學近視情況
本班共36名同學,50%以上的同學視力在5.0以下,戴眼鏡的有8人,約占本班同學的22% 。 寫字時如書本太近;長時間看電視、玩電腦;在光線太強或太弱的環境下看書。
近視的調查報告分析篇九
我們班有好多同學都近視,僅僅是不良習慣造成的嗎?近視與年齡有關系嗎?
二調查方法
1.查閱有關書籍并調查詢問同學,了解近視的主要原因.
2.通過多種途徑,了解近視可能會引發的并發癥.
三.調查情況和資料整理
四.結論
(1)近視的主要原因:
1.看電視距離近
2.看電視時間太長
3.所有電視的畫面濃度太濃
4.寫作業的姿勢不正確
5.在太強或太弱的光線下看書
6.長時間的坐在電腦,電視前
7.不合理飲食
8.在車廂里看書
9.遺傳因素
10.不認真做眼保健操
(2).在這里我想給大家提出幾點建議:
1.看書時姿勢要端正,讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠”
2.不要坐車或行走的時候看書,也不要躺下看書
3.每天堅持做兩次眼保健操
4.盡可能少上網或看其他輻射性強的東西,注意休息時間的安排不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
近視的調查報告分析篇十
綜觀成大事的人,他們對于重要事情的方案設計非常重視。為了貫徹落實工作項目的要求,我們通常需要提前準備好方案,方案必須圍繞著實施目標來寫,寫方案要注意哪些方面呢?以下是小編為大家精心整理的“報告必備:小學近視調查報告其三”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我們班有好多同學都陸續帶上了眼鏡,我也是其中的一員。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調查。
1、查閱有關書籍,了解普通人是怎么近視的。
2、調查詢問同學,了解他們是怎么近視的。
3、通過多種途徑,了解我班一共有多少人近視了。
4、通過班級博客發表問卷。
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%,小學生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學生近視比例高達80%。
近視成因較多,據我們猜想,造成近視的因素有:遺傳因素,環境因素,個體因素,營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是做作業看書時姿勢不正確,有時熬夜到太晚,使睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的治療方法,唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系,但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在于養成良好的用眼習慣。
通過對調查問卷的分析,我發現:
1、從整體來看,作業負擔較重的同學占大多數,作業負擔隨年級的升高而加重。
2、無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的,但卻沒有引起同學的高度重視。
4、近視人數雖然遠遠高于非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!
5、看來,對同學們進行愛眼知識宣傳,是非常有必要的。
近視的調查報告分析篇十一
最近,我們經常可以在電視里看見“近視已經出現年輕化的趨勢”的新聞報告。剛好,這次的綜合性學習中有關于“近視”的調查。于是,我們組五位同學對“我們班同學的近視情況”做了一次調查。
我們除了調查我們班同學的近視的人數,還找了十位同學再進行深入的調查。
我們在調查中發現,我們班四十七人就已經有二十四人患有近視,超過了全班同學的一半人數。我們還從那十位同學的問卷當中看出,近視主要有兩個原因:
一、不注意用眼衛生:也就是用手接觸過某些不衛生的東西后,不洗手就擦眼睛;
二、用眼不正確:則是看電視的時間長、玩電腦的時間過多、寫字姿勢不正確、晚上趴在燈光較暗的床上看書……這些都是導致近視的誘因。
在調查中,我們還發現,接受調查的各五位男生和女生當中,有兩位男生和三位女生近視,還有三位同學不知道怎么恢復近視和預防近視。
經過我們組這次的調查,可以看出近視就像新聞所說的那樣,出現年輕化的趨勢,只要我們注意保護好并珍惜好自己的眼睛,就可以清晰地看到世界上美好的一切。愛護眼睛,從我們做起!
近視的調查報告分析篇十二
眼睛是心靈的窗戶,擁有了一雙健康明亮的眼睛,外面五彩繽紛,千姿百態的世界才能一目了然,才能更好的學習,生活。下面是有關近視的調查報告,歡迎參考學習。
一、問題的提出
二、調查方法
1看書
2上網找資料
三調查情況和資料整理
具體內容
信息渠道涉及方面
網絡近視怎么形成及治療近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常情況下,至青春期眼球可發育正常,如過度發育即形成近視,這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視,尤其是青少年的眼球正處于生長發育階段,調節能力很強,球壁的伸展性也比較大,用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣,注意燈光照明,注意讀書姿勢,避免閱讀時間過長,注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書籍怎么樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明,近視眼是人眼對當代環境的適應性改變,它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關,與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
四、結論
1.遺傳因素:根據大量的調查資料,比較一致的結論是高度近視和遺傳有關,中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的復雜性。
2.環境因素:環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境,這是最古老的學說,雖然至今仍存在一些爭議,但是從大量國內外有關調查研究報告看,已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因,并指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,為什么能產生近視?對此還沒有一致認識,主要有以下幾種理論:
(1)調節學說:絕大多數近視是在青少年時代出現,由于青少年眼的調節力特別強,對近距離工作學習有高度適應性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張,睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視,不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視?;蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。
(2)輻輳學說:近距離工作使用調節時,也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強,由此可以導致眼肌對眼球加壓,而引起眼球軸的延長。
(3)環境適應學說:幼兒時期眼球小,多數呈現遠視,隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多,眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對,但是在發育期可塑性很強,對近視發展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3.營養體質學說:從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生,但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。
總之,從以上可以看出近視是有許多因素可以引起,既有外部因素,又有內部體質因素的相互影響,而非某單一因素而成。
近視的調查報告分析篇十三
我們已經是五年級的學生了,當然,學習任務也就更重了。也有很多近視的.同學,有的同學戴上了眼鏡,但有些同學雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調查了班上有多少人戴眼鏡了,而又有多少人沒有戴。
這星期,我做了表格,有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個選項給同學選擇。
最終結果是:全班有17個人戴了眼鏡,有31個人沒有戴眼鏡。但我們知道的,全班只有10多個人不近視,大約有五分之二的人不近視,全班有20多個人都是近視的。說明我們班我們班同學的視力還是很成問題的。
但是20多個近視的人當中只有17個同學戴了眼鏡,這又說明了這些同學有可能是不想戴眼鏡,但更多的應該是假性近視。我看了一下,好學生基本上都近視了,成績稍微偏下的學生基本上也都近視了,而不近視的基本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個問題,有些同學不是最認真和最努力的。好學生很認真,而差同學的家長老師都督促很多,就算是被逼的也會寫很多作業,上很多課。但這只是單方面的,所以有些同學眼睛保護得好也是一方面。
老師的任務并不是非常重,班上有很多同學并不是因為學習,而是因為經??措娔X而導致近視的,這就非常不好了,要控制好上網的時間和次數。
學校每天都有眼保健操,同時我們也有休息時間,為什么還是有那么多人近視呢?回頭想一想,每次眼保健操,基本上很多近視的人都沒有認真做操,而假性近視的人并沒有認真做眼保健操,怎么能讓視力恢復呢?為什么又不去配眼鏡呢?有很多同學在抄黑板上的英語單詞或數學、語文解答時看不見就成了一個問題,甚至有人拿看不見為理由不寫作業,這個就要嚴重了。而上課時,有人因為看不見就干脆不聽講。連鎖反應和惡性循環。
所以,希望同學們能好好保護視力,愛護我們的眼睛。