范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

下雨天的日記篇一

又是在下雨的時候，望著窗外那淅瀝瀝在下的`雨，我回想起了一件往事：

那是個晴空萬里的一天，我和同學一起去公園里踏青。望著路旁那碧綠的柳樹，我想起了“無心插柳柳成蔭”這句話。于是，我順手從柳樹下掉落的枝干中，拿起一根，插進泥土里，真希望它能快些長大！

下雨了，我在家一直想著柳樹枝會不會被風吹倒。好奇心驅使著我打著傘，又到了插柳枝的地方。柳枝不但沒有被風吹倒，反而還長出了幾片嫩嫩的柳葉，我很高興。可是，剛發芽的小柳樹怎能經得住暴風雨的考驗。我急忙跑回家，拿出媽媽打雞蛋剩下的雞蛋殼和爸爸的西湖龍井茶混在一起。又跑到了小柳樹旁，把混合成的“養料”圍在小柳枝旁邊。安全了！這樣小柳樹可以得到營養了！就在我暗自高興的時候，媽媽出現在我的身邊，對我說：“淼，干嘛？你這樣會感冒的！”在媽媽的啰嗦聲中，我回了家。

小柳樹會被雨給打死嗎？雨水可是會把柳枝淹死的呢！“滴水穿石”啊！水滴都能把石頭打穿，更何況是我的小柳枝呢？對我的小柳枝真是太無情了，可千萬別這樣！

雨過天晴了！我急忙跑出去看我的小柳樹。

天哪！小柳樹死了！都怪這該死的雨，早不下，晚不下，偏偏要這時候下！這樣，我帶著懊悔回了家。

第二天，我準備去公園里給我的小柳樹“收尸”。可當我走近一看，小柳樹“復活”了！

站在我身旁的媽媽對我說：“淼，小柳樹要經歷了風雨，才會長大！你明白嗎？”我還小，不懂，但我明白，媽媽說的話，一定有道理！

漸漸地，我長大了！也從人生之路上明白了許多：在人生路上，遇到“下雨”的時候，只能靠自己！

下雨天的日記篇二

一年四季，春夏秋冬，陰晴圓缺。在春夏秋之中，可能大家都更喜歡陽光，而我最喜歡雨。

雨是上天賦予天地間最神圣的洗禮，更是一切生命新生的力量，其偉大不可言喻，無私奉獻卻絲毫不求回報。所有的生命在它的輕點之下，都會顯現出格外的明艷且富有生機，將所有的黑暗與迷茫都會在頃刻之間灰飛煙滅，喚醒你心里最深處的那些感動和留戀，還有眼淚。

在春天，百花盛開，百鳥爭鳴。而春雨，則像一位母親，就如唐代詩人杜甫所寫的詩《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”一樣。

每當“嘀嗒，嘀嗒”的聲音在我家雨棚上響起時，我便趴在窗上看窗外的春雨，“母親們”開始演奏“春之歌”了。它們坐在棵棵綠草上，拉起自己的手風琴，“啷啷啷”地響;它們坐在地上，敲著自己的大鼓，“咚咚咚”地響;它們坐在云朵上，織起自己的春布，“嗞嗞嗞”地響;它們的“春之歌”在我小小的心里，種下了一顆春的種子，正在慢慢發芽。

在這一場春雨過后，這個世界的每個地方、，每個角落都充滿了春天的清新。

在春天，萬木蔥蘢，鳥語蟬鳴。而夏雨，則像一位小畫家，畫過來畫過去。每當天空上烏云壓頂，“轟隆隆”的聲音響起時，我便喜歡在雨里奔跑，在雨中讓雨點肆意地沖刷，沖掉了身上的汗漬，也沖掉了心中的不愉快。回頭望去，那個熟悉的身影，在看著我笑。

這雨下了一整天，伴隨著電閃雷鳴。直到第二天的早晨，才停止了咆哮，慢慢散去了。走出門一看，就好像進入了一個全新的世界，太陽已高懸在蒼穹之上，花兒仰起頭，對太陽微笑著，草兒們又抽出了新芽，芽上的露水還沒有完全干，在陽光的照射下猶如夜空中點點閃爍的星星，又像它們身上多了許多晶瑩剔透的小鉆石。走近一看，它們已是煥然一新，一切的庸俗隨著雨的消逝而流逝，身邊的泥土里還透著清香，頭上的鳥兒還在空中嬉戲打鬧著。

在秋天，天高云淡，金桂飄香。而秋雨，則像一位魔術師，變過來變過去。每當一陣劇烈的秋風拂過我的臉龐時，我便趴在窗上看窗外的秋雨。魔術師們可調皮啦!它們在地上變了一個又一個的泥坑，使得人們不得不繞道走;它們在樹上變了一片又一片的大紅色的楓葉，風婆婆吹來一陣風，紅楓葉便稀稀拉拉地落在地上，使得人們不得不把它掃開;它們在農民伯伯的稻田里，把未成熟的稻穗變成一顆又一顆的金黃稻谷，使得農民伯伯不得不趕緊收起了稻谷。

在這一場秋雨過后，這個世界的每一個地方，每一個角落，都充滿了秋天豐收的汗水。

不管是春雨，還是夏雨，還是秋雨，我愛每一場雨。因為它們不但給予我鼓勵，也給予我信心，還賦予我力量，而且還給我帶來了美好的生活。

下雨天的日記篇三

昨天上午的天氣很好，可是到傍晚，天氣就不怎么好了，風吹得樹搖搖欲墜，好像要下雨似的，但是也沒有雨滴滴下來。

晚上我們吃完飯，我就去洗澡了，洗完澡我打開門一看，天上好多條閃電吶。但是只有閃電沒有下雨，我匆匆跑回屋里。我回到屋里沒一會兒。外面就下起了雨。突然，一個雷打響了，一瞬間，我家的電冰箱沒電了，燈泡也滅了，剛才還呼呼轉動的風扇也不轉了，就是那一瞬間，我家的電器都沒電了。這一瞬間過去，又有電了，那一瞬間把我嚇得心驚膽戰。“趕緊把所有電源都拔下來”媽媽對我說，我應了一聲：“哦！”

媽媽要給弟弟去洗澡，“媽媽，我也去。”我說“剛才那個晴天霹靂把我嚇得心驚膽戰，我不敢自己在屋里，我害怕”。

我們給弟弟洗完澡后，就打著傘回到屋里了，哇，外面下的很大，就像冰雹似的，嘩啦啦，嘩啦啦得下了大約一個小時，帶閃電，帶打雷。

該媽媽去洗澡了，我跟弟弟在床上睡覺，但是外面還在打雷下雨，我心想：哎呦，雷公伯父，電母伯母，求您們別打雷別閃電了，我很害怕的。這一句話我說了好幾遍。雷公電母好像能聽見我說話似的，閃電和雷漸漸削弱了。我一見有效，我就在心里又默默的說了幾遍，說著說著，我就進入了甜美的夢鄉。

下雨天的日記篇四

最近的天氣總有些讓人捉摸不透，好天氣壞天氣，在這個季節總是跟雨雪聯系在了一起。

今年的冬天似乎格外冷，倒不完全是因為下雪的緣故。山里的冬天雪是不足為奇的，倘若總是陰雨連連，倒讓人不勝寒意，也平添了幾許愁緒。

當我還是個孩子的時候，總不喜歡雨天，因為沒有一雙適合雨天穿的鞋，我討厭鞋襪濕漉漉的感覺。稍大點之后，卻每天都盼望著下雨，因為母親給我買了雨靴，早上出門再三叮囑別去玩水，但還是會往水多的坑里面去，弄得全身臟兮兮的，回家之后自然又是母親的一頓訓斥。

孩子時候的我們，也許是叛逆，也許是好奇心的驅使，總是喜歡做大人們反對的事，現在長大了會更懂得理解大人們的苦心。如今，母親不再提醒我別去玩水，遇到雨天卻會小心謹慎地避開水坑，保持鞋襪的干凈，因為我是個大人了。現在我可以自己買很多雙適合雨天穿的鞋，但我仍舊不喜歡下雨天，因為雨總讓人想到“距離”這個詞，而距離總有種孤獨的意味在里面。

懷念阿桑憂郁的歌聲，“孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單”，我喜歡安靜，喜歡一個人靜靜地思考，而這樣的生活注定是孤單的。我不害怕孤單，但我害怕距離，害怕因為距離而產生的孤獨感，害怕沒有可以想念的人。

下雨天的日記篇五

下雨了，我今天不能出去玩。只能呆在家里望著窗外，小鳥飛的很慢很低。

一眼看去，樹上的葉子很綠，就像雨給大樹洗了個澡，顯的更美了。粉紅的桃花，黃色的油菜花，白色的梧桐花，好像都在喝著飲料。

哇，我突然發現窗格子上的雨珠，有的在走動，好像火車;有的站在那里一動不動，像顆顆閃閃發亮的珍珠，好漂亮呀!

我知道天為什么下雨了?因為大樹要洗澡，花兒要喝飲料，小麥要長大……

下雨天的日記篇六

早上7點就到了學校，雨中的校園既寧靜又美麗。早晨五點的時候，電話想起，同學們詢問今天還用不用軍訓。我沒有一一回短信，因為短息、電話只能一對一，而每名輔導員都是一對幾百，我通過微博、微信發布了今天的第一條狀態，通知大家今晨不用訓練的消息，十分鐘時間不到，轉載分享200余次，這種效率是網絡帶給大家的福利，大家互相轉載會讓更多的人知道消息，又低碳又節省時間，這也就是為什么我讓大家關注我微博與空間的主要原因了。連日的訓練早已讓大家疲憊不堪，我相信此時很多同學都在蒙頭大睡，享受雨天帶來的這份安逸。我可沒有福氣了，睡眠質量不好一直困擾著我，也許是從高考起，也許是從研究生做論文起，我的睡眠就一直很差，很長一段時間要通過藥物來調理，所以早早來到學校呼吸新鮮空氣。

由此聯想一些文字，送給即將正式開課的大學生們，大學是一個大集體，要想在這里生活學習的開心，和身邊的人和睦相處，就必須要懂得一個道理，如果你看完后能參透并執行，那未來的日子你會很順利。

第一則小故事：印度偉人甘地，有一次乘火車，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時火車已開動，再下去已沒有可能。于是甘地急急地把還穿在腳上的另一只鞋子也脫下扔到第一只鞋子旁邊，這才回到自己的坐位。同行不解地問甘地為什么這樣做，甘地認真地說：“這樣一來，路過鐵軌旁的窮人就能得到一雙鞋子。”

第二則小故事：一位雙目失明的老人在走夜路時，手里總是提著一盞明亮的燈籠，別人看了都覺得奇怪就去問他。老人說：‘我提燈籠并不是給自己照路，而是為別人提供光明。”“幫別人不就是幫自己嗎？多為他人著想，難道不是一件利人利已的好事嗎？”我非常喜歡孔子的一句話“己所不欲，勿施于人”。這是最早由儒家始祖孔子提倡的一種準則。也就是，你要求別人做什么時，首先自己本身也愿意這樣做，或你本身也做到如別人這樣了，那么你的要求才會心安理得；通俗理解就是，自己做不到，便不能要求別人去做到。 意思是說不要把自己不喜歡的事情強加而別人，而是要設身處地地為別人著想，也就是要多為別人著想。

所謂“己所不欲，勿施于人”，就是用自己的心去理解、體會他人；自己希望怎樣生活，就想到別人也會希望怎樣生活；自己不愿意別人怎樣對待自己，就不要那樣對待別人；自己希望在社會上能站的穩，能通達，就也幫助別人站的穩，通達。

總之，從自己的內心出發去理解他人，對待他人，將心比心，設身處地為別人想一想，我們的舞臺就會更寬廣。佛學里有非常經典的一句話“凡是能站在別人的角度為他人著想，這個就是慈悲”。

下雨天的日記篇七

下雨拉!下雨了......我高興地跑向廣場.因為我要去玩水.

先進入我眼睛里的,是雨.當它下得大時,像一粒珍珠落下.當它下的不大不小時,像小姑娘委屈的眼淚.下小時它就像我們的頭發,似有似無.

我的頑皮勁可來了:我用力地去踩水,水珠濺了我一身.這讓我成了一個標準的“落湯雞”.這時我急了.正巧,來了兩個我的好朋友.我的主意來了:我讓他們拉住我的胳膊,用力拉我做出滑冰的樣子:伸著頭,貓著腰.赤留一不錯,赤留一真好.赤留一不好!我摔了一跤.兩個好朋友笑的前仰后合.我臉紅了.正好,我靈機一動,想捉弄他們一下.我把他們拉到樹下,讓他們閉上眼,說給他們驚喜.他們乖乖的閉上眼.我忙用力搖晃樹“嘩一”整個樹上的水珠都啪啪落了下來,灑了他們一身,他們也成落湯雞了.我狡辯說:“一陣樹上的雨,很少見吧!我送給你們的!”他們還真信了,點點頭.我在心里偷偷笑.

這次下雨,給我留下了深刻的印象.

下雨天的日記篇八

星期四早上的那場大雨是打開夏季窗戶的一場雨，使我難以忘懷。

那天我像以往那樣醒來，耳旁縈繞著北風呼呼咆哮的`聲音，我心想：情況不妙，要下雨了!連忙把原先準備好的短袖換成了長袖。

看到雨，我只能說：這雨豈止大，而且瘋狂!烏云使出了最大的力氣，把天空撕開一個口子，把水從那里往下一個勁地倒。

這瓢潑般的大雨淋濕了小草，淋濕了小花，還淋濕了孩子們的小褲腳。曾經在陽光明媚的早上，學生們蹦蹦跳跳地去學校，現在傾盆大雨的早上，走路的弓著腰，騎車的駝著背，開車的則開得很慢，生怕濺起一片水花。

到了學校，校門口變成了一個湖，有些人選擇的是“走小橋”，而有些人選擇的卻是“水上漂”。我也選擇了“水上漂”，踮著腳小心翼翼地走過“湖”，成功地到了教室。

在上課時，雷公來了。它大笑了幾聲，命令閃電娘娘照下明，然后拿起麥克風吼了幾聲，使人們嚇了一跳，接著繼續吼，繼續吼。吼到精疲力盡為止。

不久天晴了。烏云和雷公都沒勁了，把天空讓給了太陽和白去，現在我只恨我為什么換了衣服。

夏天的雨，來得快，去得更快。

下雨天的日記篇九

一連下了十幾天的'雨，終于在今天停了。

今天的空氣格外清新，令人爽朗。到處都是陽光，在車水馬龍的街道上，在路旁的灌木叢中，在草地里新蓋起的雞舍上，在鳥雀啼囀的枝頭上……在我的心里也鋪滿了陽光。

在這樣的環境中，我的目光得到了極大的滿足。因而我的聽力變得更加靈敏，我聽見風路過窗外帶給我不少的聲音：我聽見風吹樹葉的聲音，我聽見樹枝劃過空氣的聲音，我還聽見樹枝敲打窗戶的聲音……我閉上眼睛，任風從窗戶進來，隨意撫摸我的頭發。感受這被太陽曬過的微風，溫暖而又涼爽。

許久，我睜開眼，推開我的稿紙，拿起筆，把這雨后的風光寫了下來。

下雨天的日記篇十

春風，輕輕拂過，給人留下無限溫暖;薄霧，忽隱忽現，讓人感覺無比夢幻;冬雪，輕盈飄落，使人感受精美靈動。這些都好美好美，可我覺得它們美不過那別樣的下雨天。

以前就好喜歡下雨天，可我找不出原因，只是盲目地喜歡，莫名地喜歡，直到——

又下雨了，原本煩悶的心情一下子好了許多，好像被云彩遮住的那一縷陽光鉆出云層照到了我的心里。我伸伸腰，起身走到窗前，看著路上的行人和他們五顏六色的傘組成的那一幅幅移動的畫面。昨晚天氣預報說今天有雨，可依然有人沒帶傘。那邊過來一個穿著時尚的女生，無遮擋地行走在雨中，眼看著她渾身就要被澆濕了，忽然一位動作不是很快的老奶奶走過來，把傘舉到女孩頭上，并隨她走進一家店鋪，她們之間的交談不可知，然后見那女孩微笑著目送老奶奶反身走進雨中。這一切是那么地默契，那么地美好!哦，一個人走過來，匆匆忙忙中，掉落了一樣東西，后面的人幫忙撿起，緊走幾步還給他。這一個個溫暖的小插曲，使人不由得感嘆：下雨天，真好!

看著雨中人們的匆匆，我的眼睛模糊了，不禁想起也是一個雨天，我放學時沒有帶傘，爸媽有事不能來接我，我正急著想辦法時，死黨跑過來，我原以為她會與平時一樣先幸災樂禍一番，可她只是高舉起那把不大的雨傘，與我緊緊相依，我們一路說笑著，盡享雨的清朗，雨也被我們的開懷吸引，鉆進傘中與我們同行。那一刻，我真的感覺好溫暖!下雨天，真好!

下雨天，洗去了大地的塵埃，讓天地間煥然一新，更萌發出一種欣欣向榮的翠綠。雨也洗滌了人們的心靈，使人與人之間也流連著久違的情感——那就是愛!

下雨天讓我感受到了一種別樣的溫馨;下雨天讓我理解了真正的朋友之情;下雨天讓我領略了心靈的純凈美好。

下雨天，真好!

下雨天的日記篇十一

星期四早上的那場大雨是打開夏季窗戶的一場雨，使我難以忘懷。

那天我像以往那樣醒來，耳旁縈繞著北風呼呼咆哮的聲音，我心想：情況不妙，要下雨了!連忙把原先準備好的短袖換成了長袖。

看到雨，我只能說：這雨豈止大，而且瘋狂!烏云使出了最大的力氣，把天空撕開一個口子，把水從那里往下一個勁地倒。

這瓢潑般的大雨淋濕了小草，淋濕了小花，還淋濕了孩子們的小褲腳。曾經在陽光明媚的早上，學生們蹦蹦跳跳地去學校，現在傾盆大雨的早上，走路的弓著腰，騎車的駝著背，開車的則開得很慢，生怕濺起一片水花。

到了學校，校門口變成了一個湖，有些人選擇的是“走小橋”，而有些人選擇的卻是“水上漂”。我也選擇了“水上漂”，踮著腳小心翼翼地走過“湖”，成功地到了教室。

在上課時，雷公來了。它大笑了幾聲，命令閃電娘娘照下明，然后拿起麥克風吼了幾聲，使人們嚇了一跳，接著繼續吼，繼續吼。吼到精疲力盡為止。

不久天晴了。烏云和雷公都沒勁了，把天空讓給了太陽和白去，現在我只恨我為什么換了衣服。

夏天的雨，來得快，去得更快。

下雨天的日記篇十二

早上，我醒來，拉開窗簾，就見雨嘩嘩地下著。透過窗戶，只見許多人打著傘，匆匆地走著，一陣狂風大雨迎面撲來，幾乎連傘都打不住了，在雨中左右搖擺。再看這些人走路的姿勢，各個奇形怪狀：有的人弓著背在雨中艱難地走著；有的貓著腰，快速地走著，像做了什么虧心事一樣；還有的打著傘，在狂風暴雨中伸出一只手四處亂摸，像一個盲人缺乏安全感一樣。這時，我看見一些片狀的東西在空中飛舞，我定睛一看，原來是被狂風暴雨吹打得七零八落的花瓣啊！我不禁為這些嬌小而美麗的花朵惋惜。

大雨肆虐著……突然，一只帶有斑點的小鳥飛進了我的視線，它在大雨里艱難地飛行，它一次又一次地被大雨從高處打落下來，但它依然在雨中堅強地和大雨搏斗。雨越下越大，我仿佛聽見大雨在風中獰笑著：“小鳥，放棄吧，你怎么可能斗得過我！”小鳥啾啾地叫著，好像在說：“我是不會向你屈服的！我相信，只要堅持下去，就一定可以戰勝你！”雨哈哈大笑著，仿佛在譏笑它的自不量力。

驟雨初歇，太陽出來了，趕走了狂妄的雨，對小鳥報以鼓勵的微笑，用燦爛的陽光照耀著小鳥，曬干了它濕漉漉的羽毛，慰藉了它沉甸甸的心靈。小鳥昂著頭叫了兩聲，向著那瓦藍的天空展翅翱翔。

下雨天的日記篇十三

看著教室窗外一陣又一陣的毛毛細雨，讓人不禁覺得筋疲力盡、四肢無力，朦朦朧朧的霧氣中，帶有點神秘，因此顯得格外迷蒙，格外的讓人產生好奇。

“滴答滴！滴答滴！……”斗大的雨滴，降落在五彩繽紛的傘花上，像是音樂家般，奏出悅耳的節奏。有的人坐在騎樓下等候爸爸媽媽的接送，有的人在后操場玩踩水坑的游戲，有的人則自己拿著雨傘走回家，還有些家長，直接把車開到校園里，把人行道以及大馬路擠得水泄不通……但這些凌亂不堪的景象，卻也是一幅幅生動的與中即景畫。

下雨天，我喜歡走在蜿蜒曲折的羊腸小徑上。看呀！春雨讓萬物開始有了生機；聽呀！青蛙也為春天的到來唱起了歡迎歌，蚯蚓也從濕潤的泥土中爬出來，向大家說聲：“嗨！”突然，“轟隆！”一聲巨響，雷電瞬間劃破天際，天空突然下起一陣傾盆大雨，一顆顆珍珠般的雨水，接二連三的從傘花上直落而下，就像串珠般一串一串的垂掛在雨傘旁，顯得格外悅耳迷人！

雨過天晴，絢爛奪目的紅寶石高高掛在的天際，樹梢上的鳥兒，用黃鶯出谷般的歌聲，向大地歡呼春天的來臨；青蛙也隨著優美的旋律，跳出獨具一格的舞蹈；花草樹木也開始萌芽成長；原本趕著回家的家長及孩子們，也紛紛放慢腳步，感受雨后天晴，大地回春的美好氣息！