范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的職業規劃篇一
一、前言：
“我的未來不是夢，我好好地過每一分鐘……”每當我聽到這首張雨生的`《我的未來不是夢》。我就會默默地想象我的未來會是怎樣的？美好？一帆風順？……我想未來的一切，都不是紙上談兵、不是夢！是要靠我們的努力、去兌換的。相信機會永遠是留給有準備的人，有志者事競成！大學的時光如白駒過隙轉眼即逝，我要在這有限的里，付出無限的努力。行動起來規劃自己的未來，將一點一點堆積，成就自己美好的未來！
二、自我分析：
從小開始，不管在學習還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習慣了平步青云、理所當然的感覺，以至于到了大學，在各個方面都有巨大的，才發現自己在很多方面還有很多的不足，如：獨立生活方面….“物競天擇，適者生存”我深知改變不了環境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學習著完善自己，培養著自己各方面的能力，經過近一年的努力、學習，我覺得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開朗、樂于助人，誠實厚道，堅持原則、樂觀向上、有責任心，不乏耐力和毅力，團隊精神優秀，但是，缺點也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細心。在興趣方面，對體育運動有很大的愛好，特別是足球。另外，旅游觀光、文娛活動等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善于與別人交流，語言表達能力較強，但在書寫、組織方面的能力有待提高。
三、專業就業方向及前景分析：
我所學的機械制造與自動化專業就業方向有：1、數控機床的安裝、調試、編程、操作和維護工作；2、cad/cam軟件的應用工作； 3、特種加工機床、加工中心的操作工作； 4、傳統機械加工； 5、機械加工工藝的編制工作；6、機電設備的維護工作，工廠生產組織、調度、工作； 7、機電設備的采購、銷售、售后服務工作。就業前景分析：由于機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。本專業的就業前景比較良好，發展方向較廣。
四、職業選擇分析：
1、機械工程師。工程師一直是我夢寐以求的職業，相信這個職業也是很多人向往的。但想成為一個合格的工程師并不是那么簡單，需要我們付出很多努力的，為了實現這個夢想我要在在大學期間學好機械專業的專業課，考到作為機械工程師應該具備的證書，讓夢想成為現實。
2、行政經理。這個職業似乎與我的專業很不符合，但我認為這個職業的就業前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會努力向這個職業發展。我已報名參加行政管理學的自學考試，希望能通過這個途徑能圓我的這個夢，我會用不懈的奮斗去換取我的。
五、今后的學習：
我只想做個簡單的學習計劃。首先，在學校學習期間，以專業課為主，學好機械方面的專業技能，考過英語四級、計算機等級考試。其次，在自考方面，我會利用在學校的課余時間去學習自考知識，即使在大學三年我未能完成自考，我會在畢業后、工作單位上繼續努力獲取自考本科畢業證。再次，在學校里、社會上學會更多的為人處世技能，在競爭激烈的社會上立于不敗之地。
六、結語：
人要有才會有動力，同時我們要找到通往理想的路，我們才能腳踏實地去為理想奮斗。職業生涯規劃就是這樣的一條路，一條由夢想走向現實的路。制定職業生涯規劃固然重要，而更重要的是去實現它，把它轉換為現實的行動。為了明天，揚帆起航；展望未來，我會很努力。為自己的的理想不懈奮斗，盡管以后的路還長，但我可以的對自己說：“我的未來不是夢!
我的職業規劃篇二
成為一名教師是我從小的夢想，每一次踏上講臺，看到孩子們等待學習新知識的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的神圣與責任。作為一名新入職教師，我在教學經驗上有很多的不足，能力不夠等眾多問題，通過一年的努力學習，現在已經能夠適應教師這個崗位。身處在這個崗位，讓我思考了很多。通過對自己職業生涯進行系統的規劃，我給自己的未來確定一個總目標：
走上教師崗位一年了，我對自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我認真踏實，有責任心，熱愛教育事業，平等對待學生，能夠積極完成學校布置的各項任務，與同事相處融洽，虛心接受別人的意見，積極地向有經驗的教師學習。但是也有不足之處，比如，對于理論性知識的學習和研究投入不夠，對教育教學中發生的一些現象，不能深入的做系統研究。
在教學過程中，沒有很好的做到學生主體、教師主導的教學模式，無法改變現在單純的教授現象。對個人課題和教科研了解和認識不全面，沒有研究方向。
（一）教學方面：
1、上課要明確教學目標，把握重難、點開展教學。課后認真反思，不斷總結教訓，積累經驗，提高自身綜合素質，勤于向有經驗的教師學習。
2、通過聽課、等方法，不斷提高自己的教學能力，努力去學習非專業課的知識，總結教學過程中的案例，分析其本質，努力學習網絡方面的知識。
3、研讀教育學、教育心理學方面的書籍，提升自己的教育理論、教學研究的能力，不斷補充理論知識，豐富自己，做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很好的用恰當的方法教育學生，讓學生心服于教學管理，提高自己的學生管理和處理事務的能力。
（二）能力方面：
1、發揮教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育不能只用規范和懲罰，要給他們分析原因，講明道理，教他們衡量對錯的標準。
2、提高因材施教的能力。不管是在學習上還是品德上，學生之間總有差異，要善于發現學生的不同的特點、特質，用不同的方法對不同的學生進行指導，提高他們的信心鼓勵他們前進。
3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的教學實踐中學會如何完成課堂教學目標，如何控制時間，如何實現師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。
1、通過自己的努力學習，使自己在教學上教得有趣、靈活，能夠讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立良好的形象。
2、通過不斷地學習，做到教得扎實、教得靈活，使自己能夠靈活駕馭教材。
3、達到學校所提出自己所教學科的各項要求。在教學中形成師生關系民主、和諧。
總之，好的職業發展離不開職業規劃，我必將帶著我飽滿的熱情與責任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業規劃，踏踏實實，認認真真地工作，我相信，努力一定會有收獲，在今后的教育教學上也會更完善、更成熟。
我的職業規劃篇三
前言
但覺得自己已經開始慢慢地在開始計劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規劃，雖然未來的可變因素很大，但是沒有導航的船是無法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷奮斗，因為我的未來我做主。
主題詞:迷茫、可變因素大、導航、奮斗
一、自我分析
俗話說當局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。
1、我的性格
對于自身，我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內斂，但是多數以內向為主，因此在與生人交流時不太放得開，且心理素質不是很好，特別是在公共場合發言時會特別拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等，且做事認真負責，雖然有的時候會有一些懶惰情緒，但總體來講是屬于做事實干型的人。
2、我的興趣
對于我的興趣，說實話自己一直苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點，希望會有一個激發起我興趣點的事情。
3、我的價值觀
雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態度，保持良好的心態，遇到挫折永不氣餒，面對困難勇于挑戰，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。
4、我的能力
對于一個剛上大一的學生來能力方面毫無疑問的是十分欠缺的，目前來講，我在各個方面都并不是很突出，但是我認為經過通過大學4年的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過實習等可以具備相關的工作經驗。
二、專業就業方向及前景
1、就業方向
據了解，現在我們學校 所學的公共管理類專業分為行政管理和公共事業管理，但是目前覺得行政管理更加適合我的特點。
行政管理學的就業前景：
主要到黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作。
公共事業管理學的就業前景：
主要到文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位或行政管理部門從事管理工作。
2、就業前景
其中行政管理專業的就業面相對廣一些，政府企業都可以去，行政管理比較對口的行業就是公務員了，前些年行政管理的名氣不大，現在也慢慢被政府系統所接受。
但是由于我校的行政管理及公共事業管理專業主要針對的是少數民族地區，注重培養少數民族管理干部，也算是一門特色專業，因此相對于其他學校來講占了相對于這方面的優勢。
工資屬于較為穩定不會有很高升幅，若有差別，則是要在幾年之后才會有的，而且不取決于你的學歷，而是取決于你的業績和表現。
三、職業分析
鑒于所學專業及自己的相對興趣，我給自己設定了三個主要的職業目標。
目標一：行政管理方面工作
選擇理由：
優勢(s)：行政管理是我的專業，我自認為在學習了一年的公共管理類專業以后已經開始對行政管理產生了興趣，所以在沒有特別愛好的前提下當一門行政管理員固然是我的第一志愿，其次，我以前是學文科的，文科知識相對較好。
最后，我以后就業的意愿是少數民族地區，而我們學校的這個專業有和具有少數民族特色，以后的競爭壓力也就會小得多。
劣勢(w)：我一直以來都是偏內向的人，雖然多年來有所改進，但是在社交方面仍然比較欠缺，而行政管理正需要較強的社交和協調能力。
機遇(o)：隨著經濟與政治體制的改革，我國在文體、教育、衛生非贏利性組織方面需求數總體來講比較寬泛，而且行政管理學專業不僅可以再以上單位就職，還能在企業做一些行政管理工作，因此，就業的機會還是比較大的。
風險(t)：由于本專業的專業性并不強，而且剛畢業的本科生根本不可能去管理單位或企業已有的員工，而且，現在考公務員的競爭力也在逐年增大。
目標二：教師
優勢(s)：我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質，且現在教師這一職業很穩定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學、參加暑假支教等。
劣勢(w)：所學專業并不對口，沒有學習教育方面的知識，也沒有充足的相關經驗
風險(t)：正是由于這個職業的穩定性導致現在越來越多的人都選擇當一名教師，就業壓力也在逐年加大。
目標三：經商(是在前兩個目標都沒有達成的情況下的選擇)
優勢(s)：父母意志都經商，因此自己從小也就開始接觸這方面的事情，有一定的條件，而且自己也希望能有一家屬于自己的店鋪或公司。
最后，如果方法正確，經商所得到的收益會遠遠超過其他一些穩定職業。
劣勢(w)：因為這個職業是在沒有能找到穩定工作的前提下得選擇，所以到目前為止沒有鍛煉這方面的能力，簡而言之就是沒有經商頭腦，另外，父母都希望我有一個穩定的工作就行了，不希望我從事變動性較大的職業。
機遇(o)：現在國家大力開發西部地區，而西部地區的三大產業到目前為止仍然不發達，還有很大的發展空間，而對于商業恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后經商的目標定在西部，會有很大的發展空間。
威脅(t)：隨著中國經濟的快速增長，我國的商業競爭壓力很大，對于一個剛畢業的本科生想在其中取得巨大利益十分困難。
四、與目標之間的差距
行政管理工作
對于這個工作首先我在專業知識方面有著很大的欠缺，理論基礎打得不是很扎實，接下來也是最重要的一點，我沒有很好的社交和口才能力，寫作方面也有很大的欠缺。
教師
首先還是理論知識不熟悉，沒有對其進行深入的了解，其次就是沒有接受過教師方面的培訓與指導，教師所需的經驗和實踐方面與目標還有很大的差距。
經商
商業方面的知識和技巧等現在都沒有去上深入關注與研究，而且目前這方面的實踐經驗十分欠缺，這個目標相比起來還比較模糊。
五、實現職業目標的具體計劃：
總體來講，首先要學好本專業所開設的課程，很好的掌握本專業的理論知識，自己在本專業的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業以外的別的專業的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。
具體的計劃如下：
學習計劃
大一階段：已經快要走完了，但目前遺留的目標就是盡量拿到專業獎學金;暑假期間參加社團組織的去青海支教活動;暑假期間帶領與組織同學參加暑假社會實踐活動。
大二階段：
首先任務也是爭取拿到專業獎學金;
每個星期到外面去學習一次;
每星期抽時間晨讀;
堅持寫日記，經常寫文章，鍛煉自己的寫作能力;
通過英語四級考試和計算機二級證書;
開始準備看一些關于考公務員方面的書籍;
課余時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實踐的花去學一門自己喜歡的東西;
假期期間積極參加有關于本專業的社會實踐調研等
多旁聽自認為有價值的其他課程;
總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。
大三階段：
同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍;
寫好學年論文;
到相應單位實習,將專業知識應用到實踐;
有機會要去考取教師資格證書;
還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業的所需素質，并努力朝著所需素質不斷奮斗。
大四階段：
完成好畢業論文;
大四上學期在相關單位實習;
大四下學期爭取通過公務員考試，并積極聯系工作。
六、總結
這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，并最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的未來我做主。
序言
時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標上移動。
因此，要使自己的人生精彩些，首先應該給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。
身為大學生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時期。
面對現在過于激烈的社會競爭壓力，我們應該要有充分地準備，為將來畢業后來實現自己美好的夢想。
人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，及時實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。
青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。
在這花樣年華中，讓我們一起規劃自己的未來，開創屬于自己的理想。
為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。
一 自我探索
1.職業興趣：
自我評估的結果
我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
職業測評的結果
在霍蘭德職業興趣測評中測出的結果如下：
社會型social (s)：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。
關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。
尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。
常規型conventional (c)：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。
喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭。
藝術型artistic(a)：想象力豐富、理想的，直覺的，沖動的，獨創的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務性辦事能力等特征。
職業興趣探索小結
我的興趣是與人交往，善于寫作。
我對人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應能力強且隨遇而安，有很強的表現欲望。
自尊心比較強，做事力求完美。
我執著，腳踏實地，善于處理人際關系，富有同情心，愿意以實際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見。
2.職業能力
自我評估的結果
掌握計算機基礎技能，邏輯思維、理性思維較強;喜歡唱歌，寫作，在文學方面比較出色。
擁有會計從業資格證，具備初級會計師的能力與要求，獲得英語四級證書。
我的職業規劃篇四
古語有云：志不定，天下無可成之事。高中學習的方向已經漸漸清晰。制定職業規劃對于每個高三學生來說都是必不可少的。只有好的規劃，明確的目標才能正確的指引我們前進的.方向。作為高三學生，我亦如此。
關于未來職業的問題的出現，大致可以追溯到十年前。在什么都不考慮的情況下，在那時，也許是源于對當時老師的崇拜，我想成為一名教師。后來升入初中，隨著眼界的拓寬，我開始向往自由職業。在那時，我對于自由職業只有一些模糊的概念，并沒有深入的了解，只是片面的認為那樣會很自由。直到上了高中，才開始認真地了解關于職業的信息，開始廣泛的閱讀各種書籍，開始全面的了解不同職業的不同信息。
在開始職業規劃之前，我必須對自己有一個全面的了解。通過冷靜的剖析，理性的思考，我對自己的性格特點及自己的未來有了一個更透徹全面的認識。
我的職業興趣是成為一位心理醫生。強烈的興趣是學習和工作的基礎。“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。在工作方面，這句話同樣適用。只有對自己的職業充滿興趣，才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。
在高中的學習中，并沒有直接對心理學方面的學習，但經過三年的高中學習，我的知識得到了充實，學習能力有了很大的提升，語言能力，思維分析，邏輯推理等方面也同樣取得進步。這一切的一切都為我將來的學習打下了堅實的基礎。
在選擇職業的過程中，有很多職業都在選擇范圍內，但我最終選擇了心理醫生。心理醫生并不會像醫生一樣在短時間內給病患以明顯的治療效果，“藥到病除”通常并不適用于心理醫生。然而，和醫生一樣的是，心理醫生都必須有一顆善良，博愛，同情之心。與此同時，他們必須要有理智，智慧的頭腦。
不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向。但相同的是努力的過程。努力了不一定能成功，但不努力就一定不會成功。所以，努力吧！
我的職業規劃篇五
對年輕人而言，銷售或許是最可能在短時間內獲得成功的`職業。銷售人員作為企業員工中相對獨立的一個群體，和財務人員、研發人員、生產人員、技術人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進入壁壘較低。從事其他工作的人員——無論是從事技術性工作或服務人員，只要身體健康，年齡適當，都有可能轉到銷售崗位上，較低的崗位進入壁壘，使銷售成為很多人的就業切入點。由于銷售是一個實踐性非常強的職業，大家全憑業績說話，而且業績也比較容易衡量，所以除了一些特別專業的技術銷售職位外，大多數銷售崗位對學歷要求并不是很高。
按照所從事的銷售工作的內容，目前國內的銷售人員可分為高級營銷人員(如銷售經理)、一般銷售人員(多為客戶代表)、推銷人員(包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員)和兼職銷售人員。總體來看，銷售人員有四種職業出路。一是縱向發展成長為高級銷售經理，不過能達到這一目標的銷售人員為數很少;二是橫向發展轉換到管理等其他崗位;三是獨立發展自己創業;四是專業發展做銷售領域的管理咨詢或培訓。可以看出，從銷售隊伍中走出來遠不如走進去那樣容易，所以銷售人員之間的競爭也是十分激烈的。下面我們具體展開來談談銷售類人員的發展方向：
方向一、成為高級銷售經理
銷售人員的職業成長，如果定位于一直從事銷售工作，可以肯定的目標便是成為高級的銷售人才。實現這一目標的方向有兩個，首先是從術的角度出發，不斷改進和提升工作的方法和能力，從低級的非專業化的銷售人員變成職業選手。這一變化趨勢主要體現在工作的理念、思路、工具和方法都做得更加專業，從靠感覺、靠沖勁做事轉變為講求定量數據、專業調查分析、把握市場規律性;第二個方向就是從術提升到道，從戰略層面和組織全局高度的角度進行系統思維，進一步提升和轉換職位角色。要成為高級的銷售人才或經理人，銷售人員必須要增加系統分析、全面思考，從企業戰略高度做銷售，思考銷售，多挖掘一線的信息，進行智慧加工，最終起到為高層決策扮演戰略顧問角色的作用。
從具體的發展途經，又有如下幾個方向：上行流動：如果有在大公司或集團的分支機構、片區或分公司做銷售的經歷，當積累一定的經驗后，優秀的銷售人才可以選擇合適的機會，上行流動發展，到更上一級的或公司總部做銷售部門工作，或者可以帶領更大的銷售團隊、管理大區市場。
在處于成長期的快速消費品行業，許多銷售人員都是通過上行流動而闖出自己職業發展的新天地。
下行流動：如果在公司總部銷售部門工作當積累一定的經驗后，可以根據市場發展的規模和速度，選擇合適的機會，下行流動發展，到下一級或多級的分支機構去工作，通常是帶銷售團隊、管理省/大區市場，或是要到某個細分市場開辟新的業務。這樣的銷售人員，可以將在總公司的先進的銷售管理理念和操作手段和實際的市場結合，在繼續鍛煉一定時間后往往成為許多企業的未來領軍人物或高級經理人。
橫向跳槽：優秀的銷售人員往往是公司的骨干，可直接為公司帶來營業收入和現金流，但如果公司的薪酬福利或績效考核政策不能有效地激勵他們，那么他們轉行或跳槽就在所難免。從組織的角度看來，許多公司都不惜重金從競爭對手將一些優秀的銷售人才挖走。從個人的角度來看，水往低處流，人往高處走。只要沒有違反職業道德、勞動合同的相關條款規定和相關法律規定，銷售人員在發展到一定程度后換一個環境和空間都是一條不錯的路子。
方向二、轉向管理崗位
當銷售人員做到一定的時候，可以結合個人興趣和組織需求通過橫向流動即輪崗的方式，轉向相關的專業化職能管理崗位，具體可以從三個角度考慮選擇：如果還是對銷售業務或相關的工作感興趣，不愿意完全離開市場營銷工作，公司的人力資源安排也允許，可以選擇橫向的相關崗位如：市場分析、公關推廣、品牌建設與管理、渠道管理、供應商管理等。
如果有管理專業背景或者對管理感興趣，可以發展的方向包括：市場信息或情報管理、行業研究、戰略規劃、人力資源管理、項目管理等。
如果在銷售工作中在產品或行業的生產制造、運營、研究開發、設計等技術方面積累了優勢，則可以往技術含量較高的崗位流動如：運作管理、售前技術支持、產品測試、售后技術服務等。
方向三、個人創業
有過銷售背景的人出來創業，可以說是最適合不過的。企業要生存，首先要有市場，做好業務工作是很多創業者必須自己先行解決的難題。許多令人羨慕的成功人士都是從銷售人員開始做起，在積累一定的資金、經驗和資源后進行獨立創業而獲得成功的。
銷售人員進行創業最大的優勢是經驗和資源優勢。一個有著豐富銷售經驗的人士比起其他創業者，對行業的理解、對企業的運作、對市場變化的感知都會有很大的優勢。同時，他們很可能積累了資金和良好的產業鏈上下游的人際資源，了解行業的運作模式和成功關鍵，甚至于合理合法地把握了穩定的客戶關系資源。
從現今市場發展方面分析，銷售已成為各種職業中最具吸引里的一個職位。而銷售也是最廣泛、最具有挑戰性的職業，在市場高度開放的時代，沒有哪家企業敢說我不需要銷售人員，從某種程度上說，銷售隊伍的生命力決定了企業的生命力。當然也有很特殊的情況，比如一些剛起步的小企業可能就沒有專職銷售和市場人員，因為老板本身就擔當了銷售人員的角色。
對年輕人而言，銷售或許是最可能在短時間內獲得成功的職業。銷售人員作為企業員工中相對獨立的一個群體，和財務人員、研發人員、生產人員、技術人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進入壁壘較低。從事其他工作的人員——無論是從事技術性工作或服務人員，只要身體健康，年齡適當，都有可能轉到銷售崗位上，較低的崗位進入壁壘，使銷售成為很多人的就業切入點。由于銷售是一個實踐性非常強的職業，大家全憑業績說話，而且業績也比較容易衡量，所以除了一些特別專業的技術銷售職位外，大多數銷售崗位對學歷要求并不是很高。
按照所從事的銷售工作的內容，目前國內的銷售人員可分為高級營銷人員(如銷售經理)、一般銷售人員(多為客戶代表)、推銷人員(包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員)和兼職銷售人員。總體來看，銷售人員有四種職業出路。一是縱向發展成長為高級銷售經理，不過能達到這一目標的銷售人員為數很少;二是橫向發展轉換到管理等其他崗位;三是獨立發展自己創業;四是專業發展做銷售領域的管理咨詢或培訓。可以看出，從銷售隊伍中走出來遠不如走進去那樣容易，所以銷售人員之間的競爭也是十分激烈的。下面我們具體展開來談談銷售類人員的發展方向：
方向一、成為高級銷售經理
銷售人員的職業成長，如果定位于一直從事銷售工作，可以肯定的目標便是成為高級的銷售人才。實現這一目標的方向有兩個，首先是從術的角度出發，不斷改進和提升工作的方法和能力，從低級的非專業化的銷售人員變成職業選手。這一變化趨勢主要體現在工作的理念、思路、工具和方法都做得更加專業，從靠感覺、靠沖勁做事轉變為講求定量數據、專業調查分析、把握市場規律性;第二個方向就是從術提升到道，從戰略層面和組織全局高度的角度進行系統思維，進一步提升和轉換職位角色。要成為高級的銷售人才或經理人，銷售人員必須要增加系統分析、全面思考，從企業戰略高度做銷售，思考銷售，多挖掘一線的信息，進行智慧加工，最終起到為高層決策扮演戰略顧問角色的作用。
從具體的發展途經，又有如下幾個方向：上行流動：如果有在大公司或集團的分支機構、片區或分公司做銷售的經歷，當積累一定的經驗后，優秀的銷售人才可以選擇合適的機會，上行流動發展，到更上一級的或公司總部做銷售部門工作，或者可以帶領更大的銷售團隊、管理大區市場。
在處于成長期的快速消費品行業，許多銷售人員都是通過上行流動而闖出自己職業發展的新天地。
下行流動：如果在公司總部銷售部門工作當積累一定的經驗后，可以根據市場發展的規模和速度，選擇合適的機會，下行流動發展，到下一級或多級的分支機構去工作，通常是帶銷售團隊、管理省/大區市場，或是要到某個細分市場開辟新的業務。這樣的銷售人員，可以將在總公司的先進的銷售管理理念和操作手段和實際的市場結合，在繼續鍛煉一定時間后往往成為許多企業的未來領軍人物或高級經理人。
橫向跳槽：優秀的銷售人員往往是公司的骨干，可直接為公司帶來營業收入和現金流，但如果公司的薪酬福利或績效考核政策不能有效地激勵他們，那么他們轉行或跳槽就在所難免。從組織的角度看來，許多公司都不惜重金從競爭對手將一些優秀的銷售人才挖走。從個人的角度來看，水往低處流，人往高處走。只要沒有違反職業道德、勞動合同的相關條款規定和相關法律規定，銷售人員在發展到一定程度后換一個環境和空間都是一條不錯的路子。
方向二、轉向管理崗位
當銷售人員做到一定的時候，可以結合個人興趣和組織需求通過橫向流動即輪崗的方式，轉向相關的專業化職能管理崗位，具體可以從三個角度考慮選擇：如果還是對銷售業務或相關的工作感興趣，不愿意完全離開市場營銷工作，公司的人力資源安排也允許，可以選擇橫向的相關崗位如：市場分析、公關推廣、品牌建設與管理、渠道管理、供應商管理等。
如果有管理專業背景或者對管理感興趣，可以發展的方向包括：市場信息或情報管理、行業研究、戰略規劃、人力資源管理、項目管理等。
如果在銷售工作中在產品或行業的生產制造、運營、研究開發、設計等技術方面積累了優勢，則可以往技術含量較高的崗位流動如：運作管理、售前技術支持、產品測試、售后技術服務等。
方向三、個人創業
有過銷售背景的人出來創業，可以說是最適合不過的。企業要生存，首先要有市場，做好業務工作是很多創業者必須自己先行解決的難題。許多令人羨慕的成功人士都是從銷售人員開始做起，在積累一定的資金、經驗和資源后進行獨立創業而獲得成功的。
銷售人員進行創業最大的優勢是經驗和資源優勢。一個有著豐富銷售經驗的人士比起其他創業者，對行業的理解、對企業的運作、對市場變化的感知都會有很大的優勢。同時，他們很可能積累了資金和良好的產業鏈上下游的人際資源，了解行業的運作模式和成功關鍵，甚至于合理合法地把握了穩定的客戶關系資源。
我的職業規劃篇六
時間：20xx年-20xx年
美好愿望：做一家養生堂老總
職業方向：私企老板
總體目標：做成一家集養生,保健,醫療為一體的企業
已進行情況：正在自我研究食療
1、社會一般環境：
2、職業特殊社會環境：
1、個人分析：
（1）自身現狀：一位即將畢業的大學生
（2）性格、特長、愛好：活潑,開朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等
2、角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：
父母：活潑,積極，孝順
老師：開朗,有責任心,有領導才能
同學：仗義,講原則，善于交往
五、職業目標分解與組合
職業目標：私企老板
分階段闡述
成果目標；辦一家集養生,醫療,保健,食療為一體的企業
學歷目標：大專
職務目標：私企老板
能力目標：
經濟目標：有車有房,能養家糊口
大學生活匆匆而過，我還有一年的大學生活可把握，職業生涯規劃《我的職業規劃書》。在這一年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業后能夠順利實現自己的人生目標。
我的職業規劃篇七
寂寂的天籟，只有星星在眨眼；寧謐的深夜，我卻整夜無眠。我不止一次地在橙黃色的燈光下托腮沉思，我在回憶我的過去，聚焦我的現在，展望我的未來。我也不止一次地泛舟在廣闊的法學之海中，一覽無余地仰望閃爍的群星，試圖伸手去采摘那顆“文學之星”，卻發現它已經變得可望而不可即，因為法律的小舟已經把我載的太遠。
然而，我一刻未曾放棄過我的信念。我無數次的在心中默念：我要成為一名文學家！是的，文學家，這就是我的職業夢想，也是我今后渴望的職業選擇。
從呀呀學語時起，我就與文學結下了不解之緣。我每天伴著“人之初，性本善”的三字經酣然入睡；再迎著“隨風潛入夜，潤物細無聲”和“雁字回時，月滿西樓”的唐詩宋詞開始充滿活力與朝氣的一天。漸漸地，我喜歡上了這些象征中國文化的文學藝術，我驚羨于古人能用寥寥數語將自己的情感展現得淋漓盡致，我發現沒有這些的陪伴，我會覺得生活中缺少些什么。后來，我總是能看到父親沏一杯香茗，坐在書桌前。時而凝神望向窗外，時而提起筆在紙上奮筆疾書。于是，我接觸了寫作，知道了魯迅、老舍、冰心、巴金這些大文豪，接著又陸續拜讀了他們的傳世名作。我被他們斐然的文采折服了。原來內心的情感可以通過散文來傳達，可以通過詩歌來寄托，可以通過小說來流露，這些要比直接的語言表達更要含蓄傳神。這激起了我對文學的渴望和深深向往，而這渴望和向往也隨著我所讀書目的增多而像一團火焰一般愈燃愈烈了。
慢慢地，我已經不滿于單純地欣賞這些精美散文，我也拿起筆來，嘗試著寫一些文字，從一個詞匯到一個句子，從一個段落到一篇文章，這個過程雖然時不時地會有困難襲來，但看到最后的成品時，當初的艱辛都化為煙云，拋至九霄云外了。可以說我已經深深愛上了寫作，愛上了文學，不能自拔。每次看到我的文章被印成鉛字，我都按捺不住內心的激動，每次看到紅紅的獲獎證書，我的喜悅都溢于言表。從那時起，我就立志要做一名文學家，終日與紙筆為伴，把我的內心世界通過筆尖呈現給大家。我覺得只有這樣，我的人生價值才能得到充分體現，我的一生才會快樂而有意義。
文學家，在我看來是一個多么光輝燦爛的字眼。要做一名文學家，要付出常人難以想象的巨大努力；做一名出色的文學家，更是難上加難。縱觀古今中外眾多的文學作家，哪一個不是歷經一番磨難才成就了他們一生驚世駭俗的豪壯。文學家是要把自己最大千世界的感慨轉化為文字，記錄下來。而在我看來，他們是在用紙筆解放自己被社會束縛的過緊的思想，他們想超脫于世俗，不受煩惱的羈絆，在文字里尋找自由和快樂。這也是我要追求的境界。
要成為一名文學家，就必須具有一定的素質，即一名文學家的任職資格。針對這一方面，我認為有以下幾點：
1、敏銳的觀察能力。善于觀察時成為一名為學家的基本素養。只有勤于觀察才能發現生活中的美，從而感受它，記錄它。馮驥才的《珍珠鳥》，周敦頤的《愛蓮說》等許多膾炙人口的文章，都是基于觀察。
2、豐富的內心世界。對待生活和身邊的一切，我們都應該充滿激情，用一刻熱忱的心去感悟生活，調動全身的每一個細胞，充滿活力地看待問題，思考問題，解決問題，細細體會生命的真諦。
3、較強的想象力。任何事物之間都存在著聯系。作為一個文學家，更要把握住這種聯系，透過一種現象，去探尋隱藏在現象之后的本質，用非凡的想象去譜寫新的篇章，開辟新的天地。
4、良好的表達能力。這一點對文學家來說是不可或缺的，也或許他們生來就具備這種能力。在豐富的內心，在珍貴的靈感不能表達出來，實際上都是毫無用處的。
5、堅實的文字基礎。其實這也是一種表達能力，它對成就一個文學家來說也是至關重要的。再燦爛的語言，再靈動的內心只不過是一瞬間的智慧與激情，如果不能用我手寫我心，那么文學界就不會有如此多的佳作了。
我的職業規劃篇八
前言：
在今日這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我占有一席之地？所以，我試著為自我擬定一份職業生涯規劃，將自我的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、外部環境分析
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中扮演著重要的主角。可是目前經濟發展過熱，cpi持續上漲。
2、保險的特殊環境：
由于中國保險行業發展較晚，行業不成熟，市場混亂。保險產品基本本復制國外。體現保費較高。同時，消費者對保險行業失去信心，甚至反感保險。但從另一方面能夠看出，保險行業嚴重缺乏人才，市場前景廣闊。
二、個人分析
我是一個當代本科生，（平時）是家里最大的期望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、雜文，尤其愛看軍事類的書籍。平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛。喜歡創新，動手本事較強。做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐心。學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一向不能成為尖子生。有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。可是，值得一提的是，數學相當不錯。
三、解決“個人分析”中的劣勢和缺點
1）恒心問題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正。
2）耐心問題：經過做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、圍棋等等來慢慢鍛煉自我的耐心。
四、確立目標：
根據自我的興趣和所學專業，在未來應當會向精算和營銷員兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、2019——20xx年學業有成期：充分利用學校環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活本事，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。
2、20xx——20xx年，熟悉適應期：利用5年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。
完成主要資料：
（1）學歷、知識結構：經過中國精算師考試（9門），拿到理財規劃師等資格認證。開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量構成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如籃球、足球、乒乓球等。
3、20xx——20xx年，在自我的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自我的力量，擁有一個完美的家庭。
五、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼！
經過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自我，確立了自我的努力方向和職業定位，這樣就能夠使自我堅持平穩和正常的心態，按照目標和夢想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自我的夢想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地！
我的職業規劃篇九
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來五年好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
xxx，女，今年24周歲，已婚，獨生子女，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間上網、聽音樂、獨自思考。喜歡唱歌、鋼琴，心中偶像是周立波，平時與人友好相處，喜歡創新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致于一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但頭腦還算靈活，對事物分析能力較強。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心和支持我的老公，他一直再帶領我向前進步，及時指出我自身存在的各種問題并制定出相應的計劃有針對性的改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補身體肥胖帶來的負面影響。
四、未來人生職業規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向教育管理或財務兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五年作初步規劃如下：
1、20xx-2016年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。
2、20xx年7月畢業后，如有機會準備繼續考在職研究生，為什么考在職的呢?一是因為能力有限，再一個是因為在職的可以利用業余時間工作，這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還準備要一個寶寶，一邊學習一邊帶小孩也不錯。如果沒考上研以后還是會再考一考，但之后會暫時去工作。 工作前準備內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。開始接觸社會、工作，熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-2017年，要么讀研，要么在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，照顧好自己的家庭。
4、20xx-2019年，如果順利的話研究生快畢業了，借此機會找一份適合自己的好工作，如果工作平平，就會考慮創新一下，提高工資等各項待遇，為保證家庭生活質量。
五、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
如果對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者，因此我更需要有著清醒的頭腦。首先，我對這個社會的貧富差距及生活的現實都有著清醒的認識.而所處的環境和政策使我見過太多的成功，也見過太多的失敗。我喜歡跟管理者交流，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐，也喜歡他們的睿智，我見得他們的風光，也見過很多時候他們的無奈.我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環境決定了的.成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。
我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業生涯規劃會給我的發展帶來更明確細致的方向.我也清楚我是一個有能力的人，因為從小到大我都是自己處理自己的事情;我是一個有膽識的人，因為我在社會面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達自己的思想;我還是一個有著豐富社會經歷的人，從高中畢業后我就會利用每年的寒暑假到社會上打工磨練自己。但是，我也很清楚自己的弱點：我對待事情的態度過于隨意，我不喜歡受束縛，我容易急噪，容易發怒，不喜歡做的事情就不去做.這些，都會是做為一名成功人士的死穴......這些，都不是一個有著清醒頭腦的人該有的.行為，所以我要學習，我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿，事業成功!
我的職業規劃篇十
“我的未來不是夢，我好好地過每一分鐘……”每當我聽到這首張雨生的《我的未來不是夢》。我就會默默地想象我的未來會是怎樣的？美好？一帆風順？……我想未來的一切，都不是紙上談兵、不是夢！是要靠我們的努力、去兌換的。相信機會永遠是留給有準備的人，有志者事競成！大學的時光如白駒過隙轉眼即逝，我要在這有限的里，付出無限的努力。行動起來規劃自己的未來，將一點一點堆積，成就自己美好的未來！
從小開始，不管在學習還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習慣了平步青云、理所當然的感覺，以至于到了大學，在各個方面都有巨大的，才發現自己在很多方面還有很多的不足，如：獨立生活方面….“物競天擇，適者生存”我深知改變不了環境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學習著完善自己，培養著自己各方面的能力，經過近一年的努力、學習，我覺得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開朗、樂于助人，誠實厚道，堅持原則、樂觀向上、有責任心，不乏耐力和毅力，團隊精神優秀，但是，缺點也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細心。在興趣方面，對體育運動有很大的愛好，特別是足球。另外，旅游觀光、文娛活動等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善于與別人交流，語言表達能力較強，但在書寫、組織方面的能力有待提高。
我所學的機械制造與自動化專業就業方向有：1、數控機床的安裝、調試、編程、操作和維護工作；2、cad/cam軟件的應用工作；3、特種加工機床、加工中心的操作工作；4、傳統機械加工；5、機械加工工藝的編制工作；6、機電設備的維護工作，工廠生產組織、調度、工作；7、機電設備的采購、銷售、售后服務工作。就業前景分析：由于機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。本專業的就業前景比較良好，發展方向較廣。
1、機械工程師。工程師一直是我夢寐以求的職業，相信這個職業也是很多人向往的。但想成為一個合格的工程師并不是那么簡單，需要我們付出很多努力的，為了實現這個夢想我要在在大學期間學好機械專業的專業課，考到作為機械工程師應該具備的證書，讓夢想成為現實。
2、行政經理。這個職業似乎與我的專業很不符合，但我認為這個職業的就業前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會努力向這個職業發展。我已報名參加行政管理學的自學考試，希望能通過這個途徑能圓我的這個夢，我會用不懈的奮斗去換取我的。
我只想做個簡單的學習計劃。首先，在學校學習期間，以專業課為主，學好機械方面的專業技能，考過英語四級、計算機等級考試。其次，在自考方面，我會利用在學校的課余時間去學習自考知識，即使在大學三年我未能完成自考，我會在畢業后、工作單位上繼續努力獲取自考本科畢業證。再次，在學校里、社會上學會更多的為人處世技能，在競爭激烈的社會上立于不敗之地。
職業案例：
36歲的陳女士已經算是職場老兵了。來到獨之秀時，她看上去似乎有些憔悴。陳女士學的是會計專業，大專畢業后的兩年時間里，她邊工作邊學習，又在上海一所高校里函授完了本科課程并且學習了中級口譯課程。在工作以來的近十年時間里，陳女士竭盡了自己的能力和努力，在職業—學業—家庭三點一線上拼搏。迄今為止，她考取的證書已經是厚厚一沓了。相較于同個年齡段的人來說，陳女士的學習經歷算是比較豐富的了。然而，厚厚的證書并沒有給她帶來職場上的順利。畢業至今，她當過銀行職員、公司會計、報關員、業務經理助理等職務，如今的陳女士是某外企總經理助理，聽上去很體面，可她工作的并不開心。陳女士告訴我們說：“自己的工作內容主要是翻譯，以及協助總經理對公司運作與各職能部門進行管理、協調內部各部門關系以及事務處理，配合總經理處理如政府、重要客戶等外部公共關系，傳達總經理的指示，并督促業務部門完成，向上匯報等等。”時長日久，她發現自己就像是“夾心餅干”兩頭受氣。有時候屬下不服她，沒完成任務，她還要陪著挨批評。更讓她擔心的是，部門新進了一位男員工，外語水平與她不相上下，有時竟跳開她，直接與總經理對話，陳女士感到了威脅，覺得自己總經理助理的位置也快保不住了……現在的她對工作也沒了興趣，想想之前自己的付出，陳女士心里很不是滋味。換了這么多份工作，自己也覺得越來越迷茫，對目前的工作也沒有了激情，她不知道下一步該這么辦?職業顧問分析：
陳女士所面臨的問題其實是很多人的困惑。經過詳細的測評和深入的溝通，獨之秀的職業顧問找出了陳女士的癥結所在：陳女士所面臨的最大的問題在于缺乏核心競爭力，盡管她有很多的證書，可是它們的含金量并不高，陳女士目前工作的可替代性也很強。
陳女士犯的第二個錯誤是放棄自身優勢，把自己變成一個面目模糊的常人。我們根據她在職業價值觀、職業滿意度、職業個性、管理能力等方面的測評分析結果顯示，陳女士的親和力非常強，思維條理清楚，效率高，是個外向型性格的人，感情化，對人或事有著極高的敏感度，而且會傾注自己的感情，是個非常適合做如市場、銷售等外向型工作的人才。可是她卻一直從事行政之類的偏于穩定和瑣碎的工作，完全把自己的優勢浪費掉了。
陳女士犯的的第三個錯誤是選擇了一個不太適合自己公司。陳女士所在的單位是外企，在高手云集的工作環境里，陳女士除了有工齡優勢外，其他的優勢幾乎沒有。而在外企，相對于工齡來說，老板更看重的是你的工作能力和整體素質。就拿外語來說，盡管對于陳女士個人而言，她的外語水平是其拿手強項，可是公司里的小青年外語水平一點都不比自己差，在這里陳女士絲毫沒有優越感，想要出類拔萃更是難上加難。在分析了整個行業現狀以及陳女士的具體情況，權衡了一系列利弊之后，獨之秀的職業專家為陳女士進行了科學大膽的規劃，將物流行業做為她新的職業切入口。繼而又在簡歷和面試上給她做了相應的輔導。再次來到獨之秀時，眼前的陳女士容光煥發事業順利，與之前的她簡直判若兩人，她開心的告訴我們說：“自己現在已經在著手準備升職的事了，因為領導準備提拔她為部門主管了!做著適合自己的工作，拿著更高的薪水，現在心情也變好啦，對未來自己要走的道路也更加胸有成竹了!”
職業專家張平老師建議：
像陳女士的情況，是典型的職業危機病，而這又是職場上的流行病。很多職場人士往往是因為沒有把握好自己的職業生涯，缺乏系統的職業規劃意識，所以當遇到職業危機時，他們不知道要怎么樣去實現自己的職業目標，甚至不知道自己要實現什么樣的目標。所以當遭遇職業危機你又無法解決時，你可以試著尋求一些專業的職業咨詢師或專家的幫助。通過有關職業專家來為你深入剖析你的問題所在，“重構”你所面臨的問題并協助你做出關鍵性的決定，找到科學合理的出路。當然未雨綢繆也很重要，你也可以趁著十一假期靜下心來為自己把把脈，在危機來臨之前就做好防范工作，這樣在遭遇危機時也就有備無患了。
我的職業規劃篇十一
一直以來我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達到什么樣的奮斗目標，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。
綜合周邊同學和老師對我的評價，我總結出了以下優點：
第一、個性格開朗、樂觀積極向上。不管遇到什么事情我都會往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動。
第二、喜歡挑戰新的東西，喜歡有創造性的東西，并且樂于嘗試。
第三、悟性和語言表達能力較強，擅于與人溝通，性格也比較活潑。
第四、學習能力強，學習成績優秀，工作認真負責，能夠比較好的處理事情。當問題產生的時候我第一時間想到的是怎么解決問題而不是追究責任。相對的，我也有以下方面的缺點：考慮事情不過周全，團隊協作精神不夠等。
1、20xx年大學畢業生為559萬人，20xx年大學生畢業人數為610萬人，20xx年的大學生就業將面臨更嚴重的形勢。作為財經傳媒這個新專業的學生，對于我們來說我們的在金融學院的競爭中是很沒有優勢的。但是相比于其他專業來說，廣泛的就業渠道又是我們獨特的優勢。
2、作為財經傳媒系的第二屆本科畢業生，回歸到廣東金融學院的具體情況并結合珠三角近幾年的就業環境，我明白了作為廣東金融學院財經傳媒專業的學生，就業前景是樂觀也頗具挑戰性的。我校的就業方向大致都是銀行、農村信用合作社、郵政、保險、證券等金融機構，競爭相當激烈。就現在師兄師姐的就業情況來說，用人單位實現了勞動合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務派遣或者編制。即將面向市場的我們也會面臨同樣的問題。
1、s（優勢）：專業知識面廣，集中文、傳媒、經濟于大成，專業知識扎實，學習能力強；除了在學校擔任學生干部有一定的學生工作經驗之外還有豐富的課外實踐經驗。工作認真負責、能夠很好的協調內部關系，有耐心有韌性；具有良好的團隊合作精神和抗壓能力。通過英語四、六級，考取了證券從業資格證，有良好的口語表達能力和寫作能力。
3、w（劣勢）：雖然所學的專業內容廣泛，但是多而不精，金融知識和其他專業相比較缺乏競爭力。
4、o（機會）：我院的就業大體方向是金融業，加上我們學校現在跟農村信用合作社合作，這對我們學校的學生來說是一大優惠。
5、t（威脅）：就業競爭激烈，應屆畢業生缺乏工作經驗，對用人單位、就業環境了解不深。用人單位對應屆畢業生的能力等各方面要求更加嚴格苛刻。
1、在自己的興趣和所學專業的基礎上，參考上一屆師兄師姐的就業情況，我的近期職業方向是向銀行方面發展。
2、在實習階段，努力爭取往銀行業發展，從銀行的基層柜員開始做起。我要用2～4年時間熟悉銀行的各項基本工作，學習更多銀行金融產品和理財方面的知識，積累經驗，以待厚積薄發；將自財經傳媒專業的優勢與銀行實際工作經驗有機結合，盡量向經理層發展。
1、求職前，儲蓄待發
作為大三的學生，除了要繼續學好專業知識，提高自己的學習能力，還要對自己在大學期間所學的知識進行一個全方面、系統的梳理和復習。盡自己所能，通過劍橋商務英語中級；充實自身的金融知識，并選擇一家銀行進行實習，提高自己的實踐能力。
2、求職ing
根據之前的職業定位以及現時的實際情況，作出職業的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時，盡可能的熟悉自己將要進入的行業、部門和崗位。在此期間時刻調整好自己的心態，學會冷靜思考，抱著從小事做起、從基層做起的心情，最大限度地表現自己的能力。在求職時虛心學習，提高自己應對壓力的.能力。
雖然說“謀事在人成事在天”，事情往往都是計劃趕不上變化，但我相信：機會永遠都是給有準備的人，所以我相信只要朝著目標向前走，我們一定能夠擁抱美好的明天。
我的職業規劃篇十二
一直以來我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達到什么樣的奮斗目標，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。
綜合周邊同學和老師對我的評價，我總結出了以下優點：
第一、個性格開朗、樂觀積極向上。不管遇到什么事情我都會往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動。
第二、喜歡挑戰新的東西，喜歡有創造性的東西，并且樂于嘗試。
第三、悟性和語言表達能力較強，擅于與人溝通，性格也比較活潑。
第四、學習能力強，學習成績優秀，工作認真負責，能夠比較好的處理事情。當問題產生的時候我第一時間想到的是怎么解決問題而不是追究責任。相對的，我也有以下方面的缺點：考慮事情不過周全，團隊協作精神不夠等。
1、20xx年大學畢業生為559萬人，20xx年大學生畢業人數為610萬人，20xx年的大學生就業將面臨更嚴重的形勢。作為財經傳媒這個新專業的學生，對于我們來說我們的在金融學院的競爭中是很沒有優勢的。但是相比于其他專業來說，廣泛的就業渠道又是我們獨特的優勢。
2、作為財經傳媒系的第二屆本科畢業生，回歸到廣東金融學院的具體情況并結合珠三角近幾年的就業環境，我明白了作為廣東金融學院財經傳媒專業的學生，就業前景是樂觀也頗具挑戰性的。我校的就業方向大致都是銀行、農村信用合作社、郵政、保險、證券等金融機構，競爭相當激烈。就現在師兄師姐的就業情況來說，用人單位實現了勞動合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務派遣或者編制。即將面向市場的我們也會面臨同樣的問題。
1、s（優勢）：專業知識面廣，集中文、傳媒、經濟于大成，專業知識扎實，學習能力強；除了在學校擔任學生干部有一定的學生工作經驗之外還有豐富的課外實踐經驗。工作認真負責、能夠很好的協調內部關系，有耐心有韌性；具有良好的團隊合作精神和抗壓能力。通過英語四、六級，考取了證券從業資格證，有良好的口語表達能力和寫作能力。
3、w（劣勢）：雖然所學的專業內容廣泛，但是多而不精，金融知識和其他專業相比較缺乏競爭力。
4、o（機會）：我院的就業大體方向是金融業，加上我們學校現在跟農村信用合作社合作，這對我們學校的學生來說是一大優惠。
5、t（威脅）：就業競爭激烈，應屆畢業生缺乏工作經驗，對用人單位、就業環境了解不深。用人單位對應屆畢業生的能力等各方面要求更加嚴格苛刻。
1、在自己的興趣和所學專業的基礎上，參考上一屆師兄師姐的就業情況，我的近期職業方向是向銀行方面發展。
2、在實習階段，努力爭取往銀行業發展，從銀行的基層柜員開始做起。我要用2～4年時間熟悉銀行的各項基本工作，學習更多銀行金融產品和理財方面的知識，積累經驗，以待厚積薄發；將自財經傳媒專業的優勢與銀行實際工作經驗有機結合，盡量向經理層發展。
1、求職前，儲蓄待發
作為大三的學生，除了要繼續學好專業知識，提高自己的學習能力，還要對自己在大學期間所學的知識進行一個全方面、系統的梳理和復習。盡自己所能，通過劍橋商務英語中級；充實自身的金融知識，并選擇一家銀行進行實習，提高自己的實踐能力。
2、求職ing
根據之前的職業定位以及現時的實際情況，作出職業的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時，盡可能的熟悉自己將要進入的行業、部門和崗位。在此期間時刻調整好自己的心態，學會冷靜思考，抱著從小事做起、從基層做起的心情，最大限度地表現自己的能力。在求職時虛心學習，提高自己應對壓力的能力。
雖然說“謀事在人成事在天”，事情往往都是計劃趕不上變化，但我相信：機會永遠都是給有準備的人，所以我相信只要朝著目標向前走，我們一定能夠擁抱美好的明天。
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我的職業規劃篇十三
俗話說：試玉要燒三日滿，辯才需待七年期，一個合格的人民教師也不是一朝一夕就能成長起來的，要經過自己不斷的努力奮斗，要有犧牲精神，有獻身精神，有園丁精神，還要敬業和不懈的拼搏，虛心的向新老教師不斷的學習，經過數年的成長，磨練，才能成為一個合格的人民教師！
我作為一名工作時間25年年的老教師，我認為十分有必要對自己的職業有一個長遠的規劃，使自己在教育事業的前進路上有一個明確的前進方向和明確的發展方向。我雖然能很好的完成眼前的教育教學工作，但是還離黨的要求有一定的距離，在課堂教學中，還有不妥的地方，不能十分的得心應手運用教育教學規律知道教學實踐，我們知道，沒有理論的實踐是盲目的實踐，沒有實踐的理論是空洞的實踐。所以在教育教學工作中，要理論聯系實踐，不斷的學習新的教育教學理論，并敢于在教學中大膽的實踐，才能創出一條屬于自己的教學之路！下面是在未來的7年里我對自己制定的總目標是:
一、勤于學習教育教學理論，不斷的完善自我，實現自我，超越自我。
教師們都有一句話：“教師要給學生一滴水，首先要有一桶水。”我看當今知識日益繁雜的時代，需要教師爭分奪秒地學習。光有一桶水是不夠的！教師首先要是大海，是取之不盡的知識源泉，不僅僅要有自己的專業知識，還有學雜，不說博古通今，中外融貫，天文地理，總的不斷的學習，才能進步！
1、認真的學習新教育的理念及精神。特別是要專業化，學習“有效”系列的教學理論，按照新教育理念和新教材的觀念，積極認真的進行課堂教學模式的大膽改革、要敢于探索，按教育規律優化課堂教學過程，探索發展“先學后教”的教育理論，處理好課改和執行教學常規的關系，提高教學質量。重視對學生多種能力的培養，發展學生的智力，不斷強化提高學生的綜合素質。教書育人兩不誤。使班級中每個學生在快樂陽光下，茁壯中成長。
2、上課要明確教學目標，重點突出、難點分化的教學。課后對每節課進行認真反思，認真的事無巨細的寫下教學后記，不斷總結經驗教訓，積累經驗。勤于實踐，不斷自我反思、還要上升到理論的高度，進行總結！
3、教學中注重自己語言文學修養的提高，要多讀好，多學習，多思考，勤練筆。勤于向新老教師請教相關方面的知識，以達到從全方位的提高自己的教育教學的知識水平。
二、不斷的勤奮學習，努力提高教育教學水平
教師首先要傳道解惑授業，教師的任務不僅僅要使學生掌握科學文化基礎知識、技能，培養和發展學生的智力和體力；而且要使學生養成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己做到以下幾點：
（1）、教育感召力。用真心去教育學生，用心靈去感召學生，用情感去感化學生。教育學生不能只用懲罰，要多表揚，少批評，不要光看學生的缺點，要善于發現學生的優點和長處要要善于正面引導！經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
（2）、教育學生要因勢利導，因材施教，循循善誘。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發現學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。
（3）、完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。
三、勤于教學理論及教學研究
1、積極努力學習專業知識和先進的教育教學理論，并敢于運用在自己的教學實踐中，及時準確進行反思。在工作中不斷閱讀有關教學書籍，不斷提高自己。同時要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多思，多寫、多練。
2、認真的參加集體備課，積極主動進行教學研究、能不斷的在教研中提高自己的教育教學水平！
四、具體規劃
――（第一年）
通過參加通遼市中小學全員遠程教育培訓，不斷的提高自己的教育教學水平，在教學中不斷的大膽的實踐，采用先學后教的教學方法，不斷的認真反思，爭取在短時間內大面積的提高學生的學習成績。
----（第二年）
不斷的向新老教師認真的學習，學習他們的優點，長處，同時學習新的教育教學理念，在課堂教學中，不斷的提高自己對新的教學方法的駕馭能力，俗話說：法無定法，要跳出固定教學方法的囹圄，不斷的大膽的創新，走一條自己的獨特的教學之路！
----（第三年和第四年）
不斷的認識自我，完善自我，超越自我，不斷的總結經驗，要把成熟的教學經驗總結成文，同時繼續努力，認真鉆研，刻苦不倦，一絲不茍，精益求精，要克服自己的缺點，發揚自己的優點，不負國家寄予之托。不負家鄉人民之愿，爭取早日成為一名萬分合格的人民教師，為黨的神圣的教育事業貢獻自己的畢生精力！
我的職業規劃范文（二）
其實早在我要踏入大學的時候，我大學剛畢業的哥哥就對我說在大學重要的是要制訂大學的計劃，并且最好有個更長遠計劃。我當時很不理解，因為我連自己專業以后從事的職務有哪些都不是很清楚，怎么談規劃呢，并且是長遠的。
以后我在毫無規劃的大學生活里過著做一天和尚撞一天鐘的日子，直到有一次英語講座上的老師說他的成功在于他把自己的目標每天隨身攜帶，果然在目標的不斷推動下他成功了，當時我的心暫時被動搖了一下，很激動地對自己說我要計劃，我要奮發。可笑的事這種想法象流星一樣一閃而過。繼續我“和尚”的日子。
直到前不久，我的媽媽給我看份報紙，上面寫著畢業的大學生最后悔自己大學里沒有對自身有個規劃，走上社會就有些不知所措。我頓時感覺到規劃的重要性，于是滿腦子搜刮自己到底以后想干什么，突然感覺自己面對目標怎么這么茫然，于是沉下心很認真很慎重的思考這個問題。
我的總體的個人目標是我要自己開個公司，自己當老板，當個室內設計的老總，有個很有影響力的公司。而我現在的重要一步是策劃好我大學四年計劃。讓我的大學四年不荒廢。
我從時間順序計劃我的大學四年。大學一年級就是學校學習的階段，認真完成老師的每次作業，對于我們美術專業來說專業的基本功很重要，這我是知道的。()因此我在作業上對自己嚴格要求，同時大學一年級課程不是很緊的情況下自己提前在外面學習必備軟件，有助于以后學習的方便性輕松性。當然文化課也不落下，認真上好文化課。大學二年級我會在不影響自己的學習的情況下嘗試在自己的專業上做小文章，就是在放寒暑假或者雙休日在外實習，針對自己所學的專業。同時在這期間我會努力將自己的英語搞好，爭取在大二就拿到英語四級的憑證，所以這個時間段我還是以學習為重，畢竟基礎很重要。大二下學期我當然仍是以學習為重，在完成學校的各項任務的前提下，從事關于我的專業的小兼職，而此時的工作主要是想鍛煉自己，我相信在學習上，在管理上，社會經歷上對自己是非常幫助的`。大三就開始真正實習，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現實的社會不得不讓我們提早，于是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學習管理方法，這是為我以后自己當老板所考慮的。這個很重要，畢竟當老板重要的是經營管理能力。如果成功的話，希望大四就開始可以當老板，這個時候就是鍛煉的時候，不一定要求很成功，但要對自己有幫助有所啟發。
以上就是我的目標和計劃，聽起來有點夸口，可是如果我不定個大的目標，我想我的奮斗激情不會這么高漲。我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。
朋友，無論你現在抱著怎樣的心態看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！
我的職業規劃范文（三）
小時侯當我被問到長大后想做什么，我總是會毫不猶豫的回答“科學家”，可是科學家究竟要做什么，我卻完全不清楚，等上了初中，我開始意識到科學家的范圍實在是如此廣泛，還是需要有一個特定的具體些的選擇，于是我曾經幻想做很多職業：記者，演員，航天員，教師，畫家……我什么都想過，那時只覺得這一生可能都無法全部實現，未來還很遙遠。到我上了高中，才覺得這一切已經里自己很近了，因為考大學要面臨專業的選擇，也代表了職業的選擇，這時我反而開始迷茫，我究竟適合做什么？我也不知道；我想成為什么樣的人？我依然沒有答案。最后在選專業時我和父母商量了很久，最終決定選擇會計，從此以后我就把做一名會計師作為我的職業理想。
選擇會計的原因：
1．自身因素。會計是具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委托，承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業務的人員，它客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是一個性格嚴謹、內向的人，有較強的責任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復雜的工作，這些都適于做會計，而且我對會計專業有著濃厚的興趣。
2．家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業的過程，他們也認為我適合做會計，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力。
3．就業前景：現今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受，所以就業時女生在某些方面沒有男生優勢明顯，這使得我們不得不更加認真的選擇職業，會計的就業前景非常可觀，它比較穩定，收入較高，工作不會特別忙，沒有很多限制，工作時間較為靈活，屬于自由職業者的一種。而且現在會計的需求量很大，專業性人才短缺，對于會計專業的學生來說，找到一份滿意的工作相對容易。
做會計需要的技能及證書：
1．素質要求：會計人員需要有較好的數學功底，對數學能力要求較高，對數字的敏感度以及邏輯思維能力，經濟學和管理學也是必要的課程，現在的會計主要是企業的管理會計，它的職責就是為企業處理帳目，為經營及投資提出建議，恰當評估企業資產，作出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業的贏利目的服務。責任心是必要的，會計財務方面是企業的核心，會計人員有責任對企業情況有較為充分的了解，對企業提出合理的建議，幫助企業實現以最低成本實現最高收益。由于會計每天都要同數字打交道，嚴謹細心是基本素質，這樣才能精準的處理好帳簿，保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛煉。
2．資格要求：做一名會計師是要通過嚴格考核并且頒發證書，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區考核方法有差異，但是會計正是被各處都認可的，它就相當于金飯碗了。目前國內的會計證分為初級、中級和高級會計師。國外在國際上比較有影響力的有：1．acca（英國特許公會會計師認證）2．aia（國際會計師專業資格證書）3．cga（加拿大注冊會計師協會）4．cma（美國管理會計師認證考試）5．ascpa（澳大利亞注冊會計師協會），對于我們想做會計的同學，如果可以考到其中一項的話，前途會非常不錯，所以我也把它們作為我的目標。
實現職業理想的行動計劃：
1、大學期間：在大一下學期和大二上學期努力學習，掌握好基礎知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備，大三大四兩年在保證學習成績的基礎上開始準備考研，目標是考取對外經貿大學或者中央財經大學的會計學研究生，進入會計專項更系統深入的學習。在此期間也要著重學好經濟法、稅法等考證科目，并且力爭過英語六級。
2、研究生期間：專攻《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為考證作好準備，以考取acca（英國特許公會會計師認證）或aia（國際會計師專業資格證書）為目標。有精力的話會爭取一下實習機會，積累實際經驗，讓自己能夠畢業后能更快適應工作崗位。順利完成學業得到碩士證書。
3、畢業后先找單位實習一段時間，鍛煉自己，同時開始考證，等考到中級或高級會計師時，就會報名參加aia或acca的考試。經過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實際工作經驗，此時就會著手找一份滿意的會計師工作，真正實現自己的職業理想。
良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業理想，為達到它而持續不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢！
