無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

三下鄉活動心得篇一

這個假期，因為三下鄉，不再單調。因為這次三下鄉，我收獲了不少珍貴的果實，生活中的快樂與困難，隊員之間的團結，師生之間的情結今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉的行列中，并分配到后勤組。我深深的知道后勤的重要性，我們不僅僅要給隊員們做好后勤工作，對于我們自己來說也是受益匪淺。以下是我的心得體會。

滿滿的期待拉開了三下鄉社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務，而我選擇了后勤，我們都知道后勤的工作很辛苦，要做好后勤前期工作，安排好日常的開支，負責隊員的安全，妥善后勤后期工作等，但是我們都樂在其中。

來到__小學的第一天，全體隊員都在打掃教室，騰出住宿的空間，我們把桌子拼在一起，鋪涼席在上面，就能當作我們的床了。下鄉的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過！由于我們都不是__本地人，有些隊員不懂__話，所以下鄉時，語言的溝通也是我們一大難題。我記得我第一次去買菜，用普通話與賣菜的阿姨交流，簡直就是牛頭不對馬嘴，還好我有帶上會講__話的.隊員，這樣我才能順利得買到我想要買的菜。

那天晚上，我們后勤組員第一次煮大鍋飯，其實我們沒有大的炊具，只能問校長和村民借，我們用了__個小時才做好飯菜，豈一個愁字了得？不過，慢慢的安排我們的工作，我們的工作上了軌道，不再像以前那么困窘了。下鄉的活動每天在有序地進行，我們后勤組每天都在總結經驗中獲得進步，順利完成后勤的任務。在我們下鄉的最后一天，我們與小學生共同舉行了心手相連的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出成功。

三下鄉活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。這次暑假三下鄉社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在教室里睡覺，那個滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉，讓我的大學生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經受種種挫折，也讓我明白了一個道理：不見風雨，怎么見彩虹。幾天的下鄉將是我人生的一個回憶。

要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。這次三下鄉活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是我們是一個隊團隊。一個也不能少一個也不能倒下來，這次三下鄉活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的幾天時間。這讓我學習到我缺少的東西，鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

三下鄉活動心得篇二

三下鄉活動自去年啟動以來，已經深入全國各地，帶給農村地區的人民豐富多彩的文化娛樂和服務。作為志愿者之一，我參與了其中幾次，深深感受到了這項公益活動的意義和價值。

第二段：體會

作為一個城市里的年輕人，我從未深入到農村地區。三下鄉活動給了我這個機會，讓我觸摸到大自然的美麗和農村的生活。到了鄉下，我發現那里的生活非常簡單而清新，讓我感到放松和舒適。我與當地居民交談，了解到他們的需求和意見，發現他們的生活并不容易。他們缺乏醫療保障和文化娛樂，工作收入也不高。這讓我對三下鄉活動的意義有了更深層次的理解。

第三段：收獲

通過參與三下鄉活動，我不僅了解了鄉村文化和生活，還學會了一些實用的技能。我參與的場次之一是為當地的兒童教授繪畫課程，這是我從未嘗試過的。讓我收獲了人際溝通的能力和藝術表達的技能。此外，在給貧困地區的孩子發放書籍、玩具和文具時，我感受到了貢獻的快樂，這讓我更積極地參與公益活動。

第四段：意義

三下鄉活動的發起是為了讓城市的人們了解農村的生活，提高城鄉交流，彌合城鄉差距，帶給農村地區的人們生活與文化的鴻溝。這項活動讓我感受到了志愿者的快樂，也讓我更加關注偏遠地區的文化、教育和醫療等問題。我相信，三下鄉活動在將來還會有更加廣泛的推廣和普及，促進城鄉的和諧與平衡。

第五段：結論

三下鄉活動讓我意識到了社會公益和個人奉獻的價值，也讓我更加關注地球村的普及和人類文明的進步。我希望通過自己的努力，能夠長期參與三下鄉活動，促進城鄉交流和貢獻社會。同時，我也呼吁更多的人加入到我們的行列，共同為構建和諧社會貢獻力量。

三下鄉活動心得篇三

我們舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。

此次三下鄉活動是我們研究生組織的第一次“暑期三下鄉”，從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。

從出發一開始我們就進行了分工，先由一部分同學乘坐出租車，負責把行李運送到碼頭，其他人做公交車去碼頭。經過將近一個半小時的奔波，我們于當天中午十一點鐘到達了我們的目的地。在到達目的地之后，我們受到了熱情接待，當地負責單位對我們的工作表示支持，并且幫我們找好了住宿和吃飯的地方，還幫我們聯系相關社區的負責人。

這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，每天都有著新的任務，其中讓我感受最深的就是我們的調研部分，讓我真實的了解到村民們內心想法，當地居民所講的都是一些家鄉客家話，有部分人甚至聽不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問題。不過我們的隊員并沒有因此而放棄，每個人都努力的去跟當地居民交流，我們把那些稍微能聽的懂方言的同學安排的每一個小組中，另外我們調研的時候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問題穿插進去我們的話題當中，從聊天中收集到我們需要的信息。

每天晚上我們所有的隊員還會在宿舍進行每天的經驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然后我們大家一起解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態對待每天的工作。

這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”，一個也不能少，這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉”活動，我們都很珍惜著這短短的六天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。

這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

三下鄉的活動心得

三下鄉活動心得篇四

作為一名大學生，我一直在尋找一個能夠增長自己見識的機會。于是，當我得知學校組織的“三下鄉”活動時，我毫不猶豫地報名參加了此次活動。這次活動讓我受益匪淺，我認為它對于我未來的成長具有深刻的意義。

一、了解農村的實際情況

在這次“三下鄉”活動中，我們來到了一所小學，得以近距離地接觸了農村兒童，以及他們的家庭。通過與他們的交流，我們更加清楚地了解到農村生活的真實情況，這遠遠超出我們想象。在城市里我們可以享受大城市的便利，而在農村，電力、通訊等方面的不足是常態。即便如此，農民在對待我們的方式上讓人感覺非常溫暖，他們熱情好客，無私分享著他們的生活、體驗以及困難。

二、提高自己的實踐能力和解決問題的能力

“三下鄉”活動的組織者提供了很詳細的計劃表，但是在實施過程中，存在著很多的困難與問題。比如，在安裝電視時，我們發現電線缺少。盡管遭遇了很多的問題，但我們最終能夠找到解決之道。這讓我發現了我自身在實踐能力和問題解決能力上的不足。通過這次活動，我的能力得到了有效提高。我知道，以后遇到類似的情況，我會更加從容地應對。

三、學習團隊協作和溝通合作

在這次“三下鄉”活動中，我們是一支團隊。在團隊中，每個人都有自己的職責和領域，并且大家需要協作才能完成任務。在活動中，我學到了如何與隊友相互溝通、互相配合合作。這種經驗指導了我今后在團隊合作時的行為。

四、拓寬社會視野

在大學里，學生們多是生活在舒適的環境中，對于社會上的事情很少了解。這次“三下鄉”活動讓我們接觸到社會的另一面。我們發現農村生活存在著很多的問題，如保障寶貴的生態環境，致力于發展綠色農業等方面。這樣的體驗讓我們更能意識到現實社會的困難，促使我們更加珍惜生活。

五、對個人成長有益的體驗

這次“三下鄉”活動有著廣泛的社會意義，但這個活動對我的個人成長可能有更深刻的意義。通過這次活動，我能夠接觸到不同的人和事，結交新的朋友，增長自己的見識。參加這樣的活動，讓我變得更加有信心，在未來的職業生涯和生活中，我會更加百折不撓。

總的來說，這次“三下鄉”活動讓我從多個方面得到了提升。我深刻地理解到，都市和鄉村之間的差異巨大。經過這次活動，我在處理問題、協調合作、溝通表達方面有所提高。當我回顧這次活動的過程時，我深深感激我所經歷的所有事情，這讓我更加意識到未來有尚未解決的問題和目標。希望大學也能像這次“三下鄉”活動一樣，為我們提供更多實踐機會，讓我們更好地為社會做貢獻。

三下鄉活動心得篇五

近年來，中國政府強調推行“三下鄉”活動，即下鄉調研、下鄉服務、下鄉考察。這項活動旨在加強政府與基層之間的聯系，了解社會民生問題，改善群眾生活。作為一名公民，我參加了一次“三下鄉”活動，深刻感受到了這項活動的重要性。

二、次段：下鄉調研的意義

下鄉調研是“三下鄉”活動的第一步，它是政府了解基層的有效途徑。我們走訪了當地村民的家庭，了解他們的生活情況、收入狀況、醫療保健等方面的問題。通過與村民交流，我們發現了一些深層次的問題，如土地流轉、農副產品銷售等問題。通過這些發現，我們將問題及時反饋給當地政府，幫助政府制定更好的政策。

三、次段：下鄉服務的價值

下鄉服務是“三下鄉”活動的第二步，它是政府向基層群眾提供服務的重要途徑。我們通過為村民提供免費的醫療檢查、發放生活用品等方式，讓村民感受到了政府的溫暖。同時，我們還為村民講授了一些實用的知識，如保健知識、家庭教育等，幫助村民更好地了解如何生活、如何健康。通過這些服務，我們增進了政府與基層之間的感情，讓基層群眾更加認可政府的工作。

四、次段：下鄉考察的影響

下鄉考察是“三下鄉”活動的第三步，它是政府了解基層發展，尋找更好的解決方案的重要途徑。在此次下鄉考察中，我們深入了解了當地的農業發展、生態環境保護等方面的情況。通過考察，我們發現了很多可供發展的潛力，如發展農村旅游、養殖業等。這些潛力的發現對于當地政府和村民都是一個好消息，因為我們能夠通過探索這些潛力來促進當地經濟的發展。

五、結尾總結：三下鄉活動的意義

通過這次“三下鄉”活動，我深刻體會到了它的重要性和意義。下鄉調研、下鄉服務、下鄉考察，這三個步驟缺一不可。只有通過與基層群眾溝通，了解他們的實際需求和問題，才能更好地服務他們、促進發展。同時，下鄉活動也是一種團隊合作、錘煉意志的過程。通過這些過程，我們更好地理解了作為一個公民的責任和使命。

三下鄉活動心得篇六

又是驕陽似火的假期，這是我第二次參加三下鄉活動了，然而收獲是不同的，相同的是倍感充實，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。以下是我的心得體會。

今年我參與的隊伍是外語系大學生骨干掛職實踐服務隊，聽從xx街道辦事處的安排，被分配到xx居委會掛職。短短的幾天，我了解到xx居委會確確實實是與群眾直接聯系的機構，看到了居委會工作的干部對待群眾耐心和藹、有禮有心、服務到位的的態度，很多細節讓我感受到了作為一名干部，要全心全意為人民服務的定義。比如，有一名老人來到居委會反映情況，xx書記讓老人先坐下，認真地聽老人反映情況，然后耐心地同老人講解。這一幕，我沒有看到作為一名書記與群眾的距離感，一切都是那么的溫馨美好。

這幾天xx書記給我們安排的工作主要是一些文件資料的整理，如整理婦女育齡信息表和戶口登記本等。在掛職期間，我們還隨xx書記去看望五保戶、到每家每戶派發宣傳“建設xx城市”信件。讓我印象深刻的是我們去看望了一名五保戶老人，他不在家，推開矮小的瓦房的一扇扇破舊的門，房里漆黑一片，蜘蛛網橫掛著，從xx書記那里了解到，這位老人一個月前發生了車禍仍住院中，已經一個月沒有回家了。

再看看老人居住的簡陋條件，那一刻，我的心特別的疼。我突然明白，很多時候我們要學會珍惜，有些我們看不在眼里的東西，但對于很多人來說卻是寶貝，我們要在學習工作之余，多幫助那些需要幫助的人們。在派發宣傳單的過程中，群眾們對身穿“大學生“三下鄉”黃色服裝的隊伍很歡迎也很熱情，比如，有些群眾會主動過來詢問情況，微笑有禮地聽我們講解。

每個活動都讓我有所感悟，而領導的關愛與指導也讓我們更加有信心。在這幾天，忘不了書記與各位主任的熱情款待，那慈父慈母般的話語。最難忘的是，掛職接近尾聲時，我們學院的領導與xx街道辦的領導，還有大學生骨干掛職實踐服務隊的隊員們一起開的總結會議。會議上，xx書記的生動講話讓我們很受鼓舞，他還懇切地提醒我們在工作學習生活當中不應斤斤計較，而要敢于吃苦不怕吃虧，鼓勵我們用心用實際行動去做好自己的工作。這一段話語，深深的打動了我，感覺眼前開闊，思想又上升了一個高度。

這個會議是主要是在于隊員們的收獲總結上，聽著隊友有感而發的言語，看著他們陶醉的神情，還有許多共鳴的感受，積極踴躍的場面十分地打動人心。我們發現，這次三下鄉，我們學會了感恩，我們都十分感激我們的母校給我們灌溉的知識，我們感激我們的老師給我們的指導與培養，我們感激我們的領導給我們關愛與機會，我們感激一切。

當然，還有我與隊員之間的一些小故事。短短五天，我十分高興又結識了新的隊友，通過溝通交流的橋梁，我們共同感悟到了合作的力量。我是隊伍通訊小組中的一員，在寫通訊稿過程中，我發現自己覺得自己寫得不錯的通訊稿，在另外兩名的通訊員的審核修改下，總是有著自己發現不了的瑕疵，于是明白了成立通訊小組的意義。

因為彼此的合作，我們把通訊稿完成的更加完美，同時在討論定詞用語中，我們也互補中學習了新的知識。此外，我了解到宣傳小組的感人事跡。我們得知宣傳小組的成員在緊迫的時間里完成了一份效果不錯的“建設xx城市”的墻報，付出的代價是犧牲自己的午休與晚休時間投入工作之中，并且按時到掛職地點上班，沒有耽誤安排下來的工作。

隨著時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束。我帶著一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。

三下鄉活動心得篇七

20xx年7月14日，我有幸跟隨醫學院暑期三下鄉團隊前往鳳凰縣千工坪鎮參加三下鄉社會實踐活動，雖然只有短短的一天，但我的所見所聞與收獲都彌足珍貴。

在活動開始前，整個團隊進行了大量的準備工作，包括開會商量活動流程、財務預算、物資采購等等，大家也分成了許多的小組，而我是關愛組的一員。顧名思義，關愛組的工作就是對小朋友和孤寡老人進行關心慰問，而再聯系我們自身專業所學，我們決定為小朋友們進行一節基礎衛生知識的微課宣講，并為老人們做一些我們力所能及的事情。

活動當天，一掃懷化多日陰雨連綿的天氣，晴空萬里，微風徐徐。在明媚陽光的照耀下，我們乘坐充滿歡樂和愛的大巴來到了千工坪鎮。

宣講開始，小朋友們陸陸續續來到了活動場地。小朋友們一開始有些拘謹，只有少數幾個小朋友有勇氣和我們進行互動，而我印象比較深的是第一個參加互動的小姑娘，她回答問題回答得很好，當我把小禮品送給她時，她雙手接過，很有禮貌地和我說了聲謝謝，讓我收獲了滿滿的感動。同樣給我特別深刻印象的是一個瘦瘦小小的小男孩，他一開始有點害羞，但在我們的鼓勵下參加了第一次互動，之后便特別活躍，屢屢參與，深受大家喜愛。但有一些小朋友十分害羞，無論我們如何鼓勵、如何勸導，都無法說服他們參與我們的互動，這使我們十分無奈。

活動中主講人石浩教小朋友們七步洗手法和正確的刷牙方法，小朋友們熱情高漲，學習得非常認真;團隊成員蔣忠峽教小朋友們唱《小蘋果》和《歌唱祖國》，小朋友們稚嫩而嘹亮的歌聲縈繞著我們;接下來大家陪小朋友們玩游戲，為小朋友們表演節目，雖然驕陽似火，但無法阻擋我們與小朋友們的歡樂與愛的交流。

在活動過程中我們也發現了一些問題：大部分小朋友都有不同程度的營養不良，身高體重與正常同齡小朋友有一定的差距，有些六七歲的小朋友甚至只有正常四五歲小朋友的大小，同樣一些十歲左右的小朋友和正常的七八歲小朋友大小相似。小朋友們的衣服大部分都是臟的，上面沾滿了油漬、泥漬，衣服袖口、領口都有不同程度的變形，有些小朋友衣服洗的發白并且并不合身，而邊上的大人都習以為常。

曾經我也是留守兒童中的一員，我很清楚大部分留守兒童的生活處境和心理，當看到小朋友們在“爸爸媽媽我想對你說”環節中對自己爸爸媽媽說出一句句“爸爸媽媽我愛你們”、“爸爸媽媽你們辛苦了”的時候我瞬間五味雜陳。哪個小孩不想在父母身邊?哪個小孩不想有父母陪著長大?哪個孩子不想與父母游戲?哪個父母又不想親眼看著自己的孩子長大呢?我仍無法忘記那年暑假媽媽毅然把我送回老家，把我送去伯母家，縱使有千般不愿，但不得不為現實低頭。

三下鄉活動心得篇八

隨著城市化進程的不斷加快，農村地區逐漸被忽視，導致農村經濟落后、文化教育落后、社會衛生落后等問題的愈演愈烈。為了進一步加強城鄉交流，增強農村地區的發展活力，近年來，各地政府相繼開展了“三下鄉”活動。此次我參加了XX省某縣的“三下鄉”活動，受益匪淺，現將我的心得體會總結如下。

一、了解農村的巨大需求

在活動中，我與志愿者一起深入農村，與當地群眾交流溝通，了解他們的日常生活和需要。我驚訝地發現，農村地區的基礎設施極其簡陋，交通不方便，學校醫院設施有限，文化娛樂活動豐富性不足。與城市相比，農村地區存在諸多問題。

二、扶貧工作任重道遠

“三下鄉”活動始終注重困難家庭、特困家庭、建檔立卡貧困戶和貧困地區的扶貧工作。在這次活動中，我們發現了許多貧困戶的生活問題，比如生活、醫療、教育等方面的需求。通過工作實踐，我們認識到扶貧工作是一項任重道遠的工作，需要我們全社會的共同努力。

三、加強農村文化教育

農村文化教育與城市大相徑庭。尤其是傳統文化與現代文明的融合在農村地區缺乏有效渠道與途徑，限制了農村群眾的精神文化生活。我們應該積極參與“三下鄉”活動，通過無意福彩3D的博客促進文化交流，幫助農村群眾更好地融入現代文明、享受精神文化生活。

四、重視農村婦女和兒童教育

“三下鄉”活動中，我們看到了農村婦女和兒童文化教育的匱乏，這是制約農村群眾精神文明發展的重要因素。我們需要引導社會各界的力量投入到農村婦女和兒童教育中，為他們提供優質的教育資源，讓他們有更好的發展機會。

五、發揚志愿精神

“三下鄉”活動的開展依賴于志愿者的積極參與，志愿精神是支撐這種社會大型活動的重要力量。我覺得，作為一名志愿者，我們應該以奉獻為宗旨，以付出為價值，用愛心、耐心來幫助困難家庭、貧困戶，為農村發展做出自己的貢獻。

總之，“三下鄉”活動開展以來，通過志愿者、社會組織、政府機構的共同協作，從多個方面統籌推進了城鄉交流。我認為，在這個過程中，我們需要進一步發揮自身力量，以積極的姿態投入到城鄉交流的實踐中，為建設繁榮和諧的社會做出積極的貢獻。

三下鄉活動心得篇九

今天是三下鄉實踐活動的第二天，支教組的活動循序漸進地進行。

今天俊龍教的手語課引起了學生們的廣泛興趣，無聲的表達，別有一番韻味。看了手語的表達，發現聾啞人的世界其實也是很孤獨的，因為不是每個人都能看懂手語。我認為，手語其實是聾啞人一種相互交流，相互慰藉的方式，手語只適用于熟悉的人或同病相憐者，他們的世界依舊狹小，手語只能緩解他們心中的孤獨感，但是并沒有縮小他們和正常人之間的差距，因為正常人都無法看懂手語。

接著，是嘉玲上的書法課。看著她一個個指點學生如何正確的握筆，想起了當年的我。當年，我的語文老師也是這樣手把手教學，告訴我如何正確的握筆，告訴我寫好每一個字是多么的重要。遺憾的是，當年的我就像在座的大都數學生一樣，對老師的勸誡并沒有放在心上，也不喜歡老師所教的正確的寫字方法。多年以后，他們會發現當年沒有聽老師的話是多么大的錯誤，而我正是一個不錯的例子。

最讓人激動的是，今晚我們支教組終于等來了神秘的“組長大人”，我們支教組終于齊聚了，我們的隊伍也正式全員到齊了。“組長大人”身上充滿了謎一樣的色彩，讓人好奇。正好明天就有她的課，我們都滿懷期待的等著看神秘的“組長大人”為我們帶來的精彩“演出”。

三下鄉活動心得篇十

我們舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。

此次三下鄉活動是我們研究生組織的第一次“暑期三下鄉”，從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。

從出發一開始我們就進行了分工，先由一部分同學乘坐出租車，負責把行李運送到碼頭，其他人做公交車去碼頭。經過將近一個半小時的奔波，我們于當天中午十一點鐘到達了我們的目的地。在到達目的地之后，我們受到了熱情接待，當地負責單位對我們的工作表示支持，并且幫我們找好了住宿和吃飯的地方，還幫我們聯系相關社區的負責人。

這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，每天都有著新的任務，其中讓我感受最深的就是我們的調研部分，讓我真實的了解到村民們內心想法，當地居民所講的都是一些家鄉客家話，有部分人甚至聽不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問題。不過我們的隊員并沒有因此而放棄，每個人都努力的去跟當地居民交流，我們把那些稍微能聽的懂方言的同學安排的每一個小組中，另外我們調研的時候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問題穿插進去我們的話題當中，從聊天中收集到我們需要的信息。

每天晚上我們所有的隊員還會在宿舍進行每天的經驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然后我們大家一起解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態對待每天的工作。

這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”，一個也不能少，這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉”活動，我們都很珍惜著這短短的六天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。

這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

暑期三下鄉活動心得

三下鄉活動心得篇十一

到達目的地后，我們組員便開始各司其職，從張貼活動橫幅標語，到物資的搬運，再到活動前期準備，每個環節都充分體現我們的團隊精神。我們的成員針對小朋友的年齡段以及結合我們自身所學的專業知識，首先給小朋友們開展了衛生知識的講座，通過講故事，有獎競答的方式與他們進行互動。在互動過程中我們發現，很多小朋友可能因為長期與父母分離，很難真切的感受愛、接受愛，形成了相對孤僻和被動的性格。但隨著我們與他們的積極互動，慢慢地絕大多數小朋友都能踴躍參與到我們的活動中來。然后我們組織小朋友們一起唱歌，一起玩游戲，小朋友們都漸漸打開了心扉，釋放出了天性，露出了純正的笑容。最后我們的成員對小朋友們進行了簡單的心理疏導和感恩教育，讓他們明白父母對他們真切的愛并大聲的對著我們的鏡頭說出他們對父母的愛。同時我們也鼓勵他們自信勇敢地面對學習和生活。

通過為期一天的社會實踐，團隊成員們深入地了解了鳳凰縣千工坪鎮巖板井社區的留守兒童的現狀，也用自己的實際行動，讓留守兒童感受到了來自社會的溫暖和關心，這有利于孩子們更加積極快樂地成長。

社會實踐活動是青年學生接受鍛煉、增長才干的重要途徑，是青年學生服務人民、貢獻社會的重要舞臺，是大學生了解國情、了解社會的一扇重要窗口，對于增強大學生的道德素質和獨立意識具有不可替代的重要作用。盡管社會實踐已告一段落，但我會汲取實踐活動中的經驗與不足，在今后的日子里我會發揮自己的專業優勢，積極主動地投身到社會服務的工作當中。

三下鄉活動心得篇十二

三下鄉風箏活動是一項具有濃厚民俗文化特色的群眾性活動，旨在弘揚傳統文化、豐富鄉村生活，提高農民群眾的文化素質。近日，我參加了一次三下鄉風箏活動，深深地感受到了這項活動的魅力和意義。

第二段：心靈共振的鄉村風景

這次三下鄉風箏活動的目的地是一座位于農村的寬廣綠野，周圍山水環繞，田園風光令人陶醉。我們一到達那里，就看到整個村子都洋溢著喜氣，村民們紛紛從家中拿出自己制作的精美風箏，靈巧而有造型。我們迫不及待地加入其中，紛紛展開自己的風箏，耐心地貼上竹篾、彩紙，設計出各種各樣的圖案。細心的農民給我們傳授了風箏制作的技巧，大家互相幫助，共同享受著沉浸在風箏制作的樂趣中。

第三段：心靈與風的奇妙互動

風箏制作完成后，我們將風箏攜帶到開闊的草地上，舒展著線索，等待迎風而上。導線一松，風箏便在風中翱翔起來。看著自己的風箏自由地在空中飛翔，心里不禁感到一陣的喜悅。有時風兒輕輕地吹拂，風箏懶洋洋地在空中舞動，如同一只歡快的蝴蝶；有時風兒猛然而至，風箏突然加速，高高地升空，看似要突破云霄。我們簇擁在一起，相互鼓勵、相互欣賞，享受著風帶來的自由和快樂。

第四段：心與心靈的碰撞與啟迪

在飛行的過程中，我們不僅僅是單純地追逐風箏，更是彼此之間心意的傳遞。不同的人帶著不同的心情放飛屬于自己的風箏，有人笑著說：“我把自己的希望和快樂都放飛到天上了。雖然不知道會不會實現，但至少在風箏翱翔的瞬間，我感到了一股自信。”我們一起組成了一片屬于我們的風箏天空，共同創造出令人陶醉的景象。每當看到一飛沖天的風箏，我腦海中浮現的是不同人生觀和價值觀的碰撞，我們都被激發出更多的想法和思考，這種心與心靈的碰撞和啟迪令人難忘。

第五段：心得體會和活動的意義

通過這次參與三下鄉風箏活動，讓我深刻地感受到了鄉村風景之美，更重要的是它喚醒了我心底的那份童真和對自由的向往。風箏可以說是一種凝結著百姓智慧和創造力的藝術品，它不僅僅是一件物品，更是一種情懷和文化的傳遞。參與到制作和放飛風箏的過程中，將我與自然和諧相處的感覺強烈起來。同時，這也是一種文化交流的方式，讓城市人了解農民、尊重農民，激發他們的創造力和潛力，促進城鄉人民的心靈溝通和交流。總之，三下鄉風箏活動不僅僅是一種娛樂方式，更是一種民間文化的傳承和弘揚，有著深遠的意義和誠摯的情感。希望能夠將這樣的活動推廣到更廣大的農村地區，讓更多的人參與到其中，享受到鄉村風光和文化的滋潤，共同構建美麗中國的夢想。

三下鄉活動心得篇十三

在我國的城市化進程中，鄉村地區的發展一直是一個重要的話題。為了更好的推動鄉村的發展和扶貧造福工作，我所在單位組織了一次“三下鄉活動”。在此次活動中，我親身體驗了鄉村的生活和農村地區的發展現狀。在這里，我分享一下這次活動對我的影響和感悟。

一、深入了解鄉村文化和生活狀態

所謂“三下鄉”，就是走進村莊、校園、企業，深入了解當地的文化、生活和社會狀況。這次活動讓我有機會深入了解當地居民的生活狀態，包括當地村莊的環境和基礎設施，以及居民的生活習慣和困難。通過與村民交流，我了解到農村地區的教育和醫療資源比較匱乏，也讓我更加深刻地認識到扶貧工作的重要性。

二、感受鄉村地區的發展差距和潛力

在這次活動中，我也深刻感受到了鄉村地區的發展差距和潛力。雖然鄉村地區的基礎設施相對落后，但是通過與企業負責人交流，我發現鄉村地區也存在著很多的發展機會。比如，當地的生態農業、旅游業和農村電商等，都有非常廣闊的發展前景。因此，我認為政府和社會應該加強對鄉村地區的扶持和支持，為農村地區的發展注入更多的動力。

三、提高了對自然環境和生態保護的認識

在這次活動中，我還有機會近距離接觸自然環境和鄉村生態。我發現，鄉村地區的自然環境相對比城市更加優美和清新，但是也面臨著人類活動帶來的威脅。比如，大量的垃圾和化肥等不當的處理方式，嚴重影響了農村地區的環境。因此，我認為要加強對自然環境和生態保護的認識，提高居民的環保意識，才能更好地保護和改善我們的自然環境。

四、提升了團隊合作和社會責任感

在這次活動中，我還和我的同事一起走進鄉村地區，共同為扶貧工作做出貢獻。通過合作和協作，我們不僅提高了團隊合作能力，還增強了社會責任感。在活動中，我們用行動捐贈了很多實物和物資，讓當地居民感受到了我們的關愛和支持。這也讓我們更加認真并持續地投身到社會公益事業中。

五、總結和展望

通過這次“三下鄉”活動，我對鄉村地區的社會狀況、經濟發展和自然環境等都有了更加深刻的了解和認識。我深感城鄉發展不平衡是一個嚴峻的問題，需要政府和社會各界的共同努力。我也認為，鄉村地區存在著很多的潛力，應該為更好地發展做出更多的努力。同時，我也希望能通過自己的努力和行動，為推動鄉村地區的發展和社會和諧做出自己的貢獻。

三下鄉活動心得篇十四

第一段：引言（150字）

三下鄉風箏活動是我校常年組織的一項傳統活動，旨在增強學生的社會實踐意識和動手能力。近日，我作為志愿者參加了這一活動，通過親手制作風箏和在鄉村展飛的過程，我不僅體驗到了古老傳統的風箏文化，還感受到了鄉村的純凈和樸實。這次活動給我留下了深刻的印象，也帶給我許多反思和啟示。

第二段：活動準備（250字）

在參與三下鄉風箏活動之前，我和我的同學們進行了充分的準備。我們通過查閱資料和多次實踐制作，學習到了制作風箏的技巧和要點。我們還利用課余時間討論設計風箏的圖案，以及選擇適合鄉村環境的顏色和材料。在準備過程中，我們學會了團隊協作與溝通，每個人都盡心盡力，相互幫助，為活動做好了充足的準備。

第三段：活動過程（350字）

活動當天，我們來到了一個美麗的鄉村，以那里為基地展開了風箏活動。首先，我們按照預先設計的圖案制作風箏，并用絲線緊密地縫制在一起。然后，我們用五顏六色的顏料將風箏裝飾得生動有趣。在制作的過程中，我們充分發揮自己的創意，每個人都設計出了獨特的風箏，并且互相分享和交流。接下來，我們一起走進村莊，在村民們的幫助下，將風箏放飛在廣闊的田野上。整個過程中，我們歡笑著奔跑，慶祝著風箏的成功展飛。

第四段：心得體會（350字）

通過參與三下鄉風箏活動，我深刻地理解到了風箏背后所蘊含的文化和意義。風箏作為中國傳統文化的一部分，不僅僅是一種游戲，更是一個與自然對話的媒介。制作和展飛風箏的過程，讓我更加欣賞大自然的美麗，同時也讓我痛感現代生活的匆忙和紛擾。在鄉村的寧靜環境中，我找到了內心的平靜和安寧，感受到了簡單生活的真諦。這次活動還增強了我的團隊合作精神，學會了尊重他人的觀點和嘗試接納不同的意見。我也意識到，愛護環境是我們每個人的責任，我們應該保護好我們的大自然，讓風箏在藍天下自由翱翔。

第五段：總結（200字）

通過參與三下鄉風箏活動，我不僅收獲了豐富的知識和技能，也鍛煉了自己的動手能力和團隊協作精神。風箏活動讓我在創造中成長，在與自然親密接觸中感受生活的美好。這次活動讓我明白了要勇敢嘗試，敢于追求，同時也讓我認識到保護環境的重要性。以后，我將繼續關注保護環境的事業，并將能夠傳承風箏文化的精神帶給更多的人。

以上就是我參加三下鄉風箏活動的心得體會。通過這次活動，我對風箏文化有了更深的了解，更重要的是，我也在未來的生活中獲得了更多向前邁進的力量。希望這樣的活動能繼續舉辦，讓更多的人能夠感受到風箏的魅力和鄉村的寧靜。