總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

學校部門月總結篇一

安全保衛部自成立到現在已經三年時光。在這三年時光中，各屆部長秉著為同學們服務，為同學們的生命財產負責的宗旨，盡心盡力做好自己本分事情。

在迎新之際，我們安全部就以宣傳單的`形式向大一新生宣傳安全知識，包括防騙、防盜、防推銷以及一些日常的安全問題。盡管宣傳到每位新生，但是我系依舊有被騙的情況發生，足見我部工作不到位和大一新生的意識淡薄。從中我也總結了，在以后的工作中，要考慮一切問題，做出及時處理。

為了宣傳好安全知識，普及安全文化，我部獨立創辦了安全知識競賽。首先，我是把通知發到各班班長，每班限報一支隊伍共三人，預計是有14支隊伍，總共42人。但是大二的有的班級不報名，結果大一新生積極性高，所以讓他們補上。最終有40~40人參賽。初賽時，我們部為了選出那些安全知識牢固，記憶力好，舞臺表現初中的同學。所以舉辦的形式比較單一，就是采取簡單的你問我答。現場也沒什么觀眾，氣氛也不夠活躍，這是我的疏忽，沒有考慮到位。最終我們選出4支隊伍共12人進入決賽。這次我考慮的比較多，為了能夠有更多的觀眾，我設計了觀眾答題，答對了的觀眾不僅能得到獎品，還能為本班選手加10分，同學們的積極性也比較高，喝彩聲不斷。但是缺陷很多。

二、在所以環節都結束了，工作人員在統計分數期間，幾乎所有觀眾都離席了，所以最后的頒獎都沒有喝彩聲。我建議，在下次舉辦安全知識競賽時，再多買點獎品，在統計分數時，可以再次提問觀眾安全知識問題并有獎品贈送，我相信同學們應該不會離席的，一定會靜下來看完最后的頒獎儀式。

在舉辦完安全知識競賽之后，我選了三個表現比較突出的選手參加校級比賽。在這次比賽中，我考慮欠佳，觀眾人數有30人限制，結果有的班級有課，急的我沒辦法大電話給主席找觀眾。校級比賽也很糟。由于搶答題環節我系選手反應有些緩慢，結果也差強人意。但沒有關系，比賽重在參與。在此次比賽中，能夠宣傳好安全知識的目的達到就行了。

緊接著是安全板報設計大賽。主題是消防安全問題，一切都在進行著，但到星期六評論時，我前天晚上就找好了評委。大家也答應好了，結果卻沒有人來，而這時我的通知都發下去了，每班的解說員都已經在班級等候了。這時我打電話聯系，不是有事就是打不通。沒辦法情況下我找了別的部長來當評委。我不知道學生會部長們在一起是不是一個集體，答應好的事情就這樣不守信。盡管如此，比賽依舊正常進行。結果各班的設計各有特色，展現數學系的風采，選材也比較新穎。

安全部最常規的活動就是查寢，一個月安排至少3次，發現了不少安全問題，我們給予警告，情況嚴重的我們報告輔導員。

至此，安全部的本學期的活動也就這么多了，在下學期中，我安

全部將再舉辦一到兩個安全活動。希望到時能避免缺點，辦好活動。

安全保衛部

20xx年x月x日

學校部門月總結篇二

學習是教師的'終身必修課，在信息化時代，僅有堅持不斷的學習，才能適應時代發展的需要而不致于落伍。經過一年來的學習，我進一步掌握了新課改的發展方向和新課標解讀，反思了以往工作中的不足。下頭是我經過校本培訓獲得的幾個方面的體會：

新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的進取參與為前提，沒有學生的進取參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的進取性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發言就是參與嗎？專家的觀點是：“應當說，站起來發言是參與”。但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、進取，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態，思維的狀態，不能滿足于學生都在發言，而要看學生有沒有獨立的思考。”

簡單的問答式，一問一答，學生好像忙得不亦樂乎，但實際上學生的思維仍在同一水平上重復；一些課表面上看熱熱鬧鬧，學生能準確地回答教師提出的問題，但很少有學生提出自我的見解；表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是十分值得注意的一個問題。

那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自我思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的進取性就會高起來，參與度也會大大提高。僅有進取、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。

在教學過程中要給學生多一點賞識與鼓勵。對學生的日常表現，應以鼓勵、表揚等進取性的評價為主，采用激勵性的評語，盡量從正面引導。莎士比亞說：“贊賞是照在人心靈上的陽光。”前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“要讓孩子們體驗勞動的歡樂和自我的勞動而感到自豪。”為了讓全體學生品嘗到學習的歡樂和成功的喜悅，教師在評價時要竭力睜大眼睛尋找學生的閃光點。(如：“你這個詞用得真準確!”“這個句子真美!”“發言聲音響亮!”“真自信!”“真大方!”“你敢于發表自我意見，提高真大!”“你的發言觸動了我的思維，震撼了我的心靈!”“你理解透徹，語言精當，表達流暢且自信滿懷，我十分欣賞你!”“我有聽君一席話，勝讀十年書的感覺了!”“你懂得比教師還要多!”“你讀得比教師還要棒!”)很多的實踐證明，對學生的賞識與鼓勵，不僅僅有利于提高學生的學習興趣，并且培養了學生學會欣賞他人，相信自我，積極向上的品格，充分體現了教學的人文性。也要多一點詼諧與幽默，教師風趣幽默的語言必將使學生受到潛移默化的影響，從中有助于學生良好人文素質的養成。使學生在充滿愛心和智慧的評價中健康成長，我們還要“要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”

教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的本事。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自我學習的過程，教師也就能夠自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師應對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情景，學生的需要沒有真正地被關注。

一堂新課開始，教師可經過新課導入的設計、學習氛圍的創設，教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發現的方法，讓學生會探索、會發現。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次自學的目標、資料，同時加強自學方法的指導。

總之，在學校的教育改革中，我們要不斷學習，致力于新課標的研究與探索之中，尋求創新，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，使學生在新課改中獲得本事的提高。

學校部門月總結篇三

回顧這一學期，發現自己除了做了本職工作外，在秘書處又收獲了我從前未得到的鍛煉和自我認識提高。當了半學期的秘書處部長，意識到了自己已不是曾經單單執行任務的小部員，而是接受工作安排的同時要給自己的部員做出領導的榜樣，讓他們從工作中也能學到東西。慶幸的是這一學期和本部的部員有很好的上下級關系，朋友關系，我想這也是我和副部努力得到的小小成績吧。

那么現在說下我在這一學期的主要工作吧。

一、納新大會我們秘書處制作了桌簽，門牌，納新表格。同時展示了秘書處的納新ppt，雖然最后納的人并沒有預料的多，這也是我們部長沒有宣傳到位，也是失職吧。但是我們最后確定的部員卻是讓我們比較滿意的。

二、制作了暑期社會實踐報告會的桌簽

三、記錄了每次學生會的會議內容

四、每周都向校學生會發文學院團委學生會的周工作總結

五、配合外聯部做了“新起點·新征程”應用文比賽的出題，監考工作。

六、配合實踐部做了暑期社會實踐論文的整理

七、配合實踐部做了文學院短劇大賽的打分表，桌簽，門牌等

八、整理了20xx年學生會的聯系表，各個年級班團聯系表，文學院各個社團聯系表文學院素拓聯系表統計了各個年級、班級的人數。

九、做了班團聯席會議的秘書長、副秘書長的聘書

十、整理了大一大二的課表

十一、沒半學期都制作新一輪的院辦值班表

十二、參加了五院聯合的干訓講座

十三、年終表彰大會

十五、制作了獲獎證書

十六、布置表彰大會領獎會場

十七、發布了幾次通知，其中包括部長換屆等。

十八、培訓部員

在這一學期大致就是做了以上的工作，雖然不多，但也比較繁瑣。并且，在這個過程中也出現很多問題，但是隨著對工作的熟悉，做的也是比從前熟練和認真了。這一年鍛煉很多，我有很多的收獲。當然，我也有很多失職的地方，這是作為秘書處部長不該出現的錯誤，所以在今后的工作中我會補之不足，發揚長處，帶好部員，做一個稱職的部長。在這一學期，因為時間有限，也沒有讓部員做很多工作，在下一年會著重對他們的培養，增強對部門的熟悉度，為他們來年競選部長時做一些準備。總之一句話，我會繼續努力，把秘書處的工作做得越來越好。

學校部門月總結篇四

20xx-20xx一年工作總結11年-20xx年，在主任和各個大二領導班子的領導下，我們完成了為期一年的工作，并且基本掌握初級ps技巧；本人所在的文案組，在組長的帶領下，主要處理了群發飛信，編寫策劃等問題。

在網信的一年任職里，每禮拜的一次ps作業上交成為每個禮拜的固定作業。每禮拜都會有一次例會，主任親自教導大家使用各種ps技巧，這樣的頻率和規模，自然是其他教學ps的部門無法相比的。

在第二學期，主攻各個組對應的技巧，并練習設計海報校徽。本人在文案組，做過群發飛信，收集成績，統計課表，編寫策劃，制作ppt、word文檔，作為工作人員參與宣傳部組織的活動，等等工作，基本做好了本分工作。此外，擔任宣傳部第七部門-辦公室的成員之一，主要負責整理網信檔案。

在這一年里，僅僅通過群發飛信就結識了不少或熟或不怎么熟的朋友，結識好友，擴展人脈，且學會怎樣要大家可以理會自己的要求。一舉兩得，受益匪淺。

在統計學生成績的同時做自我比較，確實發現與很部分人的差距甚遠。

在組長以特殊方式的帶領下，文案組的團結一致，人才輩出，且關系甚好。

整理網信檔案期間，了解了網絡組的團報更新工作，還是一個比較復雜的過程，收獲不小。

總之，在這一年里，付出了很多，收獲了很多，結識許多朋友，贏得許多認可。在工作上的認真和努力終是有些收獲的。

我愿意在大二繼續努力，做好工作，同網信一起努力。

學校部門月總結篇五

時間過得真快，一年的大學生活過去了。我從20-年進入-司校就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的一年是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提升了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在這學期榮獲了進步獎。課余時間，我經常去學校的圖書館，學習一點自己感興趣的課程，以求提升自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。每周日我還報名參與了計算機2級補習班，準備拿下c語言2級。在學習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態度!

俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學們和睦相處;我基本上都可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。

大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

在今后的日子里，我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我和確定我未來目標。我相信：用心一定能贏得精彩!

學校部門月總結篇六

教材科在教務處處長及分管處長的領導下，根據學院和教務處20xx年度工作要點，以竭誠為全院師生服務為宗旨，以規范教材管理為目標，提高服務質量為核心，齊心協力，扎實工作，較好地完成了今年的各項工作任務，現簡要總結如下：

先后完善制定《隴東學院教材工作條例》、《隴東學院教材建設工作委員會條例》、《隴東學院教材預購辦法》《隴東學院教材教材選用與評估辦法》、《隴東學院教材訂購、驗收流程》等規定。全面規范了教材管理工作。按照學院迎評工作的要求，整理健全了教材檔案資料，完善了教材管理制度，有力的促進了教材建設工作。

(一)教材選用及審定。為了做好教材的征訂工作，四月份向各教學院系下發了《關于認真做好20xx年教材征訂有關問題的通知》和統編教材征訂目錄，對各教學院系選訂教材提出了具體的要求：所預訂的教材必須在國家統編教材目錄范圍內，要優先征訂面向21世紀教材、“十五”規劃教材、獲獎教材、精品教材，堅決杜絕未經批準的自編教材和其它各種劣質教材的流入。為配合教材的預訂和選用，在去年舉辦圖書教材展示會的基礎上，今年分春、秋兩季舉辦了三次圖書(教材)展示活動，邀請了西安、蘭州共五家圖書經營單位分別在新、老校區進行了實施，為廣大師生的購書提供了方便，加強了信息交流，又為教材選用工作奠定了良好的基礎。

各教學院系將教材征訂單報上后，我科按照教材征訂的具體要求，對選用教材逐一進行了審定，對選用不符合要求的教材，責成相關教學院系作了更換，保證了選用教材的質量。

(二)教材的招標。自20xx年我院首次實行教材公開招標訂購以來，今年進行了第四次公開招標。通過公開招標的方式，教材招標委員會最后確定了西安市新華書店等4家圖書(教材)供應單位為我院20xx年教材供應單位。

(一)教材的入庫。教材的驗收入庫是教材管理工作的重頭，工作量大，十分辛苦。為了開學后盡快將教材發放到學生手中，從剛放暑假，我們就立刻進行各項準備工作，帳目的建立和庫房的清理等。教材入庫后，科室人員把入庫教材按品種歸類，以班級為單位將在校學生的教材按班級實際人數進行分區，為教材的分發做好了基礎性的工作。

(二)教材的發放。教材的發放是教材工作中心，任務重，時間緊。為了做好教材的發放工作，我科及早著手準備。一是在暑假前向各教學院系下發通知，對教材發放做出了統一安排，開學前10天安排給在校學生發書，新生開學到開課前這段時間給新生發書;二是工作加班加點，克服一切困難，保證開課前把書全部發到學生手中。

(三)教材的補訂。由于各方面的原因，有部分教材需要補訂。書單報出以后，及時聯系教材供應單位，對不能及時到貨的教材，通知相關教學院系補訂，有的教材需要多次補訂，由于我們工作細致，保證了補訂教材的按時到書。

(一)剩余教材的清退。教材發放結束以后，立即組織對剩余教材進行清理和清退，退書14萬冊，價值340萬元，實現了當年教材的零庫存目標。

(二)帳目結算：剩余教材退還教材供應單位后，我們又及時結算了全年教材的購銷帳，并報送計財處進行結算，為了不影響畢業班學生的正常離校，我們及時認真地結算了畢業班級的學生教材帳，經過與學生班干部面對面反復的核算，做到了班級、個人帳目清楚，沒有差錯，學生個人心中清楚。并及時將清算結果反饋到計財處進行結算，確保了畢業生的順利按時離校。

對應教材科20xx年工作計劃，雖然較好地完成了各項工作任務，但也存在個別不足，比如對于高校教材建設的創新和改革思路不夠。

自從20xx年9月份接手組織部以來，在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂于奉獻、高度負責的基礎上，我們這一屆大膽創新，不斷嘗試能夠促進社團發展的新活動，力爭使組織部在社團中起到協調各部門關系的紐帶作用。

在將近一年的時間里，組織部認真聽從主席團的指揮，積極與其它各部門配合，大膽發揮本部門的積極能動性。上半年主要是負責社團內部工作，促使社團各項活動達到穩定的狀態;下半年側重于與外界的溝通，加強了與外界的交流，學習兄弟社團的經驗，提高社團的知名度。

為了更好的加強社團的組織制度，增加社團的凝聚力，20xx年9月份，組織部負責招新面試工作，在與其他各部門的配合下，首次招到204名社員，經過審核，最后確定85名正式社員，他們的到來給社團注入了新的血液和活力。

社員大會是社團最高一級的大會，到目前為止，組織部一共負責召開了6次社員大會。

為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過多次有教育意義的電影，先后放過感人勵志片《暖春》，親情片《媽媽再愛我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等。

為了促進社員與社員，社員與干部之間的交流，充實社員的生活，給社員提供展現自我的平臺。20xx年11月份，組織部在外聯部、宣傳部的配合下，組織了我社第二屆“愛心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識，組織部在11月20日組織了一次“感恩節”演講比賽，許多社員都展現出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動。比如說，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野;組織社員去施洋烈士陵園掃墓;藍球聯賽;組織舞會。聯誼活動給我們社團開辟了新天地，讓我們多了一份發展的空間，讓社團有了更新的發展。

經過將近一年的努力，我們取得了一定的成績，但是也看到了不足的地方，主要表現在：

1、組織部動員力度不大，每次活動參加的人員，以干部居多;

2、活動沒有根據社員的實際需要舉辦;

3、每次大會，活動沒有制定一種嚴格的紀律，導致大會及活動的過程中人員流失嚴重;

4、有的干部在社團中沒有起到一個模范帶頭的作用。

目前，遺留下來的問題沒來得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點失落，有點傷感。希望下一屆組織部能更好的為社團的發展貢獻自己的力量。我相信，只要組織部堅定步伐，跟著社團的方向一起努力，一起前進，積極與其他部門溝通協調，在工作中及時總結經驗教訓，組織部一定會給社團帶來更多的生機與活力！

一年快過去了，在這一學期中，計算機科學系網絡部在系里各領導的關注下，在老師和各系干的幫助支持下，較圓滿地完成了團委交給我們的任務，也取得了一定的成績，總體來說在正規化的操作下發展良好。

網絡部是網絡宣傳的支柱，本學期，對圖片、文字的修改和上傳，對網站進行日常更新和維護仍舊是我們工作的重點。首先，在對新聞圖片的處理上，不僅注重圖片的選用，還借用photoshop這樣的圖形處理軟件對其進行適當的修改，確保其美觀性。其次，在上傳的新聞報道中，我們也做好了對報道中錯別文字的修改工作，為我系對外樹立良好的形象。

本學期中我們重點對校運動會、社團文化節等活動作了宣傳報告工作。在這期間我們取得了一些成績，得到了系里老師的肯定，同時也出現了不少差錯，如上傳文檔字體的要求不夠嚴格導致的頁面美觀問題等，我們在工作中不斷的總結，并及時的改正了這些錯誤。

除此之外，網絡部是一個要求協調性較高的部門，由于年級和課程的差異，導致我們的工作出現了一些連接掛鉤上的問題。在本學期，我們合理安排時間，制定相應的工作表，以保持工作的連貫性，使工作更加順利及時的完成。

這一學期里，我部門努力配合宣傳部等其它部門作好了新聞宣傳工作，準確及時的報道我校以及我系在這些活動期間的動態。但存在的一些錯誤也是要求我們認真對待的，在以后的工作中我們會更加努力，使其發揮最大的宣傳、報告作用。

學校部門月總結篇七

新學年伊始經過層層篩選之后,確立了新一屆正式成員,在一段時間的鍛煉后,我們工作能力有了很大提高,主席及各部部長在工作上對我們進行指導,在學習和生活上給予我們幫助,使我們很快適應了學生會工作,并在同學中樹立了良好的學生會干部形象.我們在學生會活動中積極探索創新,兢兢業業,一絲不茍,在班里和同學友好相處,積極配合班主任工作.在各方面都嚴格要求自己,起到表率帶頭作用。

學生會是學生的代言人,我們在發揮紐帶作用的同時,結合我院實際,開展了豐富多彩的課余文化活動,為促進廣大同學全面成長成材發揮了積極作用,同時也活躍了校園氣氛.我們堅持自我教育、自我管理、自我服務的工作職能,在廣大同學的鼎立協助下,經過全體學生會成員的共同努力,不斷拓展工作領域,創新工作模式,改進工作方法,基本上完成了本學年制訂的工作計劃,現將本學年活動總結如下:

（1）九月迎新籃球賽：

迎新籃球賽共有10只代表隊參加，經過小組賽，半決賽，決賽角逐出了冠軍，亞軍，季軍以及兩個道德風尚獎，迎新籃球賽給10級剛剛進入大學的我系新生了一個展現自我的平臺，同時促進了班級內部的團結，加強了我系全體同學之間的了解與溝通，也為我系籃球隊選拔出了一批優秀的隊員，此次比賽受到了新生及老師的一致好評。

（2）十月第一屆拔河比賽：

本屆拔河比賽是我系第一屆拔河比賽，比賽現場緊張有序，場上隊員用盡全身的力量奮勇拼搏，場下的同學更是把節奏用力的喊出，在此次比賽中各班級展現出了強大的凝聚力與協作配合的能力，這也正是舉辦這次活動所希望看到的，最終本屆拔河比賽在同學們的歡呼聲中圓滿結束，此次比賽也為我系參加院拔河比賽奠定了基礎。

（3）十一月初第四屆趣味運動會：

趣味運動會是我系的特色活動，也是我系在我院第一個發起舉辦的活動，本屆趣味運動會共設置了五人六足，托球接力跑，心有靈犀，背夾球，袋鼠跳，踩氣球六個項目，在比賽中做到了師生同樂，許多班級的班主任與同學一起站到了比賽的賽道上，活動中做到了同樂第一比賽第二，活動中同學們展現出了青春的活力以及永不言棄奮勇向前的良好品質，達到了此項活動的目的及意義，最終第四屆趣味運動會圓滿結束，本屆趣味運動會受到了領導及老師同學們的高度評價，也對我學生會的工作進行了表揚。

（4）四月初獻愛心東周兒童村：

此次活動是本屆學生會發起的，也是本學年活動當中最有意義的，作為社會的一員時刻保有一顆愛心是十分重要的，此次活動引起了我系同學及老師的高度關注，在活動中我系同學捐款捐物，募捐現場除了所募捐到的現金還籌集到了大量的玩具，學習用品及衣物，我系書記及輔導員也親臨現場捐款獻愛心，此次活動也引來了材料系，電子系，自動化系等系部同學的關注，同時他們也借助于我系的活動奉獻了自己的愛心，將募捐到的現金及物品整理后在輔導員張老師的帶領下我學生會成員冒雨送到東周兒童村，在那里與他們玩耍劈柴。此次活動體現出了我系同學心系社會的高尚品德及極高的素質，同時也受到了我院師生及社會的好評。

（5）五月毽球比賽：

此次毽球比賽是有老師發起我學生會組織的一項活動，活動現場氣氛活躍同學們的加油聲及歡笑聲不斷，在比賽中除了報名的女生之外，還進行了現場報名，一些男生也站到了比賽場地的中央，他們的精湛技藝贏得了陣陣掌聲，此次活動豐富了我系同學的課余生活，給在毽球方面有特長的同學了一個展現自我的平臺。

（6）六月啦啦隊成立兩周年及呼啦圈比賽：

此活動是真對我系女生所舉辦的，在此次 比賽中中大一的學弟學妹與大二的學長們一起同臺競技，活動分為計時原地轉呼啦圈及呼啦圈接力兩個環節，在活動中參賽隊員與場下觀眾的臉上的笑容說明這此次活動給他們帶去的無限歡樂，以及慶祝我系拉拉隊成立兩周年。此次活動同時也加強了10級同學與09級學長之間的交流，最后本次活動在同學們的歡聲笑語中結束 。

（7）六月末書畫展：

書畫展的活動目的及意義就是為我系在書畫方面有特長極愛好的同學提供一個展現自我的平臺，同時體現出我系同學課余生活的充實及飽滿，本屆書畫展的展品設計國畫，素描，油畫，漫畫，毛筆字及十字繡，展覽期間引來了我院同學的關注，我系同學的作品也受到了領導老師及同學的好評。

十月院籃球賽;我系男籃榮獲第三名

十一月院拔河比賽：我系代表隊榮獲第三名

十二月院冬季越野賽：我系榮獲集體第二名，男女組第一名均出自我系

三月院體育技能體能大賽：我系榮獲集體第三名

六月院排球賽：我系男排隊榮獲第二名，女排獲第四名

自律部：本學年上學期取得了一定的成績承辦的第一屆拔河比賽取得圓滿成功，查房工作基本做到了認真負責，但在第二學期部門內部的問題凸現出來，對待查房工作有所放松，部內個別成員出現問題。

體育部：對本學年的工作做到了盡心盡責，從參加院級活動所取得的成績中可以開出育部的工作成績，承辦的趣味運動會也獲得了老師的一致好評，不足之處平時到系辦較少應加強與老師的交流。

秘書組：本學年對一些基本的工作做得比較到位，但在學生會早操查操方面出現的問題較明顯，在協助主席與輔導員辦公方面做得很不到位 。

學習部：在配合其他各部的活動中盡心盡力，但在晚自習檢查力度上應該進一步加強。

女生部：在本學年做好了自己的本職工作查房，但在其主辦的活動中欠缺與各部之間的交流。

宣傳部：本學年的所有活動的橫幅及展板均有宣傳部負責，起到了其應起到的作用，做好了自己的本職工作，但在平時的工作中應加強與各部的交流。

以上是對本學年工作的總結，一份耕耘，一份收獲，在這一學年中我學生會在工作中所取得的成績大家是有目共睹的，但是部門中都存在著一定的問題，就要在以后的工作中改正避免。在以后的工作實踐中，我們要不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定就會收獲更多的成功，一定就會把我們的制造系越辦越強。

學校部門月總結篇八

1、目前項目7#樓已經亮相，工程進展迅速，已購業主300余人；

3、項目前期銷售擁有老業主資源，維系老業主的關系以促進后期的推售。

1、維系老業主關系，提供銷售人員與業主溝通感情的機會；

2、口碑傳播，通過老業主傳播項目口碑；

3、約訪已到訪意向客戶，提供優惠促使成交；

4、現場吸收新客戶，促進成交。

20xx年x月x日—x月x日（x月x日開始電話邀約，短信告知）

1、主題：xx生活？品味出“粽”

2、地點：xxxx接待中心

xxxx業主、重要意向客戶、來訪新客戶

1、電話、短信邀請老客戶、意向客戶到接待中心領取粽子禮品；

2、凡在領取粽子時間段來訪客戶均可領取粽子一份；

3、置業顧問做好宣傳項目及登記工作。

活動期間前往銷售中心登記即可領取真空包裝嘉興粽子一份領取粽子時間：早上10：00一次（一次持續1個小時）

下午3：00一次（一次持續1個小時）

活動時間x月x日―x月x日，抽獎活動集中端午節1天，每天限量抽取。（x月x日短信、電話告知端午節有大抽獎活動）

大輪盤百發百“粽”抽獎活動：投飛鏢，射“粽”拿獎

抽獎禮品：一等獎豪華四件套（價值200元，4份）

二等獎食用油一桶（價值40元，5份）

三等獎水杯一個（價值30元，10份）

售樓部外堆放禮品，布置射飛鏢場地。

活動期間購房除享多重鉅惠外，額外享5000元端午員工“粽情”優惠，購房送粽子禮包一份。

（說辭為員工專享優惠，僅限員工及親友購房，用于逼定。）

學校部門月總結篇九

自從20xx年9月份接手組織部以來，在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂于奉獻、高度負責的基礎上，我們這一屆大膽創新，不斷嘗試能夠促進社團發展的新活動，力爭使組織部在社團中起到協調各部門關系的紐帶作用。

在將近一年的時間里，組織部認真聽從主席團的指揮，積極與其它各部門配合，大膽發揮本部門的積極能動性。上半年主要是負責社團內部工作，促使社團各項活動達到穩定的狀態;下半年側重于與外界的溝通，加強了與外界的交流，學習兄弟社團的經驗，提高社團的知名度。

為了更好的加強社團的組織制度，增加社團的凝聚力，20xx年9月份，組織部負責招新面試工作，在與其他各部門的配合下，首次招到204名社員，經過審核，最后確定85名正式社員，他們的到來給社團注入了新的血液和活力。

社員大會是社團最高一級的大會，到目前為止，組織部一共負責召開了6次社員大會。

為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過多次有教育意義的電影，先后放過感人勵志片《暖春》，親情片《媽媽再愛我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等 。

為了促進社員與社員，社員與干部之間的交流，充實社員的生活，給社員提供展現自我的平臺。20xx年11月份，組織部在外聯部、宣傳部的配合下，組織了我社第二屆“愛心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識，組織部在11月20日組織了一次“感恩節”演講比賽，許多社員都展現出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動。比如說，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野 ;組織社員去施洋烈士陵園掃墓 ;藍球聯賽;組織舞會。聯誼活動給我們社團開辟了新天地，讓我們多了一份發展的空間，讓社團有了更新的發展。

經過將近一年的努力，我們取得了一定的成績，但是也看到了不足的地方，主要表現在：

1、 組織部動員力度不大，每次活動參加的人員，以干部居多;

2、 活動沒有根據社員的實際需要舉辦;

4、 有的干部在社團中沒有起到一個模范帶頭的作用。

目前，遺留下來的問題沒來得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點失落，有點傷感。希望下一屆組織部能更好的為社團的發展貢獻自己的力量。我相信，只要組織部堅定步伐，跟著社團的方向一起努力，一起前進，積極與其他部門溝通協調，在工作中及時總結經驗教訓，組織部一定會給社團帶來更多的生機與活力!

學校部門月總結篇十

實現事業計劃的重要保證，單位預算是事業單位完成各項工作任務。也是單位財務工作的基本依據。因此，認真做好我鄉的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據學校的發展實際，既要總結分析上月度預算執行情況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本月度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領導匯報，現有條件下，國家政策允許范圍內，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”原則，使預算更加切合實際，利于操作，發揮其在財務管理中的積極作用。

其種類繁多，固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件。規格不一。這一管理上，很多人臨時不重視，存在著重錢輕物，重推銷輕管理的思想。為加強這方面管理，平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒料理固定資產入庫手續的督促經辦人及時進行固定資產登記，并定期與校產科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發現和堵塞管理中的漏洞，妥善處置和解決管理中出現的各種問題，制定出相應的改進措施，確保了固定資產的平安和完整。

加強收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重。既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度操持，使得學校能夠集中財力辦事業。通過認真落實執行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。

主要是進行結清舊賬，月終決算是一項比較負責和繁重的工作任務。月終轉賬和記入新帳，編制會計報表。財務報表是反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，財政部門和單位領導了解情況，掌握政策，指導學校預算執行工作的重要資料，也是編制下月度學校財務收支計劃的基矗所以中心校非常重視這項工作，放棄月末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好月終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務分析演講，對一月來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結出管理中的經驗，揭示出存在問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策提供了依據。

總之，在，在財務方面做了大量卓有成效的工作，新的一月里，我們將更加努力工作，發揚成績，改正不足，以勤奮務實、開拓進取的工作態度，為學校的建設和發展貢獻我們的力量。

學校部門月總結篇十一

(一）

去年的夏天成功競選部長后，我就曾經暗下決心,盡最大的努力,做最對的事情.這一年中,我的工作得到了領導老師和學生會同學的指導，尤其是在副部長和部員的鼎力幫下,特此向你們表示衷心的感謝！回首這一年以來，在伴隨著學生會的成立與發展，社會實踐部逐步走向成熟的同時，我的業務工作能力和人際交往能力不斷提高，和其他兄弟姐妹一起，以致力于提高學生會業績為目標，夯實基礎，團結協作，做出了應有的貢獻。現在，我將本年度工作總結如下：

加入伊始，由于本人以前是學習部的,而且社會實踐部是個新的部門.對于社會實踐部的職責都很陌生，但是自己并沒有自閉雙目、消極等待，而是抱著大膽嘗試、勇于開拓的堅定信念，勇敢承擔學校給予的各項工作任務，積極參與學生會的各項活動，在不斷學習和總結中，積蓄自己的工作經驗，培養自己的工作原則和工作風格，逐漸融入和諧融洽的大家庭。加入社會實踐部以后，我們部門承擔了團委的一系列活動.統計黨員和預備黨員的人數以及個人信息及時匯總放入檔案.協助學生會其他兄弟部門辦活動，服務全體同學，促進學生會持續發展做出了不懈努力。同時舉行了大型的“預防甲流公衛當先”知識競賽.使同學們都能夠積極地參與其中。真正的了解預防甲流的相關知識和一些有易于身體健康的知識及常識，同學們能夠加強健康意識，更好的投入到學習生活中去。這個活動得到了大家的積極響應,同時獲得了老師的好評.在組織活動時,我們部的凝聚力又得到了進一步的提升,大家能夠認真對待,合作意識漸漸形成.元旦我們部門接到了一項緊急而有復雜繁瑣的任務,整個部里成員上上下下,在緊張的學習中,全力以赴,高效率,高質量的完成了學校的評估活動.

新學期開始,為了使學生更好的了解考研相關信息,在老師的熱心幫助下,積極聯系學長學姐,為同學舉辦了一個經驗交流會,會上大家積極發言,不吝賜教,明白了很多事情,解決很多問題.同時,社會實踐部的眼光不僅僅停留在學校內,也面向整個社會.在看到西南干旱,青海地震,感到哀傷同時,痛定思痛,伸出援助之手,帶領學生觀看影片,暢所欲言,激起大家的愛國熱情,同時更加明白自己肩上的重任.

總的來說，我任社會實踐部部長一年以來的工作是一個在本系老師指導下、在學生會其他兄弟姐妹參與協作下走過的略帶辛苦而又充滿歡樂的過程，在這一年時間里，學生會教會我很多東西：團結、協作、低調、堅實、努力、上進、積極、進取.增長了很多實際的經驗，同時也為即將踏入社會做了一個很好的鋪墊。感謝學生會給我機會,感謝大家給與我的幫助.同時，作為一名社會實踐部部長，我不僅代表我們這一個部門，而是整個學生會的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。我會一直努力的,不辜負大家對我的期待,不辜負背后期待的目光.

總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛，爭取取得更大的成績。同時,為能在那么優秀的團隊感到幸運!

（二）

透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。我一直很慶幸自己擔任社會實踐部副部長這個職位，在這一年的時間里，我也學到了不少，雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手，但是現在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。

我覺得這個工作對于我來說比較適合，在這方面充分展現了自己的工作能力，同時，這也是一個非常好的學習鍛煉機會。

我經常對自己說，每天要學一樣東西，每個人都可以成為我的老師，包括與老師交流都可以增進我的人際關系，老師領導們的經驗，為人處事的作風等很多東西都可以值得我學習。回味做團支部工作的這一個學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，與其它同學也有過意見不合的心里矛盾，現在想想與人相處真可謂是一項大學問啊!聽很多現已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中才能感受到這種成就于心的成功，所帶來的喜悅。

我想這個學期不管自己做過什么了，這其中的幸福我已品嘗，開心就好。

（三）

一年多的學生會工作使我了解了學生會是一個旨在服務廣大師生，鍛煉學生能力，創建和諧校園的組織，能夠成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，既然組織給了我一個展現自我的平臺，那么我就要用心去做。

我擔任學生會成員一年多了，剛進學生會時心情非常激動，認為學生會就是一個威嚴有權的組織，我想此時會有人為此嘲笑我，但我不否認這是我對學生會的第一個認識。

我順利過過，我也失意過。但我現在想告訴大家，學生會鍛煉了我，它讓我學會了很多很多，它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好??雖然我只是學生會中的一名普通的成員，但是我想這塊展現自我的舞臺上，扮演好自己的角色，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養，培養能力，為更好的服務廣大師生做好準備，為學生會地建設貢獻一份力量。

在11月份，我們部開展了抗擊甲流知識競賽，從策劃，到布置；從編排題目，到制作ppt，我都學到了不少東西，另外我還嘗試了過去從來沒有嘗試過的工作，感覺收獲頗多。

在我們部的其他工作和活動中，我也是盡力而為，努力著，也收獲著。

希望經過所有的學生會成員共同努力后，攜手共進，把院學生會的工作做得更好！在工作中最大的收獲是收獲了友情和師生情.是學生會工作讓我們走到了一起，在一起體會難忘的生活.另外,我了解到人不可能一次只做一件事,同時安排計劃好各項事務對我們來說也是一次成長.

學生會的工作才剛剛開始.我的學生會學生活還要繼續.繼續努力，繼續學習，希望自己能做的讓所有人滿意，不管接下來的工作多么的辛苦繁瑣，風雨無阻是我的信仰，相信等待我的將是另一份精彩。

（四）

隨著本學期的臨近尾聲，我部的各項工作也臨近結束，過去的一年期中，在學院老師的

指導下，在學姐學長的帶領下，在大家的支持下,我們部門一直認真貫徹服務同學，鍛煉自我的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開展活動，并取得了良好的成績。同時,我在社會實踐部也得到了個人豐富的收獲.

回首間，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。

“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一直都記得這句話。的確如此，經過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。學生會工作有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收獲。學生會工作無小事，事事都不能懈怠，社會實踐部的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意。因此作為學生會的一員更要提高自身的素質才能把所安排的工作做得少錯更好，當自己全身心的投入每一次學生會工作中，看著自己的工作有益于整個學生會時便深深感覺到自己生命的意義.

工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，只要我們用積極的心態作沃土，用來斷的努力作養分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。

在社會實踐部這一年,有很多美好的回憶.我記得開學時的迎新,記得部里一起吃飯,記得為活動準備歌曲,記得齊心逃課準備活動??.感謝這些給我美好記憶的人,同樣也感謝我記憶中的這些人!

（五）

時光荏苒，白駒過隙。不知不覺中我已在社會實踐部度過了短暫而又充實的一年，從趣味知識競賽到考研保研交流會再到志愿者活動，這每一次考驗都印證了我成長的足跡。我十分慶幸社會實踐部選擇了我，因為在這一年當中我收獲了太多太多。

我還記得大一時候青澀的`自己，懷抱著一腔熱情選擇進入學生會，而那時的自己除了熱情似乎什么都沒有，沒有學生會的工作經驗也沒有強大的社交能力，我是在不斷的鍛煉和學長學姐的帶領下漸漸走向成熟，也漸漸熟悉和了解了社會實踐部。

我不能說這一年自己的工作成績如何，因為我看到社會實踐部的每一名成員都是那么出色，他們每個人身上都有值得我學習的地方，我只能說我盡力的完成了我的本職工作并在每一項工作中都有所收獲。

每天清晨我都會對自己說，把心態放平和，要快樂陽光的面對每一天的學習和工作，回顧這一年，我可以很欣慰地說我做到了。

我知道未來還會充滿挑戰，但我堅信擁有一個好的心態無論什么困難我都會從容淡定的面對。

（六）

在這一年中，我與主席、部長以及其他部員共同努力，相互協作圓滿完成了一項又一項的工作。就拿上學期我部舉辦的知識競賽活動，在部長及各位部員的努力下，經過仔細的籌劃并解決這其中各種各樣的問題和不斷地彩排，終于使這個活動圓滿完成。這個活動不但使同學們學習到了許多醫學知識還放松了緊張的的學習心情。在這個活動中我鍛煉了自己組織活動的能力和與人溝通的能力，使我受益匪淺。我們部還進行了團日活動、團支部年鑒的編寫和協助其他部組織活動等。在這些點點滴滴的工作中，使我養成了嚴謹的性格和踏實工作的品質，同時還鍛煉了我處理事情的能力。總之這一年的學生會生活，使我各方面的能力都得到一定的鍛煉，同時也是我認識到了自己的不足。所以在今后的學習工作中，希望老師同學多多批評指教，我會努力彌補不足，不斷完善自己，使自己成為一個優秀的人。

學校部門月總結篇十二

一年快過去了，在這一學期中，計算機科學系網絡部在系里各領導的關注下，在老師和各系干的幫助支持下，較圓滿地完成了團委交給我們的任務，也取得了一定的成績，總體來說在正規化的操作下發展良好。

網絡部是網絡宣傳的支柱，本學期，對圖片、文字的修改和上傳，對網站進行日常更新和維護仍舊是我們工作的重點。首先，在對新聞圖片的處理上，不僅注重圖片的選用，還借用photoshop這樣的圖形處理軟件對其進行適當的修改，確保其美觀性。其次，在上傳的新聞報道中，我們也做好了對報道中錯別文字的修改工作，為我系對外樹立良好的形象。

本學期中我們重點對校運動會、社團文化節等活動作了宣傳報告工作。在這期間我們取得了一些成績，得到了系里老師的肯定，同時也出現了不少差錯，如上傳文檔字體的要求不夠嚴格導致的頁面美觀問題等，我們在工作中不斷的總結，并及時的改正了這些錯誤。

除此之外，網絡部是一個要求協調性較高的部門，由于年級和課程的差異，導致我們的工作出現了一些連接掛鉤上的問題。在本學期，我們合理安排時間，制定相應的工作表，以保持工作的連貫性，使工作更加順利及時的完成。

這一學期里，我部門努力配合宣傳部等其它部門作好了新聞宣傳工作，準確及時的報道我校以及我系在這些活動期間的動態。但存在的一些錯誤也是要求我們認真對待的，在以后的工作中我們會更加努力，使其發揮最大的宣傳、報告作用。

篇四 英語教師工作總結

20xx已經從我們指縫間不經意地溜走，一百多個孤軍奮戰的日子也隨之畫上了句號。不管這個句號是否圓滿，只要盡力，就不后悔。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，現將本學期的工作做如下總結：

一.政治思想方面：

我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二.教育教學方面：

本學期我擔任四個班級的英語教學工作。面對這群成績參差不齊，連讀完整句子都有問題的學生，要提高教學質量，關鍵是上好課，備好課。課前，我認真鉆研教材，閱讀大量相關材料進行備課;課堂上組織好教學，關注全體學生，注意信息回饋，調動學生學習的積極性，激發學生的學習興趣，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好家庭作業，減輕學生的負擔。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。用平常心對待后進生，在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學，認真學，老師也就幫助你。幫助他們樹立信心，激發他們學習英語的興趣。同時，開展小組幫教的形式，讓優生幫后進生，大家一起進步。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

三.繼續教育學習方面。

要給學生一滴水，老師就要長流水。因此，我不斷學習新的知識，掌握現代教學工具的使用方法，還要通過各種媒體獲取信息，更好的關注、引導學生成材。我相信只有永遠持有一顆上進心，我的教學技巧才會不斷翻新，我的英語知識水平才會更加牢實深博。本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，有幸參加了小學英語教師遠程研修，使得自己的業務水平又上了個臺階。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵.

學校部門月總結篇十三

加強勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的有機組成部分,是當前深化教育改革的一項重要課題。今天本站小編給大家找來了學校勞動部門

工作總結

勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，我們根據小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動。

一、組織學生進行勞動項目競賽，激發學生勞動興趣

積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內容。本學期學校開設了一塊開心農場，各班有一塊種植地，開展勞動競賽。

二、 讓學生在實踐中發展

皮亞杰指出兒童只有自發地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發展思維。勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的創新意識。

小學勞動課在培養學生創新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑--實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內，還是課外的實踐操作，都要充分重視學生的合作意識、培養創新意識。

(1)、在實踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:想象力是發現發明等一切創造性活動的源泉。在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象。例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發學生的創作興趣。本學期學生的紙工作品有二幅被選為大運會紀念作品。

(2)、在實踐操作中強化合作意識。

在勞動實踐操作中，以班級活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。班級之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發競爭活力，強化合作意識。

在勞動各科教學中，我們總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調學生個體心理品質的訓練、健康心理素質的養成、互助協作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。如每天包干區清潔和保潔進行被評比。

(3) 在實踐操作中體驗成功的快樂

蘇霍姆林斯基說過：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。每個學生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。

教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。

例如，在勞動課上，不管學生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學生的作品，總是能肯定學生為作品付出的一切勞動。教師還應當眾表揚一些成績平平的學生，他將終生受益。英國教育學家斯賓基說過：求知如果能給學生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學不輟。

創新是知識經濟的源頭，勞動技術教育與其他學科一樣，都擔負著傳授知識、培養技能和發展能力的任務。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識、技術原理，在智力、能力諸方面培養學生觀察力，在此基礎上培養學生的創造意識。

總結一學期的工作，我們只要意識到學生具有創造潛能，不斷激發學生的創造欲望，堅持教、學、做合一，積極創造條件，勞動教育將使無數學生創造力迸發出艷麗的火花。

本學期，六年級勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學改革為突破口，以實踐育人為基本途徑，-堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養學生創新意識和實踐能力，促使學生全面發展。總結如下：

一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍。

教育與生產勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現學校培養目標的重要途徑和內容，是小學教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，把勞動教育作為德育工作的重要內容，緊密與少先隊活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。我們還將通過家長學校對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養學生優秀的思想品質，養成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內外教育活動。

二、加強勞動課教學研究，努力探索勞動課新路子，提高課堂教學的實效性，引導學生學以致用。

組織勞動課教師認真研究教育大綱和教材，理清勞動課的知識目標，能力目標和態度，思想觀念目標，大力加強基礎知識，基本技能和能力以及勞動態度觀念的培養，努力探索勞動課教學新路子。積極探討課程刪減整和，并結合教學實踐編制切合學生生活實際，體現時代特點的勞動課教材，以不斷豐富勞動課程的內容和形成。貫徹興趣貫課堂讓課堂教學活起來。興趣是小學生最直接，最有效的內部活力。課堂教學中，教師要始終遵循主體性原則，創設意境，激發學生的學習興趣，課堂教學中重視加強教與學的結合，創造條件指導學生實際操作，促進學生勞動技能的形成。

三、繼續以服務崗位的創建活動為抓手開展勞動教育活動，打通渠道，拓寬開放外延，為學生搭建多元的成長舞臺。

從學生的認知、情感規律出發，以廣闊的舞臺，金色的童年為主題，廣泛為學生創建服務實踐崗位，開展體驗教育，引導學生主動參與到服務崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習慣。

1、繼續搞好勞動實踐基地的建設建設，以點帶面，拓寬教育范圍。

2、有勞動基地，各班主任要繼續組織學生到勞動基地參加勞動實踐活動，把勞動基地作為向學生傳授知識的另一課堂，確保時間、地點、人員、效果四落實。

4、加強學校勞動教育與社區教育之間的聯系，充分發揮社區的作用，給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺，讓其感受勞動的快樂與光榮。

四、開展豐富多彩的勞動教育活動，以達到勞動育人的目的。

結合自己的實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相統一的原則，并充分注意教育形勢的趣、活、實。

一、勞動實踐基地建立的緣起。

今天的小學生承載著明天的希望，擔負著建設祖國的重任。然而，隨著獨生子女的增加，家長對孩子的寵愛之風日益盛行。四體不勤，五谷不分飯來張口，衣來伸手的學生比比皆是，甚至在我們農村也屢見不鮮。如此現象不能不引起我們教育工作者、家長和社會的高度警惕。雖然隨著時代的發展，社會的進步，科學的發達，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的品質，卻是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。是著名的銀杏之鄉，銀杏是名片，是學生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養，真正將新課程的理念全面貫徹落實，讓延續五千年的中華民族文明歷史得以發揚光大。我校建立了以銀杏園為勞動實踐基地，以銀杏的栽培為校本課程的勞動實踐活動。

二、指導思想。

培養學生的勞動意識，讓學生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學生熱愛勞動，感受勞動的快樂。是我校課外實踐活動的指導思想。我們認為學生的素質不僅是基礎文化素質，而且還應包括各種體力、能力和知識面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進行教育教學行為，才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌，才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標：知識與技能，方法與過程，情感態度價值觀，三者之間相互溝聯，缺一不可。知識與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡，情感態度價值觀是靈魂思想，學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外，更需要課外的社會資源的大量補充，才能有機地結合社會理解課文，理解社會，形成能力，造就人才。

三、組織管理及實施。

為了更好地領導開展學校勞動實踐活動，開發課程資源，讓學生有全面發展的機會，學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領導小組。制定了詳實可行的計劃，并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔任勞動實踐指導老師。老師學生一起干，全員參與，分工合作，老師教學生，學生教學生，互幫互學，教學相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在勞動中快樂，在快樂中成長。。

四、收獲和成果。

辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹幼苗，收獲了近千斤銀杏。物質上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動，消除了學生勞動可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發揮;勞動實踐活動，讓學生懂得勞動雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是看著勞動成果茁壯成長，使他們有了學習如禾如苗，懶惰如蒿如草的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂;勞動實踐活動，為新型的人才打下思想基礎。現代化需要知識，更需要有創新思想的人才，通過繼續的勞動實踐活動，會將全面發展的科學發展觀發揮地更加瀟灑自如。

勞動實踐活動在我校剛剛起步，但我們堅信，在領導的關心和支持下，在師生的共同努力下，一定會開出更絢麗的花朵。

學校部門月總結篇十四

行政部是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，也是各職能部門之間聯系的紐帶，起著溝通上下，協調左右，聯系各方，照應內外的.作用。一年來，行政部全體同志在校領導的關心指導下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，充分發揮團隊精神，努力創新，順利地完成了各項任務。現將工作情況總結如下:

一、增強服務意識，發揚團結協作精神，力促部門工作上臺階

一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種活動為載體，在為學校舉行的各種大型會議和活動的服務中，提高教職工的服務意識和協作精神，進一步推動了部門的工作。

二、健全和完善學校的各項規章制度，力求工作規范化

1、規范了各種辦公文件的收發、登記與處理，做到了學校發文行文規范、表達準確。同時做好來電接聽登記、信函處理、來訪接待工作，確保上級有關指示、會議文件精神以及基層學校的情況反映得到及時的傳達和落實。

2、協助校長擬訂學校計劃和總結，起草各種規章制度。本期以來為迎接xx市xx區教研機構建設和教研工作督導評估起草了《學校自查報告》，擬訂了《學校引進區外優秀人才實施辦法》、《學校教職工獎金、津貼發放辦法》、《學校關于規范競賽組織和資料征訂辦法》、《xx區教師進修學校保密工作制度》、《學校檔案鑒定銷毀制度》等一系列規章制度，對學校工作的規范化起到了一定的推動作用。

三、搞好協調和服務工作，力保學校工作順利開展

近兩年來，學校的各方面事業發展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學校設施設備改造等比較頻繁。因此協調好學校與上級部門之間、學校各部門之間、學校與基層學校之間的關系，是關系到學校各部門高效運轉、學校對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門和聯系紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人、財、物發揮出了效益。

如搞好xx市區縣教研機構建設和教研工作督導評估的迎檢工作、全區教師繼續教育工作會等各種會議和迎檢工作的服務工作;協助教研部完成了全區高三“一診”、“二診”考試，高中“四區聯考”、初中畢業暨升學考試、小學調研考試等各項大型考試的前期組織和閱卷、成績復核、成績錄入工作，教研員申報經費培訓活動的會標制作、音響、攝(照)像工作，教研員下校蹲點反饋意見的回收等工作;協助培訓部開展教師繼續教育評查驗收和即將開始的全區新課程師資培訓等工作;協助科研部順利召開全區第三屆教育學會換屆選舉大會。完成了學校圖書閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成為學校硬件設施中的亮點。

四、積極組織和開展對本部門教職工的培訓，提高他們的專業技能

本期開展了行政部教職工電腦操作培訓，支持和外派職工參加微軟公司培訓會、中國圖書館組織的圖書機讀目錄分類管理培訓和區檔案局組織的檔案管理培訓，收效良好。

總之，一年來在學校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務意識明顯增強，工作作風有了進一步的改進，行政部工作質量和效率也得到不斷提高。當然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進取，不斷創新，為全校教職工提供更優質的服務，創設更優良的教育教學環境。

學校部門月總結篇十五

又是一度的春風送暖，轉眼間，一個學期的時光又從指尖流過。在過去的這一個學期里，我們部在學生會指導老師以及主席團的領導下，在為學生會各個部門提供強有力的后勤保障的同時，也有條不紊地開展了多項活動，豐富了同學們的課余生活。我們對上學期所做的工作總結如下：

檢查衛生作為我們部的一項常規活動，每周都分配干事認真檢查大一至大四的宿舍衛生，并作好詳細的記錄。每周整理并統計檢查結果，將檢查結果發布到校園網上供大家查詢監督。除此之外，每個月初我們還評出十間文明宿舍，并頒發文明宿舍獎狀，以激勵同學們更好得保持宿舍環境、愛護宿舍衛生。在剛開始檢查時，干事們或多或少的出現了一些這樣或那樣的問題，后來通過部長們的指正，所有干事都能很好的注意態度，待人禮貌，同時公正客觀地打出衛生成績，并認真統計結果。同時，部長們會不定時地抽查干事們的工作情況，積極的對他們的工作進行監督和指導。

這項活動是一項臨時性的活動，也是我們部門上學期的第一項任務。對于這項任務，我們部門的所有成員都給予了極高的關注和重視。由于準備的時間極短，所以我們把任務整體分組分塊，同時積極和其它部門交流，尋找作品中的不足。雖然最后的作品不是非常盡如人意，但是也算是較為完善的完成了這一任務。同時，我們從這項活動中吸取了足夠的經驗和教訓，對于以后類似的突發事件，有了更好的應對方法和步驟。

迎新晚會算是上個學期的重點工作了，而我們部門的主要任務有三：第一是物品的采購;第二是道具得制作;第三是服裝的租賃。在晚會籌備階段，我們部外出購買了氣球、熒光棒、小手掌等晚會布置以及暖場的物品;協同文藝部一起外出租借了服裝;與此同時，與文藝部互相溝通，為其制作了晚會所需的道具;幫助宣傳部一起做了幕布等宣傳道具。在晚會的開展階段，我們部門發放了暖場道具;按時有效地回收了各個節目的衣服，確保了衣服的不缺不漏;同樣，有專人回收、看管道具以及化妝品，沒有造成物品的遺失;在做到以上工作的同時，我們部還幫忙維持了后臺的秩序，協助體育部、信息部等部門一同做了道具布場。在晚會結束之后，所有人協同其它一些部門留下來共同清理了后臺，并將所有的衣服、道具確認之后完好地送回了辦公室。租借來的衣服于第二天按時歸還。但是由于我們還是有著一些經驗上的缺乏和自身存在的問題，我們也有不少不足，如溝通方面略前妥當、采購上略顯匆忙等，但是有了這次的經驗和教訓，相信在未來的畢業生晚會中，我們部門會告別我們的稚嫩，會以一個更加成熟面貌去做迎接新的挑戰。

校運會我們部門主要負責的是采購給養品、藥物以及保持大本營衛生三方面。開幕式當天，兩位部長都到場，分別帶領干事負責體育館內和大本營的衛生問題，及時得清潔出現的垃圾，保持了場地衛生。在開幕式結束后，不急于退場，幫助體育部一起回收借來的衣物，在清理完場地衛生之后，將桌椅歸還。在運動會當天，派干事留守大本營，負責衛生和為運動員服務等工作，其余人員在觀眾席上維持秩序、保障我院看臺的整潔;同時幫助秘書處遞送稿件。最后，在所有人員退場后打掃看臺，完成了主席團交付的“干凈地來，潔凈地去”的任務。

“冬至送溫暖”活動算是我們部門的一個傳統活動了。雖然活動和往年一樣還是包餃子，但是我們的活動卻在這相同中，發展出了一些新風貌。和往年相比，我們將場地由風味餐廳變成了一食堂;餃子餡料也由單一走向了多元;同時一改往屆比賽中的陋習，簡化了比賽項目，增加了活動內容，擴大了參賽人員的范圍，使我們的活動真真正正地稱得上是“送溫暖”。同時，和往年一樣。也做好了善后工作，在保證大家玩的開心的同時，也沒有后顧之憂。這算是上學期里我們部門單獨舉辦的唯一一個活動了，其中也暴露出了不少平常我們沒能發現的問題，如：效率不高、場面控力度不夠等。但是也正因為有了這場活動，我們部才能吸取活動的所收獲的經驗和教訓，更好地做好宣傳、聯系和活動前后的準備工作，在本學期的雅室大賽中，更好的一展我們的風采。

總體來講，我們部門在上學期所完成的任務還算是較為圓滿的，相信在這個學期的工作中我們會進一步發揚我們團結互助、虛心學習、不怕吃苦、勇往直前的優良傳統的，相信在今后的工作中，生活部會做的更好，為學院和學生會的各項工作和活動的開展做好充分的保障。

今年以來，辦公室在學校和后勤處的正確領導下，在各部門的大力協助下，團結一致，務實進取，開拓創新，較好完成各項工作。現將一年來的工作總結如下：

一、做好后勤服務和宣傳。一是組織編寫《后勤信息》，展現后勤工作實績，突出重點工作，加強內部交流,力求全面展示后勤人積極向上，努力勤奮踏實的精神風貌和形象。按照后勤處要求，以“打造精品期刊”為目標，本年度完成八期，撰寫并編輯信息85篇、近15萬字的文章。內容包括逸夫科研樓交接及運行準備、鍋爐房改擴建臨時工程、推進電增容外電源工程、社區衛生服務站的體檢及考核、學生公寓改造裝修、新食堂建設運行、校園節能、運行監管、人員管理及各部門暑假迎新工作、暑假工程等。二是做好會議紀要。整理完成40期、近4萬字的會議紀要。三是編寫新聞。向學校宣傳部發稿題為我校安裝鐵路自動售取票機、我校節能項目獲住建部專項資金資助等共10余篇新聞，達到宣傳的目的。四是整理后勤處20xx年工作總結，編制20xx年工作計劃。五是整理歸檔文件。及時印制文件簽收單，報領導簽收后，盡快印發，便于各部門遵照落實。本年度共收到各級各部門文件200多份，目前全部整理歸檔。六是及時更新網站信息。重點打造網上后勤服務功能，為公眾提供了直接參與的平臺，達到師生員工共建網上后勤家園的目的。更新綜合新聞、后勤簡報、招標公告、服務資訊、專項工作等信息 550余條，編輯上傳照片、圖片60多張。及時反饋網上報修350余條，問題建議64余條。實現我校后勤網站日均訪問量2375人次，目前校外466家單位已鏈接我校后勤網。

二、保障沙河校區后勤服務正常運行。一是組織沙河校區接收工作。完成動力設施、教室及宿舍裝備、食堂設備、校園設施等接收。做好水、電、通信合同手續變更及產權過戶。簽署供用水合同及水費結算協議，清繳水費。歸檔文件圖紙20余類。二是全面梳理沙河校區運行存在的問題，制訂應對性措施，實施搶救性修繕。維修改造水電設施，檢查及更換照明設施。維修上下水系統。實施5/6/7號公寓及綜合樓地下室防水處理工程，協商維修鍋爐設施，簽定完善沙河校區供暖、自來水中水及5/6/7樓宇等問題的補充協議。三是認真做好沙河校區臨管期運行保障。組建工作隊伍，建立管理制度。設立沙河校區后勤服務臨時指揮中心，開展餐飲、公寓、物業、校園環境治理工作，修繕水電暖設施，編制管理辦法，采取臨時供暖措施，保證正常供餐;簽訂物業管理外包合同，維護校區動力設施、維保、綠地養護、保潔工作。四是研究制定沙河校區裝修改造計劃。分別從校園道路建設，屋面防水，完善綠化，補辦水、電、氣手續，改造食堂、宿舍、浴室、教室，建立校醫院等，共11個方面，提出維修改造計劃，為學校提供校區建設的決策建議。

三、完善物資采購及后勤公房管理。嚴格按照后勤及資產管理處物資采購管理辦法和勞保用品管理等各項規章制度，在合理使用資金、提高資金使用效益的前提下，結合后勤實際的情況，采購各項物資。后勤處各單位物資采購包括辦公用品，辦公設備、工具、零修工程材料及配件、保潔用品、洗滌用品、勞保用品等，由于采購種類較多，采購過程中嚴格按照各單位要求，通過正常的渠道和正當的方式實施采購，遵循“品種規格對路、價格合理、品質優良、數量適當、交貨及時”的采購原則，嚴格執行采購工作程序，根據核定的價格和質量，做好采購進貨。年初，普查后勤公房，理清房屋屬性。

四、后勤車輛及商業網點管理。做好行車記錄，嚴格按照后勤處的用車管理規定使用車輛，保持車輛內外的衛生，做好車輛的保養、年檢和車輛的保險工作，力求做到車輛無故障上路。全年出車共計390次，加油30多次。商業網點共計6家，為了商業網點的安全，定期赴各網點檢查占位和用電情況，發現問題及時整改，安排人員按合同規定按時催繳租金。

五、推進后勤信息化建設。辦公室多次與設計方商討我校后勤信息化建設方案，并分別赴北京語言大學、華北電力大學、中國石油大學調研信息化建設情況，取長補短，積極思考推進我校后勤信息化建設工作，初步形成我校后勤信息化建設方案。

六、促進黨的建設。培養入黨積極分子4名，發展黨員2名。組織撰寫后勤黨建課題。

七、協調落實提案。年初，學校召開第三屆教代會、工代會提案，涉及后勤處的提案有8份，為落實好提案建議，暑假期間，協調物業中心、社區衛生服務站、接待服務中心、動力與工程中心等相關部門積極整改，截至目前全部落實。為做好校園標牌設計安裝工作，暑假前聯系專業公司制定校園標識方案，暑假期間，協調修改方案內容，9月份開學前，在綜合樓、3號辦公樓和校園重點道路逐一安裝標牌。積極協調各部門整改落實黨的群眾路線教育實踐活動征求意見11份。

八、組織開展后勤工會活動。連續三年獲學校田徑運動會第二名;在拔河比賽中獲得第三名;在20xx，學校教職工排球比賽中獲得第三名。乒乓球獲得第二名。在學校女工聯誼會上，由辦公室牽頭組織自編自導自演的《后勤新聞聯播》，收到良好反響。榮獲20xx年度北京高校后勤“思想政治工作先進集體”稱號。