在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級日記篇一

三年級國慶心得體會日記

今天是十月一日，國慶節。早上起床，望著天空中的五星紅旗，感到特別激動。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式，能夠迎接國慶節的到來，讓我感到無比自豪。

第二段：感受國慶氛圍

在路上，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗，還有顏色鮮艷的花籃，感受到了一股濃厚的節日氛圍。街上不少商家都做了節日裝飾，顯得非常的熱鬧。路上也有許多人戴上五星紅旗，紛紛走向自己的慶?；顒??？粗蠹叶寄敲撮_心，我也感到十分開心。

第三段：參加捧花活動

在學校，我們參加了捧花活動，為祖國送上我們的祝福。我和小伙伴們手里拿著花籃，聽著歌曲，一起向上方投擲花瓣，感受到了一種特別的自豪感。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔，但我們還是盡了自己最大的力量，為祖國送上青春的祝福。

第四段：家庭共慶國慶

回家后，全家一起圍著電視，收看了國慶盛大閱兵儀式。國旗護衛隊行進時，我看著他們的動作有序而整齊，真的感到非常敬佩。他們是祖國的脊梁，讓我們感到非常自豪！

第五段：心情總結

回憶一天的時間，我感受到的是滿滿的愛。愛祖國，愛這個幸福的中國，愛我們生活的這個世界。國慶節，是一個團圓的日子，是一個祥和的時刻。我想用自己的力量，為祖國貢獻自己的一份力量，也祝愿祖國的未來越來越美好！

三年級日記篇二

今天，我學完英語后，拖著疲憊的身體回到家，骨頭像是要散架了一樣，連抬起手的力氣都沒有了。正巧媽媽也是在這時候回家的，她對我說：“心蕙，等會兒到電腦上查一下廢品制作，諾諾的幼兒園有這類的比賽?！敝Z諾是我的表妹，她現在上幼兒園大班?！昂玫??！眿寢尅坝辛睢?，我又怎敢不從？吃完飯后，我就到電腦上查了一下。

真是不查不知道，一查嚇一跳，廢品制作竟然有那么多！有可樂瓶，礦泉水瓶手工小制作——小豬存錢罐，還有用廢舊燈泡做的懸空花瓶，還有用破瓶子做的.精致花瓶，大到家居用品，小到房間裝飾，應有盡有。媽媽思考再三，決定先做一個試試看效果。

媽媽拿了一個可樂瓶子，從中間剪開，再豎著剪，直到剪得像刺猬那樣了。然后把其中的一條往左折，再把另一條往左折，另一條，再一條……，直到變成像向日葵一樣。白色的透明向日葵在陽光的照耀下反射出陣陣光芒，令人賞心悅目。雖然顏色很單調，但是看起來很精致，可以在里面種仙人掌、薰衣草等植物。

接著，眼尖的我看見了一個杯子和雙面膠做的藤椅，和媽媽一說，媽媽當機立斷，就做藤椅！媽媽先把紙杯像花瓶一樣剪，但是和花瓶不同的是，這個只剩四條，然后把那四條折下來當椅子的桌腿。一個椅子的整體做好了，接下來就是裝飾了。媽媽把雙面膠卷成花的形狀貼在靠背上，還有扶手也很仔細的用雙面膠貼了起來，遠遠望去，像是公主的寶座一樣，不過加了顏色就更好了。

雖然我不敢保證這個小小的藤椅會獲獎，但是它是我和媽媽心血的結晶，我可以毫不忌諱地：“這個藤椅我做的很認真，比做自己的手工都認真！”

三年級日記篇三

在三年級的學習生涯中，我經歷了很多的挑戰和收獲，累積了很多寶貴的經驗和體會。通過寫下這篇日記，我希望能夠總結自己的成長歷程，分享我的感悟和體會，同時也想把這篇日記留作對自己的一份回憶。

第二段：語文學習

在三年級學習的一個重要體驗就是語文學習。在這一年中，我不僅學會了更多的漢字和詞匯，而且還掌握了一些語文的基本理論和寫作技巧。通過每周的閱讀和寫作訓練，我逐漸提高了自己的語文水平，不僅能夠輕松地完成語文作業，還能夠用簡單的語言表達自己的想法和情感。我認為這對我的人際交往和自我表達都大有裨益。

第三段：數學學習

除了語文學習，數學學習也是三年級中的一項重點。與前兩年不同的是，三年級的數學開始涉及到“越界”的概念和基本的算式表達，這讓我感到有些困難。然而，通過老師和家長的幫助，我逐步理解了數學的基本概念和方法，能夠快速地解決基本的運算題目。雖然我的數學水平還有很大提升的空間，但我相信只要我不斷學習和努力，就一定能取得更好的成績。

第四段：社會承擔

除了學習成績，三年級還開始涉及到社會承擔的問題。雖然我們的社會承擔只是一些小小的事情，例如打掃衛生，但這卻是我們作為一個社會人所必須承擔的責任。在這個過程中，我學會了如何尊重他人，如何與他人合作，如何分工合作等重要的技能。這些技能不僅在學校中有用，而且在家庭和社交活動中也非常重要。

第五段：總結反思

總的來說，三年級是一個非常特別而難忘的學習時期。通過這一年的學習和感悟，我深刻地理解了“勤奮、堅持、努力”三個詞語的重要性。我意識到，無論是語文、數學還是社會承擔，只要我不斷學習和努力，就一定能夠取得好成績，實現自己的目標和愿望。在下一個學期開始前，我不僅會制定一個更好的學習計劃，而且會更努力地學習，追求更大的成就。

三年級日記篇四

上一個星期天是我的生日，我收了家人送我的禮物，其中，我最喜歡的，也是最令我感動的禮物是哥哥送給我的禮物了。

哥哥的禮物是一個十字繡包，它不是很大，比火柴盒稍大一點，上面繡滿了各種各樣的圖案，有“祝你生日快樂”，有一個牛頭（因為我的星座是金牛座）……哥哥從沒有用過一次針線，現在卻給我繡十字繡，每天晚上做完作業就繡，第二天還要上學，非常辛苦。

我愛這個十字繡，它代表我和哥哥之間濃濃的兄弟之情。

可能每一個人都會有特殊的禮物，因為我就有一件，請聽我給大家一一介紹一下吧！

那是一個星期二的中午，我剛放學，驀地，班主任唐老師把我叫到一邊，塞給我一份報紙，繼而，同學們都圍了過來，我一看，哦！原來是唐老師把我的作文發表到財經日報上了，我高興不已，然后，同學們紛紛議論起來，有的說我成了小明星，有的說我成了小作家，還有的說我非常厲害……聽了這些話，我并沒有驕傲，而是想：“我以后繼續努力，爭取發表更多的作文！”回家以后，我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽聽了以后。笑著說：“孩子，你長大了，雖然你發表了這篇作文，但是你不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進步！”“是的，媽媽，我一定會記住的！”我心里默默地喊。

這時，我心里頓時陽光起來，媽媽也一臉燦爛，我想：“我以后一定要好好寫作文，不要辜負老師、媽媽和同學對我的期望??！”

為什么要給媽媽送禮物？媽媽又不過生日。哦，再過兩天是3月8日，是一年一度的“三八”國際婦女節。這是全世界婦女同胞的節日，也是媽媽的節日，給媽媽一份驚喜的念頭在我腦海里閃現。

如何實現我的計劃呢？我這兩天一直在冥思苦想，既要有創意又要表達我的愛心，我還真費了一翻腦筋。我先找了一些制作禮物的資料來看，然后在草稿紙上畫出草圖，終于我設計了一個好的創意。

我用平時節儉下的零花錢，到商場里采購了一些做禮物的材料?；氐郊依镂矣盟芰霞堊隽艘粋€桃心型的模子，然后把買來的巧克力放到一次性紙杯里，將紙杯泡在裝滿開水的小盆子里，等杯子里的巧克力化成水之后，迅速把它倒進桃心型的模子里。到的時候一定要注意，不能多也不能少，最后放進冰箱里冷凍。過十幾分鐘再拿出來，一塊手掌大小的桃心巧克力就做好了。接下來是包裝巧克力，把巧克力打扮的又別致、又漂亮。先用錫鉑紙把它包好裝入禮品盒，外邊用彩色紙包好，再用彩色紙折幾朵小花，用透明膠帶固定在禮品盒上，這樣一份漂亮、好吃、別致、實惠的禮物就完工了。我用彩色筆寫了一份賀卡，“祝愿媽媽節日快樂！你的兒子劉陀睢！

等到3月8日這一天，媽媽下班回家，看到餐桌上的禮物一定會很驚喜的。

今天是國際三八婦女節，我和爸爸還有弟弟妹妹給媽媽過了一個十分十分快樂的婦女節。

爸爸今天特別勤快，幫媽媽做了很多家務活，還把自己喝了一半的優樂美給媽媽要是在平時他是舍不得的，準會一口氣喝光。弟弟今天顯的比平常乖，妹妹也把幼兒園得的小紅花送給了媽媽。媽媽笑成了一朵花，不，應該說媽媽笑的比花好看十萬倍！

誰言寸草心，報得三春暉。該我了，我干什么呢？對了我可以幫媽媽洗腳，我從出生到現在好像從沒為媽媽洗過腳。吃過晚飯，我便急匆匆地喊媽媽洗腳，她在衛生間等我。我端了一大盆水去后，媽媽見我來了便脫了一只襪子，在脫另一只時忽然想起了什么，對我說你替我洗腳你應該幫我脫襪子嘛！我也享受享受。說著擺起了架子。

三年級日記篇五

勞動心得體會的日記（三年級）

第一段：面對勞動帶來的樂趣和感悟

今天，我在學校參加了勞動活動，體驗到了勞動的樂趣和帶給我的感悟。這次活動，我和同學們一起清理操場上的落葉、掃除教室，還參與了繪本館的整理工作。在勞動中，我感悟到勞動的重要性，不僅能培養我們的勞動精神，還能讓我們學會關心他人和珍惜勞動成果。

第二段：勞動中的團隊合作和互助精神

通過這次勞動活動，我更加深刻地認識到團隊合作和互助精神的重要性。在清理操場時，同學們分工合作，互相扶持，不僅加快了清理的速度，還增進了我們之間的友誼。在掃除教室的過程中，我們互相幫助，共同完成了任務。這讓我明白了，在集體勞動中，團結合作是最重要的，只有團結一致才能讓勞動事項更加順利地進行。

第三段：勞動中的認真和責任

在勞動過程中，我意識到勞動需要認真對待和具備責任心。整理繪本館時，我需要按照指定的規則整理圖書，并確保每本書的擺放位置整齊有序。我學會了用心去做事情，不能馬虎草率，而是要認真對待每一個細節。這讓我明白到，勞動不僅是一種責任，更是一種對自己和他人負責的表現。

第四段：勞動中的享受和成就感

勞動不僅能給我們帶來樂趣，還能讓我們體驗到勞動的成就感。在勞動中，我全身心地投入到工作中，不知不覺中，外面的一片污濁變得煥然一新。當我看到操場上整潔而干凈，教室在我們的努力下變得明亮整齊，我感到非常欣慰和自豪。這讓我明白到，只有通過勞動，才能真正體會到付出的價值，享受到勞動帶來的成就感。

第五段：勞動心得體會的啟示

通過這次勞動活動，我深刻體會到勞動對個人成長的重要作用。勞動不僅能使我們學會了很多技能、提高了有用的知識，更讓我們明白了勞動是一種美德，是為了自己和他人創造美好生活的重要途徑。勞動心得也讓我認識到，只有通過勞動中的付出和奉獻，才能收獲到成果和快樂。今后，我要繼續努力，積極參與勞動活動，為構建美好的校園、和諧的社會貢獻出自己的力量。

這次勞動活動，讓我感受到了勞動的樂趣和帶給我的感悟，學會了團隊的合作和互助精神。通過認真對待和具備責任心，我享受并體驗到了勞動帶來的成就感。勞動心得的體會啟示了我，勞動是一種美德，是為了創造美好生活的重要途徑。只有通過付出和奉獻，才能收獲成果和快樂。今后，我將積極參與勞動，為構建美好的校園、和諧的社會貢獻出自己的力量。

三年級日記篇六

今天，是教師節。也是老師最開心歡的一天。

早晨，我抱著一束天藍色的滿天星和一束白色的滿天星來到學校。

我剛到教室，有一群人沖上來圍著我說：“哇！真好看，是在哪買的。這時我一下子變成了班里的“明星”，當我放好書包，擺好飯盒時才想起來，花擺在那兒?。?/p>

我想擺在課桌里，可是，根本就擺不下！哎，只好等老師來送給老師了。

過了一會兒，數學老師來了，大家都迫不及待地把賀卡送給了老師。我趕緊抱起一束天藍色的滿天星送給老師。老師一邊看，一邊說：“真漂亮！謝謝。

接著，我又把白色的滿天星送給語文老師，語文老師看了也說很漂亮。我心里笑開了花。

最后，我們吃完午飯就懷著發現了新大陸似的心情蹦蹦跳跳地回家了。

三年級日記篇七

今天，我和哥哥帶著幾個小伙伴上山去玩。

我們來到山坡上，找了一塊兒滑溜溜的地方，說看誰能沖這兒爬上去。

我們努力地往上爬，可是沒有一個人爬到上面。這時，我腦子一轉，想到了一個好方法：踩著別人踩過的腳印爬上去，就可以到上面去了。

可是，我哪里想得到，他們走到半路，就滑下去了。由于他們的這一滑，腳印被覆蓋住了。因為沒有腳印，所以，我也滑下去了。

唉！計劃失敗了！

唉，下一次我要想一個更好的辦法，不然我也就會被遭殃了！

三年級日記篇八

作為一本引爆全球少年兒童閱讀熱情的暢銷書，《變形記日記》在孩子們的心中有著非常重要的地位。這本書的主人公格雷格，生活中經歷了許多有趣的事情，書中以日記的形式生動地記錄下來。在這篇文章中，我將分享我在讀《變形記日記》三年級時的心得體會。

第二段：格雷格的生活及其對自己的啟示

格雷格是一個有趣的人，他總是處于不同尋常的情況之中。他是幾個孩子中唯一的孩子，且認為自己的成功是最重要的，但卻不愿意為此做出任何努力。他在家中也遇到了各種各樣的問題和挑戰。他所面臨的種種問題給我啟示，使我明白了：生活中會有很多挑戰和困難，但我們必須要積極面對并解決它們。

第三段：格雷格的成長與自己的成長

格雷格是個有趣的孩子，他不僅經歷了許多不同尋常的事情，還長大了。在這本書中，我們看到了他在與朋友的沖突、學校的壓力等方面的成長。我們可以從中學到很多東西，如堅韌不拔的信念、積極面對挑戰、以及如何平衡個人和社交生活等。這些都可以促進我們做出正確的決策、邁向成功。

第四段：從格雷格身上學習什么？

我們從格雷格身上學到了很多東西，如堅定的決心和勇氣。他很努力地為自己爭取權益，也為他的偏見付出了代價。然而，他并沒有放棄，而是更加努力地工作，實現了自己的目標。在我們的生活中，我們可能會遇到類似的問題，因此必須像格雷格一樣，堅定自己的信念，鼓起勇氣，迎接挑戰。

第五段：總結

通過閱讀《變形記日記》，我們可以學到很多，如堅定自己的信念、努力克服困難、勇于迎接挑戰和成長。我們從格雷格身上學到了這些東西，應該在我們的實際生活中充分發揮。無論何時，我們都可以從格雷格身上學到一些重要的道理。我相信，我們的閱讀體驗將繼續通過讀此書得到增強。

三年級日記篇九

今天，老師布置了很多作業。

一放學，來到辦公室，我就拿出了語文書，找到需要背誦的課文，便大聲、有感情且不拖音地朗誦起來?？实臅r候喝喝牛奶，過了好長好長時間才讀完。

讀完課文，我又把語文書翻到第一頁，認認真真地看了每一個生字。也是過了好長時間，終于把整本書的生字都復習完了。

接著，我合上語文書，一看時間已經五點半了。我趕緊拿出數學老師發下來的數學練習卷，火速地做了起來。還沒做幾題，媽媽來了，說：“好了，我們回家了！”我就整理好作業，跟著媽媽回到家。

到了家，拿出剛才還沒做完的練習卷馬不停蹄地寫起來。等完成時，已經六點十分了。然后我又花了大概十幾分鐘的時間寫了這篇日記。啊，還有毛筆字和電子琴等著我呢！我覺得放學之后的我真像一直陀螺，不停地轉啊轉。

哎，作業實在太多了！強烈要求作業少點兒！

三年級日記篇十

春節是中國最重要的傳統節日，每年的正月初一是中國人歡度的日子。家家戶戶貼春聯、貼窗花、掃除房間、買年貨、送祝福，彼此拜年。在春節期間，有很多傳統的活動，如舞龍、舞獅、放煙花、吃年夜飯、守歲、拜年和給孩子壓歲錢等等。

第二段：家庭聚會和親情交流

春節期間，很多家人會回到自己的老家和親人團聚。這是一年中最讓人期待的時刻。在這個溫暖的時刻，家人相聚在一起互相交流、分享想法、共度時光。此時，家庭的氛圍會更加和諧，親情更加濃厚。

第三段：新年計劃和新年祝福

每到新的一年，人們都會有一些新的計劃，比如減肥、學習一項新技能、改進工作方式、或者去旅行等等。而在新年期間，也是一個互相祝福的好時機。人們會對親友們說出心底的祝福，希望所有人都健康、平安、快樂。

第四段：文化活動和社交排場

在春節期間，有很多文化活動和社交排場。比如參觀廟會、賞燈、看舞獅、聽戲曲等等，還有很多人會參加春節聯歡晚會或者跨年晚會。這些活動也讓人們更加了解中國的文化和傳統。

第五段：結語

春節是一年中最重要的節日，也是一個人們與家人、朋友、親人聚會的好時機。在這個特殊的時間里，我們要珍惜與家人互動的時間，發掘自己身上的優點和缺點，為自己的未來制定新的計劃。我們也要多參加社交活動，增長見識、結交友誼，通過交流和互動來讓自己得到更多的成長和提升。

三年級日記篇十一

我是一個三年級的小學生，最近學校里開展了一次誦讀詩歌的活動，讓我開始了解詩歌的魅力。在我的印象中，詩歌就是老師給我們背的那些對聯和段子。但是，當我親自閱讀到那些韻律優美、意境深遠的詩篇后，我才真正感受到了詩歌的魅力。有時候，幾個簡單的詞匯搭配在一起，就能喚起我內心深處的共鳴。讀詩歌的過程，讓我體驗到了語言的魔力，通過通俗易懂的文字，表達出了復雜的情感和思想。

第二段：詩歌啟迪思維

讀詩歌不僅能夠激發我們的情感，更能夠啟迪我們的思維。通過閱讀不同類型和風格的詩歌，我開始慢慢領悟到作者的表達方式和思想。例如，有些詩歌讓我了解到了生命寶貴的意義，有些則引領我欣賞自然的美妙。同時，閱讀詩歌讓我懷抱夢想，追尋理想。有時候，讀完一篇平凡的詩歌，我的思維與想象力卻被激蕩得天馬行空，這讓我領悟到詩歌的獨特力量。

第三段：詩歌的美

詩歌是一種藝術，它與音樂和繪畫一樣美妙。詩歌中的語言，能夠和諧地結合在一起，創造出美麗的韻律和形象，這令我感受到了生命中的美。我曾經讀過一篇詩歌，它描繪了夜晚的景象，那些形象的描述仿佛將黑暗中的星光，濃霧中的晶瑩和月光中的潔白凝聚在了一起，讓我感受到了生命的美麗。讀詩歌，讓我在平淡的日常生活中感受到了美的存在和詩意的世界。

第四段：詩歌的意義

讀詩歌，不僅能夠拓展我們的知識，同時還能夠激發我們的情感。詩歌中所表達的情感和理念，常常是我們無法感受到的。例如，一些詩歌中表現出來的生命的堅韌、愛的力量，以及對世界的關注等，都令我感到振奮。讀詩歌，讓我認識到了生命中存在著更多的意義和價值，讓我學會了更深入地思考人生的真諦。

第五段：我與詩歌的關系

詩歌是我不斷追尋的寶藏，讀詩歌的過程，讓我漲滿了力量和勇氣，讓我鼓起勇氣面對困難和挑戰。從此，我開始學會用心靜靜地讀詩歌，學會從詩歌中感受到生命的價值和意義。讀詩歌給了我更多美好的體驗，讓我在細節中感受到生命的珍貴，讓我走進更加美好的世界。

三年級日記篇十二

一場突如其來的新冠疫情打破了原本安靜平穩的生活。在病毒的威脅下，我們不得不改變之前的生活方式和行為習慣，全面加強個人衛生和社交距離，用行動保護自己和他人。

二、日記的作用

在這種特殊的時間，怎樣做好防疫工作成為了每個人的重要任務。而記錄自己的防疫經驗和生活瑣事的日記也成為了很多人最常用的方式之一。日記集中了我們的思考和感受，對于我們的成長和進步和很有幫助。

三、日記的心得體會

寫防疫日記已經成為了學習防疫知識、掌握實際技能和學會獨立生活的有益途徑。我們可以從日記中了解到很多信息，如個人防護措施、疫情的變化、科學防控措施等；還有日常生活方面的小技巧，如線上學習和線下休閑，幫助我們有效調整生活節奏。

四、積極行動

寫日記不僅僅是記錄，更是一種積極的行動，通過書寫，我們有時不得不去思考、總結、反思，從而讓自己不斷成長，更好地應對現實生活的挑戰。相關的知識和技巧從我們對日記的持續記錄和思考中逐漸得到提高和應用，這就是日記的意義所在。

五、收益與感悟

通過日記的寫作，我們不僅得會到了實際所需的防疫知識，而且還收獲了成為一名有品質、有內涵、有自由和獨立思考能力的年輕人所需的基本素質。日記不僅是一份記載，更是一份收益和感悟的記錄表。