演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好人好事演講稿篇一
在這個(gè)世界上,無(wú)論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì)坐視不理,則有些會(huì)很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言,我很喜歡,當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好,我會(huì)感動(dòng),可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字,但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過(guò)你的人。
在這一年里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。
老師總是教導(dǎo)我們說(shuō):“一尺不如行一寸,莫以善小而不為,敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛。”
確實(shí),在我們的身邊,一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里,經(jīng)常可以看見(jiàn),有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙,時(shí)常回有同學(xué)主動(dòng)留下打掃著教室,經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng),過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù),阻止那些亂穿馬路的行人。
我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征,有點(diǎn)駝背的他干起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。
星期六下午,烈日當(dāng)空。我讀完書乘著車回家,車剛到站,一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道。“呦,是你啊!你來(lái)干什么呀?”王爺爺關(guān)心地問(wèn)道。“我讀完書乘車回家。”我回答道,“您又來(lái)美化環(huán)境啦?”“也不算是美化環(huán)境,你看,這墻上的小廣告太多,有礙市容。一來(lái),亞運(yùn)會(huì)還有一年半就開(kāi)幕了,外國(guó)人到了我們廣東省,說(shuō)小了大都市佛山會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡,是個(gè)布滿千瘡百孔的佛山,說(shuō)大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌;二來(lái),這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù)模行┙芍胁坏_人錢財(cái),還胡亂醫(yī)治,把別人的生命忽視當(dāng)兒戲。”
作為一個(gè)小學(xué)生,我得到的比付出的多得多,王爺爺煥發(fā)了我為亞運(yùn)作貢獻(xiàn)的熱情。
一位乞討過(guò)日子的老人在早上捐了5元錢,過(guò)了中午又捐了100元,捐款人員問(wèn)他為什么捐這么多,老人回答:“因?yàn)槟抢锏娜松畋任疫€慘,上午只有5元整的,其它全是一角兩角、一元的和5角的,不好意思拿出來(lái),中午又去討了點(diǎn),再到銀行換成一張100元錢。”有的經(jīng)常路過(guò)這兒的人說(shuō):“他每天討來(lái)錢都不是去吃好吃的,每次捐款都比那些每天討來(lái)都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍。”老人說(shuō):“雖然每天生活困難點(diǎn),但這錢對(duì)于他們來(lái)說(shuō)比我還重要,我的一分錢對(duì)災(zāi)民來(lái)說(shuō)就是幾十元。”說(shuō)著又從兜里掏了一下,掏了1角硬幣放到捐款箱內(nèi),走時(shí)還說(shuō):“我這也是讓大家對(duì)災(zāi)民多捐點(diǎn)。”然后就拿起破碗走了。后面捐款的不是生活好的,就是一些乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和 1元1元的錢共有50.4元放到了捐款箱內(nèi)。
順德好人:孔昭杰——六旬老漢勇救5名落水兒童
雖然年過(guò)六旬,孔昭杰卻有著年輕人不能比擬的好身板,這也是老漢平常值得自豪的事情。在2007年的某一天,老漢正是用自己的這副好身板救起了5名落水兒童。
2007年5月3日下午,65歲的勒流上涌村民孔老漢像往常一樣,在村邊的瓜菜地里耕作。“救命,救命!”突然傳來(lái)小孩的呼喊聲,孔老漢趕忙放下手中的活兒循聲望去,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有小孩掉進(jìn)魚塘里。一個(gè)小男孩上半身露出水面,拼命喊著“救命”。另外還有一個(gè)約八歲大的小女孩驚恐地兩手扒著男孩的肩頭,身體不停在顫抖。水面不時(shí)泛起陣陣波紋,水下似有劃動(dòng)的痕跡,時(shí)有水泡浮起,看樣子還有小孩在水里掙扎。
孔老漢二話沒(méi)說(shuō),連衣服也沒(méi)顧得上脫,就“撲通”一聲跳進(jìn)水里,朝著有水劃動(dòng)的地方奮力游去。他左右開(kāi)工,雙手迅速把沉入水里的幾個(gè)小孩拽起,一個(gè)接一個(gè)地托上岸。最終,5名落水小孩在老漢和隨后趕來(lái)的.民警的救護(hù)下全部脫險(xiǎn)。此時(shí)的老漢全身早已濕透,體力也完全透支,但是不等孩子的家長(zhǎng)們來(lái)道謝,他便默默地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
對(duì)于自己的行為,老漢自己認(rèn)為沒(méi)什么了不起。他說(shuō),自己只是做了一件普通的事情,卻得到了勒流街道、順德區(qū)的多次表彰和肯定,自己心存感激。希望見(jiàn)義勇為、見(jiàn)死施救的社會(huì)風(fēng)氣能夠得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。
當(dāng)晚的順德好人頒獎(jiǎng)晚會(huì),孔昭杰獲得順德好人金星獎(jiǎng),接受被救孩子獻(xiàn)花時(shí),孔昭杰直言:“做人就要見(jiàn)義勇為,該出手時(shí)就出手,現(xiàn)在看到5個(gè)小朋友生性懂事,健康快樂(lè)地成長(zhǎng),自己便心滿意足了,我想只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界會(huì)變得更美好。”
越多好人好事在身邊出現(xiàn),這就意味著祖國(guó)越來(lái)越美好,社會(huì)越來(lái)越和諧,看在眼里喜在心里。
好人好事演講稿篇二
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
大家好!
其實(shí),不光在社會(huì)生活中,就在我們的大學(xué)學(xué)校里,用樣該學(xué)習(xí)這種“樂(lè)于助人”的精神。
高考完后,很多人都養(yǎng)成的愛(ài)睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,緊急的軍訓(xùn)自然對(duì)這有過(guò)一點(diǎn)遏制,可是,與高中截然不一樣的生活讓我們變得缺乏壓力,缺乏自律,“晚上熬夜,早上賴床”成了大學(xué)生的代名詞。當(dāng)然,這些都是還未能適應(yīng)大學(xué)生活人。有些人你會(huì)走過(guò),有些人卻會(huì)上去“幫助”。每一天早起幾分鐘,把本班的寢室門敲一遍,可能你會(huì)覺(jué)得微缺乏道,或者有些貪睡的還會(huì)不領(lǐng)情的埋怨人家。可是,有一天你會(huì)懂得,早起的人家為什么不更早幾分鐘去晨讀,反而來(lái)“騷擾”懶惰的你呢?在我理解,這就是一種幫助,一種無(wú)聲,一種默默的美!
沒(méi)有自我照顧的本領(lǐng)的'我們時(shí)常會(huì)不知冷暖,換亂添衣減衣,弄的不是熱一天就是凍得感冒。可能你沒(méi)有注意過(guò),是不是經(jīng)常會(huì)有人在睡前告訴你:“明天冷了,要加衣服!”或者“明天升溫,別中暑”之類的話呢?可能從道德來(lái)說(shuō),他根本沒(méi)必要去說(shuō)這么一句,可是他說(shuō)了,出于一種關(guān)心,一種保護(hù),一種有聲的歌!
一句“路滑,細(xì)心點(diǎn)”,一聲“早起點(diǎn),別餓肚子”。算不上什么豐功偉績(jī),但算個(gè)樂(lè)于助人實(shí)在不為過(guò)。真的,身邊的好人好事,不用多大,只要你能看見(jiàn),你能感覺(jué)到,就夠了。
百川,總會(huì)在不經(jīng)意間無(wú)聲的幫助我們,對(duì)于他來(lái)說(shuō),或許是種習(xí)慣,可對(duì)于我們,那是無(wú)邊的感動(dòng)。
百川,不會(huì)因?yàn)椴蛔髀曄⒍宦駴](méi),只會(huì)因他的“不以善小而不為”而會(huì)更加熠熠生輝,閃動(dòng)在我們身邊。
好人好事演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們:
大家好,我今天演講的內(nèi)容是好人好事。
我們班有一個(gè)女孩,她的名字叫楊xx,今年11歲,是我的好朋友。她喜歡在有空的時(shí)候?qū)W咩咩叫,她非常可愛(ài),也很樂(lè)于助人。如果你不相信她的話,請(qǐng)聽(tīng)下面兩個(gè)小故事。
一次,在去學(xué)校的路上,楊xx看見(jiàn)一個(gè)60多歲的老人給一個(gè)20多歲的年輕人推著一輛裝滿磚頭的大車,年輕人不停地用手拍著老人的后背說(shuō):“老頭,快推,不然我就不給你工錢了。”楊xx看到有人這么對(duì)待老的人,覺(jué)得看不過(guò)去,于是趕緊跑到老人身邊,請(qǐng)老人讓她幫忙推車。老人說(shuō):“沒(méi)事,我有力氣推,你還要上學(xué),如果幫了我你會(huì)遲到的。”聽(tīng)了老人的話,楊xx說(shuō):“爺爺,不會(huì)的,我順路。”然后她便開(kāi)始推車。她推得可厲害了,只見(jiàn)她手和肩一起用,身體向前傾,兩個(gè)腳蹬地,一直到了目的地才停下來(lái)。老人又感動(dòng)又高興,一時(shí)間,他都不知道說(shuō)什么可以來(lái)表達(dá)他的感謝。
有一次重陽(yáng)節(jié),楊xx主動(dòng)到一位年紀(jì)很大的奶奶家?guī)兔Σ链皯簦闷鹨粔K抹布,把它放在水弄濕,然后開(kāi)始擦窗戶,把老奶奶家的窗戶擦得干凈又明亮。打掃完窗戶后,楊xx還為奶奶表演唱歌、跳舞和講笑話等小節(jié)目,逗得老奶奶十分開(kāi)心,直夸楊xx是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶過(guò)得十分開(kāi)心和難忘,在分別的時(shí)候,楊xx對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我有時(shí)間還會(huì)回來(lái)陪你的。”
聽(tīng)了我的介紹,大家認(rèn)為楊xx是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生嗎?如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美麗。
我的演講到此結(jié)束。非常感謝。
好人好事演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我身邊的好人好事人們常說(shuō),老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。
每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。
感動(dòng)如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。
正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋煟利惖男@更加容光煥發(fā)。看,五年級(jí)的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān)捣敌F陂g,好多小腦袋都回頭張望,從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。
打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
他,不是孩子的父親,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來(lái)不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰(shuí)還敢說(shuō)“完全是在裝酷扮相”?整整一個(gè)冬天,她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會(huì)說(shuō)如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒(méi)有人還說(shuō)這是小事,她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師!為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的問(wèn)題,不知道的謙虛詢問(wèn),知道的會(huì)毫無(wú)保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會(huì)象慈祥的母親,快樂(lè)的微笑。
每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開(kāi)導(dǎo)。
是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!是誰(shuí)挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!……老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無(wú)所不能。
不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長(zhǎng)的不解指責(zé),社會(huì)的懷疑質(zhì)問(wèn),這些您都得默默承受,誰(shuí)叫您能力有限,但更因?yàn)槟且幻蠋煟胱鲆幻麩o(wú)愧于心地好老師!教師,您的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。教師,您的愛(ài)是對(duì)學(xué)生不求回報(bào),但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛(ài)。
在此,我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說(shuō)聲:
“您們辛苦了!”
好人好事演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
我們班有位女同學(xué),叫楊麗娟,是我的好朋友。她今年十一歲,沒(méi)事的時(shí)候還愛(ài)學(xué)著小羊咩咩的叫,這是可愛(ài)極了!她也非常樂(lè)于助人,如果你們不相信的話,大家就聽(tīng)一聽(tīng)下面的兩則小故事吧。
有一次,楊麗娟同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常€說(shuō):“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”楊麗娟見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,我有勁推,再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴螅瑮铥惥昝φf(shuō):“不會(huì)有事的,老爺爺,我順路!”說(shuō)完就開(kāi)始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開(kāi)始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見(jiàn)她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng),又高興,一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。
還有一次重陽(yáng)節(jié),楊麗娟同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開(kāi)始抹起來(lái),直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,楊麗娟同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊麗娟送出大門口,楊麗娟對(duì)老奶奶說(shuō):“您回去吧,我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您!”
同學(xué)們,聽(tīng)了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為楊麗娟同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢?讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界一定會(huì)變得更加美好!
我的演講完了,謝謝大家!
好人好事演講稿篇六
我們校園里的`好事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧。
星期四中午,媽媽給我兩元,說(shuō)她今天中午不回來(lái)了,叫我自己去買午飯吃。中午,我買好了午飯,在回學(xué)校的路上,我不小心摔了一跤,飯灑了一地,我的膝蓋跌破了,血馬上流了出來(lái)。這時(shí),一位大姐姐看見(jiàn)了我,她連忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),又把我扶去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我清洗了傷口,要涂紅藥水了,大姐姐安慰我:“別怕,一會(huì)兒就好了。”涂紅藥水時(shí),她還在旁邊給我吹氣,使我疼痛減少,醫(yī)生幫我包扎好傷口,大姐姐又扶我回教室,她問(wèn):“你還有錢嗎?”我說(shuō):“我媽媽就給了兩元錢給我。”“我還有兩元錢,你拿去買飯吃吧。”說(shuō)著,她把兩元錢給了我。
還有一件事,是發(fā)生在我們班的:
星期五,是小明值日,可是他有事,不能掃地了。這件事被小紅知道后,她主動(dòng)幫小明掃地,小明說(shuō):“不用了,我自己掃。”“同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。”小紅說(shuō)。小紅說(shuō)了很久,小明也不肯,最后,小紅叫小明和她換值日,小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事,下次在慢慢告訴你。
不求回報(bào)的老師
尊敬的各位來(lái)賓、同學(xué)們:
大家好!
人們常說(shuō),老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。
感動(dòng)如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋煟利惖男@更加容光煥發(fā)。看,五年級(jí)的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān)捣敌F陂g,好多小腦袋都回頭張望,從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
整整一個(gè)冬天,她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會(huì)說(shuō)如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒(méi)有人還說(shuō)這是小事,她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師!
為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的問(wèn)題,不知道的謙虛詢問(wèn),知道的會(huì)毫無(wú)保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會(huì)象慈祥的母親,快樂(lè)的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開(kāi)導(dǎo)。
是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!
是誰(shuí)挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無(wú)所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長(zhǎng)的不解指責(zé),社會(huì)的懷疑質(zhì)問(wèn),這些您都得默默承受,誰(shuí)叫您能力有限,但更因?yàn)槟且幻蠋煟胱鲆幻麩o(wú)愧于心地好老師!
教師,您的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。
教師,您的愛(ài)是對(duì)學(xué)生不求回報(bào),但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛(ài)。
在此,我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說(shuō)聲:“您們辛苦了!”
我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽(tīng),謝謝!
幫助別人快樂(lè)自己
秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園,校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,特別是我們五六班的好人好事,最值得一提。
那天,我們班的蔣瑜帆,沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上,老師讓我們?cè)跁蟿澰~語(yǔ),將于凡沒(méi)有筆,低著頭。老師看見(jiàn)了就奇怪地問(wèn):“蔣瑜帆,你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒(méi)吭氣,紅著臉,將頭低得更低了。正在這時(shí),鄰桌的朱雯琦站了起來(lái)說(shuō):“蔣瑜帆,你別難過(guò),我這有鉛筆,借給你用”,蔣瑜帆說(shuō):“謝謝你,朱雯琦。”朱雯琦說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)叫我們是好朋友呢。”蔣瑜帆說(shuō):“你真好!”下了課,蔣瑜帆主動(dòng)跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說(shuō):你們倆真像一對(duì)好姐妹。”他倆異口同聲地說(shuō):“我們本來(lái)就就是一對(duì)好姐妹。”我說(shuō):“恩,祝你們倆互相幫助,團(tuán)結(jié)友誼。”望著他們那友誼的目光,我深深地留下了眼淚,當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡,哎呀!所以我也要做這樣的好事。
昨天,我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,就在緊急時(shí)刻,朱雯琦一看,呀!忘帶尺子了。就在這時(shí)將于凡打開(kāi)鉛筆盒一看,鉛筆盒里只有一把尺子,將于凡趕緊跑到講臺(tái)上說(shuō):“咱們班誰(shuí)有剩余的尺子嗎。”同學(xué)們有剩余的尺子嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“沒(méi)有,只有一把尺子。”蔣瑜帆急的在跳,我說(shuō):“要不然咱們到別的班去借的吧。”蔣瑜帆說(shuō):“好吧,那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時(shí),蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開(kāi)鉛筆盒,把尺子“咔”的一聲掰開(kāi)了,蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說(shuō):“我給你找到了。”朱雯琦說(shuō):“謝謝你,幫我找到尺子。”蔣瑜帆微笑的說(shuō);“不客氣。”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”同學(xué)們都回到了自己的座位上,蔣瑜帆對(duì)朱雯琦微微的一笑,這一幕真感動(dòng)。
看到這一幕,我明白了:幫助別人,快樂(lè)自己,是一件很快樂(lè)的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂(lè)。
好人好事演講稿篇七
我身邊的好人好事 人們常說(shuō), 老師像一位辛勤的園丁, 老師更象是學(xué)生的另一位親人。
每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老 師,我相信這些都是真的。
感動(dòng)如同一汪清泉, 澆灌出最美的心靈之花。
正因?yàn)槲倚S?了一批好老師,美麗的校園更加容光煥發(fā)。看,五年級(jí)的班主任 張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生, 手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐 落的口香糖殘?jiān)捣敌F陂g,好多小腦袋都回頭張望,從此 這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。
打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
他,不是孩子的父親,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,背起一個(gè) 體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕 透了衣背。他卻來(lái)不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此 時(shí)誰(shuí)還敢說(shuō)“完全是在裝酷扮相”? 整整一個(gè)冬天, 她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把, 也許有人會(huì)說(shuō)如此小事何足掛齒, 可是如果我們親自看到一雙雙 因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手, 我知道沒(méi)有人還 說(shuō)這是小事,她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師! 為了上好每一節(jié)課, 他們還得查閱大量資料, 相互交流教學(xué) 經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的'問(wèn)題,不知道的謙虛詢問(wèn),知道的會(huì)毫無(wú)保 留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是 春,萬(wàn)紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會(huì)象慈祥的母親,快樂(lè)的微笑。
每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開(kāi)導(dǎo)。
是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師! 是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間? 也是我們的老師! 是誰(shuí)挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師! …… 老師, 只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事, 您無(wú)所不能。
不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩 子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長(zhǎng)的不解指責(zé),社會(huì)的 懷疑質(zhì)問(wèn),這些您都得默默承受,誰(shuí)叫您能力有限,但更因?yàn)槟?是一名老師,想做一名無(wú)愧于心地好老師! 教師,您的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵 美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。 教師,您的愛(ài)是對(duì)學(xué)生不求回報(bào),但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘 死地去呵護(hù)學(xué)生的愛(ài)。
在此, 我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說(shuō)聲:
“您們辛苦了!”
好人好事演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我們校園里的好事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧。
星期四中午,媽媽給我兩元,說(shuō)她今天中午不回來(lái)了,叫我自己去買午飯吃。中午,我買好了午飯,在回學(xué)校的路上,我不小心摔了一跤,飯灑了一地,我的膝蓋跌破了,血馬上流了出來(lái)。這時(shí),一位大姐姐看見(jiàn)了我,她連忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),又把我扶去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我清洗了傷口,要涂紅藥水了,大姐姐安慰我:"別怕,一會(huì)兒就好了。"涂紅藥水時(shí),她還在旁邊給我吹氣,使我疼痛減少,醫(yī)生幫我包扎好傷口,大姐姐又扶我回教室,她問(wèn):"你還有錢嗎?"我說(shuō):"我媽媽就給了兩元錢給我。""我還有兩元錢,你拿去買飯吃吧。"說(shuō)著,她把兩元錢給了我。
還有一件事,是發(fā)生在我們班的:
星期五,是小明值日,可是他有事,不能掃地了。這件事被小紅知道后,她主動(dòng)幫小明掃地,小明說(shuō):"不用了,我自己掃。""同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。"小紅說(shuō)。小紅說(shuō)了很久,小明也不肯,最后,小紅叫小明和她換值日,小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事,下次在慢慢告訴你。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
好人好事演講稿篇九
他說(shuō):“不是,她可是個(gè)好心人哪!我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她,他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家,讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕,老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多,很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說(shuō),每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友,以朋友的名義幫他,這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈腵遭遇差不多,他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要知道,殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的良好美德!
好人好事演講稿篇十
尊敬的各位來(lái)賓、同學(xué)們:
大家好!
人們常說(shuō),老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。
感動(dòng)如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋煟利惖男@更加容光煥發(fā)。看,五年級(jí)的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān)捣敌F陂g,好多小腦袋都回頭張望,從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
整整一個(gè)冬天,她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會(huì)說(shuō)如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒(méi)有人還說(shuō)這是小事,她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師!
為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的問(wèn)題,不知道的謙虛詢問(wèn),知道的會(huì)毫無(wú)保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會(huì)象慈祥的母親,快樂(lè)的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開(kāi)導(dǎo)。
是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師! 是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!
老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無(wú)所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長(zhǎng)的不解指責(zé),社會(huì)的懷疑質(zhì)問(wèn),這些您都得默默承受,誰(shuí)叫您能力有限,但更因?yàn)槟且幻蠋煟胱鲆幻麩o(wú)愧于心地好老師!
教師,您的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。
教師,您的愛(ài)是對(duì)學(xué)生不求回報(bào),但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛(ài)。
在此,我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說(shuō)聲:“您們辛苦了!”
我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽(tīng),謝謝!