范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給學校的建議書篇一

1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的'全面發展。

2、老師多與家長溝通交流。

3、多開展各種安全紀律教育活動。

4、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。

5、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

6、對學生要嚴格要求，加強管理。

7、教師應多做耐心教育，多表揚學生。

8、建筑工地一定要采取措施保護學生的安全。

10、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。

11、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。

12、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。

13、教師要注意身心健康。

14、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。

15、讓學生多實踐學到的知識。

16、現在部分學生的學習壓力太輕。

給學校的建議書篇二

尊敬的學校領導和老師們：

我即將離開親愛的母校了，回想一下過去，從一年級至五年級，學小領導的工作認真負則的態度令我欽佩。你們敬業的`精神更令我感動。還有我們學校那良好的校風。嚴格得紀律必將我以后的學習有很大的幫助和領導。

一、希望學校微機室的電腦能夠聯上網絡。現在，老師為了更好的教學，經常布置同學們查找相關資料。有的同學家沒有電腦，若學校的電腦聯網，就可以讓同學們更好地完成家庭作業。

二、希望學校能將圖書館定時對同學們開放。有時，同學們想看書，學校去沒有書看。如果圖書室能對外開放，就可以讓同學們在課余時間學到更多的知識。

三、希望學校能多栽一些植物。近些年來，城市空氣污染非常嚴重，而植物又是“空氣凈化器”，多栽些植物，既不會浪費，又可以美化校園環境，又可以使同學們的身心健康得到保障。

尊敬的學校領導和老師們，希望你們能采納我這三點建議。衷心地祝母校越來越好。

學生：xxx

20xx年4月25日

給學校的建議書篇三

尊敬的校長：

你好。學校是我們學習成長的地方，學校的廁所更是一重要之地，但我想學校的廁所現在是大家的'噩夢吧! 它時刻散發著它那讓人印象深刻的氣味，老遠都能聞到，我們每次經過它都是掩鼻飛奔而過，不到萬不得已，都不會想進去吧！今天我將對我發現的學校廁所問題提出建議。

廁所問題：

（1）同學的衛生習慣不好，廁所沖水系統不完善，導致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠之”

（2）廁所沒有門，雖然我們是小學生，但我們同樣也需要隱私

因此，我為了使母校的廁所變得更整潔，向你提出以下幾點建議，

一、給廁所加裝感應沖水，以保證廁所的正常沖水。

二。在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門，廁所都裝上幾個扇風機，爭化廁所空氣，使廁所內不再有異味。

三、向植物商店購買一批綠色植物，擺放在廁所的窗臺上，使環境更好。

四．實行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，實行每班輪流負責打掃，保證廁所內不再出現衛生死角。

五、要求檢查人員以及值周領導每天嚴格檢查校園內的衛生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說明，并且扣班級的分數。

六．做好宣傳，讓每個同學都要為廁所環境盡一份責任，都養成文明衛生的好習慣。

希望校長你能聽取我的建議，明白我想為創建美麗校園的用心！

六年（3）

xxx

20xx.11.7

給學校的建議書篇四

全校同學：

現在每當我們走進校園，就能看見周圍都有少量的食品袋和一些紙碎，它們既不美觀又污染周圍的空氣，為了消滅這些垃圾，也為了同學和老師們的健康，所以我向全校提出以下建議：

1,積極宣傳衛生知識，勸說別人不亂丟垃圾。

2,自己吃了零食或其他東西的.袋子，要自覺把垃圾丟到垃圾箱里。

3,全校的同學看到垃圾，不是自己的也要撿起丟進垃圾箱里。我認為，保護和美化校園環境是我們每個人應盡的義務。如果大家這樣做了，我們的環境肯定很美麗。

只有我們每人出一些努力，才會有豐富的收獲，只有我們遵守校規，養成不亂丟垃圾的好習慣，才能保持我校的美麗，整潔的校園。那只是我個人的意見，如果同意我的建議，希望采納。不同意，請多多包涵。

給學校的建議書篇五

敬愛的校長：

您好!

看到在足球場上踢球的同學，我覺得他們很快樂。

但，被他們 踏著的`草地，已經坑坑洼洼了。

中間的草全都被踩死了，周圍 也了無生機，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學在那里摔過 跤。

您看到了，會怎樣處理?我知道，您一定會叫工人把草地圍 起來種草，不給同學們進去玩。

那，想踢球的同學不就能在足 球場上踢一場暢快淋漓的球賽?

我是一個愛踢足球的學生，每每看到足球場被封種草，我 都會十分不滿。

因，在跑道上踢球，位置太小，而又怕把球踢 出學校圍墻外，所以沒走一步都是提心吊膽，每踢一球都心驚 膽戰，不可以把球踢得淋漓盡致，而在水泥地上踢球就更不用 說，一不小心就會摔個四腳朝天，頭破血流。

為了避免這些事情發生，我提幾點建議：

〈1〉 首先及時填平坑洼的地方，是草地處于一個 平面，完整無缺，這樣就不會積水，就不會坑坑洼洼了。

〈2〉 在草地上種好嫩綠的小草。

精心護理，讓它 們健康成長。

〈3〉 雇些草地工人在沒有同學用草地的時候，好 好護理草地，每天都施肥澆水。

但澆水時一定要均衡，使土地 松軟度一致，不可草草了事，避免草地坑坑洼洼。

這樣，既能綠化校園，又可以讓同學們在草地上盡情地踢足球，多好啊!

此致

敬禮！

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

給學校的建議書篇六

全體少先隊員們：

大家好!

低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的.生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。簡單理解，低碳生活是返璞歸真的進行人與自然的活動，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關的低碳生活方式：

1. 冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜，放的過多或過少都費電。

2. 循環使用水。淘米水洗臉會減少痤瘡且美白皮膚，洗菜水澆花會比清水更有營養。

3. 多用手帕，少用紙巾。

4. 手機充電一般只要兩小時就可充電完畢，剩下的時間就是在耗電，也在破壞手機電池的蓄電量。

5. 用淋浴代替盆浴，在家洗頭代替在沙龍洗頭。

6. 雙面使用學習用紙。

7. 經常提醒家長們，包里隨時放置環保購物袋。

8. 力所能及的在陽臺上多種花草樹木。

請大家攜起手來，做一名低碳達人，從我們自己身邊生活的點點滴滴做起吧!

倡議人 **

給學校的建議書篇七

尊敬的校長：

芬芳撲鼻的.花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。

一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

給學校的建議書篇八

敬愛的校長：

您好!

我寫這封建議書，并不是對您不滿，請您原諒。

以前，我們學校的每一條教室走廊都備有一個鐵的水桶，是供同學們喝水的，而現在沒有了。您知道嗎?有些同學上體育課的時候，忘了帶水去學校，體育課一下課，他們就跑的水龍頭前，把水龍頭打開，用手接著水來喝，這不僅不衛生，也影響了同學們的身體健康啊!因此，我建議以下幾點：

1.在每條走廊安裝一個飲水機。

2.廣播通知每位同學帶一個不易打爛的杯子來學校，便于口渴的時候裝水喝，這樣，同學們的書包也會輕點。

3.在每條走廊安排幾位文明小使者，讓他們管一管，不讓同學們用口接水喝。

4.飲水機的水喝光了，要及時加水。

校長，我希望您能采納我的建議。

五(5)中隊：馮憶思

20xx年4月25日

給學校的建議書篇九

你好！

在我即將畢業時，我想給母校建議一些我校不足的地方，讓我們的`校園變得更加美麗。

1、我們現在體育器材不足，在上體育課時，一些受傷的學生就不能使用，建議學校買些健身器材和安全設備，這樣不僅能讓受傷同學的家長不對我校指責，而且增強了我校的榮譽。

2、我校的操場沒有圍墻，不少同學會去買零食，這使我校的環境造成一定的影響。所以我建議校長向上級提出意見，建一道圍墻，讓同學不再去買零食，學校的環境也得到了保障。

3、愛護花草樹木是我們大家共同的責任，但是在學校的花園里會有很多一年級的小朋友去摘書上的葉子，從而造成樹木枯竭，所以我提倡學校開一次“愛護花草樹木大會”讓同學們知道愛護花草樹木對于自然界來說是如此的重要。

我的建議雖然不是很全面，但是我希望母校采納我的意見，讓我校變的美麗而又光彩奪目。

給學校的建議書篇十

尊敬的學校領導和老師：

您們好！

我是xx—x級（自主）2班學生李xx同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養教育，給了我女兒這么好的學習環境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育，學校教育，社會教育結合起來，以下是我們些許建議：

一、關于生活健康：

二、關于課業負擔：

三、關于家校溝通：

四、關于因材施教、個性培養、教育方法：

五、關于各科學習：

六、關于實踐能力培養：

全面落實“德、智、體、美”全面發展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發創造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現代工業方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書；對社會適應力的培養與教育。

七、其他：

社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業。

建議人：

時間：

給學校的建議書篇十一

尊敬的學校領導：

您們好！

我是學生的家長，首先我要感謝學校這么久以來對我孩子的關心、照顧和教育。不可否認，在學校的細心管理和教師的指導教育之下，我的孩子在很多方面都有較為明顯的進步。我相信不止是我的孩子，其他家長的孩子也都是一樣的。學校和教師對孩子們所付出的一切，我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的。

在此，我以一個家長的身份向學校的領導提出一些建議，望學校的領導能夠積極采納，如有不當之處也請學校的領導能夠包涵。

首先，我作為孩子的家長，希望孩子在學校的生活能夠得到更加無微不至的照顧。孩子正處于學習的階段，不僅是對知識的學習，也是對生活各方面能力的學習。而且，孩子大部分的時候都是在學校度過，學校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的，也更容易及時發現孩子的不足之處。另外，畢竟學校教師人數有限，不可能每一個孩子都專門分派一個負責教師，因此，我希望學校能夠對能力有所差異的學生進行有針對性的生活管理教育。對于還有不足之處的學生，一定要多給與指導和關心，不能只關注優秀的學生。

其次，是孩子心理成長的問題。作為一名家長，我明白，很多時候教師的話比我們做家長的話更有用。這個年齡階段的孩子是心理成長的初始階段，成長的好壞對他們以后的心理變化都會有很大的影響。因此，我希望學校的領導和教師都能更加關注孩子的心理變化，多跟他們交流、溝通，多了解他們的想法。同時，還要給孩子們營造良好的心理成長環境，如學校不能體罰學生，多進行德育教育；教師也不能因為個人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個孩子的態度，就算成績不好也還是有別的優點，作為教師就應該善于發現孩子的優點并以此對孩子進行鼓勵，博得孩子的喜歡和信任，這樣孩子也能夠更加服從教師和學校的管理。

最后，就是孩子的行為和言語問題。教師在孩子們的眼里就是一個“模仿”的對象，很多時候教師的言語和行為都會對孩子造成影響。因此，我希望學校的領導能夠加強對學校教師的培訓，包括行為、言語、思想、教學水平等多方面的培訓，打造出一支優秀的教師隊伍。并對教師們嚴格要求，堅決不允許出現打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語言教育孩子等現象的出現。要知道，孩子不僅是跟教師學習知識，也會更教師學習做人，如果教師的行為和語言都不文明，甚至是粗魯，那么對孩子將會造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣，也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規范作用。

以上就是我對學校領導所提的建議，再次希望學校領導能夠細心斟酌。

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

給學校的建議書篇十二

尊敬的校長：

您好：

學校在這幾年的時間里，已經變化很多了。以前經常會有學生把水龍頭開了而忘記關，在各位教師的強調下，學生們再也不會開了水龍頭而忘記關了。在這個方面已經漸漸由壞轉好了，這方面我很高興。可是在這一個學期，在我認真仔細觀察下，我發現學生有個不足之處。學校吃午飯的一部分學生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對自我有害的東西吃，這些人不但浪費糧食，還浪費父母辛苦掙來的血汗錢。

還有不止浪費糧食現象，在一些班級到外邊去上課時，他們卻急忙跑到外面去，室內的電器卻是全都開著。他們真是浪費了國家供給的資源，他們再這樣下去，我們的國家就會變成一個〞缺國〞了。鑒于這種情景，我向學校提出以下提議。

一、打飯的時候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規定的地方。

二、用過的紙要用桶回收起來，再重新利用。

三、在外面上課的時候，班主任要吩咐學生負責關上教室的電器。

雖然學校此刻是個能源很充足的學校，但不節儉就會慢慢地消耗完，我們要從節儉開始，使我們的學校成為一個節儉之園。

給學校的建議書篇十三

敬愛的老師們：

在小學已經度過六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作為一個即將跨入另一所新學校的`學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校對學生的教育更好，我向您們提點建議。

我希望您們在教育學生是想一想，如果您們是學生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現在學生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學生多參加一些活動，讓他們學會勞動。上課時，最好說話幽默點，這樣學生上課不會走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學生，也為了學生們，我向您們提點建議。

第一，在每節上課之前講一些有趣的開場白。上課時，用一些風趣幽默的語言。最好上課時根據不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴肅。

第二，最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點，幽默點，讓學生心甘情愿接受批評。

第三，讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時，周末可以帶他們參加一些有益的活動。

第四，讓學生們輕松點。現在學生壓力太大了，又要上那個補習班，又要面對一大群的家庭作業，真是頭疼。我希望您們作業不要布置太多。

第五，現在的學生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點，父母放松了警線。現在學生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質。希望老師對他們加強道德教育。

以上就是我的建議，望老師們采納。

您好！

您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊！我想對您說：“謝謝！”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

第二，訂閱書刊的數量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。

一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。

二、控制訂閱數量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。

三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。

我希望學校能使用我這份建議書！