演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
以保護校園環境的演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是601班的xxx,今天我國旗下講話的題目是《清潔校園,保護環境》。
保持校園清潔衛生,這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所,首先必須環境美化,衛生清潔,因為一個干凈的`校園,會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍,因為干凈的校園會起到凈化心靈的作用。
同學們,你們是否還記得,去年的此時,我們也曾發出過倡議:讓我們從今天開始,關注我們的口,不隨地吐痰,不亂說臟話;關注我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;關注我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不僅如此,還希望每位同學能“看見污跡主動擦,發現紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管”。
保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過過場,而應當成為我們的常態。因此學校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育,提高師生環保意識;扎扎實實地落實各項衛生清潔措施,以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,推動創建“清潔校園”活動,為共同構建和諧校園做出更大貢獻?,F對教室衛生作如下要求:門窗保持清潔,玻璃用干布擦;前、后門門檻做到無積塵,門檻角落處用刷子清除干凈;室內外墻面做到墻面清潔,宣傳欄張貼整齊、規范;地面保持清潔,無污跡,無紙屑等;課桌椅桌面無涂跡、整潔,擺放整齊;講臺的臺面、臺下擺放整潔,無雜物,無灰塵;衛生角工具擺放整齊,周邊地面無垃圾,墻面無污漬,垃圾及時清倒。結合校園實際情況,我們還倡議校園花壇內無垃圾,車輛停放規范有序。美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節開始吧!我的講話完畢!
謝謝大家!
以保護校園環境的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《保護校園環境》。
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。
親愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥飛翔:誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。
美的環境給人以美的享受,美麗的環境讓人神清氣爽,在美麗的環境里讀書、學習更是一種快樂,一種幸福。夜深人靜時,我們想到父母為了給我們一個良好的學習環境而含辛茹苦。學校為給我們一個良好的環境而高樓四起,窗明幾凈,老師為我們一個良好的環境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個良好的環境而不懈努力。
當你看到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了。當你丟垃圾的時候,你應該想到,你這么隨意一丟,是不是符合一個大學生應有的素質呢?我們既然是校園的主人,就應當樹立起我們的責任,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護我們的校園環境做起:一片紙,我們撿起:一滴水,我們節約:一堆垃圾,我們打掃:一朵花,我們珍惜:一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境,培養綠色校園意識,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習。
我們攜起手來,共同營造文明、整潔,優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢想!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。
我的演講完畢,相信大家會時刻謹記保護校園環境環境是不容推御的責任。
以保護校園環境的演講稿篇三
各位老師,同學們:
早上好。
今天我講話的題目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才?馬克思說:天才就是集中注意力!
同學們看過很多有關科學家、思想家、藝術家等偉人的傳記、軼事,他們注意力的高度集中令人驚嘆。牛頓做實驗時,把手表當雞蛋煮;居里夫人課間演算習題時,身旁被惡作劇的同學堆滿了凳子,竟絲毫沒有察覺;愛因斯坦在思考問題時,竟把和他一起乘車的小女兒忘記了;王羲之寫字入了迷,竟把墨汁當蒜泥,用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業中探索時,常常忘記了時間、空間和環境,甚至忘記了自己身邊最熟悉的人和事。
當我們贊嘆、羨慕、向往和崇拜天才人物的成功時,不如從培養自己的注意力開始。
有位專家說:注意力是學習的窗口,沒有它,知識的陽光就照射不進來。對學生來說,注意力的好壞是至關重要的。有人做過這樣的實驗:被試者在注意力高度集中時背課文,只需要讀9遍就能達到背誦的程度,而同樣難度的課文,在注意力不集中時,竟然讀了100遍才記住??梢?,注意力與人的學習效率和工作效率有著非常密切的關系。因此有專家說:“哪里有注意力,哪里才會有思考和記憶?!弊⒁饬α空J識和智力活動的門戶。
在同一個年齡段,同一個班級里常常會有學習成績差別很大的兩個極端,其差別的原因,除了學習動機和學習態度及學習方法等因素外,一個很重要的原因就在于這兩部分同學在注意力這個能力上有很大的差距。許多成績較差的同學都有這樣的表現,上課時注意力渙散,不能全神貫注地聽講,時而做小動作,時而與同學交頭接耳,有時貌似聽課,而思想開了小差,有時甚至在上課時打起瞌睡。而學習成績突出的同學在學習時很少受外界干擾,即使有時老師的課講得并不那么生動,他們也能約束自己,控制自己,控制自己的注意力,不讓自己開小差。
一位心理學家說:“注意力是保證學生順利學習的重要前提?!笔聦嵶C明的確如此。在xx省高考成績連續幾年高居榜首的xx縣栟茶高級中學,在班級常規中,有一條就規定學生的“注目率”要為零。所謂“注目率”就是學校領導在上課或自習課時從教室門前、窗下走過,學生轉頭、抬頭情況。正是學校注重培養學生學習時專心致志的能力,才使得這所普通的農村中學以二流的生源,創出了一流的成績,全校637人參加2004年高考,學生平均總分達593。55分,600分以上有306人,幾乎人人都達到本一的錄取分數線。
謝謝大家!
以保護校園環境的演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們:
大家好,我是03(1)班的石萍,我演講的題目是《建設美好校園,從我做起》。
君不見:上課的第二鈴聲已響,操場上有還在散步的同學。
君不見:課堂上老師講得眉飛色舞,課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學。
同學們,醒醒吧!是我們該反省的時候了!
夜深人靜時,讓我們問一問自已吧,我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們為了讓我們能安心地學習,每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現,他們會是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙,仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費力的大聲講出每一個字,讓我們聽清楚,做好筆記。有同學不老實、坐不住了,老師以目光制止他,以話語提醒他,甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,我們做我們自已的事,多好!但當我們拿到成績單時,畢業找不到工作時,我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴,我們會恍然大悟,原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛!
同學們,為了自已,為了長大后能在社會上找到自己的位置,也為了做好21世紀的接班人。在這個知識的時代,信息的時代,我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象,讓同學們都有一個安定、舒適的學習環境。
寧江一中的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語,這該是一幅美麗的畫面呀!
同學們,讓我們攜起手來,為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!
謝謝大家!
以保護校園環境的演講稿篇五
大家上午好!
首先我非常的感謝學校領導愿意給我這個上臺演講的機會,也非常的.感謝我的班主任老師xx對我演講稿內容的指導,我今天的演講的主題是“保護校園環境,人人有責”。
同學們,校園對于你們來說是什么呢?僅僅是學習知識的地方?或者是給大家一個認識同齡小伙伴的場所?在我看來學校不僅是讓我可以汲取知識的地方,更是我們共同的一個家,我們跟自己的媽媽爸爸組成一個小家庭,然而我們大家所有人包括老師在內就組成了這個大家庭,這里的一磚一瓦,一草一木都是需要我們去守護的,我們所有人都有義務去愛護校園的環境,這是我們的義務,也是我們在這里學習的職責,如果作為一個學生這點道理都不懂,我想他的心性也不會好到哪去,這是毋庸置疑的,同學們,我認為目前大家十分的缺少對校園環境保護的那種意識,為什么這么說呢,其實在校園里很多地方都可以看得見。
2、每個教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠之的地方,為什么?因為一靠近就能聞到惡臭味撲鼻,老師再三的要求我們有的垃圾不要往這里面扔,因為在太陽的曝曬下,會特別的難聞,但是大多數人都是沒當回事的。
4、在教室吃的零食包裝袋,隨手就扔在了地上,絲毫沒有羞愧之心。有的同學為了不那么容易被發現,拿桌子腳壓著那些包裝袋,或者是塞在窗戶、桌子縫里,給后續打掃衛生的同學們造成不必要的麻煩。
同學們,我們是自己要在這生活的啊,為什么大家在家就知道不會在家里亂扔垃圾,在學校就這么的隨意呢。學校優美的環境就是為了讓我們的學習更加的舒適,但是我們要學會珍惜它,保護它才行,如果大家都能養成不亂扔不亂丟的好習慣,看到垃圾能主動的拾起,校園內就呈現出一塵不染的現象,這并不難,希望大家能行動起來,為自己我們這個大家庭做出自己的貢獻,保護校園環境需要大家共同的努力。
我的演講到此結束,謝謝大家!
以保護校園環境的演講稿篇六
大家好:
我今天演講的題目是:《保護校園環境,人人有責》。
現在,社會的環保風氣越來越差,就連書香圣地——學校也有了這一種不文明的現象。多不好??!
我作為一名少先隊員,是不大希望我們學校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會說:“不是有值日生的嗎?”是,學校是有值日生。可是,每次下課他們總不能打掃學校吧?他們也要休息呀!所以,此次,我對學校的全體同學們提出以下幾點要求:
1、彎彎腰,伸伸手,撿起果皮紙屑扔進垃圾桶;
3、不能到處亂扔垃圾,不然垃圾“小朋友”們就會到處橫行霸道,目中無人了;
4、值日生們也要注意,要打掃好我們的第二個家哦!
以保護校園環境的演講稿篇七
大家上午好!
首先我非常的感謝學校領導愿意給我這個上臺演講的機會,也非常的感謝我的班主任老師xx對我演講稿內容的指導,我今天的演講的主題是“保護校園環境,人人有責”。
同學們,校園對于你們來說是什么呢?僅僅是學習知識的地方?或者是給大家一個認識同齡小伙伴的場所?在我看來學校不僅是讓我可以汲取知識的地方,更是我們共同的一個家,我們跟自己的媽媽爸爸組成一個小家庭,然而我們大家所有人包括老師在內就組成了這個大家庭,這里的一磚一瓦,一草一木都是需要我們去守護的,我們所有人都有義務去愛護校園的環境,這是我們的義務,也是我們在這里學習的職責,如果作為一個學生這點道理都不懂,我想他的心性也不會好到哪去,這是毋庸置疑的,同學們,我認為目前大家十分的缺少對校園環境保護的那種意識,為什么這么說呢,其實在校園里很多地方都可以看得見。
2、每個教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠之的地方,為什么?因為一靠近就能聞到惡臭味撲鼻,老師再三的要求我們有的垃圾不要往這里面扔,因為在太陽的曝曬下,會特別的難聞,但是大多數人都是沒當回事的。
4、在教室吃的零食包裝袋,隨手就扔在了地上,絲毫沒有羞愧之心。有的同學為了不那么容易被發現,拿桌子腳壓著那些包裝袋,或者是塞在窗戶、桌子縫里,給后續打掃衛生的同學們造成不必要的麻煩。
同學們,我們是自己要在這生活的啊,為什么大家在家就知道不會在家里亂扔垃圾,在學校就這么的'隨意呢。學校優美的環境就是為了讓我們的學習更加的舒適,但是我們要學會珍惜它,保護它才行,如果大家都能養成不亂扔不亂丟的好習慣,看到垃圾能主動的拾起,校園內就呈現出一塵不染的現象,這并不難,希望大家能行動起來,為自己我們這個大家庭做出自己的貢獻,保護校園環境需要大家共同的努力。
我的演講到此結束,謝謝大家!
以保護校園環境的演講稿篇八
親愛的老師,同學們:
大家好!
我是來自初x的xx班的學生xx,很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學進行演講,也很開心自己可以有這個機會向你們展示我自己,我今天所要演講的題目是保護校園環境,從我做起。
學校是一個非常神圣的地方,是我們在小學一直到現在所學習知識的地方,也會是我們以后學習知識的地方,我們作為一個學校的學生,就應該對學校的校園環境有足夠的愛護,并且我們應該從自己做起,從自己身邊的小事做起,做到每個人都愛護保護校園環境。對于校園環境的好壞,所有的受益者和承擔者都是我們自己,我們可以想想,要是我們的學校是又臟又亂的地方,是垃圾隨處可見,我們也隨手就把垃圾仍在地上的,對地上有垃圾也見慣不慣,教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的,整個校園的環境是垃圾遍地都是,也沒有人打掃,也沒有人去維護,而我們還要在這樣子的環境下面學習,可想而知我們的學校效率會怎么樣,也可以想象的是我們的知識又是怎樣的,我們自己這個人又是如何。
但是我們要是在一個干凈整潔的環境下面學習呢,是不是會感覺學習都有了事半功倍的感覺呢,沒錯,如果我們的校園環境是非常的干凈整潔,讓人開了就感覺眼前明亮一新,那樣子我們的學習狀態是不是也會非常的好呢,學校本身就是干凈潔白的地方,是因為我們的到來,我們有些同學的不夠愛護,不僅不愛護還去肆意的破壞學校的校園環境,才會造成校園環境的臟與亂,所以為了我們自己的身心健康的發展,也為了我們的學習,我們更應該需要去努力的愛護自己的校園環境,其實保護校園環境對我們來說是一件很小的事情,只要我們愿意去做這件事,我們就會覺得這些都只需要我們在平時的生活和學習上面稍微的注意一下就好,就像將垃圾扔到垃圾桶,看到地上有垃圾隨手撿起來,對自己值日的時候認真打掃衛生,保證自己做到不隨手亂扔垃圾,并且不去肆意的踐踏花草樹木,等等一些很小的事情,匯聚在一起就會變成一件很大的事情,我們的校園環境也會變得更好的干凈和美好。
所以,讓我們一起為我們學校的校園環境所做出屬于自己的一點貢獻好嗎,我也相信我們一定會通過我們自己的努力創造出屬于我們的美好的校園,保護校園環境從我做起,從小事做起。
謝謝大家,我的演講完畢。
以保護校園環境的演講稿篇九
大家好!
美麗的校園如同一朵朵彩色的花,漂亮極了!所以我們要愛護校園環境,讓漂亮的.學校變得更加美麗,繁華無比。
讓我來告訴大家怎樣愛護校園環境:我們不要亂丟紙屑,不亂吐痰;不要在任何地方刻畫;不踩草地,不摘花,不爬樹;每天打掃班級衛生,學校衛生;下課不拿課桌椅子亂打;每天請值日生清晰垃圾桶;對講衛生的同學,老師給予獎勵。以后我們要多多講衛生啊!換來的會是美麗的校園。
校園多美啊!照我的說的方法去做,肯定會看見美麗的綠化。