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慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇一

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，xx餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的.禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時xx將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx在北京的美譽度，吸引更多的家庭來xx消費，讓家長和小朋友們來xx餐廳分享美食、體驗快樂。

6月1日---6月5日

歡樂童年精彩無限

屆時，xx餐廳策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

(一)前來xx就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。

(二)聯(lián)動促銷：

活動一、6月1日——6月5日期間，凡帶兒童到xx餐廳燕莎店就餐者9折優(yōu)惠(不含酒水服務費)。

活動二、6月1日——6月5日活動期間，帶兒童來xx餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。

1、背景音樂：6月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。

2、視覺宣傳：5月30日(提前兩天)開始宣傳，主要宣傳畫、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇二

卡通陪你過六一

快樂為主，比賽為輔。

在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區(qū)，想要更好的吸引當地的人群，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。

通過本次小型親子的游戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節(jié)的快樂，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業(yè)余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。

時間：20xx年06月01日下午14點30分（星期日）。

地點：廣州花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)香港街。

對象：當地家庭。

1、海報的設計與制作，卡通頭套卡皮的制作（需要答應卡紙、膠水）。

2、抽獎箱的制作（2個），需紅紙包裝（需紅紙購買，大頭筆），其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品。

3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結報道，及其出現(xiàn)的問題。

宣傳工作：

1、傳單的派發(fā)（派發(fā)給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關于獎品）。

2、當地黏貼海報（3張）。

3、宣傳車當天早上的宣傳工作（2臺）。

游戲所需的道具包括： 蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋。

活動的所有獎品包括：

兒童禮品：小娃娃、大娃娃（進行網購）、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷。

1、音響租借。

2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛。

3、卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念，氣球、糖果派發(fā)。

4、一名歌手（兩首經典兒童歌曲演唱）例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、 技術工作：現(xiàn)場的音響、調音工作。

（一）、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。

（二）、宣布活動開始（記得說明并用手指出背景海報的主題）。

（三）、領導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品（日用品，找成年人和小孩抽取）。

（四）、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現(xiàn)場觀眾小朋友，以及家長。

（五）、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現(xiàn)場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，并偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品。

（六）、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。

（七）主持人講注意事項。

（1）、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。

（2）、請在活動過程中遵守我們的活動規(guī)則。

（3）、在活動中千萬不要擁擠。

（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦！大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦！

（五）、主持人開始介紹親子活動項目。

1、游戲名稱：猜謎語。

2、游戲準備：題目和答案。

3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童。

4、游戲玩法：本游戲采用現(xiàn)在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。

1、游戲名稱：吹蠟燭游戲（必須家長在旁陪同）。

2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。

3、參加人員：兒童、父母親。

4、游戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，采取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最后一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍。

1、游戲名稱：你是誰。

2、游戲準備：

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：玩一次游戲需要三個小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽后用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等。

1、游戲名稱：我來為你們吃。

2、游戲準備：煮熟的鵪鶉蛋（30個）、一次性碗（5個）或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時。

3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名（家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許）、第二名（家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許）、第三名（家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許）。

1、游戲名稱：正話反說。

2、游戲準備：無。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：一次游戲5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最后贏家，第一名（小娃娃和零食糖果），其余幾名都是獲得糖果。

1、游戲名稱：搶凳子。

2、游戲準備：7張凳子。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：工作人員在游戲開始前準備好7張凳子圍著，8個人參與活動，主持人宣布開始，工作人員開始放音響，音樂一停止，兒童就開始坐，參與者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等。

1、游戲名稱：自拍表情。

2、游戲準備：無。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：活動3名兒童參與游戲，主持人說什么心情，小朋友需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其余兩名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食。

1、游戲名稱：踩氣球。

2、游戲準備：打好的氣球50個。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，（3米遠），主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續(xù)，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數最多的為勝利者，第一名（家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許）、第二名（家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許）、第三名（家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許）。

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇三

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

祖國好，家鄉(xiāng)美

1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

2.表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

3.文藝匯演活動

(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

(2)學校定于5月22日下午進行彩排。

20xx年5月29日學校操場

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作。

六一兒童節(jié)慶?；顒硬邉潟?2

1．運用多種形式慶祝六一兒童節(jié)，親子大地畫，慶祝自己的節(jié)日。

2．在游戲活動中體驗六一節(jié)給自己帶來的快樂。

3．親子游園游戲活動，增進親子間情感。

室內場地、彈珠、筷子、塑料瓶、皮球、臉盆、游戲示意圖兩張、白布、水粉顏料、畫筆、擦布、報紙、一次性杯子等。

活動地點：中四班教室

活動時間：6月1日上午8：30~11：00

參加對象：班級全體師生及家長。

活動一：《親子大地畫》主題“喜迎六一”

活動時間：8：30~10：00

活動過程：

1.講解繪畫過程中的注意點及繪畫的方法。

2.以組為單位使用顏料操作。

3.繪畫過程中教師要指導家長和幼兒保持畫面的整潔性和美觀性。

4.畫面體現(xiàn)幼兒喜迎六一的景象。

活動二《游園活動》10：15~11：15

活動一：《保齡球》玩法：

分成幼兒組和家長組兩組，看誰擊倒的瓶子數多，誰獲勝，每組有三次的游戲機會。

活動二《夾彈珠》玩法：

家長組：一分鐘內在水中夾彈珠，以夾完盆中的彈珠為勝。

幼兒組：一分鐘內，把一個籮筐內的彈珠夾到另外一個籮筐里，以夾完籮筐里的數量為勝。

上述兩個活動以競賽的方式，目的是在活動中親子共同感受游戲帶來的樂趣，給家長留下美好的童年回憶。

共同唱“六一的歌”教師分發(fā)六一禮物。

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇四

5月28日——6月1日

歡樂童年，精彩無限——江南藝術兒童節(jié)

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

（一）大酒店“歡樂童年，精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

（二）聯(lián)動促銷

活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

（三）大酒店晚會現(xiàn)場裝飾

1、舞臺設計：“歡樂童年，精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款， 共計46套。

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇五

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

上午：慶祝儀式、游園活動

1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)

2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、 10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會

(時間根據作息另定)

各班級教室及學校大禮堂

1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，

組長：

副組長：

成員：班主任、相關任課教師

具體分工：

游園活動總協(xié)調：

各游園點負責：班主任

獎券獎品發(fā)放總負責：

攝像攝影：

根據實際情況另定

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇六

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：20__年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

三、活動準備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

四、活動流程：

1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇七

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。

通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

快樂成長放飛夢想

20xx年6月1日

學校操場

鮑衛(wèi)星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

巡邏組：魏x陳x

鮑x蔣x魏x魏x

陳x(組長)陳x陳x

李x魏x

沈x(組長)王x安x李x

田x

(一)、拿爬地龍組：鮑x(帶隊)王x龔x魏x

羅x楊x高x

(二)、搭舞臺組：魯x(組長)李x李x田x陳x(包括砍竹子、搭臺)

(三)、文秘組：張x(組長)鮑x李x龍x李x(包括舞臺裝飾和標語、獎狀的填寫)

(四)、采購組：田x(組長)蔣x

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇八

在”六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的”六一”國際兒童節(jié)，經學校研究決定，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。

活動安排：

1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。

2、校園文化布置橫幅、評委席、彩旗。

3、后勤保障。

4、獎品書寫。

5、攝影。

6、運動會。

時間安排：

1、xx月xx日準備醞釀。

2、xx月xx日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、xx月xx日至xx日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

主要活動設想：

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

（1）開展班級卡拉ok比賽，xx月xx日至xx日著手準備，xx月xx至xx日班內開展評比活動。xx月xx日選出一名選手參加學校比賽，名單xx月xx日報思政體藝處。

（2）器樂興趣小組組隊。

（3）文藝隊匯報演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

（1）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）

（2）板凳運人：3-6年級（每班男女各二人）；

（3)單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員(3-5年級，男女各6人）；

（4）抓子兒比賽。

5、活動地點安排：一操場。

注意事項：

1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

4、講紀律：統(tǒng)一戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇九

一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢物的。簡單方式，通過開展六一親子活動，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節(jié)，使城郊置業(yè)的員工（家長）們在參與兒童節(jié)日的慶?；顒?、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業(yè)文化建設的用心與細致入微，增強員工榮譽感與凝聚力。

1、親子diy蛋糕現(xiàn)場制作（見附件娜米diy蛋糕坊六一親子活動文本）

diy蛋糕活動分兩步進行：

第一，現(xiàn)場制作，總公司0—14歲適齡家庭50左右，估計可參與20—30個家庭左右，按照每個家庭3人配置，估計到場60—90人左右。現(xiàn)場物料準備應按以上估計數量進行準備。

第二，不能到場或到場因場地限制無法進行制作的，發(fā)放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進行diy制作。

2、親子猜謎游戲

改傳統(tǒng)懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現(xiàn)場頒獎。

3、親子插花游戲

購買鮮花及相關插花用具，現(xiàn)場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。

要求：提前半個月發(fā)放通知，并反饋確定參加人員人數，以安排獎品及現(xiàn)場活動物料。

活動人員安排：企劃部、總公司辦公室、協(xié)作單位娜米diy蛋糕坊

現(xiàn)場總督導：魏偉

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇十

1、少先隊鼓號大檢閱。時間:5月30日下午。全鎮(zhèn)十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱,由少先隊組織評獎,目的是統(tǒng)一鼓號吹奏,展示精神風貌,從而規(guī)范少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。時間:5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出,內容主要有全鎮(zhèn)各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關作品),目的是展示學生才藝,豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。以班為單位,搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午),出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。

4、錢清鎮(zhèn)“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節(jié)文藝會演。時間:6月1日上午。地點:錢清影劇院。

1、5月31日,開展一次大掃除,干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場,各班布置好游園活動教室。

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx文化藝術節(jié)文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶?；顒?。

學校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”,(節(jié)前由完小各推薦一名,分校各推薦兩名,鎮(zhèn)校由政教處牽頭,以班為單位推薦)。

各校文藝節(jié)目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

班主任確定好游園項目,布置好游園教室,制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡,保證每個同學能在自己的節(jié)日里玩得開心,過得舒心。

在熱烈喜慶的同時,各職能處室、全體老師要加強安全教育,保證度過一個歡樂、祥和的六一節(jié)。

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇十一

1、入隊儀式議程

2、主持詞（參考稿）

3、授旗代表發(fā)言參考稿

4、新隊員代表發(fā)言參考稿

5、大隊輔導員發(fā)言參考稿

6、中國少年先鋒隊（山西?。┤腙犐暾埍?/p>

7、音樂：（國歌、出旗曲、退旗曲、隊歌、紅領巾之歌、紅旗頌等）

附件1：

“爭做新時代好隊員”主題隊日活動

——xx小學新隊員入隊儀式議程

1、介紹來賓，宣布開始

2、升國旗，奏唱國歌

3、出旗

4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》

5、宣讀新隊員名單

6、領導及來賓、老隊員為新隊員授紅領巾

7、新隊員代表發(fā)言

8、紅色傳遞（授旗、敬禮、傳旗）

9、大隊委員帶領新隊員宣誓

10、輔導員講話

11、呼號

12、退旗

13、入隊儀式結束，隊旗下合影

附件2：

主持詞（參考稿）

預備階段：

大隊長：敬愛的輔導員老師、親愛的少先隊員伙伴們、一年級的同學以及家長朋友們：

大家好！在六一兒童節(jié)即將到來之際，xx小學少先隊大隊隆重集會，舉行莊嚴的入隊儀式，迎接新隊員！

1、首先，請報告人數。（此時大隊長位于主席臺上右側，各中隊長位于各中隊的前方，整隊后跑步上前報告人數，站定后中隊長敬禮，大隊長回禮，報告人數結束后大隊長敬禮，中隊長回禮，轉身跑回自己的隊伍前方后喊“稍息”，依此順序進行。）

中隊長：報告大隊長，xx中隊應到人，實到人，報告完畢。

大隊長：接受你的報告。

2、大隊長（敬禮）：報告大隊輔導員，此次大隊會應到人，實到人，大隊會一切準備就緒，報告完畢。（最后一個中隊報告完畢后，輔導員到達主席臺最中央，大隊長轉身向輔導員報告人數。）

輔導員：接受你的報告，預祝大隊會圓滿成功。（互敬隊禮）

正式部分：

第一項：介紹來賓，宣布開始。

大隊長：現(xiàn)在，我宣布中國少年先鋒隊xx小學大隊入隊儀式現(xiàn)在開始。今天儀式現(xiàn)場，參加我們活動的領導和來賓有：

參加今天儀式的還有xx小學的全體少先隊員、一年級新同學及各位家長、各位輔導員老師和各課任教師！

對大家的到來，我們表示熱烈的歡迎。（全體鼓掌）

第二項：升國旗，奏唱國歌。

大隊長：下面，舉行升旗儀式，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。（建議各學校邀請當地知名的優(yōu)秀黨員代表，市縣兩級團委、少工委和教育局有關領導參加，建議特邀出席儀式的成人代表與隊員一起在隊伍中站立，所有來賓和大、中隊輔導員需佩戴紅領巾）

大隊長：請全體立正，敬禮，升國旗，奏唱《國歌》。禮畢。

第三項：出旗。

大隊長：出隊旗。全體立正，出旗，敬禮！（由一名執(zhí)旗手、兩名護旗手出旗，行進過程中呈“品”字形，護旗手敬禮，就位后呈“一”字站列，直至呼號退旗。隊員敬隊禮，未加入組織的一年級新同學行注目禮。）

第四項：唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

大隊長：唱《中國少年先鋒隊隊歌》，指揮：

（此時指揮上場，待指揮站定后唱《中國少年先鋒隊隊歌》兩段）

第五項：宣讀新隊員名單。

大隊長：請本校少先隊大隊組織委員宣讀新隊員名單。

xxx：xx小學少先隊新隊員名單：一年一班xxx……，以上共名，宣讀完畢，祝賀新隊員。(由學校少先隊大隊組織委員，現(xiàn)場宣讀每一名新隊員的名字，以尊重和體現(xiàn)每一個新隊員個體。）

第六項：佩戴紅領巾。

大隊長：在此，我代表中國少年先鋒隊xx小學大隊向入隊的xx名新隊員表示熱烈的祝賀！請少先隊員代表為新隊員佩帶紅領巾。（在《紅領巾之歌》音樂聲中，由領導、來賓、老隊員統(tǒng)一為新隊員佩戴紅領巾，并互敬隊禮，體現(xiàn)組織的傳承意義。）

大隊長：新老隊員向左、向右轉——（老隊員向前一步為新隊員佩帶紅領巾，同時播放《紅領巾之歌》作背景音樂，佩帶完畢）——互敬隊禮——禮畢——（音樂停）——新老隊員向左、向右轉！

第七項：新隊員代表發(fā)言。

大隊長：少先隊組織的傳承發(fā)展，有賴于我們一批批新隊員的加入。下面請新隊員代表發(fā)言。

第八項：紅色傳遞。

1、授旗

大隊長：中國少年先鋒隊是中國共產黨創(chuàng)立、領導，并委托中國共產主義青年團直接領導的中國少年兒童的群眾組織。此刻，中國共產黨黨旗、中華人民共和國國旗、中國人民解放軍軍旗、中國共產主義青年團團旗、中國少年先鋒隊隊旗，五面鮮紅的旗幟已在會場上迎風招展。下面請共產黨員代表、教師代表、軍人代表、共青團員代表、輔導員代表分別為少先隊員授黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗。少先隊員代表接旗！

（五面鮮紅的旗幟由學校黨支部書記（可以邀請老戰(zhàn)士、老黨員參加）校長、軍人代表、青年團員教師、大隊輔導員分別向少先隊員表達希望后，將旗幟傳遞給隊員代表。）

（低聲播放《紅旗頌》作背景音樂）

授黨旗：沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復興是中國共產黨人的初心與使命?，F(xiàn)在我把這面黨旗交給你們，希望你們時刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠跟黨走。

授國旗：少先隊員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國?，F(xiàn)在我把這面國旗交給你們，也把未來和希望交給你們！希望你們積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，砥礪強國之志、實踐報國之行。

授軍旗：少先隊員們，安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊之責。強國必須強軍，軍強才能國安。我是一名人民子弟兵，現(xiàn)在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強國防意識，鍛煉強健體魄，長大報效祖國。

授團旗：親愛的少先隊員小朋友們，我是你們的共青團員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。現(xiàn)在我把這面團旗交給你們，希望你們快快本站長大，早日成為一名光榮的共青團員！

（五名接旗少先隊員接旗后，向后轉面向全體隊員揮旗齊誦）：紅色旗幟代代相傳！

全場（合）：紅色旗幟代代相傳；紅色旗幟代代相傳。

2、敬禮。

大隊長：向五旗敬禮！——禮畢！

（五名少先隊員執(zhí)旗行進退場，五名老師回原位）

3、傳旗。

大隊長：旗幟就是方向，旗幟就是力量！將紅色傳遞，就是黨團隊組織的傳遞，是理想的傳承、信念的傳承。下面請全體少先隊員和同學們傳遞黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗。

（傳旗時配音、配樂《走向復興》純音樂版）

(傳旗音樂起，五面旗幟傳遞由隊伍后方傳至主席臺兩側，音樂停）（現(xiàn)場的五面旗幟在隊伍的最后方，由4——6名隊員執(zhí)旗立正站好，傳旗開始后從少年兒童頭頂進行傳遞，至主席臺前兩側后，執(zhí)旗隊員面向隊員正立站好，旗幟成后高前低狀。進行黨、團、隊組織一脈相承的有形化教育。沒有特制巨幅旗幟的學校，可以使用目前學校通用的1號旗，人數較多的學?？梢圆捎?—3套1號旗同時平行傳遞，爭取旗幟能夠覆蓋現(xiàn)場全體少先隊員。

第九項：大隊委員帶領新隊員宣誓。

大隊長：戴上鮮艷的紅領巾，我們就要維護少先隊組織的形象，就要為它增光添彩。請本校少先隊大隊宣傳委員帶領新隊員宣誓，老隊員重溫入隊誓詞。（大隊旗走至主席臺上（中間），執(zhí)旗隊員執(zhí)大隊旗起，護旗手將旗面展開，領誓人面向隊旗。）

（全體立正。宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員xxx我在隊旗下宣誓：

我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，

好好學習，好好鍛煉，準備著：

為共產主義事業(yè)貢獻力量。宣誓人：xxx）

第十項：輔導員講話。

大隊長：新隊員們，此時，你已不再是小朋友了，而是光榮的少先隊員了！

敬愛的輔導員又有什么要囑咐我們的呢？下面請xx老師講話。大家歡迎！

（這里可以讓黨組織、團組織代表或大隊輔導員講話?，F(xiàn)場發(fā)言和講話，建議簡短清楚、溫情而又兼具教育引導意義。）

第十一項：呼號。

大隊長：請老師帶領全體少先隊員呼號。（一般由輔導員帶領呼號。條件具備時，可邀請參加隊活動的革命長輩、英雄模范等優(yōu)秀人物或黨團組織、上級少工委的代表、優(yōu)秀黨團員家長代表帶領呼號。呼號時少先隊員舉起右拳，執(zhí)旗手立正，護旗手也要舉起右拳）

（呼號：準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！少先隊員：時刻準備著?。?/p>

第十二項：退旗。

大隊長：請全體立正，退旗，敬禮！禮畢?。ㄗ唷锻似烨罚?/p>

第十三項：儀式結束，隊旗下合影。

大隊長：現(xiàn)在，我宣布xx小學新隊員入隊儀式到此結束。請新隊員與輔導員老師、家長在隊旗下合影留念，并在心愿墻上放飛心愿，讓理想起航。（此時播放歌曲，家長和一年級新入隊少先隊員共同到心愿墻前留下美好的祝福，并在大隊旗前合影留念）

附件3：

授旗代表發(fā)言參考稿

授黨旗：沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復興是中國共產黨人的初心與使命?，F(xiàn)在我把這面黨旗交給你們，希望你們時刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠跟黨走。

授國旗：少先隊員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國?，F(xiàn)在我把這面國旗交給你們，也把未來和希望交給你們！希望你們積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，砥礪強國之志、實踐報國之行。

授軍旗：少先隊員們，安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊之責。強國必須強軍，軍強才能國安。我是一名人民子弟兵，現(xiàn)在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強國防意識，鍛煉強健體魄，長大報效祖國。

授團旗：親愛的少先隊員小朋友們，我是你們的共青團員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。現(xiàn)在我把這面團旗交給你們，希望你們快快長大，早日成為一名光榮的共青團員！

授隊旗：少先隊員們，你們生長在祖國日益繁榮富強的改革年代，成長在中華民族走向復興的偉大時代，是當之無愧的“強國一代”。希望你們牢記習爺爺的教導，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，現(xiàn)在我把這面鮮紅的隊旗交給你們，讓星星火炬永放光芒！

附件4：

新隊員發(fā)言參考稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一年級的xxx。今天，我的心情特別激動，因為在我很小的時候心中就有個夢想，盼望著有一天，也能和高年級的大哥哥大姐姐一樣，戴上鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員！今天終于夢想成真了！

入隊前，老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，上面寄托著革命先烈對我們的期望。我們生長在偉大的新時代，要熱愛新時代。今天，我入隊了，我要在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長，努力做一名新時代好隊員，為紅領巾增添新的光彩！

附件5：

少先隊大隊輔導員講話參考稿

尊敬的各位領導、輔導員老師、親愛的少先隊員伙伴們：

大家好！

今天，又一批新成員加入光榮的少先隊組織，這一刻，我和大家一樣心情激動。首先，向入隊的新隊員表示熱烈的祝賀！中國少年先鋒隊是中國共產黨創(chuàng)立和領導的少年兒童的群眾組織，少先隊員是共產主義事業(yè)的接班人。我們要牢記習爺爺的教導：從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造。努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。讓星星火炬永放光芒！

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇十二

活動時間：

20xx年xx月xx日上午

活動地點：

綜合樓禮堂

活動主題：

《慶六一展風采》

活動內容：

1、慶祝儀式；

2、文藝表演。

活動目的：

1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、通過活動培養(yǎng)少年兒童多方面的。藝術才能，展示我校素質教育成果。

活動準備：

（一）入隊準備：

3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯(lián)詞及儀式程序；（xx月xx日前）

4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”（xx月xx日放學后）

5、5月20日前準備好儀式所需的'大隊旗、紅領巾，及準備好相關音樂的播放；

6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的訓練。（xx月xx日）

7、旗手出旗、退旗訓練；（xx月xx日前）

8、新隊員講話及主持人的演講培訓；（xx月xx日前）

9、準備一份誓詞。（xx月xx日）

（二）文藝節(jié)目準備：

1、以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節(jié)目的班級5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊輔導員處。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節(jié)目相照應。）

可選節(jié)目如下：

（1）歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。

（2）語言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）

2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

3、xx月xx日，抽簽決定表演順序。

4、20xx年xx月xx日下午進行彩排。

（三）其它準備：

1、各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推薦工作，每班1人，于5月26前上交申請表格資料。

2、個別人員安排

統(tǒng)計分數：

音響設備：

拍攝照片：

獎狀書寫：

舞臺背景設計：

會場紀律：

文藝節(jié)目評分標準：

（100分為滿分，所有評委打出的分數累計除以評委個數，即是該節(jié)目的最后得分，后一個節(jié)目表演完畢公布前一個節(jié)目得分。）

（1)歌曲、舞蹈(100分）

1、服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（10分）

2、動作舒展，形象化。（30分）

3、方位明顯，隊形多樣。（20分）

4、表情豐富，有感染力。（10分）

5、節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。（20分）

6、節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）

（2)相聲、小品、課本劇(100分）

1、表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）

2、普通話標準，吐字清楚。（15分）

3、表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。（30分）

4、要求有感情，富有感染力。（15分）

5、故事完整，情節(jié)突出。（15分）

6、內容健康向上，主題鮮明。（10分）

（六）評比辦法：

分年級評出一、二、三等獎。

評委：行政人員及科任老師

活動程序

1、全體立正

2、出旗，全體隊員敬禮?。ㄗ鄻罚?/p>

3、唱隊歌

4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單

5、授巾

6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導員領誓，讀誓詞時舉右手。）

7、新隊員代表講話

8、表彰優(yōu)秀隊員

9、優(yōu)秀隊員代表講話

10、校長致辭、宣布文藝匯演開始

11、表演節(jié)目

12、頒獎

13、呼號

14、退旗，全體立正，敬禮?。ㄗ鄻罚?。

文藝節(jié)目安排（見表）

注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇十三

開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，可以營造活潑向上的校園文化，豐富學生的課余生活，以下是小編整理了關于慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2020_小學六一活動方案精選5篇，希望你喜歡。

一、活動目的

為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

二、活動內容

1、新隊員入隊

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動

三、活動主題

童心同樂

四、活動時間

2020年5月31日下午1點至3點

五、活動地點

操場

六、參與對象

全體師生

七、活動要求

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

一、活動目標

1、通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現(xiàn)的機會，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

二、活動內容

幼兒表演

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友

2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友

3、歌表演：《小花貓上學校》表演者：全班小朋友

4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友

5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友

6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長

7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長

親子游戲

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組)

準備：家長與小朋友一起脫下鞋子

玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

一、活動時間

2020年_月_日--_月_日。

二、促銷活動內容

活動一：六一節(jié)買六送一

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。

活動二：迎六一特價商品

學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價銷售。

活動三：兒童節(jié)期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。

三、注意事項

3、活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關六一兒童節(jié)等內容，也可以自由確定。

一、設計意圖

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題

《大手牽小手、大家同歡樂》

三、活動時間

四、活動目標

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

五、活動準備

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

六、活動過程

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領導致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7、講解游戲中的注意事項

8、游園活動的開展

七、游園活動游戲內容

爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

負責人：

材料：氣球

規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

負責人：

材料：筷子、球

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前

活動班級：大大一班

負責人：

投球比賽

準備：球數個、小框框數個

參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)

投球，以進框的球數為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數計算。

地點：舞臺前

負責人：__

八、活動地點

幼兒園內

九、人員安排

1、總負責人員：__

2、節(jié)目主持人：__

3、維持會場秩序人員：__

4、音響師：__

5、會場安全員：門衛(wèi)

6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長

十、注意事項

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

一、活動主題

“分享快樂，奉獻愛心”

二、活動目的

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

三、活動內容

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間

1、6月1日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準備

1、學生準備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校準備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3、班級準備：

各班要推薦產生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李?。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六、活動注意事項

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

七、活動評比

活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。

慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2020

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇十四

授課時間：xxxx年xx月xx日

活動目的：1、引導學生認識到小學生佩戴紅領巾是一件非常光榮而神圣的事情。

2、初步了解少年先鋒隊知識，認識隊旗，認識紅領巾。

3、調動學生佩戴紅領巾的積極性，向學生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。

活動形式：小組討論、全班交流

活動課前準備：隊旗、紅領巾、ppt

活動過程：

一、了解隊名：

我們的隊名——中國少年先鋒隊

二、我們的隊旗、隊徽：

1、隊旗是少先隊組織的標志。包括大隊旗、中隊旗和小隊旗。

2、我們的隊旗是：五角星加火炬的紅旗。紅旗象征革命勝利。五角星代表著中國共產黨對我們的領導?；鹁嫦笳髦饷?。這表明少先隊員是在黨的領導下，向著光明的未來前進。

3、我們的隊徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

三、隊的領導人：中國共產黨

四、隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結

五、我們的標志是：紅領巾

1、紅領巾的含義：它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。

交叉的空隙中拉出，抽緊。口訣：左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。

3、要佩帶和愛護紅領巾：少先隊員要佩帶紅領巾，這是熱愛少先隊組織的表現(xiàn)。少先隊員要愛護紅領巾。

愛護紅領巾的秘訣：

戴端正放平整勤清洗不亂扔

天氣炎熱時，少先隊員可不帶紅領巾，但要佩帶隊徽。

六、我們的隊禮

1、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。

2、敬隊禮的動作：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心向左前下方。注意胳膊不能擋住臉。

3、少先隊員什么時候行隊禮？

隊禮是少先隊的最高禮節(jié)。少先隊員在升國旗時；在隊旗出場、退場時；在烈士墓前掃墓時；在為來賓或英雄模范獻紅領巾時都要行隊禮。在集會前列隊、行進、檢閱時，各大、中、小隊長敬隊禮，其他隊員立正行注目禮。為新隊員授紅領巾時，新老隊員互敬隊禮。

4、隊禮的含義：它表示人民的利益高于一切。

5、“人民的利益高于一切”中最基本的一點就是“一切為他人著想”，即一切為除了自己以外的同學、老師、家長及社會上的人著想。

總結：

隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，對學生進行全面的教育，為六一入隊做好準備。

慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案例篇十五

活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我！

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

8：00——8：20園長致致辭

8：30——8：55幼兒早操展示

9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動

炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。?/p>

地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）

抓老鼠——小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

10：50——11：10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節(jié)日的祝福。

11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

1、幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。

3、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。