在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給學(xué)校的個人介紹信篇一
尊敬的xxxx單位的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
xx同學(xué)自20xx年進(jìn)入我校讀書以來，具備了良好的專業(yè)知識水平，具備出色的'學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，具備誠實可信的品格、富有團(tuán)隊合作精神；作為，做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。
受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷；有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)，作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
謝謝！
xxxxxx
xxxx年xx月xx日
給學(xué)校的個人介紹信篇二
xx公司人事部:
我知道xxx已經(jīng)申請了貴公司的工作，并提交了簡歷和求職信。我正在這里給她寫推薦信。
我們大學(xué)法學(xué)專業(yè)知名度高，入學(xué)考試競爭激烈。十幾個人只有一個被錄取了。xxx就是這樣的法學(xué)院畢業(yè)生。她是我兩年研討班的學(xué)生之一。19xx年畢業(yè)于xx，法學(xué)學(xué)士，我覺得我很了解這個應(yīng)聘者。研討班第一年是社會科學(xué)的一般性討論，第二年是比較專業(yè)和研究型的話題討論。她對這些課題進(jìn)行多方面的研究和了解，參與課堂活動，能夠提出全面、細(xì)致、有創(chuàng)意、有深度的見解。
性格方面，xxx表面上文靜被動，但實際上充滿樂觀進(jìn)取精神，遇到困難從不輕易妥協(xié)。她的積極態(tài)度和生活方式幫助她獲得了良好的商業(yè)機(jī)會，首先是在xx國際――某房地產(chǎn)公司經(jīng)營xx年7月至9月的合同業(yè)務(wù)；然后被xx貿(mào)易公司企劃部錄用。自xx年10月以來，他的出色表現(xiàn)受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
xxx現(xiàn)在希望利用自己的知識和豐富的經(jīng)驗為貴公司的.發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時尋求一種新的適合自己發(fā)展的方式。我相信她會在新工作中做得更好，所以我毫不猶豫地向你推薦李可欣。
如果您能仔細(xì)考慮這個申請人，我將不勝感激。
推薦人:xxx
xx年xx月xx日
給學(xué)校的個人介紹信篇三
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您從寶貴的時間里抽空閱讀一個應(yīng)屆畢業(yè)生的推薦信!
xx同學(xué)在深圳中考時以xxx分的優(yōu)秀成績，升入深圳市高級中學(xué)。高中三年，他不僅學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，而且積極參加學(xué)校各項活動，品德優(yōu)秀，是本年級學(xué)生中的佼佼者。
他有強(qiáng)烈的求知欲，認(rèn)真踏實的治學(xué)精神和獨(dú)立思考、積極探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他從小學(xué)，接受奧數(shù)訓(xùn)練，初中在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，高中數(shù)學(xué)考試最高分?jǐn)?shù)xxx分。物理計算能力，動手試驗的能力超過其他同學(xué)，考試達(dá)到xxx分。他注重專研教材，基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發(fā)展，綜合能力很強(qiáng)。最好名次在年級排名第二。他外語學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，無論聽力，還是閱讀能力、寫作能力都很強(qiáng)。他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)，深受老師喜愛，同學(xué)敬佩。
他在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經(jīng)常打球，但是，學(xué)習(xí)起來一點也不含糊。他的思考能力很強(qiáng)，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學(xué)習(xí)時，不喜歡熬時間，題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三復(fù)習(xí)開始，他總能用合理的計劃調(diào)整時間，分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發(fā)揮很不理想，但是，我相信，憑借他的悟性，絕對可以有更大的突破。
他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領(lǐng)下，我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常食物的管理。在我的'班級里，絕無一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利，矛盾重重的狀態(tài)。他把大家團(tuán)結(jié)成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學(xué)校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。
我是他的任課老師和班主任。我本著愛惜人才和對貴校負(fù)責(zé)任，真誠地向貴公司推薦xxx同學(xué)。誠摯希望能被貴公司聘用。
此致
敬禮!
推薦人姓名：xxx
xxxx年x月xx日
給學(xué)校的個人介紹信篇四
______大學(xué)____學(xué)院：
茲介紹我單位______同事到貴院(鄭州大學(xué)歷史學(xué)院)報到參加20____年河南省高考文綜歷史學(xué)科評卷工作，請予以接洽安排評卷事宜。該同志遵紀(jì)守法，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠勝任評卷工作。我單位對此事表示支持。
此致
敬禮
____中學(xué)
20____年__月__日
給學(xué)校的個人介紹信篇五
__ __ __大學(xué)__ __學(xué)院：
學(xué)科評卷工作，請予以接洽安排評卷事宜。該同志遵紀(jì)守法，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠勝任評卷工作。 我單位對此事表示支持。
此致
敬禮
__ __ 中 學(xué)
20____年____月8日
給學(xué)校的個人介紹信篇六
我們教師怎么把我們優(yōu)秀的學(xué)生介紹出去呢?怎么寫好這個個人
介紹信
呢?下面是小編搜集整理的學(xué)校個人介紹信800字，歡迎閱讀，更多資訊盡在介紹信欄目!尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您從寶貴的時間里抽空閱讀一個應(yīng)屆畢業(yè)生的推薦信!
xx同學(xué)在深圳中考時以分的優(yōu)秀成績，升入深圳市高級中學(xué)。高中三年，他不僅學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，而且積極參加學(xué)校各項活動，品德優(yōu)秀，是本年級學(xué)生中的佼佼者。
他有強(qiáng)烈的求知欲，認(rèn)真踏實的治學(xué)精神和獨(dú)立思考、積極探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他從小學(xué)，接受奧數(shù)訓(xùn)練，初中在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，高中數(shù)學(xué)考試最高分?jǐn)?shù)分。物理計算能力，動手試驗的能力超過其他同學(xué)，考試達(dá)到分。他注重專研教材，基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發(fā)展，綜合能力很強(qiáng)。最好名次在年級排名第二。他外語學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，無論聽力，還是閱讀能力、寫作能力都很強(qiáng)。他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)，深受老師喜愛，同學(xué)敬佩。
他在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經(jīng)常打球，但是，學(xué)習(xí)起來一點也不含糊。他的思考能力很強(qiáng)，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學(xué)習(xí)時，不喜歡熬時間，題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三復(fù)習(xí)開始，他總能用合理的計劃調(diào)整時間，分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發(fā)揮很不理想，但是，我相信，憑借他的悟性，絕對可以有更大的突破。
他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領(lǐng)下，我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常食物的管理。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利，矛盾重重的狀態(tài)。他把大家團(tuán)結(jié)成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學(xué)校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。
我是他的任課老師和班主任。我本著愛惜人才和對貴校負(fù)責(zé)任，真誠地向貴公司推薦xxx同學(xué)。誠摯希望能被貴公司聘用。
此致
敬禮!
推薦人姓名：
x年x月xx日
xx公司人事部：
我知道xxx向貴公司申請入職，已經(jīng)遞交了求職
簡歷
及求職信，我在此為她寫推薦函。敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，xxx就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。19xx年xx月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué)，第二年討論較專業(yè)有針對性和研討性的主題。她多方面調(diào)研了解這些主題，參與課堂活動，并能提出全面、細(xì)致、有創(chuàng)意而深入的見解。
在個性方面，xxx表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了樂觀進(jìn)取精神，遇到困難從不輕易妥協(xié)。她積極的求學(xué)態(tài)度與生活方式，已經(jīng)幫助她在商業(yè)界獲得了不錯的機(jī)會，首先是在xx國際——一家房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務(wù)，從xx年7月到xx年9月;繼而受聘于xx貿(mào)易公司企劃部，從xx年10月迄今，表現(xiàn)優(yōu)異頗受領(lǐng)導(dǎo)好評。
xxx現(xiàn)在希望能用她學(xué)到的知識，積累的豐富經(jīng)驗，為貴公司的發(fā)展出一份力，同時也為她自身的發(fā)展謀求新的契合點。我相信她在新工作崗位上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李可欣同學(xué)。
我將非常感激您對這位申請人做慎重的考慮。
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
給學(xué)校的個人介紹信篇七
才服務(wù)中心：
茲介紹我校______________學(xué)院(系)_____________專業(yè)__屆______學(xué)歷畢業(yè)生________________同學(xué)去貴市高校畢業(yè)生實習(xí)基地_________________________________(單位)實習(xí)，請接洽。
(校或院、系蓋章)
20__年__月__日
給學(xué)校的個人介紹信篇八
×政介字××號 ×××：
茲介紹×××，×××等××名同志(系×××)，前往貴處聯(lián)系××××××××××××事宜 ，敬請接洽并予以協(xié)助。
此致
敬禮
(公章) ××單位
××××年×月×日
延伸閱讀
介紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。
普通介紹信一般不帶存根，正中寫 “介紹信”。內(nèi)容包括：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和門期，并注上有效日期。
專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時編有號碼。一種是固定格式，印刷好的介紹信格式，留存根，有編號，便于查詢。另一種是公用信紙臨時書寫，不受限制。
介紹信的內(nèi)容組成：
1.標(biāo)題 在第一行正中寫“介紹信”或“××單位介紹信”，字體一般用黑體，較大。
2.字號 在第二行偏右，由單位規(guī)范代字、文種代字(“介字”)和該介紹信的順序號構(gòu)成。
3.稱謂 前往聯(lián)系單位的名稱，頂格寫，后加冒號。
4.正文 包括持介紹信者姓名、人數(shù)，接洽的具體事項。一般用“茲有”“現(xiàn)有”等詞語開頭，用“請接洽”、“請協(xié)助”等詞語結(jié)尾。人數(shù)要大寫。
給學(xué)校的個人介紹信篇九
尊敬的實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)：
我校__ 級學(xué)生已進(jìn)入第5學(xué)年的頂崗實習(xí)階段，實習(xí)對于提高學(xué)生業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)具有重要作用。茲介紹我校學(xué)生 到貴單位聯(lián)系實習(xí)工作，請予以接洽，并給予指導(dǎo)和嚴(yán)格管理，。我校__級學(xué)生實習(xí)時間為20__年9月—20__年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習(xí)單位回執(zhí)表，以便我校與貴單位聯(lián)系。
感謝貴單位對我校學(xué)生實習(xí)工作的支持。
此致
敬禮!
__學(xué)校教務(wù)處
__年6月20日
