每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
表揚拾金不昧的表揚信篇一
xxxx學校領導:
您好!
x月x日,貴校初二學生xx在我單位拾到600元現金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛手里,一再要求門衛要交到失主手中,卻沒留下姓名。經過門衛的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發現錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛發現,把錢歸還了。
后來我們經過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的xx。在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現,與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養出這樣優秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!
祝:
工作順利
表揚人:xx單位
時間:xxx年xx月xx日
表揚拾金不昧的表揚信篇二
尊敬的校長:
您好!
我是xx堿廠供銷公司食堂的`一名工人。xx月xx日下午,我下班回家的路上,不慎將錢包丟失,正當我焦急萬分的時候,xx派出所打來電話,問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一二十六班的xx同學和xx中學高一、五班的xx同學撿到了,并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯系到我,并認真的和我核實包里的物件,把錢包完好無損的還給我,我非常感動,打心里感激他們。可我到派出所時,他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學,能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝,只是希望借此機會向他們學習,讓我的孩子也向他們學習。
此致
敬禮!
表揚人:
xx年x月x日
表揚拾金不昧的表揚信篇三
尊敬的校領導:
您們好!
我是三班的xx,在上周三,本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包,里面裝有xxx多元現金,一張銀行卡,一張學生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后,發現自己口袋里的錢包不見了。最后回想,一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方,最終還是以失望告終。有些不甘心,去了廣播室。
看事情緊急,廣播員好心的發了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來,看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,這位同學這種舉動,真的讓人感動!
從廣播員口中得知,是一位在主樓上課的女同學在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質,和廣播員這一行為所感動。
我打了好幾個電話,千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最后得知,他是我校大專部xx班的xx同學。
這位同學拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定!也請我校對這同學的行為和廣播站給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此,我先感謝我校的各位領導對她們的肯定!
最后我真誠向王xx同學地道一聲:“感謝……”
xxx
日期:20xx年xx月xx日
表揚拾金不昧的表揚信篇四
今天上午,我校大一(3)班學生束嘉寧同學在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,束嘉寧同學第一時間交予大一(3)班長薛思靜,薛思靜同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”,希望失主于今天下午到大一生物辦公室領取。
另外今天上午大二(11)班高翔同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向高翔同學表示了萬分的感謝!
束嘉寧同學、高翔同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德,這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學學習束嘉寧同學、高翔同學拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質和道德情操,為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向各年級團總支負責老師匯報,校團委將根據情況及時給予表揚通報!
表揚拾金不昧的表揚信篇五
20xx年6月12日晚上后勤保潔員在酒店二樓大廳打掃衛生時,在沙發上撿到客人皮夾一個,內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證,她主動上交后,酒店及時送還給客人,客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的贊揚和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德,但是在現代經濟高速發展的今天,拜金主義大行其道的今天,試問有多少人能夠抵擋得住金錢的`誘惑,又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店,一名普通的員工卻做到了,她的這種行為是對我們傳統美德的發揚,也體現了李伯勤的個人品質,她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。
她的這種做法體現了我們晶海酒店的“盡我所能,如您所愿”的服務標準,急客人之所急,想客人之所想。“有精彩才會有喝彩!”是一名普通員工,但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為,經酒店研究決定獎勵xx100元,并在全酒店通報表揚。
希望我們晶海酒店的每一位員工向她學習,共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。
此致
敬禮!
___
20__年_月_日
表揚拾金不昧的表揚信篇六
親愛的同學們:
四(1)班梁永琴同學本周一趕場天在女廁所拾到人民幣:壹拾圓整(100元),現失主已經認領。
梁永琴同學拾金不昧的行為充分體現了她高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的,希望大家同學向她學習!
木引小學
20xx年xx月xx日
表揚拾金不昧的表揚信篇七
尊敬的校領導:
×月×日,星期一晚飯時間,七年級六班的徐x同學,在學校接熱水的地方撿到錢包一個,內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡,徐x同學把錢包及時上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息,聯系上了失主,并把錢包交還給他。
失主非常感動,贈送育才學校錦旗一幅:“拾金不昧,育才有方”,并寫表揚信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值,徐x同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校師生的.高尚品質和良好的社會公德,是全體同學學習的榜樣。徐志璇同學拾金不昧這一行為,彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放,成為我校的驕傲!
xx×
xxxx年×月×日
表揚拾金不昧的表揚信篇八
尊敬的校領導:
您們好!
“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面……”
在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工xx正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚,xx和幾個同事去澡堂洗澡,洗完澡出來回宿舍的路上,xx看見地上放著一個東西,他撿起一看是錢包,打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說,這天能夠好好吃一頓了,可xx說:“不行,這不是我自己的東西,而且丟了錢包的人也必須很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早,他就把錢包和身份證交到了公司辦公室,請求公司幫忙尋找失主。
時,他說不用了,他交還物品并不需要別人的感謝,這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。xx拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德,也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事后,作出批示,號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
xxxx儀表有限公司
二0xx年十二月十八日
表揚拾金不昧的表揚信篇九
哈爾濱工業大學航天學院領導:
在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,個性是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20xx年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,*等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發覺。當時我心里很著急,心想總價值萬余元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的情緒,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候,貴校航天學院大三光電子三班的`田育瑋同學拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年,更感謝拾金不昧的田育瑋同學,衷心祝他學習進步,學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量,貴校必須會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。
最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲:“感謝!”
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日