無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明祭英烈活動方案線下篇一

清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日20xx年已被列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。

意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識，營造文明、和諧的社會環境。

【活動目的】

1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過一個有積極意義的清明節。

2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、借此活動增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

【活動準備】

1、江臨烈士圖片與故事清明節習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。

2、課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

3、學生自編自演節目的演練，表演道具的制作。

【活動過程】

1、整隊、出旗、唱隊歌。

2、開場詞：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。快到我國的傳統節日清明節了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明 親近傳統。

3、清明節簡介。（多媒體展示圖片）

清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

4、清明節的由來。

（學生自編自演）晉文公與介子推的故事。

介紹：清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

5、清明節習俗。

（學生介紹）蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

（兩名學生邊表演邊解說）蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

（結合圖片介紹）踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

（小品表演植樹與護樹）植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節稱為“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

（學生手拿風箏介紹）放風箏：也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

（播放圖片影像）清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

6、傳承清明傳統。

結合實踐活動談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？——突出“掃墓踏青”活動。

（紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事）觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。

模擬祭掃烈士現場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

7、誦讀清明詩歌。

全班誦讀：《清明》（唐）杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

男生誦讀：《途中寒食》（唐）宋之問

馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

女生誦讀：《寒食》（唐）韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

第一小組誦讀：《閭門即事》（唐）張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

第二小組誦讀：《清明》（宋）王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》（宋）吳惟信

梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

第四小組誦讀：《寒食上冢》（宋）楊萬里

逕直夫何細！橋危可免扶？遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁余。

8、活動小結。

以小組為單位,用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節主題隊會后對清明節的理解和感受。

9、輔導員講話。

10、呼號。

11、退旗，宣布活動結束。

12、活動拓展。

清明祭英烈活動方案線下篇二

提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗本次活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

因此，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項本次活動。通過這次本次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

追逐，青草的芬芳——清明節本次活動

20xx年4月3日至12日

xx小學五年級二班

（一）文化探尋，搜集資料，了解清明文化。

清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，我將組織學生通過資料的收集等方式，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、通過本次活動，讓學生從互聯網上或書上查找有關清明節的背景資料，了解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。

2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

展示成果，交流分享，并讓學生總結自己在本次活動中的心得體會。

清明祭英烈活動方案線下篇三

在清明節來臨之際，我省開展“我們的節日·清明——網上祭英烈”活動。

活動由省委文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯、省關工委共同舉辦，在東南網、福建日報客戶端《新福建》開辟主題頁面。即日起至4月7日，用戶可以點擊活動頁面，為八閩大地的20位英雄、烈士在線送上鮮花，留下感言，寄托哀思。

清明祭英烈活動方案線下篇四

為了貫徹落實廬教辦【2016】八號文件精神，全面開展“文明祭祀，綠色清明”主題活動，加強未成年人思想道德建設，引導廣大群眾文明出行、文明祭祀。我校制定具有針對性和可操作性的活動，做到活動有方案、過程有記錄，促進師生文明祭祀意識的提高，確保全體師生過一個安全的綠色清明。

為全面貫徹落實中央、省、市文明辦工作部署，弘揚中華民族傳統美德，引導全縣廣大群眾文明出行、文明祭祀，縣文明辦決定在全縣開展“文明祭祀綠色清明”主題活動。

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳承愛國精神、弘揚家風家訓和開展文明祭掃為主要內容，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們文明游園、文明出行、文明祭祀，不斷提升居民文明素質和社會文明程度。

2016年4月1日。

文明祭祀，綠色清明。

1、“文明祭祀、綠色清明”活動，在莊嚴的升國旗儀式中拉開序幕，大隊輔導員宣讀了“文明祭祀、綠色清明倡議書”，倡議全體學生“小手拉大手”，向家長宣傳文明祭祀、護林防火的重要性，倡導家長改變燒紙燃放鞭炮的傳統習俗，改為鮮花祭祀、植樹祭祀、網上祭祀等文明祭奠方式。

2、主題活動期間學校組織召開家長會，向學生家長發放《致學生家長的一封信》，向家長宣傳護林防火的重要性，并在現場簽訂森林防火責任狀，通過學生和學校的雙重監督，讓家長以實際行動踐行綠色清明的文明祭奠活動。

3、主題活動期間各學校還組織學生開展了主題班會、網上祭祀、制作“文明祭祀、綠色清明”板報等形式多樣的活動。通過開展“文明祭祀、綠色清明”主題活動，使學生了解了清明節的習俗，并且通過網上祭奠的方式表達了對英雄先烈的敬意！使學生以“小小宣傳員”和“小小監督員”的身份向父母長輩們傳達了文明祭奠的方式，正逐步改變他們以往上墳的陋習，向著健康、文明之路前行。

1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、充分發揮學校廣播、板報等教育陣地，開展“文明祭祀、綠色清明”主題宣傳活動。

3、通過豐富多彩的活動使學生了解了清明節的習俗，并且通過網上祭奠的方式表達了對英雄先烈的敬意。

4、各班將開展“文明祭祀、綠色清明”的情況做好總結。

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。以上這11篇2022清明節網上祭英烈活動策劃_網上祭英烈活動方案是來自于的網上祭奠活動的相關范文，希望能有給予您一定的啟發。

清明祭英烈活動方案線下篇五

為突出立德樹人，深化“做一個有道德的人”主題活動。我校現以清明節這一傳統祭奠節日為契機，以網絡簽名寄語為載體，開展清明節期間未成年人“網上祭英烈”活動，充分運用民族傳統節日文化內涵，引導學生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷激發、增進愛國主義情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

4月7日至4月20日。

組織學生了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，在網上廣泛開展向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語活動，擴大網上活動效果。

清明祭英烈活動方案線下篇六

在又一個清明節來臨之際，4月1日，新華社區聯合第三小學開展以“文明祭掃網上祭英烈”為主題的活動，50名學生參加了此次活動。

活動中，學生在老師和社區工作人員的指導下，通過登陸網站上的“網上祭英烈”專欄，向烈士鞠躬、敬獻網上鮮花、網上簽名寄語等形式來緬懷烈士豐功偉績。通過網上祭英烈這種文明、健康、環保的祭掃方式，表達對先烈的感恩和敬仰之情。

此次活動在宣傳文明祭掃方式的同時，也激發了學生的愛國主義熱情。大家紛紛表示要學習革命先烈不怕犧牲的革命精神，好好學習，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。

清明祭英烈活動方案線下篇七

女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。?

男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。?

女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。? ?

男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。? ?女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。?

女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。?

男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。

女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合:先烈們,你們安息吧!(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)?

(合唱《五月的鮮花》,同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)?

男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。?

女:我們不會忘記,我們怎能忘記!(同學講述烈士的英雄事跡。)?

女:不,他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。?

男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子,因為,我們已18歲了。

女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。?

男:18歲不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉折點。?

女:18歲我們的肩上將挑起:

男:建設祖國,保衛祖國的重擔。

女:18歲我們的雙手將托起:

男:21世紀希望的太陽。?

女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,

清明祭英烈活動方案線下篇八

又到清明時，勿忘英烈魂。受疫情影響，連日來，潼南區廣大干部群眾紛紛響應“外防輸入、內防擴散、嚴防聚集”的防控疫情要求，開展“網上祭英烈”活動，繼承和弘揚革命先烈精神。

今天是震驚中外的重慶“三·三一”慘案發生93周年紀念日。家住潼南梓潼街道的劉女士，每年的清明節都會前往楊闇公烈士陵園祭掃先烈，由于當前正值新冠疫情防控的特殊時期，今年劉女士在自己的辦公室通過楊尚昆故里微信公眾號，積極參與網絡祭祀活動，深切緬懷楊闇公烈士。

先烈事跡需要歌頌，更需要傳承。潼南區楊尚昆故里管理處在微信公眾號開設網絡祭祀活動，大力倡導綠色、文明、簡約的祭祀新風尚，希望通過緬懷革命先烈，讓更多人了解革命先輩的英雄事跡，學會感恩思源，向先輩們學習，將革命精神發揚光大，為打贏疫情防控戰，建設幸福美麗中國貢獻力量。

清明祭英烈活動方案線下篇九

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。2015年4月2日，在中華民族的傳統節日清明節來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統。接團市委、市文明辦、市教育局、市婦聯、市關工委文件——關于開展《“清明祭英烈”活動通知》的要求，敖勒召其海軍希望小學組織全體師生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統的網上祭英烈活動。

同學們通過網上祭拜、獻花、留言和瀏覽革命先烈的。英雄事跡，了解了更多為祖國和民族的解放拋頭顱灑熱血的英雄事跡，感受到了英烈們的崇高精神，加深了他們對偉大祖國的熱愛。一段段網上留言寄托著同學們對先烈的哀思與敬仰，同時也激發了他們為實現“中國夢”而努力學習和奮斗的決心學生們表示，我們要以烈士為榜樣、為動力，發揚革命烈士的大無畏精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。

清明祭英烈活動方案線下篇十

圍繞立德樹人根本任務，以“我的中國夢”為主題，以清明節為契機，采取網上簽名寄語與網下教育實踐相結合方式，組織開展豐富的愛國主義教育活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現中國夢的共同奮斗之中。

20xx年4月1日至4月7日，為期一周。

1.開展網上活動

各班組織好未成年人登陸中國文明網未成年人頻道、央視網科教頻道，在網上祭奠英烈、敬獻鮮花，抒寫感言體會，引導未成年人用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。寄語時請在姓名欄注明“上海市嘉定區××學校(街鎮)××(班)××(姓名)。”

2.開展清掃烈士墓等志愿服務活動

清明節期間，按照就近就便原則，組織二年級學生到嘉定烈士陵園祭掃、獻花和宣誓，表達對革命先烈的感恩懷念等。

3.開展“我們的節日-清明”系列活動

結合“我們的節日-清明”主題，充分挖掘節日文化內涵，創新活動形式和載體，結合實際，開展主題班(隊)會、專題黑板報和“節日小報”評比、征文演講、中華經典誦讀等活動，引導未成年人認識和了解中華民族傳統文化，繼承弘揚中華傳統美德，提高教育效果。

1.高度重視

開展“網上祭奠英烈”活動，是推進“中國夢”學習教育的重要載體，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是深化群眾性愛國主義教育活動的具體舉措。各年級要高度重視，廣泛動員，引導未成年人銘記革命先烈光榮事跡，增強心向黨的意識，激發愛國主義情感，從小立志為實現中國夢而奮斗。

2.精心組織

各年級要組織未成年人廣泛參與，要發揮少先隊組織優勢，開展豐富多彩的團隊活動，增強未成年人參與的積極性和主動性；要把開展“網上祭英烈”活動作為家長學校的重要內容，動員家長和孩子共同參與、共同祭奠；要積極發動關工組織老隊伍開展活動。同時，要落實各項安全措施，確保活動正常開展。

3.及時總結

及時匯總開展的“網上祭英烈”活動情況，加強輿論宣傳，進行總結。

清明祭英烈活動方案線下篇十一

受新冠肺炎疫情影響，今年清明節期間，烈士紀念設施保護單位不組織、不接待聚集性祭掃紀念英烈活動。從即日起至4月10日，將集中開展以“致敬·2020清明祭英烈”為主題的網上祭掃英烈活動。

市民登錄“中華英烈網”，點擊“致敬·2020清明祭英烈”板塊，可選擇地域進入市烈士陵園，或者通過查找烈士姓名進入相關禮堂祭掃。點擊“英烈紀念館”板塊，可查詢英烈姓名和簡要事跡，為英烈敬獻鮮花、留言寄語等，表達崇敬之心、感念之情、傳承之志。

據悉，我市還將開展英烈感人故事征集、英烈紀念設施宣傳保護知識網絡答題、“我對英烈有話說”心語征集、有獎征文等活動，增強網上互動參與。同時，鼓勵和支持創作、宣傳有關以英烈精神傳承為主題的文化藝術作品、廣播電視節目或出版物，營造致敬英烈、緬懷英烈的濃厚氛圍。