時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

數學暑假計劃表手抄報篇一

新課標數學教材在內容安排上有如下的特點：

初一知識點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標數學突出考查學生的“數學思維能力”和“數學應用能力”的考核。因此，同學們在學習的過程中拋棄只做題不思考，一定要養成邊學邊練邊想的習慣。

根據多年的教學經驗，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導班四個階段的內部講義。講義結合北師大版教材，進一步理順知識框架結構;根據新課標要求適當擴充相關知識點、解題思路和解題方法，達到培養數學分析能力、解題能力，運用創新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數學思維和方法的講解，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線，培養學生學數學用數學的意識來來學習數學，讓學生達到醍醐灌頂的學習境界。

初二數學四個學習階段環環相扣，結合整個講義體系，暑假課程主要內容有如下：

專題三、由平行四邊形，學習定義法證明的經典思路，探討三角形全等在初中幾何中的地位

專題四、從四邊形一般化到特殊化，探討數學定義在數學學習中的作用

專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究，學習面積法、中位線法解題的技巧

專題六、由a2+a到數與式、絕對值，學習恒等式的證明

專題七、由勾股定理到二次根式，學習二次根式的計算

專題八、由ax=b到方程解的實質，探究一元一次方程組的解

專題九、由變量之間的關系，探究應變量的實質，學習一次函數

專題十、從一次函數到數學建模思想的初步培養開放性、自主性學習的能力。

數學暑假計劃表手抄報篇二

暑期是查漏補缺的黃金時期，也是想在學習上逆襲的最佳時間。特別是對于初二升初三的時候，更應該很好的利用這個暑假，為初三的緊張復習狀態做好充分的準備。

(一)把初二知識鞏固好

從知識角度來看，初二的內容是中考的重中之重，中考題經常有--的綜合題。因為剛學過，多數知識點還熟悉，要在此基礎上提高到(或接近)中考要求，相對來說比較容易。有些學校在初三第一學期就開始做模擬試卷，如果能掌握好初二知識，會做得更好，這對以后的學習有促進作用，能幫助你形成良性循環。

(二)注重歸納總結

平時在校由于作業多，無暇靜下來做些歸納總結工作，而這對能力的提高會有很大的幫助。總結可以按章節，也可以按知識點。比如對曲線一章可按如下進行：

(1)基本概念：曲線和方程定義及應用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關系等。

(2)基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現運算錯誤，用曲線系方程則很簡單。

(3)易錯問題剖析。

(4)本章涉及哪些數學思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達定理，不涉及弦長，則用點差法。

(三)彌補薄弱環節

在某章節學得不太好，可以集中時間補一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結，做題不要追求多，而要追求解題質量，提高效率。第三要特別重視定義的運用，還有努力把會做的題做對，很多同學丟分相當嚴重，平時都認為是粗心，其實不盡如此，是多方面原因造成的，應及早找出原因，盡快改正。

(四)騰出時間挑戰新題

做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關心結果，更關注過程，這樣的心理體驗是必須經歷的，它有助于初三階段綜合能力的提高。

(五)做些開發思維的題目

學校在放假前就發了初三的復習用書，要求學生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思維容量大的開發性問題，它最終會使我的能力得到提高，對我以后無論做什么類型的題都會有幫助。

數學暑假計劃表手抄報篇三

一、一天“反復做”一篇“閱讀理解”，不要把答案寫在書上!反復做，反復體會!速度越來越快!

二、立刻制作單詞表!所有生詞一個都不能放過!

三、老師協助逐句翻譯、逐句解釋語法，徹底搞清楚!

四、全校或全年級一起聽錄音跟著念，一天讀到30遍!這是最關鍵的步驟!

五、隨身攜帶，有空就讀!越讀越簡單，越讀越輕松!遍數就是硬道理!

六、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來，將來可以拍賣!因為你會取得大成功!

七、用同樣的方法，一周之內徹底讀透一篇完形和作文!所有資料請和老師一起從《五分鐘突破高中英語》上選擇!已經翻譯好，已經配好錄音!直接用就可以了!上了大學，還要繼續學習這套經典的教材!我現在還在瘋狂背誦，隨身攜帶!請嚴格執行這個流程!

請大家記住：一、天才就是重復次數最多的人!重復就是力量!重復創造奇跡!我愛你們!我堅定地認為：你就是最偉大的天才!二、只管大聲朗讀，英語就能成功!

三、語感就是一眼看出正確答案的能力!語感的好壞等于文章朗讀的遍數!

四、英語長得和拼音一樣，英語是漢語下的蛋!中國人一定可以征服英語!

五、錄音是最好的老師，反復聽錄音是最有效的方法!最好集體一起聽，一起狂讀!讓純正的發音帶動你的發音!請上我的“新浪博客”隨時獲得奮斗的力量!請讀我的自傳《我瘋狂我成功》獲得源源不斷的動力!父母對我們無條件的付出和愛就是我們最強大的奮斗動力!校長、老師都在愛著你們，關心著你們，保護著你們!請不要讓愛你的人失望!不要讓愛你的人等待太久!加油!你一定能成功!我一定要幫助你!記住：只要不餓死，就有機會創造奇跡!而一口流利的英語就是創造奇跡最有力的工具!

數學暑假計劃表手抄報篇四

新課標數學教材在內容安排上有如下的特點：初一知識點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標數學突出考查學生的“數學思維能力”和“數學應用能力”的考核。因此，同學們在學習的過程中拋棄只做題不思考，一定要養成邊學邊練邊想的習慣。

根據多年的教學經驗，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導班四個階段的內部講義。講義結合北師大版教材，進一步理順知識框架結構;根據新課標要求適當擴充相關知識點、解題思路和解題方法，達到培養數學分析能力、解題能力，運用創新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數學思維和方法的`講解，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線，培養學生學數學用數學的意識來來學習數學，讓學生達到醍醐灌頂的學習境界。

初二數學四個學習階段環環相扣，結合整個講義體系，暑假課程主要內容有如下：

專題三、由平行四邊形，學習定義法證明的經典思路，探討三角形全等在初中幾何中的地位

專題四、從四邊形一般化到特殊化，探討數學定義在數學學習中的作用

專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究，學習面積法、中位線法解題的技巧

專題六、由a2+a到數與式、絕對值，學習恒等式的證明

專題七、由勾股定理到二次根式，學習二次根式的計算

專題八、由ax=b到方程解的實質，探究一元一次方程組的解

專題九、由變量之間的關系，探究應變量的實質，學習一次函數

專題十、從一次函數到數學建模思想的初步培養開放性、自主性學習的能力。

數學暑假計劃表手抄報篇五

小學數學復習是對所學過知識進行再學習的過程，由于復習面廣量大，時間緊，內容多，為使復習更貼近實際，從而用較少時間達到較好的復習效果，為此提出以下幾點復習建議：

一、制定切實可行的復習計劃，并認真執行計劃。

為使復習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱(課程標準)是復習依據，教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復習有針對性，可收到事半功倍的效果。

二、分類整理、梳理，強化復習的系統性。

復習的重要特點就是在系統原理的指導下，對所學知識進行系統的整理，使之形成一個較完整的知識體體系，這樣有利于知識的系統化和對其內在聯系的把握，便于融合貫通。做到梳理——訓練——拓展，有序發展，真正提高復習的效果。

三、辨析比較，區分弄清易混概念。

對于易混淆的概念，首先抓住意義方面的比較，再者是對易混概念的分析，這樣能全面把握概念的本質，避免不同概念的干擾，另外對易混的方法也應進行比較，以明確解題方法。

四、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。

有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。有些應用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在復習時，要從不同的角度去思考，要對各類習題進行歸類，這樣才能使所所學知識融會貫通，提高解題靈活性。

五、有的放矢，挖掘創新。

數學暑假計劃表手抄報篇六

還有相當一部分同學自學能力不強、數學底子也是相對較弱，我建議這類同學一定要在暑假報一個輔導班，比如說強化班。如果你通過自己學到后期，才發現報班的必要性這樣就比較晚了。因為短期內提高數學成績的可能性是比較小的，所以一定要把暑假時間好好去利用，我們報一個強化班。比如報一個強化班，那么你暑假的安排就可以跟這個強化班結合起來去做就可以了。我們需要做到以下幾步：

第一步，把每天老師在課上講的內容，從知識層面梳理一下，然后把我們當天老師講過的例題都動手做一遍，做完之后同樣也是給每道例題做一個小結，每個題所涉及的知識點以及對應做題的方法。

第二步，在第二天上課之前，把第二天要講的內容從知識層面預習一下。因為預習這些基礎知識可以確保我們上課時跟上老師的步伐。所以如果跟一個強化班的話做好這兩件事情。如果這個時間還比較充裕的同學呢，我建議可以配套的在這段時間里面，我們還是找一本復習全書，配套的去找一些例題，跟他相類似的我們再去做一做。因為通過老師講過之后你再去做這個復習全書就達到了事半功倍的一個效果。說到強化班，我來介紹下數學強化班的授課情況，以新東方的強化班為例，時間稍微長一些，一般在20天到23天左右，比較長的是23天。所以強化班上完之后，暑假還有時間，我們跟剛才說的基礎較好的同學一樣，認真的做復習全書。

2真題研究方法

數學暑假計劃表手抄報篇七

“添添，你上五年級了，應該自己乘車上學了。”我第一次從媽媽口中聽見這句話時，覺得很詫異：“媽媽，這是什么意思?您又不是沒有時間帶我去上學，為什么要我自己去呢?”媽媽聽了，嚴肅地說：“你都這么大了，應該開始學著獨立了，就從乘公交車開始吧!”

從媽媽那不容爭辯的聲音中，我清楚地明白，她的話是沒有商量余地的。我心中雖有埋怨，但還是默默地收拾著學習用品，準備乘車去上學。

畢竟是老媽，對著第一次獨立乘車的我，還是很不放心的!這不，出門前，媽媽又再三囑咐我：“乘15路公交車，不知道路線就去看看車站的牌子;上車不要擁擠，投幣時要有秩序，上車后別亂跑，注意聽報站聲;你要按時下車，可別乘過頭了……”在媽媽的叮嚀聲中，我開始了第一次乘車之旅。

剛到站臺，我就開始看站牌，找到15路，然后看該坐到哪站，接著又數了數一共要坐的站數。上車了，在一個陌生的環境里，我努力讓自己平靜下來，并仔細地聽公交車上的廣播，心中默默數著，不時看看是否到了學校。要知道去學校可是挺遠的，不到20分鐘很難到達目的地!

終于，鼓樓到了!我興奮地下了車，背上書包朝學校走去。有了這次經歷，以后我就不用麻煩媽媽，自己可以獨自上學了。

事隔很久，媽媽才告訴我，其實，那天她開著車悄悄地跟著我，一直目送我上車，直到我下車，安全抵達目的地，她才放心地離開。現在，我真正理解了媽媽為什么讓我自己上學。她要我通過學習乘車，讓我逐漸擁有獨立生活的能力!

在媽媽的鼓勵下，我學會了很多很多，已經能獨立解決許多問題。我要向媽媽深深地說上一聲：“媽媽，謝謝您!”

數學暑假計劃表手抄報篇八

如果說高考是人生中最重要的轉折點，那么中考就是決定你人生的第一個重要轉折點。因為能不能考上一個好的高中，中考很關鍵，初三的課程會被老師安排得滿滿，特別是數學，有些同學會因為跟不上老師的步伐而與好的高中學校失之交臂，不想初三太吃力，那么暑假的計劃就顯得非常重要了，下面小編為大家整理了暑假該如何提高自己的數學的計劃，希望能夠幫助到同學們。

誠然，在有限的時間內學得更可能多的知識固然是好事。可是如果學的廣而不深，基礎夯實得不夠扎實。還不如去旅游看看外面這個很大的世界。同學們可以選擇一個或者兩個章節。先仔細讀完課本。看懂課本中的例題以及講解。看完題目以后要認真完成作業本上的相關練習，盡量在10-15天內完成整個一章內容的學習。

當然這里需要強調一點，同學們如果初二的內容感覺學的不太好，最好復習好初二下的內容，首先進一步熟悉課本，復習自己的課堂筆記，再次整理這學期的錯題，認真完成假期作業，作業多數都是學過的內容，建議重點復習四邊形和一次函數，反比例函數這三章，這幾章知識很綜合并且是中考的重難點。

例如在學完相似三角形的一小節內容之后，如果這一小節重要而且屬于難點，就需要在新的小節學習之前鞏固復習和針對性練習，防止因為新的知識的吸收而忽略掉之前的這一模塊的知識與

方法

學習計劃

數學的學習完全可以是零碎時間的利用。沒有必要特意安排整塊的時間去學習。我建議同學們這樣去做：早上八點到九點。看完課本的一小節內容。完成書中的練習和習題。下午四點到五點，可以做一做練習冊上的題目。中午或者晚上。可以花上一刻鐘左右的時間看看輔導資料。每一刻鐘看明白五到十個例題，長期堅持。就是很大的收獲。量變會產生質變。成績的提高自然理所當然。

不少參考書都是全國性的，缺乏針對性，建議購買針對上海市中考的復習材料。感受一下中考的題型和難度，從中考的角度來審視自己的薄弱環節。