在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寒假高中生時候放假篇一

寒假是高中生一個難得的放松時間，也是他們鍛煉自身能力、提升自我素養的黃金期。經過一個漫長的學期，高中生終于可以暫時放下繁重的學業，開始探索自己感興趣的事物，對新的學科進行深入研究，或者享受難得的休閑生活。從我的經歷來看，寒假期間，我兼顧了學習和娛樂，有所收獲。下面，我將結合自己的心得談談高中生在寒假中的體會。

首先，寒假是學習和提升自己的絕佳時機。在繁忙的學業之外，寒假給了我更多探索其他學科的機會。例如，我對歷史感興趣，于是我在寒假期間閱讀了一些歷史類的書籍，進一步了解了歷史事件和人物。同時，我還參加了一些線上學習班，如數學、英語等學科的培訓班，提高了自己的學業水平。在寒假中精心利用時間，我們高中生可以在自己感興趣的領域上取得更多深入的了解，豐富自我。

其次，寒假也是鍛煉自身能力和素養的好時機。寒假期間，許多學校都會組織一些社會實踐活動，邀請學生參與其中。我曾參加過一次志愿者活動，去了一個福利院陪護老人。通過這次活動，我不僅感受到了賦予他人快樂的喜悅，也學會了如何與不同年齡段的人進行交流。在這樣的活動中，我們不僅可以鍛煉自己的社交能力，還能培養自己的愛心和責任感。寒假也是我們學習駕駛技能、學習烹飪等自主生活技能的時機，可以提升我們的實際動手能力。

第三，寒假也是充實自己的時候。學習外語、參加體育鍛煉、看電影、讀書……這些都是可以讓我們的寒假更加充實的活動。我在這個寒假中，自己制定了一個個小目標，不僅學習了一些英語口語，還報名參加了一家音樂培訓班，學習樂器和歌唱。這樣，我們可以在平日太忙無法顧及的領域進行深入研究，培養自己的多樣興趣，并豐富我們的寒假生活。

此外，寒假也是與家人團聚并增進感情的寶貴時刻。平時在學校，我們往往因為繁忙的學業而忽略了與家人溝通，忽視了家庭的重要性。而在寒假中，我們可以有更多的時間陪伴家人，回到家鄉，和父母一起聊聊天、切磋一下家常菜，增進親子間的感情。每天和家人交流，互相傾訴，可以讓我們放松心情，獲得更多對生活的感悟。

總結起來，高中生的寒假不僅是放松自己的重要時機，同時也是學習和提升自己能力的黃金期。我們可以通過充實自己的寒假，豐富自己，提高自己的素養和能力。在這個美好的假期里，我們還應該記得與家人團聚，讓他們感受到我們的愛與關心。只有這樣，我們才能在短暫的寒假中，獲得真正的成長和收獲。

寒假高中生時候放假篇二

寒假生活開始了，中學生應該怎樣度過一個充實的寒假學習生活呢?我結合幾年來對學生的輔導，就怎樣制定詳細的學習計劃談一下幾點意見：

學生平時在學校學習每天從早到晚，都圍繞著老師和作業考試轉，極少有自己自主化學習的時間。寒假了應該全部是自己的時間。學生要在放假后就制定一個寒假學習生活計劃。

從時間來說，假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規劃。何時預習復習功課，預習復習哪門功課。何時休息，如聽聽音樂，唱唱歌。何時和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把復習功課、科目、玩、興趣發展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞役結合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網校聽名師面授、看知識強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學知識。

1,從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習題，語文每天做閱讀。

2，需要記憶的，記載小本子上，隨身記。

3，多看輔導書，多做練習題【重要】

4，錯題一定要整理下來【重要】

5，樹立目標，用盡全力

寒假高中生時候放假篇三

我的寒假除了那些必要的活動，基本上是大門不出二門不邁的，像是一個字閨中的小姐。但是我沒那么“文靜”。

人家的老媽是逼著孩子在家學習，我媽是逼著我出去玩，美名其曰：“再呆在家里就成豬了！”太欺負人了，但是我有著“寧死不屈”的“高尚品德”。就像在姥姥家吃年夜飯，老媽不讓我干點活就難受，自己就在那看著電視，嗑著瓜子。其實我也挺感謝老媽的沒讓我成“豬”。

“每條大街小巷，每個人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜……”是呀，寒假最期待的莫過于過年了。過年最先想到的是不是“恭喜發財，紅包拿來吶”？我們的思想都是這樣了吧！

吃完年夜飯，哥哥突發奇想的說：“我們去放鞭炮吧！”“好呀好呀”我們也非常想體驗一下放鞭炮的刺激，家長不同意害怕太危險。但他們忽略了一點，就是今年才成年的哥哥。后來他們還是不大同意，哎~固執的大人終究抵不過小孩的一哭二鬧沒有三上吊哦！老爹跟著我們去，就成了最終的落幕。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

今年是羊年，是我們一部分同學的本命年吧！原諒我遲到的祝福，也祝全體同學每天開開心心的，快快樂樂的，健健康康的，新的一年里有著新的氣象。

寒假，放眼望去。我幾乎還停留在剛剛開始放的時候，心情還是很興奮。時間又如此之快，把我們的寒假時間所淹沒，在六年級下學期寥寥無幾的日子里，努力沖刺吧！同學們。

寒假高中生時候放假篇四

寒假的趣事就像水池中的鵝卵石，一顆又一顆，把寒假的長河點綴得五彩斑斕。今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧。

那是大年三十下午，碧空如洗，萬里無云。外婆提議去田里挖薺菜，正月里可以包薺菜餛飩和春卷吃。我自告奮勇要求一起去挖薺菜，外婆瞇著眼睛對我仔仔細細打量一番，半信半疑地問：“你認識薺菜嗎?”當然認識。”我不假思索地回答。話音剛落，我拿起小鍬，一溜煙下了田。

哇，草樹知春不久歸，百般紅紫斗芬芳，田里的野菜真是多呀!我東瞧瞧，西看看，突然蹲下身子，拿起小鍬，三下五除二地就把一棵綠色的植物挖了出來，連忙拎著跑回家，向家人炫耀。家人看了我手上的“薺菜”，頓時樂成了一鍋粥：爸爸笑彎了腰，媽媽笑得捂住了嘴，外公則把剛喝進去的水噴了出來……我一臉茫然地看著他們，有點丈二和尚摸不著頭腦。外婆忍住笑，摸著我的頭說：“傻孩子，你挑的是野草，外婆帶你去田里辨認。”

隨后，我虛心地跟著外婆來到田里，她指著薺菜和野草不耐其煩地解釋道：“薺菜的葉子呈鋸齒形狀，它的根部有些發白，開的是米粒似的白花，好似一朵蒲公英。而野草恰恰和他相反。”我聽了恍然大悟，心想：吃一塹，長一智，應該重頭再來。

說干就干，我和外婆分頭行動，我彎下腰開始360度無死角仔細地搜索著，終于在豌豆苗旁邊的草邊發現了一片薺菜葉，心想：這下面肯定有一棵大薺菜。果然不出所料，我輕輕地撥開草，發現綠色的薺菜像頑皮的孩子在捉迷藏一樣，生怕找到。我頓時心花怒放，一手抓住葉片，一手拿起小鍬去鏟，哎呀，用力過猛，薺菜被我弄斷了。這才第一棵，就當給自己練練手，我心中不斷給自己打氣，毫不氣餒。通過自己不斷摸索和嘗試，我總結出挖薺菜的竅門：先用手將張開的葉片合攏抓在手中，再用小鍬或小刀伸進旁邊的土中把根割斷，最后再輕輕地一拔，薺菜就乖乖出土啦。約一小時后，一棵、兩棵、三棵……籃子里的薺菜已經堆積如山了，今天真是滿載而歸。

挖薺菜真有趣!它不僅讓我有了親近大自然的機會，更讓我感受到收獲的喜悅，懂得了遇到困難要迎難而上的道理。

寒假高中生時候放假篇五

寒假是學生們放松心情、充實自己的時間。而對于高中學生來說，寒假也是一個很好的機會進行學科知識的集中補充。作為一名即將面臨高考的高中生物考生，我參加了一次寒假培訓班，下面我將分享一下我的心得體會。

首先，寒假培訓為我們提供了一個單位時間內集中進行高中生物知識補充的機會。在學校里面，雖然也會安排一些專題講解，但因為時間和人力的限制，往往只能泛泛而談，不能深入到每一個知識點。而在培訓班上，老師會根據我們的需要，有針對性的講解，將學科知識系統化地呈現給我們。通過聽講課程及做題，在短時間內能夠解決大部分遺留的困惑，提高學習效率。

其次，寒假培訓還增強了我對實驗操作的熟練度。在生物學科中，實驗操作占有很重要的一部分。但是在學校里的實驗課上，因為時間的限制，往往只能看老師示范，自己并不能親自動手操作。而在培訓班上，老師們會給我們提供實驗器材，并引導我們親自動手操作。通過親身參與實驗操作，我不僅更加熟練地掌握了實驗操作的流程和方法，還深刻體會到了實驗的意義，提升了科學實驗的能力。

第三，寒假培訓拓寬了我的知識面。高中生物學科內容廣泛，既有基礎知識，又有前沿科技和應用技術。在學校里的教學中，通常只注重基礎知識的傳授，而忽略了一些前沿科技和應用技術。而在培訓班上，老師們會根據高考的要求，考慮到各大省市的考試重點，并將這些前沿科技和應用技術融入到教學中。通過參加培訓班，我了解了一些前沿科技和應用技術的最新進展，開闊了我的眼界和思維領域。

此外，寒假培訓還讓我養成了良好的學習習慣。在培訓過程中，老師會對我們的學習情況進行跟蹤和反饋，并給出針對性的建議。同時，學習的氣氛也很濃厚，同學們都很用心聽課，互相交流。這種良好的學習氛圍和規范的學習要求讓我養成了對學習的認真態度，提高了學習的積極性和主動性。這種學習習慣不僅在寒假期間有明顯的效果，更是對我的高中學習和未來的大學學習有著重要的影響。

最后，參加寒假生物培訓班，讓我更加深刻體會到了生物科學的魅力。生物學是萬物起源和演化的科學，它關乎著我們身邊的一切。通過學習生物學，我更加了解了人類自身以及自然界的奧秘和規律，從而增強了我對生活的熱愛和對未來科學研究的渴望。寒假培訓不僅是對高中生物學科的知識的補充，更是對科學精神和科學探索的啟發和培養。

總的來說，參加高中生物寒假培訓的體會是非常豐富和深刻的。通過寒假培訓，我得以集中補充高中生物知識，提高實驗操作的熟練度，拓寬知識面，并養成了良好的學習習慣。與此同時，我對生物科學的魅力有了更加深刻的體會。我相信，這次寒假培訓將對我的高中學習和未來的科學研究產生積極的影響。

寒假高中生時候放假篇六

放寒假了，終于放寒假了。拿到通知書那天心里很激動。

終于解放了，早上終于不用五點半起床了，終于不用在學校里奮斗了，晚上終于不用熬到十一、十二點鐘才睡覺了。多美好的時光，一定要好好的玩。可是希望終歸是希望，事實上給了我沉重的一擊，太難過了。

我的寒假全是作業鋪成的一條時間大道。

早上七點起床，真倒霉透頂了，歸定的九點鐘起床嘛，這么早就叫我了，我恨。天天早上，板個臉洗臉刷牙半個小時，然后就開始寫作業。物理，化學有答案留在了最后。邊寫作業邊抱怨起床起早了，還沒睡醒呢，真是的。于是就在桌了上擱了筆補睡眠。事實證明我的行為是錯的，我媽“巡邏”來了，看見我趴在桌子上，又是一頓訓，我徹底無語。大概九點鐘左右吃的飯，在之前已經像焉了的茄子。每次抱怨他們“煮飯煮早點不行呀”。但餐桌上沒有狼吞虎咽的硝煙，因為心里總有個觀念：形象問題。霉透頂了，餓死我了還要形象。一大早的糾結終于在這頓飯吃完的時候結束了。后來呢，還是在書堆里面泡著，痛苦呀。可這只是開始的想法，書桌前坐久了就對不能出去玩的事實做了個肯定，所以我就覺得既然只能學習，不如就認真吧。

二點多鐘吃完中飯，總比加別人慢半拍，誰叫他們賣東西忙呢。一下午的時間不是全部用來寫作業，午飯過后出玩半個小時回到家斷斷續續寫作業到五點鐘，然后就玩電腦一個小時，又寫作業。寫作業寫得頭痛，就扔了筆看書。一直到晚上十一點鐘，這一天才可以結束。真是“作業狂”。

寒假生活過得惶惶忽忽。雖然看似很充實，可是卻老是郁悶。每天都做著郁悶的事，所以心情也跟著開心不起來。

大年初一我都沒出過門，只不過看了一天的電視，對我來說就已經很高興了，因為一個人在家里，沒人管我，也沒人對我施行“指揮”。

這一個寒假懷著忐忑不安的心情，因為寒假一過就是初三下期了，哎！加一份悲愴，沒有預想中的輕松，再加一份欣喜，總算又過了一年了。

寒假高中生時候放假篇七

咪咪全身都是褐白相間的條紋，毛也干凈得發亮，它的.眼珠子就像兩顆綠翡翠，一條向上翹的尾巴顯得很頑皮。

的確咪咪很頑皮。有一次，我和它在一起玩，奶奶在院子里織毛衣，咪咪意外看見了竹籃里的毛線球，二話不說，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，又猶如一個跳水運動員，華麗落框。它用前爪抓住了一個毛線球，一用力，就把毛線球拽出了竹籃。然后咬住一根毛線，使勁往地上摔，線掉了出來。我追著它跑，追的滿頭大汗，它還時不時停下來朝我做鬼臉，沖我“喵喵”地叫喚，那樣子別提有多得意!這可把我氣壞了，與它較上了勁：我就不信追不到你，看你往哪里跑。而咪咪因為跑得太快，沒有看好前面的路，一不小心摔了個“四腳朝天”，它迷迷糊糊地坐起來了，那樣子不知有多呆萌。逗得我和媽媽捧腹大笑，它生氣地呼呼地叫喚，似乎在說：“不許笑，有什么好笑的!”

咪咪雖然頑皮但是又很盡職。一次，我在廚房里拿東西，忽然發現有一只老鼠鬼鬼祟祟地在柜子里吃東西。我最怕老鼠了，趕緊叫咪咪：“咪咪，咪咪快來，有老鼠，救命啊!”它趕緊跑來，可敏捷的老鼠又躲回了洞里。她屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可，可能老鼠認為咪咪不在洞口，危險解除，就大搖大擺地出來。可沒想到咪咪就像離弦的箭一樣沖了出去，把老鼠逮了個正著，我為這樣的咪咪感到自豪，我又給它取名：捕鼠大王。

我喜歡這樣的咪咪，盡管它很頑皮，不過你一看到這樣的動物，怎能不喜歡呢?

寒假高中生時候放假篇八

生活是多么有趣啊!只要你認真觀察，就會發現：在我們的身邊其實有著許許多多奇異的現象。

五一勞動節的時候，我和爸爸、媽媽一起回到了鄉下老家。剛一下車，只見一只貓從樓上跳了下來，卻安然無恙，一點聲音也沒有發出。這究竟是怎么回事呢?我連忙跑到媽媽的'身邊，問道：“媽媽，為什么貓從樓上跳下來不會受傷，更不會發出聲音呢?”媽媽說：“如果你真的想知道的話，那就靠自己的努力去獲取吧!”于是，我便上網查資料，翻閱百科全書，終于功夫不負有心人，我找到了答案。原來：貓的腳底有一層肉墊，十分有彈性，所以不容易骨折，并不發出聲音，且使其身輕如燕，而尾巴是用來保持平衡的，就像是一個小小的降落傘。

第二天，我把我家的小貓喚了過來逗它玩，玩著玩著，我玩膩了。突然，我又想：貓的腳到底有何奧秘之處呢?接著，我將小貓抱在懷里，壓了壓小貓的肉墊，誰知它的爪子一下子就蹦了出來。我跑去問媽媽：“媽媽，為什么我一壓貓的肉墊，爪子就會蹦出來呢?”媽媽告訴我：這是因為貓的爪子藏在肉墊里，所以你一壓，它就會蹦出來。

世界真是無奇不有，我喜歡觀察。

寒假高中生時候放假篇九

女士們，先生們！大家下午好，我是導游張軻超，今年11歲了，大家都叫我小張就行了，歡迎大家來到長城觀光。

長城是我國古代偉大的防御工程，被稱為世界建筑史上的偉大奇跡。它建筑在陡峭的山嶺之間，從東頭的山海關到西頭的嘉峪關有一萬三千多里。

現在我們來到長城腳下，長城像一條矯健的巨龍，超越群山、經絕壁、穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔、黃河彼岸和渤海之濱。古今中外，凡到過的長城的人無不驚嘆他的磅礴氣勢、宏偉規模和艱巨工程，同時被列為世界遺產。這是為什么呢？因為長城的一塊石頭就有兩三百斤重。那時還沒有起重機，全部依靠鄉親們無數個雙手，這才成了今天的世界遺產。

關于長城的故事很多，最有名的就是孟姜女哭長城了，傳說在秦朝，有一個叫孟姜女的姑娘，知書達理、伶俐非凡，她嫁給了蘇州的范喜良，那時秦始皇召集百萬民夫修筑長城，范喜良也被抓起來，半年多過去了，已經是冬天了可范喜良還是杳無音訊。孟姜女決心千里迢迢為丈夫送寒衣，到那里才知道丈夫已經死了，她便哭了起來，哭倒了好多好多里的長城。

長城百年屹立不倒，毛主席曾揮筆寫下了“不到長城非好漢”的`詩句，現在大家已經來到了石碑前，大家拍照留念吧！

各位游客，我們這次長城之旅到此結束了，謝謝大家，再見！

人活在這個世界上，唯一的親人就是我們的爹娘了，唯一幫的了我們的也只有爹娘，為什么呢，因為當我們在事業上，在金錢方面，有困難是，這時我們的爹娘會想一切辦法幫助我們度過難關，有的甚至自己沒有能力，一輩子都靠親戚朋友，靠爹娘，我想，這是不錯，但你們想過沒有，不是有這樣一句話嗎，叫靠山山要到，靠海海要干，用換一個角度去想，如果有一天你的爹娘活也干不了，錢也不會賺了，要靠你了，請問你這個時侯給怎么辦，你是否會想到，我是不是太沒用，太對不起我的爹娘，還有就算你的爹娘幫了一次，但不可能會幫你一生一世。總有一天你的爹娘會離開你，那么這時，你會想到，也會對自己說，我不能靠我爹娘，因為爹娘生下來給了我們一雙手就有要去努力的工作，努力的賺錢，錢賺多了去孝順我們的爹娘才是最重要的。

所以說，不管在任何困難下，腳下的路有多坎坷，多挫折，只要記住這句話，凡是都要靠自己就行了。因為活著一切都是空，好好的為自己去打下一片屬于自己的藍天吧，朋友們。

寒假高中生時候放假篇十

2月2日，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶去泰國普吉島。

第一天，我們乘船去攀牙灣劃小船看風景，攀牙灣又叫做小桂林，因為它有山有水，和我們中國廣西桂林風景很像。我們還去007島看風景劃船，這個島上有一塊奇特的大石頭，它的形狀像一顆大白菜。

中午我們回到船上吃了一頓海鮮大餐。晚上回到普吉島我們又去吃了當地非常有名的日本料理，食物很新鮮，味道真不錯。

第二天，我們乘坐有四層樓的大游艇去pp島。船開到一半，我們停在一個小島邊上，我們穿上了游泳衣，戴上游泳眼鏡，穿上救生衣，從船上跳下海浮潛，爸爸媽媽說他們看到很多五顏六色的魚，我很害怕，不敢把頭潛到水下。

而且我的腳上有個傷口碰到海水就痛了 ，所以我一會兒就上船了。之后我們登上了pp島，吃好中飯我們去海灘上玩的時候看到了和我們家養的一樣的熱帶小魚，還撿到了兩個閉得牢牢的貝殼。晚上我們在海邊吃了海鮮大餐。

第三天，我們坐快艇去了珊瑚島，快艇開的雖然很快，但是我覺得很顛簸，晃的很厲害。到了珊瑚島，我們在海灘淺水處看到了黃色和黑色條紋混合的魚，爸爸媽媽又戴上游泳眼鏡潛到水里看到很多大大小小顏色不同的魚。

后來我和爸爸在沙灘上玩沙子，爸爸用沙子把我整個人都埋起來了，就露出一個頭，我覺得沙子很暖和。旁邊還有許多游客玩拖傘，香蕉船，和小快艇。大家玩的都很開心。我們回到普吉島又看了毒蛇表演，參觀了蛇藥工廠。

第四天，我們去了一個叫沙法里的地方騎大象，為了謝謝大象駝我們，我們買了香蕉喂大象。我們看大象表演的時候，還讓大象幫我做了按摩，我覺得大象踩的有點重，但是舒服還是很舒服的。

然后我們去看猴子表演，我把最后兩根香蕉喂了猴子，我和小猴子牽著手拍照，它還拉我的耳朵，摸我的頭發呢！最后我們乘了牛車，牛車很不穩，而且聞起來臭臭的。

在我們旅行團里有一位大姐姐，叫徐悅，我們空余時間在一起玩ipad，玩一個叫保衛蘿卜的游戲，她給我看游戲里她孵出來的蛋。在車上的時候，我還喜歡和我們的導游聊天，聊以前去別的地方旅游的事情。我覺得這次旅行很快樂。

寒假高中生時候放假篇十一

也許是性格的原因吧，打小就不喜歡走親戚，倒不是不喜歡陌生的環境，而是不喜歡拘謹的場合，沒有自由，不得隨意，時時刻刻要看大人眼色行事，包括在飯桌上，自己喜歡的`菜也不能隨便吃——這是來親戚家前父親反復囑咐過的。從正月初一開始，走親戚這活動要持續好多天。好在父親也不喜歡走親戚，這是后來自己推想的，還推想，自己這性格也許是父親的遺傳。其實，父親不單不喜歡走親戚，而且也不喜歡來親戚。有此事為證：父親對平哥的幾位表姐表兄如是說，你們不用給舅舅拜年了，只要記得有大舅這個人就行了。此事后來在平哥幾位姑姑和老表口中成為父親性格怪癖的佐證。平哥一定是秉承了父親的“怪異”性格，時至今日，一直將“走親戚”，亦即年初的拜年活動視作一沉重負擔。不過，自己與父親同中有異，平哥好客，信奉孔老師“有朋自遠方來，不亦樂乎”之言。

當然，自己絕非要否定親戚朋友間彼此的往來，而是認為未必非要在這個時間通過這樣的形式來實現。其實，“過年”原本就是農耕文化的產物，傳統文化里很多東西與現代文明不能兼容。

寒假高中生時候放假篇十二

寒假又一次降臨，小伙伴們都有著什么趣事呢？下面就跟隨小編一起看看大家的隨筆吧。

高中生寒假隨筆【第一篇】：寒假隨筆

我獨自走在田間的小路上，心情很輕松，忽然，一朵雛菊映入眼簾。沒有牡丹彩霞般的色彩，也沒有芍藥的雍容華貴，有的只是一份素樸與平凡。但它的美也攝人心魂。人生在世不正是如此，不需要太多的輝煌，一份平淡足夠了。

但又有多少人能懂得平淡的動人？

晉代的詩人陶淵明，他因看不慣官場的黑暗而隱居山林。他與大自然做伴，在鳥語花香中吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明的隱居生活并沒有什么驚人之處，只有一份平淡，但也正是這份平淡，讓他陶醉于山林，忘記了官場的黑暗和世俗的可怕。雖然有著許多的誘惑，但一份平淡卻可以讓他的心靈歸于平靜。簡單的一切讓他很享受，所以他從未離開那片山林。

平淡的美讓陶淵明看破塵世后歸于平靜，現代的人也讓平淡將那沉重的輝煌沖破。季羨林，北大資深教授，國學大師，他的晚年就十分平淡，沒有過多的關注，沒有太多的輝煌，有的只是一份作為平凡人應有的寧靜生活。

不論是陶淵明還是季羨林，在他們身上都籠罩著耀眼的光芒，可他們寧愿做一名平凡普通的人，也不愿讓世俗之氣沾染在他們身上，可見平淡有時比輝煌更具吸引力，更有魅力。

現在，我相信，平平凡凡，清清淡淡，才是真正值得追求的生活方式。因為，平凡亦是一種享受。平淡比起輝煌，雖然是那么不起眼，但平淡或許會讓心靈更加自由。

所以，如果讓我選擇，我寧愿選擇做一朵雛菊，默默綻放在世界的一個角落。

高中生寒假隨筆【第二篇】：寒假隨筆

隨著二月春風的吹起，春節也到了。

我只想說“新桃換舊符”之時，除了歡喜快樂、濟濟一堂、張燈結彩，關于過年還應該有些新意，有新目標，“帶著夢想出發”。

過年，帶著夢奮斗，首先提醒人要珍惜時光，人生常常是“年年花相似，歲歲人不同”，少年人歡樂成長，年輕人變壯成熟，中年人覺得歲月如梭，老年人感嘆殘陽。記得有一句諺語“少壯不努力，老大徒傷悲。”其實不管是誰，每一次的過年，都意味著自己的年齡又增長了一歲。所以，自己就要珍惜自己的時間，然后，努力地奮斗，努力地向自己夢想的彼岸前進。

過年，帶著夢奮斗，應把夢設計得美好一些，并有可能實現。既是追求美好，就需要認真地籌劃，然后腳踏實地去做，不迷于空想，不寄于妄想，用腳踏實地的態度去做。將遠大的理想變成一個個小的理想，一步步地去實現。

過年，帶著夢奮斗，還要勇于承擔責任。從大方面說，是對國家的責任；從小方面說，是對自己的責任，是把對人生的意義有新的理解，甚或是對自己乃至親人負起健康的責任。責任處處都有，無處不在，重要的是實行，通過所到做到來增加誠信，美好自會在眼前。

過年，帶著夢奮斗，還要再創造，也就是通過自己的真實才干，去創造更多的財富，實現更高一層的知識積累，為生活增加“正能量”，在實現自己的人生價值的同時，著手于對社會的奉獻。帶著夢想出發，關鍵的是“學習”，只有不斷地增長自己的知識，才有事業的成功，才有美麗的人生。

過年，帶著夢奮斗，人也會樂觀豁達、充滿活力。在困境中也能見到光明，失望也會變成動力。千萬不要輕易放棄，堅持你的想法，相信你的夢想。

高中生寒假隨筆【第三篇】：寒假隨筆

寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情地玩耍，把平時的苦悶都發泄出來！

寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄，學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學得更扎實，玩得更開心！

寒假里的我，總有一些憂慮，我常思考：我付出了多少？我收獲了什么？

都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，一定也不會做！

但為什么這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！

這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂得像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂的小鳥！

通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習。

高中生寒假隨筆【第四篇】：寒假隨筆

一進入臘月，空氣中就似乎多了點兒什么味道，那當然是年味兒啦！大街上擺滿了紅紅的春聯、燈籠。把大街裝點得非常喜慶。

盼啊盼，終于盼來了除夕夜。姐姐一家都從揚州回來了，爺爺奶奶也都到我家來了，家里一下子變得熱鬧起來。除夕這一天是忙碌的，也是快樂的。爸爸和叔叔貼好了春聯，掛好了燈籠，家里立刻變得喜氣洋洋起來。媽媽中午就開始在廚房里面忙碌，切菜、燒肉、燉湯、演奏著一首精彩而動聽的鍋碗瓢盆交響曲。

夜色將小鎮厚厚的包裹了起來，廚房里透出了明亮又溫暖的橘黃色燈光。除夕的壓軸大戲——年夜飯正式拉開序幕。媽媽在廚房里喊了一聲“吃飯啦！”我們就連忙向廚房走去，只見桌上紅的紅，綠的綠，令人賞心悅目，都有點兒舍不得伸筷子了。

酒滿上了，飲料也滿上了。大人們喝著酒，聊著天。我們小孩吃著菜，看著電視，哈哈的笑個不停。我們吃的難道就只是菜嗎，當然不是！從這一道道的菜中，我品出了濃濃的親情。家人們的臉上都寫滿了喜悅，他們也一定嘗到了親情的味道。

外面響起了鞭炮聲，聲音真大，似乎要把祝福送到每一個人家。我站在門前，看見許多五彩繽紛的煙花在盡情綻放著，把夜空裝點得十分美麗。

新年的陽光灑滿了大地，大年初一，以往我都是起床最晚的人，這次也爭了個第一。上午，回老家拜年，我們小孩子走在拜年隊伍的最前面，看見長輩們，祝他們身體健康、萬事如意，總能收到紅包，我心里別提多開心了。

村子里掛上了五顏六色的旗子，家家戶戶都貼上了大紅的春聯，人們見了面，都互相說著恭喜。人人臉上都閃爍的喜悅的光，彼此之間的隔膜似乎在這一天都消失了，沒有爭吵，只有祝福與快樂。許多小孩子在街上跑來跑去，放著鞭炮，追逐打鬧著，愉快的笑聲伴隨著鞭炮聲，在大街小巷里回蕩。

快樂的寒假來了，這是屬于孩子的寒假，孩子們天真可愛，有著一張張頑皮笑臉。

在快樂的安家中，有一個特殊的節日——春節。春節的前一天是除夕夜，在那一天里，每個家庭的每個成員都會圍坐在一起吃著年夜飯，看著春節聯歡晚會，高高興興、有說有笑地吃著。這是很開心的一個晚上，因為每個家庭里都會很熱鬧的。

我的家庭就是一個很好的例子。過春節時，我們一家會去爺爺奶奶家過年，奶奶家很熱鬧，有哥哥和姐姐，但沒有弟弟或妹妹，可是我外婆家有。我媽媽姓李，我媽媽的哥哥生的都是兒子，所以我有一個哥哥和一個弟弟，至于姐姐和妹妹，是我外婆家隔壁的姐姐和妹妹，她們對我都很好，所以我們經常在一起玩。

快樂的寒假就要由我們這些快樂的孩子來主宰。

高中生寒假隨筆【第五篇】：寒假隨筆

在那遙遠的東方，生活著一大群龍的傳人。他們是炎黃子孫，是真真正正的中國人。他們在那土地上繁衍后代，帶給中國一個又一個希望。

晶瑩的水珠，打濕了秋日的凄涼，當午后的陽光照射在這水珠上時，秋天已逝去多時。當第一股寒風，吹過丫頭的臉頰，第一片雪花裝點丫頭的睫毛，冬天已悄悄地來了。

它借雪花告訴人們，希望之花永遠不會凋落，第一場雪，應是第一份遺失的快樂，同時也是第一個實現的希望。

冬天，白雪皚皚，你看見那低矮的房屋上，細小的樹木上，像一個個小矮人，那么的可愛。空氣似乎也變得格外清新，天空也亮了許多，仿佛把所有的陰暗都吞噬得干干凈凈，只留下少得可憐的純潔。雪慢慢地被太陽帶走了，在那房屋后面，隱約露出灰黃色的樹枝，還透著生命的氣息呢，周圍的空氣又活潑了起來！

雪地上，門框上都是紅色的，喜慶極了。大紅春聯，把整個家都顯活了。小孩子天真無邪的笑容給世界帶來了歡笑。在世界的門縫中，留下的是一串串清清爽爽的笑聲。就像在幽谷，傳來一個個天使的笑容。那青山綠水便是他們的笑靨，給人以美的享受。

寒假高中生時候放假篇十三

在我們周圍，常常存在著一些“理想主義者”，他們以為韓寒這樣的人為榜樣，試圖用叛逆的姿態逃避的心理去創造人生。作為高中生的我們，多少會有些這樣的傾向。

家長無疑是對的。因為他們的出發點總是為了孩子更好的發展，他們希望我們好好學習，成為對國家有用的人才。他們畢竟是過來人，是“前車之鑒”。他們望子成龍，望女成鳳，想讓我們重鑄輝煌，亦或不要重蹈覆轍。這種心愿是美好的。然而，有事要對規勸的方式有良好的把握。勸誡可以，但萬萬不可發展為打壓或激將。青少年如同一株小樹苗。勸誡，是為它修整歪枝亂葉，讓他可以長得筆直。而打壓，則好比連天暴風雨，韌性不強的樹苗很容易被折斷。激將，則無異于“拔苗助長”，打亂了它生長的規律。教育，如同種樹，只要你悉心呵護，你的小樹苗就能茁壯成長。

首先，你要明白，教育是一個不完美的人帶領著一群不完美的人追求完美的過程。人無完人，所以受教育和學習都是必要的。學習的意義不僅在于用知識充實自己，更在于培養一種終身受用的能力；高考的意義不僅僅在于讓人體會競爭的殘酷，更在于可以體驗一次難得的公平。他們是現時夢想和今后人生的基石。他們并不是完全“枯燥無味、昏天黑地”的，只要你以“修身養性”的心態投入其中，便可發現其中趣味。

何必為了成功而另辟蹊徑，卻錯過了原來康莊大道上沿途動人的風景呢？