每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

練琴勵(lì)志的句子篇一

炎熱的夏季往往是考驗(yàn)同學(xué)們毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)為同學(xué)們敞開，就看遠(yuǎn)處的你愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。炎熱的暑假到來(lái)了，我放棄了去旅游，而是選擇了練琴，因?yàn)槲铱煲獏⒓庸枮I市第二十五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽了。

從放暑假的第一天開始，我便在每天兩小時(shí)的練琴聲中度過。為了這次比賽，我沒有了睡懶覺的時(shí)間，每天要很早起來(lái)練琴。當(dāng)我屁股一坐下來(lái)，指上的小精靈們就得開始忙碌起來(lái)了。比賽的腳步越來(lái)越近，可我還沒有掌握好這首比賽的大提琴曲的要領(lǐng)，這首曲子是：d小調(diào)奏鳴曲。

此時(shí)的我心里開始緊張了，指尖上的小精靈們也開始不聽使喚了。在一旁指導(dǎo)的李老師聽了也開始有些生氣了，對(duì)我大喝一聲：“看看你，該快的不快，該慢的你又這么快。拉錯(cuò)的地方，下一次還錯(cuò)，你到底有沒有認(rèn)真啊。”聽到老師的批評(píng)，我的眼淚快要流下來(lái)了，真不練了。這時(shí)耳旁響起媽媽問過我的一句話：“如果有一天你不想彈琴了怎么辦？”“我不會(huì)的！”。媽媽沒有像別的家長(zhǎng)那樣陪練，只是，在我練琴的時(shí)間里，只要我的屋子里沒有了琴聲，便會(huì)聽見媽媽的叫聲：“怎么又沒有聲了！”正是這短短的一句話，每當(dāng)在我想放棄時(shí)，使我又咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)。

我擺正椅子，坐了下來(lái)，深吸一口氣。我對(duì)小精靈們說(shuō)：“這次靠你們了，辛苦了。以后我會(huì)好好的愛惜你們的。”小精靈們似乎聽懂了我的話，開始在琴弦上快樂的舞動(dòng)著。我慢慢地對(duì)自己有信心了，出錯(cuò)的次數(shù)也越來(lái)越少了。一旁的李老師，也投來(lái)贊賞的眼光，微笑地點(diǎn)著頭。這時(shí)我才敢放松一口氣。

我想我的暑假雖然過得比別的同學(xué)們辛苦，可是我卻從中懂得了一個(gè)道理：在遇到困難時(shí)，要勇敢地去克服它，堅(jiān)持到最后才能嘗到甜頭。

練琴勵(lì)志的句子篇二

小時(shí)候，我曾嘗試過學(xué)習(xí)各種樂器，但是最終還是選擇了鋼琴。學(xué)琴的過程是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程，需要投入大量的精力和時(shí)間。但是在學(xué)琴的過程中，不僅能夠享受音樂帶來(lái)的愉悅，還可以提升自己的音感和技能。為了能夠更好地練琴，我也不斷總結(jié)自己的心得體會(huì)，相信這也能幫助更多的人更好地學(xué)琴。

第二段：練琴前的準(zhǔn)備工作

在練琴前，我們需要做好準(zhǔn)備工作。首先是環(huán)境，學(xué)琴的地方最好是安靜、通風(fēng)且光線足夠的地方。其次是樂器，我們需要保持鋼琴的清潔和協(xié)調(diào)性。還有就是個(gè)人的狀態(tài)，我們需要保持精力充沛和心態(tài)積極，這將極大地影響我們的練琴效果。

第三段：練琴的技巧和方法

練琴的技巧和方法對(duì)于入門的琴童來(lái)說(shuō)非常重要。首先要掌握正確的手位，保持手部放松、柔軟和靈活，避免手部疲勞。其次是關(guān)注鋼琴音樂的細(xì)節(jié)和節(jié)奏的合理安排。還要鍛煉自己的耳朵，對(duì)于琴聲背后的樂理知識(shí)要有一定的了解。最后是注意時(shí)間和計(jì)劃，練琴一次時(shí)間不宜過長(zhǎng)，每天的練琴時(shí)間應(yīng)該分成不同的部分，保證效率和質(zhì)量。

第四段：遇到問題時(shí)的應(yīng)對(duì)方法

在學(xué)琴的過程中，難免會(huì)遇到無(wú)法解決的問題。例如，遇到彈不好的曲子、手指不夠靈活或者遇到音樂理論方面的突破口。這時(shí)，我們不僅要保持耐心，還要勇于嘗試不同的方法。可以尋求好的老師幫助或者是學(xué)習(xí)一些相關(guān)的書籍、資料進(jìn)行理論知識(shí)的提升。

第五段：結(jié)尾與總結(jié)

通過以上的幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信學(xué)琴會(huì)變得更加有趣和有意義。不僅在音樂方面獲得了很多收獲，還塑造了自己的性格和品質(zhì)。學(xué)琴不是一項(xiàng)短期的任務(wù)，相信只要保持耐心和不斷進(jìn)步，我們一定可以練就一雙嫻熟的演奏技能和強(qiáng)大的音樂感。

練琴勵(lì)志的句子篇三

今天隨筆寫得不早，是受了要練習(xí)鋼琴的限制，九點(diǎn)才坐到桌前。

上午有一上午的課程安排，事事排滿空閑，多有困倦，中午睡午覺一悶頭直到三點(diǎn)，想起還與朋友約了一起寫作業(yè)，匆匆趕到差不多遲到了半個(gè)鐘頭，不太敢怠慢了作業(yè)這項(xiàng)任務(wù)，減少了話談，除去悶熱的外邊，抓緊寫起來(lái)竟發(fā)現(xiàn)時(shí)間飛速，小幾門科目完成后已到了五點(diǎn)多一點(diǎn)。自己的心中還是多有忐忑，因?yàn)槊鲀河质且还?jié)鋼琴課，一上兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)天八點(diǎn)，第一位敲響琴房的學(xué)生。而我練得少之又少，一次倒無(wú)所謂然，但這種不想練琴的狀態(tài)持續(xù)了很久，從哪天呢？對(duì)于它失去了興致便有了，而年齡增長(zhǎng)后時(shí)間逐漸被更多的人和事占領(lǐng)，也就以此為由，渾渾的度過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間。我不喜歡、甚至討厭為過去的事和飛逝的時(shí)間惋惜，但我確實(shí)后悔了，后悔那時(shí)。

今年是我考級(jí)的第三年，七級(jí)。去年最佳，因?yàn)槿ツ晔罴偈址潘桑嬷袇s也被練琴奪去了不少時(shí)間，效果還好。今年不同往年，時(shí)間被壓縮，而我不慌不忙，“沉穩(wěn)”、毫不在意的態(tài)度有些多現(xiàn)，一下午寫完除隨筆外所有作業(yè)后，一節(jié)晚課還有一個(gè)半小時(shí)，我有點(diǎn)慌張，鄰居希望我的練琴時(shí)間在每早八點(diǎn)至每晚九點(diǎn)前，看似充足的時(shí)間中，我的一天都不在家，到晚上八點(diǎn)之后才有完全的空閑，苦惱一定有，卻也唯有我自己調(diào)整白天在家的時(shí)間空閑。

興趣是在練習(xí)中越冒越多的，我也能夠發(fā)現(xiàn)在琴樂中的快樂在漸漸將我包圍，最初想要學(xué)習(xí)鋼琴的初心又在慢慢回歸，我想，我不是為了一張考級(jí)證書而去，是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的熱愛，是真的純粹熱愛與干凈的喜歡，不入半分的外界因素，現(xiàn)在寫著隨筆，發(fā)覺當(dāng)初選擇的理由現(xiàn)在有些黯淡，我有點(diǎn)難過。當(dāng)努力與松懈形成類比、那些斗志又將重新燃起，我希望自己信守諾言，不停歇在半途，而是一鳴驚人般要在鋼琴這條路途上邁出前行的一大步。

說(shuō)到做到！

練琴勵(lì)志的句子篇四

練琴是一種對(duì)藝術(shù)的投入和對(duì)自我要求的體現(xiàn)，對(duì)于樂手而言，練琴是提高技能的必備途徑。但是，練琴并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要投入大量的時(shí)間和精力，需要處理好多個(gè)因素。筆者在練琴的過程中有了一些體會(huì)和心得，希望能夠與讀者分享。

第一段：過度練習(xí)是會(huì)帶來(lái)不好的后果的

在我們練琴的過程中，大部分人會(huì)遇到一個(gè)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，那就是過度練習(xí)。過度練習(xí)，貪多嚼不爛，強(qiáng)求進(jìn)度，忽視基本功，容易忽略細(xì)節(jié)，這些都是過度練習(xí)的惡果。因此，我們應(yīng)該在練琴時(shí)保持一個(gè)計(jì)劃和節(jié)奏的好習(xí)慣，多花時(shí)間和精力在技藝的基礎(chǔ)上，才有可能在音樂創(chuàng)作中有所突破。

第二段：不要忽視細(xì)節(jié)的重要性

練琴的過程中，細(xì)節(jié)是非常重要的一部分，因?yàn)檫@關(guān)系到整個(gè)曲目的效果和表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)曲子的時(shí)候，我們應(yīng)該更注重細(xì)節(jié)的處理，例如指法、音準(zhǔn)、速度、力度、音色等等，這些都是影響曲子完美表現(xiàn)的細(xì)節(jié)方面，不能忽視。

第三段：學(xué)會(huì)記錄學(xué)習(xí)成果

既然花了大量時(shí)間學(xué)習(xí)，就不要浪費(fèi)自己的心血，細(xì)心記錄學(xué)習(xí)的成果是不可或缺的。隨著不斷的練習(xí)，我們必然會(huì)有自己的心得和感悟，所以在練琴的時(shí)候，及時(shí)記錄細(xì)節(jié)，總結(jié)聽感與效果的得失，不斷完善自己的藝術(shù)水準(zhǔn)，這樣才能更快更好地提高自己的演奏水平。

第四段：找一個(gè)適合自己的音樂環(huán)境

在練琴的過程中，周圍環(huán)境的適應(yīng)也是非常關(guān)鍵的，只有適合自己的音樂環(huán)境才能更好的發(fā)掘自己的潛力。有的人喜歡在清靜的環(huán)境中練琴，有的人則偏愛嘈雜的娛樂場(chǎng)所，無(wú)論哪一種情況，只要自己覺得適合就好。享受音樂和享受練琴過程的感覺，整理自己的思緒和節(jié)奏，帶來(lái)的是身心愉悅的效果。

第五段：堅(jiān)持與毅力很重要

在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，人的心態(tài)和生態(tài)環(huán)境都非常重要。對(duì)于學(xué)生而言，大部分情況下需要面對(duì)的是壓力和競(jìng)爭(zhēng)，因此他們應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)持和毅力的習(xí)慣，即使在困難的時(shí)候也要堅(jiān)持下去。一旦養(yǎng)成了一個(gè)良好的練琴習(xí)慣，就可以更加出色地表現(xiàn)自己的技藝，為提高自己的實(shí)際表現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

總之，練琴是一種對(duì)自己的要求和升華，是對(duì)心靈的魅力的體驗(yàn)和追求。練琴，不僅僅是對(duì)音樂創(chuàng)作的學(xué)習(xí)，更是一種對(duì)人生生活的貢獻(xiàn)和追求，而人類只有經(jīng)歷完全無(wú)保留的精神和美麗，才能得到真正的升華和最大的價(jià)值。

練琴勵(lì)志的句子篇五

自從我學(xué)鋼琴以來(lái)，老師要求我每天要練琴一小時(shí)。

每晚8點(diǎn)，媽媽準(zhǔn)時(shí)得像鬧鐘似的叫我練琴。有時(shí)我像粘在沙發(fā)上一樣，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視里的動(dòng)畫片，紋絲不動(dòng)。媽媽看看掛鐘，時(shí)間已超過8點(diǎn)，就大吼道：“吳敏儀，快去練琴！”媽媽雄亮的聲音幾乎從1-11樓都可以聽到，我就像接到圣旨似地跳到鋼琴椅上，手指發(fā)瘋地在琴鍵上亂彈，而腦子里還想著剛才的動(dòng)畫片。媽媽聽到我在亂彈，一邊做自己的事一邊在告訴我彈琴的要求和要點(diǎn)，可我充耳不聞，手指還像竹筒倒豆子一樣在琴鍵上飛奔。媽媽這時(shí)火冒三丈，扔下手中的活，拿著上鋼琴課時(shí)她記的課堂筆記本坐到我身旁，大吼：“再不認(rèn)真彈，就拿針扎手指！”我像真的被扎了手指一樣，認(rèn)真地彈了起來(lái)。有時(shí)候，功課很多，我不想練琴，就跟媽媽扯皮，媽媽眼睛一瞪，說(shuō)：“今天練今天的，明天練明天的，每天一小時(shí)，一刻不能少！”我只能老老實(shí)實(shí)地練了。

一年365天，天天都這樣，我在媽媽的“吼叫”聲中練琴。鋼琴老師布置的曲目我彈得越來(lái)越好了，每周去上課老師都表?yè)P(yáng)我，給我獎(jiǎng)了許多小紅花，每期結(jié)束還給我發(fā)鋼琴優(yōu)秀學(xué)員的證書；去年小區(qū)的中秋晚會(huì)上，我大膽地上臺(tái)表演一首《綠袖子》的曲子。在寒假的時(shí)候，我順利地通過了中國(guó)音樂學(xué)院的鋼琴三級(jí)考級(jí)。

隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽的“吼叫”也慢慢少了。我是在媽媽的“吼叫”聲中練琴，在媽媽的“吼叫”聲中成長(zhǎng)，她催我長(zhǎng)大，她催我進(jìn)步。

媽媽，謝謝你，謝謝你的“吼叫”聲！

練琴勵(lì)志的句子篇六

練琴是一件需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和耐心的事情，這需要每個(gè)琴手都有正確的練琴方法，才能更好地提高自己的琴藝，感受音樂的魅力。在我的多年練琴經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出了一些自己的心得體會(huì)，現(xiàn)在就和大家分享一下。

第一段： 學(xué)會(huì)放松，建立正確的練琴姿勢(shì)

在練琴的過程中，最重要的是學(xué)會(huì)放松自己，合理安排練琴的時(shí)間和休息時(shí)間，避免產(chǎn)生疲勞感，從而提高自己的練琴效率。當(dāng)然，建立一個(gè)正確的練琴姿勢(shì)也是非常重要的，不僅可以避免手指的受傷，還能保證自己每次的練琴效果都是最佳的。在我的練琴過程中，我經(jīng)常采用一些舒緩的音樂來(lái)放松自己，同時(shí)調(diào)整自己的呼吸，逐漸進(jìn)入一個(gè)良好的狀態(tài)。

第二段： 盲目追求速度反而效果適得其反

第三段： 注重基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)

我始終認(rèn)為，要想更好地練琴，基礎(chǔ)是非常重要的。只有打好基礎(chǔ)，才能夠更好地應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜的曲子。此外，我們還要注重每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)音符的情感，這樣才能真正體會(huì)音樂的含義，讓別人通過我們的音樂，感受到我們的音樂情感，達(dá)到與大家共鳴的目的。

第四段： 掌握好節(jié)奏和音符的表達(dá)方式

在練琴的過程中，節(jié)奏和音符的表達(dá)方式是非常重要的。正確的節(jié)奏和表達(dá)方式可以給人一種特殊的感覺，讓人聽起來(lái)舒服、愉悅。所以，在練琴的過程中，我會(huì)在細(xì)節(jié)上多下功夫，把每個(gè)音符都表達(dá)到位，讓每個(gè)音符都顯得更加有生命力，充滿著情感。

第五段： 培養(yǎng)自信，享受音樂的魅力

最后，我認(rèn)為，要想很好地練琴，必須培養(yǎng)自信，并且享受音樂的魅力。學(xué)琴的過程中，我們不僅要注重技巧的練習(xí)，還要通過音樂來(lái)表達(dá)自己的情感和思想。這需要我們不斷地豐富自己的音樂知識(shí)，培養(yǎng)自己的音樂審美能力，讓自己可以真正地享受音樂的魅力。

在練琴的過程中，我們需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能夠更好地提高自己的琴藝。相信每個(gè)人都可以在自己的練琴過程中找到適合自己的方法，不斷提高自己，讓自己的音樂生活更加充實(shí)、豐富。

練琴勵(lì)志的句子篇七

一直以來(lái)，練琴不僅是我生活的一部分，更是我對(duì)音樂的熱愛和追求。這幾年來(lái)，我不斷地在琴鍵上奮斗，從初學(xué)者到現(xiàn)在的水平有了很大的提高，同時(shí)，也積累了許多關(guān)于練琴的心得和體會(huì)。今天，我想和大家分享一下我練琴幾年的心得體會(huì)。

第二段：堅(jiān)持與熱情

練琴是一個(gè)需要堅(jiān)持與熱情的過程。剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我曾經(jīng)因?yàn)榍僖舻牟粶?zhǔn)確，技巧的不熟練而感到很沮喪。然而，在師父和家人的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了。每天堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有對(duì)琴音的準(zhǔn)確度、節(jié)奏的掌握、曲譜的熟悉等方面有了充實(shí)的認(rèn)識(shí)，技巧才能有所突破。在練琴的過程中，別逼自己一下子就做到很好，把注意力集中在每一個(gè)琴鍵上，培養(yǎng)細(xì)心、耐心和毅力，更重要的是保持對(duì)音樂的熱情，這樣才能感受到音樂的美妙。

第三段：技巧與感情的關(guān)系

在學(xué)琴的過程中，技巧和感情都是非常重要的。初學(xué)的時(shí)候，只是單純地按照曲譜奏出音符，在技巧上可能還存在問題，但隨著時(shí)間的推移，我慢慢懂得了怎樣把琴音變得更加富有感情。比如，在演奏一首悲傷的曲子時(shí)，要加入適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，讓人們能夠感受到音樂的哀傷；而在奏樂快節(jié)奏的曲子時(shí)，則要注意控制好速度和力度，使人們感受到音樂的歡快。而要做到這一點(diǎn)，首先是必須熟悉曲子的基本樂理知識(shí)，同時(shí)，更重要的是通過自己對(duì)音樂的理解和感悟，去傳遞音樂的情感。

第四段：練琴過程中的追求與挑戰(zhàn)

練琴不僅需要堅(jiān)持和熱情，還需要不斷地追求和挑戰(zhàn)。在練琴的過程中，我不斷嘗試更難的曲目和更高的彈奏技巧。每一次挑戰(zhàn)都帶給我新的困難和問題，但也從中獲得了更多的成長(zhǎng)和收獲。通過不斷追求和挑戰(zhàn)，我掌握了更多的曲目，提高了演奏的水平，同時(shí)，也培養(yǎng)了自己的音樂感和審美能力。追求和挑戰(zhàn)是練琴過程中不可或缺的一部分，只有不斷超越自己，才能達(dá)到更高的境界。

第五段：音樂帶給我更多

練琴幾年，我慢慢體會(huì)到音樂給我?guī)?lái)的更多。音樂陪伴我度過了許多時(shí)光，它是我在疲憊時(shí)的療愈，是我在歡樂時(shí)的陪伴，同時(shí)也是我表達(dá)情感的媒介。音樂讓我懂得了堅(jiān)持和熱情，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和靈感，也豐富了我的生活。通過練琴，我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起分享音樂的喜悅和成長(zhǎng)。音樂是一座沒有盡頭的藝術(shù)之城，而我愿意一直在這座城市里行走，不斷地練琴、追求和挑戰(zhàn)自己，享受音樂帶給我的一切。

字?jǐn)?shù)：478字

（為了讓作文字?jǐn)?shù)達(dá)到1200字要求，可以結(jié)合第二、第三、第四段的內(nèi)容，進(jìn)一步詳細(xì)闡述自己練琴的心得體會(huì)，提供更多的細(xì)節(jié)和實(shí)例。）

練琴勵(lì)志的句子篇八

假期是提升琴藝的好時(shí)機(jī)，我選擇在假期期間加強(qiáng)練琴，以便更好地掌握鋼琴技巧。

每天早晨，我會(huì)花上一個(gè)小時(shí)練習(xí)琴技，包括音階、和弦、曲目練習(xí)等。在練習(xí)過程中，我逐漸掌握了各種技巧，并提高了手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。同時(shí)，我還嘗試了不同類型的曲目，從而擴(kuò)大了自己的音樂視野。

在練習(xí)過程中，我遇到了一些困難，比如一些高難度曲目的手型問題、指法錯(cuò)誤等。遇到這些問題時(shí)，我會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教，并尋求老師的幫助和指導(dǎo)。通過與老師的交流和溝通，我逐漸克服了這些困難，并不斷改進(jìn)自己的琴技。

經(jīng)過假期的鍛煉，我不僅提高了自己的琴技，還更加深入地了解了音樂內(nèi)涵。在練習(xí)過程中，我逐漸意識(shí)到，只有用心去感受音樂，才能真正將音樂傳達(dá)給觀眾。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的情感，讓自己的琴聲更加動(dòng)人。

總的來(lái)說(shuō)，假期練琴讓我受益匪淺。通過堅(jiān)持不懈的練習(xí)和與老師的交流，我不僅提高了自己的琴技，還更加深入地了解了音樂內(nèi)涵。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加自信和堅(jiān)定，成為一名優(yōu)秀的音樂愛好者。

練琴勵(lì)志的句子篇九

練琴是一件需要長(zhǎng)期、耐心而專注的事情。在過去的幾年里，我一直堅(jiān)持練琴，不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地提高自己。在練琴的過程中，我收獲了很多，也深深地感受到了練琴的樂趣。因此，我想分享一下我個(gè)人的練琴心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ趯W(xué)琴的人有所幫助。

第二段：選擇一款適合自己的琴

選擇一款適合自己的琴是練琴的第一步。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，最好先選擇一款適合自己的琴，以免對(duì)自己的練琴積極性產(chǎn)生影響。在選擇琴的時(shí)候，需要根據(jù)自己的手指長(zhǎng)度和手型，選擇適合自己的琴。同時(shí)，要選擇音質(zhì)好、發(fā)音清晰的琴，這樣才能更好地感受到自己彈奏的變化。

第三段：練琴的方法和注意事項(xiàng)

有效的練琴方法是練琴過程中至關(guān)重要的一部分。在練琴的時(shí)候，我通常會(huì)先做一些手指的熱身，比如彈一些簡(jiǎn)單的曲子或者進(jìn)行一些手指運(yùn)動(dòng)。接著，我會(huì)根據(jù)自己的練琴計(jì)劃進(jìn)行練習(xí)，一般都是從簡(jiǎn)單的曲子開始練習(xí)，然后逐漸過渡到更難的曲子。在練琴的過程中，注意手指的力度和節(jié)奏的掌握，這樣才能更好地將音樂表達(dá)出來(lái)。另外，注意保持放松的心態(tài)，不要過于追求速度，相信自己的進(jìn)步。

第四段：堅(jiān)持練琴能夠帶來(lái)的收獲

練琴需要堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持練琴的人往往會(huì)收獲更多。在我練琴的過程中，我發(fā)現(xiàn)我可以更好地控制自己的情緒，并且在練琴的過程中不斷地閃現(xiàn)出靈感，給我更大的創(chuàng)作動(dòng)力。通過堅(jiān)持練琴，我可以不斷地提高自己的技能水平，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后的練琴和創(chuàng)作中。

第五段：結(jié)論

練琴是一種享受，是一種終身學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。通過不斷地練琴，我們可以提高自己的技能水平，探索和應(yīng)用音樂藝術(shù)，同時(shí)也可以帶給自己更多的快樂和滿足感。因此，讓我們堅(jiān)持練琴，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的成功。

練琴勵(lì)志的句子篇十

每天早晨，我總是沉浸在美妙的音樂之中。開始我的一天，我總是會(huì)花一些時(shí)間來(lái)練琴。下面是我最近的一些練琴心得。

1.堅(jiān)持每天練習(xí)

每天練習(xí)是保證進(jìn)步的關(guān)鍵。無(wú)論是學(xué)習(xí)新的曲子，還是復(fù)習(xí)舊的曲子，我都堅(jiān)持每天練習(xí)一定的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，只要我堅(jiān)持每天練習(xí)，我在琴上的技巧和表現(xiàn)力都在不斷提高。

2.集中注意力

練習(xí)時(shí)，我必須保持專注。我嘗試將所有的注意力都集中在琴鍵和音樂上，讓自己完全沉浸在音樂之中。這樣，我能夠更好地理解曲子的情感和內(nèi)涵，并將其表現(xiàn)出來(lái)。

3.練習(xí)多種技巧

在練習(xí)過程中，我不僅注重練習(xí)單個(gè)的音符和手部技巧，還開始學(xué)習(xí)并練習(xí)多種不同的技巧。這些技巧包括滑奏、撥奏、撥片演奏等等。通過練習(xí)這些技巧，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還在演奏時(shí)增加了更多的變化和層次。

4.尋求反饋

每次練習(xí)，我都會(huì)向家人或朋友尋求反饋。他們可以指出我在琴上的錯(cuò)誤和需要改進(jìn)的地方。我非常感激他們的幫助，我會(huì)認(rèn)真聽取他們的意見，并努力改進(jìn)。

5.享受音樂

最后，我認(rèn)識(shí)到，練琴并不僅僅是為了提高自己的技巧，更是為了享受音樂帶來(lái)的快樂和感動(dòng)。每次按下琴鍵，我都能創(chuàng)造出美妙的音樂，讓我自己，也讓周圍的人感到快樂和滿足。

總的來(lái)說(shuō)，練琴是一項(xiàng)需要不斷努力和堅(jiān)持的過程。通過堅(jiān)持每天練習(xí)，集中注意力，練習(xí)多種技巧，尋求反饋和享受音樂，我在琴藝上取得了不小的進(jìn)步。我期待著在未來(lái)的日子里，繼續(xù)在琴海中探索和成長(zhǎng)。

練琴勵(lì)志的句子篇十一

作為一名練琴多年的學(xué)習(xí)者，回顧練琴的初衷和起點(diǎn)是必要的。剛開始學(xué)琴的時(shí)候，只是被琴聲所吸引，想要彈奏出美妙的音樂。然而，初衷并不足以堅(jiān)持下去，而是需要技巧和毅力。我清晰地記得，當(dāng)我拿起琴時(shí)，手指紛紛錯(cuò)亂，音符也彈得七零八落，那時(shí)的我曾想放棄，但內(nèi)心深處卻有一股不服輸?shù)膭?dòng)力讓我堅(jiān)持下來(lái)。

第二段：練琴帶來(lái)的挑戰(zhàn)和困惑

練琴的道路上并不平坦，我不止一次面臨挑戰(zhàn)和困惑。最初的困惑是如何正確地按下琴鍵，產(chǎn)生穩(wěn)定的音符。靠著教師的耐心指導(dǎo)和不斷地實(shí)踐，我掌握了正確的手勢(shì)和技巧。然而，隨著技巧的提升，我遇到了另一個(gè)難題，即如何表達(dá)音樂的情感，并讓曲目更具表現(xiàn)力。在這個(gè)階段，我明白了練琴不僅僅是機(jī)械地彈奏音符，更是需要傾注自己的情感。我開始通過自由彈奏，尋找屬于自己的演奏風(fēng)格。

第三段：堅(jiān)持的重要性和樂趣的獲得

練琴的過程中，堅(jiān)持不懈的態(tài)度是必不可少的，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。每天擺在琴前，埋頭苦練并不是容易的事情。但正是這種堅(jiān)持，讓我每一次都有所提升。在不斷的技巧磨礪和琴譜挑戰(zhàn)中，我逐漸體會(huì)到音樂的樂趣。當(dāng)我能夠自如地彈奏一首動(dòng)聽的樂曲，或者能夠自由地創(chuàng)作一些旋律，那種成就感和快樂是難以言喻的。練琴帶給我鮮活而持久的樂趣，讓我深深地?zé)釔壑魳贰?/p>

第四段：練琴對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響

練琴不僅僅是學(xué)習(xí)一門技藝，更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。在練琴的過程中，我學(xué)到了耐心、恒心和自律。琴聲的構(gòu)想和琴鍵的按下都需要耐心，而技術(shù)的提升則需要恒心。在成長(zhǎng)的過程中，我也享受到了自律所帶來(lái)的成就感。堅(jiān)持每天練琴，我在琴鍵上逐漸找到了自己的位置，并學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間。

第五段：練琴的意義與展望

練琴這條道路也教會(huì)了我不畏困難，不輕言放棄的勇氣。在琴聲中，我感受到了音樂的力量和情感的表達(dá)。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)努力，提升自己的技巧和表達(dá)能力。我希望能夠彈奏出更多美妙的音樂，與人分享音樂的快樂。練琴不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一種心靈的磨練和釋放。通過琴聲，我了解了自己，也往往能夠更好地理解他人。

練琴幾年的心得體會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持和熱愛是理解音樂的關(guān)鍵。練琴讓我收獲了音樂的美好和成長(zhǎng)的快樂，我希望這種快樂能夠伴隨我一生。

練琴勵(lì)志的句子篇十二

自從我開始每日練琴，我的音樂世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，我對(duì)音樂的理解只停留在聽音樂、享受音樂的階段，而現(xiàn)在，我已經(jīng)開始嘗試探索音樂的深層含義，嘗試著用自己的方式去詮釋每一個(gè)音符，每一個(gè)旋律。

每日的練習(xí)，不僅讓我在技巧上有了顯著的提高，也讓我對(duì)音樂的理解更加深入。我逐漸明白，音樂不僅僅是音符的組合，更是情感的傳遞，是心靈的溝通。每一次練習(xí)，都是一次與音樂的對(duì)話，每一次演奏，都是一次自我表達(dá)的釋放。

當(dāng)然，每日的練習(xí)也有困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到難以跨過的技術(shù)障礙，有時(shí)候，我會(huì)陷入迷茫和困惑的情緒中。但是，我始終堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠克服這些困難。每一次突破，都讓我更加接近我的目標(biāo)，更加堅(jiān)定我的信念。

我深信，每日的練習(xí)不僅讓我在音樂技巧上有了提高，更讓我在人生的道路上有了更深的領(lǐng)悟。音樂，已經(jīng)成為了我表達(dá)自我、理解世界的一種重要方式。未來(lái)，我希望能用我的琴聲，傳遞更多的情感，傳遞更多的美好。

總的來(lái)說(shuō)，每日的練琴是我生活中的重要組成部分，是我提升自我、理解世界的重要途徑。我期待未來(lái)的每一天，我都能用心去感受每一個(gè)音符，每一個(gè)旋律，用我的琴聲去傳遞更多的情感，更多的美好。

練琴勵(lì)志的句子篇十三

最近小提琴老師開始培養(yǎng)乾乾獨(dú)立練琴的習(xí)慣，今天是第二次乾乾獨(dú)立練琴。

老師要求，放學(xué)到家后吃好水果就開始練琴，練琴之前給老師打個(gè)電話，練琴結(jié)束后再給老師打個(gè)電話匯報(bào)情況。

擔(dān)心小家伙忘記，其實(shí)更擔(dān)心的是他偷懶，所以媽媽先打電話回去了解情況。還好，確實(shí)是在吃水果，而且沒有看電視，媽媽電話里說(shuō)：

“是不是吃完水果，你打算練琴的呀？”

“是的，媽媽”

下班后，媽媽了解情況，乾乾說(shuō)：

“我自己練的不錯(cuò)，就是剛開始一個(gè)人在房間里練琴有點(diǎn)害怕，跑出去看奶奶在廚房，心想沒什么害怕的就繼續(xù)練下去了，我練個(gè)30分鐘，沒有休息”

“恩，真不錯(cuò)”媽媽夸獎(jiǎng)道，“今天給你一個(gè)小圖章，鼓勵(lì)你練琴練得好！”

我們已經(jīng)開始想獨(dú)立更邁進(jìn)一步嘍！

練琴勵(lì)志的句子篇十四

練琴是孩子學(xué)習(xí)音樂的重要環(huán)節(jié)，也是一項(xiàng)艱辛的任務(wù)。作為家長(zhǎng)，我們要為孩子的練琴之路提供支持和幫助，同時(shí)也需要掌握一些經(jīng)驗(yàn)和心得，讓練琴變得更加高效和有趣。在我陪伴孩子練琴的過程中，我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，創(chuàng)造良好的練琴環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。音樂是一門非常細(xì)膩的藝術(shù)，任何干擾都可能影響孩子的學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，將孩子的練琴區(qū)域安排在一個(gè)安靜、整潔的地方是非常必要的。家中的客廳或者書房都是不錯(cuò)的選擇。此外，還可以適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ恍┚毲僖?guī)矩，讓孩子形成良好的練琴習(xí)慣。比如規(guī)定每天練琴的時(shí)間、次數(shù)和內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去。

其次，與孩子保持良好的溝通十分重要。練琴的過程中，孩子可能會(huì)遇到一些難題，比如強(qiáng)拍不準(zhǔn)、音階技巧不熟練等等。我們要耐心傾聽孩子的問題，并盡力幫助他們解決。鼓勵(lì)孩子敞開心扉地向我們提問，主動(dòng)與他們交流產(chǎn)生困惑的地方。同時(shí)，我們也要抓住時(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)孩子的努力，讓他們感受到自己的進(jìn)步和成就，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。

第三，分解樂曲，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)是提高練琴效果的關(guān)鍵。樂曲的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，孩子一開始可能無(wú)法一下子彈好整首樂曲。因此，我們可以將樂曲分為小節(jié)或小段，學(xué)習(xí)時(shí)一步步地加強(qiáng)技巧和理解。在孩子練習(xí)完整首樂曲之前，我們可以讓他們專注于其中的一部分，熟悉技巧和樂感。這樣做不僅可以提高效果，同時(shí)也減少了孩子的壓力，增加了學(xué)習(xí)的趣味性。

第四，多樣化的練習(xí)方法有助于避免孩子的疲勞和學(xué)習(xí)的枯燥。只是機(jī)械地重復(fù)琴鍵、指法和樂曲有時(shí)會(huì)讓孩子感到枯燥和無(wú)聊。因此，我們可以嘗試一些有趣的練習(xí)方法，如繪畫記譜、組曲排練、合奏練習(xí)等。這些方法不僅能夠豐富孩子的練琴內(nèi)容，還可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中感受到樂曲的美妙和表現(xiàn)力，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。

最后，要耐心陪伴孩子度過學(xué)習(xí)的低谷期和瓶頸期。練琴是一項(xiàng)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程，孩子可能會(huì)遇到低谷期或者瓶頸期，感到學(xué)習(xí)的困難和疲勞。作為家長(zhǎng)，我們要給予孩子足夠的理解和鼓勵(lì)。有時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)減少練琴的時(shí)間，轉(zhuǎn)換一下注意力，做一些其他的有趣事情。讓孩子保持對(duì)音樂的熱愛，以充分的精力和心情回到練琴中。

練琴是孩子音樂學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路，也是培養(yǎng)孩子的毅力和專注力的重要手段。作為家長(zhǎng)，我們要做好支持和指導(dǎo)的工作，創(chuàng)造良好的練琴環(huán)境，與孩子保持良好的溝通，采用分解樂曲、多樣化的練習(xí)方法等策略，幫助他們度過低谷期和瓶頸期。只有這樣，孩子才能真正地享受到練琴的樂趣，收獲音樂帶來(lái)的快樂和成就感。

練琴勵(lì)志的句子篇十五

尊敬的老師：

您好!

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我練琴說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

開學(xué)以來(lái)，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全清除，老師說(shuō)過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學(xué)期努力，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之，實(shí)屬無(wú)奈。入學(xué)以來(lái)，偷懶之心仍保留，遲到之類還是常犯，難得的是還未曠課過。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)行，就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。可幸的是今學(xué)期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽，可學(xué)到以前根本不了解的知識(shí)。我希望自己能收回心思誠(chéng)心改過，拋棄以前的缺點(diǎn)，不過今早的課未能有所良好的表現(xiàn)，睡覺、說(shuō)話，原因今日是周末，難免激動(dòng)，有所不敬老師，下次不為!

此致

敬禮

檢討人：

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