圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

寒假假期總結篇一

寒假生活結束了，為了保證孩子們渡過一個豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業。開學報名的那天，我把收上來的作業進行了認真的檢查，現將孩子們作業的完成情況做如下總結：

練字：書寫認真，字跡清楚。達到優秀的有7個。

一、 日記：學生能將寒假生活中有趣或有意義的事記錄下來， 大部分學生能認真完成，并且寫得比較長。但仍有個別學生日記只寫一行半或兩行多。

二、 對聯：全班同學都去積極地搜集了。這項作業是所有作業 完成得最好的一項。

三、 摘抄好詞好句：這項作業是我今年寒假嘗試著做的，主要 是為了提高學生的閱讀寫作能力，同時也在為高段的.寫作打基礎，讓孩子們從小就有摘抄的意識。

四、 數學作業：大多數學生書寫認真，做題仔細。

五、 存在的共性問題：

（1） 學生們對課外知識了解的不夠廣，需要培養多讀書、多積累 的好習慣。

（2） 寫日記的選材及內容上有待提高。

（3） 個別學生沒有完成作業。

寒假假期總結篇二

幾乎是眨眼的功夫，快樂的寒假生活在噼里啪啦的喜慶鞭炮聲中就飛馳而過了。馬上就要開學了，在寒假里我做得怎么樣呢？我拿起我的寒假計劃一一對照，請和我一起來看看吧！

我每天能用一個小時的時間認真完成老師布置的作業。不把作業擠在一起寫，按計劃把作業平均分配到每一天。每天能用一個小時以上的時間讀詩歌、美文、英語。在寫博上，寒假中能做到及時更新。

但做得不足的是沒有把每天的所見所聞，生活感悟及時地記錄下來。繪畫上也沒有每天練習四十分鐘，而是偶爾地畫一下。

我做得好的是認真地讀了《凡爾納的四大科學幻想名著》，透徹地理解了《獅心兄弟》，看完了楊紅櫻阿姨的《女生日記》和《笑貓日記》系列和幾本兒童文學。通過寒假的閱讀，我從中獲得了不少的生活知識，學到了很多做人的道理，并學會了怎么把場景描寫得生動，如何把文章寫得幽默風趣。

寒假計劃中本來打算讀《紅樓夢》，可是看了兩章就讀不下去了。以后還是要利用課余時間讀一讀。

在寒假里我去敬老院幫爺爺、奶奶們做一些力所能及的事情，陪爺爺、奶奶們聊聊天，為他們講笑話。看到他們聽到我的笑話開心大笑的時候，我感到很幸福。

讀萬卷書，行萬里路。在寒假期間，我游覽了海洋館、動物園，參觀了博物館和科技館，從中學到了書本上學不到的知識。

過年的時候，在姥姥家，我了解了姥姥家的過年風俗：在大年初一的凌晨，他們很多人都會去家附近的寺廟燒香拜佛，許上一年的心愿。在大年初一，孩子們放鞭炮，收壓歲錢。最有意思的是，在大年初一的凌晨找一顆最粗大的椿樹，圍著椿樹，唱著優美動聽的歌謠：“椿樹王，椿樹王，快快長，你長高了做木料，我長大了做棟梁……”我給姥姥拜了年，當然也收到了很多壓歲錢。

我把過年的壓歲錢合理的分配了一下，一部分存進了銀行，一部分買了書，剩下的一部分捐給貧窮山區的孩子們和給敬老院的爺爺、奶奶們買一些禮物。

總之，這個寒假過得還是比較充實和有意義的。

寒假假期總結篇三

作為期末總結要講的話，我在十四屆工會第二次代表大會閉幕式上的講話和前天召開的學校黨委20xx年第十二次黨委(擴大)會上的述職報告中都已經講了。剛才，茂華同志、宋斌同志、和林同志三位副校長結合各自的分管工作再次做了回顧總結，并就明年的分管工作進行了安排部署，我完全同意他們的發言。我在這里只講四句話：

在過去的一學期里，全校師生員工在州委、州政府的堅強領導下，在省、州教育行政主管部門和xx縣的關心支持下，在社會各界及各兄弟學校的大力支持下，齊心協力，共謀發展，大家除了完成教學任務外，還配合學校黨委和行政完成了爬坡上坎、砥礪前行的歷史使命，使學校邁開了再次上路的步伐，完成了上級給我們下達的各項目標任務。一年中，大家有時忙得透不過氣來，年輕的老師們顧不上生病的孩子，有的老師還帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨地工作，這就是威師教師職業道德的最好明證，更是對“學高為師，身正為范”的“師范”精神的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個可喜的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，諸如，中國xx國際熊貓藝術節暨首屆xx熊貓藝術節的文藝匯演中取得圓滿成、承辦了浙江省杭州市文聯赴我校開展的創作采風活動、“中國夢·威師魂”校園藝術節得以全面啟動、2016年獎學金頒獎大會隆重舉行、校園藝術團文藝匯演及書畫作品展覽成功舉辦、教職工籃球隊參加全州職工籃球運動會獲得組織獎、教職工代表隊參加州級機關廣播體操比賽榮獲一等獎和優秀組織獎、教育資源整合工程得以順利實施、40多個建設和采購項目順利完成等等。所有這些成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示，是威師精神的再次彰顯。在這里，我代表學校向大家致以崇高的敬意!

在過去一年的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家里有閑人，回去就可以吃飯，從去年開年到今天，感覺就一個字：累。我想，現在最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，過中辛勞，可想而知。為此，我代表學校向大家的辛勤付出表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節。

作為一名老師或者說教職員工，寒假是合家團圓的美好時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。我們一定要善待這段美好的時光;善待我們的父母，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;善待我們的愛人，向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;善待我們的子女，多與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習;善待我們周圍的所有親朋好友，與人為善，和諧相處，做一名合格的威師人。因為，平時我們的主要精力在威師校這片熱土上，耗在了我們枯燥、單調的教育教學工作上，寒假就要把工夫花在家里面，要善待我們的家庭、親人、朋友，不能“種了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態。中華民族的傳統節日春節就在寒假期間，無論哪個崗位的人都會奔著這個節日向著家的方向去團聚，因此，我們在過好春節、合家團聚的同時，也要善待我們的職業，敬畏我們的崗位，注意我們的師表形象。寒假期間，大家一定要遵紀守法，為人師表的形象無論在哪里都要體現出來，威師人的形象無論你在哪里都要得到彰顯，要保持為人師的高潔，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損威師形象，有損威師人形象的事。

學校黨委決定把20xx年作為學校“教育教學質量提升年”，這是從我們威師校的實際提出來的。我們必須緊緊圍繞“靜思篤行，崇德尚善”的校訓，把“立德樹人”挺在前面，繼續踐行“質量立校、管理強效、科研興校、特色揚校、穩定安校”的辦學理念，把“建設民族地區特色中職學校”作為主要奮斗目標。要實現這個目標，20xx年是威師校邁開健康發展新步伐關鍵的一年，我們必須切實抓好以下幾個方面的工作：

一是以教育教學質量“診改”工作的實施為契機，狠抓教育教育教學質量提升工作。請教務處、基礎教育部、藝術體育教育部、文化傳媒部等部門的負責同志認真思考，提出思路和措施，開學時我將組織專題調研組對這個問題進行調研，與大家專題研究，形成方案，予以實施，把提高質量作為我們的立校之本。

二是以xx“建設xx區域教育中心”為契機，繼續拓展辦學空間，狠抓基礎設施和校園文化設施建設。請總務處提前做好規劃，謀劃好學校的基礎設施建設、校園文化建設、學校總體發展規劃等工作，寒假維修要抓緊實施，重點項目開學后要陸續組織實施，一定要為今年秋季招生和新生入學打下良好的基礎。

四是以“1+6”工程的繼續實施為抓手，扎實抓好“中國夢·威師魂”校園藝術節各項活動的有效開展。請政教處、校團委、保衛科提前謀劃，把依法治校各項措施落到實處，重點把規范學生行為習慣養成教育抓好抓出成效。使“校風建設年”活動向縱深推進，開學時就得提出方案，學校黨委審定后予以實施。

五是以“內強素質，外樹形象”為核心，狠抓師資隊伍建設。請黨委辦公室、學校辦公室、工會提出具體工作方案，從制度建設、組織建設、作風建設、激勵機制建設等方面入手，調動一切積極因素，使隊伍建設邁上一個新的臺階。

六是以“校地、校企、校校合作”為抓手，狠抓培訓、招生就業、辦學模式改革等工作，為做大、做強學校奠定堅實的基礎。請培訓處提前謀劃好20xx年的各級各類培訓項目申報、承接舉辦、校地合作等工作;請招生就業處提前謀劃好今年秋季招生工作，一定要將端口前移、落實好招生計劃、組織大規模的招生宣傳，把應招學生全部招回來，擴大辦學規模;研究中心要積極配合學校分管副校長，切實把專科辦學點的問題研究好，同時要研究專業拓展問題。

因此，休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創造性工作，超常規發展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到20xx年底盤點時，也像今天一樣，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

最后，祝各位老師和同志們身體健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，納吉納努!

寒假假期總結篇四

時間轉瞬即逝，一個短暫的假期很快就結束了。為了更好地度過今后的假期，特對此假期進行總結。

本假期主要做了以下幾件事：

一、因為工作壓力大，工作環境惡劣，日積月累，積勞成疾，所以放假首要的事情就是看病、治病。假期去了兩趟省城，花費近萬元，吃了一肚子苦藥，病還沒治好。

二、假期不用早起，不用小跑趕公交，不用為了學生不寫作業而生氣……因此，每天睡到自然醒。有時間做做自己喜歡的事：看看電影，喝喝茶，做點美食……日子清閑，悠哉悠哉。

三、正值新年，因此假期與家人團聚，幸福啊！

四、完成學校規定的賽課任務，完成假期學習筆記。（臨近結束時趕出來的，也是腰酸背痛啊）

綜上所述，我認為在新的學期里要堅持把病治好，不要上班生病假期養；要心平氣和，視一切如身外之物；要辯證看待工作；期待下一個愉快的假期！

寒假假期總結篇五

寒假結束了，我們也要對我們的假期做一個總結，而我這次總結的內容分為以下三類：

一、這個假期中我的收獲

二、這個假期中沒有完成的計劃

三、假期中仍需改進的地方

由于在假期中我的收獲非常多，但是都寫上去會非常多，所以這里就只寫幾個讓我影響最深刻的幾點收獲。

（一）假期實踐：在幼兒園當老師的收獲

在這次的假期中，我的假期實踐就是到我姨媽的幼兒園里當老師，我在當老師的收獲可以分為以下兩點：

1、見識到了體制學生的理解能力和自理能力

2、一個我需要學習的心態――開朗

1、見識到了體制學生的理解能力和自理能力

那些在幼兒園里的小孩，理解能力和自理能力都讓我大開眼界。首先那些小朋友連非常簡單的詞匯都非常難理解，只能說那種“寶寶語言”還要配上動作才能理解。為什么這些小孩的理解力會那么差呢？我分析的是，幼兒園在孩子學習語言的最佳黃金時期的時候，并沒有教孩子語言，而是繼續用這種“寶寶語言”和孩子交流，所以自然那些小孩的理解能力不會好到哪里去。

從這次的社會實踐中，讓我知道了為什么中國體制教育會把人培養成“機器”的原因了。

2、我需要學習的心態

雖然這些小孩的自理能力和理解能力非常差，但是這些幼兒園里小朋友的一個心態是我需要學習的。

這個心態就是開朗。而我發現我有時候對別人并不是非常開朗，所以在這點我需要改進。

（二）眼睛總盯著暗處，就會看不到光明（來自《不抱怨的世界）

我認為這句話也可以理解成：不要總是盯著別人的缺點，而要試圖去發現別人的優點。

放假回家了之后，總認為別人有非常多缺點，而且總會去批判別人，這樣導致的結果就讓我非常別人都非常不舒服。后來看到了這句話，我就試圖去發現別人的優點，我發現我能看到別人的優點后，就減少了非常多我和別人的不快，而且還發現了非常多我需要像別人學習的地方。比如，善解人意、勤勞等等。

（三）順則成人，逆則成仙

這個是我非常久以前就知道的東西，但以前一直沒有實踐出來。直到這一次假期才“深有感觸”。當時在假期的時候，早上我安排的是跑步，但是我又不想跑了，這時候心就提醒我，需要逆著自己才能讓自己的提升更大，于是我就開是跑步了。之后每當我想要不完成計劃的時候，我都會想‘只有逆著自己進步才會更大。所以以后我在不想做什么事的時候，就要想著‘逆著自己’。

這個假期中我沒有完成的計劃就是家庭活動。“表面”的`原因是因為家長不配合。但其實“里面”的原因是我不重視家庭活動。所以這個計劃我就沒有能完成。

（一）做事半途而廢

我做事有個“三分鐘熱度”，我對每件事情都有興趣，但是都不能把它做下去，所以這點上我需要改進。

（二）畏難

我做事的時候，只要這件事情非常難或者是我做的不好，我都會采用逃避的方式。我認為以后的解決方法就是在我想要逃避的時候就控制住自己，避免自己逃避。

（三）粗心

在過年的時候，親戚給了我紅包，但是我就直接放在餐館的桌子上，而沒有放到包里，在走的時候我就忘記拿了。所以從這個實例中可以反映出我粗心的問題。

這個假期相比以往的假期來說有非常大的進步，主要體現在對自己的自控力更強了，而且假期過的更充實了，希望下一次假期我能做的比這次假期更好！

寒假假期總結篇六

餃子也吃了，年也過了，時間過得真快，轉眼間，馬上就要開學了。

寒假期間，我認真地完成了老師留的各項作業，在完成作業的同時，也享受了一下過年的樂趣———滑冰、購年貨、放鞭炮、包餃子、圖書大廈看書，這個寒假的生活過的非常非常的充實、有趣。

新年新氣象，我又長大了一歲，開學后，我一定要把全部精力放在學習上，做一個聽話、懂事、好學的好孩子、好學生。

2、寒假小結

寒假已接近尾聲了，元宵節就要到了，過了元宵節，我們又要開開心心地去上學了。下面就讓我來介紹一下我的寒假經歷吧。

剛放寒假，我就抓緊時間做作業。新年到了，媽媽讓我痛痛快快的玩幾天。我們在大伯家吃了年夜飯，還放了煙火，很開心。初二我們去常州喝舅舅的喜酒，坐車坐了3個多小時，舅舅的婚禮可熱鬧了。初七開始我又按照老師的要求認真地做作業。這個寒假我過得很充實，也很愉快。最后祝大家元宵節快樂！

3、寒假小結

一個寒假很快過去了，本來應該好好利用的假期又浪費了，現在再為此而自責已是無濟于事的了。我對學習缺少毅力，在新的學期里，我會嘗試把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不紙上談兵。我將在僅剩的幾天內調整好新學期的心態，畢竟好的`開始是成功的一半。

4、寒假小結

一個寒假很快過去了。寒假開始訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，卻一直在墻角畫圈圈。我的意志力看來并沒有我想象的那么好。本來應該好好利用的假期又浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是重要點的，努力在成績上再進步。

5、寒假小結

快樂的寒假就要過去了，在這個假期里我收獲很大，首先我回到了闊別已久的老家，重新感受了老家的風情，看到了一直盼望著的雪景，我還玩了滑雪，并堆了一個大大的雪人。

這個寒假我收獲最大的是結交了從摩洛哥回來的小妹妹，從她那知道了許多異國的風情。另外，我還見到了兒時的小伙伴。

這個寒假我獨立完成了寒假作業，閱讀了很多書籍，獲得了很多知識，增長了見識，并跟家人過了一個快快樂樂的新年。

寒假假期總結篇七

我班陳潤秋同學每年假期都會做家教可謂是經驗豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學辦輔導班收了6個小學生開了半個月的課，孩子們學到了知識，也很好的鍛煉了自己。

我班同學利用自身條件在自己家鄉展開調查，如，孫暖和張金同學對家鄉環境污染問題展開調查，郭立君同學對農村合作醫療情況進行了調查，徐增國同學對農村現狀進行了調查，李小磊的關于農村創業項目的調查等等。

因為很多同學都已下定決心考研，他們都在寒假開始了高數的第一輪復習。

在一個多月的寒假生活里，班里的同學根據自己的專業特色和自己的不足之處，認真積極地參與、完成了今年的社會實踐工作，團支部取得了比較滿意的.成績。通過社會實踐，同學們既增進了對社會的了解，也增長了自己的知識，更鍛煉了自己的意志品質。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將嚴格要求自己，繼續奮斗。

寒假生活結束了，但社會實踐給我們留下了美好的回憶。新的學期，新的起點，我們將把從這次寒假社會實踐中學到的知識、積累的經驗運用到新的學習、生活中去，努力開創美好的明天！

寒假假期總結篇八

快樂的暑假生活已接近尾聲，回顧假期生活，我的假期安排是學習、運動、娛樂、旅游全不誤。日子過得真逍遙。

我感覺身手靈活敏捷了許多，媽媽總期盼大量的活動讓我變得苗條一些。唉，遺憾!誰讓咱吃嘛嘛香。

在我的書架上又增添了許多我喜愛的新書，它們可都是我的寶貝，每天清早一起床，我就會去拜訪他們。清點一下新書單，不僅欣喜若狂一番。瞧!《三國演義》(18本)、《冒險小虎隊4》(10本)、《老鼠記者》(10本)、《革命紅色經典故事》(10本)、《基督山復仇記》(1本)、《數學王國歷險記》(4本)、《藏獒》(4本)、《身邊的物理學》(1本)、連環畫《七俠五義》和7套革命連環畫冊。哈哈，我的假期收獲可真不少啊!

這個假期最令我開心的事情是爸爸媽媽帶我去濟南旅游。那些爽快的時刻歷歷在目。雨中登九如山;大門牙品嘗農家樂;晨光茶社聽書;英雄山文化市場購買連環畫，黑虎泉邊水槍噴射;品譚記把子肉老店。我的美食愛好依然是旅行中最享受的一道風景。

暑假期間，我加緊練習葫蘆絲曲目，共準備了四首考級曲目，順利通過三級藝術考級。當然暑假作業、詩經背誦、學前預習也一樣不少的完成。俗話說：業精于勤荒于嬉。這么長的假期，我們可不能光玩不學呀!

說實話，雖然假期我的娛樂活動項目很多，可一個人玩真是有點悶得慌呀!相信大家也有同感。我現在迫不及待地期盼和大家相聚在一起，高高興興地在校園里玩耍。

寒假假期總結篇九

對于我們這些大學生而言，大學本身就是一個小社會，在我們踏進大學的時候，我們一只腳已經踏上了社會。而從某種角度上來講，社會是一所更能鍛煉人、更能考驗個人能力的綜合性大學。只有得到正確的引導，我們才能脫去象牙塔的稚嫩，慢慢了解社會、融入社會并服務社會。而我們只有通過社會實踐，我們才能更好的發掘出我們身上潛藏的潛能和存在的不足，為我們今后走出大學、踏上社會做好準備，才能使我們學有所成，成長并服務于社會，以便更好的實現我們的人生價值。所謂的“勞動創造價值”講的就是這個道理吧。

在重視素質教育的今天，大學生假期進行社會實踐作為提高大學生綜合素質、引導大學生健康成長的重要舉措，作為培養和提高大學生實踐能力、創新能力和創意能力的重要途徑，一直以來都受到國內各大高校的高度重視。當今時代，社會實踐活動被各大高校視為培養德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才的重要手段。適當的參加社會實踐有利于使大學生更好的了解社會、融入社會并最終服務社會。同時，社會實踐也能夠使大學生學到更多在大學學不到的東西，不斷充實自己，使大學生更加容易創造價值，實現自己的人生目標以及社會理想。

這是我第一次經歷社會實踐，當然了，有些興奮還有緊張應該是可以理解的。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖然天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

俗話說:"在家千日好,出門半‘招’難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關心、呵護，那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。在這短短的20多天里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!這是我參加社會實踐得到的深切感悟。相比于以往我所想的住宿生活很艱難，我才猛然發覺，原來我一直都挺幸福的。在學校無非就是自己洗洗衣服，然后讀書寫字，累的時候還可以跟同學一起娛樂一下。特別是上了大學以后，感覺相比于以往的讀書生活，真的是自由了好多，甚至于很多時候都有不少同學會感覺到迷茫，而且迷茫的是不知道應該做什么，大學生在自己支配時間方面真的是自由了很多，自由到讓不少大學生感覺到迷茫，有時候真的會因為這樣感到有些諷刺。在公司里就不是這么一回事了，公司有公司的規定，自己就一直被限制著什么時候該做什么事，還得小心自己是否做得不好，以防被主管什么的抓著，那個時候被罵就真的是很尷尬了。進入公司進行實踐后，自己真的是成熟很多了，我會想著什么可以做，什么不可以做，什么時候做什么事比較合適。現在想來，就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

不僅如此，通過這次社會實踐，我更加了解到團隊合作在工作中的作用。雖然以前也總是看過并聽過這句話，原以為自己已經有夠了解的了，但現在看來并不是那么簡單啊。“實踐決定認識，實踐是認識的基礎”真的是所言非虛啊。因此，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，多參加實踐活動，以此來鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!

交流與溝通也是一個障礙，是我通過這次實踐遇到的一個問題。面對陌生的環境、陌生的人事物，很多時候我們都會選擇沉默，以此來回應周圍的人事物。因此，如何學會與人交流與溝通時非常重要的。3年之后的我將不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會中形形色色的人事物接觸、交流以及溝通。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我會更加努力，鍛煉自己的與人交流以及溝通能力。畢竟社會是由人構成的，一個人是生活不下去的，或者是生活得下去，但卻應該是自己孤孤單單、痛苦的生活著。

還有就是，整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易。

通過這次社會實踐，我也明白了：在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不想去做而已。認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!可以說，這次親身體驗讓我深刻的了解到，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多、了解的更多，使自己未真正踏入社會就體會社會更多的方方面面。

總之，這個寒假，通過短期的社會實踐，我看到了一些在大學看不到的東西，學到了一些在大學學不到的知識。我想，這應該算是我這次做社會實踐最大的收獲吧。

寒假假期總結篇十

帶著許多的不舍與期待同學們又再次匯聚到了學校這個大家庭，對于四十多天的寒假生活總有聊不盡的話題，在寒假的長假中，發生了許多有趣而又讓人難忘得事情，這些事情對許多的同學有了一些小的改變，作為班長，在和許多同學聊天的時候，也深深的感受著他們的這些小但又比較明顯的變化。

在報到的幾天里，見到了剛從家鄉陸陸續續回到學校的同學，這是令人高興的事情，和他們見面的問候，觀察著他們在外貌和著裝的變化，和過去的相對比，心里總感覺有一份新奇和高興，也有許多和以前相比沒有什么大的變化，還有些沒有見到，直到26號下午開班會是才看到了我們班的大部分同學，在分離四十多天的后的同學們，都在四處看著周圍的同學在外貌，尋找著和過去的不同點，長時間的分離也使得再次見面后感覺格外的親切，但有些同學也顯得比較陌生，和自己要好的同學長談假期生活的點點滴滴。

在這寒假生活中有許多的同學都回家了，四十多天就在家里閑居著，說著在家里多么的無聊，似乎每天都是一樣的，吃飯，睡覺，看電視，除此之外別無它事，但也說著假期和父母的關系有所改善，因為長假使我們有更多的時間與父母在一起，感受和加深著這因長期在學校慢慢淡忘的親情，改善以長期分別的陌生，許多同學發現親情是那樣的寶貴。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。

有部分同學在假期做兼職，增加自己的社會經驗和提高自身能力，并且掙部分零花錢，這部分同學都是家境不是很富裕的同學，通過自己的努力去改變現狀，去實現自己的目標，因此假期歸來的他們總顯得更加成熟，更加穩重。還有一小部分同學假期沒有回家，主要是民族同學，他們留校主要是學習英語，因為在中學他們的外語是漢語，英語比較差，積極向上的他們，利用寒假的時間學習英語，使他們的英語水平有了很大的提高，也讓自己的假期生活顯得的十分充實。社會之大，包羅萬象，在書海中漫游，與知識海洋中陶醉，不失學生的本，為成為高素質，全面發展的高等人才夯實基礎；時間寶貴，寒假大學生備戰的“黃金時期”。很大部分人提升了自我，找到了前進方向和人生目標。

總的來說班里的同學都是積極向上的，在假期中沒有違紀違規的，但有些同學雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。消極的人生不會給人帶來絲毫好處，頹廢、空虛會充斥人的靈魂深處，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕，我們在任何時候都不能失去斗志和斗爭意識亮劍精神，“敢于亮劍，才能所向披靡，那怕自己弱于對手，無法取勝，你的對手也會因為你敢于亮劍，從而對你產生由衷的敬佩和畏懼，你也將在亮劍中徹底取勝。”無上的榮光和高昂的斗志也將成為你永恒的閃光點，流芳百世，萬古流芳。寒假，對于很多學生來說是一個放松身心，但更是我們提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做合格的大學生。

寒假假期總結篇十一

今天，是國慶放假的第五天，距離開學也近在咫尺了。

假期中，我有了很大的收獲。比起那些并沒有充分利用假期生活，而是潦潦草草寫完老師布置的作業后，用其余這么多寶貴的時間游山玩水，浪費了這幾天的時間人來說，我還是比較有數的人，我用這些天補回了學得不好的課程，比如說：歷史、生物之類的，做了一些練習冊，鞏固了這些天所學的知識；使我的假期變得既豐富，又多彩。

能夠充分利用時間，是十分有意義的。既不浪費時間，又能夠感受到學習的樂趣，會令你很開心。魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，你不去擠，就永遠不會出來。”是啊，那些平時抱怨沒有時間看書，做自己喜愛做的事情的同學，在假期里不是可以充分發揮自己的特長嗎？所以說，假期時間是十分寶貴的，也是為我們提供學習的快樂的，使我們中途的加油站，把握好，會對學習有很大的幫助。

說起假期，會有人認為：“假期就是自由地玩耍的，在此基礎上，只需要完成自己的學習任務。”這樣的觀點可是不對的，因為我們只可以在學習之余放松一下，有節制的游玩一下，使頭腦清醒，但功課還要和平時一樣，一絲一毫不能放松。

我想，好學生和差學生地差別，就在于會不會及時自覺主動地合理利用時間了吧！

寒假假期總結篇十二

時間過得真快！30天的寒假生活，馬上就要結束了。這是我升入中學的第一個寒假，也是我過得最充實的一個假期。

由于這次的期末考試不夠理想，為了趕上同學們，打破了家里原來準備寒假去旅游的計劃，變成了以學習生活為主的寒假。寒假第一天，我就給自己制定了寒假作息時間表，讓媽媽幫我打印出來，為了方便看，就貼在我書桌前面的墻上。以此來促學，讓自己日日不空過。我用了15天就做完了老師給我留的作業，而且每天還背20個單詞，背一首古詩，每天寫日記，抽空也健身一次，盡管很辛苦，但是我覺得努力了，就會有收獲的，也希望下學期能有一個好成績。

放假的第二周就是大年三十了，此時我的作業已接近尾聲，心情自然是不錯。那天天氣特好，已經感覺到春天的腳步離我們越來越近了，我們全家高高興興回太姥姥過的年，真是熱熱鬧鬧的年，我數了數一家老小一共18口人，我們歡歡喜喜吃了一頓年夜飯，我不但收了不少的壓歲錢，還和舅舅小姨他們玩了三國殺，到了夜里12點放了好一陣子的花炮，玩得好不痛快！

年底那幾天，我幫媽媽還做了不少的家務事，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還說得過去，那幾天，我收獲很多，學會了做西紅柿炒雞蛋和醋溜土豆絲，聽到家人的贊美，我心里美極了。

寒假中，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《西游記》、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個寒假我收獲了許多課堂上學不到的知識。

再過幾天就要開學了，寒假雖然短暫，但是我過得很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。

假期個人總結

假期實習個人總結

寒假假期實習證明范文

大班寒假期末評語

寒假假期安全教育簡報

大學生寒假假期實習證明

2017寒假假期安全主題班會方案

寒假假期總結篇十三

20xx年寒假，我校根據區教育局寒假工作意見精神，結合我校實際情況，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開展了道德實踐、科普等假期活動，以弘揚民族精神為重點，充分利用寒假發揮各班級教師、學生的積極性、主動性和創造性，使廣大師生度過了一個安全、祥和、充實的寒假，基本實現了“學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一目標。具體工作總結如下：

學校通過召開行政會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發動，統一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長為組長，德育辦主任、少先隊輔導員為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組，具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排了各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。

20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了系列寒假主題教育活動，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。

1、以和諧為牽引，組織開展外來務工人員子女參觀活動。我校近一半學生來自外地，父母來馬鞍山打工，忙于生計，無暇顧及孩子的教育，大部分學生見識少。為了豐富這些孩子的生活，擴大他們的視野，20xx年2月9日下午，我校組織部分不回老家的外來務工人員子女，前往市博物館及圖書館參觀，看動感電影。孩子們聽了講解員的介紹，觀看著從沒看過的動感電影，十分快樂。同時進一步了解并深愛上了他們的第二故鄉---馬鞍山。

2、“愛滿人間”,紅領巾送溫暖。20xx年2月xx日，在我校德育團隊的組織下，受全校同學的委托，部分班主任和學生代表，在寒假里走訪了部分貧困學生，對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，并用校愛心基金給每位貧困學生送上了新年禮物——課外閱讀書籍、水果和營養品等。這一活動感動著家長，感染著學生，鼓勵著他們勤奮上進。

4、利用佳節，發揚優良傳統在春節期間，同學們和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，學校號召全體同學利用假期在家幫助家長做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當一天的家庭小當家在實踐中體驗父母的辛苦，學會感恩，活動的開展，切實引導了學生感恩的思想、感恩的意識，學會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝曾經給與過自己幫助的人。

5、寒假讀書征文活動富有成效.假期中，學生除了優質保量地完成寒假作業外，還進行經典詩文的誦讀，并撰寫了一篇篇讀后心得，學生在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的熏陶，開闊了視野，提高了素質。學期伊始，3~6年級每班在初評的基礎上上交了兩篇高質量的讀書心得，德育辦組織進行了精心評選，并設獎公布。