總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園安全工作總結篇一

為適應當前學校安全工作形式，深化學校安全建設的內涵，提升學校安全工作的層次和質量，增強我校學生安全防范意識和自救互救能力，為未成年學生安全成長、健康成長、幸福成長營造良好的環境、奠定堅實的基矗根據二道區教育局下發的《二道區構建校園文化工作實施方案》工作要求，我校決定在全校范圍內開展構建校園安全文化工作，措施落實校園安全工作總結。具體實施方案如下：

以“十八大”精神為統領，以構建校園安全文化為主線，一手抓規范化管理，一手抓內涵質量提升，不斷強化校園內部管理，優化校園周邊環境，提高學校安全防范水平，杜絕校園安全責任事故，確保學校平安。

通過“校園安全文化”構建活動，完善學校安全管理制度，強化精細化管理，通過校園安全物質文化和課程文化建設，培育和提升師生安全理念，建立長效機制，構建具有學校特色的校園安全文化體系，實現師生安全行為習慣化和規范化，為學生安全、健康、幸福成長營造良好的環境。

(一)構建觀念文化，形成良性循環，推動學校安全工作的思想體系、道德情感和精神動力。要通過廣泛宣傳、自主學習、素質培訓和崗位實踐等多種形式，使學校安全管理者牢固樹立正確的學校安全工作理念、指導思想、價值取向和道德情感。如“安全不保，何談教育”的教育安全觀，“以人為本，生命至上”的安全價值觀，“安全第一、預防為主”的科學指導觀，以及安全成本、風險規避、追責前置等工作觀念。同時，使這些觀念成為我們學校管理者的共識，轉化為實際工作能力和指導實踐的工作成果。

(二)構建制度文化，形成良好的學校安全工作長效機制、行為規范和行為習慣。抓制度建設，將工作中一些好的觀念和做法用制度確定下來;抓制度完善，對現行工作制度及時進行優化和調整，提高科學性和實效性;抓制度落實，通過定期組織專項檢查，建立相應評價標準，促進制度、機制向實際工作成果的轉化，同時圍繞學校安全防范的重點，著力抓好重點工作機制的完善與運行，切實增強制度文化的剛性;抓依法治校，提高管理人員學法、用法和依法管理安全工作的能力。通過制度文化構建，切實形成健全完善的制度體系，形成一系列行之有效、推動工作落實的長效機制，形成學校安全管理者抓制度落實和機制運行的主動意識、自覺行為和工作習慣，形成教職工、學生共同遵守的行為規范和良好的安全行為習慣。

(三)構建課程文化，形成中小學安全防范意識、能力的提高和守護生命行為的自覺。學校各年部要按照市、區教育主管部門要求統一開設課程，統一使用長春市即將出版發行的《生命和安全》教材，規范安全教育課程建設;廣泛利用“全國安全教育日”、開學第一周、“安全教育周”，以及升旗儀式、班團隊會等時機開展形式多樣、豐富多彩的安全教育活動;使廣大師生都能參加各種安全教育活動，提高學生的安全防范及自護自救能力;通過家長學校、家長會、家長論壇等形式，將安全教育延伸到家庭和社會，擴展安全教育的外延。

(四)構建物態文化，形成學校安全防范設施設備完善、作用發揮明顯、校園及周邊濃厚的安全文化氛圍。要通過建好、管好、用好學校安全基礎防范設施設備，實施學校安全信息化建設，不斷提高校園人防、物防、技防水平;同時，堅持內外聯動，加強校園及周邊環境整治，維護校園及周邊安全秩序。最終形成氛圍濃厚的校園安全物態環境，實現用物質承載理念，用物態環境影響人、教育人的校園安全文化建設目的。

構建工作從20xx年3月開始至20xx年年底結束。共分為“啟動準備階段、起步實施階段、深入推進階段和總結提高階段”四個階段進行。

第一階段：啟動準備階段(20xx年11月——20xx年3月)。

重點做好兩項工作：一是統一思想認識，增強構建校園安全文化的認同感和主動性、自覺性。依據市教育局組織召開的長春市構建校園安全文化工作現場會，寬城區“五位一體”校園安全文化經驗，以及《長春市構建校園安全文化工作實施方案》、《二道區構建校園文化工作實施方案》，我校要層層進行思想發動，把思想統一到市、區教育局關于做好構建工作的要求上來，奠定推動全面構建工作落實的思想基矗二是科學謀劃工作，對照《二道區構建校園安全文化工作實施方案》，結合自身實際及幼兒、學生認知特點，制定我校構建工作方案。并將構建工作納入我校20xx年度工作計劃。

第二階段：起步實施階段(20xx年3月——20xx年12月)。按照四個方面構建內容，全面實施校園安全文化構建工作：

一是在觀念文化構建上，我們要積極參加市、區教育局舉辦的校長和學校安全管理人員提升構建校園安全文化能力專題培訓，強化觀念、提升素質、。學校將采取各種形式組織有關人員的業務培訓。同時，著眼全年區分不同層次開展兩項構建活動：一是在全學校安全管理人員中開展“為學生一生幸福奠基”主題活動;二是在學生中開展“珍愛生命、安全成長、幸福人生”主題活動，從而把學校安全管理觀念和學生安全觀念貫徹落實在實際工作當中。并以此推動觀念文化構建工作的落實。

二是在制度文化構建上，依據長春市制定的《關于加強長春市學校安全管理工作的意見》和《長春市校車安全管理辦法》，準備迎接市、區教育局組織的學校安全工作制度、機制和應急預案落實情況的專項檢查，圍繞學校安全防范的重點工作，著力抓好重點工作機制的完善和運行。20xx年主要是健全落實校車配備和運行管理機制，學校安全隱患排查機制，風險評估機制和學校安全工作獎勵機制。各年部也要梳理完善現有安全工作制度，制定科學合理的制度規范，根據自身實際有重點地抓幾項重點工作機制的完善和落實。

三是在課程文化構建上，將按照市教育局部署，依托長春市出版社出版發行的《生命與安全》教材，在全校范圍內根據區教育局的要求采取點面結合的辦法試用該教材;深入推進生命與安全教育課題研究，力爭取得階段性研究成果。我校要充分發揮現有資源的作用，廣泛開展安全教育體驗活動，使學生在實踐體驗中增長知識、提高能力、養成良好的安全自護習慣。

四是在物態文化構建上，做好“校安工程”收尾和消防安全設施改造工程推進工作;進一步規范校園警務室、門衛室、外來人員接待室建設;管好、用好現有的校園視頻監控技防設備，發揮它們的效果;不斷探索和研究學校安全信息化建設工作。

第三階段：深入推進階段(20xx年1月——20xx年12月)。

依據我校制定的具體實施方案，參照第二階段構建內容，深入推進各項創建工作。創建工作要取得實質性進展，各項安全基礎設施基本達標，學生安全意識和防范能力普遍得到增強，制度建設基本完備，生命與安全教育課要保質保量，學校安全管理人員的安全工作領導力和安全文化執行力明顯提高，校園安全文化氛圍濃厚，學校安全建設的“軟實力”顯著增強，構建校園安全文化的任務目標基本實現。

第四階段：總結提高階段(20xx年1月——20xx年12月)。

20xx年上半年，學校進行自查評估，總結本單位工作，向區主管部門進行匯報，同時對自查出的問題進行完善，使構建工作任務的完成不留死角;認真自檢自查，并按照市、區教育局的要求爭創先進單位;20xx年7月——20xx年9月迎接市教育局的評估驗收，從而把我校校園安全文化建設工作推向新的更高的階段。

1、構建校園安全文化。要與“平安和諧校園”創建相結合，做到相輔相成。對照《長春市教育系統創建“平安和諧校園”活動考核評估標準》，積極創建省市“平安校園”示范校。

2、加強學校安全工作制度建設。學校各年部要高度重視校園安全管理制度的制定與完善，以制度的貫徹落實為出發點，將安全文化教育納入教學計劃，做到課時、師資、教材三落實。要形成一系列以“安全”為主線的責任制：安全責任制、安全隱患排查制、法制安全知識培訓制度、消防培訓制度、安全設施管理制度等，使制度成為師生員工最基本的價值觀念，通過制度建設推進校園安全文化建設。同時，各年部要制定切實可行的突發公共安全事件應急預案，并結合實際開展應急演練活動。

3、各年部要開展豐富多彩的校園安全文化活動，營造校園安全文化氛圍。校園安全文化的形成依賴于各種安全文化活動的組織與實施，為此，學校將開展富有針對性的文化活動，活動的設計建立在對師生安全需求充分認識的基礎上，活動的形式力求豐富、新穎、別致。如新生入校安全教育、消防安全模擬訓練等。積極開展“一封信、一本書、一份卷、一堂課、一次會”的“五個一”活動，即讓每個學生每年結合實際給父母寫一封安全方面的公開信，每個學生讀一本安全方面的書籍，每個學生每學期答一份安全考卷，每學期至少保證一節安全知識專項教育課，每個班級每學期召開一次以安全為主要內容的主題班會。

4、積極開展教師安全與應急管理培訓。學校將認真組織并切實抓好教師安全與應急管理專項培訓，以提高教師安全管理、安全教育和應急管理水平，確保廣大中小學生生命安全。

5、將進一步加強學校安全建設，實現人防、物防、技防、意識防的有機結合。學校將加強對安全防范設施的投入，完善報警系統、安全監控系統、配齊滅火器、安置疏散標志指示燈、應急燈及標志牌。同時要強化職能部門的隊伍建設，安全辦、少先隊、總務處作為校園安全文化的主要實施者，要轉變觀念，努力提高自身素質，自覺對學生安全活動加以引導和組織。形成學校人防、物防、技防、意識防有機結合的安全保障體系，推進校園安全文化建設的發展。

6、切實加強安全教育，滲透安全觀念文化。各年部要做到安全教育制度化、教育內容系列化、教育形式多樣化、自護自救演練化、技能培訓考核化、教育效果行為化。全方位、系統性地加強安全教育，在學校師生中深入滲透安全觀念文化。

1、高度重視，加強組織領導。健全校園安全文化建設組織機構。以貫徹落實穩定安全領導責任制和安全事故責任追究制為基礎，把安全文化建設納入學校安全工作的總體布局中，建立“一把手”負總責、親自抓，班子成員分工負責具體抓的組織領導機制和工作格局。我校成立以李鐵成校長任組長的安全文化建設領導小組，全面負責校園安全工作計劃的統籌擬定、監督考核。組織機構要網絡清晰，職責明確，在工作中要形成領導有力，團結協作，齊抓共管的優良作風。

2、強化措施，深入推進工作。要著眼五年，抓好每年和階段性構建工作，要把年度工作目標、階段性工作目標和構建工作的總體目標相融合，通過分步目標的實現達到構建工作總體目標的實現。實行嚴格的督查考核機制。根據我校實際情況，把安全文化建設與安全隱患排查整改工作有機地結合起來，定期檢查制度，強化督促指導，落實好整改措施。嚴格執行考評制度，兌現獎懲制度，實行安全工作一票否決制。

3、注重實效，營造濃厚的輿論氛圍。各年部要充分利用校園廣播、宣傳欄、主題班(團)隊會、手抄報、剪紙等形式，加大對校園安全文化建設的宣傳力度，積極引導廣大師生自覺參與到校園安全文化建設的各項活動中來。

校園安全工作總結篇二

我校在上周五“安全伴我行”工作推進會落實之后，轄區自然校根據本校實際情況，開展了一系列的安全教育活動。活動總結如下：

通過黑板報宣傳安全內容，強化學生安全意識;通過安全活動展板進行教育，讓日常性的安全內容滲透其中;學生制作手抄報，提高安全防范能力;通過學校電子屏宣傳，擴大校園安全教育活動的覆蓋面。

我校廣泛宣傳安全教育活動，提高了學生的安全常識和防范技能，同時給師生營造一個平安健康的校園環境。

校園安全工作總結篇三

老師們、同學們，早上好！

根據上級有關安排，我校把這六月再定為安全教育月。

夏季來臨，中小學生游泳溺水事故進入高發期。教育部、省教育廳、海口市教育局日前分別發出緊急通知，要求各地切實加強中小學生預防溺水和游泳安全的教育與管理工作，強調中小學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。

每年，青少年學生因游泳、嬉水而引發的溺水事故頻頻發生，因溺水死亡的學生人數居學生各類意外死亡人數之首。這些事故大多發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。

首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時注意雷電的安全。

第三，要注意教室和宿舍的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可之機；還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。前幾年我校曾經在宿舍里因充電失火后，學校已明確規定不能把充電照明燈帶到宿舍，但是還有一部分同學無視校規校紀，繼續帶到教室或宿舍，存在著嚴重的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

第四，要注意交通安全。現在騎車上學的學生逐漸增多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，特別是文昌與市場交叉路上的車車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。公共汽車汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。

第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規校紀，無愧于市直屬學校---靈中學子的稱號。

兩個月的時間里，我省２９個鮮活的生命溺水而亡，慘痛的教訓對暑期即將來臨的我們是一個警醒。我們應嚴加管理、教育青少年珍視生命，并且采取強有力的安全措施；同時也希望政府部門則應加強服務，在江邊、湖邊、水塘邊等設立游泳安全警示牌，提供水深提示等，在游泳溺水事故多發地點設立游泳安全巡視員和義務監督管理員；而對于家長來說，則應加強監護人責任意識；保護學生生命安全還需要動員社會力量，每一個社會成員都應多長一個“心眼”，提高警惕守護身邊的兒童。

最后，希望通過安全教育月的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！

安全伴我在校園,我把安全帶回家。謝謝大家！

校園安全工作總結篇四

夏季校園安全防范工作總結 為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定，我校根據西充縣教育局《關于進一步抓好夏季校園安全防范工作的通知》，開展了相關活動，現將活動的開展情況總結如下：

重視，建立了一套得力的安全管理隊伍。成立了一支由校長袁天君擔任組長，保衛科長為副組長，教務處、工會、少先隊以及其他后勤成員和各班主任為成員的安全領導小組，并且將各功能室的安全落實到個人。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。實行領導安全值日檢查制，值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

（1）、警示教育：交通安全、食品衛生安全、消防安全、夏季防溺水等。

（2）、自我保護：在小中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。

（3）、食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

（4）、活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

（5）行路安全：遵守交通規則，強化交通法規教育。

二、開展多彩的活動，將安全意識深入人心。

1、我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。黑板報、宣傳櫥窗等是學生宣傳安全的主陣地，全校各班分別在板報上宣傳安全知識，在教學樓和行政樓懸掛了以安全為主題的橫幅，這樣使得我校師生在校園處處都能感受講安全的氣氛。

2、為了加強學校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養廣大師生在突發性災害發生時,掌握有關防火逃生知識技能，我校經過精心策劃和組織，舉行了消防安全知宣傳及安全疏散演練活動。

3、我們還在全校開展了“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會，學生既得到了鍛煉，又強化了他們的安全意識，使“安全”二字更深入人心。

4、為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還邀請了多扶派出所的民警舉辦了法治安全知識講座，他們在講解的過程中，不時穿插一些法律、安全知識有獎競答活動，既活躍了氣氛又取得了實效。通過專業人士的現身說法，全校師生在這次講座中受益匪淺，我校將使法制和安全講座常規化、制度化，讓每位學生知法、守法、用法，讓每位學生做到時時講安全、處處講安全。

5、學校還把安全工作作為學校日常的重點工作，堅持每天最后一節課最后一分鐘的安全教育，并做好記錄，寓安全教育于教學中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查。

首先，強化門衛管理制度

1、嚴格門衛查驗制度，做到出入必查，嚴防不法分子混入校園。

2、加強物防、技防設施建設。在學校大門、圍墻、宿舍等重點部位安裝監控報警設備。

其次，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落，并且形成文字資料交袁校長處，由領導小組成員牽頭對學校圍墻、大門、廁所、教室、微機房、樓房等設施進行了一次安全大檢查。所有檢查相關人員都參加，并且有記錄，有簽名。

再次、利用升旗儀式、班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第四、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

三、健全管理網絡，使學校安全工作社會化。

為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。

為了讓學生行路更加安全，學校與交警部門聯系，請他們來校為 學生宣傳交通法規知識。

我們還針對夏季季節的特點，我們對學生家長進行了安全教育，使安全意識深入到學生、家長心中。

再次，我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。

教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

西充縣金山小學

xx年5月

校園安全工作總結篇五

東北的黑夜總是那么的不解風情，來的是那樣的早走的卻是那樣的含蓄......

然而我們的大多數活動都是在這不解風情的夜里悄然舉行，又是在那不解風情的夜里偃旗息鼓。學院的活動在院領導的指導下，在各個職責部門的協調配合下，在同學們的積極參與下有條不紊的進行著，時至今日，所有活動都已宣告結束，并取得圓滿成功，也可以說有意想不到的收獲。因為我們的追求一直都未曾改變——沒有最好只有更好。活動期間，裝飾人的心是熾熱的，每一位院學生會成員的心都是沸騰的，歲月在激情中燃燒，力量在團結中彰顯，安全保障部在楊龍飛部長的帶領下，以“我能”理念克服一切困難，全力以赴地將組織下達的任務完美的完成，并顯得游刃有余。

作為院學生會安全保障部的一員，我們有責任也有義務積極配合院其他部門出色的完成活動：“冰雪之星”模特大賽，院外聯部組織的關于二學歷的講座，院學習部組織的英語演講比賽，少數民族部組織的關于少數民族的知識競賽，舍務部組織的寢室文化節視頻大賽，女生部組織的“diy”“我型我秀”手工制作大賽，生活部組織的教室“文化含蘊”視頻評比大賽等其他活動。

十月甲流裝飾肆虐，我們眾志成城；

十一月活動紛沓而至，我們同心協力；

當一切的意想不到和一切的意料之中接踵而至之時，我們坦然面對，從容中找不出半點蒼白，平淡中卻盡顯裝飾魅力。因為我們知道，風雨同舟路，驀然回首中，有你、有我、有我們。

盡管北風蕭蕭，嚴冬瑟瑟，我部人員沒有因外界環境的惡劣而推卸自已的責任，只要有工作需要，我們都會沖鋒在前，及時有效的完成組織給我們的任務。我們始終如一:只要留的真情在，縱然成冰又何妨。一個月的活動讓我們在部門與部門的協調中考驗，在綜合能力鍛煉中得到提高。更重要的是，在面臨著諸多困難的同時，我們沒有抱怨和牢騷，更沒有后退。在我們的字典里，我們承認失敗，但不允許后退。我們學會了怎樣以積極的態度面對生活、面對人生、面對充滿變數的未來。

我們院學生會安全保障部成立于今年十月份，是我院新成立的三個部門之一。我們工作的重心是協助學校校園保衛處負責學校安全信息隊伍管理，負責學校各種集體活動的安全警衛工作，糾察學生打架等違紀行為，及時準確提供信息，防止矛盾激化，造成事端，配合學校的各種檢查、安全監督工作；維護校園安寧祥和的生活秩序和學習氣氛，保障學校的正常工作、學習秩序，保障學生的安全、排除各種隱患。由于年輕我們顯得稚嫩，可能會在工作中表現出一些不足，但我們不會永遠是稚嫩的。我們會在工作中不斷的鍛煉自己、充實自己、完善自己。

很快這一學期即將告一段落，開年三月將是換屆之時，到那時，安保部將灌注新的血液彰顯年輕的活力，我相信在安保部部長的帶領下，90后將是一個有組織有紀律有能力的隊伍，他們的潛力將會在安保得到開發，他們的爆發力也將讓所有人瞠目結舌。而這最終的目的就是給學院創造一個安靜舒適的學習環境，讓裝飾成為教師的舞臺，學子的晉升階梯。

20xx讓我們翹首期盼。

校園安全工作總結篇六

我校在上級的領導下，進一步加強了校園安全工作的管理和防范，確保了全校師生員工生命和財產安全，現總結如下：

建立一套得力的安全管理隊伍,成立了以陳崇伙校長為安全領導小組組長，蘇偉勁為副組長，領導小組成員有各班主任,形成一套安全管理網絡。進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。

（2）自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。

（3）食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面的事和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。

2、對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

學生的體質和有無傳染疾病的發生。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

4、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

5、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，分年級召開家長會，加強對安全工作的宣傳與管理。

我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

當前，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程。

今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

校園安全工作總結篇七

我校在市綜治辦的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的.職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

1 2 33、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎三無（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

校園安全工作總結篇八

臨近期末，xx中心校緊抓校園安全不放松，“四維聚力”擰緊期末校園安全閥，打造期末平安和諧校園。

一是召開專題會議，強化安全意識。學校開展一系列行之有效的安全教育專題活動。學校利用周一升旗晨會召開安全專題會議，進一步普及強化防溺水、防欺凌、防電、防爆、防雷擊等安全常識，學校還要求各班召開安全主題班會，提高學生的安全意識及自我防范自我保護意識。

建立校園安全工作臺帳及問題學生跟蹤式管理臺賬，進入期末，學校進一步加大安全隱患排查力度，最大限度地降低安全事件的發生率。

習、生活、行為舉止等方面的情況及存在困難困惑，對心理壓力過大的學生及時約談疏導，使其調好心態，做好應考準備。

長在家監管好孩子的學習，關注他們的日常行為表現，一經發現問題傾向，及時與班主任溝通交流，共同研究對策，實現家校合育共贏。

校園安全工作總結篇九

20xx年x月被河南省教育廳確定為“中小學安全主題教育月”，活動開展以來，我校本著對學生生命安全高度負責的精神，迅速行動起來，營造活動氛圍，狠抓工作落實，確保學生安全工作萬無一失，現將前段工作總結如下：

學校及時召開安全工作專題會議，對此項活動進行安排部署。通報了當前一系列的交通、校園傷害等安全事故，明確了安全工作面臨的嚴峻形勢。要求全體教師提高認識，克服麻痹僥幸心理，深刻認識到做實安全工作的必要性和迫切性，以積極的心態投入到安全教育月活動中來。制定安全教育月活動實施方案，明確工作階段和工作重點。成立以xx校長為組長，xx為副組長，xx、xx、xx、xx為成員的學校安全工作領導小組，具體負責學校的安全工作。

為使安全教育月活動深入開展，學校積極宣傳發動，營造活動濃厚氛圍。通過出專題板報，懸掛校園橫幅，校門口電子屏滾動播出安全活動宣傳標語，周一升國旗儀式上的主題講話，上好主題班會，印發關于安全工作致家長的一封信等形式。使安全工作入腦入心，人人知曉。發揮校園的輻射帶動作用，深入開展小手拉大手活動，形成人人講安全，人人抓安全，為活動開展創造良好的`外圍環境。

對學生進行安全主題教育，一直是我校的工作特色，長期以來，堅持不懈。每周日晚住宿生晚集時間，由宿管員對學生進行安全教育，宿內容主要包括防火、防盜、防電、防煤氣中毒等安全教育。周x大課間時間由政教主任組織起來，分年級集中，對校園活動安全、上下樓梯安全、食品衛生安全進行強調。周x學生離校時，由年級政教員對學生進行安全教育，內容主要包括學生往返校途中的交通安全、人身安全。組織學生觀看xx交通事故警示片，xx火災，新學期消防安全第一課，通過觸目驚心的場景，切實提高學生的安全意識，使學生深刻認識到，安全無小事，安全就在我們身邊，克服麻痹僥幸心理。教職員工人人簽訂安全責任書，各管理部門，從上到下層層簽訂安全責任書。學生家長與學校簽訂交通安全責任書。

為進一步提高學生的安全防范應急避險能力，學校政教處成功舉行消防安全演練、防震疏散安全演練，在接近實戰中提升學生的自我救護能力。活動開始前給學生印發《消防安全手冊》，人手一冊，組織學習。消防安全演練中教給學生正確的使用滅火器，并進行現場操作，提升能力。教給學生逃生的方法，要求同學們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰快速通過安全通道撤離。防震疏散演練要求同學們掌握要領，提升能力。兩項活動準備充分，有詳實的活動實施方案，活動照片和總結，為以后的活動提供借鑒。

安全工作重在落實，學校建立和完善各項安全工作制度，細化安全責任，做到定時間、定地點、定人員，實行安全工作事故倒查制，層層抓落實，人人有責任。購置橡膠棒、照明燈、保安服，提高門衛防范能力，構筑第一道安全防火墻。增加攝像頭，完善監控設施。達到人防、物防、技防全覆蓋。

（一）簽訂安全責任書明確工作職責

學校與班主任、任課教師、宿舍管理員、食堂管理員、商店食堂從業人員簽訂安全責任書，明確各方責任，增強工作的自覺性和積極性。與家有三輪車的學生家長，及往返校騎自行車的學生家長簽訂責任書，促使其進一步增強安全意識，做好安全防范。

（二）辦理師生校園安全保險

為避免安全事故造成的重大損失，做到防范于未然。本學期學校為全體師生辦理校園安全保險，為師生安全筑牢堅固堤防。

（三）加強安全隱患排查

開學之初學校后勤處即組織人員對校園安全隱患進行地毯式排查，做到縱到底，橫到邊，不留死角。檢查學校的滅火器，發現滅火器充裝的藥品過期，及時充裝藥品并且購置新的滅火器；發現教學樓個別部位的瓷片脫落，有可能砸傷學生，利用周日及時進行修砌；學校電路個別部位接觸不良，有打火現象，第一時間進行整修。對教學樓的玻璃、欄桿進行加固，徹底消除安全隱患。

（四）落實“五到位”制度

一是堅持校門口值班到位，值班領導帶領值班教師早上在校門口迎接學生，每晌次放學時在校門口值班，檢查學生出門證，督促學生及時離校，要求學生遵守交通規則，驅散社會上的閑散人員；二是堅持晚上班主任、跟班教師宿舍查寢到位，檢查學生人數，對未到宿舍學生及時聯系或向宿管教師說明情況，詢問學生學習、生活中的情況，幫助學生解決實際問題；三是堅持大課間、兩操、晚自習時教師樓梯口值班到位，值班教師注意疏散學生，維持秩序，防止學生擁擠及踩踏事件發生；四是堅持雙休日領導值班到位，雙休日領導和宿管教師各一人值班，負責不回家寄宿生的管理，處理突發事件；五是堅持食堂教師值班到位，在學生就餐時值班教師組織學生排好隊，防止擁擠和燙傷，負責維持飯場秩序，對學生之間的矛盾及時處理化解。值班教師強化責任心，值班領導跟蹤檢查，確保學生生命安全。

（五）加強食品衛生安全

學校加強食品衛生安全管理，嚴防群體性食物中毒事故發生。強化學校商店管理，定期檢查，嚴防過期食品、三無食品上架，加強商店從業人員培訓教育。加強食品衛生安全工作，制定學校食堂管理工作制度并張貼上墻，堅持原料采購索票索證制度。建立完善食品入庫、出庫檔案，堅持食品留樣制度。規范從業人員衣著衛生管理，堅持做到葷素分開，不出售涼菜，不出售四季豆。堅持餐具清潔消毒制度。強化從業人員食品安全意識，保證學生食品衛生安全。

隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。安全無小事，事事關大局。安全工作警鐘長鳴，學校時時繃緊安全工作這根弦，時時保持高度警惕，堅決克服麻痹僥幸心理，狠抓工作落實，嚴格責任追究。打造平安校園，為師生創造幸福和諧的學習生活環境。

校園安全工作總結篇十

學校安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關系到社會穩定、教師隊伍安定團結的重要工作。因此，我校對此項工作十分重視，以落實”辦社會滿意的學校“和創建”平安和諧校園“的有關要求為中心，堅持”誰主管，誰負責“的原則，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，加強了校園及周邊環境治理，優化育人環境，保障學校教學秩序的正常開展，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。取得了良好的效果。現將一學期的安全工作總結如下：

1、成立了安全工作領導小組及矛盾糾紛排查小組。

2、學校和教職工、學校和學生監護人簽訂了安全工作責任書。

3、制定了各類”逸圃中學事故應急處理預案“，并落實了各項措施。

4、長期堅持領導值班制和級組教師輪值制，節假日以及敏感期，加強值班，長期堅持學生宿舍夜班制度。

5、每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。

6、通過”國學經典進校園“活動加強安全教育。

1、教學樓、圖書室、學生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施較完備。

2、滅火器、應急燈等設備部分已過期，計劃重新購置。

3、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范。

5、危險建筑物已拆除。

1、學校建設樓房化，已經消滅危房，教學樓、師生宿舍、教輔室、生活用房等一概是樓房，校園地質比較好。

2、教學樓、學生宿舍樓的欄桿高度是按設計施工，比較標準。

3、體育活動場地，實驗室設備比較安全且已有兼職管理，使用規范；化學實驗保管室安置攝像頭。

1、學校廚房屬磚木框架結構，面積窄小，條件簡陋（新食堂正在建蓋中）。加強食品衛生管理，監督制度化，層層落實崗位責任制。

2、食品購進做到定人定點，質量全包，并索證存檔。

3、食堂造冊記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調離崗位。

1、每學期確定第四周為”安全教育周“，積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防水、防雷的活動，寓安全教育于活動中。加強節假日、勞動生產實踐、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。加強家校聯系，通過家長座談會等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生。

2、成立安全領導小組，加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師、門衛等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作。二是配備衛生管理員，利用消毒藥水（品），對師生用水、廁所、教室、宿舍定期進行消毒。

3、利用學校宣傳欄、校園廣播及國旗下的講話，對學生進行安全教育。

4、學校聘請了逸圃派出所所長馬樹學同志為學校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了一定積極作用。

5、按上級要求，聘請縣衛生局黃仲謀為學校衛生副校長。定期對師生進行疾病預防知識宣傳教育。

1、進一步完善學校治安管理的規章制度。

2、提高消防意識，新購置一批消防器材，正在對學生用床、學生宿舍樓安全防護欄改造加固。

3、計劃重新整改電線路。

4、積極與當地派出所、當地政府聯系，爭取在學生離校、返校時，在關鍵路段進行安全巡邏。

5、進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。通過努力，我校的`安全工作真正做到了讓社會滿意的目標。沒有建筑物倒塌、食物中毒、學生群毆等致人傷亡事故的發生，無集體上訪、**、**、出走等重大安責任事故的發生。有效地維護了學校的安定團結和穩定，真正成為了”平安學校“和”和諧校園“，使我校的安全工作真正做到了讓社會滿意的目標。

校園安全工作總結篇十一

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結 合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責” 及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。

為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中心小學安全管理與安全教育制度》、《小學生一日常規》等制度， 校園各區域安排學生輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。及時發現處理問題，確保學生安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每 一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。

對學校的突發事件，我校制訂了《中心小學重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

我校實行封閉式管理，按照《中心小學值勤員管理規定》，加大門衛和值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。放學時段，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪憑“外來人 員來訪聯系單”并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

利用周會，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學生不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料， 不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣 泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安 全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全 工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

校園安全工作總結篇十二

我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。

1、為了使全體教師樹立"人人都是安全工作者"的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強"安全第一，預防為主"的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了"警鐘長鳴"。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組,學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。

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