在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
學生獲獎感言篇一
尊敬的各位老師、各位同學:
大家好!
今天我能代表優秀干事在這里發言感到十分的榮幸。這次能夠被評為學生會優秀干事榮譽稱號,我個人感到非常地高興與榮幸。這既是學校對我個人工作能力的肯定,也是對我做好今后工作的一種鼓勵。在此,首先感謝學校領導對我的厚愛,感謝學校老師對我的關愛,感謝同學們對我的信任。
榮譽至上,它集合了一個人的辛勞、智慧以及公眾的認可和尊崇,肩負榮譽,我甚感榮幸與欣慰。我雖然渺小,但也知道自己的重要。盡管人在工作中總會遇到一些坎坷,但我會讓自己保持著一顆平靜的心去面對。世上是沒有解決不了的困難,只要有信心。所以,我要自信,也自信——我能把事情做好!
那么在工作中,必須學會怎樣為人處世,怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好同學之間的關系,怎樣處理違紀違規的同學,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾,那樣才是個優秀的學生干事。一個人工作上的優秀與不優秀,并不取決于你的工作有多重要,貢獻有多大,而在于你是否能兢兢業業地工作,把工作出色地完成,那你就是優秀;如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣,那你就是最優秀的。
我是一名學生會的優秀干事,并且是紀檢部的代理部長。工作后,我學到的不是如何去做官,而學會了怎么與他人溝通,怎么與他人和諧相處。經過一段時間的工作,我的組織能力得到了培養,我擁有了做任何事都有的責任心,更重要的是使我認識了團隊合作的重要性,團結的力量才是最大的。總之當干事的經歷,對我的影響很大,這對我今后的影響也是不可低估的。人生雖不過短暫的百年,卻也還是漫長。屈原說過:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”如果我們能把握好自己生涯的方向,在每一個“既定”的規劃中尋求突破,人生將因此更加絢麗多姿!學會求知、學會與人相處、學會生存,把自己培養成為一個完善的人,為今后的工作和進一步學習打下良好的基礎。
這個社會是一個競技場,校園亦是如此。強者站立在奔涌的潮頭,成為時代的弄潮兒,獨樹一幟,各領風騷,而弱者則似流星閃過,轉瞬即逝。在人才濟濟的中專校園惟有自信、拼搏才能揚起遠航的風帆。
獲得“優秀干事”榮譽稱號,我深感榮幸,這是我的榮耀,也是對我的激勵,它無時無刻不鞭策著我繼續努力、繼續向前。我將再接再厲做好本職工作,更好地發揮自己在工作崗位上的作用,積極帶領和配合好其他干事,更好更出色地完成今后的各項工作。
學生獲獎感言篇二
尊敬的各位老師、同學們:
我叫xx、是三年級的學生,我是一個活潑開朗、積極向上的女孩。今天能榮獲"小博士"稱號,并能上臺演講,我的心情非常高興。首先我要感謝老師、同學們給我這次機會,感謝老師們幾年來對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我從一個不懂事的小孩成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。
回顧一二年級的學習,我深深地感謝老師和同學給予我的幫助和支持:因為有你們,我才能擁有這樣的'好成績;也因為你們,我懂得了尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人;更因為你們,我知道了刻苦學習、團結同學、珍惜集體榮譽。在平時的學習中我認真聽講,按時完成老師布置的作業,課余時間積極和同學們一起學習、交流學習經驗,爭取更大的進步。
三年的努力與付出,使我的語文、
數學、英語等各科的成績名列前茅。并且,在班級我連年被評為"三好學生"、"模范學生"、"特等獎"、"小博士"等稱號。
我所有取得的成績是與老師的教育和同學們的幫助分不開的。而且我也清醒的認識到:成績屬于過去,在今后的日子里,我仍將以一名"三好學生"的標準嚴格要求自己,刻苦學習,用優異的學習成績、優秀的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!
我的演講完了,謝謝大家!
學生獲獎感言篇三
經過一年努力我很榮幸地拿到了國家勵志獎學金,非常感謝老師和同學們對我的肯定,這次拿獎讓我欣喜,也更加讓我懂得貧寒并不是生活中真正的障礙,重要的是有一顆勵志而不屈服的心。
《西京雜記》里記載著一個典故:匡衡勤學而無燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿引其光,以書映光而讀之。這便是“鑿壁借光”,匡衡以一種執著而機智的方式追求著自立,終成一代經學大師。
今天,在同樣面臨如何完成學業和成就人生時,我努力追求不敢放棄,今天拿到國家勵志獎學金,這讓我作為貧寒學子和其他人一樣徜徉于高等學府,而多的是自立。
兩年前的一種處境:或則輟學,后事不詳;或則借錢,遍身累債;或則另尋他途……。
也這一次更加成就了我的自立,了卻我的心愿。今天看來,較之匡衡,此亦為榮幸與難得。父母己年近六旬,且不幸雙殘,含辛茹苦供我讀罷高中,實念我有一志在胸。若就此輟學,實為不孝,于親于己,愧不堪言;若借錢續讀,則不知累債何矣,償期何矣,而此時的父母又怎堪此負?而我靠自己的努力拿到勵志獎學金,我已非常欣慰與滿足。
十多年前,大哥求學,曾經歷了一般人難以想象的窘迫與艱辛。東拼西湊,讓我回憶起了魯迅先生說他當年懷揣著僅存的八塊大洋日本留學時的情景。當時貸款并不容易,大哥在極其艱苦的環境下讀罷了大學。而今天的我,同樣走進了理想的學府,卻多了一種自立方式,享受著一種異樣的幸運。
勵志獎學金,實現了我對自立的追求。
對于一個雙親殘疾的貧寒家庭來說,培養出兩個大學生的確是一件引人欽敬的事情。一個是大哥,從江蘇北部一遍貧瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包,而只從家中帶走了一捆簡陋的行當。他成了村里的“英雄”,母親享有了美譽,而我則深受著熏陶。自立,從那時候起便在我的心中埋下了種子。
懷著良知與感恩,我開始以自立方式書寫起我的人生。或許是我生對了時代,我們這一邦八十后的青年,沐浴了黨和國家優越的政策,也必然要肩扛起國家的又一段脊梁。
兩年前來渝前夕,母親悸怕我稚嫩受苦,曾不忍而落淚。所以自立,成了我生命中的.強音。既然選擇了自立,選擇了助學貸款,我就要以積極的態度和自立的方式去豐實大學,豐實人生。
大學中的我,雖還不曾完全獨立,卻是以盡可能的努力“獨善其身”,所謂天行健,君子以自強不息。兼職打雜,勤工儉學,既豐富了我的大學生活,又錘煉了我自立的能力;而學習是我不變的主題。從大哥身上學會獨立,從書本上學到技能,而從勤勞的巴渝人民身上學到了堅韌。這次汶川地震,讓我這個異地學子感受到了巴渝人民堅韌不拔的精神,感受到了黨和國家恤民如子的關懷,感受到了全國人民的團結一致。
而這些洶涌的感動統統化作了我人生的自信,鼓舞了我奮斗的勇氣;這繽紛的生活姿態統統歸因于我的自立與在生活中不斷進取的努力。
古語曰:子欲立人,必先自立;今日取鄰一瓢,明日還鄰一池。誠信守諾,感恩回報,是我們當代大學生應奉守的原則。在這里,也祝愿像我一樣,獲得國家勵志獎學金的伙伴,在人生的道路上越走越遠。
更加懂得努力與回報。
學生獲獎感言篇四
當我得知在六一兒童節頒獎會上,有我的獎狀優秀少先隊員的時候,我的心情無比激動,高興,慶幸自己能成為獲獎者之中的一員,優秀少先隊員獎雖然沒有綜合素質優勝獎那樣好,但是,我已經努力了,我盡力了,只要我盡心去做,那么我就是最棒的'!獎狀沒有貴賤之分,沒有好壞之分,只要獲得了獎狀,應該感到的是光榮、自豪,我能獲得優秀少先隊員獎,源于我的努力,但是我現在做得還不是特別好,以后我要嚴格要求自己,繼續加油!下次我的目標是獲得綜合素質優勝獎,我要穩住腳步向前邁去!
學生獲獎感言篇五
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是初一四班的鄒貴豪,很榮幸能獲得“校園優秀學生”如此殊榮,并站在這里與大家一起分享,在此,我謹代表獲獎同學的表達我們的心聲。首先,請允許我代表獲獎同學對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!
外國語學校仿佛一位慈祥寬厚的長者,對于自己的孩子總是不吝嗇支持與鼓勵,令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰自我,那么這正是外國語學校為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領獎臺上的是我們,而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺;外國語學校以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養著我們的心靈;師德高尚、學術精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦;志同道合的同學相互啟發、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績,也正因為如此,我們不敢有絲毫的自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。在此,我想感謝父母的養育之恩;感謝老師們的關懷與諄諄教導;感謝朋友們的幫助與支持;感謝金湖縣外國語學校。美麗的校園給了我盡情施展才華的廣闊空間,這里濃厚的學術氛圍和人文關懷給了我不斷進步和發展的動力。
我們珍視榮譽,也同樣珍視學習的過程,珍視成長中積淀的寶貴財富,比如理想,比如勤奮;那也許是學習上對于一個問題的窮根究底,也許是對已有知識的全面復習,也許是參加集體活動時來回的奔波。我們就這樣長大了,成熟了,懂得付出,懂得努力,也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的終點,而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標,不斷地超越自我,各種獎項只是一個個參照物,記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解,也是值得我們一生擁有的優秀品質。
我也要感謝我所有的任課老師,尤其是我們的班主任——王老師。是他對我的諄諄教誨,是他對我無微不至的關懷,是他給予我機會和力量,才是我獲此殊榮,并且成為一個全面發展的好學生!
作為獲獎者,我將以此為鞭策,從自身做起并帶動他人培養濃厚的愛國熱情,積極維護校園榮譽和尊嚴,增強我們對祖國興衰的強烈責任感和使命感。為祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。
謝謝大家!
學生獲獎感言篇六
是誰用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗,是誰給了我們一雙強有力的翅膀,讓我們在知識的世界里遨游。是您!就是您!我的老師。
看窗外花開花落,依然記得老師為我們早來晚走的身影。聽門外泉水叮咚,不曾忘記老師們苦口婆心諄諄教誨和耐心的給我們講解一道道習題時的樣子。老師:您如春天中的細雨滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細雨茁壯成長。老師:您如秋天里的一絲柔風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
小小的教室是您的家園,三尺講臺是您的舞臺,學生就是您可愛的孩子,在這小小的教室里,是您用雙手描繪出他們心中的藍圖,是您把整個世界融入他們的心靈,您無怨無悔,您甘心付出。您的愛比父愛更嚴峻,您的愛比母愛更細膩,您的愛比友愛更純潔,每一位老師的愛,天下最偉大最高尚。
挬擊藍天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。忘不了,春風化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥,忘不了細密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進的勇氣。就這樣背負著您,沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重、步伐更穩,人生的下一站就在不遠的前方。感謝您用自己的生命之光照亮了我們人生的旅途,讓汗水和淚水都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
學生獲獎感言篇七
尊敬的領導:
我是來自經濟與管理學院**級**專業*班的學生,很榮幸自己獲得了“優秀學生”這個榮譽稱號。我也很感謝學校對我們學生付出努力所給予的肯定,是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次,我還要感謝所給我授課的老師和我的同學們,如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助,我也很難取得如此好的成績。
我想每個獲得優秀學生或者優秀學生干部的背后都是自己在背后不斷努力
所爭取而來的。因為我們年青,我們有積極進取的心態,所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學習時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期,沒有生活經濟上的壓力,也沒有社會工作中殘酷的競爭,所以可以去追逐一切自己想要的。大學學習更是一個講究自覺和自學能力,而且學習的也并不只是書本上陳舊的理論知識,要不斷學習新的方法。
作為一名在校的大學生,學好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的
時間里,我要繼續努力學習,在不提高自己成績的同時,去幫助更多的同學去的更好的成績,首先在學習上做好榜樣。在平時的生活中,也要培養自己的各方面的能力,以提高自己全面發展,順應國家培養綜合素質全面發展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定,是種助推器,自己如何去走接下來的路,還是要看自己怎么走。學習不能因一時進步而驕傲,也不能因一時的不理想而氣餒。學習好似逆水行舟,不進則退,我們要以正確的心態去面對它,腳踏實地,循序漸進。
每個人都在追求成功,而成功的背后是自己辛勤的汗水。苦盡甘來,是中國人比較認同的一句話,只有付出才有收獲。我會在今后繼續努力學習的,不斷提高自己的同時也不忘幫助他人,去拼搏一片屬于自己的天空。
優秀學生:
****年*月**日
學生獲獎感言篇八
今天對于世界上世界上每個孩子來說,是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長,都開心的在為我們祝福、慶賀,同樣我也很開心,因為這個六一節讓我得到了收獲——xx之星。
xx這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持,俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好,只求更好不求好。
在開始領獎的那一刻,我覺得好緊張,心也在“砰——砰”的跳,手也不停地發抖,但我鼓起勇氣,走向領獎臺,接過獎,小步的走上演講臺,開始發表我的獲獎感言。過了一會兒,我發表完了以后,下面傳來一陣陣熱烈的掌聲,這使我很感動。我緩緩走下演講臺,想:幸虧沒有說錯。
這個“六一”意義重重,這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。
爭當四好少年感言
去年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日。就在當天,胡爺爺親自致信,祝賀中國少年先鋒隊走過六十年的光輝歷程,同時也對我們二十一世紀的少先隊員們提出了爭當“四好少年”的要求:“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”
把“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”這句話擺在最前面,是有一定的原因的——也是最重要的。你想想,要是一個少先隊員不熱愛祖國,那還是好少年嗎?肯定不是。要是一個人沒有遠大的理想,肯定是干不了大事的,只有有理想的人,才會給國家做出貢獻。
當然,理想是要付出的,付出就是學習,因此,“爭當勤奮學習、追求上進的好少年。”這句話就擺在了第二位。學習在人的一生中站著很重要的地位。現在法律規定,一個小孩子必須要讀九年數,也就是我們常說的九年制義務教育。誰要是是違反了這條規定,是要坐牢的!
胡爺爺最后希望我們“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。應為體育也是很重要的,現在我們中國的大強之一就有體育,在前年的xx奧運會中,我們中國就以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚、總數100枚的好成績取得了這場奧運會的冠軍。胡爺爺就是想讓我們把這個勝利一直保持下去!
爭當熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的好少年。這就是我們的理想,我們是中華的少年!