無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計大賽策劃案篇一

隨著計算機技術的快速發展，計算機程序語言的多樣化，c語言已經使用的越來越廣泛，c語言作為一種最基本的計算機語言對于當代大學生來說已經越來越重要。

為了豐富校園文化生活，發掘大學生潛能，培養創新精神和加強實踐能力，營造良好的大學氛圍，展現大學生的精神風貌。選拔優秀人才，提高同學們的動手動腦能力，知識應用以及相關創新能力。

同時，也讓更多的同學關注c語言、學習c語言，能夠增強c語言愛好者之間的經驗交流，促進共同進步。

皖西學院全日制在校大學生

逸夫樓三樓四樓機房

20xx年12月5——15日

1、參賽選手報名需要填寫報名表，并將報名表送至信息工程學院學生會辦公室（逸夫樓一樓西北角）

2、參賽選手需提前十分鐘到場，不必帶素拓卡，加分時再帶，

每人一張（按上機名單加分）

3、參賽選手需在規定時間內上交作品

5﹑不得抄襲、剽竊他人的作品，不許自帶相關資料，一經發現取消比賽資格

6﹑素拓加分：只按照最后參加上機比賽的人員名單加分（只報名不參加的選手不給與加分），加相關的創新分，每人只許交一張素拓卡，只在規定時間內加分，過期不補！

7﹑完成作品后請參賽選手叫附近的工作人員拷貝好自己的作品后才可以離開

8﹑上機操作時編輯c語言使用編輯器不限。

1、活動宣傳階段：12月5日—12月9日

2、申請機房，準備試題及相關表格資料的打印

3、報名階段：12月8日——12月9日下午5：00

4、比賽進行階段：12月12—13日

5、評比階段：12月14日—12月15日

6﹑素拓加分階段：12月15日晚7：00——9：00（信息工程學院學生會——逸夫樓一樓）

1﹑有分配到任務學生會學干提前二十分鐘到場

2﹑體育部和權益部負責現場紀律的維護以及樓下門口的引導（兩個部門至少安排4人引導）

5﹑宣傳部負責前期的海報宣傳和比賽現場的拍攝

7﹑比賽結束，由科技部負責電腦的檢查和關機

9﹑辦公室現場清理，關燈，離開

一等獎：2名（創新分4分）

二等獎：4名（創新分3分）

三等獎：6名（創新分2分）

優秀獎：10名（創新分1分）

參與分：若干名（創新分分）

學校統一為獲獎同學頒發獲獎證書，并加相應素拓（創新）分

陳進款、金林、汪志發、潘爽、

信息工程學院學生會科技部

20xx年x月x日

設計大賽策劃案篇二

為加強班級凝聚力，調動同學們參與集體活動的積極性及體現本班特色，現舉行有獎班級logo設計大賽，大賽規定如下：

全班同學（可邀請外援參加，但大部分設計過程必須由本班同學完成請自覺遵守）

1、主體以宿舍為單位（女生六人一組，男生每個宿舍為一組，其中冬立志、庒騁并入106宿舍，田加深并入110宿舍）

以上五組，每組必須完成至少一個作品

2、同時歡迎其他非分配的個人或組隊參賽

各參賽隊伍完成作品設計后交由班委評審團進行評比|（打分制，總分100分）

1、手繪或電子圖形式皆可

2、作品大小：整幅作品必須包含于一個5x5cm的方框內

3、每件作品必須附有必要的設計理念、設計主題說明，以及簡要的圖標內容說明

創作時間：

評審時間：

經評審團評比后，得分最高的即為本次大賽的冠軍作品，冠軍作品會被選用為班級logo，并給予創作團隊50元現金獎勵。

其他團隊得分80分以上的`給予5元鼓勵獎金！

對于得分60分以下的將提出批評，并影響本學期綜合測評德育成績（主要由態度決定）

設計大賽策劃案篇三

創業設計大賽是三峽大學一項結合項目策劃與學生實踐的大型活動。三峽大學具有注重實踐的優良傳統，而創業設計大賽正是學校體現優良傳統和展示教學成果的平臺。正值宜昌市勞動局siyb項目在三峽大學培訓之時機，給學生提供了一個絕好的機會參與社會實踐，同時大賽也給予了同學一個提升能力的空間，一個挑戰自我的舞臺；另一方面，同學們可以用新鮮的創意和理念，通過校企聯合的形式，為企業的發展注入新的活力，是提高企業的知名度和影響力，樹立企業良好形象的有效途徑，同時提高學校的知名度。我們本著“創業就是最好的就業”的理念策劃本次大賽。

創新源于專業，創業改變命運。

1、通過比賽增強學生的創新精神及策劃熱情，提高學生的創新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養學生對社會的適應能力及對新事物的探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業、社會的聯系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。

3。、與知名企業的合作，為企業提供有助于企業開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優秀創業設計作品，為企業推薦綜合素質較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業良好社會形象并提升公眾影響力。

4、培養學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發掘自己的潛能，在參與活動的過程中發現自我，實現自我。

5、面對目前創業人士的增加，特別是小投入的項目更加吸引有創業激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項目投放市場，以吸引到小投入創業者。

1、參賽對象為三峽大學在讀學生，要求以組隊形式報名，報名表格在協會辦公室領起。

2、大賽以xx創業設計小組（團隊）形式參賽。參賽者可自行組成優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業設計小組，參賽小組每隊8人以下。

3、參賽小組應該在深入研究市場走向和企業銷售投資情況的基礎上集體討論并制作有針對性和可實施性的創業設計書上交本協會辦公室，由協會邀請企業專業人士和學校老師進行評審，所有商業策劃的實施方案投入資金均不得超過15萬元。

4、所有完成的創業（商業）計劃書要求有文字版和電子版兩種。

5、如果參賽隊伍能夠自主聯系到方案的實施單位，或自己進行實踐，并得到實施單位的證明，經過核實可以直接進入決賽，并有決賽附加分。

設計大賽策劃案篇四

相信曾經的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產品，曾經一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現在光電愛好者協會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發揮你們的想象力，一起來實現你的天馬行空吧！

為了營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發展。更好的促進協會成員之間的交流，加強各部門之間的聯系，增強學員之間團結協作能力，建設優秀校園文化，特此，我校光電愛好者協會舉報了此次第一屆光電diy設計大賽。

湖北師范學院光電愛好者協會

20xx年12月10日（周四下午）

信息大樓物理創新實驗室10108

1. 各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側漏的名字；

5. 最后將根據每個小組參賽作品的創意亮點進行評選，由專業評審選出優秀作品，予以獎勵。

本次大賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發獎狀和證書以資鼓勵。

自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協會秘書部汪夢姣處登記報名。

2. 每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；

3. 作品盡量適合于室內展示，適當加入自己的想法和創意。

xx學院光電愛好者協會

二〇xx年十一月三十日

設計大賽策劃案篇五

院慶三十周年 展我警院風采——logo設計大賽

主辦方：浙江警官學院

承辦方：安全防范系團總支

xx年5月20日——5月31日

安全防范系全體在校學生

（1）第一階段：活動宣傳。

宣傳部做出宣傳海報放置系樓進行宣傳展示；在寢室樓下貼通知進行宣傳；通知各區隊進行宣傳。

（2）第二階段：活動開展

各區隊同學集思廣益，制作自己獨具一格的logo作品。各位參賽同學將手繪稿（或電子稿）以照片的形式在5月31日晚上6：00之前上傳至安防系微信平臺，并附上創作者作品創意說明、區隊及聯系方式。

注：上傳的照片需符合征集要求，圖案清晰。

（3）第三階段：作品評比

從各作品中選出10個優秀并符合條件的logo入圍，并通知各入圍的參賽選手上交電子稿及復印件，上交作品中包含成果圖、標注圖以及作品的設計理念和作品內涵。最后從中評比各獎項。

a.主題突出：4分

b.創意新穎：3分

c.理念闡述：2分

d.色彩搭配：1分

1、主題鮮明

弘揚警校學子積極向上的精神，彰顯“厚德弘毅，明法篤行”的.校訓理念，體現警院深厚的文化底蘊和文化魅力。但logo必須是針對校慶為主題而設計的。

2、色彩協調

作品設計應關注色彩在會徽上的運用，強調主色調和次色調的關系，靈活多樣，既體現色彩的美學效果又避免過分復雜。

3、實用性強

logo設計需結合實際，所設計的作品適用于燙金、旗幟、會議、文件、文藝匯演、ppt、網頁、大屏幕、信函、錦旗、橫幅、展板、海報、報紙等多種用途，即根據不同場合，可以用不同的方式呈現。如原版形式、抽象形式、藝術字體形式等等。每部分的格式能夠獨立展現（便于修改）。

4、規格要求

初賽手繪稿需在a4紙上完成（也可采用電子稿），注明創作者姓名、班級及聯系方式，另標明所設計會徽各個元素的尺寸大小，闡述設計理念及作品內涵。入圍作品需提交電子稿。

一等獎1名 頒發榮譽證書，獎金100元手機充值卡。

二等獎2名 頒發榮譽證書，獎金80元手機充值卡。

三等獎3名 頒發榮譽證書，獎金50元手機充值卡。

設計大賽策劃案篇六

一、活動意義：朋輩心理輔導員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養一批關注心理健康、心態陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經管學院心理健康教育工作的發展。

學院為了擴大“陽光朋輩訓練營”的影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學們對“陽光朋輩訓練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓練營”logo設計大賽。

二、主辦單位：經濟與管理學院朋輩心理工作部。

三、活動時間：4月14日—4月25日

四、參與對象：經管院全體在校學生

五、作品要求：

b、logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；

d、logo需具有較強的象征意義，內涵豐富，寓意積極，創意出色，富有美感，尺寸適當。

備注：作品一經采納，其所有權歸經管學院所有，根據需要，學院有權對其設計不完善之處進行修改。

六、投稿說明

1、作品一人設計或合作設計均可，合作人數不超過3人。

2、投稿作者需認真填寫學院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內涵與寓意。

3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質檔作品）發至指定郵箱***，投稿郵件標題請注明“陽光朋輩訓練營logo征集投稿”的字樣，并標注班級。

七、活動流程：

1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫logo征集比賽通知，交由李老師審核。

2、活動宣傳：4月14日學院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結合開會），向各班心委詳細介紹“logo征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學宣傳本次活動，提高活動的關注度與參與度，號召同學們積極參加。其他宣傳途徑：經管學院學工微博、qq群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。

3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的作品交由學院心理輔導員老師進行復選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。

4、作品展示：在成長輔導室外墻設立展示區，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發獎勵。

5、活動總結：5月前完成。

五、獎項設置：

一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名

對決賽獲獎者，學院將頒發榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學院額外發放100元作為獎勵。

六、經費預算：

經濟與管理學院朋輩心理部

設計大賽策劃案篇七

1、為了豐厚校園文明生活，增強學院校風學風的建立，緩解辛勞學習帶來的.緊張疲勞，進步大先生各方面的本質。

2、show出自我show出特性

院團委

院文娛部

全院全體先生

秋實樓六樓

在校男，女;對服裝扮演有必然興味或喜好的同窗均可報名。男生身高在米以上，女生身高在米以上;身體安康，能順應排演及有關活動。

體型條件，文明藝術，根本素養，表示才能，發明才能

1、3月24日由團委組織在食堂門口張貼海報宣傳“非模大賽〞。鼓舞先生積極參與。報名截止日期至3月26日.。

2、報名選手需順應排演工夫，初賽前由指定任務人員進展短工夫培訓。

3、初賽工夫定為3月11日早晨六點四十之前觀眾到場，在指定地點坐好。

4、六點五十評委到場，在指定地點坐好。

5、七點競賽正式開場：

初賽流程及評分規范：

自我引見：要求口齒明晰，有完好的表達才能，表示小氣得體。總分10分。

根底臺步：要求步伐平均、到位、標準，節拍感強，面部表情不慌不忙。總分30分。

身體協調性：選手本身比例平均，均衡感、協調性好。總分10分。

服裝搭配：

1、生機裝要求展現青春生機。安康的特性。

2、自在裝束：要求服裝樣式、顏色搭配妥當，能將本身條件揚長避短。每套服裝15分，總分30分。

舞臺表示力：要求表示小氣得體，能依據不同的裝束展示不同服飾的特性。全體印象深入明了。總分20分。

初賽服裝由選手自行預備，當選者需再參與短期模特培訓之后參與決賽。

6、決賽賽工夫定為3月21日早晨六點四十之前觀眾到場，在指定地點坐好。

挨次

競賽內容

服裝預備

評分規范

評分

1、生機裝

隊行，t臺，服裝引見

生機裝

搭配得體，引見精確，青春生機

30分

2、古裝展現

舞臺，t臺

古裝

形體完滿、具有大先生的時代氣味及美感

35分

3、畢業設計服裝展現

隊行，t臺，服裝引見

學校提供

投合當今環保認識，并結合奧運

35分

決賽臺下有記者團成員跟蹤拍攝，然后評委教師進展點評

5、評分開場，觀眾和選手略微等候。

6、掌管人頒布發表最初成果，一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優秀獎一名，接上去是頒獎，由評委下臺頒獎。

7、評委和一切選手合影紀念。

8、競賽完畢，團委任務人員做好賽后任務及衛生清算。

各班班長將參與非模競賽的人員名單于3月26日前上交團委

月x日晚7：00在秋實樓六樓進展初賽

3、活動要求：各支部要仔細看待，鼓舞先生積極參與

參賽選手要仔細預備，

獎項設置：對參與競賽的人進展證書、獎品及加分鼓舞。

海報宣傳：60元

舞臺安插：400元

設計大賽策劃案篇八

應學院要求，為培養寢室文化的建設以及迎接第五屆“特色寢室”活動的評比，特在我班舉辦我愛我家寢室美化大賽。

1.創建良好的生活環境，是我院學風工作更好開展；

2.提倡文明的生活習慣，促進習慣良性發展;

4.增強舍員們的互幫互助，團結協作的精神.

10級小學數學班班委

10級小學數學全班同學

高職樓

1.安排一個小組成員負責相關工作的宣傳和活動的組織。

2.有個寢室賽前收集寢室照片，并介紹寢室，以ppt形式放映，ppt內容可包括寢室成員個性展、寢室環境展、寢室日常生活點滴、寢室感人事跡介紹、寢室創意活動等等。寢室設計力求美觀大方、高雅清新、富有書香氣和創意，符合學院要求。

1. 主持人宣布活動開始。

2. 各寢室選出代表演示ppt并做相關介紹，按寢室輪流進行。

3. 演示結束，有同學們自己評選出一二三等將各一個，以及三個并列優秀獎，評審結果由全班民主投票產生，獲獎寢室按等級獲得相應獎品。被評為一二三等將的寢室將參加學院的評審。

4. 活動結束，班干做出工作總結。

1. 各寢室長須將工作做到位，帶領室友做好相關工作。

2. 該活動的負責小組做好各方面的工作。

3. 活動中保持良好紀律，活動結束將垃圾帶走，保持教師的整潔。

10級小教數學班

20xx年4月12日

設計大賽策劃案篇九

一、活動目的：

尋找一個圖騰，能夠從眼里震到心底。

二、活動時間：3月7日——3月18日

三、活動形式：

本次活動以公開的形式在全校性范圍內招收參賽logo，由評委選出最具創意及最符合本次系列活動主題的3個logo后，以這3個logo作為備選作品并以現場投票的形式選出no.1人氣logo作為本次系列活動的主題logo。由本次活動中選出的3個logo將會以胸章的樣式設計并制作，作為系列活動的激勵物資。

四、活動流程：

3.7-3.14活動宣傳

3.7-3.14~19:00收集參賽logo

3.15選出入選的3個logo，并制作活動噴畫及投票箱

3.1611:10~11:20工作人員到位，布置投票點

11:20~13:40現場票選no.1人氣logo

16:20~16:30工作人員到位，布置投票點

16:30~18:30現場票選no.1人氣logo

3.1620:00~21:30清點票數，選出no.1人氣logo

3.17制作包括本次系列活動獲選的no.1人氣logo的噴畫

3.19-3.20張貼活動噴畫

五、參與方式：

從3月7日活動正式開始至3月14日晚7點前這期間，以個人或團隊（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號碼等聯系方式分別以壓縮文錄及txt文檔方式保存，再以電子郵錄的方式發至logo征集專用郵箱412949868@或423488885@后即可。

六、評選制度及要求：

1、3個入選作品在征集時間截止后由特邀評委選出。

2、no.1人氣logo在5個入選作品中產出，由現場投票結束清點后所獲票數最高的參賽作品獲選。

3、參賽作品需與本次系列活動主題相關，否則不予采納。

4、指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。

5、所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯系方式的參賽作品不予采納。

6、同一參賽人員可提供多個參賽作品，不重復加分，但若同時以個人和團隊的形式參加則只各加一次分。

7、獲實物獎品者在系列活動結束后將會有工作人員通知領取。

七、獎勵方案：

1、入圍logo（3名）：德育分+0.1、特別禮物一份；

2、no.1人氣logo（1名）：德育分+0.2；

logo方案將被選作本次系列活動的主題logo；特別禮品一份。

策劃書備注：附：logo設計標準

一、logo設計原則

1.設計作品應符合環保主題，形象清晰，構圖飽滿。

2.設計須充分考慮其實現的可行性，能應用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

3.設計要符合作用對象的直觀接受能力。

4.內涵豐富，力求創新。

5.色彩要鮮明，便于識別。

6.作品規格:500x500像素大小，200分辨率，透明或白色底。每份作品請附上說明，如設計理念或含義等，大概100字左右。

二、評分方式

1．設計作品應基本符合設計原則

2．聯系各學院學生會設計部（如沒有設計部，可交由宣傳部評分），以郵件方式，請其為參賽者作品評分。

3．每份作品滿分為10分，依次評選。

三、評分細則

1．作品美觀，完全符合設計原則。10分

2．作品較美觀，基本符合設計原則。8分

3．作品表現一般，按分數依次遞減。最低分為0分。

設計大賽策劃案篇十

為加強班級凝聚力，調動同學們參與集體活動的積極性及體現本班特色，現舉行有獎班級logo設計大賽，大賽規定如下：

一、參賽對象

全班同學（可邀請外援參加，但大部分設計過程必須由本班同學完成請自覺遵守）

二、參賽形式

1、主體以宿舍為單位（女生六人一組，男生每個宿舍為一組，其中冬立志、庒騁并入106宿舍，田加深并入110宿舍）

以上五組，每組必須完成至少一個作品

2、同時歡迎其他非分配的個人或組隊參賽

三、評比方式

各參賽隊伍完成作品設計后交由班委評審團進行評比|（打分制，總分100分）

四、作品要求

1、手繪或電子圖形式皆可

2、作品大小：整幅作品必須包含于一個5*5cm的方框內

3、每件作品必須附有必要的設計理念、設計主題說明，以及簡要的圖標內容說明

五、參賽時間

創作時間：

評審時間：

六、獎項設置

經評審團評比后，得分最高的即為本次大賽的冠軍作品，冠軍作品會被選用為班級logo，并給予創作團隊50元現金獎勵。

其他團隊得分80分以上的給予5元鼓勵獎金

對于得分60分以下的將提出批評，并影響本學期綜合測評德育成績（主要由態度決定）

設計大賽策劃案篇十一

在如今的美國和日本動畫的沖擊下，我們越來越認識到中國動畫發展的緩慢。同時受金融危機的影響，很多動漫專業的學生，特別是我們學校的首屆動漫方向專業的學生，為自己今后的就業方向感到迷惘。于此同時，學校大力發展文化事業，開展了各種各樣的大小賽事，進一步提高學生的專業素養和核心競爭力，打造計各專業的品牌活動，為學生提供了很好的創作氛圍。

通過舉辦本次競賽增強同學們對本專業的認識了解，營造專業內部濃厚的學習氛圍，提高本專業的核心競爭力和凝聚力，打造我們專業的品牌特色，促進專業內部各年級之間的溝通交流，共建美麗和諧圖形大家庭；另外，藉以對我專業學生個人或團隊的作品進行征集、評選、獎勵來提高我專業學生設計創作能力，展現個人才能風采及團隊合作魅力，挖掘形象設計與logo設計的專業人才，激發同學課余創作熱情。

創意無限，彰顯圖形風采——吉祥物、logo設計大賽

計算機工程系學工作組分團委、學生分會（籌）

12圖形圖像制作

華南師范大學南海校區圖形圖像制作專業學生

20xx年4月9號——4月30號

1、活動方案確定并下發，動員參賽。

2、作品征集

3、作品展示

4專業內部投票以及邀請專業老師作為本次大賽的評委，確定評委名單

（老師評選大賽評委會名單暫定為：陳恒法、舒綱旭、王中州、李星麗、張洋、黃蕾、馬學義）

5下發獎品證書以及公示

1、專業吉祥物

2、專業logo

一等獎各一名

二等獎各一名

三等獎各一名

最佳人氣獎各一名

項目