在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
寫(xiě)觀察日記四年級(jí)篇一
觀察日記是一種以文字形式記錄觀察結(jié)果的方法。它的主要目的是通過(guò)觀察和反思,深入理解和認(rèn)識(shí)事物、現(xiàn)象或現(xiàn)象背后的規(guī)律。觀察日記要求我們關(guān)注細(xì)節(jié)、仔細(xì)求證、邏輯思考,通過(guò)文字記錄和總結(jié),一步步探索每一個(gè)事物、每一個(gè)領(lǐng)域的奧秘。
第二段:個(gè)人體驗(yàn)的介紹
在我學(xué)習(xí)中,我曾經(jīng)實(shí)施過(guò)觀察日記,我選擇觀察了一棵植物的生長(zhǎng)過(guò)程。在我記錄下每一天植物的生長(zhǎng)的過(guò)程時(shí),我不僅記錄了外觀、花瓣顏色、高度等表面現(xiàn)象,還分析了植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、根系生長(zhǎng)情況等。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的思想變得更加敏銳、更加嚴(yán)格,同時(shí)自身的知識(shí)儲(chǔ)備也得到了磨合和提高。
第三段:觀察日記的優(yōu)點(diǎn)
觀察日記給我們提供了一個(gè)全新的視角去看待周?chē)沫h(huán)境和事物。由于要求我們專(zhuān)注細(xì)節(jié),逐步深入觀察,我們可以更深入、全面地了解不同事物的本質(zhì)和運(yùn)作過(guò)程,進(jìn)一步提高我們的對(duì)事物的認(rèn)知和了解。此外,觀察日記也能夠幫助我們提高邏輯思考和文字表達(dá)能力。
第四段:例子說(shuō)明觀察日記的實(shí)踐
比如,我曾經(jīng)記錄一次家庭聚餐的觀察日記:菜品的口味、布局、價(jià)格與服務(wù)的質(zhì)量等各方面的細(xì)節(jié)。通過(guò)記錄下來(lái),我可以看到每個(gè)菜品的配料和口味,以及服務(wù)人員的表現(xiàn)等。我發(fā)現(xiàn),服務(wù)人員的態(tài)度和菜品的口感等因素都會(huì)影響顧客的滿意度和忠誠(chéng)度。通過(guò)這種方法,我可以比普通人更深入地了解餐飲店內(nèi)部運(yùn)營(yíng)和顧客體驗(yàn),并從中發(fā)掘出其經(jīng)營(yíng)成功的因素。
第五段:結(jié)論并指出觀察日記的價(jià)值
綜上所述,觀察日記是一種實(shí)用而有價(jià)值的學(xué)習(xí)方法。它不僅要求我們從多個(gè)維度、多個(gè)角度觀察事物,同時(shí)也要求我們掌握寫(xiě)作技巧,長(zhǎng)期的實(shí)踐可以幫助我們更深入的了解各種事物,提高我們的認(rèn)知水平和自身能力。此外,觀察日記還可以幫助我們更加深入思考周?chē)氖挛铮瑸槲覀兲峁┬碌陌l(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn),提供了成功學(xué)習(xí)的一種有效方法。
寫(xiě)觀察日記四年級(jí)篇二
在這幾天里,看到媽媽在煮綠豆,看著嘴饞,所以決定自己泡一次綠豆。
先挑一些飽滿的,色澤光滑的豆子,再把它們放到水里,一個(gè)個(gè)綠豆像一位位舞蹈專(zhuān)家,在水里跳起了優(yōu)美的圓舞曲,身姿輕巧,美麗無(wú)比。
過(guò)了五六小時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆顆小綠豆變成了一個(gè)個(gè)肚子大大的胖娃娃,還胖了一圈呢!他們正穿著自己和的綠衣裳,在那呼呼大睡呢!
漸漸地,胖娃娃長(zhǎng)大了。成了胖老頭兒,從那裂開(kāi)的大嘴下方“抽”出了一把山羊胡子,好像“他”正撫著胡子,咧開(kāi)大嘴朝我們哈哈大笑哩!不過(guò),笑一笑把肚子都笑脹了,把他那漂亮的,獨(dú)一無(wú)二的綠衣裳撕破了半件,看上去好像成了怪異人。
衣服破了,從里面暴出一根莖,請(qǐng)保留此標(biāo)記根莖在水中微微擺動(dòng),好不得意,在那嘻嘻哈哈地大笑,還笑得像個(gè)不倒翁似的,左搖搖,右搖搖,好玩極了!
10。14有雨星期四
過(guò)了好些天,兩片新葉慢慢地長(zhǎng)大變粗了,顏色也明顯變深了,中間還長(zhǎng)出了兩三片小小的嫩芽,那顏色看著非常舒服,是黃中帶著一點(diǎn)兒嫩紅的。那幾個(gè)可愛(ài)的小腦袋激靈的很,冷嗖嗖的風(fēng)吹來(lái),它就會(huì)躲到大葉子小,被大葉子保護(hù)著,十分安全。
原來(lái)豆子發(fā)芽的地方也長(zhǎng)出了一只“魔爪”,那米白色的根須交錯(cuò)著,簡(jiǎn)直像一只爪子慢慢伸進(jìn)水里,在抓著什么。過(guò)了幾天,豆子凌空了,開(kāi)裂,掉了下來(lái),留下一根光溜溜的莖,風(fēng)兒一吹,這些小苗兒就歡快地跳著水上芭蕾和圓舞曲。
在這幾天的觀察里我學(xué)到和收獲到的真的不少呀!
寫(xiě)觀察日記四年級(jí)篇三
寫(xiě)觀察日記是一種記錄、觀察和分析自然和生活現(xiàn)象的技巧。在觀察日記中,我們需要用文字、圖像和數(shù)據(jù)等形式,詳細(xì)地描述我們所見(jiàn)所聞,從而更好地了解身邊的世界。寫(xiě)觀察日記有很多好處,例如提高觀察能力、培養(yǎng)邏輯思考能力等。在閱讀了許多關(guān)于寫(xiě)觀察日記的文章后,我更加了解了這項(xiàng)技巧,并從中受益匪淺。
第二段:寫(xiě)觀察日記提高了我的觀察能力
寫(xiě)觀察日記有助于培養(yǎng)并提高我們的觀察能力。通過(guò)記錄和描述周?chē)氖挛铮覀冏兊酶幼⒁庾约旱沫h(huán)境,以及其中的各種變化。例如,我曾經(jīng)記錄了某一棵樹(shù)在不同季節(jié)中的變化,包括葉子的顏色、形狀以及枝干的彎曲度等。通過(guò)這種觀察和記錄,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)樹(shù)的特征有了更加深入的了解,也更加敏銳地發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的微小變化。
第三段:寫(xiě)觀察日記培養(yǎng)了我的邏輯思維能力
寫(xiě)觀察日記不僅有助于培養(yǎng)我們的觀察能力,還可以提高我們的邏輯思考能力。在記錄過(guò)程中,我們需要按照一定的順序和規(guī)則進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或者觀測(cè),并分析和總結(jié)所得到的結(jié)果。例如,在觀察一只螞蟻搬運(yùn)食物的時(shí)候,我需要記錄它的行動(dòng)、事物的位置、顏色等詳細(xì)信息,然后系統(tǒng)地分析他們的關(guān)系。這樣的過(guò)程培養(yǎng)了我的邏輯思考能力,并讓我在生活中更加迅速、準(zhǔn)確地做決策。
第四段:寫(xiě)觀察日記讓我更好地理解自然
寫(xiě)觀察日記有助于我們更好地了解和認(rèn)識(shí)自然。只有通過(guò)積極觀察和記錄才能深入了解自然現(xiàn)象的基本原理和規(guī)律。例如,在觀察日出時(shí),記錄太陽(yáng)出現(xiàn)的時(shí)間、角度和顏色等信息可以幫助我們更好地了解地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,同時(shí)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到在自然中的微小但重要的變化。
第五段:結(jié)論
寫(xiě)觀察日記是一項(xiàng)對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)都有積極意義的技巧。通過(guò)寫(xiě)觀察日記,我們能夠提高自己對(duì)周?chē)h(huán)境的觀察能力、邏輯思考能力,并更好地了解自然規(guī)律和原理。寫(xiě)觀察日記是一種值得長(zhǎng)期堅(jiān)持的好習(xí)慣,它為我們以后的學(xué)習(xí)與生活奠定了更加牢固的基礎(chǔ)。
寫(xiě)觀察日記四年級(jí)篇四
橋啊——無(wú)私的橋啊!
從你竣工的那一秒開(kāi)始,
你便選擇了付出。
只見(jiàn)你用有力的雙腿,
跨過(guò)百米千米的大江大河。
邁過(guò)深達(dá)萬(wàn)丈的懸崖絕壁,
接著你又俯在地上,默默地彎下了龐大的脊背。
最后你又用盡了全身的力氣把手深深地扎進(jìn)泥土,
這一扎便是十年百年。
多少年來(lái),你老黃牛一般勤勤懇懇。
任人踩,任人踏,
風(fēng)吹雨打也成了家常便飯。
十幾年過(guò)去了,留給你的卻只有那一道道飽經(jīng)風(fēng)霜的瘡傷,
而你卻不吭一聲。
老橋啊,
無(wú)私奉獻(xiàn)已是你們要用生命所守衛(wèi)的信念。
我相信,也肯定,
你們一定會(huì)戰(zhàn)斗下去,
與山川同輝,日月共生。
寫(xiě)觀察日記四年級(jí)篇五
今天我拿了一瓣大蒜,把外面的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ缓笳伊艘粋€(gè)盤(pán)子,接著倒進(jìn)一半的礦泉水,再把大蒜放進(jìn)去。
10月3日晴星期四
今天我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭上冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色,大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了水,發(fā)現(xiàn)根也長(zhǎng)長(zhǎng)了,大約有1毫米。
10月5日晴星期六
今天,我來(lái)看我的大蒜,啊!大蒜發(fā)的芽在前天才若隱若現(xiàn)的一小點(diǎn),而今天,綠芽已經(jīng)冒出來(lái)了,一共有四根,大約長(zhǎng)7毫米。
10月8日晴星期二
今天我又給大蒜換水了,我發(fā)現(xiàn)底部被水浸泡的地方有一層很薄的白皮,和大蒜緊緊擁抱在一起是肉色的,而大蒜的上部沒(méi)有被水泡過(guò)的地方,還是那樣白,我想,可能又要發(fā)芽了。
10月12日晴星期六
今天我發(fā)現(xiàn)白皮突出的那一點(diǎn)居然又冒出一根長(zhǎng)約3毫米的小綠芽。我高興極了,怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)的需求,于是,我又換了水。
寫(xiě)觀察日記四年級(jí)篇六
第一段:引言(大約200字)
植物是大自然的恩賜,它們給予我們生命,提供氧氣,為我們的生活增添色彩。為了更深入地了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和變化,我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展了植物觀察日記的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察和記錄,我收獲頗豐,對(duì)植物的神奇又增加了幾分敬畏。在這篇文章中,我將分享我的觀察心得和體會(huì)。
第二段:觀察過(guò)程與感受(大約250字)
植物觀察日記的開(kāi)始,我選擇了一盆茂盛的綠蘿。每天早上,我打開(kāi)窗簾,陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗戶灑在綠蘿上,暖和的陽(yáng)光令植物煥發(fā)出獨(dú)特的生機(jī)。為了更好地觀察植物的變化,我堅(jiān)持每天觀察并記錄。我發(fā)現(xiàn),綠蘿的葉子開(kāi)始變得更加茂密,顏色也更加鮮艷。有一天,我看到綠蘿的葉尖冒出了一個(gè)小小的嫩芽,這讓我感到非常興奮和驚喜。通過(guò)記錄和觀察,我深刻體會(huì)到了植物生長(zhǎng)過(guò)程中的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。
第三段:觀察與探索的樂(lè)趣(大約250字)
植物觀察日記不僅讓我對(duì)植物有了更深入的了解,還讓我體會(huì)到了觀察與探索的樂(lè)趣。在觀察的過(guò)程中,我開(kāi)始注意到植物的每一個(gè)細(xì)節(jié),比如葉子的形狀、顏色的變化、葉脈的分布等。我為了更好地觀察細(xì)節(jié),我還借用放大鏡。通過(guò)繪制植物的形態(tài),我不僅加深了對(duì)植物的印象,還提高了觀察力和繪畫(huà)技巧。我深深感受到,植物是大自然的藝術(shù)品,而觀察植物的過(guò)程就是在欣賞自然之美。
第四段:對(duì)生命的敬畏(大約250字)
在觀察植物的過(guò)程中,我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次,我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗,它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在一塊石頭的縫隙中,石頭上只有一點(diǎn)點(diǎn)的土壤。然而,樹(shù)苗仍然努力地向陽(yáng)光伸展,散發(fā)出勃勃的生機(jī)。看到這一幕,我不禁為植物的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)感到驚訝。我們常常低估了植物的生命力,卻沒(méi)有意識(shí)到它們是如此的頑強(qiáng)和不屈。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴。
第五段:結(jié)語(yǔ)(大約250字)
通過(guò)植物觀察日記,我對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程和獨(dú)特之美有了更深入的認(rèn)識(shí)。觀察和探索的過(guò)程讓我感受到了科學(xué)的樂(lè)趣,同時(shí)也讓我更加敬畏生命的力量。在未來(lái),我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長(zhǎng),與大自然保持密切的聯(lián)系。最后,我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中,發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量。
寫(xiě)觀察日記四年級(jí)篇七
棕色的小陶瓷盆栽里冒出了小小的,卻不是怯怯的綠,它勇敢努力地沖出了泥土,恣意地向我證明著什么。而我的心中,似乎也有什么破土而出。
今年初春的時(shí)候,我種下了一盆小豌豆。我每天早晚施點(diǎn)肥,一日叁次水,不敢輕易怠慢,生怕哪里不小心,這種子就發(fā)不了芽。
等待是必然的,可是一兩個(gè)星期過(guò)去了,這小豌豆像是和我賭氣一樣,硬是沒(méi)啥動(dòng)靜。行啊,你沒(méi)動(dòng)靜,那我來(lái)看看到底咋回事。我輕輕地拿鏟子把上層的泥土鏟走,鏟到一半,我怕萬(wàn)一這豌豆發(fā)芽了,傷到它,于是又改用手撥。
漸漸地,我看見(jiàn)了那淺綠色的小豆子,它已經(jīng)抽出了小小的芽,只不過(guò)不是很長(zhǎng),還未能伸出土壤。啊呀,都抽芽了呀,這樣過(guò)不了多久就會(huì)出土,然后開(kāi)花結(jié)果了吧。我樂(lè)嗬嗬地又將它慢慢地放入土中,小心地再鋪上那層土,最后一點(diǎn)一點(diǎn)地撒了肥,澆了水。
這豌豆是抽芽時(shí)期,它應(yīng)該和我們一樣,極其需要營(yíng)養(yǎng)和關(guān)注。于是我每天叁次施肥四次澆水,還要把它挖出來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看看,今天又長(zhǎng)多少了。
然而它卻像是停滯了生長(zhǎng),想要在土中過(guò)一輩子一樣。這使我大跌眼鏡,為什么我都對(duì)它這么好了,它卻不長(zhǎng)了?這種子一定是個(gè)壞的種子,壓根就種不出來(lái)!
我失望至極,久而久之,便喪失了興趣,只是有時(shí)想起來(lái)這件事,才會(huì)遺憾惋惜地給它澆些水。
一天清晨,小鳥(niǎo)兒還未醒,太陽(yáng)正在努力地掙脫出地平線時(shí),我勐然發(fā)現(xiàn),在那棕色的小盆里,冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的綠!我不敢置信地揉了揉眼睛,是的,沒(méi)錯(cuò),這像小火星的綠,正是那豌豆的芽。它從來(lái)都沒(méi)有壞,它只靠著一點(diǎn)點(diǎn)的水,憑著自己的小小的勇氣,探出了腦袋。像是初生的嬰兒,它看上那么稚嫩。豌豆的淡淡綠被升起的太陽(yáng)所照亮,它像是說(shuō):“瞧,我不需要你太多的關(guān)心,我可以靠我自己成功。”
那一刻,我心里有些什么忽然破土而出,萬(wàn)物生長(zhǎng),從不在于外界對(duì)它有多么地關(guān)心,而在于它的自身。過(guò)度的關(guān)心對(duì)任何事都是沒(méi)有用處的,而我之前不正常的關(guān)心,恰恰是害了它。正如生活,太多的關(guān)心可能會(huì)讓我們倍感壓力,反而無(wú)所得。
如今的小豌豆,早已開(kāi)出了花,結(jié)過(guò)了果,在這到來(lái)的秋天逐漸衰弱。而我,也收好了它的種子,期待來(lái)年的春天,再次遇見(jiàn)它,或者說(shuō)是它的下一代們。
寫(xiě)觀察日記四年級(jí)篇八
第一段:引入人類(lèi)觀察日記的重要性和目的(約200字)
人類(lèi)作為高度發(fā)達(dá)的社會(huì)動(dòng)物,有著無(wú)盡的情感、思考和行為。在社會(huì)交往中,我們經(jīng)常瞥見(jiàn)一些特別的人類(lèi)行為,從而對(duì)人類(lèi)的行為模式和內(nèi)心活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的好奇心。為了更加深入地了解人類(lèi)行為背后的動(dòng)機(jī)和心理,人類(lèi)觀察日記應(yīng)運(yùn)而生。觀察日記是一種記錄自己看到的、聽(tīng)到的和感受到的人類(lèi)行為的方式,通過(guò)記錄和分析觀察日記,我們可以更好地理解人類(lèi)行為背后的原因,深入挖掘人們心底的渴望和動(dòng)力。
第二段:記錄觀察日記的具體步驟和技巧(約200字)
記錄觀察日記需要我們對(duì)周?chē)h(huán)境保持警覺(jué),細(xì)致觀察人們的行為舉止、表情和言談。首先,我們需要選擇一個(gè)觀察對(duì)象,并決定觀察進(jìn)行的時(shí)間和場(chǎng)所。在觀察過(guò)程中,我們不應(yīng)干擾觀察對(duì)象,也不要與其發(fā)生直接接觸。其次,我們可以通過(guò)記錄要點(diǎn)或使用速記技巧來(lái)應(yīng)對(duì)觀察過(guò)程中的信息過(guò)載問(wèn)題。此外,對(duì)觀察對(duì)象的身體語(yǔ)言和表情進(jìn)行記錄也是重要的一環(huán)。最后,及時(shí)整理記錄,總結(jié)觀察日記的主要發(fā)現(xiàn),這樣才能更好地分析觀察對(duì)象的行為和動(dòng)機(jī)。
第三段:觀察日記的收獲與體會(huì)(約300字)
通過(guò)反復(fù)的觀察和記錄,我逐漸發(fā)現(xiàn)人類(lèi)行為世界的奧秘。在日常生活中,我們往往只看到行為的表面,而通過(guò)觀察日記,我意識(shí)到背后往往隱藏著深刻的心理需求。例如,我曾記錄下一位朋友的一舉一動(dòng),通過(guò)觀察日記,我發(fā)現(xiàn)她的笑容總是掩飾不住眼中的悲傷。這提醒我要關(guān)注身邊的人,去了解他們真實(shí)的內(nèi)心情感。觀察日記從表面上的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步深入到了人類(lèi)行為的核心,拓展了我的視野。同時(shí),觀察日記還幫助我培養(yǎng)了觀察力和分析能力,在面對(duì)復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題時(shí)更加深入細(xì)致地進(jìn)行觀察和思考。
第四段:人類(lèi)觀察日記對(duì)人際關(guān)系的影響(約200字)
人類(lèi)觀察日記的實(shí)踐不僅僅是一種知識(shí)積累的方式,更是促進(jìn)人際關(guān)系的重要工具。通過(guò)觀察日記,我能更好地理解朋友的情感和行為,并在與他們的交往中更加敏銳地察覺(jué)到他們的需求和情緒。有時(shí),人們可能在言談舉止中掩蓋真實(shí)感受,但通過(guò)觀察日記,我可以更好地捕捉到他們的情感變化,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予支持和幫助。觀察日記使我更加連接我周?chē)娜耍瑤椭医⑵鸶佑H密和真摯的人際關(guān)系。
第五段:總結(jié)觀察日記的意義和價(jià)值(約300字)
人類(lèi)觀察日記是一種重要的實(shí)踐和思考方式,通過(guò)日常的記錄和觀察,我們能更好地理解人的行為動(dòng)機(jī)和心理需求。觀察日記幫助我們更加敏銳地捕捉到身邊人的真實(shí)情感,并通過(guò)關(guān)注和支持建立更好的人際關(guān)系。觀察日記也使我們?cè)谟^察、思考和分析方面得到了鍛煉,增強(qiáng)了我們對(duì)世界的認(rèn)知和理解能力。因此,人類(lèi)觀察日記不僅僅是一種個(gè)人成長(zhǎng)和心理探索的工具,更是促進(jìn)社會(huì)交往和人類(lèi)發(fā)展的重要手段。通過(guò)持之以恒的實(shí)踐觀察日記,我們能更加深入地了解人類(lèi)行為的本質(zhì)和人們內(nèi)心的無(wú)盡世界。
寫(xiě)觀察日記四年級(jí)篇九
今天我要做一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn)。首先我從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋,再找來(lái)一個(gè)玻璃杯子,為了觀察得更清楚,我想用白醋來(lái)泡雞蛋,可我家只有米醋,那將就著用吧。
我先把雞蛋洗干凈后放進(jìn)杯子,然后把醋倒進(jìn)去,能淹過(guò)雞蛋就可以了。隔著杯子我注視著這枚醋泡蛋,心里在想:它會(huì)變成什么樣子呢?突然之間我發(fā)現(xiàn)這雞蛋好像變大了!接著我發(fā)現(xiàn)雞蛋穿上了一件氣泡服。
這時(shí)我意識(shí)到,如果這雞蛋真的能變大許多的話,那我不就沒(méi)辦法從杯子里把它取出來(lái)了嗎?想到這里,我趕緊又找來(lái)一個(gè)空的蜂蜜瓶子,把雞蛋和醋給置換了過(guò)來(lái),瓶子有些大,我又往里倒上一些醋。
把雞蛋從小杯子往大杯子里置換的時(shí)候,我那捏著雞蛋的兩根手指頭,都有一股輕微麻麻的感覺(jué),媽媽說(shuō),這是雞蛋和醋在起化學(xué)反應(yīng)。這可真是太有趣了,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?我要接著觀察。
寫(xiě)觀察日記四年級(jí)篇十
我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多小螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察小螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡,仔細(xì)地看著。小螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角,還有兩個(gè)圓圓的東西,那是小螞蟻的眼睛吧!
小螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊,后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。
我很想看看小螞蟻們是怎樣把食物搬回家的,所以,我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口,等待著它們出現(xiàn)。
這是,一些小螞蟻爬過(guò)來(lái)了,動(dòng)著觸角,仿佛在說(shuō):“快來(lái)看!我們有東西吃了!”
它們有的把餅干屑咬成圓形,給它滾回家;有的力氣大,一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干,它們一個(gè)搬不動(dòng),兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后,反有的小螞蟻一起出動(dòng),終于搬回了那塊餅干。
我明白了,無(wú)論有什么困難,只要大家共同努力,就能戰(zhàn)勝。
觀察小螞蟻真有趣。
寫(xiě)觀察日記四年級(jí)篇十一
植物觀察日記是一種記錄和觀察植物生長(zhǎng)狀態(tài)和變化的方式。通過(guò)每天記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程,不僅能夠加深對(duì)植物的了解,還能培養(yǎng)我們的觀察力和耐心。在植物觀察日記的過(guò)程中,我深有體會(huì),并從中獲得了許多啟發(fā)。
第二段:觀察的方法和技巧
觀察一棵植物需要從它的外部和內(nèi)部特征入手。首先,我們可以觀察植物的根、莖和葉片的形態(tài)和顏色。這些特征會(huì)隨著植物生長(zhǎng)而發(fā)生變化,通過(guò)仔細(xì)觀察,我們能夠了解植物的生長(zhǎng)速度和健康狀態(tài)。其次,我們可以觀察植物的花朵和果實(shí),這些部分是植物繁殖和傳播的重要途徑。最后,我們還需要通過(guò)觸摸、嗅聞來(lái)感受植物的紋理和氣味。觀察植物需要用心和耐心,只有這樣才能真正發(fā)現(xiàn)植物的美。
第三段:觀察的體會(huì)和收獲
通過(guò)植物觀察日記,我對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程有了更深入的了解。從小小的種子到繁茂的植物,它們需要充足的陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分才能茁壯成長(zhǎng)。植物的生長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)不斷追求光明和生命力的過(guò)程,令人感慨萬(wàn)分。觀察植物的生長(zhǎng)變化也教會(huì)了我耐心,要想獲得豐收,必須經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段的等待和激動(dòng)。這不禁讓我想到人生道路上的付出與回報(bào),只有持之以恒,才能收獲豐盛。
第四段:植物觀察對(duì)個(gè)人的啟發(fā)
在每天觀察植物的過(guò)程中,我逐漸體會(huì)到植物的力量和韌性。無(wú)論遭受多大的挫折和磨難,植物始終保持著向陽(yáng)生長(zhǎng)的渴望。這啟示我要積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),要有堅(jiān)定的信念和毅力。同時(shí),觀察植物也讓我更加珍惜大自然的恩賜,植物給我們帶來(lái)清新的空氣和食物,它們是我們生活中不可或缺的一部分,我們應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)和保護(hù)它們。
第五段:總結(jié)
通過(guò)植物觀察日記,我不僅對(duì)植物的生長(zhǎng)和變化有了更全面的了解,還在觀察的過(guò)程中獲得了嶄新的體驗(yàn)和感悟。植物的生長(zhǎng)教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持,植物的力量激勵(lì)我積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我相信,只有保持對(duì)大自然的敬畏和對(duì)生命的熱愛(ài),我們才能與植物和諧共處,讓這個(gè)世界變得更加美好。通過(guò)觀察植物,我不僅對(duì)自然有了更加深入的了解,也對(duì)自己有了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)保持對(duì)植物的觀察,為自己的成長(zhǎng)努力奮斗。