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十年校慶主持詞篇一
男：大家下午好!
女：“五一”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，
男：“五一”的暖陽映照著老師們睿智的目光;
女：是您們用高尚的師德培育了桃李萬千，
男：是您們用辛勤的汗水鑄就了附小輝煌，
合：光榮永遠屬于的您們!謝謝您們!
女：今天,工會舉辦的慶“五一”暨教職工才藝展示活動在這里隆重舉行，
男：精彩的才藝將在這里展示
女：迷人的風采將在這里呈現
男：青春的活力將在這里迸發
女：火熱的激情將在這里點燃。
男：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會x致辭!
女：謝謝。接下來，歡迎校長給我們講話，有請席校長!
男：校長的話語重心長，喚醒我們不要留戀昔日榮光;
女：校長的話落地鏗鏘，激發我們一如既往再創輝煌，去實現我們自己的夢想!
1
【配樂詩朗誦《頌歌》表演：行政班子成員】
男：昔日的馬路局小學，只有幾排低矮的瓦房，
女：今天的，已成為擁有3600余名師生的市內最大規模小學和享譽全川的川北名校，這無不凝結著幾代附小人的心血與汗水、堅守和奉獻。
男：我們又提出了“創特色鮮明的省級名校”的發展目標，勇敢睿智的閬師附小人又將用真情和才華奏響華美樂章。
女：我魂牽夢縈的附小啊，我們要把頌歌為您唱響。
男：請欣賞配樂詩朗誦《頌歌》，表演者：全體行政班子成員。
2
【健美操《青春的旋律》表演：一年級組全體教師】
男：是啊，為了發展，多少青春美貌被一道道深深的皺紋遮掩，多少英俊偉岸的身軀被蹣跚消瘦的背影所替代。
女：但我們無怨無悔，瞧，勇敢的附小人踩著青春的旋律，又踏上了的新的征程!請欣賞一年級老師帶給我們的健美操《青春的旋律》。
3
【書畫表演 表演： 等美術教師】
男：丹青繪世界，筆墨傳精神，接下來請欣賞書畫現場表演，有請美術老師們。
4
【英語歌曲合唱《yesterday once more》表演： 】
(幕后旁白)女:他們用筆墨描繪心靈，用汗水書寫青春。在書畫表演的同時,我們一起欣賞英語歌曲《yesterday once more》。表演者:
5
【器樂獨奏《月光下的鳳尾竹》表演：】
(幕后旁白)男:月光下面的鳳尾竹喲，輕柔美麗像綠色的霧，竹樓里的好姑娘喲，光彩奪目像夜明珠。聽啊!多么深情的葫蘆絲，對你傾訴著心中的愛慕，金孔雀般的好姑娘喲，為什么不打開你的窗戶?請欣賞葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》表演者:(邊吹奏邊上場)
女：(根據書畫完成情況，可現場邀請嘉賓表演，然后進行書畫作品展示，適當介紹)
6
【童話劇《小熊請客》表演：、等】
男：謝謝美術老師們!接下來請欣賞童話劇《小熊請客》表演：、等
7
【工間操《課間三分鐘》表演：四年級全體教師】
8
【雙簧《隊長的講話》表演： 】
9
【紅歌聯唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》
《我的中國心》表演：五年級全體教師】
接下來請欣賞第二首歌《我的中國心》
10
【口技表演 表演：】
男：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，動人的曲調，彌漫著勞動者浪漫的情懷。口技是表演者用口摹仿各種聲音，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺，是我國文化藝術的寶貴遺產之一,x老師將給大家帶來一段口技表演,大家歡迎!
11
【串燒舞蹈《超級給力第八套廣播體操》表演:體育組全體教師】
女：謝謝,謝謝韓老師的精彩表演。老師們，廣播體操大家都會吧,可串燒的第八套廣播體操又是什么樣的呢?請欣賞體育組帥哥靚女們全新演繹的第八套廣播體操,超級給力喲!
12
【音樂綜合技能展示《快樂的音樂達人》音樂組全體教師】
男：你方唱罷我登臺,音樂老師們也不甘示弱，他們吹、拉、彈、唱、跳樣樣精通，可不，一群快樂的音樂達人將帶給我們精彩的音樂綜合技能展示。
女：請欣賞音樂老師表演的《快樂的音樂達人》
【結束部分】
男：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放
女：優美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想
男：為了理想，您們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞
女：為了孩子，您們無私奉獻青春才華，青絲變成白發
男：因為有您 莘莘學子才能成才
女：因為有您 世界才會如此文明
男：老師們，讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業!
女：附小慶“五一”暨教職工才藝展示活動到此結束!
男：祝愿老師們闔家歡樂，萬事如意!
女：祝愿附小的明天
合：更加輝煌!
十年校慶主持詞篇二
畫外音（女老師）：輕輕地，我來了，帶著夢想，帶著憧憬，更帶著對高新教育的`追慕。輕輕地，我來了，帶著理想，帶著自信，更帶著對xx一小的期盼。二零零九年九月，在寶雞xx區管委會的全力運作下，xx一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優秀教師，也迎來了一小的第一批學區內適齡兒童。至此，美麗的xx一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強有力的音調歡唱著高新教育最美的黎明。
畫外音（男學生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年；這三年，一小的每一個角落里都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下，我們知道了與人為善，明白了團結協作，更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因為您的降生，九月三日，變成了一個特別的日子，一個美好的日子！
（這時，已畢業我校學生宋xx、曹xx上場）：是呀，母校今天過生日了，為了表達我們對一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈禮《學生照片許愿樹》)，祝母校生日快樂！
十年校慶主持詞篇三
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家晚上好！
在這慶祝的時刻，首先請允許我代表學校向關心支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示崇高的敬意！向勤奮學習、追求創新的同學們表示熱烈的祝賀！
今天，我們在這里聚集，共同慶祝我校建校十周年的盛大慶典。十年的歷程，十年的風雨，十年的輝煌。今晚，我們用最真摯的心情，最美麗的微笑，最熱烈的掌聲，共同見證這一激動人心的時刻。
下面，我宣布：校慶慶典現在開始！
一、首先，請允許我向大家隆重介紹今天來參加校慶的領導和嘉賓：
他們是……
二、下面，請學生代表為來賓敬獻紅領巾。
三、下面，請學校校長致辭。
四、下面，請學校主任致辭。
五、下面，請學校教師代表致辭。
六、下面，請學校學生代表致辭。
七、下面，請學校家長代表致辭。
八、下面，請學校領導頒發十年校慶紀念品。
九、下面，請學校教師代表表演節目。
十、下面，請學校學生代表表演節目。
十一、下面，請學校家長代表表演節目。
十二、下面，請學校領導頒發優秀班主任、優秀教師、優秀學生、優秀家長獎狀。
十三、下面，請學校教師代表表演節目。
十四、下面，請學校學生代表表演節目。
十五、下面，請學校領導頒發社會實踐優秀個人獎狀。
十六、下面，請學校教師代表表演節目。
十七、下面，請學校學生代表表演節目。
十八、下面，請學校領導頒發十佳少先隊員獎狀。
十九、下面，請學校教師代表表演節目。
二十、下面，請學校學生代表表演節目。
二十一、下面，請學校領導頒發校園十佳歌手獎狀。
二十二、下面，請學校主任致辭。
二十三、最后，請允許我向大家隆重介紹新來的領導：……
二十四、下面，請學校領導頒發新教師紀念品。
二十五、下面，請學校校長宣布十周年校慶慶典圓滿結束。
謝謝大家！
十年校慶主持詞篇四
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友，親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
二十年的斗轉星移，二十年的風雨滄桑;二十年的一路前行，二十年的一路收獲。就在這金秋的十月，滿載著收獲的喜悅，我們共同迎來了高郵市荷花塘特殊教育學校二十周年校慶的慶典。在這喜慶的日子里，謹向蒞臨慶典儀式的領導、嘉賓、校友和社會各界的朋友們，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
首先，請允許我介紹一下出席今天慶典儀式的領導和嘉賓，他們分別是：
出席今天慶典儀式的還有揚州地區各特殊教育學校校長，高郵市各部委辦局主要領導，各愛心捐贈企事業單位主要領導和代表，高郵各市屬及鄉鎮中心校校長及愛心人士代表等，讓我們用掌聲再一次向出席今天慶典儀式的領導、嘉賓及社會各界的朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
主持人：下面，高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式現在開始!
請全體起立，奏國歌。(放國歌樂曲)
1、請高郵市荷花塘特殊教育學校劉春生校長致歡迎詞;
2、請高郵市教育局許明局長致辭，大家歡迎;
3、請江蘇省特殊教育專業委員會程益基理事長宣讀省教育學會賀信;
請揚州市教育局基教處陳月明副處長宣讀揚州市教育局賀信;
4、文藝表演穿插：學前聾兒口語表白《媽媽的眼淚》
主持詞：聾兒，一群生活在無聲世界的特殊的孩子，他們渴望與外界交流，渴望與世界對話，然而由于先天或者后天的缺陷，他們失去了說話的權利，但在這里，在我們語言康復老師的精心輔導下，也能用自己稚嫩的聲音表達對老師媽媽的愛。
請欣賞學前康復班小朋友表演的口語表白《媽媽的眼淚》。(放舒緩的背景樂曲)
主持詞：感謝小朋友的表演，殘缺的花蕾更需要陽光雨露的滋潤，失聰的聾兒更渴望世界傾聽他們的聲音，讓我們給予他們更多的關懷與呵護。
5、在20xx年江蘇省聾兒語訓康復機構評審驗收中，我校“春雨康復幼兒園”順利通過評審，被授予“江蘇省聾兒語訓康復定點機構”，我校的全體康復老師將不辱使命，同心協力，聾兒開口說話的那一天或許將不再遙遠。
下面有請省殘聯聾兒康復中心朱承綱主任、揚州市殘聯張躍理事長、高郵市殘聯朱杏玲理事長共同為“聾兒語訓康復定點機構”揭牌(放揭牌喜慶音樂)
主持詞：謝謝三位領導。
6、文藝表演穿插：盲童組合演唱《太陽花》
主持詞：只要一見到陽光，就即刻開放，花瓣徐徐地向外伸張，向人們宣告頑強的生命力，這就是太陽花。雙目失明的盲童，雖然看不見陽光下五彩的世界，但是因為有黨和政府的關心，有社會各界的支持，他們也能像正常的孩子一樣綻放生命的精彩，迸發生命的力量。
下面請欣賞由盲生“星月組合”為我們帶來的《太陽花》。本節目曾經獲得全國殘疾人文藝匯演的一等獎。(放太陽花樂曲)
主持詞：謝謝孩子們精彩的表演，愿有更多的殘疾孩子能像太陽花一樣在社會關愛的陽光下怒放。
7、文藝表演穿插：師生合演短劇《我的舞臺》
下面請欣賞根據我校師生真實故事改編的短劇《我的舞臺》。(放事先錄制的短劇配音、音樂)
8、有關企事業單位捐贈
主持詞：“積土而為山，積水而為海”，在特殊教育學校發展的過程中，得到了許許多多愛心單位、愛心企業和愛心人士的無私扶持和幫助。他們用一顆顆愛心匯成了愛的海洋，載起了殘疾兒童自強自立的希望之舟。今天，又有許多愛心單位、愛心企業和愛心人士給孩子們帶來了節日的慰問和祝福。
下面，請捐贈單位的領導走上舞臺，奉獻你們的愛心……(放《愛的奉獻》音樂)
主持詞：謝謝，謝謝你們的愛心，“贈人玫瑰，手有余香”，您的愛心一定會給殘疾孩子的心靈帶來溫暖的感動，您的愛心也將激勵著這些殘疾孩子奮發向上，爭做生活的強者。
9、18年的軍民誼，18年的助學情。有一個單位，歷經六任主官，數次搬遷，但他們愛心助殘的傳統卻始終如一。
下面請愛心幫扶單位代表揚州預備役師高炮四團蘇明清政委致辭，大家歡迎。
10、聾生手語舞蹈《感恩的心》
主持詞：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。特校發展的每一步，都凝聚了黨和政府以及社會各界的關愛。特校的師生也始終懷著一顆感恩的心，沐浴陽光，自強不息，攜手走過生命成長每一天。
請欣賞特校聾生的手語表演《感恩的心》。(放《感恩的心》音樂)
11、仿佛契合了某種姻緣，荷花塘特校新址的前身是建于清朝同治年間的“育嬰堂”，也就是清朝時候的福利院。學校至今保留有當時士紳富賈捐建育嬰堂的紀念石碑---積德碑。
下面請程益基理事長、張秋紅部長、薛曉寒副主任、張貴龍副主席共同為學校古育嬰堂石碑《積德碑》修復剪彩。(放揭牌喜慶音樂)
12、開放辦學是學校汲取源頭活水，激活辦學活力的必由之路。與高校聯姻，攜手合作，引智發展使學校走向了內涵式、專業化發展的希望之路。
下面請錢富強副市長與方儀院長為“荷花塘特校-南京特教學院教科研共建基地”、“南京特教學院教育實習基地”揭牌。(放揭牌喜慶音樂)
13、文藝表演穿插：聾童舞蹈《追夢》
主持詞：因為身體的缺陷，殘疾孩子的學習需要付出更多的汗水。就算是一個最簡單的動作，我們的孩子也要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默地忍著，沒有掉下一滴眼淚。因為她們的心中有夢，有對未來美好的憧憬。
下面請欣賞荷花塘特校聾生表演的舞蹈《追夢》。這個節目曾經獲得“運河情”中小學生才藝大賽的特等獎。(放《追夢》音樂)
主持詞：也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，讓我們一起用愛心、用真情，幫他們一起點亮未來的夢。
14、“上善若水，厚德載物”，特殊教育事業是一項善業，做好特殊教育需要一顆善心，關心殘疾兒童是一項善事。讓我們一起在“善”的旗幟下攜起手來，共同努力，為殘疾兒童的成長撐起一片蔚藍的天空。
下面請謝敬仁副秘書長與陸志平秘書長共同為“止于至善”石碑揭幕。
(放揭牌喜慶音樂)
15、下面請大家用熱烈的掌聲歡迎市委副書記兼市委、市人民政府市長方桂林先生講話。
市長講話后主持詞：感謝市領導對我們工作的肯定和諄諄教誨，我們一定會不負眾望，奮力自強，讓特教之花開得更加鮮艷，更加美麗。
16、電子琴演奏《歌聲與微笑》
主持詞：“有愛無礙”，第一個愛是愛心的“愛”，第二個礙是障礙的“礙”。只要心中有愛，一切皆有可能。在特校的音樂課堂上，老師讓智障的孩子們找到了快樂、找到了自信，同時實現了音樂的治療。一個連拿筷子都拿不好的孩子，在老師的教育下，卻可能彈出優美的琴音。
下面請欣賞由智障孩子為我們帶來的電子琴表演《歌聲與微笑》。
主持詞：謝謝孩子們的表演。這一臺不算精美的文藝節目表演，凝聚了荷花塘特校學生努力的汗水，也凝聚了荷花塘特校老師辛勤的培育。我們愿它是展示學校發展的一扇窗口，讓更多的人來了解特殊教育，關注特殊教育，支持特殊教育。謝謝各位。
尊敬的各位領導、各位嘉賓，老師們、同學們，二十年是一段繼往開來的歷史，二十年是一首自信勃發的贊歌。看今天，特校人開拓創新，執著向前，展未來，特校人肩負使命，任重道遠。讓我們共同祝愿年輕的荷花塘特校百尺竿頭，更進一步，再創新輝煌!
高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式到此結束，感謝各位領導和來賓的光臨，謝謝你們。
另外，播送一個通知，請各位領導和來賓于———準時到弘升大酒店二樓用餐。
謝謝各位!
(放會后《愛把我扶起來》的樂曲)
十年校慶主持詞篇五
(張)親愛的各位校友、老師、同學們：(合)大家上午好!
(李)丹桂飄香迎嘉賓，秋菊溢金慰親朋。在這美好的金秋季節，上地中學迎來了她的五年華誕。
(張)在這激動人心的時刻，請允許我代表上地中學的全體師生向蒞臨大會的各級領導、各界嘉賓、各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
(李)首先隆重介紹出席今天慶典活動的領導和嘉賓
他們是海淀區教育委員會_______主任、北京一零一中學郭涵校長、總參三部_________領導......
(張)出席今天大會的還有：各兄弟學校、友好單位領導，曾經在上地中學為教育事業做出貢獻的老師們和各屆校友們。這里，我們一并表示深深的謝意!
(李)下面，我宣布，北京市上地中學建校五周年慶典活動現在開始。
大會第一項：
升國旗，唱國歌。請全體起立
請坐下
(張)春風化雨，潤物無聲，五年來風雨兼程育桃李，五年來薪火相傳創佳績。今天的上地中學人積極探索、努力創新、多元發展、不斷超越，教育教學質量穩步提高，產生良好的社會效應。
下面掌聲有請上地中學關鳳杰校長代表學校致辭。
(李)感謝關校長
上地中學今日的成就，離不開區教育主管部門的正確領導和親切關懷，五年來，他們常常蒞臨學校，深入調研、積極決策，極大地鼓舞了師生爭創一流的斗志，有力地促進了學校事業的快速發展。正是有了他們關心和支持，上地中學這棵新苗雖然稚嫩，卻能茁壯成長。
下面有請海淀區教委_______主任致辭。大家掌聲歡迎。
(張)感謝孫主任
上地中學建校的五年，是艱苦創業的五年，然而也是甜蜜幸福的五年。因為在我們的背后有著一零一教育集團給予的強有力的支持。五年來，正是繼承一零一中學的優秀傳統，秉承一零一深厚的文化積淀，上地中學的步子才走得堅實有力。
下面請以熱烈的掌聲有請一零一中學郭涵校長致辭。
(李)感謝郭校長
今天的上地校園，賓朋云集，情意融融。回首來時路，五年風雨兼程。但無論面對多少困難，上地中學培養優秀人才的目標不會變，打造屬于百姓子弟的學校的愿景不會變。因為上地中學的身后，有社會各界的關心和愛護，有各友好單位的祝福與重托，上地中學一定會不負眾望，上地中學的脈搏永遠和你們一起跳動。
有請友好單位代表總參三部________領導致辭。
(張)感謝_________
上地中學成長的五年是銳意創新的五年，更是碩果累累的五年。五年來上地中學的取得的點滴成績離不開師生的努力，更離不開家長們默默的信任和支持。
下面有請學生家長代表王博文的母親致辭。大家掌聲歡迎!
(李)感謝王博文的母親
成熟的谷穗低下頭，那是向大地行禮;落英繽紛化作泥，那是不忘根的情誼;“誰言寸草心，報得三春暉”。今天，幼苗成樹，綠蔭鋪地。學業有成的上地學子，帶著成功的喜悅，回家看望母校來了。這是真情的回報，更是對母校的感恩和祝福。
下面有請校友代表北京一零一中學高三學生，上地中學xx屆優秀畢業生楚辭同學致辭。大家掌聲歡迎。
(張)感謝楚辭同學
今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。
領誦劉文睿同學
(李)“紅日初升，其道大光”上地中學的莘莘學子們就像噴薄而出的紅日，必將大放光芒!請欣賞朗誦《少年中國說》。領誦劉嘉立同學(張)“五年雪雨風霜，五年燦爛輝煌”，打開上地中學這本書，我們看到的是每一位老師意氣風發的面龐。
(李)五年的風雨，是一個夢，讓我們心手相連!
(張)五年的成長，是一幅畫，讓我們描繪到今天!
(李)五年的相守，是一首歌，時時縈繞我們心田!
(張)五年的同舟共濟，是一段舞，演繹著獻給這個時代的新篇!
(李)讓我們踏著歡快的歌舞，盡情揮灑喜悅和*;
(張)讓我們伴著激昂的樂曲，讓心與夢一起跳躍!
(合)北京市上地中學校慶文藝演出正式開始!!
(李)首先，請欣賞20xx屆初三畢業生帶來的小合唱_________
(張)健美操隊是上地中學的驕傲，五年來，她們為學校爭得了無數的榮譽。今天，母校生日這個特殊的日子，請欣賞她們為母校獻上的禮物!
(李)上地中學不但注重學習成績，更注重學生的全面發展，下面請欣賞來自初一的多才多藝的徐舒琪同學帶來的獨舞《春江花月夜》。
(張)武術，是中華文化的瑰寶;太極，是中華民族剛柔并濟性格的象征。傳承中華文明正是我們一代代青年學生的使命。
(李)在我校就有這樣一位同學，她人雖不大，卻屢獲殊榮。她先后在“首屆東岳太極拳大會”上榮獲太極劍第，太極劍第二名;在“香港國際武術大賽”獲得太極拳和太極劍雙料冠軍;在今年八月舉行的“韓國國際武術大賽”上她更是一舉包攬太極拳、太極劍和長拳三項冠軍。她就是陳美霖同學，下面就請欣賞她為大家獻上的精彩表演“太極劍”
(張)在歷史的長河里，五年，只是一瞬間;
(李)在生命的旅程上，五年，只是一段淺淺的腳印;
(張)讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來
(李)讓我們共同攜手譜寫新的篇章!
(張)讓我們深情的祝福：
(合)祝福上地中學的明天更加輝煌!
(張)祝各位領導、各位嘉賓、各位朋友們
(合)身體健康、家庭幸福，事業輝煌!
北京市上地中學建校五周年慶祝活動到此結束，朋友們，再見。
大會結束
十年校慶主持詞篇六
(張)親愛的各位校友、老師、同學們： (合)大家上午好!
(李)丹桂飄香迎嘉賓，秋菊溢金慰親朋。在這美好的金秋季節，上地中學迎來了她的五年華誕。
(張)在這激動人心的時刻，請允許我代表上地中學的全體師生向蒞臨大會的各級領導、各界嘉賓、各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
(李)首先隆重介紹出席今天慶典活動的領導和嘉賓
他們是海淀區教育委員會_______主任、北京一零一中學郭涵校長、總參三部_________領導......
(張)出席今天大會的還有：各兄弟學校、友好單位領導，曾經在上地中學為教育事業做出貢獻的老師們和各屆校友們。這里，我們一并表示深深的謝意!
(李)下面，我宣布，北京市上地中學建校五周年慶典活動現在開始。
大會第一項：
升國旗，唱國歌。請全體起立
請坐下
(張)春風化雨，潤物無聲，五年來風雨兼程育桃李，五年來薪火相傳創佳績。今天的上地中學人積極探索、努力創新、多元發展、不斷超越，教育教學質量穩步提高，產生良好的社會效應。
下面掌聲有請上地中學關鳳杰校長代表學校致辭。
(李)感謝關校長
上地中學今日的成就，離不開區教育主管部門的正確領導和親切關懷，五年來，他們常常蒞臨學校，深入調研、積極決策，極大地鼓舞了師生爭創一流的斗志，有力地促進了學校事業的快速發展。正是有了他們關心和支持，上地中學這棵新苗雖然稚嫩，卻能茁壯成長。
下面有請海淀區教委_______主任致辭。大家掌聲歡迎。
(張)感謝孫主任
上地中學建校的五年，是艱苦創業的五年，然而也是甜蜜幸福的五年。因為在我們的背后有著一零一教育集團給予的強有力的支持。五年來，正是繼承一零一中學的優秀傳統，秉承一零一深厚的文化積淀，上地中學的步子才走得堅實有力。
下面請以熱烈的掌聲有請一零一中學郭涵校長致辭。
(李)感謝郭校長
今天的上地校園，賓朋云集，情意融融。回首來時路，五年風雨兼程。但無論面對多少困難，上地中學培養優秀人才的目標不會變，打造屬于百姓子弟的學校的愿景不會變。因為上地中學的身后，有社會各界的關心和愛護，有各友好單位的祝福與重托，上地中學一定會不負眾望，上地中學的脈搏永遠和你們一起跳動。
有請友好單位代表總參三部________領導致辭。
(張)感謝_________
上地中學成長的五年是銳意創新的五年，更是碩果累累的五年。五年來上地中學的取得的點滴成績離不開師生的努力，更離不開家長們默默的信任和支持。
下面有請學生家長代表王博文的母親致辭。大家掌聲歡迎!
(李)感謝王博文的母親
成熟的谷穗低下頭，那是向大地行禮;落英繽紛化作泥，那是不忘根的情誼;“誰言寸草心，報得三春暉”。今天，幼苗成樹，綠蔭鋪地。學業有成的上地學子，帶著成功的喜悅，回家看望母校來了。這是真情的回報，更是對母校的感恩和祝福。
下面有請校友代表北京一零一中學高三學生，上地中學xx屆優秀畢業生楚辭同學致辭。大家掌聲歡迎。
(張)感謝楚辭同學
今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。
領誦劉文睿同學
(李)“紅日初升，其道大光”上地中學的莘莘學子們就像噴薄而出的紅日，必將大放光芒!請欣賞朗誦《少年中國說》。領誦劉嘉立同學 (張)“五年雪雨風霜，五年燦爛輝煌”，打開上地中學這本書，我們看到的是每一位老師意氣風發的面龐。
(李)五年的風雨，是一個夢，讓我們心手相連!
(張)五年的成長，是一幅畫，讓我們描繪到今天!
(李)五年的相守，是一首歌，時時縈繞我們心田!
(張)五年的同舟共濟，是一段舞，演繹著獻給這個時代的新篇!
(李)讓我們踏著歡快的歌舞， 盡情揮灑喜悅和激情;
(張)讓我們伴著激昂的樂曲，讓心與夢一起跳躍!
(合)北京市上地中學校慶文藝演出正式開始!!
(李)首先，請欣賞20xx屆初三畢業生帶來的小合唱_________
(張)健美操隊是上地中學的驕傲，五年來，她們為學校爭得了無數的榮譽。今天，母校生日這個特殊的日子，請欣賞她們為母校獻上的禮物!
(李)上地中學不但注重學習成績，更注重學生的全面發展，下面請欣賞來自初一的多才多藝的徐舒琪同學帶來的獨舞《春江花月夜》。
(張)武術，是中華文化的瑰寶;太極，是中華民族剛柔并濟性格的象征。傳承中華文明正是我們一代代青年學生的使命。
(李)在我校就有這樣一位同學，她人雖不大，卻屢獲殊榮。她先后在“首屆東岳太極拳大會”上榮獲太極劍第，太極劍第二名;在“香港國際武術大賽”獲得太極拳和太極劍雙料冠軍;在今年八月舉行的“韓國國際武術大賽”上她更是一舉包攬太極拳、太極劍和長拳三項冠軍。她就是陳美霖同學，下面就請欣賞她為大家獻上的精彩表演“太極劍”
(張)在歷史的長河里，五年，只是一瞬間;
(李)在生命的旅程上，五年，只是一段淺淺的腳印;
(張)讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來
(李)讓我們共同攜手譜寫新的篇章!
(張)讓我們深情的祝福：
(合)祝福上地中學的明天更加輝煌!
(張)祝各位領導、各位嘉賓、各位朋友們
(合)身體健康、家庭幸福，事業輝煌!
北京市上地中學建校五周年慶祝活動到此結束，朋友們，再見。
大會結束
十年校慶主持詞篇七
本文目錄
校慶主持詞
學校慶國慶歌詠比賽主持詞
學校慶元旦聯歡會主持詞
校慶文藝匯演主持詞
開場
a：當xx年的風雨走過無數紀念。
b：當xx年的星辰吐露無盡滄桑。
c：我們曾種下希望，渴望收獲。
d：我們曾收獲喜悅，憧憬明天。
e：跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。
f：我們也相聚在這里。
b：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時光。
d：一起用心來感受真情，用心體會美好。
ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空!
b：老師們。
d：同學們
ef：來自遠方的朋友們。
合：xx中學xx周年校慶文藝匯演，現在開始(鞠躬)
報幕：首先請欣賞高x(x)，(x)班的歌舞《歡樂天下》。
賽馬
f：你去過內蒙嗎?
b：當然去過了。
f：那你覺得內蒙給你留下最深的印象是什么呢?
b：是那里蔚藍的天空，連綿的草原當然還有那成群結隊的馬兒。
f：是的，雖然我們現在看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象。但下面的節目定會把你帶入那萬馬奔騰的草原。
x中禮贊
f：xx年x中從蹣跚舉步到發展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。
a：xx年x中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。
f：x中的發展伴隨著時代之巨輪而破浪向前。
a：x中的進程伴隨著歷史的風雨而云卷云舒。
青春旋律
c：風吹過，櫻花彌漫;風吹過，青春無痕，我們的青春，彌漫著陽光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實的悸動。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂章!
今天是你的生日，x中
b：有人說：時光就是樹干上的年輪，一圈一圈見證每一個人的成長。
c：是啊，在這個世界上，每個人都在成長，而我們的母校，已經走過了七十個春秋。
b：在這個美好時間的結點上，還是讓我們來看看同學們是怎樣表達他們的祝福吧。
c：下面請欣賞高x(x)班與(x)班聯手x老師帶給我們的歌舞
合：《今天是你的生日，中國》
青春萬歲
c：青春是美好的;青春是張揚的;青春是沸騰的!我們熱血沸騰的青春是亮麗的風采，孕育著五彩斑斕的希望。我們萬歲的青春會綻放出最絢麗的花朵。浦中有我!中國有我!未來有我!我們定會用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章!
打靶歸來
b：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠方
傳來。
c：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在x中華誕之際再現輝煌。
b：這一刻，讓我們一起聆聽心靈的回歸序曲。
c：一起重溫歲月永恒的記憶。
紅是紅綠是綠
大中國
a：從盤古開天辟地之始，我們這些中華兒女，在時光的洪流中，永遠挺立著身軀，高昂著頭顱。
b：星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠屬于一個集體，那就是我們的大中國!
c：看，可愛的老師們即將給我們獻上一曲嘹亮的《大中國》
千紅
永遠的課堂
f：在我們上初中的時候呀有學過一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學們也許再過3年，2年甚至1年的時間就將永遠離開我們最最親愛的母校了。在這三年的時光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢?接下來請欣賞來自高x(x)班與(x)班的同學為我們帶來音樂情景劇《永遠的課堂》。
青花瓷
青春啊，青春
a：美好的青春永遠值得我們去歌頌，去珍惜。那就讓我們向著藍天，唱響青春的頌歌。
下面…………
super gril
b：他們猶如里的驕陽——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發。他們將似火一般的熱情在舞臺上散發青春的魅力。以星一樣的靈動在天空中點綴無限的夢想。他們舞動的每一個動作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個音符都像陽光一樣燦爛。
仙人賀華誕
c：流光飛舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。
東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來。
聽聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡。看，那天邊的祥云，不正是各路天外之人落腳之處。
耳邊的風音里，不也夾雜著聲聲道賀詞嗎?
腰鼓表演
a：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息，來著青春活力的校園風采，讓鼓聲飛揚，讓喜悅綻放。
春節序曲
大紅燈籠高高掛
c：開啟紅漆綠銅的大門，紅紅的燈籠挑起喜慶的節拍，映照著姑娘們殷紅的臉兒，輕盈靈動的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。
走在山水間
d：火熱的燈籠點燃了我們火熱的心血，那么下面的節目不知道會不會把你帶回到那古老的山林，去體味那山水賦予的獨特情趣。
在燦爛的陽光下
e：在燦爛的陽光下，我們有同樣的記憶
f：在燦爛的陽光下，我們有同樣的夢想
合：在燦爛的陽光下，我們有著同樣的青春美好。
讓我們請上我們的老師和同學，唱響一曲《在燦爛的陽光下》
結束語
a：今夜，歌舞動人，精彩紛呈;
b：今夜，流光溢彩，歡樂永恒;
c：今夜，我們相聚，感受x中xx年的輝煌
d：今夜，我們相聚，共飲x中的萬丈豪情
e：朋友們，讓我們永遠銘記這個難忘夜晚
f：永遠銘記這一份相聚的感動
a：告別了今天，我們將站在新的起跑線上
b：展望明天，我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫卷
c：各位領導
d：各位來賓
e：親愛的校友們
f：老師、同學們
合：xx中學xx周年校慶文藝晚會，到此結束!朋友們，再見!
校慶主持詞（2） |
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香坊小學校慶祝建國55周年歌詠比賽紀實
女：依偎著祖國母親——您那溫暖的懷抱
我輕輕的呼喚，吸著那甘甜的乳汁
我什么也不要
男：祖國——母親 母親——祖國
您奮斗了55個春秋
令海外游子們魂牽夢繞
為炎黃子孫爭得了榮譽
女：母親——祖國 祖國——母親
看著您慈愛的面容，我對您微笑
為著您博大的情懷
我為您驕傲
第一項：升國旗，唱國歌，全體師生向國旗行注目禮，少先隊員敬禮！
禮畢。
第二項：請譚校長講話
第三項：宣讀評分標準
參賽的順序是從五年到一年
2、紅星歌
?
; 2、我們把祖國愛在心窩
男：龍的故鄉，翻云覆雨日日顯神威。
旭日東升，高天闊地多富有。
這里的傳說動人，這里的歷史悠久。
女：中國神韻，草原沃土。
孕育中華民族之錦繡。
獅舞龍盤演繹著民族之精神。
炎黃子孫的創舉，飛揚著代代風流。
男：祖國呀
女：母親呀
合：做作您的子孫，我們將永遠將您歌唱…….
校慶主持詞（3） |
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女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：敬愛的老師們
合：大家新年好
女：物換星移辭舊歲
男：風和日麗迎新春
女：在元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領導和全體教職工拜個早年
男：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意
女：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象
男：我們抓管理，促教學，碩果累累
女：我們抓設施，上硬件，提高學習水平
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻
女：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚
女：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀
男：向著更高的藍天白云飛翔
女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上
男：用信念和汗水，再鑄二中的輝煌
女：人壽年豐接虎年
男：山歡水笑慶新春
女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉， 釋放你的激情
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光！安東衛二中慶元旦聯歡會現在開始
男：首先，讓我們用掌聲歡迎王主席致新年祝詞！
女：感謝王主席的祝福!讓我們把祝福送給他的家人，同時，也送給在座的每一位，祝福大家在新的一年里萬事如意，心想事成!
在這辭舊迎新、歡樂的時刻，首先讓我們用歌聲，祝福偉大的祖國，愿祖國越來越昌盛，前進的道路越走越寬廣。請欣賞六年級大合唱《我們走在大路上》，有請六年級的老師們。
男：阿妹歌聲意切切，阿哥聽來情真真，請聽蘇老師為我們帶來的民歌——小河淌水。
男：下面請欣賞交際舞——表演者徐老師、相老師，有請
女：在收獲的季節，有個好收成是每一位辛勤勞作者的心愿。愿我們在座的園丁們，桃李滿天下。請欣賞張老師給我們帶來的獨唱，《好收成》，有請。
男：健美操通過優美活潑的舞蹈，優雅脫俗的音樂來感悟美，創造美、享受美，激發出蓬勃向上、追求自我完美和自我表現的意境。下面七年級的老師們就向我們展現健美操的魅力。
男：中華50xx年的歷史，源遠流長，中華功夫更是世界一絕，請欣賞老教師代表隊帶來的太極表演。
男、多么動人的夜晚，多么難忘的時刻，雖然我們不能阻擋時間的流失，但是我們可以主宰我們的心情，新年的到來注定我們今夜無眠。讓我們一起來分享這美好的夜晚，老師們，讓我們共同盡情歌唱《今夜無眠》，把這份美好帶到明年吧。
女：歡樂的時光總是那么短暫
男：團聚的日子特別讓人感動
女：今天，我們歡歌笑語
男：今天，我們暢想未來
女：讓我們記住今天
男：讓我們期待明天
女：安東衛二中教職工聯歡會到此結束
男：讓我們
合：明年再相會！
校慶主持詞（4） |
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校慶主持詞
a：尊敬的各位領導、各位來賓，
b：親愛的老師、同學們，
合：大家，晚上好！
a：今日的校園鼓樂鏗鏘！
b：今日的校園，彩旗飄揚！
a：今日的校園高朋滿座！
b：今日的校園喜氣洋洋!
a：感謝蒞臨今天慶典的所有領導嘉賓們，
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來！
a：讓我們共同歡慶濮陽職業技術學院建校十周年！
a：憶往昔，春華秋實十周年；
b：看今朝，再譜華麗新篇章。
a：今日的濮職院，迎一襲清新的晨風，揚帆啟航！
b：今日的濮職院，? 披一縷燦爛的朝旭，再踏征程！
a：悠悠十年風雨兼程 我們一路凱歌
b：燦爛明天朝旭晨風 我們再奏華章
a：歲月如歌，我們多少喜悅，多少奮斗！
b：春華秋實，我們多少激情，多少夢想！
a：昨天，我們締造輝煌；
b：今天，我們成就夢想；
合：明天，我們放飛希望！！
a：最后再次感謝各位來賓的光臨！祝大家身體健康萬事如意！
b：慶祝濮陽職業技術學院建校十周年文藝匯演到此結束
合：朋友們再見！
十年校慶主持詞篇八
我校擬于20__年9月1日在冶金俱樂部舉行“校慶五十周年”文藝演出。為保障演出順利進行和整個過程的人員、財產安全，確保無事故發生，根據我校的實際，特制定本預案。
一、成立文藝演出安全工作領導組
總 指 揮：張孟君
副總指揮：曹合書王云鄒藝
總 巡 視：王延卿
下設五個小組:
1、秩序維護組：
組長： 樊建強 賈文平
組員： 王延卿 翟中伏 張臨林 郭衛紅 各班班主任
職責：負責維護現場學生秩序、穩定學生情緒、對學生進行統一安排。有突發事件時負責學生的疏散工作，避免發生擁擠踩踏事故。
2、安全保衛組：
組長： 張浩
組員： 潘大偉 張振真 邱滿才
職責：負責演出現場的安全工作。對現場周邊進行巡查，保障參與人員的安全，危險區人員撤離，防止無關的外來人員以及不法分子進入現場。在人流集中的地方，及時制止一些危險行為。發生治安事件，立即撥打110與派出所聯系，請求解決。
3、交通指揮協調組：
組長： 鄭鋒
組員： 趙全勝王建革
職責：負責對俱樂部門口交通進行疏導，保持大門口出入暢通無阻，保證來賓、演員和師生的安全。
4、舞臺協調組：
組長：李樹林
組員： 王聚才 董躍海 王軍 張雁
職責：在舞臺以及后臺進行巡查，負責現場協調。保證文藝演出的順利進行和演、職員的人身安全。
5、后勤保障醫療組：
組長：王麗輝
組員：趙建霞單革靳淑娟
職責：對所有來賓、演職員和全體師生發生的受傷或突發性疾病進行及時緊急處理。負責聯系醫療救治，及時聯系120緊急救護。
二、應急預案具體措施：
1、各班主任為本班第一安全責任人，各處主任為本部門安全責任人。活動期間班主任應堅守崗位，始終與本班學生在一起，隨時掌握本班級學生情況，遇到突發事件應按《學校安全疏散預案》及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。
就各位。德育處、教務處人員負責安全出口的疏散工作，避免發生擁擠踩踏事故。
3、疏散到指定地點后，各班主任、教務處工作人員應迅速整理好學生和老師隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的學生和老師，要做好登記，并及時上報現場負責領導。
4、門衛的主要職責是使人員有序出入并嚴格盤查出入大門人員，保持門口有一個干凈、整潔的環境。禁止閑雜人員進入現場。防止不法分子乘機混入現場內作案。
三、突發事件應急處理注意事項：
1、在活動之前，有總務處聯系俱樂部相關人員對演出現場進行消防、電力、場地設施檢查，確實消除安全隱患。
2、各組長帶領組員認真負責自己分管工作。
3、各組員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他各項工作以加快整體工作進程。
4、現場突發事件發生，立即啟動學校安全應急預案。
5、安全人員準時到崗，嚴格組織參會人員入場，防止因擁擠、混亂而造成擠傷、踩傷。組織好會場秩序，防止一切安全事故的發生。
6、各小組、處室必須在校領導小組的統一指揮下，各司其責，開展工作。
7、演出結束后立即開展清理會場工作。
門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。
9、任何人對突發事件不得主觀臆測、夸大其詞，隨意向外發布情況。需經校領導同意，在鑒定核實情況并確定性質的基礎上作出決定。
10、處理事件原則“迅速、快捷、高效，以人為本，保護生命，學生第一”。
四、如發生突發事件請及時與以下安全人員聯系：
王延卿：張浩： 樊建強：賈文平：鄭鋒：李樹林： 包琳：房曉清： 王麗輝：
邢臺市第二十四中學法制處
20__年8月26日
十年校慶主持詞篇九
女師：各位嘉賓
男生：親愛的校友
女生：老師們、同學們
合：大家好！
男師：在舉國上下喜迎國慶六十周年之際，
女師：**縣第一中學迎來了六十華誕，
男生：歷經半個多世紀的歲月流金，第一中學與共和國一同成長
女生：站在六十年之巔，回望一中的成長歷程，我們心潮澎湃
男師：**年的風雨滄桑
女師：**年的揚帆競航
男生：**年的春華秋實
女生：**年的璀璨輝煌
男師：今天當我們帶著收獲的喜悅歡聚一堂的時候，
女師：我們怎能忘記那些與我們攜手并肩的人們
男師：一中非凡的歲月，是因為有領導的關心和支持才崢嶸如歌。
女生：一中的**年征途，是因為有校友們的足跡相伴才風雨如磐。
男生：一中的**載春秋，是因為有老師們的辛勤耕耘才成績斐然。
女生：一中的**年歷史，是因為擁有了同學們，才一路上洋溢著桃李的芬芳！
男師：讓我們把最美的鮮花獻給你們，
女師：讓我們把最誠摯的祝福送給你們！
男生：我們為共和國六十年喝彩
女生：我們為一中六十年歡歌
男師：**縣第一中學慶祝建校六十年文藝演出，
合：現在開始！
1、男師：首先請欣賞教工大合唱——《祖國你好》、《四渡赤水出奇兵》
領唱：石巖鄒恩飛
領頌：齊錦崗宋立新
指揮：包娜
這里的學生不光能在課堂上、賽場上表現的優異，更能在藝術的舞臺上展現自己的風彩。
請欣賞古箏齊奏《赫哲人的春天》表演者孫婉寧等
3、男生：當四月的雨季催生著花蕾時，
女生：我們開始謳歌我們的青春。
男生：我們用器樂敲擊四月的節奏，
女生：我們用歌聲吟唱四月的甜美；
男生：我們用曲藝演繹四月的多彩，
女生：我們用舞步旋轉四月的歡欣
男師：健身操劉艷君肖靜等
4、女生：一中是一片智慧的沃土，是一架攀登的人梯，
男生：一中是一棵參天的大樹，是一片燦爛的星空。
女生：我們在這里自主學習，自由呼吸，舒心工作。
男生：在您生日到來的時候，我們用心底的歌和實際行動，
合：表達我們對一中的愛意！
配樂詩朗誦《一中讓我為你自豪》
才藝展示：吉海兵周保全齊國忠朗誦：韓偉單智君等
5、女師：教師，多么美麗的字眼，
教師，多么崇高的職業，
長大后我成了你
才知道放飛的是希望畫出的是彩虹
才知道寫下的是真理擦去的是功利
才知道講臺舉起的是別人奉獻的是自己
請欣賞獨唱《長大后我就成了你》。
演唱：鄒恩飛伴舞：曹英男等
6、男生：數十年風雨人生路，
女生：幾代人奮斗不了情。
男生：多年的辛勤耕耘，**縣一中的教學質量穩步提高，學生綜合素質全面發展，
女生：每一位一中學子都體驗到了學習的快樂、成長的快樂。
請欣賞悠悠球表演表演者高四超等
7、男生：快樂因我而在，
生命因此而精彩，
青春在一瞬間迸射，
熱情在這一刻綻放！
動感、奔放、激揚，共同匯成這閃亮的光芒。
請欣賞現代舞表演者：董行等
接下來請欣賞電子琴齊奏。表演者：張悅等
9、男師：你和太陽一同升起
你和共和國血脈相依
五星紅旗
你將中華民族的心連在一起
你讓全世界中國人揚眉吐氣
請欣賞包娜老師演唱的《五星紅旗》伴舞汪嘉琪等
10、男生：昨天，回顧一中的一切，我們自豪驕傲！
女生：今天，目睹一中的輝煌，我們心潮激蕩！
男生：假如我能搏擊藍天，那是一中給了我騰飛的翅膀。
女生：假如我是沖浪的勇士，那是一中給了我弄潮的力量。
男生：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生日帶來無限芬芳。
女生：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——
合：譜寫更加靚麗的篇章！
女師：請欣賞學生大合唱《一中之歌》、《綠茵》
指揮：鄒恩飛
《一中之歌》是為慶祝建校六十周年譜寫的校歌，作詞宋立新作曲包娜請欣賞
結束語：
男師：六十年，是一條蜿蜒曲折的路。
女生：多少汗水，
男生：多少奇跡，
合：留在我們的記憶里。
女師：六十年，是一幅震撼人心的畫卷。
男生：多少自豪，
女生：多少光榮，
合：激勵我們繼續前行。
男師：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女師：熟悉的旋律，演繹時代的激情，
男生：回蕩胸懷的是永不變色的心
女生：凝聚心頭的是永不更改的情
男師：告別今天，我們站在新的起點
女師：展望未來，我們躊躇滿志
男生：請相信，歷史會銘記這一刻
女生：請相信，母校會見證這一天。
男合：尊敬的各位領導、各位來賓，
女合：親愛的校友們、老師們、同學們，
合：相約明天，相約永恒，一中的明天更美好
男師：**縣第一中學建校**年文藝演出
合：到此結束。
男師：祝大家
合：身體健康，學習進步，工作順利，吉祥如意。
十年校慶主持詞篇十
乙：各位嘉賓
甲：親愛的校友們
乙：老師們、同學們
合：大家好!
甲：當火紅的太陽躍上地平線，我們秦欄小學迎來了輝煌的120xx年?
乙：這是多么快樂的一天啊，因為今天是我們秦欄小學的百年華誕。
甲：秦小百年，幾度風雨，幾度春秋;
乙：百年秦小，幾度沉浮，幾度滄桑。
甲：一百年來，我們從幾間低矮破舊的茅草房發展到今天窗明幾凈的高樓大廈
乙：秦小——實現了歷史性的飛躍。
乙：秦小——創造了一個又一個輝煌!
甲：一百年來，一代代秦小人，誨人不倦，艱苦創業，
乙：譜寫了一曲曲感人的紅燭頌歌。
甲：一百年來，一批批秦小學子，在這里發芽，在這里成長，
乙：從這里張開理想的翅膀，飛向藍天，搏擊蒼穹!
甲：百年的歲月櫛風沐雨，似水流年，不老的是您風華正茂的容顏;
乙：百年的追求永無止境，滄海桑田，常青的是您堅如磐石的信念。
甲：今天是一個喜慶的日子，四面八方，盈盈賓客來到秦小，同慶此刻;
乙：今天是一個歡聚的日子，五湖四海，莘莘學子回到母校，歡聚一堂。
甲：美麗的秦小，
乙：熱情的秦小，
合：竭誠歡迎各位的到來!
甲：歡迎你們!尊貴的客人!
乙：歡迎你們，來自四面八方的朋友
甲：鮮花綻放，彩旗飄揚，
乙：微笑連連，鼓聲陣陣
甲：這震耳的鼓聲是嚴竣的思考、豪放的抒情
乙：這震耳的鼓聲是美好的祝愿，真摯的歡迎。
合：秦欄小學慶祝建校100周年文藝演出，現在開始
甲：下面掌聲有請我校腰鼓隊給我們帶來粗獷豪放的腰鼓表演。大家歡迎。
乙：為了慶祝這美好時刻，多少嘉賓、朋友遠道而來，歡聚一堂，共敘濃濃親情
甲：秦小有了你們的參與，增添愛心與喜悅
乙：秦小有了你們的期待，充滿希望和夢想
甲：屆校友，原安徽省副省長在百忙中也欣然命筆、為秦欄小學題詞祝賀。
乙：讓我們以熱烈的掌聲，向關心支持我們的上級領導和校友表示深深的謝意!
甲：謝謝你們
乙：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 甲：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。 乙：中華經典《弟子規》便是鑲嵌在傳統文化上的一顆璀璨的明珠。
甲：今天我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
乙：今天我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
甲：今天就讓我們跨越時間和空間的限制，一起聆聽智者的箴言，共賞這華夏文明的瑰寶。
乙：下面欣賞經典誦讀《弟子規》，掌聲有請
甲：一百年，魂牽夢縈母校心，
乙：一百年，感天動地母校情
甲：百年相聚，心潮難已
乙：百年同慶，心情美麗
甲：我們在校園里享受陽光雨露
乙：我們在校園中描繪絢爛色彩，
甲：我們在園乙的勞作下茁壯成長，
乙：我們在和煦的春風里成了一片新綠。
甲：請欣賞舞蹈《藍天藍》。
乙：120xx年來，從秦小校門走出的莘莘學子，遍布祖國各地乃至世界各地。但是，無論他們走得多遠，飛得多高，秦小—總使他們魂牽夢縈，他們永遠與母校心靈相通、血脈相連。今天，他們紛紛發來賀信賀電，傾訴對母校的深情和美好的祝福!
甲：遠在美國工作的王 ，她是秦小 級學生，她在賀信中說：……(讀賀電， )………
甲：百年秦小，是一幅繽紛的圖畫;
乙：百年秦小，是一首美妙的頌歌;
甲：百年秦小，是一篇華麗的文字;
乙：百年秦小，是一曲動聽的樂章;
甲：此刻讓我們靜下心來聆聽秦小的故事，
乙：此刻讓我們拋棄浮躁回眸秦小的腳印。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《夢圓百年》《百年的愛》
乙：掌聲有請
甲：一百年彈指一揮間
乙：一百年轉眼一瞬間
甲：踏著春天的腳步，我們揮灑汗水，收獲希望
乙：伴著優美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量
甲：和著青春的節拍，我們齊心協力，共同拼搏;
乙：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
甲：接下來請欣賞激情與節奏，速度與力度融為一體的《架子鼓》表演。
乙：大家歡迎
乙：讀賀信
甲：一百年，有多少滄桑巨變?
乙：一百年，有多少風雨兼程?
甲：秦小百年，成就了桃李滿天下的輝煌!
乙：秦小百年，造就了素質教育的累累碩果!
甲：聽，有一種聲音可以穿透你的心靈
乙：聽，有一種旋律可以撥動你的心弦
甲：它婉轉輕柔、情誼綿長
乙：它唯美動聽 清澈靈逸
合：它永遠把我和你聯系在了一起，它永遠陪伴著我們，度過生活中美好的分分秒秒。
乙：請欣賞葫蘆絲掌聲有請
甲：百年是一個世紀，
乙：百年是一段經歷。
甲：從1920xx年的崇孝學堂發展到今天的秦欄小學，我們得到了社會各界的親切關懷和熱情幫助。
乙：可以這樣說，沒有你們的關愛，就沒有今天嶄新的秦欄小學。
甲：是的，在這百年發展歷程中，我們對大家的關愛有說不盡的感激。在此，請允許我代表學校對你們說聲：
合：“謝謝”!
乙：在這百年發展中，秦欄小學取得了一個又一個成績，面對成績，我們豪情萬丈，激情飛揚!
甲：面對成績，我們衷心地感謝黨，感謝大家!
乙：接下來請欣賞，舞蹈《荷塘歡歌》，此節目榮獲20xx年天長市小學文藝匯演一等獎，大家掌聲有請。
甲：今天我們歡聚一堂，共同分享母校生日的快樂
乙：今天我們歡聚一堂，共同見證母校華誕的輝煌
甲：北京清華大學屆校友龐曉赟發來賀信：
我很榮幸收到母校寄來“紀念秦欄小學建校100周年慶典”請柬。由于學習原因，不能前來母校參加盛會，特此函告。
借此機會，我祝母校100周年慶典大會圓滿成功!并祝母校以建校100周年作為新的起點，再創秦欄小學新的輝煌。
甲：此曲只應天上有，人間能有幾回聞，
乙：《我心永恒》那優美的旋律撥動了人們真愛的心弦，
甲：那纏綿悱惻的愛情故事打動了無數人的心靈，
乙：永恒如一把跳動的火焰，閃爍著迷人而耀眼的光彩
甲：永恒似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律
乙：請欣賞凄美纏綿、如泣如訴的薩克斯獨奏《我心永恒》
乙：掌聲有請
甲：中華武術歷史悠久，源遠流長，
乙：它門派眾多，風格獨特。
甲：太極拳乃是中華武術之精髓，
乙：它靜心用意、連貫協調、舉止如行云流水?
甲：它虛實分明、剛柔并濟，節奏如絲琴婉轉
乙：充分展示了中華武術的博大精深 精湛絕倫
甲：看吧!一群精神抖擻、朝氣蓬勃的孩子，將給大家帶來了精彩的太極拳表演
乙：在這大喜的日子里，有很多友好單位、校友和個人紛紛發來賀電賀信表示祝賀，時間關系，這里就不一一宣讀。我們衷心感謝各友好單位、廣大校友對母校的眷眷之情。
甲：百年秦小，實施環境育人，精心構建著校園永恒的風景墻;
乙：百年秦小，堅持以人為本，架設出一道道彩虹般的橋梁。
甲：孩提時代充滿了迷人的色彩，
乙：兒時的嬉戲，老師的教誨，懵懂的玩皮，
合：組成了七彩的光環。
甲：孩提時代充滿了幸福的回憶，
乙：哼唱的小調，自由的舞蹈，涂鴉的作品
合：享受了成長的快樂。
甲：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校100歲生日。
乙：讓我們載歌載舞，送上對母校最真誠的祝福。
甲：請欣賞印度舞蹈《快樂地跳吧》
甲：春風化雨，潤物無聲。
乙：百年樹人，桃李芬芳。
甲：寒來暑往，物換星移，
乙：永不凋謝的是您郁郁蔥蔥的名字——
合：秦欄小學。
甲：是您把我們凝聚
乙：是您催我們奮進
甲：我們明智、明理、明德，是因為有您;
乙：我們成長、成熟、成才，是因為有您。
甲：我們敬佩您，我們愛戴您;
乙：我們敬仰您，我們歌頌您。
甲：我們愿以一顆感恩的心來感謝您，
合：請欣賞合唱《秦欄小學校歌》
甲：回顧歷史，秦欄小學的昨天波瀾壯闊
乙：展望未來，秦欄小學的明天更加燦爛
甲：當遍地桃李吐露芬芳
乙：當東升朝陽厚積薄發
甲：我們難忘，在120xx年校慶的日子里，無數激動、幸福的面孔，
乙：我們相信，在未來的年年歲歲，一定會記住這母校情、老師情、同學情、同志情!
合：今天最幸福，明天會更好!秦欄小學的明天更輝煌!
甲：祝福各位領導、各位來賓、校友們、老師們、同學們、身體健康，合家幸福，萬事如意!
乙：秦欄小學百年校慶演出到此結束，
合：朋友們，再見!
十年校慶主持詞篇十一
麥：各位來賓
才：親愛的老師們
余：同學們，大家
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會的主持人：
蕓：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息
特：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布
今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
麥：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚
才：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土
壯：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚
今：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律
蕓：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂
才：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌
壯：五十五年，肇基創業，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章
麥：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續美麗的杏壇神話
今：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子
才：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：雷州市第二中學校慶30周年晚會現在開始!
十年校慶主持詞篇十二
尊敬的各位
領導
、各位嘉賓、各位校友，親愛的老師們、同學們：大家上午好!
二十年的斗轉星移，二十年的風雨滄桑;二十年的一路前行，二十年的一路收獲。就在這金秋的十月，滿載著收獲的喜悅，我們共同迎來了高郵市荷花塘特殊教
育學校二十周年
校慶的慶典。在這喜慶的日子里，謹向蒞臨慶典儀式的領導
、嘉賓、校友和社會各界的朋友們，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!首先，請允許我介紹一下出席今天慶典儀式的
領導
和嘉賓，他們分別是：出席今天慶典儀式的還有揚州地區各特殊教育學校校長，高郵市各部委辦局主要
領導
，各愛心捐贈企事業單位主要領導
和代表，高郵各市屬及鄉鎮中心校校長及愛心人士代表等，讓我們用掌聲再一次向出席今天慶典儀式的領導
、嘉賓及社會各界的朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!主持人：下面，高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式現在開始!
十年校慶主持詞篇十三
（開場歌舞相親相愛）
（四位主持人上場）
女生：走到一起來，組成一個愛；
男生：走到一起來，連成一片海；
女：走上一小大舞臺，
男：走進歡樂新地帶，
師合：尊敬的各位領導、來賓們，
生合：親愛的老師、同學們，
全體：大家，上午好！
女生：今日的校園鼓樂鏗鏘！
男生：今日的校園彩旗飄揚！
女生：今日的校園高朋滿座，
男生：今日的校園喜氣洋洋，
女生：今天是我們的節日，
男生：今天是我們的洗禮，
合：寶雞xx第一小學慶祝建校三周年文藝演出正式開始！
女生：再回首，春華秋實已三載，
男生：看今朝，續寫華麗新篇章。
男：一小的老師真是多才多藝啊！難怪你在一小這三年方方面面進步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養的結果呀！在這里，我也代表所有的學生家長向一小的老師們表示衷心的感謝！并道一聲：老師，您辛苦了！
（環保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導的環保理念。我們一小的同學們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾，有的款式別致，有的色彩艷麗，有的裝飾細膩，真的是變廢為寶了。接下來讓我們隨著音樂的節拍，一起來欣賞同學們的杰作吧！
女：今天，我們美麗的校園還迎來了很多尊貴的客人，請允許我隆重的請出寶雞市書畫協會主席晏xx先生、副主席洪xx先生，他們將為我們現場吟詩送畫，掌聲有請！（現場吟詩、作畫時，全體合唱隊學生上場，準備教師合唱，完成簡約的書畫贈送接受儀式，學生張xx古箏獨奏《漁舟唱晚》）。
男：為我們表演古箏獨奏《漁舟唱晚》的同學是我校學生張xx，學生的家長也為校慶活動帶來了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝！
男：謝謝同學們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場上表現出色，他們在藝體舞臺上的展現更為精彩。看，表演《課間十分鐘》的孩子們來了！
男：如果說優秀的領導團隊為學校引領航向，那么優秀的教師隊伍則為一小學子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺，要為我們一展歌喉，抒發對一小這片熱土的真摯情懷！請欣賞教師大合唱《年輕的朋友來相會》。
女：春天如何走過她的美麗，我們一直封存在心底。
男：許多綠色已經換上新裝，金色的余暉中我們期待一場璀璨的盛會。
女：一小是那么美麗，那么高雅，那么圣潔。有人說，她是星星。有人說，她是月亮。可我要說，她的未來是一輪太陽。
男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請欣賞大型歌舞詩《寶雞，是一池美麗的荷塘》。
男：風雨歷程三載春秋，
女：尋求一小發展新路
男生：三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福
女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛
男：展示三年師生成果，
女：凝練高新人文精神。
男生：綻放童心，開啟童智，我們在一小的校園里構筑理想
女生：快樂學習，放飛夢想，我們在一小的期待下成就人生
男：勵精圖治，培養未來世界社會的合格公民
女：開拓創新，創辦中國小學教育的旗艦學校
男生：讓我們用愛分享高新教育的甘甜，
女生：讓我們用愛描繪寶雞教育的藍圖。
合：讓我們用愛裝扮今天的一小，讓我們用愛譜寫素質教育的新篇！
十年校慶主持詞篇十四
馬：尊敬的各位領導、各位來賓
劉:親愛的校友、老師們、同學們
王：大家——
合：晚上好!
馬：這里是“輝煌工大”南京工業大學辦學109周年暨合并組建10周年慶典文藝晚會現場，感謝大家的光臨!
劉：出席今天晚會的領導和嘉賓有：
王：
副校長孫偉民教授
黨委副書記、副校長高明教授
黨委常委、紀委書記崔益虎教授
副校長張進明教授
還有來自祖國各地的校友!
馬:今夜的浦園，熱情如潮水般涌動
劉:今夜的南工大，已沉醉在歡樂的海洋
王:一聲聲祝福，擁抱著來自天南地北的朋友
曹:一張張笑臉，像花朵一樣*綻放
馬:今夜屬于浦園，今夜屬于工大
曹:這里群賢畢至，我們濟濟一堂
馬:今天，我們載歌載舞，用激動的心，用誠摯的情，慶祝南京工業大學辦學
109周年暨合并組建10周年華誕。
劉:來自四面八方的學子們，歡聚在母校的懷抱，為我們摯愛的母親送上深情的
祝福：
王:母校——
合：生日快樂。
馬：“輝煌工大”南京工業大學辦學109周年暨合并組建10周年慶典文藝晚會——
合：正式開始!
馬：接下來，請欣賞詩歌朗誦《我就是你你就是我》
1、詩朗誦《我就是你你就是我》
2、舞蹈《中國少年說》
馬：近代中國，滿清衰敗，中華民族在工業文明的炮火下風雨飄搖
劉：民族危亡，災難深重，四萬萬同胞在西方列強的*下苦苦掙扎
馬：五四的火炬，喚起了民族的覺醒，“愛國、進步、民主、科學”成為時代的音
劉：從此，一代代熱血青年在中國共產黨的領導下浴血奮斗、前仆后繼
馬：美哉我少年中國與天不老
劉：壯哉我中國少年與國無疆
3、歌曲《追尋》(無主持詞)
4、器樂演奏《絲竹新韻》
曹：十年里，忠誠精實的意志鑄就起我們心中不倒的長城
王：十年里，誠樸自強的信念托起了社會對南工大的信賴
曹：今天，我們在五月的花海中擁抱春天
王：明天，我們更要把十年的騰飛延續
5、教工合唱團《老師，我想你》
馬：今天是南京工業大學10歲生日，在這十年中，母校取得了一個又一個令人自豪的成就
今天就讓我們這些浪跡天涯的游子共同唱出心中的贊歌《老師，我想你》
6、舞蹈《工大建設者》
王：肇始三江，源承同濟，大化工、大建筑，南工大奮斗的歷程就是一部歌頌建設者的史詩
曹：大師引領，學貫古今;愛與責任，百年樹人;產學研用，碩果累累
王：多年來，南工大以創新驅動地方經濟騰飛，以服務求支持，以貢獻求發展，贏得了社會各界的廣泛贊譽，被稱為“南工大現象”
7、詩歌朗誦《誓言》(無主持詞)
8、舞蹈《紅·紫》
馬：激昂的青春誓言，道出了工大人的豪情壯志
劉：紅與紫的夢幻交錯，激勵著我們志存高遠
馬：紅旗飄揚，在黨的堅強領導下，南工大自強不息、追求卓越
劉：因為有夢想才會有希望，拼搏的人生更加精彩
馬：請欣賞舞蹈《紅·紫》
9、《我的大學》多節目串燒
馬：作為全國63所大學生素質拓展試點高校，我校十分重視校園文化、第二課堂建設，培養學生的綜合素質。
劉：多年來，科技創新、社會實踐、志愿服務多措并舉，為學生成長成才搭建了廣袤的舞臺。
劉：是的，我的大學，就是這樣多姿多彩——
10、校園歌曲串燒《青春回憶》
王：青春歲月是一生中最美好的時光，是情結，是緣分，讓我們齊聚南工大，共度那段最陽光、最燦爛的日子。
曹：多少年后，當我們回憶往昔，相信你我都會不由地沉醉于光陰的故事，不知同桌的你是否還記得那半塊橡皮。
王：不管未來怎樣，我們都會為自己曾在南工大同窗而懷念美好
曹：因為，我們就是相親相愛的工大人
11、創意古裝秀《七彩霓裳》
王：隨著北京奧運會的完美謝幕，上海世博會的成功舉辦，在新的世紀、新的千年，中國的和平崛起已被世界所接納和傳誦，孔子學院開遍全球，傳統文化走向世界。
劉曹：跟著這樣的時代，隨著這樣的腳步，南京工業大學也走出國門，向世界張開懷抱。
王：近年來，南工大的國際影響力與日俱增，吸引了大批外國留學生前來交流學習
曹：文化交流、科研互動、合作辦學，南工大正大踏步走向世界
王：作為南工大的一份子，今天我校留學生也為母校生日帶來了他們的精彩表演。
12、舞蹈《蝶戀花》
馬：踏平三重浪，擁抱艷陽天，在歲月如歌的日子里，我們用歡樂洗去辛勞。劉：胸懷凌云志，遨游天地外，在五彩繽紛的歲月中，我們用歡笑迎接明天。馬：花正紅，樹正綠，天正藍，四季的顏色開始搖曳。
劉：水在唱，山在笑，人在舞，美妙的旋律已經奏響。
馬：破繭成蝶，意味著怒放的生命在塵世的輪回
劉：我們眷戀這花園式的學府，美麗的南工大也深深的愛戀著我們
馬：請欣賞舞蹈《蝶戀花》
13、歌曲《盛世和韻》
馬：回首往昔，南京工業大學已經走過了百年，更經歷了創造輝煌的十年。劉：正是因為一代代工大才俊90年來堅定不移地追隨黨的步伐，才有了這么多的輝煌成就。
馬：“聚是一團火，散作漫天星”!今天，我們憑著對知識的渴望，從大江南北齊聚南京工業大學，如饑似渴地學習。
劉：將來，我們更會為工大的未來貢獻自己的青春、智慧和力量
馬：高歌起舞吧，讓我們共同唱響南工大的盛世和韻!
14、尾聲：歌舞《輝煌工大》
王：憶往昔，書生意氣同窗數載
曹：看今朝，赤子情懷歡聚一堂
王：倚鐘山雋秀吳越圣地雄踞天下苦心礪志一脈青藍揚千古
曹：慶十年華誕母校工大匯通古今風雨兼程遍地桃李耀神州
4名主持人上場
馬：請全體起立，讓我們共同唱響《南京工業大學之歌》
結束語：
馬：鐘山龍蟠，石城虎踞，這一片熱土繁花似錦。山也芬芳，水也迷人，南京工業大學每一寸土地都崛起新生的風景。人人創先，個個爭優，推動改革的大潮日夜奔騰。
劉：船連四海，路通八方，這一塊福地好夢成真。春也蓬勃，秋也豐碩，每一張日歷都寫滿發展的喜訊。創新驅動，科學發展，南京工業大學邁向世界的舞臺大展雄風。
王：跨越世紀，穿越時空，這一顆明珠光彩照人。愛也真誠，情也豪放，每一顆心靈都彰顯著奉獻的精神。
曹：年年奮進，歲歲騰飛，踏響春天的節奏再攀高峰。微笑間創造奇跡和神話，每天托起的太陽都將嶄新輝煌。
馬：“輝煌工大”南京工業大學辦學109周年暨合并組建10周年慶典文藝晚會到此結束
劉：感謝各位的光臨，祝大家
晚安——!
王：請領導與嘉賓上臺和演員合影留念。
結束音樂起，掌聲歡送領導離場
(馬力：親愛的同學們，如果你們對于今晚的演出還滿意的話，請在離場前向我們的舞臺揮一揮你們的右手，好嗎?謝謝!)
十年校慶主持詞篇十五
位老師、同學們：
大家好!
今天我們在這里隆重召開20xx-20xx學年度第一學期開學典禮暨表彰大會。今天出席會議的領導有劉樹利校長，主抓教學工作的劉玉東校長、主抓政教工作的王林校長，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面我宣布大會議程：
第一項：開會
第二項：由劉玉東校長介紹行政領導
第三項：宣布獲獎師生名單并頒獎
第四項：高一新生代表發言 一(3)班 董衛平
第五項：高三學生代表發言 三(8)班 王雪
第六項：新教師代表發言 徐香香
第七項：老教師代表發言 王麗珍
第八項：校長發言
第九項：閉會
下面進行大會第一項：開會
第二項：由劉玉東校長介紹我校行政領導
學校的領導集體，肩負著繁雜的管理工作，引領著學校的發展方向，決定著學校的教育教學質量，廣大師生要增強校榮我榮的責任意識，在校長的帶領下，把學校建設的更加美好。
下面進行大會第三項：請劉玉東校長宣布期末考試獲獎學生、教師名單并頒獎;
請獲獎學生到臺前領獎;
請獲獎教師到臺前領獎;
讓我們再次以熱烈的掌聲對本站表示祝賀!希望受到表彰的老師、同學再接再厲，不驕不躁，在下一年度考試中再創佳績。沒有獲獎的教師、學生在新的學期，要更加努力工作學習，爭取下一次表彰會上站在這個領講臺上。
下面進行大會第四項：由董衛平同學代表高一新生發言
高一新生的到來，為新集中學這個大家庭帶來了新的生機和活力。你們懷抱夢想，憧憬未來，愿你們邁好青春第一步，盡快適應新的學習生活。
下面進行大會第五項：由王雪同學代表高三學生發言
這屆高三學生是我校招生較好的一屆，三年來表現一直很好。還有九個多月你們就要參加高考了，希望你們勤奮耕耘，充實、愉快的度過美好的高中學習生活。
下面進行大會第六項：由徐香香老師代表新教師發言
今年我校又分來了7位新教師，你們來到新的學校，實現了從學生到教師的角色轉變，希望你們胸懷大志，愛學校，愛學生，愛教師這個職業，做一個學生家長喜歡的教師。
第七項：由王麗珍老師代表老教師發言
有很多教師一畢業就來到這個學校，你們扎扎實實的工作，平平凡凡的生活，把青春熱血獻給了一批又一批學生。你們是學校寶貴的財富!更是年輕教師學習的典范!
第八項：校長發言
剛才，我們聽取了劉校長的講話，希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會劉校長的講話精神，加強責任感，使命感，增強學習觀念，把全部精力撲在學習上，決不辜負老師及家長對我們的厚望和要求，期末取得好成績，向家長、學校獻禮!
大會到此結束。
