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高中教師轉正申請書篇一

尊敬的領導：

時間過得真快，轉眼間，一個學期已過去，新的學期即將來臨。本學期我擔任高二一班和十三班的生物教學工作，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作做一總結，為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識。

在上一學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上取得更大的進步。在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，一學期來，我服從學校的工作安排，我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一名合格的人民教師。

二、教學工作。

在教學工作方面，本學期的教學任務非常重，由于是高二下學期，學生面臨著升高三，無論是思想上還是學習上，學生的壓力都非常大。為了提高自己的教學水平，我堅持認真鉆研新教材，認真上課備課，我還爭取機會多出外聽課，例如市里組織的教研活動，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我是一名年輕教師，我今后要學的東西還很多，我服從學校領導的安排，兢兢業業，在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會積極地完成各項任務，為學校的美好明天獻出自己的微薄之力。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一學期來，不遲到不早退。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。我利用午休和自習時間，認真抓好課后輔導。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有幾個學生因為在學習上有困難而跟不上其他同學。作為教師決不能放棄每一位學生，對后進生要早一點打算，少一點埋怨，多一點關心，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且還要幫助學生解決思想上的問題，要根據學生的學習情況，制定輔導計劃，明確輔導目的，并真正落到實處。對優等生的培養主要體現在分層布置一些有難度的作業，讓他們跳一跳，能摘到果子，使他們在欣賞的目光中向上攀登。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好生物教學工作，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

高中教師轉正申請書篇二

尊敬的領導：

本學期，由我擔任高20xx級20班班主任，一學期以來，在學校和年級領導的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學習和班級管理方面都取得了長足的進步。現將一學期來的工作總結如下：

本學期學生基本穩定下來之后，針對班級內同學的特點，我利用各種時間，全面深入的了解學生。通過個別談心，小組內談心等方式，對學生的性格、學習習慣、思想動態進行了較為認真的了解。通過談心，使20班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎。可以說，一學期以來，由于能夠及時與學生談心，班內未出現較嚴重的違紀現象。

在班級管理方面，開學伊始，在班內提出了“精、細、實、嚴”四字方針。對于班內出現的各種現象，及時進行了解，及時開展工作。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委同學，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學生的一些變化，以便盡早發現班內問題，防患于未然。對確有違紀的同學，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學，及時加以引導和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中。一學期以來，班級管理做到了穩步提升。

開學伊始，我對班會課進行了大力的改進。由原來的我的一言堂，變成學生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會，學生進行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向學生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學生一起學習。利用每周班會后的自習課，在班內開展了每周書寫周記的活動。一學期以來，學生共書寫周記近20篇，通過周記發現了班級內出現的問題和學生的思想動態，教育效果明顯。

另外，我也十分重視班級文化的建設。通過展板、板報等方式對學生進行教育。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報對學生進行高三教育。

針對我班學生學習特點，我主動找任課教師及時了解情況。不定期召開班教育組會，對學生的情況進行逐一分析，尋求解決對策。深入課堂，進行聽課。對于聽課過程中發現的問題，及時和任課教師進行溝通。利用各種機會拉近任課教師和學生之間的距離。在學業水平考試之前的一段時間，針對班內學生的情況，協調任課教師對學生進行輔導，學生學習動力有明顯的提高。

本學期面臨學業水平考試，學生學習任務比較重。針對學業水平考試，一方面請任課教師進行學習方法指導，另一方面，請班內學習優秀的同學進行學習經驗介紹。學習上注重和學生交流，及時鼓勵學生面對困難，迎難而上。在學習時間上，強調珍惜時間的重要性，早自習要求學生盡量早到學校學習，晚自習要求學生提前十分鐘進教室。對班內學習靠前的同學進行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習前的時間進行學習，通過談話，大多數同學能充分利用這些時間，對班內學習氛圍的帶動起到了良好的作用。

進入六月份之后，針對班內學習優秀的同學，及時幫助他們制定學習計劃，及早開展高考備戰。另外，我還從往屆高三同學手中大量收集高考資料，分發給學習主動的同學，讓他們提前進入高考一輪復習。

本學期學校和年級分別舉行了合唱比賽，達標運動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽，組織同學們全員積極參與，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進取的教育意義。

針對班級同學基礎比較薄弱的現狀，我及時與家長進行溝通，召開了如何應對高二學習的小型家長會；針對住校生同學宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會；針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中，發現問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產生信任感。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。

班主任工作是一個需要不斷學習，不斷創新的藝術。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學習。本學期初，我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學習閱讀。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中出現的問題進行認真反思，并和學生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。

回顧一學期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，認真履行好班主任一日常規，努力做好班級各項工作。雖然本學期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當然，我還有很多不足之處，比如：對于后進生的教育不夠耐心細心，教育過程中常常會出現急躁、發脾氣等現象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會有收獲。我也會繼續努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。

經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

高中教師轉正申請書篇三

尊敬的領導：

一、政治思想、工作態度方面

任期內我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。始終做到忠誠于黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教育教學方面

本人在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論，改進教學方式方法，與時俱進，要培養學生主動探索科學知識的興趣和能力，把獲得知識與實際結合，提高學生的動手能力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。

在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，進而主動學習。

為了提高課堂教學的藝術，探索教學的新路子工作期間，我不辭勞苦，主動去聽課學習，研討教學方法，還常常在晚上，通過博客和有經驗的同行交流，探索取經，逐步去掉自己陳舊的教學方法，認識到要激發學生的學習興趣，要培養學生的學習能力，就必須講究課堂教學的藝術，必須教會學生掌握學習的方法，使學生能在輕松愉快中學習。

所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學生的學習情況，學習態度，深入挖掘教材，結合學生的實際情況精心鉆研教材，設計教學環節，教學方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態自然親切，給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調動學生學習的欲望。每一節課，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。同時，我注重優生和差生的搭配，設計的問題難易適中，盡量讓差生有機會發言，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中，注重學法的指導。

經過多番努力，終于取得一定的成就，所帶學生在屢次考試中取得優異成績，在高考中超額完成學校的目標任務，并在生物聯賽中獲得三等獎，及省級二、三等獎。拜師學藝，改革課堂教學。

三、教學改革和繼續教育方面

新課改要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去，優化自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，在20_到20_年參加繼續教育培訓，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的`增長。

總之，任職期間我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現代建設的得力干將，為社會創造的了不少的財富，使我得到的安慰。今后，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作上取得更大的成績和進步，為學校發展貢獻自己的力量。

經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

高中教師轉正申請書篇四

尊敬的領導：

本學期我擔任高二年級2個班(13、14班)的地理課。根據學生實際，認真專研課程標準，結合備課組的教學計劃，積極完成了教學任務。結合備課組的教學計劃，積極完成了教學任務。具體總結如下：

一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。

高中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能，發展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念。在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養合格的社會主義現代公民，在教學過程中培養學生形成正確的人地關系、可持續發展觀念及愛國情感。

二、結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養學生的地理思維。

這批學生在初中沒有系統的學習地理，地理基礎較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。對高二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在高考中所占的分數不多，學生也輕視地理學習。我們的學生在初中階段成績也很差，從小沒有養成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業應付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。多從高中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養自信;培養學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養。

三、抓緊、抓好課堂教學環節，搞好常規教學，開展多樣化的學習形式。

由于高中地理強調對地理事物原理的分析，重在說“理”，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關的時事材料，如“赤潮”，油輪泄漏，神州五號成功返回，地震事件等，結合晉江市的自然環境和經濟建議成就，注重生活與所學知識內容的聯系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節課的重點、難點，認真備好每一節課，寫出較好完整而詳細的教案。

在備好課的基礎上，講好每一節課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上準確無誤的向學生傳授教材知識，經常啟發學生思維，注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學生學習地理的興趣性。另一方面我充分利用多媒體教學增強了學生的感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學過程中，結合有關章節內容，對全體學生進行環境保護方面的教育，培養學生的環境意識，如可持續發展，中國的可持續發展等。

我在教學中嘗試評講練習時，不是單純告訴學生正確答案，而是對題目所體現的知識點進行一次交流復習，辯析錯誤所在，適當變換練習的提問角度，啟發學生思維。教育學生學會如何審題，如抓住“題干”(關鍵詞)等，以及如何更規范，體現地理學科特色的表述來回答問題，提高學生和文字表達能力是近一、二年，著重考察的方面，因此，練習中適當讓學生練習此類題目。讓學生的所學知識得到鞏固、提高，這是提高學生成績的重要方面。通過培養學生自主學習的能力，發展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養創新精神與實踐能力的目。

通過一學期教學，使學生的各方面素質都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。

四、在教育教學中的反思與感悟。

在這學期的地理教學中，我不斷反思，總結了一些自己的教學感悟。

1、重視地理知識的應用教學中應注意與學生生活實際聯系。幫助學生通過熟悉的現象理解所學地理知識。如氣溫在冬夏季節的分布規律，降水的分布，天氣預報等等。讓學生知道地理知識在生活、生產和科學試驗中的廣泛應用，增強學習地理的興趣和信心。

2、應通過讀圖、學生練習和課堂討論等方式培養學生應用地理知識解決簡單問題的能力。在討論中，教師要做必要的講解。做練習時，要求學生弄清地理事實，獨立思考，自己提出解決問題的辦法，并能對所得結果進行分析、判斷。

3、考核是教學中不可缺少的環節，是檢查教學質量的重要手段，能激發學生的主動性、創造性。在重視考試的同時也要形成對學生多方面的評價而不是僅停留在成績上。

五、存在問題及改進方法措施。

當然，在教學中，也存在著不足之處，一節課下來，總覺得課堂時間比較緊，學生的學習狀態也時好時壞，尤其是學困生，如學習困難生的轉化工作，原來會的還會，不會的還不會。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時內容講解不靈活，沒有吸引力，致使學生產生厭煩情緒。在以后的教學中，努力做到：

1、以學生為主體，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣。

2、加強教學改革，引入新的教學模式，提高課堂教學效果。

3、重視地理概念和規律的教學方法。

4、重視地理知識的應用。

5、在開展教學活動的過程中，注重對學生進行心理教育。

總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。總結經驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。

經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

高中教師轉正申請書篇五

尊敬的領導：

我就我試用期的工作做一個簡單說明：

一、在思想上：加強學習，提高修養。

我積極參加各種學習培訓，認真學習政治、業務。我深知，要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。為了適應新形式，我努力學習教育教學理論和專業知識，在不斷的學習中，自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都有了很大的提高。

二、在教育教學上：敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。所以在工作上我總是兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一位個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的好老師。

教學中，用愛心、耐心、恒心去對待每個學生，把學生當作朋友，走進學生的情感世界，去感受他們的喜怒哀樂。我知道愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

在新課程改革環境下，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學理念。在校內，虛心學習、不斷反思、及時改進，并在自己的教學中不斷的實踐、不斷的總結、不斷的提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，在這一學期中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。

三、在分管工作上：服從安排，為師垂范。

勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉，是決定一個人工作能否成功的關鍵。因此，一個人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強的能力和宗旨意識。所以在學校安排的一切工作和事情上，我總會盡己所能、全力以赴。

四、檢查自我，改變自我。

在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本學期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如：

1、理論知識不夠，對有些教學活動的認識還上升不到理論的層面。

2、專業知識和課堂駕馭能力有待進一步提高，特別是新課改理念的落實上還需繼續努力。

3、有時遇事不冷靜，容易沖動;今后要注意說話方式，進一步完善自我。

4、有時候惰性太強、有些被動;今后要用一種積極地心態去對待工作和生活。

我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信，在今后的努力探索和實踐中，我會不斷的成長，實現自己的教育理想。

經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

高中教師轉正申請書篇六

尊敬的領導：

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的'教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想。

二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。

今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年xx月xx日

高中教師轉正申請書篇七

尊敬的領導：

本學期即將結束，在緊張忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結了不少經驗教訓，為更好的開展今后的工作，現將本學期的工作情況總結如下：

一、政治思想方面：

我能夠，積極參加各項政治學習，自覺遵守“教師法”等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，做到依法執教。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責。關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。尊重家長，認真與家長交流教育經驗，并在教學中體現“孝順父母，體諒長輩”等中國傳統理念，使學生受到良好熏陶。在工作中，能做到謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽。堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風氣影響，發揚奉獻精神。

二、教學方面：

我們在工作中基本能夠努力鉆研業務，虛心向各學科老教師求教，不斷學習新知識，創造性地探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教科研水平。今年，勞動技術可并入綜合實踐活動課，而且是新一輪課改的主要課程。我也在自己所教的班級中加入了研究性學習的課程，初中學生已經有初步的科學常識，而且擁有極大的好奇心，在正確的引導下，他們會不知疲倦的學習與探索，這時正是根植科學意識和科學思想的關鍵期。所以，我在教學中非常注意引導學生對技術的生成過程進行研究，讓學生自己體會改進和創造帶給人類的價值。在這個過程中，我閱讀了許多書籍，選擇、比較、確定課題，深入學習和研究，得出結論，再與學生交流，獲得反饋后，在改進教學方式……這些嘗試對學生和我自己都有非常重要意義，我覺得一個教師的眼界如果能夠放開，那他對學生的影響將會非常巨大。學生將會被教師豐富的想象力和創造力激動，會因為教師對生活、對社會、對人生的熱忱所感染，學生在課堂上學到的不僅是知識技能，更重要的是體會到生存、學習和成長的快樂!也正是這些觀念激勵著我不斷的強化自我，開拓創新。我希望自己的課程能充滿時代信息和人文精神，我一直在努力這樣做著。

三、校各項活動方面：

本學期非常短暫，學校的活動比較多，我能夠結合各項活動組織教學。為迎接校慶n周年，我們利用勞技課開展了手工制作，為學校提供了不少優秀作品。總之，對于學校活動，我們都能積極參與準備，并創造了優異的成績。受到領導肯定。

四、下學期教學打算：

下學期我們會進一步探索綜合實踐活動課程的教學方法，并嘗試在新學期中開展發明創造方法的教學，使學生進一步開拓視野，并有所收獲。繼續開展技能教育，讓勞技課上得有聲有色，加強自身業務訓練，使用更多教育手段，是學生喜歡綜合實踐活動課。

經過實習期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

高中教師轉正申請書篇八

尊敬的領導：

本學期中，高二年級以學校工作重點為指導，在校黨總支、校行政的領導下，以強化教師的角色意識，危機意識，質量意識為重點，以學生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學、勞動紀律、教風學風等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創造性地開展各項工作，在期末的統考中，取得了較好的成績，學生良好的學習習慣、生活習慣、文明衛生習慣已基本養成，青年教師成熟較快。

1、進一步明確本屆高二的學業水平測試目標和工作重點，在x年的黃岡市期末統一測試中，我們高二年級的學生考試成績大幅度上升，絕大多數學科成績位居武穴市普高第一，圓滿完成了上級和學校下達的各項指標。

2、落實各項教研活動的內容，著力提高教學質量.各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅，認真落實了集體備課(尤其是語文、數學、外語備課組)，精心準備、周密組織了校公開課60余節次，并積極組織推薦骨干教師參加區里組織的評課選優活動。

3、老帶新工作得到充分重視。針對高二年級新教師較多的特點，我們為每位新教師配備了指導教師即師傅，讓他們從備、教、改、導、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導，少走彎路，各備課組新老教師取長補短、相互促進，工作氛圍和諧，交流合作的態勢較好。

4、對期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級及備課組、班級質量分析，召開了學習經驗交流會(班級)、表彰暨經驗交流大會(年級)、家長座談會等。各方面反響良好。

1、每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會外，還隨時據情況召開班主任會議，細致安排本月日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為，高二學生在高中的階段中，高二年級是一個關鍵時期，各方面都有一個適應過程，班主任工作應從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學生一個經意的表情，學生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故都應一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發現問題解決問題，多多關愛學生，幫助學生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應對學生中出現的新情況、新問題。

2、學生教育工作中，多從學生角度出發，多啟發、多誘導，少說教、少指責。注重學生學習的"動力、習慣、方法"三位一體的全方位指導，使學生能真正收益。

3、注重教師教育觀念，教學理念的轉變。樹立關注全體學生，關注學生全面發展的觀念，教學中注重研究性學習的探討，充分發揮學生的'主體作用，盡力發掘學生潛能，注意教學內容貼近社會生產、生活實際，課堂教學以培養學生能力為第一要務。

1、學生中上網，早戀現象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。

2、班主任及其他教師的思想素質、業務、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式;特別是少數教師課堂教學水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優患意識急待加強;學生的各種習慣養成教育的效果有待加強.

經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年xx月xx日

高中教師轉正申請書篇九

尊敬的領導：

日月如梭，光陰似箭，為期兩個多月的實習生活轉眼即逝。這是我學生生涯中的一次實習生活，也是對我四年來所學師范專業知識的大檢驗。在美的小學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換，為人師表。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。

在教學工作方面，我大概上了40節課。這期間，我認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規范，內容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師廖洪毅老師及我們湛師指導老師鐵新城老師和1的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操、課間餐、眼保健操的監督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，組織“團結與自律”的主題班會，并且得到原班主任袁永華老師“準備充分，符合小學生心理”的高度評價。

在宿舍管理工作方面，認真做好宿舍管理工作，以團結友愛文化、道德的第六階段為策略讓學生養成良好的作息習慣為目標。對每天的檢查結果及時告知原宿舍管理老師——曹老師，對違紀學生及時通報，使宿舍工作能夠正常進行。保證了學生的正常休息。

在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。爭取做一名合格的人民教師。

經過一段時間的學習和實踐，現在我已經能夠做好一名教師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

高中教師轉正申請書篇十

尊敬的領導：

20__年_月_日至20__年_月_日，我在__小學進行了為期兩個多月的實習。我實習的主要內容包括兩個部分：課堂教學和班主任工作。我在二完小實習分為前后兩個階段，_月_日至_月_日為第一階段，我主要從事的是五年級98班數學和一年級119、120、121班音樂教學;10月8日至11月27日為第二階段，這期間我主要任務是二年級112班語文教學以及二年級112班的班主任工作。在實習期間，在辦公室老師、原任課老師和班主任以及指導老師梁老師的耐心指導、幫助下，我較好的完成了教育實習任務。

實習期間，在老師的指導和支持下，我總共聽了21堂課，上了108節課。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請教指導梁老師，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的功夫。在教學之前，我都認真聽了很多課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案，做好萬全準備。

實習期間，作為實習班主任，班級的日常工作都得認真履行，每天的大課間活動都認真維持秩序，監督到位，學生有問題，出現矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平時也經常和家長聯系，就學生的情況進行交流。每周一次的班會，對上周工作進行總結，并對學生提出新的要求及任務。在擔任實習班主任期間，配合學校工作，組織學生參加了朗誦比賽、大型感恩教育、防空演習、校運會，在校運會中，我班取得了總分第一的好成績，朗誦比賽也獲得了三等獎。中考后，召開了家長會，而且我負責的中考專刊也獲得了三等獎。

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的李老師和梁老師，是她們讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩逐漸走向了成熟。

在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛煉自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創造價值，同_展望美好未來!

此致

敬禮

申請人：

20_年_月_日

高中教師轉正申請書篇十一

敬愛的黨組織：

我于20xx年x月x日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員，這一天是我終身難忘的日子。這一光榮稱號一直激勵著我，成為我工作、學習、生活的新動力。在這一年里，我有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉正申請思想。并將我入黨一年來的、工作、學習、生活等情況作個匯報。

一年來我很感謝學校的各位黨員同志們對我的幫助、關心與培養。正是他們身上那種無私奉獻、不畏艱難、勇往直前的高尚品格不斷激勵著我前進。通過與他們的傾心暢談，使我對黨的認識更加深刻了、與黨的距離更近了；通過匯報自己的思想、工作情況，使我找準自身的不足及時地改正，提高了自己的黨性修養；通過與黨員同志談心、共同學習、共同戰斗，使我更深刻的體會到了他們身上所具有的獨特的人格魅力。

在他們那種鍥而不舍、與時俱進精神的鼓舞下，一年里我不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，積極參加政治學習，通過各種形式的學習，不斷提高自己的理論水平。在地震中，我看到我們國家是如此的強大，看到中國共產黨著是如此的凝聚人心，我信心百倍，更堅定了我永遠跟黨走的決心，我為自己能成為黨的一員而感到由衷的驕傲與自豪。

一年來通過寫

思想匯報

在工作中我深刻領會到了“科學發展觀”重要思想的內涵，認真實踐“科學發展觀”重要思想。在教學中，我大膽改革、不斷創新，主動承擔了市安排的聽課任務，潛心鉆研教材、教法，所做公開課受到了明山師校教研員的和學校的的一致好評。在校領導和老師們的指導幫助下，我的業務水平逐步提高，從我所做的課上折射出了學生調查信息、運用信息以及小組合作這種新型教法的初步成果，切實將數學知識與實際生活緊密聯系，將新的教學方法運用到了實處，收到了好的教學效果。

在自己不斷進步的同時，我還積極幫助其他的青年教師，和他們共同成長。我深知作為一名積極要求進步的青年、一名備課組長意味著什么？與他人共同成長，提高備課組的整體教學水平，這是一名共產黨員義不容辭的責任和義務。每次學校組織的集體備課，我總是準時把本組教師召集起來，共同探討上課過程中出現的問題，做好教研記錄。

我知道自己的一言一行卻都代表著黨員形象，作為一名新時期的共產黨員必須發揮一面旗的作用，走到哪里就必須飄揚在哪里！所以今后我會改變自己的工作作風，少說多干，繼續強化自身素質，改正自身缺點，將全部精力放在黨的教育事業上，真正地在率先發展的洪流中身先士卒，起到先鋒模范帶頭作用，用自己的一生為黨和人民交上一份最滿意的答卷！

如果這次黨組織批準我轉為正式黨員，我會用黨員標準更嚴格的要求自己，全心全意為人民服務，用自己的一生實踐入黨時的誓言。如果這次我沒能被批準轉為正式黨員，我會找準差距，迎頭趕上，我堅信通過自己不懈的追求和努力，一定能邁進黨的大門。請黨組織相信我、考驗我吧。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

敬愛的黨組織：

我是xx年x月x日被批準為中共預備黨員的，預備期為一年，到xx年x月x日預備期結束。現將我的入黨轉正申請報告送上，希望黨組織能夠批準我的轉正申請，請審查。

入黨一年來，我在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員的幫助教育下，無論政治上、思想上都取得了較大進步。特別是通過參加黨內一系列活動，不但加深了我對黨的性質、宗旨的認識，更增強了自身的黨性修養，從而認識到做一名合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。回顧這一年來的學習、工作情況，我的收獲是很大的，歸納起來有以下幾點：

一、明確了作為一名共產黨員，必須把實現共產主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密結合起來。

入黨以前，我覺得做一名共產黨員要有遠大的理想，要有為共產主義奮斗終身的信念，但如何把遠大的共產主義理想體現在現實生活中，當時并不十分清楚。入黨以后，經過黨組織一年來的教育幫助，我逐步認識到對教師黨員來說，端正態度，努力工作，刻苦學習，更多地掌握教育教學規律，就是把遠大的共產主義理想與現實生活結合的方式。因此，我除了努力工作以外，努力學習教育教學理論，并以理論來指導自己的工作實際，為更好地勝任本職工作打下堅實的基礎。

二、明確了作為一名共產黨員，必須不斷增強為人民服務的意識，提高自己為人民服務的本領。

入黨以前，我覺得管好自己就不錯了，根本沒有把真誠地幫助他人納入自己的職責范圍內。后來通過學習和與培養聯系人交換意見，我逐漸懂得了要成為一名合格的共產黨員，就要不斷增強為人民服務的意識，提高為人民服務的本領。于是，我在完成好自己工作的同時，還熱心幫助其他同志。在工作時間之外，我幫助年青教師備課上課，使他們能快速地成長起來；在學校的愛心捐款活動中，我積極組織并參與；在參加義務獻血活動中，我第一個報名……所有這些，都讓我由衷地感受到黨的偉大、真情的可貴，我為自己能成為一名光榮的共產黨員而感到無比自豪。

三、明確了作為一名共產黨員，必須旗幟鮮明地擁護黨的方針政策，并帶頭執行。

入黨以前，自己所做的一切，都可以看成是個人行為。即使做得不對，也能得到他人的諒解。成為一名預備黨員后，我覺得肩上的責任更為重大了，自己的一言一行、一舉一動，不是代表個人，而是代表整個組織。特別是在一些公共場合、特定場所，我必須以一名合格黨員的身份出現，不但要模范遵守學校各項

規章制度

總之，在過去的一年里，我在組織的關懷與培養下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展。但我知道還存在著一些缺點和不足，離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離。我還需要繼續努力，也請大家繼續幫助我。在今后的工作和學習中，我將更加嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，努力克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請報告，但我仍愿意接受黨組織的長期考驗，并矢志不渝地把我的青春熱血奉獻給黨的偉大事業。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

尊敬的黨組織：

20xx年10月x日，經黨組織批準，我實現了向往已久的愿望，成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。一年來，我在黨組織團結求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關懷和團結奮斗的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。按照黨章第七條規定，我的預備期已滿一年，現申請轉為中共正式黨員。我鄭重相黨組織提出轉正申請。為了便于黨組織對我的考察，現將自己一年來的情況向黨組織做個匯報：

一、努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質。

在黨的幫助教育下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己，還要繼續深入的學習馬列主義的理論知識和“三個代表”的先進思想。為了盡快提高自己的理論水平，我還從電視、網絡中了解當今的國際政治形勢，社會動態及黨中央的指導方針等。我深刻認識到鄧小平同志的建設有中國特色社會主義理論中，經濟發展才是硬道理。深刻領會重要思想的意義。時刻關注黨的xx大的動態以及及時學習xx大的精神。

二、恪盡職守，認真做好本職工作

作為一名中學教師，我教學工作中兢兢業業，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。一學年來，我擔任初三的班主任，我意識到學生的升學率高低直接關系到學校的聲譽及我個人的名譽，在這一年中，我時刻不放松自己的工作，與學生一起度過一個個中考前的艱苦日子，在這過程中，我嘗到了教學中的苦，同時也得到了一種在艱苦生活中建立的師生情誼。付出總會有回報，經過師生的共同努力，我班的一個個學生走進高中之門，其中一個還考取了重點中學，一種自豪感油然而生。在這一年中，我除了認真學習語文教學理論外，也時刻在自學有關計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。

三、政治態度。

從互聯網、報紙以及各種新聞媒體中，看到勢力有所抬頭，擾亂社會安定的活動仍在繼續。這使我清楚地看到，在當前祖國經濟發展、社會安定的一片大好形勢下，仍有一部分人不斷制造各種事件妄圖破壞這來之不易穩定局面。但我堅信中國共產黨對此類事件作出的英明決斷是符合絕大多數人民的意愿的，無論黨中央采取何種方法，都是為了祖國的統一，為了社會主義事業，為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名中共預備黨員，全力支持和響應黨中央的號召，現在我作為一名教師，先要完成自己的本職工作，在黨和國家需要的時候，義無反顧的奉獻自己的一切。

四、缺點和不足。

一年來，我在黨組織、校領導的關心和幫助下取得了一定的成績，但我知道還存在著一些缺點和不足，主要有以下幾點：

1、實踐能力偏低，有時候不能很好的將理論知識應用到實踐中去。

2、日常生活中，還要進一步注意自己的言行，要真正做到黨員所要求的標準，起到模范帶頭作用。

3、在思想上，需要更深刻的學習和領會鄧小平理論及“三個代表”的先進思想。更認真的學習黨的xx大會議精神。

在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進步。以上是我一年來的基本情況，如有不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員，請黨組織繼續在實踐中考驗我！

此致

敬禮

申請人：

20xx.x.x

高中教師轉正申請書篇十二

高中教師的

入黨轉正申請書

敬愛的黨組織：

我是__年_月_日被批準為中共預備黨員的，預備期為一年，到__年_月_日預備期結束。現將我的入黨轉正申請報告送上，希望黨組織能夠批準我的轉正申請，請審查。

入黨一年來，我在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員的幫助教育下，無論政治上、思想上都取得了較大進步。特別是通過參加黨內一系列活動，不但加深了我對黨的性質、宗旨的認識，更增強了自身的黨性修養，從而認識到做一名合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。回顧這一年來的學習、工作情況，我的收獲是很大的，歸納起來有以下幾點：

一、明確了作為一名共產黨員，必須把實現共產主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密結合起來。

入黨以前，我覺得做一名共產黨員要有遠大的理想，要有為共產主義奮斗終身的信念，但如何把遠大的共產主義理想體現在現實生活中，當時并不十分清楚。入黨以后，經過黨組織一年來的教育幫助，我逐步認識到對教師黨員來說，端正態度，努力工作，刻苦學習，更多地掌握教育教學規律，就是把遠大的共產主義理想與現實生活結合的方式。因此，我除了努力工作以外，努力學習教育教學理論，并以理論來指導自己的工作實際，為更好地勝任本職工作打下堅實的基礎。

二、明確了作為一名共產黨員，必須不斷增強為人民服務的意識，提高自己為人民服務的本領。

入黨以前，我覺得管好自己就不錯了，根本沒有把真誠地幫助他人納入自己的職責范圍內。后來通過學習和與培養聯系人交換意見，我逐漸懂得了要成為一名合格的共產黨員，就要不斷增強為人民服務的意識，提高為人民服務的本領。于是，我在完成好自己工作的同時，還熱心幫助其他同志。在工作時間之外，我幫助年青教師備課上課，使他們能快速地成長起來;在學校的愛心捐款活動中，我積極組織并參與;在參加義務獻血活動中，我第一個報名……所有這些，都讓我由衷地感受到黨的偉大、真情的可貴，我為自己能成為一名光榮的共產黨員而感到無比自豪。

三、明確了作為一名共產黨員，必須旗幟鮮明地擁護黨的方針政策，并帶頭執行。

入黨以前，自己所做的一切，都可以看成是個人行為。即使做得不對，也能得到他人的諒解。成為一名預備黨員后，我覺得肩上的責任更為重大了，自己的一言一行、一舉一動，不是代表個人，而是代表整個組織。特別是在一些公共場合、特定場所，我必須以一名合格黨員的身份出現，不但要模范遵守學校各項

規章制度

總之，在過去的一年里，我在組織的關懷與培養下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展。但我知道還存在著一些缺點和不足，離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離。我還需要繼續努力，也請大家繼續幫助我。在今后的工作和學習中，我將更加嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，努力克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請報告，但我仍愿意接受黨組織的長期考驗，并矢志不渝地把我的青春熱血奉獻給黨的偉大事業。

此致

敬禮!

申請人：_______

20__年__月__日

敬愛的黨組織：

我于20__年_月_日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員，這一天是我終身難忘的日子。這一光榮稱號一直激勵著我，成為我工作、學習、生活的新動力。在這一年里，我有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉正申請思想。并將我入黨一年來的、工作、學習、生活等情況作個匯報。

一年來我很感謝學校的各位黨員同志們對我的幫助、關心與培養。正是他們身上那種無私奉獻、不畏艱難、勇往直前的高尚品格不斷激勵著我前進。通過與他們的傾心暢談，使我對黨的認識更加深刻了、與黨的距離更近了;通過匯報自己的思想、工作情況，使我找準自身的不足及時地改正，提高了自己的黨性修養;通過與黨員同志談心、共同學習、共同戰斗，使我更深刻的體會到了他們身上所具有的獨特的人格魅力。

在他們那種鍥而不舍、與時俱進精神的鼓舞下，一年里我不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，積極參加政治學習，通過各種形式的學習，不斷提高自己的理論水平。在__地震中，我看到我們國家是如此的強大，看到中國共產黨著是如此的凝聚人心，我信心百倍，更堅定了我永遠跟黨走的決心，我為自己能成為黨的一員而感到由衷的驕傲與自豪。

一年來通過寫

思想匯報

在工作中我深刻領會到了“科學發展觀”重要思想的內涵，認真實踐“科學發展觀”重要思想。在教學中，我大膽改革、不斷創新，主動承擔了市安排的聽課任務，潛心鉆研教材、教法，所做公開課受到了明山師校教研員的和學校的的一致好評。在校領導和老師們的指導幫助下，我的業務水平逐步提高，從我所做的課上折射出了學生調查信息、運用信息以及小組合作這種新型教法的初步成果，切實將數學知識與實際生活緊密聯系，將新的教學方法運用到了實處，收到了好的教學效果。

在自己不斷進步的同時，我還積極幫助其他的青年教師，和他們共同成長。我深知作為一名積極要求進步的青年、一名備課組長意味著什么?與他人共同成長，提高備課組的整體教學水平，這是一名共產黨員義不容辭的責任和義務。每次學校組織的集體備課，我總是準時把本組教師召集起來，共同探討上課過程中出現的問題，做好教研記錄。

我知道自己的一言一行卻都代表著黨員形象，作為一名新時期的共產黨員必須發揮一面旗的作用，走到哪里就必須飄揚在哪里!所以今后我會改變自己的工作作風，少說多干，繼續強化自身素質，改正自身缺點，將全部精力放在黨的教育事業上，真正地在率先發展的洪流中身先士卒，起到先鋒模范帶頭作用，用自己的一生為黨和人民交上一份最滿意的答卷!

如果這次黨組織批準我轉為正式黨員，我會用黨員標準更嚴格的要求自己，全心全意為人民服務，用自己的一生實踐入黨時的誓言。如果這次我沒能被批準轉為正式黨員，我會找準差距，迎頭趕上，我堅信通過自己不懈的追求和努力，一定能邁進黨的大門。請黨組織相信我、考驗我吧。

此致

敬禮!

申請人：_______

20__年__月__日

敬愛的黨組織：

我是__年_月_日被組織接收為中共預備黨員的，按照黨章第七條規定，今天我的預備期已滿一年，現申請轉為中共正式黨員。下面，我把入黨一年來的思想、工作、學習等情況，向支部大會作一匯報。

自從批準為預備黨員之日起，在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員的幫助教育下，我的思想政治覺悟有了一定程度的提高。

更加深了對黨的認識，增強了自己的黨性觀念，進一步認識到做一名合格的共產黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是思想上入黨。

一、努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質。

一年來我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，不斷加強自己的思想政治修養。

通過學習，我更加堅定了自己的政治方向和政治立場，牢固地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，掌握了觀察事物的科學方法，增強了分辨理論是非、政治是非的能力，提高了運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的水平。

二、恪盡職守，認真做好本職工作。

我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業是忠誠的。在這一點上，我自己從來不敢有絲毫松懈和馬虎，始終堅持從一點一滴的小事做起，為黨的事業作出實際貢獻。

作為一名中學教師，我教學工作中兢兢業業，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。

我擔任初一初二的美術教學，初一的地理教學，我意識到學生的學習成績高低直接關系到學校的聲譽及我個人的名譽，因此我時刻不放松自己的工作，在教學程中，我嘗到了教學中的苦，同時也得到了一種在艱苦生活中建立的師生情誼。

付出總會有回報，經過師生的共同努力，學生進步較大。平時我除了認真搞好常規教學外，也時刻在自學有關教育管理方面知識，積極撰寫教學論文，以便進一步完善自身的知識結構，更好的服務于教育教學。

同時，根據學校的要求，認真抓好初學生的思想教育和常規管理，認真組織興趣小組活動，積極調動學生學習興趣與協調師生關系;在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步，使學生養成良好的習慣，工作得到學校的了肯定。本人所擔任的美術教學成績自認較好。

三、生活作風：

1、保持良好的同事之間的關系，能夠營造一個愉快和諧的工作環境，使自己能以一種輕松愉悅的心態投入到工作當中。嚴于律己，寬以待人，戒驕戒躁，謙虛謹慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作，以積極的心態完成領導交給的任務。重視團隊合作精神，把自己融入到集體當中，并在其中發揮積極作用。

2、樹立全心全意為人民服務的思想。

全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點，也是每個黨員干部應盡的義務和根本的人生價值取向。對于我們共產黨人來說，對人民群眾的態度問題，同人民群眾的關系問題，是一個根本的政治問題。

人民群眾是我們的衣食父母，我們來自于人民，植根于人民，服務于人民，不能忘本，不能忘根，時刻警惕脫離群眾的危險。想問題，辦事情，作決策，都要以人民群眾擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，答應不答應作為出發點和落腳點，因此，我作為一名教師，只有在工作上樹立全心全意的為學生服務的思想，才能搞好本職工作。

3、樹立艱苦奮斗的精神。

艱苦奮斗是中華民族自強不息的精神財富，是我們黨的政治優勢，是黨的干部應有的精神品格。在新的歷史條件下，艱苦奮斗這種傳統美德應進一步發揚光大。我認真學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立無產階級苦樂觀和幸福觀，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，自覺地抵制歪風邪氣，永葆人民公仆的革命本色。我作為一名教師，一定要鉆研教學，樂于吃苦。

四、為人民服務不僅僅可以體現在大事上，更多的是體現在平常的一些細節上。

作為教育戰線上的一名新兵，我有大量的東西需要學習，不光要向書本學習，更重要的是向老教師們學習，因為他們的經驗更直接，更有效，要學習他們的業務上的知識，更要學習他們甘為人梯、任勞任怨的精神。

我認識到，在學生們面前我是老師，但在老師們面前我還依然是學生，我所需要做的就是多學、多問、多做，多思考，虛心接受批評和幫助，在借鑒別人成功經驗的基礎上，盡快找到一個適合自己和本課程的教學思路和手段。

良好的同事之間的關系，能夠營造一個愉快和諧的工作環境，使自己能以一種輕松愉悅的心態投入到工作當中。嚴于律己，寬以待人，戒驕戒躁，謙虛謹慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作，以積極的心態完成領導交給的任務。要有很好的團隊合作精神，盡快地融入到集體當中，并在其中發揮積極作用。

作為一名中共預備黨員，在黨和國家需要的時候，我將義無反顧的奉獻自己的一切。在任何時候、任何情況下我都不會放松對自己的要求。因此，入黨后我更加嚴格要求自己，在工作上勤奮敬業;在教學中以自身的嚴格治學，良好的修養，積極的人生態度，在學生中樹立了良好的教師形象。

這一年來，我在黨組織、校領導的關心和幫助下取得了一定的成績，但我知道還存在著一些缺點和不足，我還要在以下幾方面繼續努力：

在思想上，需要更深刻的學習和領會鄧小平理論及科學發展觀的先進思想。在教學中加強自身的基本功，課堂上做到精講多練，對學困生多一些關心，多一些愛心，多一些耐心，使他們在各方面都有所進步。

日常生活中，還要進一步注意自己的言行，要真正做到黨員所要求的標準，起到模范帶頭作用。在這一年來，我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。

作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請書，但我愿意接受黨組織的長期考驗。

此致

敬禮!

申請人：_______

20__年__月__日

敬愛的黨組織：

在黨組織的關懷與培養下，我于20__年_月_日成為中國共產黨預備黨員。作為預備黨員的這一年，是我人生角色再次轉變的一年，涵蓋了我作為學生和作為老師的兩個階段。

一年來，我按照黨章的規定嚴格要求自己，特別是進入重慶大學工作后，以保持黨員先進性教育活動為契機，我在思想政治素質、政治理論水平和實際工作能力等各方面有了較大的進步。

按照黨章的有關規定，我的預備期已滿一年，現申請轉為中共正式黨員。為了便于黨組織對我的考察，現將自己一年來的情況向黨組織匯報如下：

一、思想上

一年以來，我通過黨支部集中學習、報紙、網絡等渠道，認真地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想等黨的指導思想;認真學習了黨的十_屆_中全會精神以及全會通過的《__》這一綱領性文件;認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等文件，并充分認識到它們是改造客觀世界，奪取中國特色社會主義現代化建設事業勝利果實的行動指南。

通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩固的理論基石。只有堅定了共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能在全面建設小康社會的新形勢下，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、工作上

一年以來，我始終努力在實際工作中鍛煉自己，以黨員的標準嚴格要求自己，在工作和生產中起先鋒模范作用，努力完成黨交給的任務。

我在大學中度過的半年，正是大學四年中的關鍵時期。在這個時期里，同學們無不在為自己的前途著忙，我除了完成自己的本職工作以外，力所能及的為同學做了一些事情。

參加工作后，我深刻認識到作為一名新參加工作的同志，怎樣完成從學生到老師的這一角色轉換是我必須要解決的首要問題。我也深知，要完成這一工作需要做大量的工作。

本學期開始，根據給我下達的教學任務，我教授了《辦公軟件應用》這一門課，后因為工作需要，教授了《機械設計基礎》一課。

除了完成教學任務以外，我從作_月起還擔任了__班的班主任工作。此外，根據

崗位職責

作為一個剛剛走上工作崗位的新同志，需要我學習的東西很多，以備好一門課、教好一門課為起點，學習專業知識，練就實踐技能，學習教育理論，研究教學規律，提高教學水平，盡快成長一名合格的人民教師!

三、生活中

我認為：為人民服務不僅僅可以體現在大事上，更多的是體現在平常的一些細節上。作為教育戰線上的一名新兵，我有大量的東西需要學習，不光要向書本學習，更重要的是向老教師們學習，因為他們的經驗更直接，更有效，要學習他們的業務上的知識，更要學習他們甘為人梯、任勞任怨的精神。

我認識到，在學生們面前我是老師，但在老師們面前我還依然是學生，我所需要做的就是多學、多問、多做，多思考，虛心接受批評和幫助，在借鑒別人成功經驗的基礎上，盡快找到一個適合自己和本課程的教學思路和手段。

良好的同事之間的關系，能夠營造一個愉快和諧的工作環境，使自己能以一種輕松愉悅的心態投入到工作當中。嚴于律己，寬以待人，戒驕戒躁，謙虛謹慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作，以積極的心態完成領導交給的任務。要有很好的團隊合作精神，盡快地融入到集體當中，并在其中發揮積極作用。

一年來，在黨組織的關懷與培養下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的提高，但我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定的距離，還存在著一定的缺點，如：

1. 需要更及時更深刻的學習和領會有關黨的重要思想和理論;

2. 理論聯系實際做得還不夠，有待于進一步提高;

3. 在日常的生活中，先鋒模范的帶頭作用要進一步發揚;

4. 教學水平還需要進一步提高。

在今后的學習和工作中，我將更進一步的嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進步。

我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請，我將認真接受黨組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

高中教師轉正申請書篇十三

敬愛的黨組織：

在成為一名預備黨員的一年時間里，我時刻嚴格要求自己，在做好自己本職工作的同時，還主動為他人排憂解難，不管在學習上，還是在工作中，我都時刻謹記自己是一名預備黨員，要時時刻刻為他人服務。在黨組織的嚴格要求和支部黨員的無私幫助下，經過自己的積極努力，我在政治思想方面有了較大的提高。特別是通過參加組織生活和黨內活動，學到了黨的光榮傳統和作風，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性，進一步認識到做一個合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是解決思想上入黨的問題。現在，我將把自己在這短短的一年的時間里學習、工作、生活中的情況向黨組織做簡單的匯報：

這一學年內，我從一名大二的學生變成一名大三的學生，不僅年級升了一級，年紀大了一歲，我自認為心理也成熟了不少。大二到大三，我們已經不再上基礎課程，轉而開了不少專業課，對課程的學習也不只是老師在課堂上投入的講解，而是自己在課后通過各種渠道自學;此外，為了培養和鞏固自己的專業素養，我們在老師指點下，每天都要瀏覽大量的新聞，從娛樂八卦到國際政治，從草根微博到百家講壇，我們都不能錯過;為了使自己的思想不至于跟不上飛速發展的時代潮流，我還在自己擠了又擠的課余時間里，閱讀大量跟自己專業相關或不想關的書籍，從不同的人那里獲取智慧是我最快樂的感覺，往往在這個時候，當我暢游在書海里，我會覺得自己的思想也得到了升華。

也是在這一年的時間里，我把自己該做的工作統統盡自己最大的努力做到最好，因為這一年的時間是我認為最有激情也是最活躍的一年，我還有很多熱情或者說有一些課外的時間來做自己喜歡做的事情，于是，我把自己熱愛的廣播臺的工作坐待廢寢忘食，我曾經在廣播臺度過了那么多周末，為了一個小小的失誤，我不厭其煩的進行修改，竟也不會覺得那么累。還有我不得不提起的假期實習，這也是我學生工作中一個不可或缺的經歷，在那些日子里，我對自己的未來發展有了一個新的認識，對整個新聞行業也有了進一步的認識，對我來說，這是一個難得的機會。在實習的短短的一個月的時間里，我把自己當做一名真正的新聞工作者，把每一次采訪都當做一次鍛煉的機會，在指導老師的教導下，我有了很明顯的進步，不僅得到老師的贊賞，還得到了實習單位領導的肯定，這些小小的表揚，時對我工作的莫大的肯定，使我對自己的目標更加堅信了。

除了學習和工作中，我在生活上也是一個不斷要求上進的人，我對自己的要求一直很嚴格，為了證明自己的價值，我參加了各種各樣的競賽活動，在各種活動中，我結識了不同的人，并交到了一些好朋友，從他們身上，我學到了很多自己身上欠缺的東西，從而不斷地提高自己、武裝自己，使自己做到最好。

一個人最重要的是善于發現自己的缺點，只有不斷的改正自己的缺點才會有進步。這一年來，我在黨組織和領導、同學的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足：比如說我把太多時間花在課余活動中，有時候不能很好的權衡兩者之間的關系;此外，我的意志力不夠強，對各種誘惑還沒有足夠的抵御能力;最后，我對關于黨的理論知識的掌握還停留在初級階段，沒有達到一名正式黨員的高度，還需繼續努力，加強自身的理論修養。

針對自己的不足，在將來的日子里，我將根據自身的實際情況，嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，我相信我將不斷取得進步。請黨組織考慮我的申請。

此致

敬禮!

申請人：diyifanwen

20xx年**月**日