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開學第一課班會篇一

開學第一課，無疑是我們迎接新學期的重要一課。經過一個漫長的寒假，我們又回到了學校的大門，迎接了新的學期。這次的第一課，讓我印象深刻，帶給我無盡的思考和啟示。下面我將以五個部分來敘述我的開學心得體會。

第一部分：課堂的新氣象

這次開學第一課給我的感受是課堂的新氣象。在以往的學習生涯中，我習慣了枯燥的講解和無聊的學習方式。但是這次，老師用全新的方式給我們上了一堂生動有趣的課程。他通過豐富的圖片、情境輔助教學和實際案例分析等，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了知識。這讓我深刻體會到，課堂上真正好的教學方式應該是與學生的興趣和實際生活相結合，這樣才能達到更好的效果。

第二部分：增長知識的樂趣

第一課不僅讓我開闊了眼界，還讓我感受到了增長知識的樂趣。在平時的學習中，我們經常被大量的知識點壓得喘不過氣來，但是這次，老師將知識點串成了一個個的故事，讓我感受到了知識的有趣之處。我發現，當知識變得有趣起來，學習也就不再是一種負擔，而是一種享受。這種體驗讓我明白到，學習應該是一種積極主動的過程，而不是被動的接受。

第三部分：學習的重要性

第一課還告訴了我學習的重要性。在學習過程中，老師給我們講解了很多成功人士的故事，他們都是通過不斷的學習和努力才取得了成功。這讓我明白到，學習是我們成長的基石，只有通過不斷地學習，我們才能成為更好的自己。從這個意義上講，學習是一種能力，也是一種態度，只有充滿熱情和勇氣去面對學習，我們才能取得更好的成績。

第四部分：珍惜時間的重要性

第一課還讓我深刻領悟到了珍惜時間的重要性。在課堂上，老師用各種案例告訴我們時間的寶貴和不可復制性。他說，時間就像一粒沙子，一旦流失，就無法找回。這讓我明白到，我們應該學會合理規劃時間，善于利用時間。只有珍惜時間，我們才能更好地充實自己，不斷提高自己的能力。

第五部分：希望與夢想

第一課給我的最大啟示是希望與夢想。在課堂上，老師告訴我們，每個人都有自己的夢想，只要我們踏實努力，就能實現自己的夢想。他還通過豐富的案例，告訴我們不要放棄希望和努力。這讓我明白到，只有有了夢想和希望，我們才會有追逐的目標，才能勇往直前。

總結起來，開學第一課給我的啟示實在是太多太多了。無論是課堂的新氣象，還是增長知識的樂趣，亦或是學習和時間的重要性，都讓我對自己的學習和生活有了新的認識和理解。我相信，只要我牢記這些啟示，將它們融入到我的學習和生活中，我一定能夠取得更好的成就，實現自己的夢想。

開學第一課班會篇二

南體開學第一課，是每一個新學期的開始，也是一個全新的學習旅程的起點。對于我來說，這不僅是一個課程，更是一次心靈的洗禮和成長的機會。通過這堂課，我獲得了許多關于學業和生活的寶貴經驗，同時也感受到了自己在成長和改變中的重要性，下面將從我的學習態度、學習方法、學習目標、學困問題以及解決方法五個方面展開討論。

首先，我的學習態度在這堂課中得到了深刻的反思和加強。在課堂上，老師強調了積極主動的學習態度的重要性。在以往的學習中，我常常抱著消極的態度對待學習任務，感到厭煩和無聊。而這節課上，老師告訴我們，積極主動的學習態度是成功的基石，只有真正愛上學習，善于發現學習的樂趣，才能激發自己的學習動力，取得優秀的成績。所以，我決定從今天起改變我的學習態度，將學習視為一種享受和成長的過程，用積極主動的態度投入到每一門課程中。

其次，學習方法也是我在這節課中得到了重要的啟示。老師分享了一些學習方法和技巧，讓我們更高效地掌握知識和提升學習能力。例如，老師提到了制定學習計劃的重要性，以及如何合理分配時間和安排任務。另外，老師還介紹了一些記憶和復習的方法，如做思維導圖、制作復習卡片等。通過這堂課，我意識到學習不僅僅是靠死記硬背，而是需要用正確的方法去學習。所以，我決定以后要根據自己的實際情況和學習目標，采用合適的學習方法，提升自己的學習效果。

第三，這節課讓我重新明確了我的學習目標。在課堂上，老師讓我們思考并制定個人學習目標。通過簡短但深入的自我審視，我了解到高中學習對我來說是一個重要的階段，決定要以此為契機提升自己的學術和綜合素質。我將努力提高自己的學習成績，爭取在各個科目中超過自己的極限。另外，我希望培養自己的獨立思考能力和創新精神，嘗試不同的學習方法和探索個人興趣領域。

第四，這堂課引發了我對學習中的困擾和問題的深思。在和同學們的互動中，我發現我并不是唯一一個遇到困難的人。有的同學在理解數學概念上遇到了困難，有的同學在寫作文方面感到困擾。而我自己也發現了我在英語口語和寫作方面的不足之處。通過這次的課堂交流，我意識到面對困難不應該退縮和放棄，而是要勇敢面對并采取行動。于是，我決定積極向老師求助，尋找解決學習困難的方法。

最后，這堂課為我提供了解決學習問題的啟示和方法。通過老師的指導，我了解到要解決學習問題，首先要分析問題的原因，找到問題所在，然后制定合理的解決方案。我決定在面對學習問題時，要勇于承認自己的不足，并積極主動地尋找解決問題的方法和途徑。另外，我還將充分利用學校提供的資源，如圖書館、講座和輔導班等，獲取更多的學習資料和幫助。

通過這次南體開學第一課，我不僅明確了學習的目標和方向，也學到了許多關于學習和成長的重要經驗。我相信只要我堅持積極主動的學習態度，運用正確的學習方法，解決學習難題時勇于面對和解決問題，我一定能在新的學期中取得出色的成績，并實現自己在學術和個人發展上的突破。

開學第一課班會篇三

隨著假期的終結，新學期的到來讓我倍感激動。新的學期代表著新的挑戰和新的機遇。在新學期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學習計劃。這堂課給了我深刻的啟示和體會，讓我更加明確了自己對于新學期的期望與目標。

首先，這堂說一堂“說學不學”的心理課，讓我意識到自己在假期中的浪費與收獲。老師要求我們回顧假期中的學習時間和游戲時間，以此來察看我們在學習和娛樂之間的平衡。通過這次自我反思，我發現自己在假期中確實沒有用好時間，過多地沉浸在游戲和其他娛樂活動中。這讓我意識到，新學期開學后必須要改變這種狀態，更加珍惜學習時間，合理安排娛樂時間，讓學習和娛樂相輔相成。

其次，這堂課還鼓勵我們分享假期中的收獲和學習計劃。通過聽同學們的分享，我了解到每個人對于假期的利用還是不盡相同的。有的同學利用假期時間充電，參加各種培訓班和學習課程，豐富了自己的知識儲備；有的同學參加社區服務活動，鍛煉了自己的社會實踐能力；還有一部分同學選擇了讀書，豐富了自己的閱讀量。這些經歷讓我深受啟發，也意識到自己在未來的學習中應該更加注重知識的積累和社會實踐的參與。

另外，這堂課也提醒我們制定學習計劃和目標，并將其分解成具體的行動步驟。我們不再是盲目地學習，而是要有明確的目標和計劃，通過一步步的行動來實現自己的目標。我意識到，只有合理地安排學習時間和計劃，才能夠更好地提升自己的學習能力和效果，從而在學習中取得更好的成績。

最后，這堂課讓我明白到學習與成長不僅僅只是自我修煉的過程，還需要與他人分享與交流。在課堂上，我聽到了許多同學分享他們的學習心得和學習方法，這讓我獲益匪淺。我意識到學習應該是一個與人互動的過程，通過交流和合作，才能夠取得更好的效果。因此，我決定在新學期中積極主動地與同學們交流學習經驗和方法，互相促進共同進步。

總結起來，在這堂“假期開學第一課”的心理課中，我體會到了學習與娛樂平衡的重要性，意識到學習與成長需要制定明確的計劃和目標，并通過具體的行動來實現，同時也明白到學習需要與他人分享和交流。通過這次特別的課程，我對于新學期有了更加明確的期望和目標，也更加希望通過自己的不懈努力，取得更好的成績和進步。

開學第一課班會篇四

第一天上課，語數科都換了新的老師，讓我這位靦腆的女生有點適應不過來。 第一節是語文課，語文老師上來甬溫柔而又動聽的聲音介紹自己，讓我們聽的好像很舒服呢！數學老師很有趣，他上課，他說：上課，班長：起立，老師：同學們好，同學們知道我嗎？同學們：有的說知道有的說不知道。有位同學說：老師你是教數學的。老師：恩，很好。同學們：笑。老師：笑什么笑，他講的很對啊。科學老師是范老師，可他休產假了，所以有數學老師來上科學。 雖然換了新老師，但我也會慢慢的適應的。

開學第一課班會篇五

教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿小刀出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。

開學第一課班會篇六

9月1日晚上，我與媽媽守候在電視機前，一起觀看由中央一套播出的《開學第一課》。 今年，《開學第一課》的主題是“乘著夢想的翅膀”。每一年的主題都不同，卻都蘊含著深刻的道理，讓我們受益匪淺。 第一節課的授課老師是曾在天宮一號里授課的王亞平老師，她在天宮一號上的太空授課給同學們留下了深刻的印象。她對我們說了一句話：“追逐夢想的路上并非一帆風順，擦干眼淚不輕言放棄，就會離夢想更近一點再近一點。”是呀，只要自己擁有夢想，并努力去實現，任何障礙都阻擋不了你的信念。 第二、三節課中給我印象最深刻的是“最美舞者”廖智老師。廖智老師是一位不平凡的舞蹈老師，她因地震而失去了雙腿，失去了追逐夢想的一件利器。但她沒有放棄，而是逐漸適應了假肢，決心把自己的夢想追回來，把它繼續下去。她的故事令我們為之動容，她的事跡令我們感動，她的精神值得我們學習。她的這種堅持不懈、追求夢想、舍己為人的精神令我們感動，這些精神值得我們每一個人去學習！ 我們每個人都要擁有夢想，并且要腳踏實地一步一個腳印的去實現。看了《開學第一課》后，我會更加堅持自己的夢想，讓它開出驕傲的花，而我也將會站在世界的頂端。

開學第一課班會篇七

開學第一課是新學期伊始的重要環節。它不僅僅是教師為了向學生們傳授新知識，更是對學生們在假期的享受和歡樂進行界定的時刻。南體開學第一課是一門以身體為主體的體育課程，旨在通過一系列有趣而充滿活力的活動，為學生們打開身心的大門，定下一個積極向上的學習態度。對于我們每一個學生來說，參與南體開學第一課不僅僅是對身體的一種鍛煉，更是一種心靈的振奮和精神上的激勵。

第二段：南體開學第一課所傳達的價值觀

南體開學第一課的核心理念是學會關愛他人和樂于助人。通過不同的活動，學生們感受到團結合作的樂趣，從中學會尊重、理解和支持其他人。在南體開學第一課中，我認識了許多新同學，他們來自不同的班級和年級，但我們在體育課上都團結在一起。我注意到，無論是與基層社會工作者一起參觀社區還是與殘疾學生一起參與運動，我們都學會了傾聽別人的需求并且愿意伸出援手。這種價值觀不僅在體育活動中起作用，更是為我們今后的學習和人生奠定了基石。

第三段：南體開學第一課對身心健康的重要性

南體開學第一課的內容多樣且充滿樂趣，例如跳繩、游戲、運動等。通過這些活動，學生們可以鍛煉身體、提高體質，并培養正確的生活習慣。此外，南體開學第一課還可以增進同學之間的友誼和互相了解，加強團隊協作和溝通能力。體育鍛煉的益處不僅僅體現在身體上，還會對學生的心理健康產生積極的影響。參與體育活動可以釋放壓力，提高學習效果，增強自信心和自尊心。因此，南體開學第一課對于每個學生的全面發展和健康成長至關重要。

第四段：南體開學第一課的啟示與反思

通過參與南體開學第一課，我深刻體會到體育的魅力和教育的力量。體育不僅僅是課程表上的一門科目，而是一種生活態度和追求。通過體育活動，我學會了堅持、毅力和不放棄的精神，并且培養了積極向上的心態。南體開學第一課還喚醒了我的責任感和使命感，讓我認識到每個人都應該為他人做出貢獻和幫助。在未來的學習和生活中，我會時刻銘記南體開學第一課的啟示，并努力把它們融入到自己的成長中。

第五段：對南體開學第一課的展望

南體開學第一課為我校學生帶來了許多挑戰和機遇，也為他們的學習和健康做出了巨大貢獻。希望學校能夠進一步加強南體開學第一課的組織和管理，為學生們創造更多的體育鍛煉機會和活動內容。同時，希望學生們能夠認真投入到南體開學第一課中，充分享受體育活動帶來的樂趣，并將其融入到日常學習和生活中。相信南體開學第一課將越來越好，為我們每一位學生帶來更多的成長和收獲。

開學第一課班會篇八

開學的第一節課總是那么緊張，我也不例外，我的運氣總是那么差，這次老師又讓我回答一道難題，我的心撲通撲通地跳著，不管那么多了，拼了，看著這道題目，我有點眼熟，哦!這題我做過，太意外了，但我還是很緊張，結結巴巴的講完了這道題，心里有點懊惱，這題明明會做，為什么還是結結巴巴的呢?也許，是緊張造成的，不過新學期的第一節課，我們上的很快樂，也找到了許多樂趣。

希望在新的一年里高高興興，開開心心，快快樂樂，一心一意，認真學習，能有一個好成績，能考一個好中學，所以現在我就要好好學習，向好同學學習，2017放飛夢想!

開學第一課班會篇九

在天空一號為我們太空授課時，你是否了解過她為夢想付出的努力?

當地震奪去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢之后，她對舞蹈的堅持有沒有讓你熱淚盈眶?

當她用音樂敲開通過孩子內心的大門之時，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎?

當他時刻做好準備當名替補結果成就了鋼琴夢后，你能明白為夢想而堅持的意義嗎?

他們是名人，他們也只是一個為了夢想而不斷奮斗的普通人，是堅持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實現她自己的從軍夢和飛天夢的付麗娟一樣，夢想雖然美麗，但如果沒有堅持的勇氣和行動，那么，那份美麗就只能停留在夢境中，而不會成為如今的現實。

他們的事跡全都告訴了我們一個道理——有夢就要堅持，唯有堅持夢想才能通向成功。

夢想不會拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，盡管在實現夢想的旅途中會出現各種磨難，必須經受多重考驗，甚至會讓我們難受得哭泣，會給我們帶來許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅持。堅持是通向夢想的最好途徑。

我也有自己的夢想——當一名文學家。雖然這個夢想看起來很可笑，因為越來越多的人開始玩弄文字，認為文學家不外如是。或者有的人認為文學家只是埋首書堆的書呆子，不能與時代接軌，不能創造社會價值，但我并不這么認為。

我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字，去了解過去歷史中發生過的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會一如既往地堅持，就像他們一樣。

夢想是一片鑰匙，她不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個問題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢想的鎖。沒有經過雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領我們走向成功吧!

如果想要放棄，請握緊手中的鑰匙，堅定自己的信念——我一定要打開那把鎖!

開學第一課班會篇十

團校開學第一課讓我收獲頗豐。在這堂課上，我們不僅學到了豐富的團旗下的理論知識，還深刻體驗到了共青團員的責任與使命。這是我第一次參加團校開學第一課，我被這次經歷深深打動，也更加堅定了自己作為一名共青團員應該承擔的責任。

第二段：理論知識的學習

在團校開學第一課上，我們學習了團旗下的理論知識，包括團章、團務、團組織等方面的內容。這些知識不僅讓我們更加了解共青團的發展歷程，還激發了我們對于團組織的熱愛和對團工作的責任感。通過學習，我明白了作為一名共青團員，應該時刻以團旗為榮，不斷學習充實自己，為實現共產主義的偉大理想而努力。

第三段：團員責任的體驗

團校開學第一課不僅是理論知識的學習，更讓我們深刻體驗到了作為一名共青團員應該具備的責任感。通過團課上的團小組活動，我們展開了一個個充滿挑戰的任務，例如，組織一次社會主義核心價值觀的宣傳活動，團結班級同學參與到一項公益活動中等等。這些任務讓我真切感受到，作為一名共青團員，我們要承擔起為社會做貢獻的責任，做一個有擔當的社會公民。

第四段：感受與收獲

通過團校開學第一課，我不僅在知識上得到了提高，還有了一些寶貴的人生經驗。在團組織生活中，我學到了團結合作的重要性，學會了與他人合作，明白了團隊的力量是無窮的。同時，我也感受到了團課上的激情與活力，通過與其他同學的交流互動，我獲得了啟示，也激發了我更大的潛能。這一切都將成為我未來發展的寶貴財富。

第五段：回顧與展望

團校開學第一課是我共青團員生涯中的一個重要節點，是我成長的重要經歷。在這堂課上，我不僅從中受益匪淺，更懂得了作為一名共青團員應該怎樣去擔當。未來，我會繼續努力學習，不斷提升自己，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也期待著參加更多的團校活動，與更多志同道合的小伙伴們一起成長，一起為我們的共青團事業貢獻力量。

總結：

團校開學第一課讓我切身感受到了共青團員的責任與使命。通過理論知識的學習和實際任務的體驗，我們不僅獲得了寶貴的團員知識，還鍛煉了我們的團隊協作能力。通過這次經歷，我對自己的未來有了更加明確的規劃，也更加堅定了自己成為一名對社會有用的人的決心。團校開學第一課給予我莫大的勇氣和動力，我相信，在充滿希望的未來，我一定會成為一名優秀的共青團員！

開學第一課班會篇十一

今天，成都市中小學學生將開始正式行課。記者昨日了解到，今天的開學典禮，許多學校都將以“文明交通從我做起”為主題，中小學生們將承諾遵守交通規則“從我做起”。據悉，中小學生們還將以“小手拉大手”的形式，倡導學生家長文明行車、文明出行。

據了解，新學期開始后，我市中小學還將開展“文明交通勸導志愿者服務活動”，組織師生前往所在區域主干道、重要路口和主要公交站點，開展文明交通現場宣講和勸導活動等社會實踐活動，引導非機動車和行人各行其道，不亂闖紅燈、亂穿馬路和翻越隔離欄等，自覺遵守交通規則。

今天，武侯區教育局將在棕北中學舉行“文明交通緩堵保暢”啟動儀式，聘請交警作為學校的校外輔導員，向學生們講授交通安全知識。

棕北中學等武侯區的學校還將組建“小交警隊”，維護同學們上下學時的交通秩序，并糾正師生們的不良交通行為。據了解，“小交警隊長”今天還將向師生們承諾“文明交通從我做起”，并督促家長也帶頭文明行車、文明出行。

記者了解到，棕北中學還編了一首《交通安全歌》：每天上學到學校，交通法規應知曉；上學放學走邊道，結伴同行別嬉鬧；走路忌看書和報，注意安全莫跑跳；通過馬路左右瞧，迅速安全過橫道；聽見車輛喇叭叫，趕快避讓把邊靠；騎車走路看信號，安全常識不能少；車輛行人分左右，各行其道別搶道；學法守法不自滿，勿將安全當兒戲；交通安全進萬家，和諧環境人人夸。

今天，鹽道街小學將啟動“播撒文明雨露，微笑傳遞幸福”系列活動，教育學生提高交通意識、增長禮儀知識、遵守禮儀規范，做一個文明有禮的成都人。升旗儀式后，該校師生將以小品、舞蹈、快板等形式，展現“親，請走斑馬線”、“親，請說禮貌語”、“親，請做文明人”三個主題。鹽道街小學的少先隊員還發出“文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與”的倡議。

列五書池學校的“小交警”們昨天做了充分準備——他們今天將向同學們介紹各種交通標識，動員同學們向家長、長輩和親友進行“文明交通”觀念的宣傳，自覺維護我市交通秩序，共同營造有序暢通、平安和諧的出行環境。

據了解，現代職業學校也將圍繞“做一個文明有禮的成都人”的主題開展活動。該校的學生還將在“做一個文明有禮的成都人”橫幅上簽名承諾：言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網上交流文明有禮和短信傳遞文明有禮。

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開學第一課班會篇十二

二零一一年的九月一日下午五點二十分，我在家里觀看了中央電視臺的《開學第一課》這個節目。

在這個節目里，我認識了自信的小鋼琴手劉浩；認識了農村小學活潑可愛的同學們和他們的王老師；認識了以感恩為樂趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸福”的含義。

節目開始不一會兒，舞臺上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個小男孩兒叫劉浩，從小就想學鋼琴，他到北京歷經千辛萬苦才找到了一個老師。剛學會一點，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺，三小時過去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當時失聲痛哭，說以后還要來。但是上帝對這個熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅持學琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。

看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅持不懈，自強不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時遇到一點困難不是推給別人就是想方設法地去逃避，而且做什么事也經常是缺乏恒心，最后經常是半途而廢。劉浩是個盲人，這給他帶來了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學會了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學習他那份自信，和他堅持不懈的精神。

當我還沉浸在劉浩的故事里，正在慚愧時，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海：她是個孤兒，養母把她撿了回來，但養母沒多久就生病了，變的生活不能自理。于是，打理家務的擔子就落在了孟佩杰身上，小小年紀，她每天不僅幫養母活動筋骨、做飯，為了節省時間，她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅持上學，每天都忙到夜晚十點多，十二年如一日，這樣的苦累，除了佩杰，誰還受得了呢？我猜，盡管這么辛苦，她一定是很快樂吧。因為她為養母付出了愛心和勞動。

觀看了她的故事，我明白了：幫助別人可以讓自己更快樂。在生活中，我也要學習佩杰，做個樂于助人的孩子，享受其中的樂趣，在家中我也要像他一樣關心和照顧長輩。

生活是多姿多彩的，讓我們找準一個正確視角，發現生活的美好吧！樂觀的人生態度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一樣，分享的人越多，你的快樂和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會找到幸福的密碼。

【觀《開學第一課》_1000字】

開學第一課班會篇十三

自從新冠疫情發生以來，人們的生活方式和工作方式都遭受到了極大的影響。隨著疫情逐漸得到控制，各行各業的人們開始陸續回歸到辦公室和學校。在這個非常時期，企業和學校也開始變得非常不同，他們不得不采取各種措施來保障員工和學生的安全。他們需要重新適應周圍環境，學習新的工作和學習方法。因此，復工開學第一課是非常重要的一課，它能夠幫助大家順利走出人生又一個新的起點。

第二段：收獲與啟示

對于企業而言，復工開學第一課讓我更加重視員工的健康和安全。受疫情影響，企業需要重新設計工作流程和員工之間的距離。在我公司，公司安排了和員工的健康有關的常規清潔和消毒活動，并配備了足夠的口罩和防護設備。此外，我們也利用上班時間了解員工有什么需求或建議，以促進員工參與度和擁抱變化。

對于學生而言，開學之初是一場新的挑戰。因為我的職業是教育工作者，我對疫情后的新的教育方式非常關注。令我欣慰的是，學校為了確保學生的安全，采用了現代遠程教育技術。這讓學生和家長可以更加安心地進行網上學習。同時也為我提供了更多的教學工具和方法，啟發我在教育工作中更加創新和靈活。

第三段：新的工作方式

疫情對于企業的影響是深刻而長久的。對于我的公司而言，由于我們的業務大部分依賴面對面接觸和交流，首先我們的辦公室地方要重新設計，以按照更高的安全和衛生標準進行布置。其次，我們選擇開放式辦公室，更好地促進員工之間的交流和合作。這種新工作方式雖然需要一段適應的過程，但在經過一段時間后，我們發現新的工作方式實踐是非常順利和有效的。

第四段：疫情下的教學改變

作為一名教育工作者，我認為遠程學習是一種必須適應的新模式。疫情讓我們了解到新基礎設施可以讓老師與學生在線下與線上之間更快捷地進行交互和聯系。簡而言之，這是一種學習不間斷的教育形式。通過遠程教育，我發現學生可以使用音頻和視頻來參與和交流授課。老師可以實時回答學生的疑問，同時也可以采用靈活的方式展現課程內容，使得抽象的概念更加生動。

第五段： 結語

綜上所述，在這個特殊的時期，開學復工第一課為我們提供了很多啟示和機會。我們發現，疫情期間我們可以利用這一時機實現教育和企業改革，實行更多創新和靈活的想法，同時也體現出我們要關注員工和學生的健康和安全。雖然疫情影響了我們的每個方面，但我們已經開始適應這種新的改變，并學習如何更好地適應它們。我們期待未來，繼續前行，開創新的道路！

開學第一課班會篇十四

9月1日，是我們學生開學的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊三位主持人攜手奧運冠軍、演藝明星、汶川災區兒童，為廣大學子們開始了開學第一課。

在抗震救災小英雄林浩和奧運女孩林妙可的歌聲中，以知識守護生命為主題的安全公益課《開學第一課》正式開始了。《開學第一課》一共分四個小節，分別是“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”。

第一節：潛能：

陳燮霞說：“潛能就是永不放棄超越自我。”劉春紅說：“人的潛能是無限的，就看如何去發掘。”每個人都擁有無盡的潛能和能量，在危險時刻，只要有堅強的意志和堅定的信念，就能夠超越自我，發掘潛能。

第二節：堅持：

羅雪娟說：“在非常困難的條件下，人容易產生放棄的心理，在訓練的時候，我也曾經有過動搖。”即使情況再惡劣，也不能輕易放棄，因為只要堅持，就是勝利。在危險時刻，要堅持住，有了希望，才能夠締造奇跡。

第三節：團隊

姚明說：“團隊是取得勝利的保證，每個人都是團隊的一分子。”一個班級是一個團隊，一個家庭是一個團隊，一個民族是一個團隊，一個國家是一個團隊，團隊需要團隊的精神，那就是目標一致、齊心協力。在危險時刻，團隊精神顯得尤為重要。

第四節：生命：

“人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災害發生時，及時應用心有數。”這十條黃金法則，分別是關于地震、火災、洪水、臺風、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風、疫情、防化的預防方法及應對措施。我們有幸獲得生命，就應該好好愛護、享受我們的生命。

通過這堂被稱為歷史上最牛的課，很多人對避險自救的只是有一些了解。希望再大災大難面前，每個人都能夠渡過難關，用知識守護我們的生命。

溫暖的大手，牽起一雙小小的手，這是美;面對別人的失意，送上一個大大的鼓勵的微笑，這也是美;主動拾起掉落在地上的橡皮還給別人，同樣是美。

美，無處不在。

觀看《開學第一課》，登上太空的宇航員劉洋阿姨讓我驚嘆，奧運冠軍焦劉洋讓我敬佩，鄉村女教師鄧麗讓我感動……可是，讓我潸然淚下的'，還是大巴車的司機——吳斌。

他駕駛著大巴車從無錫返回杭州時，一塊鐵片在不到一秒鐘的時間里打破車前的擋風玻璃擊中他的腹部。他忍著腹部的巨痛，堅持將車停在高速公路邊的停車道上，隨后就癱倒在座位上，再也沒有醒來。車上24位乘客無一傷亡。

吳斌高度負責的精神啊，傳遍了大江南北;他舍己救人的品格啊，讓每一個人淚濕青衫。他倒在了崗位上，死得光榮，死得偉大。

開學第一課班會篇十五

開學第一課，是每一個新學期中最讓我期待的一節課。它往往不僅僅是一節普通的課程，更是一次心靈的洗禮、一次對知識的重新理解和發掘。在這次開學第一課中，我收獲了很多，不僅受到了啟迪，也得到了對學習的新認識和新體會。

首先，這次開學第一課讓我深刻意識到了學習的重要性。在課上，老師向我們講述了一位科學家的故事，這位科學家以其才華和對科學的熱愛為人所稱道。他的探索精神、刻苦努力和執著追求，都使我對學習充滿了新的敬意。我明白了，只有通過不斷學習與探索，我們才能夠更好地理解世界，實現自己的人生價值。

其次，開學第一課讓我認識到了學習的目標和方法。在課上，老師告訴我們只有明確學習的目標才能更好地規劃我們的學習路線。這讓我想起了在以往的學習中，我常常迷失在各種任務和繁雜的知識中，感到茫然和無力。而通過確立學習目標，我可以有條不紊地去學習，提高效率。此外，老師還介紹了一些學習方法，如積極主動、細心思考、善于總結等。這些方法讓我感到很受啟發，我意識到只有找到適合自己的學習方法，才能更好地發掘自己的潛力和提高自己的學習能力。

第三，開學第一課讓我明白了學習需要堅持和質疑。在課上，老師鼓勵我們不僅要堅持學習，還要勇于質疑。我想起了在過去的學習中，我常常遇到困難就迅速放棄，不敢質疑老師的觀點。而現在，我明白了只有通過不斷地質疑和思考，才能夠更好地理解知識，發現問題所在，找到解決問題的方法。我決心以后在學習中不再輕易放棄，要堅持不懈地進行質疑和思考。

第四，開學第一課讓我意識到了學習需要與他人合作。在課上，老師進行了小組討論，每個小組都有一定的時間來解決問題和討論觀點。通過和同伴的交流和討論，我學到了很多新的觀點和方法。我明白只有與他人合作，才能夠站在更高的地方，看到更廣闊的天地。這不僅需要我們學會傾聽，也需要我們學會溝通和合作。而通過這次開學第一課，我意識到了這一點，決心以后要更加積極主動地與同學們合作，共同進步。

最后，開學第一課讓我明白了學習需要注重實踐。在課堂上，老師安排了一些實踐活動來鞏固所學知識。通過親身實踐，我更好地理解了書本上的知識，也更加深入地感受到了學習的樂趣。我明白了只有將所學知識運用到實踐中，才能體會到知識的真正價值和意義。所以，我決心以后要注重實踐，通過實踐來鞏固所學知識，提高自己的能力。

總而言之，這次開學第一課讓我受益匪淺。我學到了學習的重要性，明確了學習的目標和方法，認識到了學習需要堅持和質疑，意識到了學習需要與他人合作，同時也明白了學習需要注重實踐。我相信，只要我在以后的學習中堅持這些思想和方法，一定能夠取得更好的成績并不斷提高自己的學習能力。