在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實訓個人心得體會篇一

Word是一種常見的辦公軟件，廣泛應用于各個領域。而我在進行Word實訓后，深刻體會到了它的強大功能和實用性。下面我將從熟悉界面、掌握基本操作、提高排版水平、應用各類功能和加強實踐訓練這五個方面談談我的個人心得體會。

首先，在進行Word實訓之前，我對其界面并不十分熟悉。通過實訓，我了解到Word軟件的主要界面有菜單欄、工具欄和編輯區域。菜單欄提供了文件、編輯、格式、插入等各類功能選項，通過它我們可以方便地完成各種操作。工具欄則提供了快捷的功能按鈕，方便我們進行各種操作。編輯區域是我們編寫文檔的主要區域，通過輸入文字、插入圖片、調整格式等操作，我們可以靈活地進行文本編輯。

其次，在進行Word實訓的過程中，我學到了很多基本操作技巧。例如，通過學習快捷鍵的使用，我可以快速完成文本的復制、粘貼、剪切等操作。此外，我還了解到了Word中的自動保存功能，避免了因意外斷電等情況而導致文檔丟失的問題。同時，我掌握了插入頁眉、頁腳和頁碼的方法，使我的文檔更加規范和專業。

第三，通過Word實訓，我提高了自己的排版水平。在實訓過程中，我學到了如何合理設置頁面的邊距、行距和字體等格式。通過調整這些元素，我能夠使文檔的版面更加整潔、美觀。此外，我還學到了設置標題樣式和編號樣式的方法，使得我的文檔層次清晰，易于閱讀。

同時，Word還提供了各類強大的功能，能夠滿足不同需求的文檔編輯。例如，我學到了如何插入表格，通過表格可以方便地整理和展示數據。此外，我還掌握了插入圖片和圖表的方法，使得我的文檔更加生動有趣。另外，Word還提供了批注和修訂功能，方便多人協同編輯和留下評論，進一步提高了我文檔編輯的效率和質量。

最后，為了加強實踐訓練，我找到了一些實際應用的場景，將Word所學知識靈活運用。例如，在寫論文時，我使用了Word的大綱功能，方便地對文章進行結構化的安排。而在撰寫工作匯報時，我使用了Word的制作幻燈片的功能，使得我能夠簡潔明了地展示自己的工作成果。

通過這次Word實訓，我不僅掌握了基礎的操作技巧，還了解了Word的強大功能和其在實際應用中的優勢。通過熟練使用Word軟件，我能夠更加高效地完成文檔編輯工作，并使得我的文檔更加規范、專業和生動有趣。我相信，在今后的學習和工作中，我將進一步挖掘并充分發揮Word的潛力，為自己的成長和事業發展做出更多積極的貢獻。

實訓個人心得體會篇二

隨著互聯網技術的迅猛發展，個人博客逐漸成為一種趨勢和潮流。在大學的學習生活中，我們也常常會接觸到個人博客，并有機會進行實訓來熟悉和運用這項技能。在這次個人博客實訓中，我有了許多新的體會和心得，從中受益匪淺。

首先，通過個人博客實訓，我深刻理解到個人博客的重要性和作用。個人博客是一個展示自己的平臺，可以讓別人更好地了解到我們的思想、觀點和知識。它不僅可以是一個記錄個人成長和經驗的地方，還可以是一個分享學習資源和交流的平臺。通過個人博客，我不僅可以展示自己的專業知識，還可以分享自己的心得和體會，與他人相互交流，互相促進成長。

其次，個人博客實訓讓我體會到了寫作的重要性和好處。在博客實訓過程中，我要不斷地更新自己的博文，思考如何表達自己的意思并吸引讀者的興趣。這不僅要求我寫作能力的提升，還要求我不斷積累和更新自己的知識。通過寫作，我不僅可以提高自己的語言表達能力，還可以加深對所學知識的理解和記憶。更重要的是，寫作幫助我整理思緒，讓我對問題有更清晰的認識和思考。

再次，個人博客實訓給我提供了展示自己才華和個人特色的機會。個人博客不僅可以是一個展示自己專業知識和技能的平臺，還可以展示自己的興趣、愛好和擅長的領域。通過在博客中發布自己感興趣的內容，我可以吸引到對我感興趣的讀者，并與他們分享交流。這不僅可以提高我的影響力，還有可能為我帶來一些機會和挑戰，讓我在更廣闊的舞臺上展現自己的才華和特色。

另外，個人博客實訓還讓我體會到了不斷學習和進步的重要性。個人博客是一個不斷更新和迭代的過程，要保持自己博客的活力和吸引力，就需要不斷學習和更新自己的知識。在博客實訓中，我發現自己需要不斷地學習新知識，了解最新的信息和趨勢，才能夠保持自己博客的新鮮感和獨特性。這讓我深刻認識到不斷學習的重要性，只有不斷學習才能不斷進步。

總之，個人博客實訓給我帶來了許多的體會和收獲。通過個人博客，我不僅理解了個人博客的重要性和作用，還提高了自己的寫作能力和表達能力，展示了自己的才華和個人特色，同時也認識到了不斷學習和進步的重要性。我相信，在今后的學習和工作中，個人博客將成為我發展和展示自己的一個重要的平臺和工具。我將繼續努力，在個人博客上展示和分享自己的成果和經驗，與他人共同成長。

實訓個人心得體會篇三

與普通的企業財務管理模式不同，財務共享服務中心的優勢在于其規模效應下的成本降低、財務管理水平及效率提高和企業核心競爭力上升。具體表現為：

這可進行量化計算與比較，如分析一個“共享服務中心”人員每月平均處理憑證數、單位憑證的處理費用等。這方面的效益主要通過減少人員數目和減少中間管理層級來實現。如果“共享服務中心”建立在一個新的地點，通常成本的降低效果更顯著，原因是：通常選擇的新地點，當地的薪資水平會較低；通過在“共享服務中心”建立新型的組織結構和制定合理的激勵制度，能顯著地提高員工的工作效率，并形成不斷進取的文化。

比如，對所有子公司采用相同的標準作業流程，廢除冗余的步驟和流程“；共享財務服務中心”擁有相關子公司的所有財務數據，數據匯總、分析不再費時費力，更容易做到跨地域、跨部門整合數據；某一方面的專業人員相對集中，公司較易提供相關培訓，培訓費用也大為節省，招聘資深專業人員也變得可以承受“；共享服務中心”人員的總體專業技能較高，提供的服務更專業。此外“，共享服務中心”的模式也使得it系統（硬件和軟件）的標準化和更新變得更迅速、更易用、更省錢。

公司在新的地區建立子公司或收購其它公司，財務共享服務中心能馬上為這些新建的子公司提供服務。同時，公司管理人員更集中精力在公司的核心業務，而將其它的輔助功能通過財務共享服務中心提供的服務完成，從而使更多財務人員從會計核算中解脫出來，能夠為公司業務部門的經營管理和高層領導的戰略決策提供高質量的財務決策支持，促進核心業務發展。“共享服務中心”將企業管理人員從繁雜的非核心業務工作中解放出來。

有些公司開始利用“共享服務中心”（一般為獨立的子公司）向其它公司提供有償服務。例如，殼牌石油（shell）建立的“殼牌石油國際服務公司”（shell servicesinternational）每年約8～9%的收入來自向外界提供服務。

1、財務人員脫離業務，可能淪為輔助崗位。

2、急速增加的差旅費。

3、臃腫的總部機關造成機關作風。

4、人工成本不降反升。

5、信息管理與信息系統成本的極大提高。

6、巨大的稅務風險及稅務機會成本。

一方面財務人員不再直接接觸子公司及分支機構所在地稅務局，對稅務風險的敏感性極大的降低。同時，為了滿足稅務人員的約談、詢問、審計等工作而疲于奔命。另一方面由于稅務人員與公司財務人員的溝通不暢，導致各項稅收優惠政策申請的困難程度不斷加大，使得企業失去大量稅收優惠機會成本。

7、財務共享服務中心員工有可能淪為弱勢群體，人員流動率大幅度提高。

財務共享服務中心員工是否淪為弱勢群體取決于集團對財務共享服務中心的定位。在一些企業中財務共享服務中心被定為與與原財務部同一級別機構，則不會淪為弱勢群體；而在另一部分企業被定位為原財務部下屬機構，則很可能淪為弱勢群體，造成財務共享服務中心員工離職率較高。財務共享服務中心往往是求職者的“離職陷阱”，應聘者進入該中心即意味著需要在較短的時間內離職。

實訓個人心得體會篇四

財務共享服務中心（financesharedservicecenter）是近年來出現并流行起來的會計和報告業務管理方式。它是將不同國家、地點的實體的會計業務拿到一個ssc（共享服務中心）來記帳和報告，這樣做的好處是保證了會計記錄和報告的規范、結構統一，而且由于不需要在每個公司和辦事處都設會計，節省了系統和人工成本，但這種操作受限于某些國家的法律規定。

財務共享中心一般為人員素質較高的制造業企業所屬各分支機構、辦事處。這些分支機構，辦事處往往只承擔銷售任務，而無復雜的財務核算需求。例如dell在中國各個地區的銷售網點，這些網點僅有一個銷售團隊及服務人員構成，通過設在廈門的總部標準訂單統一處理業務，財務則可以共享至廈門。

目前技術條件下不適合建立財務共享服務中心的企業：制造業的工廠、建筑業、勘探業、信息化程度較低的企業等。

共享服務作用：作為一種新型的管理模式，共享服務的本質是由信息網絡技術推動的運營管理模式的變革與創新。在財務領域，它是基于統一的系統平臺、erp系統、統一的、會計核算方法、操作流程等來實現的。建立共享服務既是機遇也是挑戰，任何新生事物都面臨巨大的挑戰，財務共享服務也不例外。財務共享是基于提高工作效率及成本效益兩方面考慮而實施的，要成功地實施共享服務，如下因素非常關鍵：

（一）實施共享服務成功的最重要因素是有效的管理創新和思維方式的改變，這需要高層管理人員、基層經理和工作人員強有力的支持。

（二）共享服務在技術上要有統一的系統支持。企業的財務信息系統是實現財務共享服務的基礎和保障，因此，系統平臺的統一搭建和整合是實現共享服務的第一步。統一的'erp系統是保證共享服務平臺順利搭建的關鍵因素。建立一個好的平臺很重要，需要有一個統一的it標準和一個流程標準，這樣整合可以更快。

（三）財務共享服務中心作為一個獨立的運營實體，需要有一個非常好的商業模型，即使是內部的一個事業部門，也需要一個內部結算體系。因此，共享服務中心需要向服務對象提供一個能為他們所接受的低成本服務，同時又需要在低成本之上建立合理的價格體系。

管理是門藝術。任何先進的管理方法都要和自己公司的實際情況結合起來，變成適合自己的方法，才能發揮其最大效用。對財務共享服務中心這種模式，企業也應取其精華，去其糟粕，最大限度地利用這種模式獲得增值。

實訓個人心得體會篇五

近年來，隨著人才培養方式的不斷轉變，實踐教學的地位越來越被重視。實戰實訓是這種變革中的核心環節，通過對實際情境的模擬訓練，可以讓學生在真實的環境中學習和掌握各種實用技能。本文將從個人實戰實訓的經歷出發，談一談對實訓的理解和體會。

第二段：普及實戰實訓帶來的好處

學生能夠在實際環境下進行練習，這種學習方式的體驗感更好，因此能夠更好地激發學習興趣，增強學生對所學內容的記憶和吸收能力。此外，實戰實訓能夠讓學生獲得更加緊密和實際的知識體系，使學習更加有依據，有方向性。最后，實際訓練讓學生能夠更好地了解自身的優勢和弱點，進而調整自己的學習計劃和方法，真正實現自我提升。

第三段：實際訓練的體驗

我曾參加過一次針對機器人程序設計的實際訓練，這個課程很有用，我在學習期間真正掌握了平行坐標系解決方案。通過實際操作，我能夠更好地理解屏幕上的信息，并將其整合成真實世界的操作。而且，我與同學之間進行了合作。我們共同探索和分析解決方案，在討論中相互促進。這種合作讓我們更快地傳達和掌握培訓主題，并認識到團隊精神的重要性。

第四段：實際訓練的挑戰

實際訓練并非容易的任務。在實際場景下，學生需要面對現實中可能出現的各種問題和困難，如時間限制、不充分的信息和各種場景變化等。在這種情況下，學生必須迅速適應變化，找到解決方案，并實現操作。這些困難的挑戰往往能夠讓學生更深入地反思自己的學習和思維方式，調整自己的思考方式和學習計劃。

第五段：結論

實戰實訓正逐漸成為當今人才培養的風向標，通過實際操作讓學生更加自我學習，增強團隊意識。其帶來的優點與劣勢，讓學生深刻領會到學習的艱難和重要性。相信在今后的教育工作中，實戰實訓將得到更加廣泛的應用，為我們的國家帶來更多的創新和競爭力。

實訓個人心得體會篇六

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。其中鉗工的實習安全技術為：

1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工要有防護網。

5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。

第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。

聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。

我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊，如果是這樣做的話，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發麻，兩眼發慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。

同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。

開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我終于學會了怎么鋸削了。

鋸完了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

一個星期的鉗工實訓結束了。雖然很累，但我卻學到了很多：

1、我們知道了鉗工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

3、鉗工實訓培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實訓的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

4、我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的.程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實訓過程中我們也發揚了團結互助的精神、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

5、在實習過程中我們取得的勞動成果――精美的凹凸工件。這些讓人難以致信的鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

鉗工實訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。鉗工實訓更讓我深深地體會到人生的意義――世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

實訓個人心得體會篇七

投訴實訓是指在模擬或真實的情境中，扮演一個消費者或客戶，對某種產品或服務提出投訴，并通過交流和溝通解決問題。這是一種培養學生溝通、解決問題、方案設計等能力的有效方式。在參與投訴實訓的過程中，我深刻認識到投訴的重要性，并且體驗到了投訴對于滿足消費者的需求，維護自身權益的重要作用。

二、投訴實訓的收獲

通過參與投訴實訓，我不僅學到了一些實踐經驗，還收獲了一些寶貴的技巧和知識。首先，我學會了如何正確、客觀地表達自己的不滿或疑問，盡量減少主觀色彩的干擾。其次，我學會了仔細傾聽對方的訴求，并從中尋找解決問題的方法。最后，我還學會了如何制定合理的方案和提出有效的建議，以期達到雙方都能接受的解決方案。

三、投訴實訓中遇到的困難和挑戰

在投訴實訓中，我也面臨了一些困難和挑戰。首先，我發現自己很難掌握把握時機和表達技巧，有時過于沖動或過于遷就對方，導致自己的利益受損。其次，我發現有時候有些問題并不容易解決，需要耐心和細心的溝通和挖掘才能找到合適的解決方案。最后，我還發現有時候對方的態度和行為會給我帶來一定的壓力和焦慮，需要學會調整自己的情緒和應對方法。

四、通過投訴實訓的改進和提高

為了提高自己在投訴實訓中的表現和能力，我制定了一些改進和提高的計劃。首先，我決定加強對投訴實訓相關知識和技巧的學習，通過閱讀書籍和參加培訓課程，提高自己在溝通和解決問題方面的能力。其次，我決定在實踐中不斷嘗試和總結經驗，逐漸改善自己的表達和引導能力。最后，我還決定提高自己的情緒管理能力，學會在壓力和焦慮中保持冷靜，以更好地應對各種挑戰和困難。

五、對投訴實訓的價值和意義的思考

通過參與投訴實訓，我認識到投訴不僅是一種權益保護的手段，更是一種促進消費者權益和企業改進的方式。通過投訴，我們可以向企業反饋客觀的情況和問題，促使企業改進產品和服務質量。同時，投訴也是一種提高和鍛煉自己能力的機會，在解決問題的過程中，我們可以提升自己的溝通、方案設計和解決問題的能力。因此，投訴實訓不僅具有實際的價值，還具有教育和培養人才的意義。

通過投訴實訓，我深刻認識到投訴的重要性，并且學到了一些實踐經驗和解決問題的技巧。在實踐中，我也遇到了一些困難和挑戰，但通過總結經驗和改進，我相信我會越來越好地掌握投訴的技巧和方法。投訴實訓不僅對個人能力的提升有著積極的影響，更是促進消費者權益和企業改進的有效途徑。因此，我將繼續學習和實踐投訴實訓，為更好地維護自身權益和促進社會進步貢獻自己的力量。

實訓個人心得體會篇八

這次實訓的內容主要是倉儲管理系統(cc_t)操作和配送管理系統(wms)兩大類，具體操作包括cc_t操作、mrp系統操作、abc分類和重心發選址這幾樣。

二、情況回顧

經過一個學期的(倉儲管理)的學習，對倉儲的定義，基本功能，各個工作流程有了一定的理論基礎，為了以后能更好的適應工作和學習，學校給我們物流專業的同學安排了為期一周的室內實訓，以便我們掌握e_cel和物流的一些基本操作。一周的實訓轉眼間就要結束了，回顧一周的實訓收獲了不少，但也看見了自己的一些不足。這一周的實訓是培養我們的動手實踐能力，學以致用。

這一周的實訓的一個特點就是問題，也就是說問題特別多，雖然這讓我們很頭痛但終究不是一件壞事，問題現在出來總比以后出來的要好。

第一個問題也是在整個實訓過程中都存在的一個問題，因為我們的定向思維導致不能很好的理解題意，以至在實訓過程中走了很多彎路或停滯不前，耽誤了很多時間，甚至導致當天的任務不能完成，敷衍了事。

第二個問題就是對倉儲管理系統(cc_t)和e_cel的不熟悉。特別是對e_cel里面的函數和重復計算，到目前為止還是有很多地方不懂。還有一個地方的不熟悉就是倉儲管理系統(cc_t)，因為是第一次接觸對里面的一些構造和功能完全不知，甚至那個數據應該輸到哪個地方都不知道。整個階段都是在一步步的摸索的過程。

第三個問題是在mrp系統操作的過程中所遇到的問題，就是“綁定”。在計算最小成本的時候要把所有的數據串聯起來使之成為一個整體，起到改變一個數字就可以改變整個運行結果的效果(這也是e_cel的強大計算功能之一)

三、經驗體會

經過這一周的實訓我們知道了倉儲管理系統(cc_t)的概念并知道怎樣操作倉儲管理軟件(cc_t)極大的方便了我們畢業以后的工作和擴展了我們的知識面。另一個方面就是學會了我們怎樣使用e_cel軟件，大家都知道microsoft軟件的操作是每一個大學生和大多數職工都必須會的，這已經成了一條規定的法則。但我們大學生在平常很少使用e_cel，造成我們對e_cel的極大的不熟悉，而這次的實訓給我們提供了一個很好的機會來鍛煉這方面的能力。

在這次的實訓中讓我又一次認識到了團結合作的力量，這次的實訓可以說是問題重重。

這個問題還沒解決下一個問題又出來了，如果只靠一兩個人的力量是不可能完成的。但是在這次實訓同學們相當的團結，自己的出的結論十分愿意和其他人分享極大的提高了完成作業的效率，如果沒有同學們的團結這次實訓不會這麼的順利。

這次實訓我們學到了很多，同時也認識到就目前來說我還有很大的不足，不只是一點不足而是很是大的不足。如果就一個物流人來說的話我還完全不合格。作為一個大學生、作為一個物流專業的學生我們還有很長的路要走，還有很多的東西要學。

通過這次實習，我學會了很多書本上學不到的知識,公興搬場，能夠把書本上的理論應用到實際上，實踐是檢驗真諦的方式，只有到實際中往，才干真正認識理論其中的意義。非常感激湖南交通職業技術學院能給我這個難得的機遇，讓我收益匪淺。也非常感激學校老師給了我這個機遇，為我的工作積聚了經驗，奠定了基本。

四、實訓收獲

從我對學習和實訓來看，我們完成了這次的實訓任務，以前對于自己的專業，我還是深感迷茫，不知道自己在學校學到了什么知識，但通過這次模擬實習，使我們對倉儲這門課程有了全新的認識，掌握了一些比較實際的操作技巧，加深了我們對倉儲作業流程的理解，同時我們也知道了自己以后往哪方面發展，在校生應該要掌握哪些知識，才更有利于我們的就業。在實訓中，讓我意識到團隊合作的重要性，動手操作能力的必要性和物流理論知識對物流基本環節的指導作用，具體掌握了一些關于倉儲管理系統操作的知識。

此次實習對我來說是真的收獲不少，從中也收獲了樂趣。讓我懂得了物流過程中的又一個重要環節。為我以后的實踐奠定了堅實的基礎。也積累了許多倉儲管理的經驗。同時也存在一些情況，實訓是我們大學的必修課，不是活動課。不要把實訓當成選修課那樣去對待。要真正的去參與進去，真正的去實踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應用，去接近工作。現在的學習是在為以后打基礎，把自己培養成為一名真正的物流者。

實訓個人心得體會篇九

第一段：引言（100字）

投訴實訓是一種在現實生活中非常常見的應用，它主要是通過模擬場景，讓學生了解投訴的流程，培養學生的投訴意識和解決問題的能力。在參與投訴實訓的過程中，我深刻意識到投訴實訓對個人的重要性，下面將從三個方面來分享我的心得體會。

第二段：認識到投訴的重要性（200字）

在投訴實訓中，我意識到投訴是一種非常重要的方式，可以幫助我們解決問題，保護我們的權益。在過去，我常常將不愉快的事情默默承受，從不敢去表達自己的不滿。然而，通過投訴實訓，我發現只有勇敢地去表達自己的不滿，才能夠得到解決問題的機會。投訴實訓讓我認識到，消費者有權利要求服務更好、產品更好，只有通過投訴，我們才能夠推動企業改進，維護我們自己的權益。

第三段：提高了解決問題的能力（400字）

在投訴實訓中，我不僅學會了表達自己的不滿，還學會了如何解決問題。通過與投訴對象的溝通和協商，我發現雙方的理解和合作是解決問題的關鍵。在實際操作中，我學會了站在對方的角度思考問題，理解對方的處境，并提出合理的解決方案。通過投訴實訓，我發現解決問題并不是簡單的爭論和指責，而是要通過合理的溝通與協商找到解決問題的途徑。

第四段：培養了耐心與堅持（300字）

在投訴實訓中，我們不可避免地會遇到各種困難和挑戰。投訴的過程可能會非常漫長，需要反復溝通與協商。有時候，投訴對象可能會表現出無動于衷的態度，或者反復推諉責任。在這個過程中，我必須保持耐心與堅持，不斷地與對方溝通，提出解決方案，直到問題得到解決。通過投訴實訓，我鍛煉了耐心與堅持的品質，這對于今后的生活和工作都是非常有價值的。

第五段：總結（200字）

通過參與投訴實訓，我深刻認識到投訴的重要性，掌握了解決問題的技巧，培養了耐心與堅持的品質。投訴實訓雖然只是一個模擬的過程，但它也給我提供了寶貴的機會，讓我在安全的環境中學習和成長。我相信，通過投訴實訓的經歷，我會在今后的生活中更加勇敢地表達自己的不滿，主動解決問題，維護自己的權益。投訴實訓是智慧的實踐，它讓我在學習和生活中都有了更深層次的理解和體驗，對我的成長有著積極的影響。

實訓個人心得體會篇十

專業班級：10級藥物制劑(1)班學號：姓名：歐猛本次實訓的地點是山東魯抗醫藥集團賽特有限責任公司，該公司是國家特大型制藥企業山東魯抗醫藥集團有限公司和新泰市青云街道辦事處合作組建的股份制企業，公司創建于某年，20年某月某日通過國家gmp認證復檢。由于本次實訓的時間比較倉促，我們在該廠的主要是對藥廠gmp的一個實訓任務。

在國際上，gmp已成為藥品生產和質量管理的基本準則，是一套系統的、科學的管理制度。實施gmp，不僅僅通過最終產品的檢驗來證明達到質量要求，而是在藥品聲場的全過程中實施科學的全面管理和嚴密的監控來獲得預期質量。實施gmp可以防止生產過程中藥品的污染、混藥和錯藥。

gmp是藥品生產的一種全面質量管理制度。當今時代，競爭愈來愈激烈，產品質量是各個制藥企業恪守的、苦心經營的競爭法寶。而gmp提供了保證藥品質量的制藥企業的基本制度。

對于我這個一直在學校呆著毫無社會經驗的學生來說，陌生的環境讓我很是不安。非常幸運的是，我所到的公司，遇到的每一位員工都給予我最真切的幫助，寬容我的過失，甚至不僅幫我改正，更給予鼓勵。我把自己當作團隊的一員，真切地感受到相互配合完成工作的快樂。從實訓的第一天，我便做起了記錄，將發生的點點滴滴記下來，有收獲，有教訓。

我任然清晰的記得第一天到達工廠的情景，我被分到了三車間，車間的負責人首先向我們介紹了車間的布局，略微學習了一下他們對員工的管理制度，便穿上工作服進入生產車間，期間車間主任還給我們介紹了該車間主要生產的藥物：辛伐他汀片。

進入車間，主任便給我們分配了崗位，我很不辛的被分到了包裝生產線上，一個不需要太多工藝知識的崗位。但是我在包裝上學習的很開心，我們每個新學員和包裝上的老師傅們的關系都很融洽，就這樣通過我們大家共同努力，完成了一次次的任務，每一個新學員都由衷的開心。

在為期半個多月的實訓里，我就像一個真正的員工一樣上班，感覺自己已經不是一個學生了，天天早上六點半起床，七點半準時到車間換好工作服進入工作狀態。實訓過程中我遵守公司的各項制度，做到了不睡崗、托崗、闖崗、不缺勤，沒發生過任何意外事故，虛心向有經驗的同事學習，認真的完成領導下達的工作任務，并把在大學里所學的專業知識運用到工作當中，下班休息之余擴充自己的專業知識，使自己在工作中更有競爭力。

在短短的實訓中我們很難接觸gmp的一些核心技術，我所見識到的該車間所有生產過程都符合gmp的嚴格規定，如：每兩批藥物之間的清場，每天包裝工作結束后打掃衛生的要求等等。我覺得此次實訓對一個應屆畢業生來說非常重要，是我們離開學校接觸社會的一個平臺，是最真實感受社會的一個窗口。

實訓是步入社會前的預演，允許犯錯而且給你足夠的機會改正;但真正踏入社會后，沒人會寬恕你，犯錯的代價往往是失去工作。再次感謝每一位老員工的寬容，感謝大家給予的經驗和鼓勵，我會將學到一切帶到日后的工作中去，用勤勞和智慧在社會上立足。通過這次實訓，學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。

總而言之，這次實訓鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!實訓雖然短暫，但我到的東西卻不少，學好專業知識是很重要的，但到工作地點實踐、學習并積累經驗更為重要。了解專業是必需的，但加強專業外的各種知識、技能的學習，認識社會也是不可乎視的。最后，感謝學校和老師為我們提供的這次寶貴的實訓機會。

實訓個人心得體會篇十一

隨著經濟的發展和社會的進步，投訴成為了我們日常生活中不可或缺的一部分。為了提高自身的投訴能力和解決問題的能力，我參加了一次投訴實訓。通過這次實訓，我深刻認識到投訴的重要性，并且從中獲得了許多寶貴的經驗和教訓。在這篇文章中，我將結合自己的親身經歷，分享我在投訴實訓中的個人心得和體會。

首先，在投訴實訓中，我意識到了投訴的目的和意義。投訴并不僅僅是為了發泄情緒或者尋求賠償，更重要的是維護自己的合法權益，促進社會公平和正義的實現。在實際操作中，我們需要理性思考和充分準備，確保投訴的目標清晰明確，表達方式得體合理。這樣不僅能更好地解決自身問題，還能引起社會的關注和重視，對推動社會進步起到積極作用。

其次，在實際投訴過程中，我學會了如何有效地溝通和表達。溝通是投訴的關鍵，也是解決問題的橋梁。我發現，只有以事實為基礎，客觀公正地陳述問題，并提出明確的要求，才能更好地引起對方的重視和關注。而且，要注意言辭的措辭和表達的方式，避免情緒化和沖動，以免引起對方的反感。通過投訴實訓，我提高了自己的表達能力和溝通技巧，使得自己更加自信和有力地表達意見和訴求。

此外，在投訴實訓中，我也明白了投訴的藝術和技巧。投訴并不是一味地抱怨和指責，更多的是尋求解決問題的途徑和方法。在實際操作中，我學會了如何收集證據和資料，有力地支持自己的主張。我通過搜索和調查，搜集相關的法律法規、政策規定和成功案例等，為自己的投訴提供有力的支持。同時，我也意識到了投訴時的時間和地點的選擇，以及合適的溝通途徑和方式，這些都會對投訴的效果產生重要的影響。

最后，在這次投訴實訓中，我深刻認識到了堅持和不放棄的重要性。投訴不是一蹴而就的過程，往往需要艱苦的努力和持之以恒的精神。面對困難和挫折，我們不能氣餒和放棄，要堅持下去，并根據實際情況適時調整策略和方式。通過不懈的努力，我們才能最終實現自己的目標和訴求，并獲得公正的對待。

綜上所述，投訴實訓讓我受益匪淺。通過這次實訓，我不僅提高了自己的投訴能力和解決問題的能力，還明白了投訴的目的和意義，學會了如何有效地溝通和表達，掌握了投訴的藝術和技巧，并懂得了堅持和不放棄的重要性。我相信，這些寶貴的經驗和教訓將成為我未來人生中寶貴的財富，幫助我更好地應對各種問題和挑戰，實現自身價值的最大化。

實訓個人心得體會篇十二

作為一名學習電子信息工程的學生，在學習的過程中，不可避免地會接觸到各種實訓。而其中一個比較重要的實訓項目就是單片機實訓。通過這次實訓，我不僅對單片機的工作原理和應用有了更深入的了解，而且也提高了自己的動手能力和解決實際問題的能力。下面，我將就這次單片機實訓，談談我的個人心得體會。

首先，這次單片機實訓讓我對單片機的工作原理有了更深入的了解。在實訓過程中，我們不僅學習了單片機的基本概念和原理，還學習了如何用C語言編程控制單片機。通過理論的學習和實際的操作，我們了解到單片機是一種集成電路，它通過內部程序控制外部設備，完成各種功能。同時，我們還了解到單片機的工作原理是通過時鐘信號來控制程序的執行，通過引腳來與外部設備進行通信。這些知識的學習讓我對單片機有了更全面的認識，使我在實際應用中能夠更好地理解和解決問題。

其次，這次單片機實訓提升了我的動手能力。在實訓過程中，我們要通過編程控制單片機完成各種功能。這就要求我們不僅要理解理論知識，還要具備良好的動手能力。在實訓中，我們需要自己設計電路、焊接電路板，然后進行調試和測試，最終將單片機的功能完整地實現出來。通過這個過程，我學會了焊接電路板、調試電路以及如何確保電路的可靠性和穩定性。這些動手的操作不僅提高了我的動手能力，還讓我深刻地體會到理論知識和實際操作的聯系，使我在今后的工作中能夠更加得心應手。

再次，這次單片機實訓培養了我解決實際問題的能力。在實訓中，我們面對的并不是簡單的單片機控制，而是一系列實際問題的解決。比如，我們要控制電燈的開關，我們要在液晶顯示屏上顯示溫度等。這些都要求我們能夠將問題拆解，并且找到合適的解決方案。在實訓中，我養成了先思考后行動的習慣，學會了分析和解決問題的方法。通過不斷地思考和嘗試，我能夠更快地解決實際問題，提高工作效率。

最后，這次單片機實訓也培養了我與他人合作的能力。在實訓過程中，我們通常是以小組的形式進行實驗，每個小組都有自己的任務和分工。在完成實驗的過程中，我們需要相互交流、合作共同解決問題。這樣的合作環境培養了我的團隊合作精神和溝通能力。通過與同學的合作，我了解到不同的思維方式和解決問題的方法，也學會了如何更好地與他人合作，達到共同的目標。

總之，這次單片機實訓是我在電子信息工程學習中的一次難得的機會。通過這次實訓，我不僅對單片機的工作原理和應用有了更深入的了解，還提高了自己的動手能力和解決實際問題的能力。同時，這次實訓也培養了我與他人合作的能力。我相信，通過這次實訓的學習和培養，我將能夠更好地應對未來的學習和工作挑戰。

實訓個人心得體會篇十三

實訓項目名稱：物流管理信息系統開發項目

實訓目的：通過項目管理和物流管理信息系統的實訓，使能將所學的項目管理和物流管理信息系統專業知識和理論能夠和實踐結合起來，從而使所掌握的項目與管理信息系統專業知識更加扎實，使之了解項目管理和管理信系統的現狀和需求，明確此課程學習的重點，提高綜合運用項目管理和管理信息系統專業知識的能力和水平。

要訓要求：充分認識到項目管理和管理信息系統的重要性，在實訓過程中遵循老師的安排，主動、獨立完成任務，注重與團隊的協作。

實訓分為兩個階段：第一階段為項目方案的制定;第二階段為項目實施.

實訓感受：

在這次實訓里面我們學到了很多也知道了了解了很少，明白了一個項目要開發出來的不容易!那么一個項目最重要的幾件事是什么呢?就讓我來說說吧：

1)、需要建立需求調研

在項目確立后，就到了需求調研分析階段。

1.項目組對客戶的整體組織結構、公司有關人員的關系、職責等如果沒有一個很好、足夠的了解掌握，這樣項目組就無法很好的完整的整理到客戶的需求、或者說客戶真實的功能需求，如此以來我們就為自己埋下了地雷,影響項目的開發周期，這就要求我們要與客戶搞好無論是工作上的還是生活上的朋友關系,要深入的去了解客戶需求。

2.我們要盡量的讓客戶也參與到項目的開發團隊中來，也就是說我們要使客戶把自己也納入到項目的開發團隊中來，如此一來，我們掌握客戶需求的真實性、可靠性就會大大的提高,也就不會為項目的后期功能開發埋下陷阱。

3.在需求調研過程中，如果缺乏足夠用戶參與，這樣的需求調研也是失敗的。很多程序員不愿參與到客戶的需求調研中去，為什么呢?很簡單，與客戶溝通不如與代碼溝通容易有意思。盡管這樣，我們還是必須用足夠多的時間去和客戶進行溝通，了解他們真實的需求。很多用戶也是如此，他們自己也不愿意參與到項目的需求調研中來，為什么呢?需求調研有出去和朋友一塊爛漫對嗎。雖然現狀如此，我們還是要努力的使客戶參與到需求的調研中來。

4.模糊需求，也就是模棱兩可是需求規格說明中最為可怕的問題。一是指諸多客戶對需求說明產生了不同的理解;一是指單個讀者能用不止一個方式來解釋某個需求說明。針對對這種情況，就要求我們的調研人員要能夠從多個角度來分析客戶的不同需求，整理出最終的需求與客戶確認，定出最終真實可靠的需求，我們絕不能憑借我們自己的單面理解來定立客戶的最終需求。

5.在一個項目的開發中，文檔的書寫是極為中要的一項工作。因為，某些文檔就是我們在開發后期與客戶溝通的可尋依據、也是我們程序員在編碼過程中要用到的重要文檔。我們絕對不能認為，憑借我們的大腦來記錄所有的開發需求;即使，你說你是天才，你要用你那顆愛因斯坦的大腦來記錄所有的開發需求，那也是不可能的，人的精力總是有限的。這就要求我們在需求調研中做好需求文檔的記錄和整理。

6.需求調研工具選擇，客戶一般對圖形還是比較感興趣的，所以我們在調研過程中，我要盡量的采用圖形化界面來和客戶溝通需求。比如可以采用rose工具，把客戶的意思轉換為用例圖、時序圖、協作圖、狀態圖、類圖等，使表達的意思更加直觀。這樣客戶會更快的進行問題的實質。

2)、要有一個很好的溝通，在其他行業中，人與人的之間的溝通只很重要的。項目開發也不例外，很好的溝通能夠加快項目的進度，這就要求我們每一個開發人員要學會和善于溝通于客戶和同事之間。在一個項目的開發過程中，我們與客戶的溝通是一個不斷交流和溝通的過程。在開發到一定的階段，我們就需要和客戶溝通已有功能，盡量的去避免一些隱藏的問題，及時的發現問題，解決問題，從而按時或者提前完成項目的開發。

3)、再有就是做好工作的總結，在項目進行的過程中，我們要不斷去整理自己的工作情況和做好總結這樣以來，無論是在自己的技術還是其它方面，都會對我們有很大的提高，在長期的積累后，無論是我們個人能力，，還是我們的團隊能力都會有很大的提高。

在這次實訓中我學到了不少的東西，實訓開始的第一天老師就給我們講解了我們之前沒有學的《項目管理》，然我們學習了項目管理的項目管理的定義、它的基本方法以及項目團隊與溝通，有了這些基礎知識做了鋪墊，接下來我們就順利開始了物流信息管理項目開發的實訓了。

剛開始我們進行了分組，接著進行項目選擇、立項、開發方案的制定，然后制定項目計劃書，緊接著進行系統分析、系統設計、然后系統的實施，在9在實訓的過程中我學會了做里程碑計劃、組織管理機構圖、wbs、責任分配表、人力資源計劃表以及費用分解表等。我相信這些東西都是非常有用的，通過實訓的具體操作我覺得不僅增長了我們的知識面，也加強了我們的動手能力。

第二周在電子閱覽室進行實訓，對上一周開發的項目進行上機操作，并且開發出本組選擇的項目軟件，在軟件開發的過程中我學會了操作microsoftaccess這個工具，雖然在進行開發的過程中遇到了很多困難和阻礙，但是我們這個團隊的成員都始終團結，決不放棄，最后，我們把軟件開發出來了，大家都是興奮不已。

當然不得不承認在實訓的過程中我們存在許多問題和不足，我們的問題是在沒有及時的去了解實訓重要用到的知識和項目開發時用到的一些計算機上的工具，使我們在項目開發的過程中耽誤了相當多的時間，還有各方面的問題都要去請教老師。當然我們主要的是以前沒有接觸到相關的課程，也沒有做相關的實訓，只是這一學期對物流信息管理在進行簡單的學習，所以對于與物流信息管理的項目開發我們剛開始時是根本就是“丈二和尚--摸不著頭腦”，但是慢慢地經過一兩天的實訓我么開始找到了感覺，并且產生了很大的興趣，我們就開始走上正軌，開始跟著老師的思路一步一步的走下來，整個流程還是相當的清晰地。

這次實訓給我的最大的感受是一個好的、成功的團隊必須團結，每個人都要有責任感，有協作精神，始終想著共同的目標去努力。我自己也是我覺得自己有的時候好夠努力，通過實訓我也培養了自己的責任感，加強了與同學們之間的交流，從而增進了與同學們之間的友誼，我也學會了很多專業的知識，比如，利用visio制作組織管理機構圖，利用access開發我們物流倉儲管理信息系統，我相信這次實訓讓我學到的東西將是以后我工作中相當重要的知識。

實訓教訓：

1)在進行分配之前先要學習相關的知識，明白自己在干什么，會干什么，能否完成相應的功能。

2)每個人都必須按照規劃的要求，提供完全合乎要求的接口，以提高系統整個工程的進度。

3)在整個過程中，大家要多多溝通，以保證信息的高度共享性，這樣可以極高的加快開發的進展速度。