每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

班級里溫暖的事日記篇一

我們每一個人都有一個家，小的是血親之家，大的到一個集體、一個國家、擴大而廣之，到整個世界、整個地球、整個生物群。但今天我寫的是充滿友誼、充滿溫暖的班級這個家。

我的這個家人員很多，有７３位。我們天天在一起學習、玩耍。同學們團結友愛、互相幫助。

記得有一次，我的闌尾炎發作了，到醫院做手術后休息了將近一兩個月，回到學校上課，因為我開刀的那個傷口還沒完全愈合，走路的時候得很慢，還不能被人碰到。這件事被胡秋雨知道了，胡秋雨告訴了別的同學。這一下，整個集體成員都知道了。每次我要上廁所，那些在玩的成員都給我讓出一條道路，他們再也不亂跑了，生怕碰到我；每次上課我回答問題時，老師總叫我坐著回答；每當放學回家，胡秋雨替我拿書包，幾個同學護著我前后左右，生怕有人碰到我。“小心點呀！”一個同學輕聲說，我點點頭，這時，一股暖流涌上我的心頭。

還記得有一次，因為我發燒沒有上學，正好那天老師講了新課，所以第二天等我病好后去上課時，發現老師布置的作業我一個也不會，當時我急得快哭了。胡秋雨看出了我的心思，就來教我，她一遍又一遍地講，一遍又一遍地解釋，直到我弄懂、會做為止。這讓我又一次感受到了大家的溫暖。

他們那么關心我、照顧我，我也會幫助他們。在一次語文考試的時候，我同桌的鋼筆沒水了，急得像熱鍋上的螞蟻。我看見了，馬上從書包里拿出了一支新筆遞給他，他對我笑了笑，又繼續寫了下去。

在我這個班級體里，這樣的事每天都會發生。我為有這樣一個大集體感到驕傲，感到自豪！

班級里溫暖的事日記篇二

1. 我要把微笑綻開給幼兒，鼓勵傳達給幼兒，關愛贈送給幼兒，讓每個幼兒都盡享教育的真愛。

2. 授一技之長，養百年之身。

3. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

4. 一個班集體，一旦用“尊人者，人尊之”的思想統帥起來，一旦成員們都姑言行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對自己的尊重，這個集體就會產生極大的凝聚力，每個生活在集體中的人都會感到幸福自豪，從而發揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績。

5. 愛心寬容，樹幼兒自信心。尊重平等，還幼兒話語權。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。

6. 在戶外請時刻提醒寶寶閉著嘴巴行走，不迎風跑。

7. 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈，教師，我生命的火花里閃耀著一個您！

8. 孩子，你知道嗎?當你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人!

9. 好的班級是那高遠的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥兒；好的班級是那遼闊的海洋，孩子則是海洋里遨游的魚兒。老師所承擔的就是那鳥媽媽，教會鳥兒會飛；是那魚媽媽，教會魚兒會游。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。

10. 有一種精神叫奉獻；有一種品質很無私；有一種比喻為蠟燭；有一種職業是教師。兒時不識師恩重，長大才知老師親。老師，感恩節快樂！

11. 教師是火種，點燃了幼兒的心靈之火，教師是石級，承受著幼兒一步步踏實地向上攀登。

12. 頭懸梁錐刺骨，遠古時代好傳統。不怕風不怕雨，風雨無阻往前沖。種了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。種了豆得了豆，勤學必會有收獲。開學了，為自己做好計劃沒？加油！

13. 凡事都要問一問自己的良心。

14. 用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

15. 選擇孤單，選擇寂寞，選擇沉淪，選擇等待，等待一個沒有結局的天長地久。

16. 如果這個世界欺負我，我必然微笑著還以顏色。

17. 敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。

18. 你用愛心，給我信心；你用耐心，給我恒心；你用細心，給我開心；你用關心，給我決心；你用真心，給我善心。愿歡樂對你癡心，健康讓你放心，溫馨和你知心，幸福永遠不變心！

19. 孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的媽媽，你飛得越高老師就越開心！孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己！

20. 靜，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。諧，博宿舍之愛。

21. 讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

22. 青蔥的歲月，蔥蘢馳騁，定格了白駒過隙間悠悠似水的流年，我們正韶光妙齡，我們值青春正長……僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。

23. 班級其實就是一個相互影響的生命場。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。

24. 與大自然和諧共處，對自然有敬畏之心，不要總是試圖去征服自然，要象兄弟一樣和自然和平相處。

25. 暴力、溺愛和放任是摧毀幼兒健康人格的三大災害。

26. 孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己!

27. 期望教師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

28. 家庭里要有適當的文娛活動，爸爸媽媽要和我們一起玩！

29. 笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。

30. 牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

31. 每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去！快樂的小學生活正向你走來！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！

32. 孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

33. 施展才智，奉獻青春熱血；默默付出，譜就生命贊歌；辛勤耕耘，培育祖國花朵；授業解惑，點亮智慧明燈。向敬愛的教師說聲：您辛苦了！

34. 生活靠自立，學習靠自己，不怕困難多，只要決心大。

35. 集體個人急性子技能技藝季，時逢吉，多說佳話。

36. 老師天都黑了，您乖乖的，早點睡吧，晚安！老師我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的！

37. 人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。

38. 你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執著，讓大家為你折服！相信你今后進入新的環境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實。跨出幼兒園的大門，你將迎來另一個學習的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

39. 愿所有的幸福，所有的快樂，所有的溫馨，所有的好運，永遠圍繞在你身邊，新年快樂!

40. 輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。多謝您付出的一切！

41. 路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

42. 我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。

43. 青春意味著綠色和希望。每個人在度過自己的青春時，應該為大地增添一分綠色，為集體增添一分希望。

44. 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給教師。

45. 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！

46. 從小你就是一個乖巧、懂事的好孩子。爸爸媽媽希望您今后在學習上更專心、更踏實，做一個了不起的女孩。加油!

47. 當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。教師你幸苦了！

48. 熱心對待工作，真心呵護幼兒。

49. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

50. 努力把自己當成一個幼兒。

51. 只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。

52. 這樣看來愛情還真的是沒什么道理可言，也許說愛情是場奇跡，更確切的說因為他能使不可能的變成可能。

53. 沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。

54. 班集是我除家以外的別一個溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語，也有淚水，但是這個班是我們每一個人凝結成的溫暖的家，我們愛自己的家，愛自己的班集體，我們曾經一起努力過，一起奮斗過，一起在這里成長，這里有我們每個人奔跑的足跡，我愛人們的班集體，是最優秀的！

55. 用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。

56. 老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

57. 我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉讓，我愿意把我的那一份都給你!我的寶貝，新年快樂!

58. 只要方向正確，就不怕路途遙遠。爸媽相信女兒聰明睿智，百折不撓，必須會心想事成，好夢成真。

59. 您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，十分的感激您，在那里祝身體健康，一帆風順!

60. 老師。您們一生的奉獻，天地見證，海川見證，學生們永遠不會忘記。

61. 也許是起于初一的第一次見面，也許是起于何老師的第一堂課，當第一次聽到何老師講話的時候，我就覺得她是一位對學生負職責的老師。那種和藹可親的感覺，使你覺得她像一位“母親”。對她，我真的頗有好感，何老師說話的那種氣息，讓人感到欣慰，像是在一個大家庭里。如果上課的時候，有同學溜號，她會用一種溫和而又嚴厲的眼神告訴你：請認真聽課！這僅僅是師生之間的情感，甚至在課后的時間里，我們和何老師還能夠樹立“友誼”，和她在一起，寬容，和藹，等等，都能感受得到。

62. 教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

63. 建立良好的人際關系。當遇到不能克服的障礙或困難時，要學會妥協和讓步。

64. 爸爸、媽媽知道你已經很努力了，只是語文和英語可能是方法有問題，希望你以后多總結學習經驗，做事認真點，會取得更好的成績，爸爸媽媽相信你！你的愿望會實現的。

65. 時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

66. 譜不出雅韻，吟不出詩句，抄不來思念，借不了神筆，轉不動經輪，寫不下美文，但燦爛的新年就要來到，真誠的祝福依然要送給你：提前祝新年快樂!

67. 人的巨大的精神力量就在這里覺得自己在友好的集體里面，讓我們相信明天、相信執著，一定能在未來闖出一片屬于我們自己的天空！

68. 新年是美好的總結，就像句號;新年是未來的開啟，就像冒號;新年是驚喜的祝福，就像感嘆號;新年是幸福的未知，就像省略號。愿你新年寫滿快樂的標點!

70. 有人寂寞的時候說不出話來，有的人寂寞的滔滔不絕，寂寞就是你靠某個壓抑的節奏來呼吸，寂寞就是想逃離現在的自己。

71. 從心開始，用愛溝通，共創和諧。

72. 讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。

73. 忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的師情，當教師節再一次來臨時，請把你心中涌動著的感激思念祝福歉疚……都說給教師聽吧！讓情感在今日盡情地渲泄——教師，我愛您！

74. 我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要是我們不放棄理想。

75. 老師我已不再頑皮，已在自己的事業中茁壯發展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。

76. 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

班級里溫暖的事日記篇三

三年級下學期時，我從三年3班轉到了三年1班。記得剛走到1班教室門口時，望著這么多陌生的同學，我十分緊張，幸好有老李一起陪我轉到1班來（老李和我一樣，都是教室子女，要轉班向校長交代一聲就可以了）。在眾目睽睽之下，我小心翼翼地走進班級，站在講臺上。新班主任——林老師要我介紹自己。我怯生生地環顧四周，一雙雙眼睛都盯著我，我被嚇得說不出話來。5分鐘過去了，教室都沉浸在一片死寂中。我被嚇出一身冷汗。林老師搖搖頭：“先下去吧。對了，你和老李暫時當同桌。”然后，林老師又對同學們說：“今后，小君和老李就是你們的同學了，她們有什么需要幫忙的地方你們要盡量幫她們哦。”

轉來1班后，同學的冷漠讓我感到孤單，我的朋友只有老李。夜晚，走到窗臺望著滿天眨著眼的星星，3班就在隔壁，可就好像有千里之遠。一下課，我就急急忙忙地跑出教室，把頭伸進3班教室的窗戶。每當這是，就有許多同學把頭扭向我，眼睛仿佛在問我：“小君，你什么時候會回來？”

幾周過去了，我在1班終于有了幾個新朋友——老鼠、肥子、蟑螂。雖然只有很少的幾個朋友，但他們足以讓我感受到溫暖。特別是老鼠，她有很多次讓我感動。

不知是什么時候，從3班的許多同學眼中已看不到那親切地問候。我對3班的懷念也愈來愈淡。

現在，我在1班已經有許多朋友了，我不再孤單。

那次，我加了1班的q群，我們一直從晚上7點聊到了9點，那溫馨的氣氛令我不肯離開電腦。聊著聊著，我突然哭了。想起剛剛轉來1班時，那尷尬的氣氛，又想想現在在1班感受到的溫暖，生活難道不美好嗎？我們總是期盼著下課，期盼著放學，我們什么時候想過，自己生活在這么一個溫馨的班級是多么幸福！

請大家，珍惜現在自己所在班級的溫暖，過好每一天，珍惜每一天，期待著不可預測的明天吧。

班級里溫暖的事日記篇四

1. 有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說老師是燃燒的蠟燭，其實您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，親愛的老師，節日快樂！

2. 誠實是做人的第一美德。

3. 你們好!請接受一位學生家長的謝意，因為你們辛苦的工作付出，還因為你們給學生的愛。

4. 用情感激發情感，用愛心喚愛心。

5. 用愛奉獻一生。

6. 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

7. 爸爸不希望將來你有多么優秀，可是爸爸希望你健健康康、快快樂樂的成長。長大后能做些自己喜歡做的事情，做個自食其力的人，做個對國家對民族對家人和親人負責任的人，做個真正的男人，那就足夠了。

8. 山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。

9. 教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感激您！

10. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

11. 只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。

12. 每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨水，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

13. 教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。

14. 奉獻人生，付出才會有收獲。

15. 我們的每一個孩子都是好孩子。

16. 不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

17. 我愿是一塊輕柔嘀紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把你牢記在心上。

18. 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

19. 一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的保守的與生活發展相敵對的人。

20. 我們的教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。祝天下所有教師歡樂幸福！

21. 希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!

22. 能夠自我系扣子，但有時候會系錯位，期望教師指導和幫忙。

23. 在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護幼兒的童心，讓每一個xxx祖國的花朵xxx燦爛地開放。

24. 老師：每一縷陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲細雨牽著我對您深深思念，想念您。

25. 我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

26. 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

27. 不要忽視小事。平凡成就大事業。

28. 班——即是“集”，所以允許大家個性的相容、文化的相容、愛好的相容；級——即是“階”，所以無論上下都要將“相容”轉化成“動力”，才能順利促進成長。

29. 你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能用心舉手發言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒！

30. 用愛心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。

31. 我是崗位的，崗位未必是我的。

32. 小寶貝，上幼兒園有一段時間了，看著你開心快樂的成長，哈哈哈心里真的很欣慰，也很感動。幼兒園的生活，促進了你的成長，也培養了你的很多興趣，愿你在今年的學習生活中，能夠有更大的進步。

33. 教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。

34. 超越步伐，領跑世界。

35. 天藍藍，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋葉黃，您是我兒時的航向；學生鬧，您慈祥，您是我永遠的榜樣；講臺小，愛飛揚，對您的祝福永流淌！教師，您辛苦了！

36. 當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

37. 聽你爹爹回來的腳步聲，寶貝，我們都在等著你，等著希望，有你的世界我們會很多很多的快樂聽你撒嬌，看你睡著!

38. 您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

39. 有所房子，面朝大海，春暖花開，4m寬帶，能叫外賣，快遞直達，不還房貸。

40. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

41. 時間像奧林匹克風，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過了，盡興了，開學了，調整心態，努力摘取學業上的金牌，祝開學大吉！

42. 告別了輕松愉快的寒假，我們又迎來了新的一學期，新的學期有新的面貌新的改變新的進步。在開學的前一天，我們班的班長另外四位同學主動來到教室里打掃衛生。班長自己帶頭做衛生，還分配了其他同學的任務。在班長的帶領下，我們班另外四位同學也認認真真地做衛生。有的在掃地，有的在抹窗戶，還有的在擦黑板，而班長一個人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊，不一會兒教室里變得干干凈凈。開學的第一天，我們能夠坐在明亮而又干凈的教室里聽老師講課，是和他們辛勤地勞動分不開的。我們要向他們學習，和他們一樣熱愛班集體。

43. 祝你擁有百變小櫻的魔法，幫助所有需要你幫助的人。

45. 睡覺時喜歡只穿秋衣，能夠自己鉆進被窩，若幼兒園規矩與孩子習慣不一樣，期望教師引導孩子。

46. 教師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

47. 一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來桃李滿天下。

48. 你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。

49. 用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。

50. 跟你一齊，時間總是過得很快。即將升入幼兒園，看起來你向往上幼兒園，因為你總是自我標榜，你是大哥哥，我相信，你會很快適應新的學校環境的。

51. 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

52. 親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！

53. 你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。

54. 幼兒教育，首先是“良心”，其次是“愛”，最后是“責任”，缺一不可。

55. 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。

56. 一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！

57. 班級是師生的游樂場，美德、價值觀、思維方式是游戲的規則。

59. 班級應該像一方小池塘，允許不同稟賦的學生“萬類霜天競自由”——自由地發展個性，自主地發掘潛能，自覺地追求夢想。

60. 感激您的關懷，感激您的幫忙，感激您的教導，感激您為我所做的一切。

61. 班級是一個養蜂場，養蜂人帶領小蜜蜂追尋著陽光和花香，讓蜜蜂們自由飛入花叢中，訪得百花后，釀出最甜的蜜。

62. 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

63. 讓每個幼兒快樂的成長，讓每個幼兒接受到平等的關注和關愛，讓每個幼兒擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

64. 孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多寶寶是一個淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，教師們以極大的愛心耐心信心職責心關心他愛護他，用鼓勵賞識參與等教育方法幫忙他，把愛滲透到寶寶幼小的心里多謝教師們!

65. 再多的悠閑時光已隨時光遠去，在一片歡聲笑語中迎來新的學期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學期萬事如意！

66. 說您是春蠶，我說您比春蠶要剛強，說您是園丁，我說您比園丁貢獻大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強。

67. 飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

68. 高擎智慧的火炬，帶領我們走過無知的黑暗；啟動知識的巨輪，帶領我們駛向人生的彼岸；攤開青春的畫紙，帶領我們描繪人生的壯美。

69. 親愛的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師!

70. 用尊重和關心愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長

71. 時逢教師節，是向所有教師表達謝意的日子。這個職業值得受到非常的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機。我永遠感激您。祝節日歡樂!

72. 您的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業；您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師；您就是我們敬愛的教師！

73. 欣賞著學校里獨特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長篙，在知識的海洋里，帶領我們向更深處漫溯。

74. 感謝老師3年來的撫育之恩，我會更加努力，爭取學有所成，絕不會辜負老師您的期望。

75. 有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

76. 白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

77. 天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈，祝福你們，感謝你們！

78. 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

79. 幼兒園畢業啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長。

80. 關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

81. 牽著幼兒們的手，快樂地迎接每一天！

82. 紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。

83. 轉眼幼兒園已經要畢業，馬上成為一名正式的小學生，為她的成長感到驕傲和激動，也感嘆時間飛逝。

84. 愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

85. 任何東西到這里了，都被揉進了活潑里，這就是童年應該有的樣子。

86. 貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。

87. 學習要刻苦，你需要這句話。刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現出來。它會帶來成績的穩定性，并繼而帶來較好的心理素質。

88. 時間過得真快，轉眼，一學期又要過去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱!

89. 放眼世界，捷足先登。

90. 用愛心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵

91. 童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

92. 寶貝，現在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收;是絢麗的晨曦，也許有風有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

93. 寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經歷了多少艱辛，都是值得的。

94. 用愛心和智慧與幼兒一起創造快樂，分享快樂。

95. 從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。

96. 在所有的主任中，班主任的職位最低，可是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。教師，我們永遠感激您!

97. 寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優良的秉性和健康的體格賦予你。把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護。開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！

98. 記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱情，記得我們團結的小班級。要畢業了，心里的不舍涌上心頭。進入小學后一定會努力用功，不讓老師、小伙伴失望。拉拉小手，我們說好的，一起成長。

99. 愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

100. 家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。

101. 三年的幼兒園畢業了，祝你開心、快樂每一天。

102. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

103. 老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我。

104. 張益愷，親愛的寶貝，你已是幼兒園大班的孩子了，回想起剛進幼兒園時的你，愛哭的你，再看現在堅強的你，聰明又懂事的你，你真的長大了！

105. 班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，鐫刻在記憶的庭院。

106. 愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

107. 敬愛的教師，并不是只在今日才想起您，而是今日非常想念您！

108. 自我調節的工夫來自于您，控制情緒的水平也來自于您。您把我們心理筑得堅固不可摧，讓失敗來得更猛吧！因為我們已做好了準備。送上最誠摯的祝福！

109. 愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

110. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

111. 幼兒需要激勵，猶如種子需要陽光。

112. 時間過的好快。幼兒園要畢業了哦，老師找出的剛入學時的照片。

113. 讓每位學生成為一個追“夢”人。

114. 惟有埋頭才能出頭，天天學習，天天進步。

115. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

116. 幼兒園畢業了!馬上就要成為一個小學生了，祝寶貝學習進步，更上一層樓。

117. 人小志氣大比賽頂呱呱，你行我行爭取戰勝他！

118. 再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，你好！”

119. 十卷詩賦九章離騷，七經八脈盡是詩經，六藝連連心不悔，五書四經毅更堅，三翻兩次義無反顧，只求一心一意育人。

120. 不久就要進小學，希望你們好好學習本領，將來和我們一樣，背上小書包，做個小學生。

班級里溫暖的事日記篇五

在一個寒冬的下午，我在位子上削鉛筆，一不小心把手劃破了，手上的鮮血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看見了，立刻按住我的傷口，拉著我往醫務室跑，醫生幫我做了包扎。他還千叮嚀萬囑咐不能讓傷口發炎了。”

第二天，課間長跑時間到了，同學們都戴著手套來到操場上。我卻忘記戴手套了，而且手還有傷，手被凍得通紅。

身邊的兩個同學走過來問“厲昊你忘了帶手套了嗎？”我點點頭。他們看看我的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：“來，帶我的吧。”我連忙推辭還一邊把手插進褲兜里說：“不用了，我不冷”“那你的傷口真么辦啊？”他二話沒說就把我的手拽了過去，硬把手套給我戴上了。頓時一股暖流從手尖蔓延到全身。那么冷的天氣一下子溫暖如春。

我們排著隊，快樂地跑著，風呼呼地吹著仿佛也沒那么冷了。看著這幅手套，我心里有說不盡的感激。

我回頭看了看那兩個同學，他們沒戴手套的手被凍得通紅。他倆沖著我笑笑，好像在說：“沒關系，我結實著呢。”

我愛這個充滿溫暖的大家庭，更愛我可愛的同學。我們歡快的吸取知識的養分，快樂的成長，迎接更燦爛的美好的明天。

班級里溫暖的事日記篇六

1. 親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

2. 同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關心你的人都在為你祝福，為你喝彩！

3. 孩子外出，需有成人監護，避免發生意外，如：走失意外傷害等；教育幼兒遵守交通規則，過馬路走人行橫道；要教育孩子正確乘車，如：頭手不好伸出窗外等。

4. 只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。

5. 將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！

6. 縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我兒永遠是您的學生，多謝。

7. 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

8. 新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨日在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今日已需要獨立的走向群眾生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發現，幼兒園又是一個美麗的新世界。那里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種搞笑好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到搞笑的群眾生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

9. 愛你用我的心，育你用我的腦。

10. 前幾天奶奶跟你說的那些話，媽媽很不贊同，當時媽媽沒和你解釋清楚，現在媽媽告訴你，一個人并不是在家里厲害了才不會有人欺負。一個有本事的人，在外不管受多大委屈在家也不會沖家人發脾氣，因為他知道家人是需要呵護的，需要他照顧的。

11. 寶寶對某種食物或藥物過敏時，請家長們事先告訴老師。

12. 金風送爽，明月銀輝，美菊芬芳，瓜果飄香，教師節來臨，高唱師恩難忘，祝福教師：兩袖清風精神爽，成績多多多得獎，工資年年往上漲。

13. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

14. 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

15. 美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。

16. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------教師的愛，天下最偉大，最高潔。

17. 我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

18. 班級是孩子們放飛夢想的樂園，師生成長的家園。每個人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫卷。

19. 您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您，是投入，您，是付出。您就是我們孩子最愛戴的教師。

20. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

21. 在這完美的節日里，我們孩子要用教師教寫的字，用教師教的完美詞句，為教師寫一首最美的小詩。愿您節日歡樂!

22. 也許初中的生活就應該這樣，就應該承擔著這些希望。雖辛苦，但老師您放心，我會努力。

23. 這天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

24. 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

25. 科學技術發展到今天，已是綜合的大規模的集體的事業。描寫班集體的優美句子

26. 孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多寶寶是一個淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，教師們以極大的愛心耐心信心職責心關心他愛護他，用鼓勵賞識參與等教育方法幫忙他，把愛滲透到寶寶幼小的心里多謝教師們！

27. 我們都十分感激教師對孩子的用心教導，尤其是供給我們寶貴的教育方向，針對孩子的特質引導孩子往更好的道路發展!

28. 嚴在當嚴處，愛在細微中。

29. 每個學生都需要關愛，讓我們敞開心扉，給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收獲。

30. 教師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，多謝你！

31. 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您。

32. 愛可以是一瞬間的事，也可以是一輩子的事，每個人都可以在不同的時候愛上不同的人，不是誰離開誰就無法生活，遺忘會讓我們更堅強。

33. 做一個有理想的人，有領導能力的人，能領袖群倫的人。理想不滅，激情不滅。

34. 迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學日到了，愿你開始新的幸福時光。

35. 你的課堂氣氛民主，活躍，學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。

36. 讓我們用自己的行跟自己的心去教育我們的孩子。

37. 室外機散熱片也務必徹底清洗，不能忽略室外機的清洗，否則不僅僅會影響室外機正常工作，也會影響制冷效果。

38. 當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!

39. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

40. 讓涼風清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛情滋潤你浪漫的情懷，讓財神保佑你好運連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學期快快樂樂！學習要努力哦。

41. 開啟求學之門，學會知識；開啟興趣之門，學會方法；開啟寬容之門，學會快樂；開啟智慧之門，學會適應；開啟真誠之門，學會相處。開學啦，趕緊背上書包，快樂出發吧！

42. 放鞋區放置了透氣鞋袋用來裝鞋

43. 希望每個寶寶天天都能像花兒一樣開放，像陽光一樣燦爛!健康快樂的度過每一天!

44. 辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！

45. 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您!

46. 成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

47. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠持續一顆童心，做幼兒們的好兄弟姐妹。

48. 諄諄教誨，受用一生；授業解惑，功德無量；指點迷津，點亮期望；盡心盡力，無怨無悔。祝恩師身體康健，幸福永久！

49. 在三尺講臺，你用粉筆揮舞著您的人生，感謝人生旅途中有您的教誨。對您付出的辛苦，我無以為報，真誠地道一聲“謝謝”，老師，您辛苦了！感恩節快樂！

50. 希望你在新的學期里好好學習，天天向上。對學習要持之以恒，不要粗心大意，對事情要有耐心，要學而不厭，切忌亂發脾氣，不要使小性子。

51. 沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。

52. 你是一個帥氣、活潑、開朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的個性，你比較獨立、自主，不依賴大人，但是我們感覺你還是缺少一點自信，記住：機會是自己把握的，不主動展示自己，永遠不可能讓別人了解你、認識你!加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領巾時一定要回來看阿范和彩紅哦!

53. 再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

54. 陪我一起走這慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不會孤獨。有你的地方就是最好的地方。

55. 教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

56. 沒有時間教育兒子。

57. 我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更加美好的未來！

58. 剪輯生活的剪影，找尋失去的記憶，被冠上曾經之名，便被排除在現實之外。

59. 您的辛苦是我們孩子的能源，我們孩子的勝利是您的自豪，然而我們孩子會為您驕傲!

60. 念人之善揚人之長量人之難幫人之過。

61. 教師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

62. 孩子的每分提高都和教師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與教師的諄諄教導相關。感激你們對我兒培養！

63. 給學生陽光，讓他更燦爛。

64. 寶貝，愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

65. 對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

66. 用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

67. 你是一位認真負責，關愛孩子的好教師，我很欣賞你。

68. 一踏而過，輕松若云。

69. 希望不要總是亂跑，安靜一點。

70. 你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行！在這即將離別之際，老師囑咐一句：在今后的學習生活中希望你能與自信為伴、與認真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長！

71. 你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學習生活中希望你能與自信為伴、與認真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長!

72. 學會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發現美。

73. 教師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：多謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

74. 時間，在你手中。自己找時間做吧，決不要把今天的事情拖到明天。

75. 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

76. 在春節即將來臨時，送你旺旺大禮包：一送你搖錢樹，二送你貴人扶，三送你學業好，四送你沒煩惱，五送你錢滿箱，六送你永安康!寶寶，新年好!

77. 彼時的少年，可以穿著拖鞋來報名，一定要每天中午啃一個大蘋果才能安然入睡，一定要為非作歹一番，被斥責了之后才能乖乖上課。

78. 教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。

79. 思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復雜的關系——即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。

80. 在群眾中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。

82. 教師你好，您們都是孩子們打好基礎的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美。

83. 我希望能與同學們一起度過這次六一兒童節！

84. 任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。

85. 希望我們最親愛的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

86. 把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

87. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

88. 不管多久沒見面，我們彼此都還是老樣子，脾氣差，說話大聲，不注意儀表。可是，永遠笑的那么開心。

89. 愛自己的班集體，我們曾經一起努力過，一起奮斗過，一起在這里成長，這里有我們每個人奔跑的足跡，我愛人們的班集體，是最優秀的！

90. 從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

91. 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

92. 投之以桃，報之以李。教師，我不會忘了您的諄諄教誨。

93. 多么希望你用心抓住每一個機會，而決不放棄成功的希望。

94. 尺長教鞭，督促學生，順利成長；滿懷期望，慈愛關懷，學生健康；傾情關注，莘莘學子，一路輝煌；教師節到，學生祝愿，教師歡樂，長壽無疆！

95. 孩子的健康成長，是我們最大的希望。

96. 學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

97. 時間過得真快，轉眼，一學期又要過去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱！

98. 為培養孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。

99. 讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

100. 從吃飯等著老師喂到現在大聲地說：“老師，我自己吃!”;從咿咿呀呀地喃喃自語到現在有主見的講話。

101. 我們隨時準備好調整腳步，期望能與陳教師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您!

102. 寂寞是蚊子，叮得你心痛，卻又趕不走它，在你身邊繞來繞去，任憑你抓得鮮血淋漓，卻毫無效果。

103. 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

104. 工作著是美麗的，追求著是快樂的。

105. 昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！

106. 班級是一個長長的句子，根據意愿，學生可以做“主謂賓”，可以當“定狀補”，學生“成分”的不同是因他們個性的“標簽”不一樣。眾多的“不一樣”使“句子”有豐富的底蘊和內涵。

班級里溫暖的事日記篇七

當雪花飄落大地，漫天的白，遮住了光線，讓這個世界更冷了幾分。

望著這冬日，沉睡的記憶蘇醒了。

“噢，下雪了！”伴隨著一聲清脆的喊叫，大伙一下跑出教室。看著天上飄落的雪，我的心情止不住的愉快。

放學了，我走在回家的路上，欣賞一路的雪景。幾座雪人坐落于房子間，給房子注入了新的活力。

樓下有家烤紅薯的攤位，攤主是個老爺爺，兒女在外工作，在家和老伴帶著孫子。他家的孫子一看到我，便驚奇地說到：“大哥哥，你怎么成雪人啦？”我的嘴巴像是被雪凍住了，一句話也說不出來。

小弟弟拿起我手就往他家跑。他近朝老爺爺喊道：“爺爺，哥哥太冷了，能讓他休息會兒嗎？”“好啊！”說罷又遞給我一個烤紅薯：“拿去吃吧，自家烤的，健康的很哪！”小弟弟笑了，他的牙很白，像天上的小天使一樣。

雪慢慢化了，化成水，流在我的臉上，濕濕的，好像，還有點咸咸的味道……

從回憶中回過神來，雪還在下，但我的心卻暖暖的……

班級里溫暖的事日記篇八

溫暖是一個優秀班集體的根基。班級的人際關系是每一個班主任重要的思考內容，班主任如何讓自己的班級充滿活力，充滿魅力，讓班級成為每個學生健康成長的溫馨和諧家園呢?下面是本站小編給大家搜集整理的班主任如何構建溫暖的班級人際關系。

首先，從班級結構上進行構建，我借鑒了高效課堂上的小組建設模式，先讓孩子們根據男女比例、個子高矮排列座位，再根據孩子的學習能力高低做一些微調，讓每小組的人才比例均衡，這樣避免了組與組之間不平等現象，有助于孩子們自主管理，為孩子們搭建了平等互助的平臺。

其次，老師有意識把任務轉化成榮譽，讓孩子們為榮譽而奮爭，把批評轉化為表揚，讓同學們為表揚而表現。開學初剛接班不久，我草草分配了近期的值日組，第二天早晨我來校不是很早，教室外已經有部分同學在朗讀課文，再探頭向教室內一看，僅有一位白凈的女生在掃地，她一個個地挪動著凳子認真的清掃著.我心里很是惱火，往教室外看了幾眼，也變辯不出哪位是應該來和她一起值日的同學，索性放下手中的包和她一起把垃圾清掃干凈。第二節是我的數學課，我走進教室稍作停頓后說：“同學們，我為了表揚咱班的一位同學第一節課寫了一篇文章，題目是《一個人的值日》，希望大家要認真傾聽。”孩子們有些驚奇，靜靜地聽我讀著……，其他該值日的同學都不好意思地站了起來，說：“老師，對不起。”衛生班長也低著頭站起來自我檢討，趁此機會我給孩子們上了一節別開生面的班會課。同學們爭相站起來發言，紛紛表示要為小組爭光，為我們的班級做貢獻。之后，大家都在比哪個小組受到的表揚多，哪個孩子得到的贊許多。表揚多了，鼓勵多了落后分子們也不好意思地變的積極了。成績差的同學每天都會得到組長的幫助和鼓勵，成績優異的孩子經常利用課余時間給組員們做輔導，我也適時地給這些肯奉獻的孩子戴高帽，班里邊又出現了一批樂于奉獻的小老師。同學們在表揚和鼓勵的溫暖氣氛中不斷地進步。

這是一節自習課，大家正在做練習，突然的尖叫聲打破了教室的寧靜，同學們齊刷刷的把目光投向了坐在第五排的唐景麗，我也快步走到她的身邊，同桌的文具已經被她全部推到了地上，同桌滿眼含淚、通紅的臉上掛著委屈，原來是因為課桌界線的問題起了紛爭。此情此景，我很不樂意，便箭步走回講臺。針對剛才事情我又給大家講了安徽桐城“六尺巷”的故事。讓孩子們明白了做人最事要謙讓的道理。一個人的品行往往會在一件小事，一個細節中自然而然地流露出來。利用課堂的生成，給孩子們上的德育微課孩子們終身難忘，孩子們在老師生動的故事里愉悅地明白了，謙讓是一個人的基本品質，保持誠實、謙讓的美德，是走向成功的基石!

就這樣，孩子們在小組搭建的平臺上，在彼此的表揚和激勵下，在老師給他們分享的微課里，積極地傳遞著正能量。一個溫暖、和諧、互助、奉獻的優秀集體就呈現在了大家面前。

班級里溫暖的事日記篇九

那天下午，烈日當空。我躊躇不安地站在跑道上，心像十五個吊桶打水——七上八下。自從上次體育委員“視力不佳”把我選去長跑比賽后，我就再沒休息過：下課跑，體育課跑，在家一有空也來到樓底下練習長跑所需的耐力……我可不想給班級丟臉呀!但現在……我望了望周圍那些田徑隊的隊員們，小聲地嘆了口氣。“看來這次是別想拿第一了，唉!不知道和同學們怎么交待!”我想著，又調整了一下起跑的姿式。

“各就位——”我聽見裁判的號令聲，下意識地深吸了一口氣，只聽發令槍“砰”的一聲響，我們都箭一般沖了出去。我心中只想著跑，拼命地跑!其余是一片空白。

時間過得很快，我們很快沖過了終點，我僅僅得了個第四名。我心情沮喪地走向班級的方陣，聽著廣播員報告著剛才比賽的排名情況，心如刀絞。

家是美麗的，家里有友情、有感動、有激勵、有自由、有力量……在班級這個溫暖的家里，我快樂地成長著。

班級里溫暖的事日記篇十

在寒冷的時候，一縷陽光就會讓我們感到溫暖；在黑暗的時候，一盞明燈就會讓我們感到溫暖；在迷茫的時候，一個標志就會讓我們感到溫暖。我們的身邊處處皆溫暖，因為我們有父母關心，有朋友相伴，也有陌生人的小心意。

人們都說，母愛是海，有遼闊的胸懷。每次考試考砸了，媽媽沒有抱怨我什么，而是鼓勵我，不要因為小小的失誤而灰心喪氣，而是應該好好反省過錯，向著下一個目標沖刺，把握在最后一關獲得好成績。每次母親辛苦打掃，卻因我心情不好而搞砸時，母親只是重新來打掃一遍，不會指責我。

如果說母愛是海，父愛便是山。還記得小時候，游玩回來之后，突然下起了大雨，爸爸便把他的外套脫下來蓋在我頭上，而自己卻淋著雨騎著車，過了好一會兒才到家。到了家，爸爸全身濕透了，看著爸爸額頭上留下的雨水，看著爸爸不停地忙來忙去，而自己卻什么事都沒有，我感覺心里熱乎乎的。

生活中不能缺少父母的關心，更不能少了知心朋友。”把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。“學習中，難免會遇到難題，與好朋友一起討論、解決，不僅僅可以獲得答案，更可以找到自豪、快樂。面對著嶄新的生活，我們確實會遇到一些煩惱，這是，你需要一個朋友幫你出出主意，幫助你盡快地熟悉新生活。在無聊的時候，朋友愿意找你聊天，把煩惱驅趕出去。

有時候，一個陌生人的舉動也會讓你感動。一次補習班回來，下起了雨，可我又沒有帶傘，只能用袋子遮著頭，過了一會兒，我竟感覺不到雨的存在了，可往往外面，還是有幾滴小雨珠往下落，看看周圍，突然發現一個阿姨為我撐著雨傘，還對我笑笑。此時此刻，我的心中有說不出的溫暖，我很感激這位阿姨，卻只跟她有一面之緣。

生活因有溫暖才美好，溫暖使自己感動，也是別人感動。

班級里溫暖的事日記篇十一

冬天像是一臺失控的鼓風機，把粗糙的.北風吹得沒完沒了，我僅穿著一身單薄的襯衣，在空曠的街道來回徘徊。

凜冽的寒風吹動著路旁干枯的樹干，雙手早已凍僵，可我仍不愿回到那個充滿爭吵聲的家。回想起剛才與母親“大戰”的場景，心里仍不是滋味。“你看人家誰誰誰，做什么事都那么認真，再看看你一天沒個整行……”

天逐漸下起了雪，朵朵雪花在街頭飄蕩，那個熟悉的身影正站在那空無一人的街道上，薄薄的襯衫，怎能抵擋那寒風的呼嘯，粗糙的雙手早已被凍紅，頭上的幾縷白發在風中搖動，而她手中的那件厚棉襖始終沒用套上。那正是我的母親。

母親的目光落在我這兒，眼睛里充滿了無數思念與牽掛，我匆忙地跑向母親，久久擁抱著早已在皚皚白雪中等待已久的母親，淚水也終于奪眶而出，匯入心里。

北風依舊在大街小巷中呼嘯，而埋在記憶深處的那份溫暖卻像一團火花，星星之火，在風中閃耀！