為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

寒假幼兒活動方案設計篇一

1、初步了解新冠病毒的嚴重性，知道在此次疫情中許多人都在盡自己的力量努力著。

2、能用完整的句子表達自己的想法。

3、感受祖國各地人民之間的互助團結之情，為自己是個中國人感到自豪。

1、經驗準備：幼兒已知如何預防新冠病毒的相關知識。

2、物質準備：疫情期間我國各地人民團結互助的圖片。

一、談話導入，知道新冠病毒的嚴重性

1、這段時間為什么不能經常出去活動，出門還要戴口罩呢？

3、師總結：新型冠狀病毒特別狡猾，有時候人們稍不留神就會“中招”。所以很多人都不慎受到了“新型冠狀病毒”的傷害。

二、初步感知祖國各地人民間互助團結的精神

1、教師出示圖片，引導幼兒討論醫生護士是如何與新冠病毒戰斗的。

（1）可惡的新型冠狀病毒進入了一些人的身體，導致他們生病了，他們該怎么辦呀？（看醫生）

（2）給這些患者治療的醫生護士跟平時有什么區別？為什么這么穿？

（3）他們的臉上為什么有一道道的東西呢？

（4）師總結：被新型冠狀病毒傷害的人們需要去醫院治療，但是這些病毒太厲害了，一不留神就可能跑到醫生護士的身體里，所以他們必須要穿上厚厚的防護服，戴著緊緊的護目鏡和口罩，由于長時間佩戴護目鏡和口罩，臉上都被壓出了一道道勒痕，他們一定很疼吧。

2、教師出示圖片，引導幼兒討論臨時醫院的建設者是如何戰斗的。

（2）小朋友說的對，我們可以建造臨時的醫院，這不，我們的國家就是這么做的。

（4）師總結：因為病人們急需治療，于是許多工人都聚集到了武漢，他們在自己的崗位上相互配合，白天晚上都在干活，最后我們僅僅用了兩周的時間就建好了一座臨時醫院。

3、教師出示圖片，引導幼兒討論馳援武漢的醫生是如何戰斗的。

（1）圖片中的人們是誰？他們去干什么？

（2）那里那么危險，他們為什么還要去呢？

（3）師總結：圖片中的人是來自我們國家不同地方的醫生護士，因為病人太多，白天晚上都需要照顧，醫院里的人手又不夠用，原本醫院里的護士們已經連續工作了很長時間，都累壞了，所以很多來自全國各地的醫生護士都去了武漢幫助他們照顧病人。

4、教師出示圖片，引導幼兒討論普通人是如何戰斗的。

（1）出示捐贈物資圖片：圖片中都是什么呀？這些東西要送去哪里？

（2）會是誰需要這些東西呢？為什么？

（3）師總結：由于醫生和病人的增多，醫院里護服、護目鏡等這些防護用品都快用完了，而且醫院里供醫生護士還有病人吃的菜也不多了，其它地方的人們知道這個消息后，都自發通過各種方式捐贈他們需要的東西。

（5）師總結：我們健康的人也要預防新型冠狀病毒，自覺在家隔離，這樣被新型冠狀病毒傷害的人就是減少。

5、教師出示圖片，引導幼兒討論社區志愿者是如何戰斗的。

（1）這張圖小朋友們應該最熟悉不過了吧，那些穿著紅色馬甲的人是誰啊？

（2）他們站在小區門口做什么呀？

（3）師總結：站在小區門口的這些人是小區里面的志愿者，他們自愿到小區門口幫助保安叔叔見檢查可能被新型冠狀病毒傷害的人，為社區的居民提供力所能及的服務，宣傳預防新型冠狀病毒的知識。

6、師總結：新型冠狀病毒雖然很厲害，但是幾乎所有人都加入了與新型冠狀病毒的戰斗，我相信在我們所有人的共同努力下，新型冠狀病毒一定會被我們打敗的！

三、請小朋友談談自己的感受

1、你有什么話想對他們說嗎？

2、作為普通人的我們能做點什么呢？

師總結：雖然我們小朋友不能像大人一樣捐錢捐他們需要的東西，但是我們可以聽聽爸爸媽媽還有老師的話，保護好自己，不讓病毒傷害我們；還可以多學一些預防病毒、提高免疫力的小知識，然后通過繪畫等方式進行宣傳。

寒假幼兒活動方案設計篇二

充分認識疫情防控的嚴峻復雜形勢，按照教育部和北京市有關防控工作方案、北京教育系統20xx―20xx學年寒假期間疫情防控工作指引、xx區教委關于寒假前后疫情防控工作方案等指導文件，繼續嚴格落實落細各項防控措施，精準有效地抓好常態化疫情防控工作，守住今冬明春疫情防控的關鍵期。認真做好20xx―20xx學年寒假前后各項工作，堅持人物同防、多病共防，打好疫情防控主動仗。

組長：

副組長：

成員：

主要職責：負責制訂本園工作方案，具體組織實施寒假前后疫情防控及春季開學準備等各項工作。

（一）明確幼兒寒假時間安排及重點工作安排

幼兒放假時間：

把師幼員工身體健康和生命安全放在放假前各項工作第一位，統籌做好疫情防控、收退費及家長工作，確保平穩有序放假，杜絕產生不良輿情。

根據本學期工作計劃，高質量做好放假前保育教育各項工作，依法維護好家長、幼兒合法權益；研究制訂假期工作安排，有序推進幼兒離校后各項工作開展。

（二）明確教職工寒假時間安排及幼兒離校后重點工作

教職工放假時間：

幼兒放假后至教職工放假前，堅持教職工正常履職，根據家長需求妥善提供必要的服務；組織教師開展線上家訪、家長會等，主動增進家園溝通，做好教職工分層分類培訓，提升專業素養。

根據園所實際，結合家長需求，討論擬定開學時間及春季開學工作計劃，做好春季開學的部分準備工作，并及時向家長公布。

（三）收退費管理

嚴格執行收退費辦理辦法，合理收入保育教育費，促進園所健康規范發展。1月和2月出勤的幼兒，按實際出勤天數收取保育教育費和伙食費；全部缺勤的幼兒，不收取任何費用。

（四）疫情防控工作

1、壓實“四方責任”。落實主體責任，加強組織領導，進一步修訂完善“兩案九制”，加強人員培訓和應急演練，做到“三防”“四早”“九嚴格”，制度明確，責任到人，確保假期疫情防控常態化管理。堅決克服僥幸心理，防松勁、補漏洞、強管理，堅持“外防輸入、內防反彈”，為筑牢織密教育系統疫情防控底線貢獻力量。

2、密切關注疫情形勢變化，主動排查關聯人員，落實核酸檢測和隔離觀察等管控措施；密切家園溝通，通過線上家訪、家長會、自媒體、微信群等形式，加強政策宣傳解讀和健康教育，把各項防控措施和要求落實到每一名師幼員工和家長。

3、適度從嚴從緊落實各項疫情防控措施。做好幼兒園環境衛生消殺，園內教職工科學佩戴口罩，保持社交距離，強化公共區域、重點部位、重要人員管理，建好臺賬備查。

4、落實食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測。教育引導師幼員工堅持“非必要不出區、非必要不出京、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風險地區”，確需離京、出境的須嚴格履行審批報告程序。建立“一人一檔”制訂離園師幼員工信息臺賬并每日更新動態，準確掌握行動軌跡；堅持全員每日健康監測，落實“日報告”“零報告”制度。

5、強化封閉管理，嚴禁無關人員出入幼兒園，嚴格落實入園人員身份核驗、體溫檢測、來訪登記等措施，必要時查看核酸檢測報告。

6、做好疫苗接種信息統計和各項準備工作，嚴格按照教委要求，應種盡種。

（五）園所安全管理工作

1、加強安全管理工作。全面落實安全工作主體責任，強化安全工作措施，放假前、放假后、開學前全面排查各類安全隱患，必要時由專業部門進行全園消殺，以零安全事故發生的標準，確保安全穩定和師幼生命、財產安全；落實假期網絡和信息系統安全防護措施，強化綜合防控和巡邏看護；加強教職工思想教育引導，積極穩妥做好正面宣傳和輿論引導工作。

2、做好假期安全教育。以《致家長一封信》等形式，針對疫情防控、交通出行、飲食衛生、用電安全、防煤氣中毒、防滑冰溺水、防擁擠踩踏、遠離煙花爆竹、遇突發事件自護自救技能等，督促提醒幼兒家長落實安全教育和監護責任；開學前聘請安全專家開展安全培訓，提高教職工安全防范意識和應急處置能力。

（六）春季開學準備工作

1、結合園所實際，明確開學時間，科學制訂20xx年工作計劃；結合疫情防控形勢，及時進行調整、部署和通知。

2、結合園所發展目標，利用假期改善辦學條件（如增加軟硬件設施、改善環創等），做好教育教學物資采購計劃（如活動用品、玩具等），調整或增加人員保障（如根據班級和幼兒在園人數選聘優質教師），做好應急物資采購（如防疫物資、除雪物資等）。

3、加強自查自評，隨時做好督導檢查。開學前，按照教委的要求認真做好自查自評，全面開展園所安全檢查，排查整治安全隱患。隨時做好區教委督導檢查，確保園所疫情防控到位、保育教育措施完善等各項工作符合開學標準，確保20xx春季順利開學。

（七）應急值守及值班工作

1、非不要不離京、不離區、不離屬地。堅持園長帶頭在京過節，非不要不離京，不離xx區，嚴格執行必要時離京請假報備制度。

2、加強值班值守，強化應急意識。制訂假期值班表，嚴格落實24小時值班及主要領導帶班制度，選派政治素質好、責任心強、業務熟練的教職工承擔值班任務，堅決杜絕值班人員擅離職守、非正式人員頂崗替班現象，確保值班人員在崗在位、履職盡責和24小時應急準備。

（八）請示報告

建立教職工及幼兒假期離校臺賬，及時報教委備案；做好各類信息的收集、研判、共享和存檔，確保信息渠道暢通，如遇緊急情況，迅速請示報告，妥善應急處置，不得出現遲報、漏報、瞞報等情況。

（一）提高思想認識，加強組織領導。

成立幼兒園工作領導小組，明確職責分工，確保責任到人，所有人員務必高度重視、認真負責，堅決杜絕麻痹思想、僥幸心理和松勁心態，把疫情防控工作抓實、抓細、抓到位。一旦遇到突發事件，確保第一時間按規定及時報告和科學應急處置，將影響降到最低。

（二）堅持科學防疫，常態化管理。

結合工作方案，要求全員放假前后科學佩戴口罩；實行24小時封閉式管理，參觀人員在確保健康的情況下，由專人帶領進校，謝絕一切非公來訪；全體人員非不要出京、不離區，嚴禁出入境；不參加大型聚會，減少聚集；放假前后持續做好每日疫情防控記錄，建好臺賬。

（三）強化監督檢查，落實四方責任。

教職工和家長、園所和家庭要統一思想、壓實責任，家園共同履行責任；與各部門協同配合，聯防聯控，全力做好寒假前后期疫情防控及春季開學前各項準備工作。對于由于玩忽職守，疏于管理，漏報瞞報、失職行為、重大過錯等造成安全事故或因違法行為、散布謠言造成輿情輿論，影響園所形象的，將視情節輕重，追究相關人員責任，情節嚴重者解除勞動合同，并追究其法律責任。

寒假幼兒活動方案設計篇三

1、學習正確地說出小動物的名稱，模仿動物的叫聲，并協調地做動作。

2、學會傾聽教師講解游戲方法何規則，遵守游戲規則。

3、樂意與同伴一起游戲。

4、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

1、各種動物小圖片或玩具若干。

2、活動前基本學會了動物地叫聲。

一、出示各種小動物。

1、教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀？”向幼兒展示動物，并配合用兒歌念出來。

2、教師念兒歌一遍。

3、教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節奏地念出來。

二、講解游戲玩法和規則。

1、玩法。一人報小動物地名字（如：小雞小雞）之后，其余幼兒馬上說出其叫聲，并做出動作。（如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀；小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等）

2、規則：必須是先報出動物名，再說叫聲與做動作。

三、師幼游戲。

1、先由教師帶領幼兒游戲。教師當“報名”人，幼兒說叫聲、做動作。教師要指導幫助幼兒正確發音。開始速度慢一些，待熟練后加快速度。

2、幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色，鼓勵每一個幼兒積極參與游戲，游戲可2—6人參加。

附：游戲兒歌。

可愛的動物。

小雞小雞嘰——嘰，

小鴨小鴨呷——呷，

小狗小狗汪——汪，

小羊小羊咩——咩，

小豬小豬嚕——嚕，

小鳥小鳥喳——喳，

小牛小牛哞——哞，

小貓小貓喵——喵，

青蛙青蛙呱——呱，

老鼠老鼠吱——吱。

寒假幼兒活動方案設計篇四

為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教職工的服務意識，優化育人環境，改進工作作風，維護好新都幼兒園教師的良好形象，積極落實市教育局關于開展暑期家訪工作的通知要求，經校長辦公會研究，決定今年暑假開展家訪活動。具體工作如下：

家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，教師關心學生、愛護學生的根本體現，具有豐富的內涵和多方面的作用。因此，開展暑期家訪活動不僅促進家長與學校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會對學校教育的理解與支持，而且可以促進學校與家庭的教育和諧，有利于學校和家庭聯系制度的進一步規范和完善，有利于構建學校、家庭和社會的三維一體的學生教育體系。增強廣大教師“了解學生、教育學生、尊重學生、關愛學生”的責任感和使命感，贏得家長和社會對教育的理解和支持，共同創造科學和諧的育人環境。

本次集中家訪活動時間 20xx年x月x日

1、了解學生的家庭狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等；共同制定培養學生發展計劃。

2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發展的教育措施和方法，共享科學的人才觀、質量觀和價值觀。

3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積，極上進、健康成長。

4、 講解有關學生安全教育知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育，提高學生自救自護能力，尤其要教育家長做好暑期安全監護工作。

5、向學生家長介紹學校發展情況、征求家長對我校辦學以及教育發展的建議和意見。

1、班主任牽頭，與任課教師共同商議，每班確定5名家訪對象。

2、家訪過程中要態度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優點為主，鼓勵學生全面發展。

3、家訪過程中，一律不得接受家長的宴請和禮物等。如有違反，學校核實后作出嚴肅處理。

4、學校為保證本次活動的時效性，印發了“新都幼兒園xxxxx家訪記錄表”，現已分發到各位班主任手中，請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄，（如能有圖片資料更好）開學后按數量上交學校德育處。

寒假幼兒活動方案設計篇五

幼兒園寒假讀書活動寒假活動方案（范本）尊敬的各位家長：

您好，歲末年初、辭舊迎新。隨著 2021年新年鐘聲慢慢臨近，伴隨著孩子的歡聲與笑語，寒假也將如期而至。在您的關心和支持下，本學期我園的工作也畫上圓滿的句號。在此，衷心感謝一年來您對我園工作的支持與幫助。

為了豐富幼兒的寒假生活，將時間、快樂、能力交給幼兒，讓幼兒度過一個健康、文明、安全、快樂而有意義的寒假，結合幼兒的實際情況，特制定本寒假實踐活動方案。

一、活動主題 讓愛溫情陪伴共度充實假期 二、活動目標 1.度過一個充實的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。

2.養成良好的生活、衛生、學習、運動習慣。

三、

閱讀伴成長，書香飄萬家。

1、、親子共讀活動 教育學家和心理學家的研究表明，2-6 歲是兒童閱讀能力培養的關鍵期。為此，我園號召家長與幼兒利用寒假開展“閱讀伴成長 書香飄萬家”為主題的親子閱讀活動。

建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。

建議家長將每天睡前半小時定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上 30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長。撰寫家長陪讀感悟，并進行親子共讀記錄，每天分享朋友圈，促進幼兒養成閱讀習慣。

2、、具體活動 春筍組：家長陪同幼兒共讀繪本故事書。

夏葵組：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽。

秋果組：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書。

開學后春筍組幼兒上交閱讀照片，夏葵組幼兒上交閱讀照片和親子書簽，秋果組幼兒上交閱讀照片和親子制作圖書。

活動二：

紅紅火火過大年，歡歡喜喜鬧 元宵。

節日是幼兒生活的一部分，是教育幼兒的有利時機。根據我園“弘揚傳統文化 傳承中華民族美德”的辦園特色，在每一個傳統節日到來之際，老師們都會帶領幼兒進行有聲有色的活動。

在寒假期間，幼兒將度過我國最具有代表性的傳統節日：春節、元宵節。請家長們充分利用兩節，帶領幼兒挖掘文化寶藏，進行傳統文化的熏陶，感受傳統節日的重要意義。

建議家長與幼兒通過親子交流、資料查閱和學習制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對春節、元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗。

兒的動手操作能力。同時幼兒也會體驗到民間藝術的魅力，感受新年美好的祝福！秋果組：親子寫福送萬家。新年貼福字，無論是現在還是過去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。每逢新春佳節，家家戶戶都會在屋門上、墻壁上貼上大大小小的福字。在這樣喜慶的節日里，就讓孩子們拿上福字，感受中國傳統文化的無限魅力與樂趣，為大家送去祝福吧！開學后，春筍組幼兒上交節日記錄照片，夏葵組幼兒上交節日記錄照片及親子制作窗花，秋果組幼兒上交節日記錄照片及親子共寫福字。

春筍組、夏葵組、秋果組：親子共同制作花燈，并在花燈內加入燈謎進行猜燈謎游戲。通過開展此活動，讓孩子們欣賞自己親手制作的花燈，參與富有濃濃文化特色的猜燈謎活動，感受元宵節歡樂、喜慶、祥和的氣氛！開學后，各組幼兒上交節日記錄照片及親子制作燈籠。

2020 年 年 12 月 月 30 日

寒假實踐活動方案

寒假讀書活動方案

寒假學生實踐活動方案

寒假讀書活動

小學寒假讀書活動方案

寒假幼兒活動方案設計篇六

認識高粱、大豆，練習幼兒的動手操作能力，，發展幼兒的審美觀。

大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶，乳膠，示范粘貼畫。

1、讓幼兒認識高粱，大豆種子。老師引導幼兒討論說出高粱，大豆的生長過程及用途。

2、老師出示示范畫，讓幼兒觀察。

3、老師簡單介紹粘貼的過程。

4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進行粘貼，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視，幫助孩子完成粘貼畫。

抹乳膠時，不要抹的太亂。

幼兒園寒假活動方案6

為進一步倡樹文明風尚，提高全體幼兒文明素質、道德修養，培養、鞏固良好行為習慣，寒假期間，金城鎮中心幼兒園在全體幼兒中開展好習慣假日銀行活動。

一、宣傳發動。通過網絡、假前會議、給家長的一封信等方式，進行廣泛的宣傳發動，使孩子及家長明確活動的意義、目的、要求、措施，使每個孩子和家長都清楚好習慣假日銀行的內容。

二、制定標準。將幼兒園日常生活中的習慣歸納整理出18個好習慣，如：外出前及回家后和家長打招呼；壓歲錢主動交給父母保管；自己穿衣、吃飯，自己疊被子、疊衣服等。幼兒園統一制作好習慣假日銀行存款單，將每個好習慣都賦予相應的好習慣幣，并聘請孩子的父母為假日銀行的行長。

三、假期存款。放寒假時，幼兒將好習慣假日銀行存款單交于家長，假期中每天嚴格按照好習慣假日銀行存款標準去做，并由假日銀行的行長孩子的父母負責監督。寒假結束時，行長根據孩子假期中的表現，確定應獲好習慣幣數額，完成行長感言，簽字后交孩子帶回。

四、評先選優。寒假結束后，各班依據孩子好習慣假日銀行存款單及家長感言，評選班級好習慣假日銀行優秀小儲戶，并由園長隆重頒發證書。

此項活動，對于培養幼兒良好的生活習慣，鞏固孩子在幼兒園已形成的好習慣，將起到重要的作用。

寒假幼兒活動方案設計篇七

幼兒園大操場

1、經過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞，領導講話。

3、主持人講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦！

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

寒假幼兒活動方案設計篇八

本學期在大家的積極配合和共同努力下，保質保量的完成了幼兒園各項教育教學工作。寶貝們各方面的能力都得到了發展，他們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說聲“謝謝！”度過了愉快的一個學期，我們迎來了快樂的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時間、快樂、能力交給幼兒，讓幼兒度過一個健康、文明、安全、快樂而有意義的寒假，結合幼兒的實際情況，特制定本寒假實踐活動方案。

讓愛溫情陪伴共度充實假期

1、度過一個充實的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。

2、養成良好的生活、衛生、學習、運動習慣。

全體幼兒及家長

1、堅持良好習慣

建議小朋友在成人的指導下，做個小小的寒假計劃，比如學習看鐘表、認識時間，從小培養做時間的主人，做生活的主人。

（1）家長督促孩子每天早起早睡，根據幼兒園的作息時間，調整好孩子的生活節奏，并堅持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動。附件（寒假作息時間便）

（2）注意飲食衛生，定時進餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。

（3）適當觀看有意義的電視節目，不使眼睛過度疲勞。

2、鍛煉自理能力

鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨立穿脫衣服，繼續鞏固自我服務的好習慣；引導中班的孩子嘗試進行一些日常生活技能的學習，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡單家務勞動的機會：如學習整理房間學習掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養孩子的獨立和感恩的品格。

3、培養交往能力

讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學會有禮貌，與人交流，尊老愛幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長可作文字記錄。

4、爭做文明使者

在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動進行家庭、公共場所的文明禮儀教育，遵守社會公德和公共秩序，做一名文明使者。

5、加強安全教育

（1）交通安全：出行時自覺遵守交通法規，要在人行道內或靠路邊行走，不在馬路上玩耍或追逐打鬧。不乘坐無牌、無證車輛，加強自我保護意識，防止交通事故的發生。

（2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設備、電線桿、電源插座等，在用電、用火過程中，嚴格按照使用規則或說明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開火場，撥打119火警電話報警。

（3）飲食衛生：保持良好飲食習慣，不暴飲暴食。在正規市場、超市購買食品，不食用沒有安全保障的食品。

（4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車子回家，以免上當受騙；獨自在家不要隨便給陌生人開門。

1、積累豐富經驗

（1）通過旅游或走親訪友，坐火車、乘飛機，購票、住店、拍照，觀察生活百態，積累社會經驗。

（2）記錄講述春節趣事，比如：準備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發孩子學習和探索的興趣。

2、藝術欣賞與創作

（1）與家長合作完成一個水果拼盤。（家長可用照片形式記錄親子共同制作過程）

（2）制作一件跟過年有關的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創意“福”字、拍幾幅自己喜歡的春聯、制作燈籠、畫春節趣事等）

3、堅持閱讀習慣

（1）為孩子準備10冊左右適合年齡特點、內容積極向上、生動有趣的圖書，每天在固定的時間堅持和孩子一起親子閱讀。

附2：幼兒寒假閱讀書目推薦表（選讀）

小班、中班、大班

汽車多多多

媽媽，打勾勾

噓，我們有個計劃

爸爸的臭襪子

好多好多對不起

兔子先生去散步

云朵面包

媽媽買綠豆

朱家故事

出發，尿尿消防員

一園青菜成了精

肚子里的小人

好多好多對不起

第一次上街買東西

爺爺一定有辦法

鱷魚怕怕，牙醫怕怕

菲菲生氣了

活了100萬次的貓

病毒小子威力

（2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽；中大班的寶爸寶媽可以深入引導孩子解圖書內容，鼓勵孩子根據畫面提供的信息大膽說出自己所觀察到的畫面內容。

（3）把閱讀和親子游戲結合起來，家長可引導幼兒對故事性強的故事內容進行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個或幾個角色，還可以簡單地裝飾，戴個頭飾或者面具等，更好地激發幼兒對閱讀的興趣。

1、每天堅持鍛煉身體，幼兒在運動時家長要陪同，活動前需做熱身運動，注意做好安全保護措施。

2、家長參與幼兒的運動，共同體驗民間游戲的樂趣，回味童年的精彩，親子一起練習跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項目。

3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶外環境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動。小班幼兒能做到：在較冷天氣時愿意到戶外活動，如外出旅游時不怕寒冷，并能在旅游時與美麗風景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續活動半小時以上，如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發送班級群，分享運動的樂趣。

為了讓幼兒假期過得更有意義，根據幼兒年齡特點提供有意義的節日套餐，旨在讓孩子們度過一個既開心又有收獲的假日時光。

【實踐套餐】

1、技能小達人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）

2、好習慣達人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅持閱讀等）

3、家庭小管家（和父母一起買年貨、新年布置、做家務等）

【藝術套餐】

1、創意小達人（以新年為主題進行繪畫、手工創意作品等）

2、音樂小達人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）

3、語言小達人（學習新年兒歌、講故事等）

【運動套餐】

1、小小運動員（至少選擇一項運動項目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅持每天鍛煉半小時以上）

2、游戲小達人（學一個民間游戲，如滾鐵環、打陀螺、扔沙包等）

3、遠足小達人（與家人一起近途或遠途游玩等）

1、參與方式

（1）幼兒從套餐中選擇一項或多項自己喜歡的活動，家長堅持微信朋友圈打卡（每項）滿10天。

圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂過寒假！我是xx幼兒園xx班xx小朋友，爭做“xx小達人”打卡第1天，為自己加油！

（2）活動涉及到作品的（如繪畫、手工創意作品等），開學時帶到幼兒園參加“我的創意作品秀”展出活動。

（3）春學期進行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動，給予幼兒展示才藝的空間和機會。

2、獎勵方式

開學時，對完成套餐任務的幼兒及家長進行表揚和獎勵。

最后祝小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假！祝各位家長新年快樂，闔家幸福！

陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅家春節”的教育時光！可參考機關幼兒園幼兒居家一日活動安排，勞逸結合，合理安排好作息時間，通過親子游戲、親子故事、科學小實驗、做家務、體育活動等等，引導孩子養成好習慣。室內場地雖小，但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹，一樣能夠教會孩子學會承擔小小責任、學會探索冒險、學習堅持不懈、學習挑戰自我。請大家堅持高質量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時刻。

附1：幼兒寒假作息時間表

小學寒假作息時間表

8：00

起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）

8：30—9：00

吃早飯

9：00—10：00

寫寒假作業

10：00—11：00

自由活動（到外面活動或看電視等）

11：00—12：00

練字或讀書

12：00—12：30

吃午飯

12：30—13：30

休息（不休息就自由活動）

13：30—15：00

看書或練字（過年期間有活動就參加活動）

15：00—16：00

寫寒假作業（包括媽媽布置的家庭作業）

16：00—18：00

自由活動（可以跳繩等活動）

18：00—18：30

吃晚飯

18：30—20：00

自由活動（包括洗漱、看電視或游戲）

20：00—21：30

看書

21：30

睡覺