每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生日記三年級篇一

我五到七歲的時候，滿腦子都是些奇思怪想，所以常常做些出奇不意的事情來讓爸爸媽媽哭笑不得。

記得我上學前班的時候，有回上美術課，老師讓我們畫春天，我畫了一幅很美的春景圖：火紅的太陽，高大的橡樹，矮矮的房子，綠綠的草地，。但我這幅美麗的畫并沒有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請進了辦公室，同時被爸爸痛罵了一頓。因為我美麗的春景圖，不是畫在紙上，而是畫在同桌的白色的衣服上。我當然也少不了被狠狠地訓了一頓：“以后不管做什么事情，都得為他人想想。”我當時還覺得很委屈呢：我畫了那么美麗的圖畫，沒有得到表揚，反被罵了一頓，真是的。

咳！其實為他人著想也會犯錯的。有一次，我有一件衣服領上的商標老會刮脖子。于是，我就把商標給剪了。嗯，對了，做事得為別人著想，爸爸媽媽衣服的商標肯定也會刮人的，我幫爸爸媽媽的商標也剪了吧。我拿起剪刀，把爸爸媽媽的衣服上的商標全給剪了。

呵呵，沒有了煩人的商標，爸爸媽媽穿上一定會覺得很舒服。我正沾沾自喜時，爸爸媽媽回來了。我興奮地把我的勞動成果告訴爸爸媽媽，遺憾的是爸爸媽媽并沒有我想像的那份喜悅，而是被我的創舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說：“兒子啊兒子你又闖禍了”；媽媽則生氣地拿著那一個個洞的衣服大叫道：“這就是你干的好事？”

小學生日記三年級篇二

馬叔叔在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。

山村中的小雞、小貓、小狗等都往馬叔叔店里來來往往，絡繹不絕，熱鬧非凡。

小貓說：“我買蘋果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元。”小狗說：“我買西瓜3顆，3.2×3=9.6元。”馬叔叔忙得亂七八糟，只好連聲說道：“好，好，好。”

忙了好一陣子，終于可以安靜安靜了。

不料，狐貍來了，說：“我買20粒蘋果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋果和西瓜平均數2元。合起來是40元。”

馬叔叔算了算，好像不止40元。還拿來計算機算一下，應該是80元，少了40元呀！

馬叔叔和狐貍不停地爭論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。

他們找到了山羊伯伯，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長地說：“其實你們都上了平均數的當了。”后來，山羊伯伯便一點一點地告訴馬叔叔和狐貍怎么算。

原來，應該用乘法分配律，將蘋果的單價加上西瓜的單價再乘以它們總數量：（0.8+3.2）×20=40（元）。

馬叔叔和狐貍這才恍然大悟，數學在生活中有這么大的用處，以后應該好好學習數學了。

小學生日記三年級篇三

我讀了一本書，題目叫《會講笑話的垃圾桶》。

有一座城市那里的居民有個壞習慣，他們總把垃圾扔到垃圾桶的外面，整個城市到處都是亂糟糟的。對于這種情況市長感到很苦惱，一個小伙子獻上了一條妙計。在城市中放置會將錄音笑話的垃圾桶，這樣居民和小孩們更愛去垃圾桶里倒垃圾了整個城市變得整潔干凈。通過這個故事我懂得了一個道理：我們不僅要講衛生注意環保，更要開動腦筋找到解決問題的辦法，才會使我們的生活變得更美好。

小學生日記三年級篇四

今天放學的時候，火車又擋住了我們回家的路。這個可惡的家伙每次都讓我們站在烈日下曬得心頭發慌，才吼叫著逃竄。我和好朋友小強決定不再受火車的擺布，我們要從火車上越過去。說干就干，小強開始往上爬，小強胖，爬了半天也沒有爬上去，我只好讓他下來，我先爬，我爬上去后，又拉著他的手，把他也拉上了火車。我們站在火車的頂部，得意地沖那些被曬得發毛的人們擠眉弄眼。下面的人羨慕地望著我和小強，正在這時，火車一聲哞叫載著我和小強飛馳而去，下邊的人都嚇傻了，我和小強爽死了，從此以后，我們再也不用上學，就這樣和火車一道飛向天涯海角。

今天老師沒有檢查我的作業，他說我的作業已經做得很認真了，沒必要每天檢查，每天讓家長簽名。以后遇到問題，師生之間完全可以自行解決，沒必要每次都請家長，家長還有家長的事兒呢，沒必要為孩子的一點小事兒把一家老少搞得緊張兮兮的，不值嘛！更可喜的是，今天太陽從西邊出來了，班干部今天也都主動先找我說話，還說以后再也不向老師打我的小報告了。我暗自得意，他們一定是知道了我和小強昨天的"勇敢舉動"！

我沒有偷陳浩然的鋼筆！我向老師和同學們保證，我真的沒有偷他的筆。我的筆多得很，沒必要偷別人的筆。我望著老師和同學們，希望他們能相信我一次。老師走向我，我的心里開始發顫，我想象著以前老師的手指頭戳在我的額頭上的情形，下意識的閉上眼睛。好一會兒也沒感覺到頭疼，我睜開眼，老師不僅沒用手指頭戳我的額頭，還像班長得作文大獎那一次一樣，老師把我也擁在懷里，親熱地在我的額頭親了一下，親切地對我說："好孩子，老師相信你，沒偷就沒偷，陳浩然是個馬大哈，說不定丟在別處了呢！"

今天是我過的最開心的一天，媽媽跟老師說好了，我以后不用坐在老師的眼皮底下了。我在班上的個頭算是高的，總坐在第一排不僅擋住了后邊矮個子同學看黑板，老師坐下來批改作業時，也看不見后邊的同學做沒做小動作。語文老師常常半彎著腰觀察后排同學的動靜，真夠辛苦的。

我不想坐前排不光是因為這些，說出來你可別傳出去，我跟我的爸媽說了好幾次，他們只是笑笑，讓我別把心思放在學習之外的地方。還說，數學老師是個負責的好老師，小孩子別亂說老師的壞話。我其實哪兒是說老師的壞話，她真的有好多次，站在我的座位前拼命挖她的鼻孔，我好擔心她的鼻屎掉在我的臉上呀！我想讓老師離我遠一點，又怕她忽然對我發火。還有呀，數學老師可能和我爸爸一樣，腳上長有腳氣病，有好幾次，她就坐在我的面前，把鞋襪脫掉拼命抓她的腳丫。她的腳好臭呀，把我熏得透不過氣來。現在不用擔心這些了，我要坐最后一排嘍。

今天是這個星期的最后一天，自從爸媽讓我上了作文補習班后，我寫的每一篇日記他們都不滿意，不是說毫無新意，就是說像記"流水帳"。爸爸多次強調要我寫真實的想法，寫別人都沒寫過的，要插上想象的翅膀，想怎么寫就怎么寫，哪怕是沒發生過的，只要你能用筆寫出來，就說明你進步了。我爸爸還是有點水平的，以前我可是有點兒小看他了，這次我按照他的說法，想怎么寫，就怎么寫，發生過的，沒發生的，想要發生的，不想發生的都寫成了一篇篇日記。別說，這樣寫，一點兒也不覺得難了，五篇日記很容易就完成了，我越來越喜歡寫日記了。只是，不知道能不能過關！

小學生日記三年級篇五

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我下意識的抬頭看了看課程表。不錯不錯，是體育課，連上三節主課，也有個體育課讓我放松放松。

我對體育課還是有一定感情的，體育成績還算可以，只有一個項目是最讓我頭疼的，那就是_跳山羊。

“今天會干些什么呢?”剛想完，就聽老師說：“今天我們繼續練習跳山羊……”頓時，猶如晴天霹靂，我立即戳在操場上不動了，好心情也飛得無影無蹤_唉!與其跳山羊，我還寧愿再上一節數學課呢!盼星星盼月亮，好不容易盼來一節體育課，偏偏讓我們跳山羊!

正埋怨著，只見那只“可愛”的“山羊”已恭候多時了，就算逃跑了也沒有去處啊!還好是練習課，不用按著學號來，就算排到最后一個也沒關系_能拖一會兒就拖一會兒。“嘩_嘩_”這是什么?我定了定神，哦，是掌聲呀，每跳過一次，成功了，周圍便會有同學們的掌聲響起_我是不指望什么掌聲了!

過去了，過去了，又過去了……在一次次的掌聲中，排在我前面的同學都跳過去了。掌聲結束，輪到我了，打退堂鼓?不可能，唉，只能硬著頭皮上了。我目不轉睛的盯著那小“山羊”，一切準備就緒，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_摔了個四腳朝天。

沒有掌聲響起，倒是有一片笑聲_

“啪啪啪啪啪……”不知道是誰，好像是在鼓掌，漸漸的，有越來越多的人開始鼓掌，終于，掌聲由“啪”改為了“嘩”。是在給誰鼓掌呢?給我的嗎?我輕聲笑了笑，有些自嘲，心里有一個念頭：再試一次。

我又退回到了起點，掌聲還沒結束，心中涌起一種自信：我會成功的!伴隨著掌聲，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_成功!

雖說落地的姿勢不怎么好看，但還是成功了。“嘩_”掌聲未停，但與剛才不同的是多了幾分肯定，意味著我成功了!

謝謝!這掌聲，在我失敗的時候給予我鼓勵;在我成功的時候為我喝彩。雖然取得成功的過程是艱辛的，但是有掌聲的陪伴我會更加努力，攀登一次又一次的高峰，讓掌聲再次響起來!

小學生日記三年級篇六

今天我給康鈞天和我同桌吳海慈講笑話了。

我下午起床的時候，不小心掉了下來壓到我同桌了，然后我滾到桌子底下了，過了好長時間我才起來，起來的時候頭又撞到桌子上，我沒哭，我只是對著康鈞天和吳海慈說：”我的頭磕了一個比地球還高的大包，過了好長時間我才恢復了原來帥帥的雞冠頭。“把他倆都逗笑了!

今天真是我的幽默日!

小學生日記三年級篇七

“到了，到了”爸爸叫喊著我，我迷迷忽忽地睜開眼睛問：“什么到了?”爸爸說：“上海到了!”我一聽興奮不已，馬上穿好衣服跑下車。

我們的第一站是海洋公園。走進海洋公園，我被眼前的景色驚呆了。這里有來自世界各地的海底生物。有兇猛的鯊魚，有龐大的海龜，有放電的電鰻……還有許多我叫不出名字的魚。其中，我最喜歡是鯊魚了。只見，這條鯊魚足足有2米長，張著血盆大口好像要吃了我似的。看完了動物，爸爸又帶我去看表演。

這里海豚的表演最為精彩。你瞧，它們一會兒頂球，一會兒鉆圈。有時它們會趁你不注意，忽然躍出水面向你點頭，有時還會噴你一身水呢!

啊，海洋公園，你真讓我留戀忘返啊!我下次一定還要再來!

今天，爸爸、媽媽、妹妹和我很早就起來了，做好去玩的一切準備開始出發

爸爸開著車，我的心情都非常激動，好不容易才到達目的地常州中華恐龍園。

播音員阿姨讓我們戴好進來時發的一副眼鏡，不一會我就看到屏幕上出現了一片沙漠和三個人，突然我覺得我的背后被什么東西撞了一下，啊，是恐龍，恐龍吼著向我撲過來噴了我一臉的口水，我開始覺的我坐的沙發是壞的跟著電影的音樂在搖擺，腿和身上不斷的被山上滾下來的石頭砸到，食肉霸王龍一副兇猛的樣子實在是太恐怖了!嚇的我好幾次把眼鏡給摘了，電影結束我還有點傻傻的。

出了電影院我們沒在去玩刺激的了，隨便逛了逛買了點自己喜歡的東西，就回家了。

小學生日記三年級篇八

早自習，黃老師組織默寫《贈劉景文》和《夜書所見》。

哈哈，我昨天在爸爸的監督下已經默寫過了，而且全都默對了，今天肯定也能默對。我拿起筆，開始默寫，前面默得挺順利。突然，我忘記寫“舉”字了。左思右想之后，我終于想出來，接著默寫后面的。

時間不知不覺地過去了，黃老師在臺上喊：“時間到了，請最后一個同學把默寫紙收上來。”望著最后兩段注釋還沒有默寫完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應該快點、快點、快點寫完就好了。

到了下午，老師又叫我們重新默寫一遍。我汲取了早晨的教訓，這次默寫得很快，都不敢停一下筆，一直寫、一直寫、一直寫。我剛默寫完，就聽到老師在喊：“時間到了，請最后一個把默寫紙收上來。”好險！好在我夠快。

等待檢查完發下來。看著全對的默寫紙，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。

小學生日記三年級篇九

五月一日那天陽光燦爛，真是個好日子。原打算我們一家去鐵嶺龍首山游玩的，可是，爸爸臨時有事，計劃泡湯了，就在我悶悶不樂的時候，聽到樓下有一群孩子的喊叫聲，循聲望去，原來是我們小區的孩子們在踢足球呢。

我急忙下樓，看見一群男孩子在一塊空地上擺好陣勢，比賽即將開始，看，那位身著白領黑衣、青綠色褲子的金發男孩正弓著腰，兩腿分開，雙手扶著膝蓋全神貫注地盯著前方，時刻準備撲出迎面踢來的球，他的手好像破了，還纏著布條，可他豪不在乎，在他的后面有一個身穿紅色運動服的后補守門員挺著肚子，似乎現在就想在足球場上大顯身手。

旁邊的長木板上坐滿了小觀眾，他們都在給自己喜歡的球隊加油。看那位帶著弟弟的小男孩也許是來遲了所以坐在了邊上。穿著黑衣服的男孩，怕別人擋住了自己的視線故意揚了揚頭。戴紅蝴蝶的女孩，好像有什么不開心的，皺了皺眉，雙手叉腰站了起來。戴紅帽的男孩手比劃著，好像在說現在是幾比幾了。穿藍色衣服的小男孩極為緊張，衣服都捏成了一團。

而拿著洋娃娃的小女孩面無表情，就像輸贏都和她無關。不知是誰家的小白狗也跟著小主人來了，但他對足球沒什么興趣懶洋洋地躺在了草地上閉目養神呢!最為精神集中的觀眾就是那大個子叔叔了，好像這場足球賽勾起了他小時候的記憶。

其實剛開始的時候我的心思也沒有在足球上，但我被他們的吶喊聲給吸引了……。 今天雖然沒有去鐵嶺，但我觀看了一場特殊的足球賽，很過癮，我好像看到了我國足球的未來，看到了我國足球的希望……。今年的五一過的很值!

小學生日記三年級篇十

一個人只有經歷過生死關頭，才能真正地體會到生命的可貴。

只聽“啊”“砰”聲同時響起，我們的車_被撞著了!車子受到劇烈的碰撞，旋轉了90度才停下。媽媽嚇得魂飛魄散，我抱住頭，緊閉雙眼，老半天才清醒過來。

下車一看，車子的右后側被撞爛了，我的心頓時涼了半截，兩腳發軟，因為這是媽媽的愛車，簡直就是她的心肝寶貝，平常車上有一道小刮痕都會讓她心疼不已，何況現在這種慘狀。媽媽驚魂未定地下了車，沒顧得上查看車子的狀況，就急忙跑過來緊緊地抱住我，著急地嚷著：“兒子，嚇壞了吧?哪兒受傷了?疼不疼?”

“媽，我沒事!可車撞壞了，瞧……”我淚汪汪地望著媽媽說。媽媽看了一眼車子，臉上沒有一絲難過的神情，而是把我擁得更緊了，堅定地說：“只要你沒事就好，生命才是最寶貴的!”這一次真的是太危險了，所幸的是我們都沒受傷。

這時，我發現媽媽的眼神是那么的不一般!在這個危險的生死關頭，從她那關切的神情中，我讀出了偉大的母愛，感受到了生命的可貴!

小學生日記三年級篇十一

我們坐上快艇，那果然叫快艇，就是快啊!乘著快艇我們把大京水庫轉了一圈，真是爽快刺激啊!回頭一看水面上剎那間被快艇瞬間撕開一個大口子，兩排波浪迅速向兩岸擊撞過去仿佛像數條巨莽在岸邊翻滾、跳躍、遨游。

上了岸，我們走者走著來到一個坐索道的地方，我和弟弟一人買了一張票準備著刺激的挑戰，弟弟上了座位，之后見工作人員幫他作好安全準備，弟弟的座位上面有一個鉤子工作人員把鉤子一松，門一推開，弟弟像離弦的箭一樣，從上面“刷”的一下沖了下去，他似乎十分緊張，雙手總是緊緊的抓住繩子，生怕掉下去，“唉”我為他嘆了口氣。

呵呵!該我了，我先給我自己壯了個膽，我坐上座位，工作人員，用繩子固定住我的身體，綁好安全帶。工作人員把門一開鉤子一拉開，我像一枚導彈似的迅速射了出去，我不敢向下看，好像在萬丈深淵上，十分恐怖，可我一想這么美的`風景我不看豈不是白白浪費了這錢我心中好像有兩個人在爭論，一個說“看”，另一個說“不看”，“看”，“不看”干脆我豁出去了，往下一看一點也不恐怖，下面風景真是美藍的水，綠的樹，襯托出一個世外桃源，真是美不勝收啊!看來我這一步做對了“當”的一聲我的速度慢了下來，我見前面有個還棉墊便雙腳向前一蹬，停了下來。工做人員把我的繩子解開，著真是驚險又刺激的考驗啊!

我們邊走邊看風景，水是那么的藍，樹是那么的綠，云是那么的白，真是一個風景寶地呀!

乘著舅舅的車我們依依不舍的離開了著人間仙境。大京水庫我不會忘記你的。

小學生日記三年級篇十二

10月3日星期日晴

經過兩天，綠豆都破皮了，體積增加了兩到三倍，都長出了芽，芽是白色的。脫了綠衣的綠豆長得白白胖胖的，最長的芽有2厘米了，這些芽都彎曲著，緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地牽起了別的豆子的芽。小小的綠豆變成了密密麻麻一盒子豆芽。

10月5日星期二晴

又過了兩天，綠豆的芽長得更長了，芽有3厘米了，還長出了小小的嫩葉。我在盒子上面蓋上了一層薄的紗布，每天給綠豆加適量的水，因為綠豆的生長速度與溫度、濕度和空氣有密切關系。

10月7日星期四晴

這兩天，豆芽的生長可以用“翻天覆地”來形容，綠豆早就無影無蹤了，蛻變成了一個個亭亭玉立的少女了。豆芽長到了13厘米左右，兩片葉子嫩綠嫩綠的，遠遠看去，就像蜻蜓一樣，很輕盈。

一周的綠豆觀察，讓我明白了許多道理，也驚嘆于植物的生命力如此旺盛。

小學生日記三年級篇十三

星期六學校提前過元旦，上午上課下午開連歡會，上午有，語文、數學、英語、還有品德與生活。

到了中午，我們就去小飯桌吃飯，我們吃完飯就站隊了，今天是王老師值班，王老師讓我們站好隊，我們就站好了隊。王老師帶著我們來到二年級六班，王老師先讓我們進去，再讓六班進來。

王老師給我們開電視讓我們看我們看了哆啦a夢我們一共看了四級王老師就讓我們回教師，韓老師給我們開門，我們把零食拿出來，韓老師來了我們就吃起來韓老師說不要光吃還要表演節目，王澤龍據起手說我有個笑話，老師讓王澤龍講，王澤龍剛講了一半陳俊宇就拿著飛雪茨王澤龍大家都亂哄哄的茨起來，有的頭上茨滿了，有的身上也茨滿了，韓老師的頭上茨滿了。韓老師拍了拍手說別再弄茨了我們就停下來了。

今天我真高興!