人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高三周記勵志篇一

中秋八月，廣播室里放起了老狼的《同桌的你》這首歌。操場人影稀疏，空曠的歌聲從樓頂喇叭口傳來，仿佛從天而降的天籟，給人更加震撼的感覺。

我想起曾經的同桌。他的名字叫林夕。大概這是我能記住的關于他的信息了。他的面容我幾乎快要忘記了，因為本來印象就不是很深，更何況，他只做過我一個月的同桌。

他長著一對虎牙，尖尖的，笑起來很好看。白白凈凈的，我將這看成女性的柔美，我卻因此瞧不起他，把他當成小弟弟或小妹妹。

當時我們班里有很多女生在追他。有人喊他男神，有人喊他校草。不過，他叫什么都和我無關，我都不在乎。

有一次我和男朋友顧清吵架，很嚴重，到了要分手的地步。顧清和隔壁班某一個漂亮女生眉來眼去很久，搞曖昧。我實在受不了，就和他鬧翻了，大不了就分手。

我氣頭上摔壞了一件他很珍貴的東西，他氣急，打了我一巴掌。說實話，從那一刻我就已經不愛他了。他打了我，就算我們兩清，誰也不欠誰的了。

可是林夕卻不能善罷甘休。

因為我是他的同桌。他不動聲色的抓住顧清的手，二話不說就是一拳。

后來兩個人都鼻青臉腫，他算是幫我報了仇。

我和顧清算是徹底分手了。

臨走前，顧清咬牙切齒，狠狠地罵我，我說你怎么一點不在乎了，原來是早就有小白臉了！

會不會說話，什么叫小白臉？

高三周記勵志篇二

高三是每個學子都要經歷的一段重要時光。不同于初中或者高中的其他兩個年級，高三對于學生來說是一種巨大的挑戰和壓力。作為一名即將畢業的高三學生，我深感高三的艱辛與意義。通過每周一次的周記，我體會到了許多心得與體會。

首先，高三教會了我堅持努力的品質。在高三年級，每天早起早睡，千方百計地抓住每一分每一秒的時間，因為時間對于我們來說是如此的重要。每天寫作業、做習題、背單詞等等，這些似乎是無休止的任務。然而，在這個過程中，我逐漸體會到持之以恒和堅持不懈的重要性。正是這種持之以恒的精神，讓我能夠戰勝困難，迎接前行的挑戰。

其次，高三讓我體驗到了友情的真諦。高三的學習極其繁重，沒有時間玩耍和社交。因此，班級成員之間建立起了特殊的聯系。班里的同學們互相幫助，互相鼓勵，一起度過每一次考試和復習的艱辛時刻。在比賽中，我們相互補充和扶持，共同上進。這使我明白了友情的真正含義，友情經得起挫折和困苦的考驗。

第三，高三讓我認識到家庭的重要性。在高三的日子里，我感覺到了家庭的支持與鼓勵是多么的重要。父母不辭辛勞地為我準備三餐，噓寒問暖地關心我的學習情況。家人的鼓勵和理解讓我能夠堅持下去。每當遇到困難和挫折，我都能尋求到家人的幫助和鼓舞。高三不僅僅是我個人的戰斗，更是一個團隊的戰爭。家庭的付出和支持是我堅強的后盾。

第四，高三給我帶來了自信與成功的喜悅。在考試和模擬考試中，我逐漸看到了自己的進步和成績的提高。每一次成績的進步都讓我更加自信，更加堅定地前行。在這個過程中，我也越來越相信自己的能力和潛力。我意識到，只要我努力學習，付出真心實意的努力，我一定能夠在高考中取得好成績。

最后，高三讓我體會到了快樂和成長的意義。盡管高三是一段辛苦的日子，但是其中也充滿了快樂和成長。在緊張的學習之余，我們也會進行各種活動和集體的互動。這些活動讓我與同學們之間的關系更加親密，增添了我對學生生涯的美好回憶。高三的經歷不僅塑造了我內心的堅韌與勇氣，更讓我明白了生活的真諦：忍耐與付出帶來的不僅僅是痛苦與勞累，更隨之而來的是成長與幸福。

總結起來，高三是我學生生涯中最艱難的一年，但也是最有意義的一年。通過寫周記，我深刻地體會到了堅持努力、友情、家庭的重要性，同時也感受到了自信與成功的喜悅以及快樂和成長的意義。這些心得與體會將一直伴隨著我，指引著我未來的道路。無論面對什么挑戰，我都會努力堅持下去，因為高三的經歷已經將我變成了一個更堅強、更成熟的人。

高三周記勵志篇三

暑假里，我又一次來到了向往以久的恐龍園。恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊的時候遇到一個阿姨，她說她覺得這里很好玩，就到這里工作，現在下班了，就免費進來玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。

進了電影院，工作人員給我們每人發了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個人被恐龍追的畫面。為了制造身臨其境的感覺，看的時候不是上面噴水，就是椅子后面有個東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。

看過電影，我和爸爸媽媽又去坐室內過山車——“翼龍穿梭”。過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了！

六點鐘，我們來到了魯布拉灣水世界。哇，好大呀！到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了！一換過衣服我就迫不及待地進入了水世界。我順著梯子爬到了一個紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因為沒有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個藍色滑梯，可是工作人員說這個小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進人工造浪池，感受到了大海波浪。我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂地玩耍，開心極了！直到十點多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開。

再見，恐龍園，我還會再來的！

高三周記勵志篇四

高三是每個學子都無法繞過的重要一年，這一年不僅需要應對嚴峻的學業壓力，還要面對升學的壓力和不斷變化的情緒。作為一名高三學生，我用心記錄下來每一天的所見所聞所想，從中獲得了許多寶貴的體會和心得。下面就是我對高三周記心得的總結，希望對即將進入高三的學弟學妹們有所幫助。

第一段：勤奮刻苦

在高三這一年中，勤奮刻苦是最為關鍵和基礎的要求。無論是學習還是總結，都需要毫不懈怠地付出努力。通過寫周記，我深刻體會到，高三的每一天都是寶貴的，不能有絲毫的浪費。在我的周記中，我記錄下自己遇到的困難和問題，并總結出解決方法。這樣一來，我不僅能夠對自己的學業有一個全面的掌握，還能夠在思考的過程中不斷自我提高。勤奮刻苦是高三的底色，只有不停地努力學習，才能夠迎接高考的考驗。

第二段：合理規劃

在高三這一年中，合理規劃自己的時間是至關重要的。高三的學業任務繁重，每天都是緊張而充實的。通過寫周記，我可以清楚地看到自己的時間利用是否得當。我為自己制定了一個詳細的學習計劃，在周記中記錄下每天的學習內容和學習進度。這樣一來，不僅可以提醒自己按時完成學業，還能夠及時發現自己的不足和進步。合理規劃時間，做到有計劃地學習和休息，既能夠提高效率，又能夠保護自己的身心健康。

第三段：堅持不懈

在高三這一年中，堅持不懈是非常重要的。不管是遇到困難還是受到挫折，都需要保持積極向上的心態，堅持勇往直前。通過寫周記，我記錄下了自己在學習上的困惑和壓力，也記錄下了自己在面對困難時的積極態度和不斷努力。這樣一來，我從中悟出了堅持不懈的重要性。高三不是簡單的一戰江山，而是一個需要堅持到底的過程。只有堅持不懈，才能夠迎來成功的曙光。

第四段：與周圍交流

在高三這一年中，與周圍的人進行溝通和交流也是非常重要的。通過寫周記，我明白了與周圍交流的價值和重要性。在周記中，我經常記錄下與同學、老師、家長的溝通和交流的內容。這樣一來，我不僅可以及時解決自己的問題，還能夠從他人的經驗中受益。與周圍的人進行交流，不僅能夠提高自己的學術水平，還能夠豐富自己的人際關系，增強自己的社交能力。

第五段：保持積極態度

在高三這一年中，保持積極的心態是非常重要的。無論遇到什么樣的困難和挫折，都需要保持樂觀、積極的心態。通過寫周記，我學到了如何保持積極的心態。在周記中，我經常記錄下自己的心情和感受，也記錄下自己在困難中尋找解決辦法的經歷。這樣一來，我可以及時調整自己的心態，保持積極向上的信念。保持積極態度，不僅能夠帶給自己更多的力量，還能夠激勵身邊的人，共同迎接高考的挑戰。

總結：高三是充滿挑戰和壓力的一年，但也是收獲和成長最多的一年。通過寫周記，我學到了許多寶貴的體會和心得，對自己的學業和生活有了更深入的認識。勤奮刻苦、合理規劃、堅持不懈、與周圍交流、保持積極態度，這些都是我在高三周記中獲得的寶貴經驗。希望即將進入高三的學弟學妹們能夠引以為戒，為自己的高三之路增添一份勇氣和堅定。

高三周記勵志篇五

青春是如火的熱情

一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊。看!只不過一個多月沒見嘛!一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。

青春是旺盛的精力

緊張的旋律正在進行中。作為畢業生的我們，不能有半點松懈，現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在為自己的目標奮斗，為實現理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

青春是充沛的活力

雖然說，初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨游，不會累，因為我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人，為他們服務;扶盲人過馬路;打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多么珍貴啊!我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。

青春是智慧的錦囊

每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發人的斗志，喚醒人美好的心靈。

每一個人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎?

高三周記勵志篇六

有人喜歡風景如畫的白云湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而自己卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導自己沉浸在圖書館里，還有上學的時候，爸爸媽媽就教自己認字給自己講故事。

自己今年11歲，個子不高，學習也不怎么樣，但自己就是喜歡讀書。書是自己的朋友，看書這個習慣自己總是改不了，有時候讀書都能入了迷。自己在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的'書看。有時自己上廁 所都要看書，經常在廁所里待好幾分鐘，家里的書幾乎都看過了。

在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是自己卻生病了，今天正好是黨家集，自己心想：自己就趁這個時間，讓媽媽給自己買本書，媽媽答應了，就給自己買了本《動物大戰故事》，自己高興極了。躺在床上看了起來，現在里面的故事自己全都知道了。別看自己喜歡讀書，但自己不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。

在炎熱的夏日，一 天，自己正在寫作業，忽然一股涼風從后面吹來 ，媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給自己的，自己拿著這本書愛不釋手，媽媽讓自己寫完作業才能看，自己只好先寫作業了。寫完后自己就拿著書坐在沙發上看起來。

在果實累累的秋天，一家人都干活去了，只有自己一人在家，于是自己就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是自己的生日，讓姑姑送給自己什么禮物，自己想都沒想，就說：“給自己本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給自己一本作文書，自己覺得這個生日過的特別有意義。

在寒冷的冬天，自己依舊拿著書坐在沙發上，看著看著----

自己就是這樣一個愛讀書的孩子

自己有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和自己們做游戲，講笑話，自己們都喜歡上他的課，他很有責任心。

科學老師姓宮，今年大約30多歲。他經常換衣服。他的眼睛里常常發出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽見。他常用那張能說會道的嘴告訴那個同學上課的時候不要說話。

在上課的時候，如果有的問題同學們不懂，他就一遍一遍地重復講，直到講明白為止。如果有的問題同學們議論紛紛，他就會用他那洪亮的嗓子說：“別說話，話別說!”這樣同學們就不說了。

有一次，同學們又說話了，老師又說:“別說話!”自己們答道: “話別說!”老師又說：“聽老師的話!”自己們又說：“老師聽話!”老師和自己們一塊笑了起來。 有一次，有一個同學感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫務室，又給她的家長打了電話。那個同學好了后，就買了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫著：宮老師，謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。

高三周記勵志篇七

鄉村的`生活是多姿多彩的，那兒一年四季都非常的美，就讓我帶著大家去體驗一番吧！

春天，小草醒了從地下探出頭來，樹兒抽出了嫩綠的葉子，美麗的花兒開始綻放它那嬌嫩的花瓣。鄉村仿佛穿上了一件綠色的衣裳。鄉村里面沒有一個人是閑著的，正如宋代詩人翁卷所說“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”

夏天，太陽火辣辣的，我們這群小孩子不是游泳就是從地下摘個西瓜來解解渴，但大人們可不像我們，即使太陽再曬也要去田里或菜園干活，我們偶爾去給他們送送涼茶或是解渴的西瓜。

秋天，伴著涼爽的秋風，我們開始豐收了，忙了一下午終于豐收完了。我們帶著豐收的喜悅把桌子和凳子搬出來天高地闊地吃起飯來。天邊的紅霞，向晚的微風和頭上飛過歸巢的鳥兒，都是我們的好友。他們和我們一起繪成了一幅自然、和諧的鄉村圖畫。

冬天，放眼望去，只看見一片雪白的天地。突然從田野里傳來一陣歡笑聲，大伙正在雪地玩得正歡著了。我也加入了其中，沒等我出招一個雪球就砸在了我的臉上。我也做了一個雪球投入了他們的“戰斗”之中。不知什么時候太陽公公已經落到了半山腰，天空中出現了一縷縷晚霞，霞光照在大伙的臉上紅撲撲的。

鄉村的一年四季可真是豐富多彩呀！它不但記載著我們的章年，還記載著鄉村人的歡聲笑語。

高三周記勵志篇八

我走在大街上，望著天空，陽光明媚，天上飄著朵朵白云，是那么的潔白，裝點著天空，美麗十分。

老天爺突然變了臉，只感覺到幾滴雨滴飄到臉上，涼絲絲的，爽極了。再抬起頭來一看，只見烏云密布，眼看就要下大雨了。我傻眼了，沒帶傘，悲劇啊！我只能一路狂奔，只可惜距離太遠了，唉！

一道閃電劃破天空，我眼前一閃，一道悶雷壓了下來，愣是把我嚇了一跳，摔了一個“狗啃泥”！雨還是那么小，一滴，兩滴，三滴……雨滴掉落得越來越快，很快就浸濕了我的衣服，它們如小精靈般，來到這個世界上，滋潤著萬物。

雨越下越大，越下越急，像一個頑皮的小孩在往下潑水似的，搞著惡作劇，越潑越起勁。我無奈，可那小孩越來越過分，居然直接用水倒我頭上。看來又是一場暴雨！我只好躲到店面下面。再往外一看，大雨如注。特別是旁邊，雨水從屋檐上傾瀉下來，形成了一個“水簾洞”。

終于到了家里，全身沒有一點干的，我不禁感嘆啊！只見外面的雨小了些，也許是那孩子累了吧？雨漸漸停了，天空中顯現出一座彩虹橋，多漂亮啊！

高三周記勵志篇九

高中三年最后一次的運動會，在昨日拉開了帷幕。今天是第二天，恍恍惚惚，時間就這么過了。聽著同學們說，我們班運動會的總成績目前排全校第二，年級第一。其實也很正常啊，分班后，大部分男生，特別是體育好的男孩子，都分在我現在待的這個班上。其實我挺喜歡熱愛運動的男生的，那樣的男生會讓我感覺很陽光。

今天緲緲說，l同學忽然記說起那個體育全能的陽光少年了，那位帥氣又寫得一手好字的少年。可惜的是他已經不再同我們一個集體，而是先行踏上了他的大學旅程。那位陽光少年，曾在我們記憶中的高二五班，留下過一段光輝的體育佳績。班上的男生，都很努力，都很棒。我很喜歡他們在運動賽道上努力拼搏的樣子。汗水閃耀著從他們的臉頰滑落，那是青春存在的痕跡。這些被陽光溫暖了的時光和記憶，將被永遠定格在不變的時空，化為青春的永恒。

昨天早晨剛到學校，番薯同學要我把炒粉帶給緲緲。走出3班的時候，我碰見了楊老師，我很乖的叫了他一句“老師好!”。他聽了，對我笑了。伸出手拍了拍我的左手臂，回應著，“好...”。那一刻，我心里還是有許些說不出的感動。嗯，我很喜歡楊老師，他是一位很好的老師。說實話，從小到大，在這么多的男老師當中，還沒有哪個男老師像楊老師這樣在我心里留下這么深的痕跡。或許，這也和他是語文老師有很大的關系吧。

每次聽著老師對我的贊賞，我的心里總會有許多說不出的感受。有感動，也有愧疚。感動在于我在老師心里的形象，原來這么好。愧疚在于，自己覺得自己沒有他們說的那樣好。那樣的情緒，會讓我有種信念，那就是一定要努力再努力地去做好每一件事情！

有些道理，并不是因為有人教我而懂得的。而是自己去感受，然后想象如果自己是對方，自己又會怎樣呢?有些道理，也正是因為有人教我而讓我更懂得、更明白的。自己該做什么，不應該做什么，責任，義務等等一些生活上的`繁瑣之事。我知道自己已經長大了，有些事情，必須學會自己一個人承擔。過去那個自己，幼稚與天真的我，已經隨著時間的流逝一點點消失不見。