每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

英雄愛國事跡篇一

第一段：引言及背景介紹（字數：200）

愛國英雄事跡是中國優秀傳統文化中的重要組成部分。自古以來，中國人民一直有著崇尚英雄、尊重愛國者的傳統觀念。他們以自己的血肉之軀，為祖國的獨立、民族的團結和人民的幸福而奮斗。然而，隨著時代的變遷和社會的發展，人們對待愛國英雄事跡的態度也發生了變化。本文將通過深入研究幾位著名的愛國英雄事跡，探討他們的精神內涵以及我們從中可以獲得的心得體會。

第二段：愛國英雄事跡一（字數：250）

讓我們先從楊靖宇將軍開始。楊靖宇將軍是抗日戰爭期間中國人民解放軍的一位英勇將領。他帶領中國軍隊在極為不利的情況下，與日本侵略者進行堅決抗爭。他的英勇事跡激發了無數人的愛國情懷。他教會了我們奮斗不止、不畏困難，只有將堅強與信念融入骨子里，才能走出屬于自己的輝煌之路。

第三段：愛國英雄事跡二（字數：250）

接下來，讓我們來看一看岳飛將軍。岳飛將軍是宋代抗金戰爭中的一位杰出軍事家，他用自己的英勇與智慧，保衛了祖國的邊疆。岳飛一生堅守信仰，他的責任感與忠誠精神成為后人學習的楷模。通過岳飛的故事，我們學會了不忘初心、守護家國，無論遭受多少挫折，只要心中有信仰，就能實現自己的理想。

第四段：愛國英雄事跡三（字數：250）

最后，我們來了解一下雷鋒，他的事跡在中國近代史上有著深遠的影響。雷鋒是一位年輕的志愿者，他在20世紀50年代朝鮮戰爭期間奮斗在戰場上，幫助無數受傷的戰友。雷鋒深得人民的喜愛和尊敬，他的精神一直激勵著我們奉獻，用自己的行動影響他人。他教會了我們無私奉獻、樂于助人，溫暖每一個人，讓世界變得更加美好。

第五段：心得體會與總結（字數：250）

通過對這幾位愛國英雄事跡的深入研究，我們可以得出以下幾點心得體會。首先，作為中國人民，我們應該繼承并弘揚愛國英雄的精神，將其融入自己的行為和思想中。其次，愛國英雄們的事跡給予我們很多啟示，比如堅定信念、忠誠奉獻、勇往直前等。最后，不論我們面對的是什么困難或挑戰，都要保持勇敢和樂觀的態度，堅持自己的理想，并為之付出努力。通過學習和傳承愛國英雄的精神，我們才能實現個人的成功與國家的繁榮。

總結：通過研究愛國英雄的事跡，我們可以從中汲取靈感和力量。他們的故事和行為激勵著我們，成為英雄、成就偉大的事業。讓我們銘記愛國英雄們的事跡，在自己的生活中踐行他們的精神，為實現民族復興的偉大夢想而努力奮斗。

英雄愛國事跡篇二

1934年秋，主力紅軍撤離中央根據地。參加了主力紅軍的父親出發前給冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子把它當作寶貝似的收藏了起來。

到了確切的情報，破壞了胡漢三的搜山計劃。冬子在沉著自如地對付了胡漢三的多次試探和盤問后，抓住良機，砍死了胡漢三。

1938年，江南游擊隊準備開赴抗日前線，冬子和父親又見面了。他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰士。

小偵察員張嘎

抗戰時期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經艱辛，找到八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執行任務，表現得勇敢、機智。但嘎子畢竟還是一個活潑、淘氣的孩子，他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。在一次戰斗中，他繳獲了敵人一支手槍，竟偷偷把槍藏進了老鴉窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰斗結束后，嘎子把藏在老鴉窩里的手槍主動拿出來上繳。隊長正式宣布把手槍發給他使用。

兒童團團長海娃

這個抗日小英雄的故事，發生在華北抗日根據地。12歲的龍門村兒童團團長海娃每天一面放羊，一面放哨，監視著前邊平川地里敵人的據點。一天，炮樓里的鬼子進山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子小隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。后面偽軍也追來了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命往山上爬，愈爬愈遠，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊“八路軍叔叔??”海娃把雞毛信交給了張連長。

英雄愛國事跡篇三

第一段：引言（約200字）

作為一個國家的公民，我們應當時刻銘記那些為國家做出巨大貢獻的愛國英雄們。他們無私奉獻，舍生忘死，為國家的獨立和發展付出了巨大努力。在我國的歷史上，有許多英雄事跡令人動容。在這篇文章中，我將結合自己的觀察和思考，總結出其中的心得體會。

第二段：英雄事跡一（約300字）

第一位英雄是岳飛。岳飛是中國歷史上的一位著名將領，他為保衛祖國北方邊境，痛擊外敵，功勛卓著。回想起他的事跡，我深受他的堅毅和忠誠所打動。他不畏艱難險阻，始終堅守自己的信念，為國家的利益毫不猶豫地付出生命。與岳飛相比，我們現代人身處和平時期，沒有經歷過那樣的磨難和考驗。因此，我們應該倍加珍惜和維護好現在來之不易的和平環境。

第三段：英雄事跡二（約300字）

第二位英雄是雷鋒。雷鋒是我國著名的愛國青年志愿者，他以他溫暖的行動和無私的奉獻感動了整個國家。雷鋒熱愛他的祖國，他主動幫助需要幫助的人，默默地為社會做出貢獻，他的精神鼓舞著一代又一代的中國人。雷鋒告訴我們，在我們的日常生活中也可以做出自己的貢獻，無論是關注弱勢群體，還是參與環境保護，我們都能在自己的范圍內做出一些改變。

第四段：英雄事跡三（約300字）

第三位英雄是鄧小平。鄧小平是中國現代改革開放的偉大領袖，他以其胸懷全局的戰略眼光，為中國的發展開辟了一條新路。他以自己堅定的信仰和智慧，帶領中國人民勇敢地邁進了改革開放的大門。鄧小平的事跡讓我明白，一個人的影響力是可以改變整個國家的走向。無論我們身處何種環境，我們都應該樹立正確的價值觀和堅定的目標，用我們的實際行動為國家的發展做出貢獻。

第五段：結尾（約200字）

回首這些愛國英雄的事跡，讓我深感自己的渺小與微不足道。然而，正是這些英雄將國家的命運牢牢抓在手中，給予我們一個和平穩定的環境，讓我們有機會去追求自己的夢想。作為一個普通公民，我們不能與這些英雄相比，但我們可以從他們身上汲取力量，同樣為國家的繁榮發展貢獻自己的力量。無論是走在前沿科技研發的道路上，還是為社會弱勢群體奔走呼聲，我們都能成為愛國英雄精神的繼承者和傳播者。

英雄愛國事跡篇四

戰時期，河北省淶源縣上莊村十二歲的放牛娃王二小，出生在一個貧苦的家庭。他和爸爸、媽媽，哥哥生活在一起，雖然清貧，但他們相親相愛，生活充滿了溫馨。

一九四二年的一天，一聲巨響，日本鬼子的炮彈落到了二小的家里。在山上放牛的二小和哥哥眼睜睜的看著剛才還溫暖的家和親愛的爹娘，頃刻間灰飛煙滅，驚恐得不知所措。

二小親眼目睹日本鬼子殘酷殺害村民，心里種下了仇恨的種子。二小的哥哥石頭和鄉親們被鬼子抓去修炮樓，二小把鄉親們湊的幾個黑菜餅送給工地上的哥哥吃，可惡的鬼子卻一腳把菜餅踩進土里。憤怒的二小看到地上有一只蝎子，他用彈弓偷偷把蝎子甩進了鬼子的脖子里。不一會，鬼子被蜇得跳了起來。

惱羞成怒的鬼子端著刺刀刺向二小，一個鄉親舉起鐵鎬砸死了鬼子。工地上一片混亂，鄉親們紛紛逃走，二小躲開了鬼子的追趕，卻和哥哥石頭跑散了。

又累又餓的王二小走了三天三夜，沿著公路，昏昏沉沉地走進了八路軍伏擊鬼子的埋伏圈。

八路軍吳連長擔心會誤傷二小，放棄了這次伏擊行動。但一個掉隊的鬼子卻抓住了二小，吳連長策馬追上鬼子，救出了二小。

二小被帶到根據地，和邊區的女干部柳老師住在一起。柳老師是大學生，她教村里的兒童團員們學習文化。她對二小既像媽媽又像姐姐，讓二小感受到了溫暖。

王二小一心想著要報仇，兒童團長鐵柱卻瞧不起二小。二小為了讓大家瞧瞧自己的本事，從村里偷了兩個地雷，要去炸鬼子，卻在雨夜中迷了路。

吳連長冒著大雨找回了二小，他很欣賞二小的勇敢。柳老師卻生氣了，她認為孩子是國家的未來，不能做無畏的犧牲。

鬼子向山里掃蕩，二小因為淋雨而生病了。柳老師背著二小，和鄉親們一起轉移到長城腳下。

迷迷糊糊的二小躺在柳老師懷里，聽柳老師流著眼淚講要孩子們好好活下去的道理。他恍惚看到了自己的娘，也明白了柳老師一片苦心。

二小跟著柳老師和吳連長，學了許多知識。他懂得了，鬼子欠下的不僅是他一家，而是整個中華民族的血債。他還懂得了，等打走了鬼子，自己長大了，還要建設我們的國家。

鬼子的大掃蕩又開始了。吳連長帶著隊伍去山那邊，說要設個包

圍圈等鬼子來鉆。

柳老師帶著二小和孩子們又轉移到了長城邊上。太陽高高地照著，柳老師要教孩子們識字。一轉身，她看見悄悄逼近的鬼子鋼盔在陽光下閃閃發亮，柳老師一把將孩子拉到自己身后，槍聲響了，柳老師倒下了。

鬼子來了。

二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走，心里著急，他不能讓鬼子追上了鄉親們。二小急中生智，唱著放牛歌從山坡上走了出來，他要把鬼子引到另一條道上去。

鬼子果然抓住二小，要二小為他們帶路。

二小領著鬼子走到了八路軍埋伏的山溝，大叫著要吳連長快開槍。此時才知道中計的鬼子氣急敗壞，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑了起來。

二小像一片樹葉飄落下來，滿山的樹葉都一起紛紛飄落下來。每一片樹葉都像被二小的鮮血染紅，滿山遍野都是紅葉。

鄉親們得救了，八路軍發起了進攻，把鬼子全部消滅在山溝里。 王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會干部張士奎(現為保定市離休干部)同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。

為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉淶源縣上莊村建設了“二小希望小學”，延安時期參加革命的老作家陳模創作了革命傳統紀實小說《少年英雄王二小》，團中央網絡影視中心投資拍攝了故事片《少年英雄》 。

英雄愛國事跡篇五

作為一個中國人，我們時刻被教育要愛國愛黨。而當我們了解戰斗英雄們的愛國事跡時，我們才真正領悟到什么是愛國。戰斗英雄用他們的血肉之軀，用自己的犧牲，詮釋了愛國精神，給我們樹立了榜樣。在這片土地上，有那么多英雄戰斗的身影，他們的事跡讓我深受感動，引發了我心中對愛國主題的一些感悟。

第二段：深入體會戰斗英雄的奉獻精神

戰斗英雄們的奉獻精神令我欽佩不已。無論是諸葛亮的隆中對，還是犧牲自己生命挽救隊友的楊子榮，他們都是無私地為國家和人民奉獻的典范。他們為了更好地拯救、保護我們國家的利益不顧生死，他們的事跡彰顯了愛國精神的偉大和無私。他們的成就展示了自己決然不移的信心和對祖國的鞠躬盡瘁。

第三段：思考愛國的真諦

戰斗英雄們的愛國事跡提醒著我們愛國的真諦。愛國并不只是舌尖上的追求，更是要用實際行動保護和發展祖國。戰斗英雄們以自己的行動為我們樹立了榜樣，告訴我們愛國就要愛到骨子里，只有真正地奉獻自己，為國家為人民不斷奮斗，才能算是真正的愛國者。 愛國的道路上并沒有簡單的路線，但是無論走多遠，都要認真思考自己的所做所為是否為祖國帶來好處。

第四段：發掘自己的愛國能力

在了解戰斗英雄的愛國事跡之后，我開始思考自己的愛國能力。雖然我并不能像他們一樣英勇善戰，但我可以在平凡的生活中發掘自己的愛國能力。比如，我可以愛護我們的環境，從小事做起，從自己身邊開始；我可以主動參加志愿者活動，為社會貢獻自己的力量；我可以提高自己的知識水平，為國家的發展做出更大的貢獻。學習戰斗英雄的精神，將其運用到自己的生活中，讓自己成為一個有擔當、有責任感的愛國者。

第五段：以戰斗英雄為榜樣，承擔自己的使命

戰斗英雄的精神是無與倫比的。他們的愛國精神不是華麗的辭藻，而是用行動融入血液。作為普通人，我們無法復制他們的成就，但是我們可以在自己的領域內盡力做到最好，為祖國和人民作出貢獻。我們可以團結一心，共同為實現中國夢而奮斗。我們可以用自己的實際行動來弘揚正能量，傳播愛國精神。

總結：

戰斗英雄的愛國事跡讓我們深刻理解了愛國的真諦。他們的無私奉獻和毫不畏懼的精神激勵著我們，告訴我們只有用實際行動去完成自己的使命，才能真正體會到愛國的快樂和榮耀。通過了解這些戰斗英雄的事跡，我們應該帶著敬畏和感恩的心態，不忘初心，繼續前行，為祖國的繁榮發展貢獻自己的力量。無論是在家庭、學校還是社會中，我們都應該爭做對國家忠誠、自食其力、勤勞奮斗、誠實守信、團結友愛的模范人物，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。

英雄愛國事跡篇六

辛棄疾曾寫美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統治者的怨恨，以及女真統治集團內部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應如何充實國力，進取準備，及時完成統一中國的事業等問題，提出了一些具體的規劃。可是當時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的提議。

英雄愛國事跡篇七

1948年9月，梁士英參加解放錦州作戰，被派到尖刀連8連2排5班當戰斗組長。10月14日上午，總攻錦州的戰斗打響了。梁士英首先登城，一個人用十幾顆手榴彈擊退了一個連的敵人反撲。在這關鍵時刻，梁士英提起爆破筒，冒著密集的子彈，將拉開導火索的爆破筒塞進碉堡里，正當他轉身離開時，爆破筒又被敵人推了出來。

梁士英毫不猶豫地用自己的身軀死死地頂住了就要爆炸的爆破筒。隨著“轟”的一聲巨響，敵堡被炸毀，梁士英壯烈犧牲，年僅26歲。戰后，師黨委給梁士英追記三大功，授予“特等功臣”光榮稱號。錦州市人民政府將錦州西北門改稱“士英門”，將惠安街改稱“士英街”，以永遠紀念這位不朽的英雄，偉大的戰士。

英雄愛國事跡篇八

開花的時候，風一吹，鵝毛一樣的葦絮就漫天飛舞，把小小的村莊都罩在柔軟的蘆花里。

雨來最喜歡到還鄉河里游水玩。每到夏天，雨來就跟鐵頭、三鉆兒幾個小伙伴，光著屁股在河里玩個沒夠。雨來仰浮的本領最高，他能臉朝天在水面上躺著，把黑黑的小肚皮露在水面上。

雨來12歲的時候，爸爸媽媽把他送進了夜校。雨來向媽媽要了一塊紅布，把油印的小書包上了皮，用鉛筆歪歪扭扭地寫上了“雨來”兩個字。

穿著一身青布衣褂的女教師，給他們上的第一課就是：“我們是中國人，我們愛自己祖國。”雨來學得挺認真，跟著女教師一個字一個字的念。他知道，家里窮沒有錢送他去學堂，在夜校里要好好學幾個字，不能做個睜眼瞎。

這一天從夜校回來，雨來躺在炕上念書，念著念著睡著了，不知道什么時候一睜眼，看見爸爸回來了。

只聽爸爸小聲對媽媽說道：“鬼子又要掃蕩了，這次要一、兩個月才能回來。”

雨來爬起來問道：“爸爸，遠不遠?”

爸爸說：“那哪兒有準兒啊!你快睡吧!”

爸爸又對媽媽說：“明天你去東莊他姥姥家，告訴他舅舅快把民兵帶到區上去集合。”

第二天一早，爸爸走了，媽媽也到東莊姥姥家去了，家里就剩雨來一個人。

快晌午的時候，雨來吃了點剩飯，趴在炕上念書。忽然聽見外面有人跑，聲音越來越近，窗戶紙震得嘩嘩響。

雨來趕緊跳下炕，把書藏在懷里就往外跑。他剛一邁出門檻，一個人跑來與他撞了個滿懷。雨來嚇了一跳，抬頭一看，是區上的交通員李大叔，李大叔平時常來雨來家落腳。

幾個日本鬼子，嘰哩哇拉地在后面追趕著李大叔。李大叔來不及說什么，急忙跑到墻角把一口缸搬開，跳進洞里，對雨來說：“快把缸搬回原地方，對誰也不許說。”

那缸里有半缸糠皮子，雨來人小，費了很大力氣才把缸搬回原處。這時候，日本鬼子已經闖了進來。雨來趕緊往后院跑，鬼子端著槍大聲喊道：“往哪兒跑?”雨來沒有停下腳步，鬼子開槍了，子彈從他頭頂上飛過。

來掉在了地上，被鬼子抓住，用繩子捆了起來。

雨來被鬼子摔倒到屋里。鬼子正在屋里翻箱倒柜，被翻得亂七八糟，連枕頭都用刺刀扎破了。

一個扁鼻子的日本軍官坐在炕沿上，兩只老鼠眼直瞅著雨來的胸脯。雨來低頭一看，原來是他的課本露在了胸前。

鬼子軍官給雨來松了綁，用手摸著雨來的腦袋溫和地說：“小孩，不要怕，書的，我不管，剛才有個人跑進來，看見的沒有?”

雨來用手抹了一下鼻子，說：“我什么也沒看見!”

扁鼻子軍官聽了，用手去掏口袋，雨來心想，是不是掏刀子?可是，那鬼子軍官掏出來的是一把日本糖塊，往雨來的手里一塞，說：“這個大大的好!你的，說說，八路的在什么地方，金票大大的有!”

雨來沒有回答，也沒有接那一把糖塊。

一個鬼子兵不耐煩了，抽出刀來要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官攔住了，耐著性子又說道：“死拉死拉地沒有，我喜歡小孩，快說，看見那個人沒有?”

雨來搖了搖頭，還是那句話：“我什么也沒看見!”

扁鼻子軍官發怒了，他瞪著兇狠的雙眼，突然伸出像鷹爪的雙手，揪著雨來的兩只耳朵往兩邊拉，然后，又用一只手在雨來的臉上左右開弓，還用力擰他的臉。雨來的臉白一塊，青一塊，紫一塊，疼痛難忍。旁邊那個鬼子也狠狠地朝雨來的胸脯打了一拳，雨來倒退幾步，正好撞在墻柜上，又被拽過來推向炕沿。雨來的頭昏沉沉的，鼻子也直流血，一滴一滴地濺在他那課本上的兩行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

鬼子不停地打雨來，都打累了，可雨來還是咬著牙說：“沒看見!” 扁鼻子軍官暴跳如雷，嗷嗷的叫道：“死拉死拉的，拉出去，槍斃!”

幾聲槍響，劃破了天空，隨后，周圍靜了下來，雨來也不見了。 交通員李大叔在地洞里不見雨來來搬缸，就從另一個地道口鉆了出來。屋里屋外，李大叔找不到雨來，跑到街上一問，有人告訴他，雨來被鬼子打死了。

李大叔一聽，一下子眼淚掉了下來，可是到處沒有雨來的蹤影，不但不見尸首，連一滴血也看不見。

不知道誰說了一句，雨來是不是被鬼子扔到河里了，于是，人們都順著河流去尋找，找了半天，大家都失望了，突然，鐵頭喊道：“那不是雨來嗎?”

人們看到，蘆葦中，從水面上露出一個小腦袋，像個小鴨子那樣抖了抖頭上的水，用手抹了一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，喊道：“鬼子走了吧?”

大家喜出望外，急忙跑過去，把雨來拽上了岸。

原來，日本鬼子剛要開槍的時候，雨來一頭扎進了河里，鬼子朝河里開了幾槍，以為雨來被打死了。

英雄愛國事跡篇九

(1527～1587) 明朝抗倭名將、軍事家。字元敬，號南塘，又號孟渚。山東登州(今山東蓬萊)人。少時好讀書，通經史大義。嘉靖二十三年(1544)依例襲父職為登州衛指揮僉事。三十二年，任都指揮僉事，備倭山東。三十四年，調任浙江都司僉事。旋進參將。分守寧波、紹興、臺州(今臨海)三府。三十六年以劾免官，旋以平汪直功復官，改守臺州、金華、嚴州(今浙江建德東北)三府。時浙江多被倭患，而舊軍素質不良。戚繼光招募農民和礦徒，組成新軍。嚴明紀律，賞罰必信，并配以精良戰船和兵械，精心訓練;他還針對南方多湖澤的地形和倭寇作戰的特點，審情度勢，創造了攻防兼宜的“鴛鴦陣”戰術，以十二人為一隊，配以盾、槍、叉、鈀、棍、刀等長短兵器，因敵因地變換隊形，靈活作戰。每戰多捷，世人譽為“戚家軍”。

嘉靖四十年，戚繼光大敗倭寇于臺州，以功進都指揮使。四十一年，奉命率師增援福建，搗毀倭寇巢穴橫嶼(今福建寧德東)、牛田(今福建福清南)，直至興化(今福建莆田南)等地，進都督僉事。四十二年。他再次領兵入福建，在福建巡撫譚綸的指揮下，與劉顯、俞大猷聯合攻克平海(今莆田東南)。進為都督同知，又升為總兵官，鎮守福建和浙江金華、溫州二府，都督水陸諸戎務。四十四年，俞大猷率水兵，戚繼光將陸兵，于南澳剿平廣東倭寇，解除東南倭患。四十五年，進職兼管潮、惠二府并伸威等營戎務。

隆慶二年(1568)，戚繼光以都督同知總理薊州(今河北薊縣)、昌平、保定三鎮練兵事務，后又為總兵官，兼鎮守薊州、永平、山海諸處，并督帥十二路軍戎事，因屢立戰功，萬歷二年(1574)升左都督，七年加太子太保，錄功加少保。為當國大臣高拱、張居正等倚重。戚繼光在薊州十六年。加固長城，筑建燉臺，整頓屯田，訓練軍隊，制訂車、步、騎配合作戰的戰術，形成墻、臺、塹密切聯絡的防御體系，多次擊退侵擾之敵，軍威大振，薊門平靜。時人譽為“足稱振古之名將，無愧萬里之長城”。

戚繼光在張居正死后受到排擠。萬歷十一年被調任廣東總兵官。十三年以年老多病，謝職歸家，十五年病逝，著有《紀效新書》、《練兵實紀》兩部軍事名著和《止止堂集》等。

英雄愛國事跡篇十

愛國是每個公民的職責，也是每個國家的根本。為了激發人們的愛國熱情，許多地方都會舉辦播放愛國英雄事跡的活動。我最近參加了這樣一次活動，深受觸動。在播放愛國英雄事跡的過程中，我體悟到了愛國的真諦。

第二段：英雄永存

播放愛國英雄事跡的過程中，我深深地感受到了英雄永存的力量。無論是古代還是現代，英雄的事跡總是讓人肅然起敬。他們用自己的無私奉獻和犧牲精神，為國家和人民做出了巨大貢獻。他們的英勇事跡激勵著后人不斷超越自己，為實現國家的繁榮和人民的幸福而努力。

第三段：堅定信念

播放愛國英雄事跡讓我深刻體會到，愛國英雄們之所以能夠奮勇前行，始終堅守信念，是因為他們對國家的熱愛超過一切。無論是南柯一夢的曹操，還是鐵血柔情的宋慶齡，他們始終堅信自己的理想，為之奮斗終身。這種堅定的信念讓他們在逆境中自強不息，在困難面前顯露出堅韌不拔的品質。

第四段：奮發向前

通過播放愛國英雄事跡，我深感英雄們的奮發向前的精神。無論是戰爭年代還是現代社會，面對各種困難和挑戰，愛國英雄都能夠勇往直前，不怕犧牲，不畏艱難。他們不僅僅是抱有理想的人，更是付諸行動并推動社會進步的人。每個愛國英雄事跡所傳遞的都是一種正能量，激勵著我們勇敢追求自己的夢想。

第五段：責任重于泰山

通過播放愛國英雄事跡，我深感 愛國責任重于泰山。愛國英雄們不僅僅是自己的一份力量，更是整個國家的驕傲和力量。他們的事跡讓我明白了每個普通人都有責任為國家和人民做出貢獻。無論是大是小，我們都應該以自己的力量為國家的發展做出貢獻。通過播放愛國英雄事跡，我對愛國責任更加深刻地體會到，同時也決心在今后的生活中，不斷提高自己，努力為國家的發展貢獻自己的一份力量。

結尾：

通過這次活動，我深入體會了播放愛國英雄事跡的重要性和意義。愛國英雄們的事跡是我們愛國熱情的源泉，也是我們奮發向前的動力。在今后的生活中，我將時刻銘記愛國英雄們的事跡，將他們的精神融入到自己的生活中，努力成為一個有責任感、有擔當的公民，為國家的繁榮和人民的幸福做出自己的貢獻。