在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寒假生活倡議書篇一

寒假臨近，如何過好這個寒假？如何使寒假生活文明、愉快而充實？我們向全校學生發出如下倡議：

“我要做時間的主人”寒假第一天，讓我們寫一份學期總結，回憶一下在剛結束的一學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思改進。第二天，讓我們寫一份寒假計劃，安排好每天的作息時間，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響寒假生活質量。“凡事預則立，不預則廢。”有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天，再讓我們寫一份假期總結，問問自己在假期中有哪些收獲，那時，我們會對自己說：“這個寒假我過得很有規律。”

“我是新時代的小學生”寒假期間，我們要始終牢記自己是一名新時代的小學生，樹立作為學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，講文明禮貌。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節目，關心國家和社會大事。

“因為我是一名學生”每天都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，讓我們每個人都來多讀幾本書，了解社會熱點的本質和精髓，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。通過假期的學習和閱讀，我們可以積累詞匯和信息，始終銘記“我是一名學生”。

五、增進同親人的交流

“我和大人談談心”寒假期間免不了走親訪友，這是我們和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談談心，交流感情，匯報學習，也可以和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。

“安全牢記我心”走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時要注意家中電線開關，防止發生觸電事故。提高自我保護意識，愉快過寒假，安全每一天。

讓我們從以上六方面著手，安排好寒假生活，積極發揮我們的主觀能動性，真正使我們的寒假生活豐富起來。我們相信這個寒假將是文明、愉快、充實的！

寒假生活倡議書篇二

寒假生活即將來臨，相信每一位同學都希望度過一個快樂充實的假期;相信和以往一樣，你的心里又有了許多美好的計劃，將每一個日子計劃得滿滿當當。可是，同學們，回想以前的假期，在開學時，那些曾經美好的計劃和那些曾經的豪言壯語，又實現了多少呢?不要總是讓假期蹉跎流逝，不要總是讓悔意伴隨青春!希望同學們學會安排時間，學會實踐計劃，學會言出必行，真正度過一個充實的假期。為使同學們度過一個文明、健康、有意義的假期，校學生會全體成員特此發出如下倡議：

一、安全與我同行

有平安才有幸福，有健康才能實現遠大的理想。

1、遵守公共秩序，注意文明禮貌，嚴格遵守交通規則。

2、不進電子游戲廳、網吧;不參與迷信、賭博等活動。

3、不玩危險性游戲，盡量不玩煙花爆竹，不放鞭炮。

4、積極進行體育鍛煉，飲食適度，不暴飲暴食，更不要抽煙、酗酒。

二、好書伴我成長

書籍是人類智慧的結晶，他可以使人聰明、豁達、廣博、寬容。

1、備兩本好書。同學們可以利用壓歲錢，買幾本自己喜歡的讀物。

2、每天擠出60分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。

3、養成作讀書筆記的好習慣。

4、寫幾篇文章投到自己喜歡的報刊上，享受收獲的喜悅。

三、合理安排生活

假期是學期生活的延續，是學習的加油站。

1、認真完成老師布置的寒假作業。

2、同學們可以有選擇性的預習下學期將要學習的科目。

3、對于自己的弱勢科目，可以進行針對性復習。

4、可以多參加一些社會實踐活動，將所學的知識用于實踐。

(特別是團員同學：可以到敬老院、孤兒院、聾啞學校——獻愛心、務工;可以與貧困兒童結對幫扶學習;也可以把你的零花錢、壓歲錢、暫時用不著的書籍衣物捐獻給西部需要幫助的孩子……)

5、遵規守紀，注意維護自身形象，做文明的育才人。

同學們，“盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人”。希望同學們合理安排自己的寒假生活，張弛有度，度過一個充實而有意義的假期。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

寒假生活倡議書篇三

可愛的少先隊員們：

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設的重要作用，教育引導我校少年兒童度過一個文明、祥和、安全、有意義的寒假，大隊部特向你們發出寒假生活倡議書，主要內容如下：

自覺拒絕xx、抵制毒品、文明上網，做守法公民。進一步推行“網絡文明公約”，提高網上識別能力、自控力和抵御力，遠離非法出版物、黑網吧，積極地運用在學校所學到的安全自護的知識保護自己，尤其是要注意防水、防盜、防火、防觸電，注意燃放煙花爆竹、飲食衛生和交通方面的安全。

一年來，誰給了你很大的幫助?你最想感謝的人是誰呢?父母、老師、同學、朋友……趕快趁著新春佳節來臨之際送上自己的一片誠摯祝福吧!給爺爺、奶奶捶捶背;給爸爸、媽媽剝一個桔子;給叔叔、阿姨、老師、同學打個電話說聲新年好，告訴他們——你感謝他們。我們身邊的孤寡老人、困難戶、殘疾人、民工子女等也需要你的幫助，為他們做一件小事，送上你的心意，也許今年的冬天他們會覺得很溫暖。

春節俗稱"過年"。是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。對于小學生來說，則是了解民族文化的大好時機。大家要利用好春節春節這一德育契機，挖掘當地傳統文化資源，形象、直接地、全面地了解中國民間的民族文化，有助于激發學生熱愛祖國的情感，增強民族自尊心和自信心。建議從以下幾方面開展：

1、搜民謠，了解春節習俗;

2、小小春聯，長大見識;

3、搜集年畫背后的故事;

4、了解春節食俗以及其它習俗。

合理地安排好學習和休息時間，給自己制定一個有效的計劃，知道自己什么時候該做什么事情，輕輕松松的完成學習任務，開開心心的享受休閑樂趣，不要放縱自己睡懶覺，不要隨意揮霍時間，不要讓寒假的到來破壞了你平日里有序的作息好習慣。可以用筆記下自己最感動的一幕、看一本自己最喜歡的書籍、做一件創意制作……記得經常瀏覽博客，并在博客上記錄下精彩的家生活。動動手，動動腦，你會發現自己越來越能干!越來越棒!

xx小學少先隊大隊部

二0xx年x月xx日

初中寒假生活隨筆

寒假生活手抄報

寒假生活總結的作文

小學低碳生活倡議書

容易的寒假生活手抄報

寒假里的生活手抄報

低碳生活方式倡議書

寒假生活倡議書篇四

在寒假期間，做一個快樂的“拜年客”。感受春節禮儀，歲末時通過網絡、電話、短信、登門等不同方式，給曾經幫助過你的親人、朋友、師長拜年，說上幾句祝福與感激的話語，給大家帶去一些新年祝福，并學會感恩。

(2)“品品年味”文化活動

與家人一道打掃屋子，為自己家、左鄰右舍等張貼春聯，掛福字，并收集記錄自己喜歡的春聯寫成硬筆書法作品。完成一項調查活動，內容包括春節的來歷、民俗收集、家庭幾代人過春節的對比等，從中感受經濟發展、生活水平的提升，出一期手抄報。將這兩項開學后交給班主任，參加學校的優秀假期作業評比。

(3)“小鬼當家”體驗活動

與家人一道采購年貨，參與家庭管理和家務勞動。學會正確使用壓歲錢，合理支配零花錢、壓歲錢，在父母的協助下制定一個壓歲錢儲蓄與消費計劃。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

寒假生活倡議書篇五

同學們：

20__年寒假即將到來，為使同學們渡過一個文明、健康、安全、有意義的假期，根據市教育局、團市委要求，結合我校實際，校團委向全體中學生發出如下倡議：

一、認真執行《規范》，達到自我完善。

寒假期間，全體同學要繼續認真地學習和執行《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，尤其要加強：《規范》第四部分——勤勞儉樸、孝敬父母;第五部分——嚴于律己，遵守公德的學習和訓練。既要認真系統地整理好所學知識，又要完成好寒假作業，還要從事適當的家務勞動。

二、樹立文明新風，做有修養的人。

1、珍愛生命、遠離違禁品;崇尚文明、反對迷信，自覺抵制不良思想的侵襲。

2、不參加__組織，不參與傳銷活動;文明上網、上文明網，不進營業性網吧。

3、注意交通安全、消防安全、食品衛生、自然災害等，防止意外事件發生，尤其不要玩火、玩電、攀高弄險，防止煙花鞭炮傷人引發火災;防止短信、網絡等欺詐行為。

4、讀好書，陶冶高尚的思想情操，反對看淫穢書刊、錄像、影碟;做好事，反對做有損學校、個人聲譽和違背道德的事。

三、積極參與社區活動，共建和諧社會。

1、全體同學應主動到所在社區(村組)報到，開展愛心義工活動(如照顧老、弱、病、殘人，清掃街道，揀廢護綠等)，并認真填寫《社會實踐活動記錄表》，開學后各支部統一收齊《社會實踐活動記錄表》交校團委。校團委、學生處審閱后將記入“學生綜合素質評價檔案”。

2、開展“孝心無價，學會感恩”家庭美德實踐活動，全體同學要利用寒假休息時間為父母做一餐飯、洗一次衣服等力所能及的家務，多與父母溝通交流。

四、開展問卷調查活動，提升社會實踐能力。

每位同學要利用假期，開展一次社會實踐問卷調查活動。問卷調查題目可參考下面提供選題，調查形式可以個人為單位，也可以小組合作。提倡內容和形式多樣化。開學后將撰寫的調查報告交至各支部匯總，各支部遴選出優秀調查報告于開學后第一周交至校團委。校團委將聯合學生處、教研室對調查報告進行集中審閱、評獎，并對獲獎支部和個人進行總結表彰。

調查報告參考選題：

1、中學生壓歲錢狀況調查

2、中學生假期學習生活方式調查

3、老百姓過年方式調查

4、網絡對人們生活的影響調查

5、全球經濟危機對家鄉人民生活的影響調查

6、家鄉人民娛樂生活調查

7、家鄉“空巢”現象調查

五、開展社團特色活動，促進社團建設。

各學生社團根據自我特色，在遵守國家法律、法規及學校規章制度的前提下，結合實際情況，開展健康有益的社團活動至少一次(如：文學社可進行民間采風，感受自然氣息，感受人文景觀;小記者可隨時記錄真實生活，撰寫身邊趣事;合唱團、舞蹈隊、民樂團和音樂社可根據實際情況進行排練或觀摩學習等)，以此來增強團隊凝聚力與活動能力，促進團隊建設，并在開學后做好總結，報校團委。

希望同學們按照以上建議，渡過一個充實而有意義的寒假。同時請各中隊、支部認真落實上述要求及活動安排。開學初，對團員青年、少先隊員寒假活動進行認真總結，并向校團委上交總結材料。

最后，祝愿同學們寒假愉快!

寒假生活倡議書篇六

親愛的少先隊員們：

在同學、老師、家人的相伴相攜中，我們送走了碩果累累的20xx年，迎來充滿希望的20xx年寒假生活!假期里，讓我們在家長的帶領下、同學的伴隨下走進社會，繼續去了解、去體驗、去感悟真實的家庭和社區生活，將學校所學的知識學以致用，去鍛煉、去積累、去練就各種生活所需要的能力，養成良好的生活習慣，展現自信、豁達、優雅的北海學子風采。

一、“文明我踐行”

自覺拒絕邪教、抵制毒品、文明上網，做守法公民。進一步提高網上識別能力、自控力和抵御力，遠離非法出版物、黑網吧，積極地運用在學校所學到的安全自護的知識保護自己，尤其是要注意防水、防盜、防火、防觸電，注意燃放煙花爆竹、飲食衛生和交通方面的安全，過一個安全、文明的新年!

二、“過年我體驗”

1.體驗“年”味。為配合傳統節日，推廣民俗技藝，發揚手工藝術的特色文化，龍洲校區綜合組將組織開展燈籠制作大賽。具體要求詳見《北海小學教育集團龍洲校區燈籠制作比賽方案》。與此同時，同學們還可以利用假日實踐活動去了解一下我們祖國的“年文化”、與“燈籠”有關的一些知識。如果有可能，還可以密切關注今年的元宵燈會，去欣賞美麗的花燈，感受年味。(附1)

2.體驗“生活”。當我們都沉浸在新年的喜悅氣氛中時，還有許許多多的人們為了讓我們能度過一個快樂、祥和的新年而堅守在自己的工作崗位上。同學們可以利用假期積極開展社會實踐活動，向那些節假日依然堅守在工作崗位上可敬、可愛的人們送上自己新年的祝福與問候。

3.體驗“真情”。隨著現代信息技術的不斷發展，人與人之間的溝通越來越方便、快捷，書信也逐漸被人們所遺忘，但是請同學們記住，書信永遠是最溫馨最動人的情感交流方式。放假了，去了解一下書信的寫作方式，用你清秀的筆跡寫下對你的爸爸媽媽、親戚朋友最真誠的祝福，并通過郵局寄送給他們，相信對于那些收到祝福信件的人來說，那會是一份意想不到的驚喜!

三、“運動我健康”

“每天鍛煉一小時，健康生活50年。”寒假里，希望同學們積極參加豐富多彩的體育運動，拉起父母的大手，挽起伙伴的臂膀，走進運動場館，走向大自然，親近自然、強身健體，在活動中感受快樂，在快樂中增強體魄。

四、“愛心我奉獻”

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”在我們歡度佳節的同時，也請別忘了那些需要我們去關心、幫助的孤寡老人、殘疾人……，讓我們為他們做一些力所能力的事情，為他們送去節日的溫暖，相信你會從中學到很多。

五、“讀書我成長”

“讀萬卷書，行萬里路。”那樣你的見識才會更加廣博。寒假里，在休息的同時，也希望同學們不要忘記閱讀，它可以豐富你的知識，陶冶你的情操。(具體見各年級課外閱讀要求。)

希望同學們在歡度寒假的時候也別忘了積極參加學校優秀假日小隊的評比。最后，預祝大家新年快樂!

少先隊紹興市北海小學教育集團大隊部

20xx年1月

寒假生活倡議書篇七

親愛的爸爸、媽媽、孩子們：

過年好!

20__學年寒假已經來臨。可愛的孩子們，你們打算怎樣度過一個健康、輕松、充實、有意義的寒假呢?在這里，高老師給你們一些建議吧!

一、安全過寒假

請每一個家庭重溫學校下發的《__年寒假告家長書》，了解安全知識，學習自護本本領。

二、健康過寒假

寒假中，孩子們要學會有條理地生活，如早睡早起、合理飲食、少看電視多讀書，盡量不玩電腦游戲，每天安排一小時左右的體育鍛煉等。建議孩子們和爸爸媽媽一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。

此外，孩子們還要能利用寒假時間，練習“七彩陽光廣播體操”，把動作做得標準、到位(廣播操視頻及動作要領可到班級博客查看)。新學期第三周，班內將進行廣播操比賽，屆時將進行評比并予以頒獎、表彰。

三、孝順過寒假

俗話說，百善孝為先。守孝道是我國傳統美德之一。過年了，正是家中人來客往，拜訪長輩之時。希望爸爸媽媽們能以身作則，教育孩子們孝敬父母及長輩，待人接物時文明有禮，盡可能為長輩做一些力所能及的事。

四、書香過寒假

寒假生活豐富多彩，我們或許會走親訪友;或許去領略祖國大好河山;也或許會親子暢游書海……為了更好地引導小毛蟲體驗生活、發現生活，及時記錄自己的成長之旅，我們倡議小毛蟲能制作屬于自己的繪本故事。繪本的表現形式不限，繪本的內容可結合自己的特色從下面的建議內容中選擇，繪本的大小、材質不限，可以就地取材。現將繪本創作作如下說明：

(一)封面設計提示(總要求：主題醒目，畫面美觀，能吸引讀者觀看，黑白、彩色均可)

1.封面題目命名：給自己的繪本設計一個有趣的題目寫在封面上，題目要求寫得大而醒目、有趣而可愛，還可以進行美化裝飾，以引起人們產生閱讀這個繪本的興趣。(注：請用端正美觀的文字寫上學校、班級、姓名)

2.封面裝飾美化：封面、封底的畫面設計，應該充分體現整個繪本內容的主要意思，造型優美、干凈整潔。

(二)繪本內容建議

1.文明禮儀之旅：以“孝文化”為研究主題，閱讀與“孝文化”有關的書籍，在生活中實踐“孝”，記錄自己的孝敬故事，拍攝孝敬活動，繪制孝敬主題漫畫等，并能配以文字描寫。

2.閱讀之旅：寒假中班級博客將推薦《虎年說蛇——25本關于蛇的書》，孩子們可以選擇自己喜歡的認真讀一讀，然后進行續編或改編(也可以是自己讀過的其他故事或書)，還可以自創故事，畫一畫、寫一寫，編成繪本。

友情提示：選材只要能體現孩子成長足跡的活動，均可作為繪本的內容。請千萬不要忘記，記下每次創作時間、地點或天氣等信息。

(三)表現形式提示

整本繪本以藝術表現為主，倡導充分的圖畫表現與適當的文字記載相結合，其中“圖畫表現”可以是兒童畫、漫畫、連環畫、攝影、拼貼、彩泥、剪紙、立體折紙等各種藝術表現形式。其中“文字記載”可以是三言兩語的敘述，也可以是成段成篇的短小文章，還可以是優美有趣的小詩。(注：畫面要求生動、飽滿、完整、整潔;文字寫在畫面空檔處即可，文字圖框、色彩與畫面能進行有機結合的設計為最佳，另：文字要寫得端正美觀，必要時可用尺、鉛筆畫好直線再寫)。

(四)家長協助

1.做好導師。我們各位家長可以發揮生活經驗相對豐富的優勢，引導自己的`孩子一起探討表現內容、選擇藝術表現形式，從而不斷張開孩子發現的觸角，不斷啟迪孩子藝術創作的靈感，使孩子的繪本故事在體現他們天性的基礎上，有一定的觀察與思考深度。

2.做好護導。在孩子走進社會進行實踐活動的過程中，我們的家長一定要做好孩子的安全護導工作，以確保孩子能在安全、有序的環境里快樂地進行觀察、訪問、調查、發現與創作等活動。

3.搭建舞臺。創設研究氛圍，引導孩子學會查找資料，并從各種繪本讀物的觀看與欣賞中，找到個性設計繪本封面、構思創作每篇作品的靈感。

(五)作品上交與評比

1.開學報到注冊時，請將自己完成的“我的寒假繪本故事”交給班主任，先由班級評比，再參加學校評比，學校德育處頒發獲獎證書。凡是質量較高的繪本可參加校級展覽。

2.學校將擇優挑選最優秀的繪本參加蕭山區新教育年會作品展示活動。

3.對于創作有意義的繪本，將被推薦為2月蘇菲月“啟智思辨類銀河好少年”評比活動候選人。

(六)資源鏈接：

1.美國學校建議學生在假期要做的100件事(詳見學校網站)

2.我校學生在以往假期創作的“繪本故事”欣賞(詳見學校網站)

3.二〇__年寒假告家長書(詳見學校網站)

4.虎年說蛇——25本關于蛇的書(詳見班級博客)

寒假生活倡議書篇八

親愛的同學：

這學期，我們曾在陽光下以我們雄渾剛勁的聲音為“新中國六十華誕”送去了發自肺腑的祝福聲;這學期，我們曾在毫無硝煙的戰場上舉行了數學知識競賽;這學期，我們曾在籃球場上彰顯了我們運動員的颯爽英姿和拉拉隊的團結精神;這學期，我們曾在“美食一條街”上灑下了我們勤勞的汗水和收獲了巨大的“財富” ??是的，無論是詩歌朗誦，還是數學競賽;無論是籃球運動會，還是圣誕文化節，都在展示著你們的能力，都在提升著你們的素質，都在歷練著你們的人生。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們有理由相信，生活在云外校這個集體里，你們定能夠“百花齊放”，定能夠“各有千秋”，定能夠展示你們各自的才華，彰顯你們各自的實力，你們也定能夠看得更遠，飛得更高。

最后，祝你們在新的一年里身體倍兒棒，吃飯倍兒香，成績倍兒好!同時，預祝你們全家春節快樂!

云外校初20xx級全體老師

20xx年一月二十二日

寒假生活倡議書篇九

親愛的少先隊員們：

在同學、老師、家人的相伴相攜中，我們送走了碩果累累的20xx年，迎來充滿希望的20xx年寒假生活!假期里，讓我們在家長的帶領下、同學的伴隨下走進社會，繼續去了解、去體驗、去感悟真實的家庭和社區生活，將學校所學的知識學以致用，去鍛煉、去積累、去練就各種生活所需要的能力，養成良好的生活習慣，展現自信、豁達、優雅的北海學子風采。

自覺拒絕邪教、抵制毒品、文明上網，做守法公民。進一步提高網上識別能力、自控力和抵御力，遠離非法出版物、黑網吧，積極地運用在學校所學到的安全自護的知識保護自己，尤其是要注意防水、防盜、防火、防觸電，注意燃放煙花爆竹、飲食衛生和交通方面的安全，過一個安全、文明的新年!

1.體驗“年”味。為配合傳統節日，推廣民俗技藝，發揚手工藝術的特色文化，龍洲校區綜合組將組織開展燈籠制作大賽。具體要求詳見《北海小學教育集團龍洲校區燈籠制作比賽方案》。與此同時，同學們還可以利用假日實踐活動去了解一下我們祖國的“年文化”、與“燈籠”有關的一些知識。如果有可能，還可以密切關注今年的元宵燈會，去欣賞美麗的花燈，感受年味。(附1)

2.體驗“生活”。當我們都沉浸在新年的喜悅氣氛中時，還有許許多多的人們為了讓我們能度過一個快樂、祥和的新年而堅守在自己的工作崗位上。同學們可以利用假期積極開展社會實踐活動，向那些節假日依然堅守在工作崗位上可敬、可愛的人們送上自己新年的祝福與問候。

3.體驗“真情”。隨著現代信息技術的不斷發展，人與人之間的溝通越來越方便、快捷，書信也逐漸被人們所遺忘，但是請同學們記住，書信永遠是最溫馨最動人的情感交流方式。放假了，去了解一下書信的寫作方式，用你清秀的筆跡寫下對你的爸爸媽媽、親戚朋友最真誠的祝福，并通過郵局寄送給他們，相信對于那些收到祝福信件的人來說，那會是一份意想不到的驚喜!

“每天鍛煉一小時，健康生活50年。”寒假里，希望同學們積極參加豐富多彩的體育運動，拉起父母的大手，挽起伙伴的臂膀，走進運動場館，走向大自然，親近自然、強身健體，在活動中感受快樂，在快樂中增強體魄。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”在我們歡度佳節的同時，也請別忘了那些需要我們去關心、幫助的孤寡老人、殘疾人……，讓我們為他們做一些力所能力的事情，為他們送去節日的溫暖，相信你會從中學到很多。

“讀萬卷書，行萬里路。”那樣你的見識才會更加廣博。寒假里，在休息的同時，也希望同學們不要忘記閱讀，它可以豐富你的知識，陶冶你的情操。(具體見各年級課外閱讀要求。)

希望同學們在歡度寒假的時候也別忘了積極參加學校優秀假日小隊的評比。最后，預祝大家新年快樂!