無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記初中暑假生活篇一

第一段：引言（200字）

初中周記是我在學生生活中的一項必要任務。通過寫周記，我們可以記錄下每周的所思所感，總結過去一周的成長與收獲。在這一學期的寫作過程中，我深刻體會到了寫周記的好處，并從中獲得了許多啟發和體會。

第二段：記錄成長（200字）

寫周記給了我一個記錄成長的機會。例如，在學習上，我發現通過記錄下每周的學習進步，我可以更加清晰地了解到哪些科目我進步較快，哪些科目我還需要努力。另外，在與同學的相處中，我通過回顧每周的行為和言語，認識到自己在溝通和交流中的不足，并設法改進，從而在人際關系中更加圓滿和諧。

第三段：總結體驗（200字）

寫周記幫助我總結體驗。在寫周記的過程中，我會回顧一周的學習和生活，分析自己的得失，并從中總結經驗教訓。比如，在做作業時，我會總結哪些方法最有效，哪些方法需要改進。這種總結不僅使我在學習中逐漸找到了適合自己的方法，也為我以后面對問題時提供了一定的參考。

第四段：反思自省（200字）

寫周記使我得以反思自省。在坦誠地記錄下自己每周的優點和缺點之后，我會仔細審視這些情況，并思考如何進一步改進。通過反思自省，我意識到自己在某些方面存在著固有的習慣或想法，這阻礙了我的進步。因此，我下定決心要主動調整自己的行為和思考方式，從而更好地適應學校和社會的需求。

第五段：展望未來（200字）

通過寫周記，我不僅可以了解自己的成長和不足，還能展望未來。在每周的總結中，我會制定下一周的目標和計劃，并為實現這些目標制定相應的行動方案。這樣的方法使我對未來充滿信心，并為自己設定了明確的目標，這將有助于我在學習和生活中更好地發展。

總結（100字）

通過寫初中周記，我意識到寫作對于我們的成長十分重要。它不僅讓我們有機會記錄成長和體驗，還幫助我們反思自省并制定未來的目標。通過這一活動，我不僅提高了自己的寫作能力，還培養了更加敏銳的觀察力和思考能力。周記帶給我很多收獲和啟示，我將繼續保持這一良好的習慣，不斷成長和進步。

周記初中暑假生活篇二

人與人之間少不了什么？我的答案是誠信。世上沒有了誠信，人類會如何？我們不得而知。

朋友之間沒有了誠信，也就沒有友誼。親人之間沒有了誠信，也就沒有了信任。師生之間沒有了誠信，也就沒有了知識的橋梁。最近，班里生日的人可真多啊，送禮也就流行了起來。“哎，又要送禮物。”這成了多少同學的口頭禪，我的好朋友生日快到了，我的花心思買禮物了，那可是我的朋友。媽媽不肯給零花錢，我只好請我吃飯的錢扣了。

進到飾品店，里面的禮品可真所謂美不勝收啊，我挑選了一個漂亮的音樂盒，一問價，竟然比我吃飯一半的錢還要多，最后還是咬牙買了去，我依依不舍地付了錢，售貨阿姨找了錢我，我驚異的發現多找了錢我，我站在那里好久，心里一大串想法，“正愁我這星期沒飯吃了呢。”“但……但還是還給那位阿姨吧。”“不行不行，不能還，好不容易撿了個便宜。”最后，我像丟了魂似的走出了飾品店。

事后，我上課老走神，心中總想那件事，心中好似有兩個小人似的，各有各的想法。“我這樣做是不是不對啊？”“反正都是售貨員找的錢，又不是我們偷的，誰叫那個阿姨那么粗心，活該。”“可是我們也不能這么做啊。多缺德啊。”“怎么？難不成你還想還回去啊？好啊。那你就準備挨肚子吧。”“小紅，你來講講這道題，看你掌握了沒有。”兩個小人被老師的喊叫聲驚跑了，我也從胡思亂想中醒了起來。“糟了，老師講的我一個也沒聽啊。”隨后，老師向我的家長反應了這件事情。

我也向母親坦誠了這件事，母親心平氣和的跟我說：“別以為你得了便宜，這也害你被老師點名嗎？”這簡單的話語給了我巨大的勇氣。我再一次進到這家飾品店，沒有往日那么輕松，仿佛步伐顯得沉重了。再一次看到那位阿姨，但我沒敢面對她，我支支吾吾的拿了錢給她：“這……這是我上個星期到這買音樂盒你給我多找的錢，現在……現在我把它還給你。”說完，我仿佛如釋重負似的。

對啊，如果人人都貪那些錢，還有誰愿意做生意啊。

這一刻，我看見了世界都開滿了花，花香直沁心扉。

周記初中暑假生活篇三

第一段：介紹周記的背景及重要性（200字）

初中是每個人成長的重要階段，周記是一種記錄與反思的方式，被廣泛應用于初中生活中。通過寫周記，我們可以記錄自己一周的所見所聞，表達自己的情感和想法，同時也可以思考自己的過去和未來，從中得到一些心得體會。在這個過程中，周記具有很大的實用性和教育意義，可以幫助我們發現自身問題、改正錯誤、塑造良好的品性、促進個人成長。

第二段：周記對個人發展的積極影響（300字）

寫周記是一種自我反思的過程，可以幫助我們認識自己的優點和不足，檢查自己的學習和生活狀態。比如，在寫周記的時候，我可以總結一周的學習情況，反思自己的學習方法是否合理，有哪些需要改進的地方，從而提高學習效果。此外，周記還可以記錄自己的成長過程，每周回顧一下自己的進步和收獲，不僅可以增強自信心，還可以給自己樹立更高的目標。通過寫周記，我逐漸培養起對自己的觀察力和思考力，提高了自我管理和反思的能力。

第三段：周記對班級建設的積極作用（300字）

班級是學生們共同學習和生活的大家庭，是一個集體的存在。通過寫周記，同學們可以互相了解彼此的想法和感受，增強溝通和合作的意識。我們可以在周記中表達對班級中的積極行為和努力的肯定，同時也可以指出班級中存在的問題和不足，并提出改進的建議。通過周記的交流和分享，可以促進班級良好氛圍的形成和發展，不斷提升班級整體素質。

第四段：周記對家庭教育的積極推動（200字）

家庭是孩子成長的搖籃，是情感和知識的港灣。通過寫周記，我們可以與父母分享自己每周的收獲和成長，讓父母更好地了解我們的心理狀態和成長變化。父母在閱讀我們的周記時，可以引導我們思考和分析，提出自己的看法和建議。同時，父母也可以通過給我們寫一些鼓勵和贊美的話語，增加我們的自信心和對學習的興趣。周記的寫作與家庭的互動交流，可以促進家庭教育的良性循環和家庭關系的增進。

第五段：總結周記對個人、班級和家庭帶來的積極影響（200字）

通過寫周記，我逐漸學會了觀察和思考，在不斷地反思和總結中成長。周記的交流和分享使我們的班級更加團結，學習氛圍更加濃厚。與家人的互動交流，讓我感受到家庭的溫暖和關愛。周記的意義不僅在于記錄，更在于思考和反思。只有用心去寫，用心去讀，才能從中體會到真正的成長和進步。

總結：寫周記是初中生活中一項有益的活動，它能夠幫助我們發現自身問題，改正錯誤，培養自我觀察和思考的能力。同時，周記的交流和分享也能夠促進班級建設和家庭教育的發展。通過不斷地記錄和反思，我們可以在周記中汲取成長的營養，不斷努力，追求自己更好的未來。

周記初中暑假生活篇四

與“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。”不同，那雪總是要帶些什么來的。人們也總是期盼著，忘卻了它的寒冷與刺骨，只記得它的純真和爛漫。窗邊霧氣逐漸凝結，隱藏著那雪的消息。我也時常將自己掛在窗邊深深的向外望著，希望能尋見它的蹤跡。

去年的這令時節雪已下過了三輪，卻只是一星半點的下，地面上也只落了薄薄軟軟的一層。終于有一晚雪落厚了，早晨便見著一個銀裝素裹的世界，那雪卻真是“不留半片殘青，沒有一絲粘連。”它潔白的肌膚宛如素顏的少女般干凈、透明。我用手接過那輕柔、微冰的雪，它融化在我的手心，卻印在我的心里。它在翻飛，像人類的舞蹈，他昂揚著，向世界宣告著對大地的誓言：一定會將污穢化解，讓光明與純潔永駐人間。我為它震撼著、感慨著。

它是天地間僅僅留存于冬日的霞火，卻燃燒了整個四季，滋潤了萬千草本。它活著，為萬物，為天地，也為自己！我聽到了來自那雪不屈的吶喊，聽到了它內心陽光迸裂的聲音。那雪傲立著，從來都是那么堅定，從來都是那么鏗鏘。

細細想著，發覺今年的冬日變得更加讓人企盼了。沒有那雪的蒞臨，冬季變得了然無趣，吊人胃口。或許那雪在跟上帝掙扎著，正如我們在為不甘平凡而奮斗著，并且這往往是苦痛的：沒有光彩，沒有幸福，只有遠處星星般希翼。

回首前塵，還記得去年身后的那雪，俏似佳人，掩著面頰笑著……

周記初中暑假生活篇五

第一段：引出主題，闡述寫周記的意義和作用。

周記是初中學生必須要寫的一篇作文，它記錄了我們一周中的所見、所聞、所思所想。周記不僅能夠讓我們記錄下生活中的點點滴滴，更能夠幫助我們思考自己的學習和生活狀態。它可以引導我們反思自己的行為，梳理自己的情緒，發現自己的不足，以此來推動自己的成長和進步。因此，寫周記對于我們的成長與發展具有重要的意義。

第二段：從日常生活中的例子來說明周記的實際應用價值。

周記在日常生活中應用極為廣泛。當我們遇到困難時，我們可以通過寫周記來排解情緒、緩解壓力。當我們取得好成績時，我們可以用周記來記錄自己所取得的成就，進而激勵自己更進一步。當我們犯錯時，我們可以通過寫周記來反思自己的錯誤，提醒自己不要再次犯錯。總之，周記在日常生活中的應用是多方面的，使我們能夠更好地記錄生活中的點滴，發現自我。

第三段：說明寫周記的技巧和方法。

寫周記需要有一定的技巧和方法，首先要有一個明確的寫作目的，以此為中心來展開敘述。另外，要選取適宜的寫作素材，即要想清楚要表達什么，再選擇確切的詞語進行表述。此外，寫作主題要明確，首先要弄清楚自己寫作的目的，再來展開寫作。

第四段：分析周記對我們日后的生活與工作的好處。

寫周記不僅對我們的成長有好處，它對我們日后的生活和工作也將起到積極的作用。在日后的工作中，我們要處理各種復雜問題，寫周記的習慣可以幫助我們養成觀察、思考和動手能力。在生活中，周記會讓我們更加親近自己的內心世界，讓我們感受到自己內心的溫暖和成長的喜悅。

第五段：總結，強調寫周記是促進我們成長、發現自我的重要手段。

總之，寫周記是非常必要的，它能夠幫助我們記錄生活的點滴，了解自己，真切地體驗成長的過程。在未來的生活中，寫周記的習慣會讓我們對自己的生活有更深刻、更全面的理解，讓我們更加深入地了解自己的內心世界，這是我們成長和發展的重要手段。因此，寫周記對于我們來說，是一項非常重要而且有用的任務。

周記初中暑假生活篇六

黑暗的夜空里，一顆流星劃過，隕落在天的盡頭，消失在天的一角，星星中就會化為塵埃伴隨在我們身邊，但隕落的同時又會有另一顆星閃爍出現。

一場大雨鋪天蓋地的落了下來，把大自然洗的淋漓盡致，一棵小草正在這場雨中頑強得掙扎著，踏平明的扭動著瘦弱的身體，好似在說：“雨啊，下的再大一點吧！”

“為什么，我什么都看不見，這里好黑暗，我要出去”，大雨過后，那株小草好似有了生命，大概是這大自然賜予了小草的生命吧。

“我努力掙扎了這么久，為什么還是出不去，這空間怎么這么擠啊”，就在小草抱怨之時，一個厚重有力的聲音響了起來“你這個小不點在干什么，你以為在我的鎮壓下，你能出來嗎”，原來小草被埋在了厚厚的泥土當中。

“你看著好了，我一定會出來的”，小草大聲的嘶啞著喉嚨，自從那一場暴雨之后，已經很久沒有下過雨了，干旱的天氣正在壓迫著小草。“哈哈哈哈，那我就等著吧”，一場笑聲漫過。

熾熱的天氣像是火一般，肆虐的發瘋的靠著小草，他就快不行了。

“為什么還不下雨，我快渴死了”，正在小草哀求著天時，一陣涼風刮了過來，失去了水分的它在這陣風中仿佛聽見了“小草，不要放棄，我相信你可以的”，“你是誰，誰在跟我講話”，朦朦朧朧當中，聲音漸漸地消失了。

“叮咚”，小草忽然感到頭被什么東西撞了一下，冰冰的涼涼的，好似春風漫進了心里，他睜眼一看。他看見了，好多的水珠從天而降，像是天使一般在空中飛舞著，它終于出來了，新鮮的空氣更像是瓊漿玉液，他大口的呼吸著，生怕這是在夢中。

“我終于出來了，我終于出來了”，他大聲地叫著恨不得讓全世界都知道，他享受這一切，對著這諾大的天空吶喊。

黑暗之中，星星正在天空里吶喊，而地上也有一個家伙在不停的吶喊著。

周記初中暑假生活篇七

初中時期是每個人都經歷過的階段，在這段時期里經歷了許多的學習和生活，也走過了許多的路程。每個人對于初中的印象和體會或許都是不同的，但是總的來說，初中是一段充滿挑戰和機遇的時期。在這里，我將分享一下我對于初中的周記心得和體會。

第二段：周記的作用

在初中的時候，經常會被老師安排寫周記。每次寫周記的時候，我都會認真去思考自己的所見所聞，將自己的想法寫進去。這樣做的好處是，讓我更深入地思考和記錄自己的成長過程，同時也可以提高我的寫作能力。通過周記，我也可以更好地了解自己的優點和不足之處，進而反思自己的行為。

第三段：周記的收獲

在寫周記的時候，我常常會思考自己的所見所聞，這些所見所聞也讓我收獲了很多。有時候，我會在路上觀察到別人的行為舉止，從中汲取教訓和啟示；有時候，我會在課堂上聽到老師的授課，從中獲得新的知識和技能。這些都讓我受益匪淺。同時，通過寫周記，我也更好地體會到了自己的成長和進步。看到自己在不斷地成長，心情也是格外的愉悅。

第四段：周記的啟示

寫周記的時候，我也會思考自己的成長歷程中遇到的問題和困惑。通過自己的思考和與他人的交流，我也可以從中得到不少的啟示。有時候，我會通過同學的經驗，發現自己的不足之處，進而改正自己的錯誤。有時候，我會通過老師的指導，找到自己的的不足之處，并且明確自己未來的發展方向。這些都為我在學習和生活中提供了很大的幫助。

第五段：總結

初中是每個人人生中重要的一段時期，它為我們提供了充分發展的機遇和挑戰。通過周記的記錄和收獲，我更清楚地了解了自己的優點和不足之處，在不斷反思和改進中提升了自己的能力和素質。因此，我深刻認識到寫周記不僅僅是一種作業，更是一種對自己成長歷程的反思和記錄，也是一種獲得有效反饋和啟示的重要途徑。我相信，在之后的成長中，我會一直保持啟發和領悟新知的心態，為我的未來走的更加堅定和自信。

周記初中暑假生活篇八

哥哥大我四歲，或許是因為哥哥大我四歲的緣故吧，什么事情都讓著我，有好吃的先給我吃，有好玩兒的先給我玩兒，更多的時候是替我背黑鍋，替我挨打。在我的眼中，哥哥是好哥哥。

小時候，家里窮，沒有錢買零食吃，我們只好動其他心思了，李嬸家門前有一個大槐樹每到五月，開的特別茂盛，槐香十里，看的我們直流口水，但平時李嬸看得很緊，我們根本無從下手。

一日午后，天氣極其涼爽，我正在琢磨弄點什么打打牙祭，弟弟在我耳邊悄悄告訴我他見李嬸出門了，估計一時半會兒回不來，我們就一起慫恿哥哥去幫我們摘槐花吃，哥哥耐不住我們倆的央告，只好同意了。我和弟弟吃的正開心的時候，李嬸突然回來了，我們叫哥哥趕緊下來，也顧不得撿地上的槐花，一溜煙跑了。

晚上，媽媽還是知道了，狠狠地打了哥哥一頓，我曾問哥哥為什么不說是我們挑的頭。哥哥笑著說：“那咱們仨都得挨打，再說，我是哥哥，保護你們是我的責任。”

哥哥一直很疼我們，但是哥哥學習不好，高中畢業便不讀書了。

周記初中暑假生活篇九

記得周二的時候美術老師過來問誰要去報美術選修課，我注意到美術老師的課件上面有一行字，叫做：要么提問，要么鼓掌。我看了這些文字以后有了很深的感觸，所以以此來寫寫周記。

老師都在教導我們，如果你對一個意見十分的贊成，你就要為他鼓掌。鼓掌的藝術我就不多說了，上學期早已有人為他做了完美的解釋。如果你對一個意見不是十分贊成并且對他存在疑問，那么你就要及時地提出來，提問也是一個很重要的學習方法。所以說在學習時，我們要么對別人的觀點發問，要么給別人的觀點鼓掌。

二.清華為什么找不齊板報組

記得好像是周四，清華在詢問有沒有人可以參加板報組，和她一起完成我們班的板報。但是遺憾的是，我們班并沒有人在當時舉手報名參加。此中我看出來了清華的一些問題。

其他的我記憶有一些模糊了，但是我始終記憶猶新的是清華對板報組的同學要求十分之高。首先是年級的排名要在70名以上，而且各種各樣的規定，各種各樣的嚴格。但是他并沒有提出做好了怎樣的獎賞，只是一味地嚴格要求，定下標準。所以我認為，真正的是想要熱心的招募幫手的話，就應該先把報酬提在前面，而不是做好對他們極其嚴格的標準要求。

三.認真嚴謹從現在開始--不止是物理

上物理課的時候，老師一再地跟我們強調，認真嚴謹是物理的基本原則。后來我又想了想，發現認真和嚴謹也是我們生活中的基本原則。

就拿學習來做例子，在學習中認真和嚴謹沒有是不可能完成的。老師也每天在跟我們強調，做事要認真，做人要嚴謹。但是認真二字又是多少人能做到的呢。認真其實并不必要拿自己與其他人的成績做對比，而是要自己與自己做對比。只要你認為自己進步了，那么你就是進步了。

周記初中暑假生活篇十

初中是人生中一個重要的轉折點，也是培養我們成長為獨立自主人的重要階段。在這段旅程中，每個人都應該對自己有一個明確的認知，我在這里分享一些我在初中留下的周記和我的體會。

第二段：不放棄，努力追求

初中是一個緊張、繁忙、重要的時期，很多時候都會讓人感到壓力重重。我曾經為了學習而放棄閱讀和運動，可是發現這也不是一個好的選擇。我明白到，我們不應該只為了一個目標而放棄其它喜歡的事情，而是要積極追求所有可以讓自己成長的事情。每個人都有潛力，只要努力去發掘，就能超越自己。

第三段：人際關系中的珍惜友誼

人際關系在初中生活中更是非常重要。在這個時期我曾經認為，只要我做得好，就可以獨攀高峰，沒有必要去把握人際關系。但是實際上，我發現好的人際關系才是我們成功的基礎。在日常生活中，我學會了與同學們互相交流、互相幫助，也讓我看到了美好的友誼。在這里我也要感謝我的好朋友，我們一起努力，一起成長。

第四段：面對困難，發現機遇

初中生活中一定會有各種各樣的困難，要發現它們隱藏的機遇。我曾經因為期末考試成績不理想而沮喪，但是從失敗中我認識到了自己的不足，了解到學習方法上的不足，找到方法去彌補它們，這些都是意外的機遇。事實上，我們不能眼中只看到困難而忘掉我們所擁有的。我們應該獨立思考，發現機會，抓住機遇，勇往直前，不斷前進！

第五段：未來的規劃

每個人Life's aim都不同，所以我們需要自己去規劃未來，制定明確的目標。我們需要認真思考:我們在學習、生活和未來的工作中究竟想做什么。我曾經堅信“無目標就無方向”, 對自己的未來構思了許多目標。比如在未來的某一天，我希望能夠成為一名優秀的作者，通過自己的文字，去影響他人的生活。總之，找到自己所喜歡的事情，并努力去追求它，這是我覺得在初中所學到的最重要的經驗。

總結：

在初中的歲月里，我們不斷成長，體驗不同的人生歷程。每一個周記都是對自己的一個總結，也是總結個人成長的機會。努力、珍惜友誼、發現機遇、規劃未來，這些都是初中生活中最重要的體會和經驗。我希望志同道合的人一起走下去，勇往直前，開創精彩的人生！

周記初中暑假生活篇十一

這個暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。

那天，我和姐姐拿著網子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的`小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。

一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。

“姐姐，姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看，原來姐姐已經盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像是故意顯示自身，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢!我正準備用網子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，才能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。

也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了!我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網里取出，放在預先準備的盒子里。

火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。

捉蝴蝶真有趣。

周記初中暑假生活篇十二

星期六的早晨，天氣陰沉沉的，好像隨時準備下雨，但是誰也不能阻擋我們登山的熱情，我們先到了通途路的新四方門口集合，然后由一個留著齊耳短發的阿冰阿姨開車帶著我們和其它阿姨出發了。雖然那輛車是越野車，但還是擁擠，最后我還是坐在媽媽的膝蓋上向橫溪鎮的藤溪嶺出發了。

車子經過坑坑洼洼的路，搖搖晃晃地來到了停車場，我們下了車，向上山的路出發。

突然，我們發現了一個挖土車，我還以為是在拆遷，旁邊圍著許多人，我想過去湊湊熱鬧，結果發現是挖土車撞到房子了，挖土車下面竟然還有一輛大拖車。原來是因為雨后山路太滑，大拖車剎不住車，撞塌了路邊的房子，還撞傷了登山的行人。警察在旁邊指揮挖土機出去。我說：“太危險了。”

我們繼續登山，那山越來越陡，我們走10分鐘，到了第一個平臺。往下看，看到一片樹林，那片樹林郁郁蔥蔥，有些樹的樹葉上面還淌著晶瑩的露珠，像一顆顆純潔的珍珠。我看得都入迷了，腳突然陷了下去，原來走進了一片泥地里，我趕緊抽腳，結果整只腳都就沾滿了爛泥巴。我只好在青草上擦了擦，向更高處走去，那條石頭路又高又陡，很難爬，必須用登山杖卡在石頭縫隙中才能往前走，那條路一直延伸下去，據說是以前打仗人走的路。

又過了大約10分鐘，我們到了第二個平臺，上面有個小廟，里面供著許多菩薩，菩薩前面有一張桌子，上面有供品和香燭。我們休息片刻，繼續往前走，前面出現一片竹林，那片竹林里的竹子很高，像一根頂天的柱子，可就美中不足的是太細了，頂天的話，天恐怕要塌下來。那片竹林下面是萬丈懸崖，如滾下去會沒命。

山越來越陡，經過我們手腳并用的努力，我們來到了第三個平臺，就坐下來點東西，我們繼續走，這時天下起蒙蒙細雨，像天女散花，周圍的景物都變成了濕淋淋的”落湯雞”，雨越來越大，原來伴著雨的霧出現，那霧像一片片又白又薄的蕾絲，像下凡仙女的衣裳一樣。那霧和細雨像是來接待她一樣。那霧變成了她的衣裳，雨變成了防身衛士。我們又向上爬去，發現我們到了山頂。我們擦擦汗，坐下來，我們心里高興不得了。山頂上，一片白茫茫的，我看到了屋子的輪廓展現在我眼前，我們走過去，原來房子是供人休息的屋子。

在哪里我們休息完就下山了，下山的路很陡很陡，我們要小心的一步一步走，否則會滾下山，摔得頭破血流。我們聽到了嘩嘩的水聲，我們往前走，水聲更大，終于我們發現了個瀑布，那瀑布很雄偉。媽媽告訴我，今天很幸運，因為今天下過雨，所以有這么大的瀑布。

原來雨中登山別有一番風味，我回去時還戀戀不舍。

周記初中暑假生活篇十三

往日的北海與今日有所不同。今日的它既有西湖的幽靜，又有蘇州的美麗。跟黃山相比也毫不遜色。

剛踏進北海我就被這里的景色折服了。

看!

這邊的池塘里兩只小魚正在水中暢游。旁邊的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還有花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

道路兩旁的榆樹落下的榆樹花伴著淡淡的清香隨風落下，讓人有一種到了人間仙境的感覺。不一會兒，我就登上了旁邊的小山。那里的路彎彎曲曲的延伸到前方，那的涼亭雖被重新修筑了，但依然保存著瑰麗的古畫。

這兒還曾是古代皇帝壁暑的好去處呢!光從外面就可看出它的華麗與中華文化的輝煌。屋前還有龍之類的吉祥圖騰。

北海中央的湖中許多游人在水中劃船，他們的臉上洋溢著幸福的微笑，似乎在為我們中國的繁榮而欣喜。我們的國家在日星月異的強大，我們也應該好好學習報效國家，為這個大家獻出自己的一份力量。

遙望遠方的白塔，這可是北海的最顯著象征。一看就知道很有文化的底蘊。只要照片中有白塔就知道你已到過北海了。

站在山上有一種一覽眾山下的感覺。好象自己就是這里的王一樣。

臨走時我又回頭看了看剛剛這里，希望等過幾年再來時這里可以變得更新，更美。

周記初中暑假生活篇十四

在我的生活中，有許多許多的趣事，令人發笑。今天我就摘下生活中最閃亮的一顆給大家講講吧。那是一個陽光燦爛的一天，我們一家去電視海洋公園電視。玩了一天，我們回到旅館后，又累又渴，又沒有水。妹妹十分想燒水，現在終于等到了機會。她說：“讓我來燒水吧！”說完，她進了衛生間，她中間本要我幫忙，可我實在太累，就拒絕了。妹妹就撅撅嘴自己去了。嘿！誰知道她又要耍什么電視樣！

正當我口渴難忍時，妹妹的水燒開了，終于有水喝了，我高興的一蹦三尺高。

爸爸媽媽一邊泡茶，一邊表揚妹妹，妹妹很是得意，她笑的眉毛都擠在一起了。我不屑一顧的看了妹妹一眼，切，燒一杯水有什么了不起的，用的著這樣大驚小怪嗎？爸爸媽媽真是偏袒妹妹，哼，我不喝了。

媽媽喝了一口，就開起了電視。

全家人都用一種像看著木乃伊復活的一樣的目光看著妹妹。

妹妹一開始支支吾吾的不肯說，她的臉漲的通紅，在爸爸媽媽的催促下，妹妹結結巴巴說：“算了，我說出來吧，我夠不到水龍頭，我……我……我……我把馬桶里的水盛進了水壺。”

全家人都笑了，媽媽開始作嘔吐狀，我則笑的眼淚都出來了。我暗暗竊喜：還好沒喝。

生活中有許多像這樣的趣事還有很多很多，但我都吧這些趣事印在了心里。因為，他們就像是一顆顆小星星一樣，在我的生活里閃閃發光。

周記初中暑假生活篇十五

友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個簡單的字眼，卻蘊含著無比強大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢；它如一杯茶，越是細細的品味，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。

如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖；如果你的生活失去了友誼，那么你就少了一份甜蜜；如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個肩膀。

讀了《夏洛克的網》我才知道友情有多么偉大，這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷里快樂的生活著，后來一個丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運竟是熏肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時洛克的生命也走到了盡頭。啊！夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強大，甚至超越了生死！

國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動，恩格斯的父親是一個商人，他總是強迫他繼承他的家業，恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業，在物質與精神上給予幫助，馬克思有些無法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無法達到的，為了自己的朋友，強迫自己做與喜歡做的事，是多么偉大啊！

古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識朋友，誼長情永在。

友情它擁有力量！

周記初中暑假生活篇十六

又是一節自習課，打了上課鈴，有些同學還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語的。突然，班長來一個河東獅吼：“安靜”教室立刻鴉雀無聲。過了一小會，一位老師走了進來，掃視了一下教室，笑著說：“今天五班的紀律不錯，要繼續發揚，班長是誰?上來坐到講臺上，繼續幫同學保持好。”說完就走了。

一分鐘，一分半鐘...教室維持著靜得連一根針掉下來都能聽見的好紀律。突然副班長a大吼：“xx同學，你給我坐好，認真寫作業。”那位同學朝她做了一個鬼臉轉頭去寫作業了。坐在高高講臺上的班長也許是覺得掛不住面子吧叫道：“xx，安靜。”正對著副班長a吼。副班長b也不知怎么的竟笑了起來，就被班長點了名...副班長b不服...于是，三個班長之間的戰爭開始了... 班長一個‘大炸彈’：“全體安靜!

”有一些好事的同學又開始搭訕。副班長a坐不住了，朝那個較大聲的同學發了一個‘大炮’：“你給我站起來”那位同學剛無奈的站起來。班長又吼道：“坐下”，“站起來”，“坐下”，“站起來”....突然，副班長b猛一拍桌子朝那里仍了一個手榴彈：“不許吵!

”班長又點她的名。她氣得不再出聲。

班長一撐桌站起來：“xx你上來管，我下去。快點啊!

不是想管嗎?”班長朝副班長a來個暗箭傷人。副班長a氣得臉紅耳赤。一句話也沒說。只好，埋頭寫作業......

班長又回到講臺......

哎!

班長之間開戰，使我們這些“小兵”受苦啊!

好好的一節自習課，好好的萬金難買的時間，就這樣沒了。哎!

沒事干嘛吵呢?本來是天下太平的，可卻被他們一炸，全亂了!

周記初中暑假生活篇十七

室友過生日，理所當然的我要送禮物，不巧的事那天作業很多，而且還下著雨，室友都在忙著寫作業，有的早上起來后就去買禮物了。我只好讓我的男同學陪我去禮物。

聽說男生都很不喜歡逛街，我盡量走的快些，沒想到那個同學比我走的都快。在快速挑好禮物后，我打算回學校。他卻說要看電影，他拿出手機在網上買了三張票，他說他的朋友要來找他。票都買完了，我只能跟他一起等他的朋友。

大概二十分鐘后，他的朋友來了，還帶著女朋友。我們一起去電影院，我總是覺得有些尷尬，他的朋友走的很快，故意把我和他留在一起走。

因為是三張票，到電影院后又買了一張票。入場之前，他和他的朋友離開，剩下我和那個女生，其實很尷尬，各自都拿出手機，那個女生開口說話，你和他是在處對象嗎。我回答說不是，是一起買東西。

一起入場，他挨著我坐，電影的名字是《末日崩塌》，他總是看我，我覺得特別別扭，他說他看電影只看旁邊的人。我突然覺得來看這個電影是個錯誤。他的手總是伸向我這邊，大概是想拉我的手。每當他伸過來的時候，我都在想這兩個小時該怎么過。

我手機拿著傘，擋住他伸來的手。他也無可奈何。電影看完了，外面雨下的很大，我們四個打車回學校，他的朋友又扔下我和他，我和他坐一輛車。我不想讓白看他的電影，拿錢給車費，他卻擋著我。

回到宿舍，腦袋里都是電影院的一幕，我以后有事情盡量和女同學一起。

周記初中暑假生活篇十八

不必說魯迅的百草園是多么的令他喜愛，也不必說以十大美景來吸引古今中外無數游人前去參觀的西湖美景。這些在我眼里都算是絕世美景，但我卻認為，風景這邊獨好。

如果說你不知道岳陽的話，那么一句“白銀盤里一青螺”便是對岳陽最好的寫照。而這句話便是出自唐朝著名詩人劉禹錫之手。如果還是記不起來的話，那就請往下看吧：

我的家鄉坐落在美麗的洞庭湖畔，湘江、資水、沅江、澧水四條河流流入洞庭湖注入長江，奔流到東海不復回。有著江南三大名樓之一的岳陽樓，而且岳陽樓還是這三個樓中唯一一座沒有被拆遷的名樓。更有有著美麗動人傳說的金鶚山，真可謂是依山傍水傍名樓啊!

古人曾今說過：“八百里洞庭，煙波浩渺。”想必當時的景象定是一望無際，“浩浩湯湯橫無際涯”呀!藍藍的湖面與白白的天空仿佛融為了一體，望著那滾滾向東流的湖水，想必心中就是有再大的怨恨也會隨著那滔滔的湖水奔入東海，一去也不復返。走在沿湖風光帶上，看著那些石欄上，刻著那些古往今來到岳陽的遷客騷人們所提下的詩。蒼天可鑒，曾經的一幕幕鮮活的故事如今變成了詩刻在石欄上，千百年的風雨滄桑，在這得到了完美體現。

不知不覺，你會發現你已經走到了一條古色古香的街，這兒的建筑，仿佛把你帶回了宋朝。在這兒，各種各樣的東西，小玩藝，小擺件，小吃應有盡有。特別是每到一些時間段，就會有一人表演絕活，演員表演戲劇那些在如今的都市快節奏生活中所逐漸消失的東西在這重新煥發了新的光彩，并得到了傳承。而這，也是繼岳陽樓、君山島、張谷英村之后的又一張城市名片。

如果這些人文景觀都款玩的話，你可以選擇去觀看自然風光：君山島。這里，有凄美的傳奇故事。也有十分美麗的自然風光，這兒有竹中佳品的湘妃竹，還有柳毅井。到了夏天你再來的時候，你可以欣賞到美麗的荷花開得正艷，在這兒，會感受到蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”的特性。 傍晚，當你已經身心疲憊的時候，你可以去金鶚山，到哪里去呼吸一下自然的清新的空氣讓你與大自然親密接觸。這時，你的心靈會被凈化了一般，毫無雜質。這時候的回歸自然才是最好的選擇。

怎么樣，聽了我的介紹之后，想必你已經怦然心動想來看一看吧，看一看這美不勝收的美景吧!不管你有沒有去過，反正我相信你一定會白去不厭的。這是因為我心中一直堅信一個道理：風景這邊獨好!

周記初中暑假生活篇十九

今天是星期天，我來到了“江頭新區福音堂”。站在照片欄旁邊，入神地看著我第一次登臺表演時的照片。看著看著，我的思緒又跟著回到了那天的“三句半”表演。

那天凌晨七點鐘，我便來到江頭化妝。“三句半”節目分了兩場：第一場由我的同伴上，第二場由我和其他三位選手上。

第一場表演開始了。我坐在臺下看著他們表演。他們表演得很順利。可是，中間突然來了一個小插曲——其中一個人忘詞了!還好另一個人及時提醒了她。

看到這兒，我不由得緊張起來，懷里像揣了只兔子似的“砰砰砰”地跳個不停。我急忙跑到樓下，找了一個僻靜的角落，默默地從頭開始背，直到背得滾瓜爛熟才上樓去。

輪到我們了!我與其他三位選手站到了舞臺上。看到臺下有千百雙眼睛盯著我時，我的心中開始慌亂了起來，生怕自己也忘詞。可是，既然已經站到了舞臺上，那就開始表演吧!

“今日陽光明媚!”我強壓著心中的慌亂，說出了第一句話。剛說完，臺下便響起了熱烈的掌聲。這掌聲鼓舞著我。我頓時充滿了自信，不再懼怕，只因掌聲鼓勵著我。

回到了照片上，我不禁想起了一句話：“成功來自于拼搏， 只要你用勇氣與信心去做斗爭，勝利一定會屬于你!”

在以后成長的道路上，我已經敢于面對更多人，更大的表演了。因為我堅信：勇氣加信心就等于成功!