作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇一
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)與能力:黨和政府對少數(shù)民族的政策,少數(shù)民族跨入社會(huì)主義,實(shí)行民族區(qū)域自治,各族人民共同繁榮。民族工作的成就。
2.情感態(tài)度與價(jià)值觀:各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路,取得了輝煌的成就;黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)。通過對有關(guān)民族工作知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國是一個(gè)多民族的國家,民族團(tuán)結(jié)對國家的發(fā)展至關(guān)重要。
3.過程與方法:歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會(huì)主義道路的史實(shí),培養(yǎng)學(xué)生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力;在學(xué)習(xí)的過程中,倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法,并鼓勵(lì)學(xué)生用此方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題,注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。
教學(xué)重難點(diǎn):
中國是一個(gè)多民族國家,人民幣作為國家的法定貨幣,與各族人民的生活息息相關(guān)。在人民幣上印制少數(shù)民族文字,不僅方便少數(shù)民族地區(qū)人民的生活,促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且對促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)也起到了重要作用。今天老師就想和同學(xué)們一起看看我們這個(gè)大家庭是如何相處,如何共同發(fā)展的。
講授新課:
一、民族區(qū)域自治的實(shí)行
1.我國的民族構(gòu)成和民族分布的特點(diǎn)
提問:同學(xué)們,你們都知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,各民族共同創(chuàng)造了祖國悠久而燦爛的文明。那我國有多少個(gè)民族?人口最多的是哪個(gè)民族?(56,漢族)
在56個(gè)民族中,漢族占總?cè)丝诘慕?2%,其余55個(gè)少數(shù)民族只占8%。由此得出我國民族分布的第一個(gè)特點(diǎn):以漢族為主體。
(1)看下面的服飾,你知道他們是哪個(gè)民族的嗎?(看課件)
(2)你能根據(jù)下列特點(diǎn)提示猜出他們是那個(gè)民族嗎?(崇水愛水的民族;花衣銀裝不離笙的民族;戈壁綠洲上的民族;雪域高原的古老居民;“馬背上的民族”;人口最多的少數(shù)民族)你知道這些民族主要生活在什么地方?(看課件,指圖)
歸納:它們往往小規(guī)模聚居在某一個(gè)地方,我們稱為小聚居。下面我們再看一則材料:(生讀)
提問:從材料中你能讀出什么信息?(雜居)
通過以上分析,可以歸納出民族分布的特點(diǎn)是:以漢族為主體,大雜居,小聚居。
這種分布特點(diǎn)不僅有利于各民族經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展,而且有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
(過渡)為了加強(qiáng)各民族的平等團(tuán)結(jié),我國在少數(shù)民族聚居區(qū)采取了什么政策?(民族區(qū)域自治)民族區(qū)域自治是中國共產(chǎn)黨解決國內(nèi)民族問題的基本政策,在我國憲法中有明確規(guī)定。同學(xué)們打開書第57頁,齊讀一九五四年《中華人民共和國憲法》(生齊讀)
2.民族區(qū)域自治制度(板書)
下面請同學(xué)們閱讀第一字目的內(nèi)容,思考以下幾個(gè)問題:(屏幕打出一組問題)(1)什么是民族區(qū)域自治制度?(生答略)為了便于少數(shù)民族管理本民族的內(nèi)部事務(wù),更好地照顧到本民族文化傳統(tǒng)、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。我國在相關(guān)法律法規(guī)上也作了一些變通。比如說藏族:根據(jù)西藏特殊的地理因素,自治區(qū)把職工的工作時(shí)間每周定為35小時(shí),比全國法定職工周工作時(shí)間少5個(gè)小時(shí);自治區(qū)還將“藏歷年”和“雪頓節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日作為自治區(qū)的節(jié)假日。
(2)我國已經(jīng)建立的省級民族自治區(qū)有哪些?你能在地圖上指出來嗎?
(學(xué)生認(rèn)真讀圖找出五個(gè)省級民族自治區(qū):a.內(nèi)蒙古自治區(qū)b.新疆維吾爾自治區(qū)c.廣西壯族自治區(qū)d.寧夏回族自治區(qū)e.西藏自治區(qū))此外我國還建立了很多自治州、自治縣(旗)。(3)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原因是什么? 這一問題對于同學(xué)們來說比較難,老師簡單提示兩點(diǎn):從歷史發(fā)展和國情的角度思考?從少數(shù)民族本身角度思考?(a中國歷史上長期就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,各民族之間交往密切,尤其在古代中央政權(quán)也曾采取多種措施加強(qiáng)對少數(shù)民族的管理。b符合少數(shù)民族的居住特點(diǎn),便于尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。)
(4)實(shí)行這一制度的意義是什么?
(學(xué)生自主閱讀教材,然后歸納出本目應(yīng)掌握的問題)
此外,針對少數(shù)民族地區(qū)交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施極其薄弱的情況,建國后我國還加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。俗話說“要致富先修路”,以川藏公路為例(學(xué)生觀看川藏公路圖片):人民解放軍在修筑這條公路時(shí),克服了高原凍土、泥石流、雪害、山體滑坡等重重困難,終于使這條公路于1954年12月正式通車?yán)_。今年7月青藏鐵路正式通車,著名歌星韓紅的一首《天路》唱出了藏家兒女的心聲——那是一條神奇的天路,把人間的溫暖送到邊疆,從此山不在高,路不再漫長,各族兒女歡聚一堂?? 西藏交通事業(yè)的發(fā)展,密切了內(nèi)地和邊疆的聯(lián)系,為西藏經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和西藏各族人民生活水平的迅速提高提供了有力保證。
(3)制定西部大開發(fā)戰(zhàn)略
建國初我國采取的有力措施,促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著改革開放的進(jìn)行,為了實(shí)現(xiàn)東西部地區(qū)資源的互補(bǔ),促進(jìn)各民族的共同繁榮發(fā)展,1999年我國又制定了一項(xiàng)重要戰(zhàn)略決策,你們知道是什么嗎?(西部大開發(fā))
(看課件)提問:西部大開發(fā)主要在哪些省市自治區(qū)進(jìn)行?
(西部大開發(fā)涉及的省、市、自治區(qū):重慶、四川、云南、貴州、陜西、寧夏、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、廣西等12個(gè)。)
西部大開發(fā)建設(shè)了一大批重點(diǎn)項(xiàng)目,最讓西部人動(dòng)心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀(jì)工程。
(4)干部支邊政策:杰出的代表孔繁森。
為了實(shí)現(xiàn)各民族的共同發(fā)展和繁榮,我國又制定了干部支邊政策。一提到干部支邊就想到了杰出的援藏干部孔繁森。同學(xué)們課前已經(jīng)收集了大量有關(guān)孔繁森的資料,哪位同學(xué)給大家簡單講一講孔繁森的生平、事跡?教材上也有孔繁森的內(nèi)容,同學(xué)們有時(shí)間的話可以閱讀一下。(事跡:在一次地震中他收留了三個(gè)震災(zāi)中認(rèn)識(shí)的孤兒。由于生活拮據(jù),他到血庫要求獻(xiàn)血。因車禍犧牲后,人們在他的遺體上找到的現(xiàn)金只有8元6角,在場的每個(gè)人都流了淚。在孔繁森的葬禮上一位老人哭泣了半個(gè)多小時(shí)一邊哭,一邊不停地按照藏族的習(xí)俗摸著腦門為孔書記祈福,反復(fù)念叨一句話:“孔書記沒了,我的福氣也沒了!”記者問這位老人:“孔繁森待你,是不是就像您的親生兒子一樣?”老人卻說:“不,孔書記不是我的兒子,他是我的父母!。)
孔繁森用自己的行動(dòng)餞行了“青山處處埋忠骨,一腔熱血灑高原”的誓言。他犧牲后,當(dāng)?shù)厝藗冇酶鞣N方式悼念他,這就是孔繁森喪禮上的一幅對聯(lián)——上聯(lián):一塵不染兩袖清風(fēng) 視名利安危淡似獅泉河水;下聯(lián):二離桑梓獨(dú)戀雪域 置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。這副對聯(lián)說明他既是一名無愧于黨和人民的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,也是忠實(shí)執(zhí)行黨的民族政策、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的典范。(過渡)正因?yàn)辄h和人民實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策,少數(shù)民族地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)得到迅速發(fā)展。
2、各族共同發(fā)展的表現(xiàn):(1)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)了文化事業(yè)的發(fā)展。少數(shù)民族的文化教育水平也有了很大提高。同學(xué)們看教材第57—58頁的插圖,這些圖片就體現(xiàn)了少數(shù)民族文化的繁榮。課堂小結(jié):
今天我們學(xué)習(xí)了民族團(tuán)結(jié)。下面我們看一組圖片,再次從不同角度感受一下民族大團(tuán)結(jié)。你能說出這些圖片所反映的內(nèi)容嗎?(見學(xué)生活動(dòng))
以上圖片說明從古到今,中央政權(quán)非常重視民族關(guān)系。中華民族的歷史是各民族共同締造的,所以我們要搞好民族團(tuán)結(jié)。因?yàn)闆]有民族團(tuán)結(jié),就沒有國家安定和統(tǒng)一,更沒有國家的繁榮富強(qiáng)。板書設(shè)計(jì):(略)
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇二
1、懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
2、愿意和其他民族的人們友好交往,對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
3、能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
4、與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
二、活動(dòng)背景
圍繞慶祝新中國成立9_周年,從理論和事件、歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上,對廣大學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神,大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律,引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
三、活動(dòng)過程
(一)班長宣布主題民族團(tuán)結(jié)主題教育班會(huì)正式開始
(二)冬之韻
請欣賞民族禮儀展示。
(三)春之歌
欣賞民族舞蹈《哇哈哈》
朗誦《民族團(tuán)結(jié)之歌》
(四)夏之炫
欣賞民族團(tuán)結(jié)故事:教師講述民族團(tuán)結(jié)模范故事
欣賞民族團(tuán)結(jié)演講
(五)秋之彩
秋天到處充滿了豐收的喜悅和絢麗華彩,就像民族兄弟們之間動(dòng)人的友誼—秋之彩。
民族舞蹈欣賞
四、我的承諾
班主任領(lǐng)誦,學(xué)生呼號
讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從自我做起,“心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)”,牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想,象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié),象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛,來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來!
五、活動(dòng)拓展
1、漢族每周學(xué)一句民族語言
2、幫助民族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語
3、民漢同學(xué)長期做好互幫對子
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇三
教學(xué)目標(biāo):
1、了解中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,由56個(gè)民族組成。
2、中國也是一個(gè)多語言,多文字的國家。
3、了解中國的五個(gè)自治區(qū)。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)中國的五個(gè)自治區(qū)。
教學(xué)重點(diǎn):了解中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,由56個(gè)民族組成。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。執(zhí)教人:周朝敏。
教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前搜集資料。
教學(xué)過程:
一、課前導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
1、播放歌曲《愛我中華》
2、同學(xué)們,今天老師帶來了一首好聽的歌曲,它唱遍了祖國的大江南北,唱出了億萬中國人的共同心聲。
3、歌中唱到了什么?聽完這首歌你想說什么?(學(xué)生自由說)
二、認(rèn)識(shí)民族的結(jié)構(gòu)。
1、我們中國全稱是什么?(中華人民共和國)
2、認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的含義,出示少數(shù)民族的名稱。
1)56個(gè)民族中你知道哪些民族?你是怎么知道的?
2)我國有55個(gè)少數(shù)民族,你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎?
3)小組合作探究,派代表全班交流。
3、民族分布。
1)出示民族分布圖,引導(dǎo)觀察。了解我國的五個(gè)自治區(qū)。少數(shù)民族人口在全國總?cè)丝谥兴急壤m小,但他們分布的地方卻很遼闊。而且少數(shù)民族都有自己的語言。
2)學(xué)生出示自己準(zhǔn)備好的一元紙幣。了解上面的少數(shù)民族語言。
三、綜合活動(dòng),深入了解。
1、根據(jù)課前收集的資料,介紹一下本民族的基本情況或風(fēng)俗習(xí)慣。
2、關(guān)于我國的少數(shù)民族你都了解哪些呢?你是什么民族的?
3、關(guān)于少數(shù)民族你還了解哪些?不同的少數(shù)民族有著各自不同的生活習(xí)俗,你知道哪些少數(shù)民族的一些生活特色呢?”
四、拓展延伸,激發(fā)情感。
課后同學(xué)們自由結(jié)組,自己動(dòng)手創(chuàng)作一期以中華大家庭為主題的手抄報(bào)。全班同學(xué)合作辦一期以《愛我中華》為主題的小報(bào),表達(dá)愛國之情。
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇四
教學(xué)目標(biāo)
1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。
2.能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
3.在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):
1.懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
2、愿意和其他民族的人們友好交往,對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。教學(xué)過程
一、民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件,中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、聽配樂錄音故事:文成公主進(jìn)藏。(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?
(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?
漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
2、在中國的革命戰(zhàn)爭年代,民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。
(出示投影)
(1)小組討論:為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟?
(2)如果不這樣做,可能會(huì)有什么后果?
主持人:紅軍的誠意和尊重,贏得了彝族人民的信任,也使革命得以順利進(jìn)行下去。
3、在戰(zhàn)爭年代,民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎?(生交流。)
小結(jié):在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié),互相幫助,共同促進(jìn),才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。民族團(tuán)結(jié)一家親(續(xù))
一、1.你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?(學(xué)生回答)
總結(jié):生活在祖國大家庭中的各族人民,不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn),而且在生活上也同樣親如手足。
下面我們就聽故事:(互相尊重平等相待和睦相處)
天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊,那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。
主持人小結(jié):漢族也好,少數(shù)民族也好,都是中華兒女,都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處,才能共建美麗的家園,才有利于祖國社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
沙石結(jié)合在一起是座山,大家團(tuán)結(jié)在一起能使荒灘變花園,民族團(tuán)結(jié)就是好。
二、聯(lián)系實(shí)際,辨析導(dǎo)行
三、歸納總結(jié)
我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個(gè)民族,缺一不可。祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭。
課題:認(rèn)識(shí)各民族和他們的節(jié)日
一、知識(shí)和能力目標(biāo):
1、知道班里的同學(xué)是哪些族別,了解他們各自的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、了解各民族在傳統(tǒng)節(jié)日中的服飾特點(diǎn)和禮節(jié)及在節(jié)日中要舉行哪些傳統(tǒng)活動(dòng)。了解新疆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)員在射箭、摔跤、賽馬、達(dá)瓦孜等項(xiàng)目中,取得的享譽(yù)國內(nèi)外的成績,激發(fā)學(xué)生的自豪感。
3、感受各民族在慶祝傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)的氣氛。
4、體會(huì)少數(shù)民族人民在這些活動(dòng)中,表現(xiàn)出的激情和對生活的熱愛。從各項(xiàng)有趣味的活動(dòng)中,分享無窮的樂趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生收集和整理資料的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
重點(diǎn):體會(huì)少數(shù)民族人民在這些活動(dòng)中,表現(xiàn)出的激情和對生活的熱愛。從各項(xiàng)有趣味的活動(dòng)中,分享無窮的樂趣。
難點(diǎn):學(xué)生收集和整理資料的能力培養(yǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:有關(guān)的影、像資料。
四、活動(dòng)過程:
課時(shí)安排:計(jì)劃用1個(gè)課時(shí)完成。教學(xué)過程:
看書上圖片,說一說少數(shù)民族的活動(dòng)項(xiàng)目。
【聯(lián)系見聞,大膽表達(dá)】
讓學(xué)生聯(lián)系個(gè)人見聞,充分發(fā)言,說說自己對各項(xiàng)活動(dòng)的了解與感受。【分組活動(dòng)】讓學(xué)生展開討論,抒發(fā)感情。
1、從網(wǎng)絡(luò)媒體上了解各項(xiàng)有趣味的活動(dòng),分享無窮的樂趣。
2、了解新疆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)員在射箭、摔跤、賽馬、達(dá)瓦孜 等項(xiàng)目中,取得的享譽(yù)國內(nèi)外的成績。
【教師介紹】
巴音郭楞的回族、維吾爾族、哈薩克族等信仰穆斯林的群眾,每年都要過肉孜節(jié)和古爾邦這兩個(gè)伊斯蘭教重大的節(jié)日。肉孜是阿拉伯語“齋戒”之意,這個(gè)節(jié)日的當(dāng)月要封齋。在齋月的第一個(gè)晚上,阿訇在清真寺宣禮樓上面向西方,尋找纖細(xì)的月牙,如果見月,這天晚上就進(jìn)入齋月,否則順延一兩天。封齋期間,人們要在日出之前吃好封齋飯,日出之后,整天不進(jìn)飲食,要克制私欲。整個(gè)齋月十分莊重,是人們最高貴而又快樂的日子。月末阿訇看見西方新月,月后第二天即為開齋日肉孜節(jié)。慶祝活動(dòng)隆重,掃庭院、穿盛裝、互拜節(jié)、興起舞、吃美食,盡情歡樂一番。
古爾邦是阿拉伯語,意為“獻(xiàn)牲”之意。古爾邦節(jié)是信仰伊斯蘭教群眾最為隆重的節(jié)日,在肉孜節(jié)后的第七十天舉行。相傳先知易卜拉欣收安拉啟示,要他宰殺自己的兒子伊斯瑪儀以獻(xiàn)祭,當(dāng)先知執(zhí)行時(shí),安拉為其真誠所動(dòng),遣天使?fàn)縼硪恢缓谏窖?,命宰羊帶獻(xiàn)。為了感謝安拉的仁慈和穆斯林的忠誠,宰牲獻(xiàn)祭便在阿拉伯民族中流傳開來。古爾邦節(jié)到來之前,家家制作馓子、糕點(diǎn)、沐浴誦經(jīng),拜親訪友,主人盛宴接待拜節(jié)者,人們唱歌跳舞,盡歡而散。
【各民族傳統(tǒng)節(jié)日】(續(xù))
哈薩克族:
古爾邦節(jié) 伊斯蘭教歷十二月十日 隆德節(jié) 藏歷四月
回族
古爾邦節(jié) 伊斯蘭教歷十二月十日 克爾克孜族 圣紀(jì)節(jié) 伊斯蘭教歷三月十二日
蒙古族
蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日主要有舊歷新年,蒙古語為“查干薩仁”,即白色的月。蒙古族的年節(jié)亦稱“白節(jié)”或“白月”,這與奶食的潔白緊密相關(guān)意。此外還有那達(dá)慕、馬奶節(jié)等。
東鄉(xiāng)族
東鄉(xiāng)族和其他信仰宗教的民族一樣,每年有三大節(jié)日,即開齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié),都來源于伊斯蘭教。
塔塔爾族
塔塔爾語叫“古爾邦艾提”,是阿拉伯語的音譯借詞,阿拉伯語“卡爾邦”,意為“獻(xiàn)身”。古爾邦節(jié),是在伊斯蘭教教歷12月10日,即“肉孜節(jié)”之后70天。古爾邦節(jié)、開齋節(jié)、圣紀(jì)節(jié)三大節(jié)日。
滿族
滿族受漢文化的影響,節(jié)日與漢族相近,重視過農(nóng)歷新年。正月十五過燈節(jié),正月二十五祈求來年過“添倉節(jié)”,農(nóng)歷二月二是“鎖龍”的日子,還有五月端五,六月六“蟲王節(jié)”,八月十五日中秋節(jié);添倉節(jié),每年正月25日,滿族農(nóng)村家家講究煮黏高粱米飯,放在倉庫,用秫秸桿編織一只小馬插在飯盆上,意思是馬往家馱糧食,豐衣足食。第一天,再添新飯,連著添三回。也有的人家用高粱秸做兩把鋤頭插在飯上。這個(gè)節(jié)至今在東北農(nóng)村保留著;蟲王節(jié),六月天,易鬧蟲災(zāi),居住在遼寧省岫巖、鳳城一帶的滿族過去在六月初六這天,一戶出1人到蟲王廟朝拜,殺豬祭祀,求蟲王爺免災(zāi),保證地里的收成好。如今不搞蟲王節(jié)祭祀掃活動(dòng),但家家要在這一天晾曬衣物,以防蟲蛀。
烏孜別克族
烏孜別克族主要有開齋節(jié)、古爾邦節(jié),諾魯孜節(jié)。
俄羅斯族
俄羅斯人傳統(tǒng)的民族節(jié)日主要與宗教信仰有關(guān),每年公歷的1月7日俄羅斯族均歡度圣誕節(jié)。紀(jì)念耶穌降生。
維吾爾族
傳統(tǒng)節(jié)日有肉孜節(jié)(即開齋節(jié))、庫爾班節(jié)(即古爾邦節(jié))和諾魯孜節(jié)節(jié)。
達(dá)斡爾族
達(dá)斡爾族的節(jié)日有春節(jié)、中秋節(jié)等,大致與漢族的傳統(tǒng)節(jié)日相同。但達(dá)斡爾人對這些節(jié)日卻有自己傳統(tǒng)的節(jié)慶習(xí)俗特點(diǎn)。
塔吉克族
節(jié)日分傳統(tǒng)節(jié)日和宗教節(jié)日兩大類。迄脫乞迪爾節(jié)是他們的傳統(tǒng)節(jié)日,每年三月舉行。宗教節(jié)日就是伊斯蘭教的三大節(jié)日。塔吉克族不封齋,所以開齋節(jié)不如其他兩個(gè)宗教節(jié)日熱鬧。該族最隆重的宗教節(jié)日是巴羅提節(jié),亦稱燈節(jié),每年齋月前兩個(gè)月舉行。
柯爾克孜族
柯爾克孜人的節(jié)日分傳統(tǒng)節(jié)日與宗教節(jié)日。宗教節(jié)日則指伊斯蘭教的三大節(jié)日。
漢族
正月初一為元旦,即春節(jié)。正月初七為人日。
正月十五為上元節(jié),又叫元宵節(jié)或燈節(jié)。二月二龍?zhí)ь^。
二月十二為花朝節(jié),又叫百花生日。三月三為上已節(jié),又叫修禊節(jié)。
三月還有清明節(jié)、清明前二日(或一日)又為寒食節(jié)。四月初八為佛節(jié)。
五月初五為端午節(jié),又叫端陽節(jié)。七月初七為七夕,叫乞巧節(jié)或女兒節(jié)。七月十五為中元節(jié),又叫鬼節(jié)。八月十五為中秋節(jié)。九月初九為重陽節(jié)。十一月有冬至節(jié)。
十二月最后一天的晚上為除夕。
認(rèn)識(shí)個(gè)民族
一、讓學(xué)生從各民族的衣著特點(diǎn)入手,認(rèn)識(shí)和了解新疆各個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日和民族風(fēng)情。
1、讓學(xué)生通過對各少數(shù)民族歌舞的學(xué)習(xí)來更好的了解我國民族歌舞的音樂類型及風(fēng)格特點(diǎn)。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情懷,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。
3、擴(kuò)大豐富學(xué)生的眼界及知識(shí),廣泛積累舞蹈素材,以便不斷提高自身表演的能力。感受民族歌舞的魅力,學(xué)會(huì)用歌聲和舞姿來表現(xiàn)。
4、民族歌舞產(chǎn)生并流行于民間,受民俗文化的制約,即興表演風(fēng)格相對穩(wěn)定,以自如為主要形式,不同地區(qū),由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗環(huán)境、生活方式、民族性質(zhì)、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響,在素質(zhì)技巧和風(fēng)格上存在著十分明顯的差異。
5、草原是歌的海洋,歌的故鄉(xiāng),無論在遼闊廣茂的草原,浩瀚無垠的大漠,還是在富饒的農(nóng)區(qū)鄉(xiāng)間,到處都飄揚(yáng)著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂之聲。象大家熟知的《牧歌》、《祝酒歌》、《美麗的草原我的家》都是以歌唱草原,贊美俊馬,熱愛生活,充滿對自由幸福的向往和追求為主要內(nèi)容,蒙古民族具有民族聲樂的獨(dú)有風(fēng)格,不論高吭嘹亮,還是低吟回蕩,都充分表現(xiàn)了蒙古族人民的質(zhì)樸、爽朗、熱情、豪放的性格,蒙古族舞蹈渾厚、含蓄、舒展、豪邁、熱烈奔放、樸實(shí)剛健,自娛性很強(qiáng)。
6、新疆自古就有“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱,新疆歌舞以動(dòng)聽優(yōu)美的音樂,絢麗多姿的舞蹈,深刻反映了西北邊陲少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情,他們的舞蹈藝術(shù)以含蓄、優(yōu)美、沉穩(wěn)見長,特別是姿態(tài)優(yōu)美、舒展大方的女性舞蹈,以及剛健奔放的男性舞蹈,看后使人留連忘返。
二、學(xué)生自己統(tǒng)計(jì)班上同學(xué)有哪些民族有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日、在節(jié)日中要舉行哪些活動(dòng)?
六、活動(dòng)總結(jié):
通過這節(jié)課學(xué)習(xí),學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中了解了幾種常見的少數(shù)民族歌舞。也希望大家能夠通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),來更好地?zé)釔畚覀兊拿褡逅囆g(shù),提高我們自身的表演能力。在課堂教學(xué)過程 中,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生充分發(fā)揮了自己的潛能,體現(xiàn)了新課改強(qiáng)調(diào)的知識(shí)與娛樂并存的特點(diǎn)。
思考題:
2、舉出你們班不同民族的重大節(jié)日。
3、列舉本地主要民族風(fēng)情特點(diǎn)。
七、課后記:
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇五
活動(dòng)背景:
在2009.7.5的暴力事件之后,民族團(tuán)結(jié)已被入各項(xiàng)工作之首,學(xué)校是教育陣地,如何做好宣傳、如何使民族團(tuán)結(jié)觀念牢固樹立在每個(gè)學(xué)生當(dāng)中,使孩子們充分意識(shí)到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”,無疑主題班會(huì)是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團(tuán)結(jié)月中,我班召開這個(gè)主題班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo):通過本次主題班會(huì),使學(xué)生牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣,了解古今民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡,知道我們新疆是一個(gè)多民族大家庭,知道在日常生活中應(yīng)怎樣做,使各民族親如一家,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團(tuán)結(jié)的人和事。對當(dāng)前的形式做以分析,明確學(xué)生應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做哪些事。分出不同組,選出負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)議程:
二、主持人沈xx、侯xx串詞
1、由任xx組講名族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事
2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)
3由吳xx組演唱名族團(tuán)結(jié)歌曲
4由侯xx組表演小品
5由xx組表演舞蹈
6由xx為大家表演快板
7小組交流:平實(shí)學(xué)習(xí)生活中該為‘民族團(tuán)結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?
8經(jīng)驗(yàn)分享:少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣
三、班主任小結(jié)
詳細(xì)過程:
二、活動(dòng)過程
2、我們由五十六個(gè)民族,但卻擁有一個(gè)共同的名字,那就是中國,56個(gè)兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。
4、接下來請欣賞一段非常有意思的"小品,由侯xx組的巴音達(dá)拉等同學(xué)為大家表演。
5、我們新疆是一個(gè)歌舞之鄉(xiāng),我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘,瞧,他們來了:由xx、戴靜等為大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流討論
三、班主任小結(jié):各民族之間彼此團(tuán)結(jié),相互幫助,共同繁榮昌盛,讓我們共同澆筑民族團(tuán)結(jié)之花,唱出祖國的姹紫嫣紅,舞出祖國的日漸富強(qiáng),使各民族親如一家,牢固樹立多民族論,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇六
班會(huì)目標(biāo):
1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。
2.懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
3.能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做有損民族團(tuán)結(jié)的事,在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
班會(huì)主題:民族團(tuán)結(jié)一家親
班會(huì)準(zhǔn)備:課件,學(xué)生搜集民族團(tuán)結(jié)的資料
活動(dòng)過程:
一、老師宣布《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、民族知識(shí)知多少
1.播放典型少數(shù)民族的圖片,根據(jù)人物的服飾和活動(dòng)猜猜這是哪個(gè)少數(shù)民族?
2.了解民族節(jié)日,傣族的潑水節(jié),彝族的火把節(jié),維吾爾族的古爾邦節(jié)。
3.比一比,賽一賽
中國有多少民族?有多少個(gè)少數(shù)民族?你能說出哪些少數(shù)民族?
三、民族英雄我知道民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件,中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。長期以來,在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中,涌現(xiàn)出了許多動(dòng)人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。
1.民族英雄馬本齋的故事
2、人民公仆孔繁森
3、大愛無私阿帕尼媽媽
4.你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?
小結(jié):生活在祖國大家庭中的各族人民,不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn),而且在生活上也同樣親如手足。
四、民族風(fēng)俗(傳統(tǒng))我知道
主要了解回族人民的風(fēng)俗習(xí)慣,以便相互尊重
五、歌曲合唱《相親相愛一家人》
六、歸納總結(jié)
同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開得非常成功,我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個(gè)民族,缺一不可。祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭。
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇七
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生,在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料,更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。 2、以班為單位準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、故事。 3、發(fā)動(dòng)學(xué)生,自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈。
5月13日
1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。
2.懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往,對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
4.能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
5.在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
導(dǎo)入部分:
主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處,情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié),才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙:是啊,今天,就讓我們在民漢合校這個(gè)多民族的大家庭里,攜手并進(jìn),走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。
主題部分:
(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長
主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動(dòng)人故事,譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。
1、游戲:在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱,便出列表演節(jié)目,為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、聽故事:藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲:西藏是我們祖國母親身體的一部分,是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏的人民是一家,尤其在我們沙灣四中這樣一個(gè)2800多學(xué)生的大家庭里,在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的"相互關(guān)心,相互幫助,共同進(jìn)步。
主持人乙:清乾隆三十六年(公元1771年),遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策,在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下,歷經(jīng)三年準(zhǔn)備,舉部東歸祖國,一路上與攔截的沙俄軍隊(duì)展開了殊死搏斗。
到達(dá)伊犁我國境內(nèi)時(shí),該部落由出發(fā)前的17萬之眾,只剩下不到7萬人,迢迢萬里路,埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落回歸祖國后,大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣。
(二)了解民族知識(shí)
主持人甲:民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件,中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、說一說、議一議:
(1)民族之間“三個(gè)離不開”指什么?
(2)“四個(gè)認(rèn)同”指的是什么?
(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?
請同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識(shí)。
2、民族故事我知道:
(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?
(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏的人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?
師:漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
3、民族英雄我了解:
民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等
主持人乙:在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié),互相幫助,共同促進(jìn),才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
(四)各族人民的燦爛文化
主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演:在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí),由組代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺(tái)秀。
(五)民族舞蹈大薈萃
2、維族、啥薩克學(xué)生代表介紹維族、啥薩克的風(fēng)土人情,而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞
(六)主持人總結(jié)
主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。
(七)班主任總結(jié)
通過本次寓教于樂、生動(dòng)有趣的班會(huì),我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到,只有民族團(tuán)結(jié),攜手并進(jìn),才能有各民族的共同繁榮,民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
(八)結(jié)束
主持人甲、乙:同學(xué)們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》。
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好,我是一小五.5班的學(xué)生。我的名字叫張虎,我演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起》。
每年5月春暖花開時(shí),新疆各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說到民族團(tuán)結(jié),我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面,那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會(huì)紅……”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗?,他們的孩子和我同上一所小學(xué),一個(gè)班級。同在藍(lán)天下,我們牽手同行。
有一天,我曾高興的對爸爸說:“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹。”也許語言不通,剛開始她們對同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想,她們需要的僅僅綠色圃中小學(xué)是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會(huì)不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們,真的獲得意外驚喜:原來她們是那樣的熱情善良。不會(huì)的問題我們共同探討,燦爛的笑容花兒般綻放。有一次,姐姐指著墻上的畫問我:“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著,雖然現(xiàn)在還無法讀懂,但是相信有一天我能。
同學(xué)們,打消你的疑慮吧,現(xiàn)在就行動(dòng)起來。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中!將心比心,你會(huì)覺得天更藍(lán),地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。至情無言,大愛無聲。我們是祖國的未來,讓社會(huì)變得更加和諧安定,請付諸行動(dòng)吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起,從身邊做起!
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇九
一、教育主題:抓養(yǎng)成,促文明,塑形象,樹校風(fēng)。
二、教育內(nèi)容:
進(jìn)一步推動(dòng)“雙文明”工程的落實(shí),本學(xué)期教育工作的重點(diǎn)將以“抓養(yǎng)成,促文明,塑形象,樹校風(fēng)。”主題教育為主線,抓學(xué)生日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生文明行為的形成,塑造陽光男孩和陽光女孩的良好形象,通過規(guī)范學(xué)生的文明行為,培養(yǎng)學(xué)生知美、愛美、會(huì)美的思想意識(shí),讓學(xué)生懂得“美”可以給自己和他人帶來愉快的心情,“美”可以反映人們的行為品質(zhì),“美”傳遞著同學(xué)之間的友誼,“美”裝點(diǎn)著愉快而和諧的校園生活。
(一)主題教育內(nèi)容:
1、抓養(yǎng)成:每周洗澡、洗頭不能忘,每天洗臉、洗腳、刷牙要堅(jiān)持。
穿衣干凈又整齊,保持風(fēng)度天天美。
上課聽講坐端正,看書寫字“三個(gè)一”。
課間活動(dòng)要適度,輕聲漫步要記牢,。
上下樓梯靠右行,進(jìn)出教室不猛跑。
重要活動(dòng)要著裝,遵守紀(jì)律情緒好。
2、促文明:培養(yǎng)7個(gè)文明習(xí)慣
(1)主動(dòng)與他人打招呼的習(xí)慣。
(2)主動(dòng)向他人致謝的習(xí)慣。
(3)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的習(xí)慣。
(4)主動(dòng)給客人及長輩讓路的習(xí)慣。
(5)要有學(xué)長意識(shí),愛戶謙讓小同學(xué)。
(6)男生樹立女生優(yōu)先的思想。
(7)女生講話要輕柔,舉止端莊,待人和氣。
3、塑形象:面帶微笑,衣著得體,文明禮貌,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)友愛、寬以待人。
4、樹校風(fēng):守德、自強(qiáng)、樂學(xué)、友愛。
(二)落實(shí)主題教育的6條途徑:
1、以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生:由班主任向?qū)W生詳細(xì)解讀主題教育內(nèi)容并制定班級落實(shí)細(xì)則。
2、以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生:通過宣傳教育和檢查評比,使學(xué)生能自覺遵守道德規(guī)范,文明行為,禮貌待人;自我約束,自我要求,提高自身綜合素質(zhì);在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)愉快,讓知識(shí)豐富自己的生活;用孝敬之心對待長輩和老師,用寬容之心對待小伙伴,和氣處事,發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神。
4、以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生:結(jié)合主題教育,注重學(xué)校和班級宣傳環(huán)境的布置。讓校園以及教室的每個(gè)角落都能與學(xué)生對話,都能讓學(xué)生在享受環(huán)境美的過程中自律行為。
5、以多彩的活動(dòng)豐富學(xué)生:通過主題班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生在自我展示和互相學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自信dd“我能行”,在活動(dòng)中不斷豐富自己的思想,提高能力,激發(fā)自己的創(chuàng)造欲。
6、以身邊的典范激勵(lì)學(xué)生:1本學(xué)期學(xué)校分別評選班級和校級學(xué)生榜樣。
2每班在月評價(jià)中評選學(xué)生榜樣。(榜樣名稱自定。)
(三)落實(shí)主題教育的五日教育內(nèi)容
星期一:個(gè)人風(fēng)采日。檢查個(gè)人衛(wèi)生,校服整齊。
星期二:課間活動(dòng)日。檢查上下樓梯靠右行走、課間活動(dòng)及進(jìn)出教室情況。
星期三:主動(dòng)讓路日。檢查在校內(nèi)主動(dòng)給客人、老師及同學(xué)讓路。
星期四:文明禮貌日。檢查主動(dòng)向客人、老師及同學(xué)問好、再見等。
星期五:淑女日。檢查女同學(xué)的個(gè)人形象、言談舉止等。
(四)建立“雙文明”日記制度
1、每班準(zhǔn)備一個(gè)“雙文明”檢查記錄本,有班主任組織小干部記錄學(xué)生在學(xué)校的一日生活情況。
2、記錄項(xiàng)目由班主任根據(jù)班級情況自定,該記錄將為每月的評價(jià)提供依據(jù)。
3、本學(xué)期學(xué)校將對“雙文明”檢查記錄本進(jìn)行期中檢查和期末平定。
4、記錄本個(gè)班規(guī)定格式,內(nèi)容真實(shí)具體,形式新穎活撥。
5、在這項(xiàng)工作中培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。
(五)落實(shí)主題教育的評價(jià)方法
評價(jià)說明:
1、每月最后一個(gè)校會(huì)以班級為單位由班主任組織學(xué)生互相評價(jià)。
2、引導(dǎo)學(xué)生用欣賞的眼光看待小伙伴,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
3、引導(dǎo)學(xué)生要有決心改正不足,爭取下次評價(jià)時(shí)進(jìn)步。
4、個(gè)班自定評價(jià)標(biāo)志。
5、問題嚴(yán)重的及時(shí)上報(bào)學(xué)校并通報(bào)家長,共同制定幫教措施。
(六)民族團(tuán)結(jié)教育
1、上好民族課。
2、在民族課上普及校舞、皮筋舞以及抖空竹等民族傳統(tǒng)游戲。
3、組織學(xué)生唱好班歌、跳好班舞。
(七)班主任工作
1、交流“雙文明”工程班級工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)德育有關(guān)文件。
3、觀摩主題班隊(duì)會(huì)。
4、組織體現(xiàn)“雙文明”工程教育的班會(huì)。
5、校級紫金杯優(yōu)秀班主任牽手工程。
(八)具體工作安排
九月
1、開學(xué)典禮。
2、養(yǎng)成教育講座:“雙文明”工程主題教育內(nèi)容。
3、慶祝教師節(jié)。
4、“雙文明”工程教育評價(jià)
5、校級紫金杯優(yōu)秀班主任牽手工程。
十月
1、養(yǎng)成教育講座:“五日”教育具體內(nèi)容。
2、7個(gè)文明習(xí)慣檢查。
3、觀摩主題班會(huì)。
4、“雙文明”工程教育評價(jià)。
十一月
1、檢查各班落實(shí)“雙文明”工程主題教育的情況。
2、“雙文明”工程教育的主題班會(huì)。
3、評比班級學(xué)生榜樣dd“雙文明”之星。
4、“雙文明”工程教育評價(jià)
十二月
1、學(xué)校宣傳“雙文明”之星先進(jìn)事跡。
2、學(xué)??偨Y(jié)“雙文明”工程教育的情況。
3、新年聯(lián)歡會(huì)。
一月
1、初評三好學(xué)生。
2、評比校級學(xué)生榜樣dd“雙文明”之星。
3、結(jié)業(yè)式
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇十
楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué) 蔡麗媛
教學(xué)目標(biāo):
1、初步了解生活中比較熟悉的漢族、回族、蒙古族、維吾爾族、藏族等民族在飲食、服飾等方面特有風(fēng)俗。
2、在生活中調(diào)查、收集、整理主要少數(shù)民族風(fēng)俗圖片等資料,提高識(shí)圖能力和收集整理資料的能力。
3、在生活中自覺形成民族間和睦共處,互相尊重的情感和態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):
了解回族、蒙古族、維吾爾族、藏族在飲食服飾等方面的特有風(fēng)俗。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:(1)播放歌曲《愛我中華》學(xué)生聆聽。提問:歌中唱到了什么?你知道些什么?(指名回答)
(2)同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下中華大家庭的每個(gè)成員。本課介紹漢族、蒙古族、回族、藏族和維吾爾族。
二、走進(jìn)民族花園
1、漢族:你對漢族有多少了解?(學(xué)生討論)
教師補(bǔ)充介紹:(1)漢族廣泛的分布在我國各省、市、自治區(qū),人口約為11.6億。不僅是中國,而且也是世界上人口最多的民族。(2)漢字是世界上最古老的文字。
(3)漢族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。(4)你能說出幾個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗嗎?(學(xué)生介紹,互相補(bǔ)充)
2、蒙古族:
(1)主要分布:分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾族自治區(qū)、遼寧省、青海省、甘肅省到呢個(gè)等地。(581.4萬人),傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)以畜牧業(yè)為主,兼營農(nóng)業(yè)。(2)語言文字、習(xí)俗:
蒙古族有自己的語言文字。是一個(gè)游牧民族。被稱為“馬背上的民族”,傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)(白節(jié))、“那達(dá)慕”大會(huì)、馬奶節(jié)等。
3、回族
1(1)回族主要分布在寧夏、甘肅、青海、新疆等省、自治區(qū)并散居在全國各地。過去主要從事農(nóng)業(yè),兼營手工業(yè)和商業(yè)。(2)回族通用漢語和漢文。
(3)習(xí)俗:回族女性普遍戴蓋頭,蓋頭顏色有綠、黑、白三種顏色
(4)傳統(tǒng)節(jié)日:開齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié)是回族的三大節(jié)日(開齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié))
簡介開齋節(jié) : 是阿拉伯語“爾德·菲圖爾”的意譯,我國甘肅、青海、云南等地的回民亦稱為“大爾德”,寧夏南部山區(qū)回民則稱為“小爾德”。每年伊斯蘭歷9月是穆斯林的齋戒之月,入了齋月,男滿12周歲、女滿9周歲以上的回民都要封齋,也叫把齋或閉齋。理智不清的、小孩兒、老弱有病的以及婦女月經(jīng)期和產(chǎn)期都不封齋。封齋一個(gè)月期間,白天不進(jìn)飲食,一月結(jié)束,望見新月,齋戒完成,次日即為開齋節(jié)。開齋節(jié)清晨起來,回民們沐浴凈身,換上潔凈的衣服,開始在家中炸油香、馓子。上午,到清真寺參加會(huì)禮。禮拜后,還向老弱病殘和貧苦之人出散乜貼,因此開齋節(jié)又叫“濟(jì)貧節(jié)”。然后請阿訇為已故親人走墳,紀(jì)念亡人。走墳后,走親訪友,相互祝賀,邀請親戚鄉(xiāng)鄰到家,進(jìn)行款待?;刈迥滤沽謱﹂_齋節(jié)特別重視,慶祝場面十分隆重,所以又叫“回民過年”。
古爾邦節(jié) 是阿拉伯語音譯“爾德·古爾邦”、“爾德·艾祖哈”,含有“犧牲”、“獻(xiàn)身”,故亦稱“宰牲節(jié)”、“獻(xiàn)牲節(jié)”、“忠孝節(jié)”、“爾德節(jié)”。一般在開齋節(jié)過后七十天舉行。這個(gè)節(jié)日屬于穆斯林朝覲功課的儀式范圍。伊斯蘭教規(guī)定,教歷每年12月上旬,穆斯林赴麥加朝圣,朝覲的最后一天,開始舉行慶?;顒?dòng)。節(jié)日這一天,回族穆斯林沐浴潔身后,穿上節(jié)日的盛裝,到清真寺去參加會(huì)禮。之后走墳,回家舉行宰牲儀式。宰牲的牛、駝、羊肉除了自己食用外,還要分送親友和貧孤之人。
圣紀(jì)節(jié) 伊斯蘭教穆罕默德圣人的生辰和忌日都在伊斯蘭歷3月12日,所以統(tǒng)稱“圣紀(jì)”。這一天,回族穆斯林沐浴凈身后,炸油香、馓子,然后到清真寺聽阿訇講經(jīng)、贊圣,講述穆圣的嘉言懿行和功績。之后,穆斯林在清真寺內(nèi)聚餐?;刈迥滤沽峙e行圣紀(jì)的日子并不統(tǒng)一,一般在3月12日穆圣的誕生和逝世日,也有在希吉來歷3月之內(nèi)擇日舉行。圣紀(jì)節(jié)是回族穆斯林每年一次規(guī)模浩大的慶典。)
4、藏族
(1)藏族主要分布在西藏自治區(qū)和青海、四川、甘肅、云南等省、人口約為541.6萬人。主要從事畜牧業(yè),兼營農(nóng)業(yè)。
藏族有自己的語言和文字。
(2)習(xí)俗:獻(xiàn)“哈達(dá)”是藏族人民最普遍的一種禮節(jié),象征想對方表達(dá)自己純潔、誠心、忠誠和尊敬。
(3)藏歷年是藏族民間最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。
(藏歷年是藏族人民一年中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,與漢族的農(nóng)歷新年大致相同。藏歷年是根據(jù)藏歷推算出來的。藏歷元月一日開始,到十五日結(jié)束,持續(xù)十五天。因?yàn)槿裥叛龇鸾?,?jié)日活動(dòng)洋溢著濃厚的宗教氣氛,是一個(gè)娛神和娛人、慶祝和祈禱兼具的民族節(jié)日)
5、維吾爾族
(1)維吾爾族主要分布在新疆,湖南省也有少量的分布,人口數(shù)量約為839.9萬人。善于種植糧、棉和瓜果。
(2)維吾爾族有自己的語言和文字。
(3)傳統(tǒng)節(jié)日:古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)(開齋節(jié))、諾若孜節(jié)(類似于漢族的春節(jié))。
6、其他介紹:
這幾個(gè)少數(shù)民族是能歌善舞的民族,在舞蹈表演方面,維吾爾族的手鼓舞、蒙古族的馬頭琴演奏、藏族的卓舞都各具特色。
三、播放各少數(shù)民族歌舞,學(xué)生欣賞。
課中活動(dòng):學(xué)生做“楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)民族韻律操”。
四、學(xué)生閱讀短文:回族的號帽 思考:
1、回族男子通常會(huì)戴什么顏色的號帽?
2、蒙古族的“馬頭琴”的名稱的由來,是否與馬的頭部有關(guān)?
3、你還知道哪些少數(shù)民族節(jié)日?
五、小結(jié):
這幾課我們了解了漢族及幾個(gè)少數(shù)民族,領(lǐng)略了少數(shù)民族的風(fēng)采。我們要尊重少數(shù)民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。課后我們調(diào)查一下我們的家鄉(xiāng)都有哪些少數(shù)民族。
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇十一
根據(jù)國家《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,為響應(yīng)中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學(xué)校深入開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)通知,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作,扎實(shí)有效地做好民族團(tuán)結(jié)工作,使全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念,牢固樹立自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識(shí)。今年我校民族團(tuán)結(jié)教育工作根據(jù)教體局對民族團(tuán)結(jié)工作的要求和學(xué)校實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃,具體如下:
一、指導(dǎo)思想
我校民族團(tuán)結(jié)教育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo),以促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標(biāo),全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的`民族關(guān)系,結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作,深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng),爭創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)模范集體。
二、工作目標(biāo)
通過深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)發(fā)展,使全校師生樹立正確的民族觀,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校定期召開會(huì)議,研究民族團(tuán)結(jié)教育工作。成立了學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:胡紅梅(黨支部書記)
副組長:艾合太泥沙(校長)
組員:阿迪拉(政教主任)
阿依吐爾孫(少先隊(duì)輔導(dǎo)員)
各班班主任
2、加大宣傳力度,營造氛圍,提高認(rèn)識(shí),把民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校工作議事日程。充分利用校內(nèi)外資源,廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)在國家繁榮進(jìn)步、社會(huì)和諧穩(wěn)定中的巨大作用。
3、設(shè)置課程,強(qiáng)化教學(xué)。開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程至少5節(jié),確立和確保課程設(shè)置、課堂教學(xué)的主導(dǎo)地位,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地和主渠道作用。
4、開展具有民族特色的體育活動(dòng),促使學(xué)生了解傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目,以繼承民族體育精神。
(1)舉辦一次“民族團(tuán)結(jié)”專題講座。(3月)
(2)讓學(xué)生觀看一部民族團(tuán)結(jié)的電影,并寫下觀后感。(4月)
(3)讓學(xué)生寫一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的作文。(5月)
(4)開展一次民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)。(5月)
(5)舉行一次民族團(tuán)結(jié)為主題的演講。(5月)
(6)組織學(xué)生看一次民族團(tuán)結(jié)的專題片。(以年級為單位組織安排)
(7)教會(huì)學(xué)生唱一首少數(shù)民族歌曲。
(8)舉辦一次民族團(tuán)結(jié)文藝匯演。(全校,六月份)
(9)開一次主題班會(huì)活動(dòng)。(以班為單位,十月份)
(10)出一期民族團(tuán)結(jié)專題黑板報(bào)。(十一月份)
5、做好民族糾紛排查和調(diào)解工作,加強(qiáng)教師之間、教師與家長之間、師生之間、學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)與和諧,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。
6、開展教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與學(xué)校之間、教師與家長之間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)。大力倡導(dǎo)在工作中互相支持、在學(xué)習(xí)上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。充分利用友好學(xué)校進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育,營造各民族大團(tuán)結(jié)的良好氛圍,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧北湖做出貢獻(xiàn)。
7、利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、《品德與生活》課堂、《品德與社會(huì)》課堂、校園電視、校園網(wǎng)站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動(dòng),做好民族團(tuán)結(jié)教育工作,促進(jìn)廣大師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。
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民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好,我是一小五.5班的學(xué)生。我的名字叫張虎,我演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起》。
每年5月春暖花開時(shí),新疆各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說到民族團(tuán)結(jié),我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面,那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會(huì)紅……”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗?,他們的孩子和我同上一所小學(xué),一個(gè)班級。同在藍(lán)天下,我們牽手同行。
有一天,我曾高興的對爸爸說:“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹?!币苍S語言不通,剛開始她們對同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想,她們需要的僅僅綠色圃中小學(xué)是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會(huì)不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們,真的獲得意外驚喜:原來她們是那樣的熱情善良。不會(huì)的問題我們共同探討,燦爛的笑容花兒般綻放。有一次,姐姐指著墻上的畫問我:“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著,雖然現(xiàn)在還無法讀懂,但是相信有一天我能。
同學(xué)們,打消你的疑慮吧,現(xiàn)在就行動(dòng)起來。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中!將心比心,你會(huì)覺得天更藍(lán),地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。至情無言,大愛無聲。我們是祖國的未來,讓社會(huì)變得更加和諧安定,請付諸行動(dòng)吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起,從身邊做起!
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民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇十三
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生,在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料,更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽,分別準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生,自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與,充分體現(xiàn)我院的多民族特點(diǎn)。
導(dǎo)入部分:
主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處,情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié),才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。主持人乙:是啊,今天,就讓我們在民院這個(gè)多民族的大家庭里,攜手并進(jìn),走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。
主題部分:
(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長
1、游戲:在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱,便出列表演節(jié)目,為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、聽故事:藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲:西藏是我們祖國母親身體的一部分,是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家,尤其在我們學(xué)院,在我們84人的班級家庭里,在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心,相互幫助,公共進(jìn)步。
3、小品表演:滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
1、分別由一個(gè)男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合,表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束,由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即,誰在游戲中被竹竿卡住,就要表演另外一個(gè)少數(shù)民族的舞蹈或說出一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情,而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人總結(jié)
主持人甲:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個(gè)民族,缺一不可。
主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。
(五)輔導(dǎo)員總結(jié)
通過本次寓教于樂、生動(dòng)有趣的班會(huì),我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到,只有民族團(tuán)結(jié),攜手并進(jìn),才能有各民族的共同繁榮,民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
(六)結(jié)束主持人甲、乙:同學(xué)們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》,在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)。
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇十四
民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久;安的有力保證;dd民族團(tuán)結(jié)教育月心得體會(huì)劉威;今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族;新疆自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分;史進(jìn)程看,中國歷朝歷代一直對新疆行使著管轄權(quán);改革開發(fā)以來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政;技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮;發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事;民族團(tuán)結(jié),民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的有力保證。
今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。通過支隊(duì)、大隊(duì)廣泛開展馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個(gè)認(rèn)同”的宣傳教育,提高了我對民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要性認(rèn)識(shí),搞好民族團(tuán)結(jié)對于克拉瑪依打造“世界石油城”、創(chuàng)建“最安全城市”,實(shí)現(xiàn)克拉瑪依跨越式發(fā)展、長治久安、為黨的十八大、第二屆亞博會(huì)的勝利召開創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境具有十分重要的意義。
新疆自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。從歷史進(jìn)程看,中國歷朝歷代一直對新疆行使著管轄權(quán)。新疆的歷史,就是各民族共同艱苦、共同開發(fā)建設(shè)的歷史,各民族人民都為新疆的歷史發(fā)展作出過重大貢獻(xiàn),譜寫過光輝燦爛的篇章。
改革開發(fā)以來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政策的光輝照耀下,各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟同呼吸、共命運(yùn)、心連心,牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想,攜手并肩,艱苦創(chuàng)業(yè),天山南北面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。今天的新疆民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,人民生活大大改善,經(jīng)濟(jì),科技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮。這一繁榮興旺、生機(jī)勃勃的大好局面,是黨和國家大力支持的結(jié)果,是各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線,是我們從事一切事業(yè)的基本政治保證。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開穩(wěn)定,社會(huì)的進(jìn)步離不開穩(wěn)定,穩(wěn)定是最大的民生,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。而社會(huì)的穩(wěn)定,則需要各族人民的團(tuán)結(jié)一心,共同維護(hù)。我國是一個(gè)多民族國家,民族關(guān)系是社會(huì)眾多關(guān)系的基礎(chǔ)。民族關(guān)系的好壞,將直接反映在經(jīng)濟(jì),政治,文化等社會(huì)關(guān)系上,直接影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。構(gòu)建社會(huì)主義新型民族關(guān)系,民族團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)和諧的民族關(guān)系不僅是社會(huì)安定進(jìn)步的基礎(chǔ),是各民族安居樂業(yè)的基礎(chǔ),更是我們黨的國家的執(zhí)政基礎(chǔ)。
發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事件嚴(yán)重破壞了新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,嚴(yán)重破壞了民族團(tuán)結(jié)。但是事件發(fā)生后,社會(huì)各界高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,更加團(tuán)結(jié),互幫互助,切實(shí)維護(hù)好來之不易的各民族團(tuán)結(jié)和諧的大好局面。讓各族群眾通過交往溝通進(jìn)一步消除隔閡,增進(jìn)友誼,交心換位,真是實(shí)意地想團(tuán)結(jié),促團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié),是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求,是促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是在新條件下繼續(xù)把解放思想引向深入、把改革開放偉大事業(yè)推向前進(jìn)的必然要求。民族團(tuán)結(jié)是各族人民生產(chǎn)、生活以及和諧相處的前提和基礎(chǔ),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),需要新疆各族干部群眾入于心、踐于行,需要各族干部群眾從我做起、點(diǎn)滴積累、持之以恒。民族團(tuán)結(jié)不是抽象的概念,鞏固發(fā)展和諧的民族關(guān)系,需要我們以實(shí)際的行動(dòng)來踐行民族團(tuán)結(jié),做到細(xì)致入微、言行一致。
作為一名基層消防官兵,我們要充分發(fā)揮自身在民族團(tuán)結(jié)中的影響力,帶頭做好民族團(tuán)結(jié)工作,同時(shí)采取多種方式、利用多種渠道,對群眾進(jìn)行深入、細(xì)致的宣傳教育,為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡職盡責(zé)、盡心盡力,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)潛移默化的過程,也是一項(xiàng)十分具體細(xì)致的工作。各民族之間的相互理解和信任需要在日常生活和交往中點(diǎn)滴培養(yǎng),需要我們注意自己的一言一行,注重生活工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件小事,在點(diǎn)滴中積累信任、積累理解、積累團(tuán)結(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,點(diǎn)滴匯聚江河。做好民族團(tuán)結(jié)需要我們?nèi)巳藦奈易銎?,只有人人都維護(hù)團(tuán)結(jié),才能人人從團(tuán)結(jié)中收益。社會(huì)才能不斷發(fā)展,人民生活水平才能不斷提高。
經(jīng)歷過風(fēng)雨的新疆各族人民,必將用自己的實(shí)際行動(dòng)表明,新疆各族人民的大團(tuán)結(jié)的歷史不容篡改,新疆民族大團(tuán)結(jié)的大好局面不容破壞,只要各民族堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展,新疆經(jīng)濟(jì)回發(fā)展的大局就誰也扭轉(zhuǎn)不了,新疆的明天一定會(huì)更加美好。
民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇十五
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生,在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料,-更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。2、以班為單位準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、故事。3、發(fā)動(dòng)學(xué)生,自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈。
5月13日
1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。
2.懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往,對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
4.能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
5.在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
導(dǎo)入部分:
主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處,情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié),才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙:是啊,今天,就讓我們在民漢合校這個(gè)多民族的大家庭里,攜手并進(jìn),走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。
主題部分:
(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長
主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動(dòng)人故事,譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。
1、游戲:在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱,便出列表演節(jié)目,為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、聽故事:藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲:西藏是我們祖國母親身體的一部分,是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家,尤其在我們沙灣四中這樣一個(gè)2800多學(xué)生的大家庭里,在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心,相互幫助,共同進(jìn)步。
主持人乙:清乾隆三十六年(公元1771年),遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策,在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下,歷經(jīng)三年準(zhǔn)備,舉部東歸祖國,一路上與攔截的沙俄軍隊(duì)展開了殊死搏斗。
到達(dá)伊犁我國境內(nèi)時(shí),該部落由出發(fā)前的17萬之眾,只剩下不到7萬人,迢迢萬里路,埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落回歸祖國后,大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣。
(二)了解民族知識(shí)
主持人甲:民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件,中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、說一說、議一議:
(1)民族之間“三個(gè)離不開”指什么?
(2)“四個(gè)認(rèn)同”指的是什么?
(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?
請同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識(shí)。
2、民族故事我知道:
(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?
(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?
師:漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
3、民族英雄我了解:
民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等
主持人乙:在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié),互相幫助,共同促進(jìn),才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
(四)各族人民的燦爛文化
主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演:在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí),由組代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺(tái)秀。
(五)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個(gè)男生和女生的學(xué)生組合,表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束,由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即,誰在游戲中被竹竿卡住,就要表演另外一個(gè)少數(shù)民族的舞蹈或說出一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、維族、啥薩克學(xué)生代表介紹維族、啥薩克的風(fēng)土人情,而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞
(六)主持人總結(jié)
主持人甲:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個(gè)民族,缺一不可。
主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。
(七)班主任總結(jié)
通過本次寓教于樂、生動(dòng)有趣的班會(huì),我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到,只有民族團(tuán)結(jié),攜手并進(jìn),才能有各民族的共同繁榮,民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
(八)結(jié)束
主持人甲、乙:同學(xué)們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》。
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