每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

入學心得體會初一篇一

初一新入學，是每個學生都要經歷的重要時刻。在這個時刻，我們面對著新的環境、新的同學和新的老師，腦海里充滿了期待和忐忑。剛進入學校的大門，我感受到一股強烈而新鮮的氣息，好像這個世界對我敞開了大門，個個同學充滿著朝氣與活力。

第二段：適應新環境

初一新生對于學校環境和學習要求都不太熟悉，因此需要一段時間來適應。在最初的幾天里，我覺得特別陌生，像一個迷路的孩子一樣四處張望。不過，我很幸運地結識了幾個熱心的同學，他們主動幫助我找到教室、熟悉校園，讓我感到溫暖。

第三段：新同學和新友誼

初一新生來自不同的小學，剛開始的時候幾乎是陌生人。但隨著時間的推移，我們慢慢找到了彼此，建立了新的友誼。我們在一起上課、放學、吃飯，共同經歷著學習和成長。每天都充滿了歡聲笑語，彼此之間分享著快樂和煩惱。新同學們的熱情與友好，讓我覺得融入了這個大家庭，不再感到孤單。

第四段：新老師和新學科

初一學期的另一個重要變化是遇到了新的老師和學科。新老師帶給我們新鮮的教學方法和知識，讓我們更積極地學習。同時，我們也要面對新的學科，比如化學、物理、地理等。這些學科給了我很大的挑戰，但也讓我對世界有了更深入的了解。逐漸地，我發現自己慢慢喜歡上了學習，對知識充滿了好奇心。

第五段：新開始，新目標

初一新學期對于我來說是一個新的開始。在這個新的學期里，我要有新的目標和計劃，努力提高自己的成績和能力。我要積極參加班級活動，建立更多的人際關系，培養自己的領導能力。同時，我也要保持學習的熱情，在課堂上認真聽講，積極完成作業，提高自己的學習效率。

總結：

初一新入學的心得體會，是我從一個小學生蛻變成初中生的過程。通過適應新環境、結識新同學和老師，我逐漸適應了新的學習生活。我深刻體會到，每個新的階段，都會給我帶來新的機遇和挑戰。通過不斷努力和奮斗，我相信我一定能夠取得好成績，實現我的新目標。這個新的開始，讓我對未來充滿了希望和憧憬。

入學心得體會初一篇二

上了初中，我明顯感到初中的學習與小學學習有很大區別。初中的課程多了，如果課堂上不認真，課后要是再想把老師講的弄懂弄透，那就困難得多了。所以，我們必須跟著教師走，相信教師，才能真正有效學習。

魯迅有一套學習的“十字法”——多翻、跳讀、設問、五到、立體。我認為這是很有價值的學習方法?！岸喾本褪嵌喾鞣N各類書籍，以開闊視野，啟迪思路，增長知識。其實，多看課外書，增長課外知識，開闊視野，對平常的學習和考試都有好處，能更好地理解知識。“跳讀”是指無論如何都不會讀懂某個問題時，先跳過去，向后看，于是連前面的都明白了。這用在英語短文閱讀理解上十分有效，聯系上下文能很好地幫助我們理解短文內容。“設問”就是帶著問題去讀書，我們在閱讀文章時就應該如此，這樣做，能使我們在閱讀過程中得到答案，提高學習效率?！拔宓健笔切牡健⒖诘?、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學習、考試還是平時做事，都應該做到。也只有真正做到這“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍?！傲Ⅲw”指有一般的讀，又能重點的深掘；既要有橫斷面，又要有縱剖面；既有對原著有關有鉆研，又有對有關資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面，應多角度地認識事物，這樣才能認識得全面、深刻。

此外，我們學習要有“恒心”兩個字，有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。平時，要多思多練，在學習過程中要勤于思考，注重積累，在思考做題的過程中累積解題技巧和經驗。還有，就是要先把書上的“死知識”給“死死地”背下來，再把熟練的知識靈活運用。這就是“先死記，再活用”。

有時候，我們學習了一些知識，當時能記住，但過會兒就忘記了，這就與記憶方法有關。我認為，在學習過程中，看、寫、讀、聽、背，多管齊下效率高，也記得牢。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：“重復！重復！再重復！”學過的知識如果不重復，不多久，能記得到也就剩那么一點兒。所以，我們在學習過程中，可以嘗試著“看寫讀聽背”一并運用，一并提高。過后，每隔一段時間就重復知識，也就是定時復習。這種學習方法，能減低遺忘率，更有效地記住知識。

開學時，老師曾對我們說：“行動是最好的語言。”“吃得苦中苦，方為人上人?！逼鋵崳绻茏龅竭@幾點，成績必然提高。學習是一件苦差事，但苦中有樂。只有克服重重困難，吃的下學習過程中的苦，才能超越自己，獲得成功。而行動比任何計劃、檢討更有用。說得天花亂墜，卻沒有實際行動，那又有什么用呢？行勝于言。

入學心得體會初一篇三

轉眼間，我已經從幸福美好的小學時光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的.初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。

第一次與朝夕相處的同學說“大家，再見”；第一次走進陌生的中學大門；第一次默默地在心里數著去初中學校的倒計時；第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會結識的知心好友，也或許，學習上會有很多麻煩與苦惱。但我不怕！

初中是人生重要的必經之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會樹起信心，再接再厲。就好像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進，直至抵達勝利的彼岸！！”

我相信自己，感慨自己，歌詠自己，在漫長無知的歲月里，因為有朋友們的幫助，老師們的鼓勵，家長們的支持，我一定會做好自己，守護好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會努力學習，不負眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！

只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗學習，體驗快樂，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂！那也是一種享受！

入學心得體會初一篇四

初一，作為一個新的開始，是每個孩子邁入初中階段的重要時刻。剛開始的時候，我對初中生活有著種種的期待和擔憂。但是隨著開學的日子的臨近，我開始感受到一種新的激動和好奇心。對于即將開始的初中生活，我充滿了期待和興奮。我想要看看初中是什么樣子的，我想要結交新的朋友，我也希望在新的環境中展現自己的才華。

第二段：學習的壓力和適應

初中生活對于剛剛踏入初中的孩子們來說是一個新的挑戰。學習的壓力增大了，課堂知識的難度提升了，不再是簡單的記憶和背誦。我開始明白了要努力學習，要主動去思考和探索。有時候會被一些復雜的數學題目和科學實驗困擾，但我沒有放棄，我學會了積極請教老師和同學，共同解決問題。逐漸地，我開始適應了初中的學習節奏，掌握了一些學習方法，對于新的知識有了更好的理解和學習能力。

第三段：班級集體的友情和團隊精神

初中生活給我們提供了一個機會去結交新的朋友，那些一起度過快樂時光和困難時刻的人們，逐漸成為了我們生活中不可或缺的一部分。我們在一起努力學習，相互幫助，共同進步。在初中生活中，我們組織了各種班級活動，比如運動會、英語演講比賽、軍訓等等。這些活動不僅加深了我們之間的友誼，而且培養了我們的團隊合作精神和組織管理能力。我們一起為班級榮譽而全力以赴，一起克服困難，給予彼此幫助和鼓勵，這讓我感受到了班級集體的溫暖和力量。

第四段：校園文化和社交生活的多樣性

除了學習和班級活動外，初中生活還有許多有趣的事情和豐富多彩的校園文化。學校為我們提供了各種課外活動的機會，比如參加學生社團、學校演出和參觀實踐等等。通過這些活動，我結識了更多與我興趣相同的朋友，和他們一起探索不同的領域，培養了自己的興趣愛好，豐富了自己的校園生活。同時，我也更好地了解了學校的文化氛圍，體會到了校園的多樣性和包容性。

第五段：個人成長和對未來的展望

初一的入學對我來說是一個很好的契機，讓我得到了很多鍛煉和成長的機會。我學會了更好地適應環境、處理人際關系和解決問題。我也漸漸明白了自己的長處和不足，明確了自己的目標和未來的方向。我希望在未來的日子里，能夠繼續努力學習，積攢更多的知識和經驗，成為一個有思想、有能力的人。我希望能夠通過自己的努力實現自己的夢想，為社會、為家人帶來一定的貢獻。

總結：初一新入學的經歷讓我收獲了很多，我從中學到了許多寶貴的經驗和教訓。初中生活雖然有壓力和困難，但也充滿了希望和樂趣。我相信在這個新的起點上，只要我堅持不懈，努力奮斗，一定會走出自己的精彩人生！

入學心得體會初一篇五

還記得第一天時，面對著一張張陌生的臉和不熟悉的校園環境，心中充滿了恐懼與不安?？墒且簧衔邕^去了，親切的老師、熱情的同學讓我心中的恐懼與不安頓時變得煙消云散。坐在教室里聽著老師向我們講著學校的各種管理，也更加讓我確定更加努力地去迎接我三年的初中生活。第二天發書的時候是忙碌的。卻也讓我們感嘆到學業的增加提醒我們不再是小孩子了。

最讓人難忘的是第三天的軍訓。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。

一遍又一遍枯燥乏味的.動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓終于把同學們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛無力的四肢。站，原來一個多么簡單的動作，我卻累得咬牙切齒，一開始那英俊瀟灑的教官就給我們來了個下馬威，原來一個普普通通的站還有那么大的學問。沒想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，陽光不停地考驗我們的意志。

入學心得體會初一篇六

初一入學，是每一位學生的重大轉變。選擇了新的學校、老師、同學，還有一個全新的學習環境。初一，同樣也是適應的過程，在這個過程中，我需要調整自己的心態，盡快融入新的環境，布滿它的困難和挑戰，享受其中的樂趣。

第二段：學習與成長

學習是初一入學最重要的任務，真正對知識的渴望和探究，讓我更加確定了自己未來的方向和目標，對提高自己的成長和提升綜合素質有很大的幫助。每一門科目都需要認真對待，只有扎實基礎，才能在將來日漸激烈的競爭中站穩腳跟。

第三段：社交與交往

初中生活不僅僅是學習。在這個年齡段，我們更應該多為彼此提供幫助和支持，結交更多的同學朋友，促進社交交往。我意識到，在交往中，自己的交往技巧、待人處事能力也在不斷提升。我對待朋友們更加積極主動、關注和尊重他們的不同生活習慣和文化背景。

第四段：活動與發展

學校的社團、組織、聯合各方面的活動不僅讓我更加了解當今時代的風向，而且可為我們提供更多的想象空間和探索機會。我積極參加各種活動，如閱讀、旅游、才藝、運動等，從中發現自己的潛力和興趣，不斷開拓自己的視野。

第五段：未來與展望

初一是未來的鋪墊和起始點。只有深入了解自己的興趣、優勢和未來規劃，才能更好地服務自己的未來。我希望自己能夠資深堆砌和豐富自己的生活體驗，在未來成長的道路中，保持獨特的競技狀態，積極探求人生的無盡可能。我相信，在未來的日子里，我可以實現自己的夢想。

入學心得體會初一篇七

在遠處望去，學校的建筑是那么美麗，在教學樓樓下還有各種各樣的板報，無一處不充滿了生機，每當下午放學，成群結隊的學生在田徑場上跑步，籃球場上總是站立著幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動力！讓我們在緊張的學習過后放松身心，投入激勵的球賽的觀看中！

面對新的班級、新的同學、新的老師，我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優秀，但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。

在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數學的許老師。因為他上課時，有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問題，他不但不會生氣還會咧開個大嘴巴朝著我們開心的笑，并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問，不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。

下課時，同學們可以盡情的玩耍。有些圍在一起似乎在探討什么問題，有些在走廊上追逐打鬧，還有些安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過的畫面了，這說明我們都已經融入了這個大集體中，已經開始慢慢的習慣中學生活了，甚至有些陌生的同學已經成了無話不談的好朋友了。

三周很快就過去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就好像一扇門需要我們走進去適應、去學習，新的生活是一扇“門”，每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門，就能打造出一個新的自己，一個令父母、老師、同學都喜愛的好學生！

入學心得體會初一篇八

第二段：新同學的相識與交流

第三段：新課程的開啟與挑戰

第四段：師生之間的初次互動

第五段：對新學期的期許與展望

正文：

初嘗新環境的陌生感

初一入學第二天，天空湛藍，陽光透過窗戶灑在每一個座位上，讓人心情愉悅。踏入新的環境，我滿懷期待地走進了教室，卻不由得感到束手無策，一時間心中涌起了一絲陌生感。座位安排的變動，同學們的面孔我依稀還記得，然而在新的環境中，我還是有些拘束和不適應，一遍遍地回憶前一天發生的事情，希望自己能夠更快地融入這個大家庭。

新同學的相識與交流

初一入學第二天，新同學們開始熟悉彼此，相互交流。在排練新的課文時，我結識了一個叫小明的同學，他來自于別的學校，是一個成績優秀的學生。我們很快成為了好朋友，一起分享著課堂上的喜怒哀樂。開朗活潑的小明給我帶來了許多歡樂，也讓我感受到了新環境中親近友情的溫暖。通過與新同學的相識與交流，我逐漸不再感到孤單和陌生，融入了這個大家庭。

新課程的開啟與挑戰

初一入學第二天，新的課程開始了，我們迎來了一段新的學習征程。新的教材，新的知識，給我帶來了一些挑戰。數學的題目相較小學已經有了質的飛躍，新的科目讓我感到頭疼。然而，老師們的耐心教導讓我迅速適應了新的學習內容。每當我遇到困難，老師都會耐心地解答，并給予我鼓勵，使我有信心去攻克每一個學習難關。新課程的開啟讓我對未來的學習充滿了期待，我決心要努力學習，掌握更多知識。

師生之間的初次互動

初一入學第二天，我和老師之間進行了初次互動。每位老師給我們講授了自己的教學理念和期望，每位同學都對老師有了更深的了解。在互動過程中，我感受到了老師們對我們的關懷和期許，同時，也對老師們充滿了敬意。他們的言傳身教讓我深深感動，讓我明白了作為學生應該怎樣做，怎樣面對學習中的困難。我相信，在老師的引領下，我一定能夠克服困難，成為一個自信、獨立并且有擔當的人。

對新學期的期許與展望

初一入學第二天，帶著新的期許和展望，我充滿信心地迎接新的學期。我期待著學習過程中的成長與進步，期待著通過努力實現自己的夢想。面對新的挑戰，我深知困難和挫折不可避免，但我相信只要積極努力，一切困難都能克服。我希望自己能夠在新學期中體驗到更多的快樂和成就，也希望能與同學們一起共同進步，共同成長。

結尾：

初一入學第二天，我初嘗了新環境的陌生感，通過與新同學的相識與交流，我逐漸融入了新的大家庭。新課程的開啟與挑戰讓我感到充實和興奮，通過老師們對我的耐心教導，我愈發堅定了努力學習的決心。師生之間的初次互動讓我更加了解并尊敬老師，我相信在他們的引領下，我一定能夠成為一個優秀的人。對新學期的期許與展望讓我充滿了信心和動力，我相信只要努力，我一定能夠獲得更好的成績和收獲。我期待著在新的學期中，與同學們一起共同進步，一起成長。

入學心得體會初一篇九

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

不知不覺開學已經有一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用了今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

同學們來自不同的城鎮、不同的學校，彼此的差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

初中是人生的十字路口，不是一個避風的港灣，而是一個拼搏的戰場，初中的學習更加緊張，競爭更加激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。

升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。

一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。

二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。

三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。

聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;物質上：要準備好筆記本，把重點記下來;方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。

復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有一個總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據此做出及時調整。

作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。

行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成一個良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧！

入學心得體會初一篇十

初一是一個人人都必須經歷的人生階段，這個時期承載著太多的期待和夢想，也面臨著許多不確定和挑戰?；仡櫸业某跻唤洑v，雖然剛剛完成了小學的轉變，但是從學習到生活，我都得到了很多啟示和體驗。

第二段：學習方面的體會

初一的學習對于每一個同學都是一個巨大的考驗，尤其是各個科目之間的差距需要我們額外去努力彌補。從自習到課堂上的學習，我發現了許多學習的方法和技巧。例如在課堂上，我善于記筆記，及時復習；在自習的時候，我更傾向于采取問答式的學習方法，從而加深對學科的理解和掌握。這些學習方法的運用不僅提高了我的學習效率，也為我的未來打下了堅實的基礎。

第三段：生活方面的體會

初中的生活也為我帶來了益處。我學會了如何安排時間，如何管理自己的行為和思維。在學習之余，我也嘗試了許多不同活動和社交圈子，結交了新朋友，更有各種培訓和活動，使我更好地適應了初中的生活。我發現，充實的生活不僅讓我更具競爭力，也讓我更快樂和充實。

第四段：挑戰和困難

在初一的生活中，我也曾經面臨許多挑戰和困難。例如，語文的閱讀理解和作文往往需要大量的思考和思辨，而數學和物理則需要我們花費大量的時間去復習和思考。更有，課業壓力和人際關系的困難等問題也始終圍繞著我的學習和生活。

第五段：總結與反思

初一雖然只是我們人生階段中學習生涯的開端，但是我的不斷改進和進步也為我打下了更好的基礎?？傊?，在這個求知的年代，我會繼續努力學習，在學習和生活中尋找規律和樂趣。而我的初一學習體驗與經驗也會成為我人生的一筆寶貴財富。

入學心得體會初一篇十一

長大了，步入中學的大門了。正如媽媽之前預測的.一樣，果不其然我真的很不適應。校園里很大，很美麗，剛來的時候，仿佛覺置身在一所環境優美的大學學院里一樣。我是一個剛上初一的中學生，初出茅廬什么都不懂。中學是人生的黃金發展期，可以說什么都變了，教學方式不一樣了，周邊的環境不一樣了。每晚還要預習、復習，科目也增多了，比起小學真的累多了，而且承受的也多了。這個中學對我來說有著不同的意義很感受：面對寬敞的教師陌生的老師同學，繁重的學習任務，沒有一樣不把我壓得喘不過氣來。但惟有一點可喜的就是我可以結交的好朋友可以從他們身上學到知識還有可貴的精神。

在遠處望去，學校的建筑是那么美麗，在教學樓樓下還有各種各樣的板報，無一處不充滿了生機，每當下午放學，成群結隊的學生在田徑場上跑步，籃球場上總是站立著幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動力！讓我們在緊張的學習過后放松身心，投入激勵的球賽的觀看中！

面對新的班級、新的同學、新的老師，我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優秀，但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。

在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數學的許老師。因為他上課時，有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問題，他不但不會生氣還會咧開個大嘴巴朝著我們開心的笑，并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問，不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。

下課時，同學們可以盡情的玩耍。有些圍在一起似乎在探討什么問題，有些在走廊上追逐打鬧，還有些安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過的畫面了，這說明我們都已經融入了這個大集體中，已經開始慢慢的習慣中學生活了，甚至有些陌生的同學已經成了無話不談的好朋友了。

三周很快就過去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就好像一扇門需要我們走進去適應、去學習，新的生活是一扇“門”，每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門，就能打造出一個新的自己，一個令父母、老師、同學都喜愛的好學生！

入學心得體會初一篇十二

在漫長的希翼與等待中，帶著對未來的憧憬，8月27日下午我終于邁進了44中的大門，開始了嶄新的初中生活。這里不但有整潔的校園，有良好的校風校紀，更有學識淵博、銳意進取的領導、老師，有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門正向我們敞開，我為成為44中大家庭的一員而備感驕傲！

站在新的起點，我也要對自己提出新的要求：在學習上我將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕、敗不餒，爭做學習的主人翁；在日常生活中，我將嚴格遵守校紀校規，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我要團結拼搏，奮勇爭先。

我堅信：只要牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們為榜樣，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩！

入學心得體會初一篇十三

轉眼間，我已經從幸福美好的小學時光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。

第一次與朝夕相處的同學說“大家，再見”；第一次走進陌生的中學大門；第一次默默地在心里數著去初中學校的倒計時；第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會結識的知心好友，也或許，學習上會有很多麻煩與苦惱。但我不怕！

初中是人生重要的必經之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會樹起信心，再接再厲。就好像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進，直至抵達勝利的彼岸?！?/p>

我相信自己，感慨自己，歌詠自己，在漫長無知的歲月里，因為有朋友們的幫助，老師們的鼓勵，家長們的支持，我一定會做好自己，守護好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會努力學習，不負眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！

只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗學習，體驗快樂，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂！那也是一種享受。

入學心得體會初一篇十四

初中生活是我人生的一個新篇章，我從小學優秀的“毛頭小子”一躍成為初中的新生。這是我人生中的第一次重要轉折點，我的心情既激動又緊張。第一天上學已經過去了，第二天我更加期待，因為我知道，在這里我將面臨更多新的挑戰和機遇。我決心要充分利用這個機會來發展自己的個性和能力。

第二段：結識新的朋友

初中生活就是要認識新的朋友，我欣喜地發現有很多同學都和我一樣是來自不同小學的新生。無論是從哪個小學來的，我們都有一個共同的目標，那就是在新的環境中相互扶持、共同進步。我通過互相交流，很快結交了幾個志同道合的朋友。我們一起上課、上體育課、一起參加各種活動，一起度過了愉快的時光。

第三段：新的學科與新的學習方法

初一的學科與小學不同，有更多的學科和更高的難度。我發現自己需要更加認真地學習，養成良好的學習習慣和方法。老師告訴我們，我們要做好課前預習，課后復習，及時完成作業。同時，我們還要培養自己的自主學習能力，善于思考和探索。對于新的學科，我有點吃力，但我相信只要我堅持努力，就能夠逐漸適應并取得好成績。

第四段：生活上的調整和適應

除了學業上的變化，我還面臨著生活上的調整和適應。每天早上要按時起床、準時上學，晚上要按時復習。中午的午休時間要充分利用，休息好并做好課后作業。要增強體育鍛煉，保持健康的身體。在學校的飯堂就餐也需要排隊，注意素質和衛生。對于初中生活的這些新要求，我會嚴格遵守，并將其變成我的習慣。

第五段：展望未來

初一入學的第二天，讓我對初中生活有了更深的體會。我意識到初中生活將是充滿挑戰的，但同時也是充滿機遇的。只有努力學習、積極參與各種活動，我才能鍛煉自己，提高自己的綜合素質。我期待著在初中的三年里，變得更加自信、更加開朗，培養自己的領導能力和團隊合作精神。我相信，只要我努力去追求，初中生活定能讓我收獲滿滿！

入學心得體會初一篇十五

初一新生入學大會，是我初中生活的第一個重要節點。通過這次大會，我不僅更好地了解了學校的規章制度和學習環境，還懂得了團結合作的重要性，進一步明確了自己的目標和規劃。下面我將從不同的角度展開，分享我對初一新生入學大會的心得體會。

首先，我深刻領會到了學校對學生嚴格要求的初衷。在大會上，我們被要求遵守校規校紀，尊敬師長，團結友愛。同時，我們還接受了關于學校安全、學風建設以及學習成績的相關講座。這讓我認識到，在一個有規則的環境中，我們才能更好地發展自己，獲得更多的知識和技能。只有自覺遵循這些規則，才能為自己的成長創造良好的條件。因此，我決定從現在開始，養成遵守紀律的習慣，做一個守規矩的好學生。

其次，大會強調了團結合作的重要性。在活動中，我們進行了各種團隊合作的游戲，深刻體會到了團隊的力量。我們需要相互信任，充分發揮個人的優勢，做好分工合作，才能完成我們的任務。就像大會所說的那樣，“一個人可以走得快，但一群人才能走得遠。”我明白了人與人之間的合作是互幫互助的，只有共同努力，才能取得更好的成績。因此，我決定主動與同學們建立良好的溝通和合作關系，共同進步，共同成長。

另外，大會還讓我更加清楚地認識到了學習的重要性。在發言環節中，我聽到了一位優秀學長分享了他的學習心得。他說要有目標，要有計劃，要堅持不懈地努力學習。他的發言深深觸動了我，使我明白了只有通過不懈的努力，才能取得優異的成績。此外，大會還安排了學習方法和學習規劃的講座，教會了我們如何高效學習。這些讓我意識到，對于一個初中生來說，學習成績是進入中學的“敲門磚”，是日后成就自己的基礎。所以我決定制定一個合理的學習計劃，堅持每天的預習、復習和作業完成，真正做到“學而時習之”。

最后，通過大會，我也為自己設定了一些目標和規劃。我清楚地認識到，初中生活充滿了新的挑戰和機遇，只有積極主動地參與其中，才能不斷提高自己的綜合素質。因此，我決定要加入學校的一些社團組織，提升自己的技能和能力。同時，我也要注重培養自己的興趣愛好，如閱讀、寫作等，豐富自己的內涵。我要做到學習與興趣的結合，讓自己的初中生活更加豐富多彩。

通過初一新生入學大會，我深刻認識到學校要求我們遵守紀律，注重團隊合作，重視學習，以及為自己設定目標和規劃未來。我相信，只有通過不懈的努力和持之以恒的精神，我才能在初中的三年里取得好成績，并為自己的未來奠定堅實的基礎。我對即將到來的初中生活充滿期待，我會努力奮斗，為實現自己的夢想而努力。初一新生入學大會，給我帶來了許多寶貴的啟示和經驗，我將牢記于心，勇往直前。

入學心得體會初一篇十六

初一新生入學，是每個學生從小學到初中的一個轉折點。新環境、新同學、新老師，一切都讓人感到陌生和激動。剛入學的時候，我懷著期待和緊張的心情步入了學校大門。來到新班級，我發現同學們個個都在熱情地交談，而我卻感到有些局促。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應了新的環境，和同學們相處得越來越融洽，也開始真正融入了新集體。

第二段：面對學習的挑戰，努力克服困難

初一的學習可謂是環境和課程上的巨大變化，對于我來說，尤其是對于一位懶散的學生而言更是如此。新學年的課程比小學的要求更高，新的科目更多。一上來就面對語文、數學和英語等學科的梳理和拓展，確實讓我感到焦慮。然而，我選擇了正面迎接挑戰，盡早適應新的學習節奏。在老師的幫助下，我掌握了學習方法，適應了新的學科要求，并開始了積極主動的學習。

第三段：班級生活的體驗，培養團隊精神

初中的班級生活對于我來說是一個全新的體驗。我們有各種各樣的班級活動和課余活動，比如班級會議、班干部競選、運動會等等。這些活動不僅增加了我們的交流和溝通，更重要的是培養了我們的團隊精神。我學會了與同學們協作，尊重他人的觀點，團結一致共同實現班級目標。通過這些活動，我明白了班級合作的重要性，也樹立了積極參與班級事務的意識。

第四段：遇到困難，主動尋求幫助和解決問題的能力

在初中生活中，不可避免地會遇到各種各樣的困難。比如，課堂上遇到難題，家庭作業無法完成等等。然而，與小學時代不同的是，在初一我學會了主動尋求幫助和解決問題的能力。學習上，我不再害羞，勇于向老師請教。生活上，我學會了和同學們商量解決問題，相互幫助。這些困難鍛煉了我解決問題的能力和成熟度。

第五段：面對未來，樹立目標，努力前行

初一的入學經歷給我留下了許多寶貴的教訓和經驗。我明白了在新環境中適應的重要性，學會了克服困難的勇氣，懂得了班級合作和主動解決問題的意義。隨著初一的結束，我對未來充滿了期待和渴望。我堅信只要樹立明確的目標，努力學習，充實自己，我一定能夠邁向更高的起點，取得更大的成就。

總結：初一新生入學，是一段難忘的經歷。面臨新環境、新需求，我們需要適應、克服困難，并通過團隊合作和主動解決問題的能力來取得進步。這段經歷讓我們發現自己的潛力和能力，并培養了追求目標、努力前行的精神。初一的入學經驗將伴隨我們一生，成為我們成長道路上的寶貴財富。

入學心得體會初一篇十七

到了后來，我進了學校，發現這個學校有十二年的'歷史了，后來我又去了教室、食堂、小賣部、寢室，發現都還不錯，到了下午我叔叔走了，他回家了到了晚上我有點不習慣，差點就哭了。幸虧我想起了一件事就是我每個星期都去阿姨家的，頓時我就不難過了，可是過了幾天我發現晨光有那么多的規矩啊！我一定要用最快的時間把這里的校規記住，我在這里就一定要遵守校規，我一定要用心讀書，為校爭光。

我相信我會慢慢的來了解晨光中學，爭取為自己開啟一扇通往大學之門。

入學心得體會初一篇十八

初入初中，對于初一新生來說，這是一個全新的環境。教室、課本、老師、同學，一切都與小學時不同。剛開始，我感到很不適應，不知道怎么和同學相處，也不懂得如何學習。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應了這個新環境。通過和同學們相互交流，我逐漸了解了他們，我們成了好朋友。同時，老師們也耐心的教我們，幫助我們融入新的課堂。終于，我從一個迷茫的新生變成了一個熟悉的學生。

第二段：學習方法的改變

初中階段，學習的內容和方式都有了很大的變化。小學時我們主要是記憶和背誦，而到了初中，我們需要更多的理解和應用。這對我們來說是一個挑戰，因為我們不再是被動接受知識，而是主動去尋找和思考。我開始養成了每天的課后復習習慣，通過做課后習題，加強對所學知識的理解。同時，我還學會了和同學一起合作學習，互相討論，互相學習，這樣能夠更加深入地理解知識點。通過不斷的改變學習方法，我的學習效果也在逐漸提高。

第三段：發展個人興趣愛好

初中是一個富有活力和創造力的階段，它為我們提供了展示自己的舞臺。在初一學年，我開始更加關注自己的興趣愛好，并積極參與各種社團活動。我加入了學校的美術社團，通過繪畫，我能夠表達自己的情感和思想。我還參加了學校的籃球隊，通過體育鍛煉，我不僅強健了身體，也培養了團隊合作的精神。在這個過程中，我結識了很多志同道合的朋友，我們在一起交流、學習，共同進步。

第四段：培養自主學習能力

初中生活要求我們擁有更強的自主學習能力。我們需要自己制定學習計劃，合理安排時間，解決問題。在初一的一年中，我學會了如何制定學習計劃，如何利用時間。我會用時間管理軟件來做時間安排，將學習、休息、娛樂等各個方面合理地安排在每天的日程中。同時，我還養成了多使用圖書館的習慣，通過閱讀各種書籍，拓寬自己的知識面。這些方法不僅提高了我的學習效率，也為我將來的學習打下了良好的基礎。

第五段：對未來的展望

初一是我們走向成功的第一步，也是我們進入中學的起點。初中三年的時間轉眼即逝，我們將迎來更多的挑戰和機遇。因此，我們要時刻保持積極的心態，充實自己，不斷學習和進步。我希望通過在初一的學習體驗中積累的經驗，能夠在接下來的學習生涯中取得更好的成績，成為一個全面發展的學生，并為自己的未來奠定堅實的基礎。

總結：

通過初一的學習經歷，我逐漸適應了新的環境，改變了學習方法，發展了個人興趣愛好，培養了自主學習能力，并對未來充滿了信心和期待。希望我能繼續努力，不斷超越自己，在接下來的中學生涯中取得更好的成績。

入學心得體會初一篇十九

長大了，步入中學的大門了。正如媽媽之前預測的一樣，果不其然我真的'很不適應。校園里很大，很美麗，剛來的時候，仿佛覺置身在一所環境優美的大學學院里一樣。我是一個剛上初一的中學生，初出茅廬什么都不懂。中學是人生的黃金發展期，可以說什么都變了，教學方式不一樣了，周邊的環境不一樣了。每晚還要預習、復習，科目也增多了，比起小學真的累多了，而且承受的也多了。這個中學對我來說有著不同的意義很感受：面對寬敞的教師陌生的老師同學，繁重的學習任務，沒有一樣不把我壓得喘不過氣來。但惟有一點可喜的就是我可以結交的好朋友可以從他們身上學到知識還有可貴的精神。

在遠處望去，學校的建筑是那么美麗，在教學樓樓下還有各種各樣的板報，無一處不充滿了生機，每當下午放學，成群結隊的學生在田徑場上跑步，籃球場上總是站立著幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動力！讓我們在緊張的學習過后放松身心，投入激勵的球賽的觀看中！

面對新的班級、新的同學、新的老師，我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優秀，但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。

在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數學的許老師。因為他上課時，有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問題，他不但不會生氣還會咧開個大嘴巴朝著我們開心的笑，并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問，不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。

下課時，同學們可以盡情的玩耍。有些圍在一起似乎在探討什么問題，有些在走廊上追逐打鬧，還有些安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過的畫面了，這說明我們都已經融入了這個大集體中，已經開始慢慢的習慣中學生活了，甚至有些陌生的同學已經成了無話不談的好朋友了。

三周很快就過去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就好像一扇門需要我們走進去適應、去學習，新的生活是一扇“門”，每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門，就能打造出一個新的自己，一個令父母、老師、同學都喜愛的好學生！