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2023年我的讀書計劃二年級(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-14 15:45:12
2023年我的讀書計劃二年級(匯總18篇)
時間:2023-10-14 15:45:12     小編:QJ墨客

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

我的讀書計劃二年級篇一

少年文庫像一艘船,把我們載入了知識的海洋之中。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯” ;歌德也說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話” ;惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔” 。

想要讀好一本書,就要制定一個合理的讀書計劃,然后按著計劃上的內容一步一步地做下來。整個暑假,我想了許多關于讀書的好方法,并制定了新學期的讀書計劃。接下來我就和大家一起分享一下。

新學期讀書計劃:

1、每天至少讀半小時到一小時小時的課外書,中途每過半小時向窗外看五分鐘,注意保護自己的視力。

2、在讀書之前,要先看看前面的導讀,了解當時的地理環境以及社會風氣,這對后來的閱讀有很大的幫助。

3、文章的題目好像眼睛,是心靈的窗口,往往一個題目就能吸引你的注意力,使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前,一定要看一下題目,帶著疑問去讀。

4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句,并在旁邊做好相關批注。

5、準備一本積累本,將好詞佳句抄在本子里,可以分類抄寫。(a.寫景b.寫人c.寫事d.寫物等)。

6、如果家長有空,可以和孩子一同閱讀,讀完后互相交流感受。

7、每讀完一本書,最好可以寫一篇讀后感,還可以在報刊雜志上發表自己的閱讀心德。

8、 利用中午的時間來閱讀課外書,如果同學之間讀過一樣的書可以相互交流感受。

9、 同學之間可以互相借閱書籍,并交換心德體會。如果讀到一位名家的作品,可以在網上或圖書館、書店查找,購買他的其它作品,分享他的更多文章。

10、定期到圖書館借閱對自己有利的書籍報刊。

11、定期到書店去買書,可以同小伙伴一起去,相互參考一下。

“新學期,新氣象” ,我們要好好讀書,讓朗朗書聲充滿整個校園,讓書香伴我行。

我的讀書計劃二年級篇二

我們經常都說好讀書,讀好書,這個并不是口頭說說而已,而是需要我們不斷積累的。說做就做,我給自己制定了一個讀書計劃,接下來我要嚴格按照我的'讀書計劃去執行了!

以下是計劃內容:

1、我會選擇頭腦清醒的上午讀書。

2、每天讀書的時間一樣,內容不一。

3、我會選擇以四天一本書為標準,但一定要透徹明白理解和不認識的字標上拼音。做到預習后再讀,并且讀一遍要有讀一遍的用途。

4、前四天我要讀《假如給我三天光明》,后四天我要讀《簡愛》,在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學生必讀經典。

5、每讀一本書要做好讀書筆記,并在書中做好必要體會,確保每篇的.重點知識不會流失。

既然讀書計劃已經制定好了,就沒有不執行的道理啦。也希望大家一起監督我哦!

我的讀書計劃二年級篇三

每個人的生活中都有一些必不可少的物品,對于學生而言,書就是其中的一個。讀了書,我們就可以了解作者的奇思妙想;我們就擁有了無限的想象;我們就獲得了知識和力量;我們的頭腦也可以變得更加聰明和靈活。

一想到讀書我就想起了班主任楊老師的話“:一天不讀書,無人看得出;一周不讀書,開始變爆粗;一月不讀書,智商輸給豬。”我可不能成為這樣的人。記得有一次,我在做語文試卷,上面的作文題目把我給難住了,冥思苦想,絞盡腦汁也毫無頭緒,只好瞎編了。結果可想而知,作文分數太低,我被要求重寫。我非常懊惱,如果平時多讀書,也不至于寫的這么差。哎!書到用時方恨少啊!我必須改變現狀,亡羊補牢,為時不晚。暑假開始了,我要好好的制定讀書計劃!

1完成老師布置的任務:每天讀書一小時。

2一個月至少去三次圖書館讀書或去書店買書。

3每天看報紙、雜志,關注國內外新聞,收看科普類電視節目。

4遇到讀不懂的語句多想,多查閱詞典,直到弄懂為止。

5遇到好詞、好句記下來或劃下來,不認識的字及時查字典。

以上的這些計劃我已開始執行,我喜歡小動物,所以我喜歡看《野性的呼喚》,《小狼,小狼》。我不太喜歡歷史類的書籍,可偶然一次在電視上看到關于慈禧的內容,我立刻就入了迷,我也要多了解一些歷史故事……各種各樣的書等著我去閱讀。

就讓我在書的海洋里暢游吧。

我的讀書計劃二年級篇四

書,是你的朋友也是你的老師。一本好書就是良師益友。在寂寞時,書會給咱們以安慰;有疑難時,它會給咱們解答;遇到挫折時,它會給咱們鼓舞和力量;迷失方向時,它會指引咱們向光明的前程邁進。

有許多名人都把書比喻成了一樣生活中必不可少的一樣東西,而我把書比喻成是人類的靈魂。我之所以把書比喻成靈魂是因為人類沒有靈魂就活不下去,而人類沒有書活得是毫無意義的,就相當于失去了靈魂。

“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基先生說的,沒錯,沒有書籍人類就沒有創新的思想,沒有創新的思想就沒有大膽的嘗試,也就不會有偉大的杰作,這樣人類就不會跨越時代也不會進步了。

讀書有三到謂心到、眼到、口到。一個人如果在讀書時做到了三到就可以把書讀到腦子里,我就是一個事例:在一個星期六里,我寫完作業發現還有半小時看書,我馬上拿了一本書看了起來,我看了半小時后發現差不多把書看完了。這時我覺得奇怪?為什么這本書我以前看了一天才看完,今天只看了半小時就看了十分之九呢?這時我想起了一句話:讀書有三到謂心到、眼到、口到。這時我才明白這個道理。

讀書,這個行為是一個簡單的行為,但是也不簡單,因為很多人只是去讀書中的字,并沒有理解書中的深層意思,所以讀書對他們來說是無意義的。而有人只是把讀書當作自己的任務一樣,我奉勸一句:“世上沒有人會逼另一人去讀書!”所以不要把讀書當作是痛苦的差事!

書是新鮮的,你總能從一本書中不斷發現新東西,不管你讀過多少次!讀書可以使人擁有更加豐富的想象力,也可以使人更加有感情。一本你喜歡的書就是你的朋友,也是一處你隨時隨地都可以去的故地!

我的讀書計劃二年級篇五

書是人類真正的好朋友,書中的'內容擁有著豐富多彩的知識。歌德有一句名言:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。”因此我要在假期定一個讀書計劃。

我要在書的海洋中學習,在書的海洋中成長,走向進步的階梯,走向快樂的海洋。

我的讀書計劃二年級篇六

讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。

——題記

俗話說:知之為知之,不知為不知,是知也。這是《論語》里關于讀書的名言。人們之所以把書成為營養品,是因為書給我們帶來許許多多的樂趣。

在這個學期里,我要把吳承恩的《西游記》閱讀完。因為,我十分想知道,《西游記》唐三藏師徒在去西天取經的一路上發生了什么樣的事情;白骨精怎樣想方設法抓住唐三藏;孫悟空是怎樣的'聰明機靈,識出了化成年輕女子或小孩子的白骨精這更讓我想閱讀這一本名著啊!

當我閱讀這本書的時后,要做一些讀書筆記或幾張書簽。只要有優美的詞句,我都會用不同的符號表示,然后摘錄在一本專門的本子上,或制作在精美的卡紙上。這樣的話,我要再一次地去回顧那些優美詞句,就一目了然了!

當我閱讀完這本名著后,就要拿去跟全班同學們交流,然后再互相借閱,這樣我就可以讀上五十四本課外書了。這樣做的話,叫做一舉兩得啊!

顏真卿說過一句話:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。這就是我這學期的讀書計劃。看起來雖然做起來很容易,但是做起來覺得非常不容易。我一定要完成這個讀書計劃,不管有多難,我都要讀下去!相信我吧!

讀書有三到,謂心到、眼到、口到。

我的讀書計劃二年級篇七

自從我們班被評為書香班級后,更激勵了我的讀書興趣。我的`計劃如下:

1,借到的書要五天看完,多的六天。

2,每天中午睡覺前和晚上睡覺前看。

3,看完后,如果覺得好就寫一篇讀后感。

4,每天吃完午飯我要寫一篇日記,晚上讓媽媽幫我發到網上。

5,每天最少看十篇文章,發兩個評論。

6,讀書時堅持抄好詞,好句。

啊!計劃寫好了,我一定要按計劃要求來讀書。

我的讀書計劃二年級篇八

新的學期已經開始,大家都知道多讀書不僅可以提高我們的寫作能力,同時也可以讓我們豐富人生的閱歷,同時也為了讓我自已在考試中考取好成績,我會定下我的讀書計劃,這樣就可以達到事半功倍的效果了。

我計劃要在這學期讀完三本書,這三本書分別是:《假有我有三天光明》、《三國演義》、《中華上下五千年》。我首先要看《中華上下五千年》,我想從書中了解中華五千年的悠久歷史和燦爛文化。其次,我要看《假如我有三天光明》,我要了解作者的思想感情,看看她想在這擁有光明的三天中能做些什么。第三本我要看《三國演義》,我要知道魏、蜀、吳三國是怎樣爭奪天下,又是誰漁翁得利。

為了完成我的讀書計劃,又不影響我的正常學習,我決定把我的讀書計劃安排在業余時間來完成。比如,在寫完作業以后,在睡覺前,或者在節假日的時候。寫完作業我會抽出半小時來讀書,睡覺前我會抽出一個小時來讀書,節假日我會盡量抽出半天時間來讀書。我一定會把我的業余時間安排的井井有條,充充實實。

這就是我的讀書計劃,從今以后我一定要多讀書,讀好書。

我的讀書計劃二年級篇九

日月如梭,轉眼間,盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢?高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”即將步入初三年級的我打算,在這個暑假里讀許多許多的課外書,來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃:

一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事,特別是名著。書是我們的朋友,是我們的精神食糧!

二、讀書有計劃。每天至少要看一個小時的課外書,這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然,讀書時要坐端正,這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

三、讀書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好,“讀書破萬卷,下筆如有神。”精彩語段,妙詞佳句,反復誦讀,熟記在心。每天和爸爸老媽分享讀書的快樂,交流一下讀后感吧!

四、看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。在書上做批錄,同時養成寫日記的好習慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

書可以把我們帶進知識王國,讓我們樂此不疲。讓我們在這個暑假不留下遺憾,充分的利用暑假,用嶄新的面孔去迎接初三的到來!

我的讀書計劃二年級篇十

四年級下期生活已經結束了,我們迎來了一個愉快的暑假。在這個暑假里,為了更好的'讀書,制定讀書計劃如下。

1、早上7:40—9:40學完英語后,回到家里在10:00—10:30讀書,在讀書的同時把一些優美詞句用波浪線畫出,不懂的地方做上標記向媽媽請教。

2、下午3:00—4:00再讀一個小時。讀后把當天看的內容

簡單概括下來,并簡單寫寫自己的感受。其余時間寫作業、玩耍、彈琴。

3、暑假準備讀的書有《長襪子皮皮》、《夏洛的網》這兩本書以前看過,準備暑假再讀一遍。

我的讀書計劃二年級篇十一

暑假時間太長,不有書陪伴在身邊,實在是天天覺得無聊透頂。所以,我必須讀書,我的讀書計劃如下。

讀書,我認為不管什么類型的書都要讀一讀。流傳千古的名著,因為手法絕妙,經過時間的洗禮依然不被淘汰,學習它的手法。流行小說之所以吸引人,讀了后便知道其中的奧秘了。我們常說的壞書其實也可以拿來看看,只是不要被書中所說的被誤導,我們要知道我們不該做什么,從而悟出我們該做什么。

既然什么書都能看,那么就安排一下怎么看書吧。暑假自然放松一些,看看消遣的書,流行小說之類的。不過名著也是要看的,我想我應該在家看名著在書店看。這樣就兩全其美了。

看書還要講究速度,雖說一目十行不是一個讀書方法,但看書既要快,還能記住。我認為邵加鵬是一個好榜樣,我們每次在書店看書時,他用我看一本的時間看兩本,而且每本書他不管隔多少時間都記憶猶新。我也要向他的那個方向努力。

這就是。

我的讀書計劃二年級篇十二

書是人類進步的階梯,書就想一扇大門,時時刻刻等著你們的.到來,書香伴我成長。

一、閱讀書目:

書,我決定要一個月讀一本書,那么六個月我就要把它讀完。

二、閱讀時間:

每天晚上的時候讀書30分鐘,然后及時做好詞佳句本5張,每天早上讀書10分鐘,也要做好詞佳句,中午,我在讀書的時候更要認真,仔細,不一心二用。

三、閱讀措施:

以上就是我的讀書計劃了!

我的讀書計劃二年級篇十三

細水長流,匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!

一、指導思想

書,應該成為人頭腦中最精美的填充物。在學生的童年時期,有書作伴,為文化奠基,為思想打底,為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。因此,我班結合學校的“書香班級”建設計劃,制定切合班級教學實際的讀書計劃。

二、讀書目標:

把我班建設成為書香班級,培養學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。

1、每天早上閱讀時大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時。小聲默讀老師推薦的書目,或者自己選擇的書目。

2、前5分鐘古詩文誦讀。

3、每天下午圖書室開放1小時。

4、堅持每天課外閱讀至少1小時。

5、每周兩節閱讀課,老師指導閱讀方法或者課上交流。

三、開展多樣活動,激發讀書熱情

1、引導學生讀書

為保證學生有足夠的書讀,開展“我捐一本書”,“讀一百本書”活動,周四課外活動進行班級閱讀指導活動,并利用學生所捐書冊設立班級“圖書角”,周四中午進行免費指導閱讀活動。根據學生的需要和興趣,選擇書籍,如名篇精讀,優秀童話故事,小學生課外閱讀一百篇等,開闊學生的視野。

2、汲取豐富營養,引領學生學會積累

要想學生在課外閱讀中收到實效,就要教會學生閱讀方法,讓學生以摘抄、背誦優美句段為主,以讀后感為主,教會學生從書中吸取營養。

3、運用積累,啟發創造

經過一段時間的讀、摘、記,學生定會通過讀書而有所思,有所悟。鼓勵學生大膽創造,如改編故事,續編故事等,點燃學生心中的創作欲望。

4、開展活動,持之以恒

在讀書期間,開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”“讀書心得交流會”“詞語積累運用比賽”“讀書知識競賽”等激發情趣。

與書共舞,做一個快樂的讀書人!

四、閱讀書目:

1、學校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學校要求誦讀的古詩文等。

2、以童話、寓言、民間故事、戰斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著及時事新聞為主要內容的課外書。

3、自己喜歡的書目、家長推薦的書目。

五、閱讀書源:

1、鼓勵每個學生每。

2、班級設立圖書角。

3、學校圖書室定時開放。

4、同學之間互換圖書。

六、閱讀指導:

本學期以“走近歷史”為核心,選擇四本圖書指導學生開展主題閱讀活動。

書是人類進步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化,學生的文學底蘊也會慢慢地厚實起來,而我們的學生也將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人!

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我的讀書計劃二年級篇十四

這位小作者的“暑假讀書計劃”特別提到了4點原則,不僅很詳細,而且很有用,快看看你的讀書計劃是不是不如他吧!

日月如梭,轉眼間,盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢?高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”即將步入三年級的我打算,在這個暑假里讀許多許多的課外書,來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃:

一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。有

成語

故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友,是我們的精神食糧!

二、讀書有計劃。每天至少要看一個小時的課外書,這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然,讀書時要坐端正,這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

三、讀書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好,“讀書破萬卷,下筆如有神。”精彩語段,妙詞佳句,反復誦讀,熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂,交流一下讀后感吧!

四、看書時做好

讀書筆記

,歸類摘抄好詞好句,

名人名言

。在書上做批錄,同時養成寫日記的好習慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、

新華字典

、俗語大全、諺語、

格言

警句等。

總結:書可以把我們帶進知識王國,讓我們樂此不疲。小朋友們們,讓我們一起行動起來,指定自己的讀書計劃吧!

我的讀書計劃二年級篇十五

暑假到了,在愉快的暑假里,在有一些好書的陪伴,那就更好了,下面我就來說說吧。

我的計劃分為三部分:第一,我要先把我的書柜里的舊書翻出來看一看。你們可能會問了,已經看過的書,為什么還要再翻出來看一遍?不是浪費時間嗎?其實不然,你們知道嗎?牛吃草時,把草咀嚼下咽后,還要再吐出來,再咀嚼……如此反復,才能把草正真的消化。這就是“反芻”我們讀書,也要像牛一樣反芻,一本書,要多讀幾遍,才能消化。否則,囫圇吞棗,則一點用也沒有。

第二,我要讀一讀一些名著。因為它們已經經過了時間的洗禮,還能長盛不衰,留存下來的肯定都是精華。就像淘金一樣,再被人一遍又一遍的用水沖刷,又一遍又一遍的仔細篩過后,便只剩下金子了。所以讀名著,可以讓人吸取前人的許多智慧,得到許許多多的啟發。就像喝了“心靈雞湯”一樣。

第三,我還要讀一讀我喜歡的書。我比較喜歡歷史方面的書:《上下五千年》、《三國演義》、《隋唐演義》……都是我的最愛,這些書可以讓我了解更多歷史方面的知識、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓和啟發。另外,一些流行小說、科幻小說等也可以看一看,但不要沉迷其中,還是要適當為好。

這就是,你覺得合理嗎?有沒有道理呢?你也來說一說你的計劃吧!

我的讀書計劃二年級篇十六

我有一個智慧的天地,智慧是從書中來的,讀書可以讓你腦子靈活。在生活中可以運用書中的詞句,來提高我的語言表達能力和思維方法。所以我制定了本學期的學習計劃:

1)每天中午1:00----1:30讀作文,晚上睡前讀書半小時書。

2)把書上的好詞好句抄在讀書筆記上。

3)這個星期我要吧《昆蟲記》讀完,并寫好讀后感。

4)這個學期我要吧《愛的`教育》《昆蟲記》《海底兩萬里》《三國演義》《狐貍列那的故事》和《水滸》讀完。

我的讀書計劃二年級篇十七

書,能給人智慧,而且,多讀書,就會知道很多道理。

這個學期我要讀的書有《草房子》、《鼴鼠的.月亮河》、《時代廣場的蟋蟀、《塔克的郊外》、《探索地理》這幾本書。我一星期要至少要寫一篇讀書筆記。每天下午昨晚家庭作業,都要進行一至半小時的讀書時間。

趙淑麗說過:讀書就像開礦一樣,“沙里淘金。”

每當讀完一本好書,人會感到自己更堅強、更聰明、更正直。親愛同學們,讓我們行動起來吧!

我的讀書計劃二年級篇十八

書,是一盞燈,照亮前方的路,書是一把鑰匙,讓我們開啟智慧的大門,同學們,現在是讀書節了,讓我們開始與書為友吧,這個學期,我要讀一下幾本好書:

《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《綠綠的小螞蚱》、《沒有風的扇子》、《尼爾斯騎鵝旅行記》《金波童話》。

安排:1、早上到校時間讀

2、晚上睡覺前讀

3、課間讀

4、一個星期做五頁好詞佳句本

5、寫五篇

讀書筆記

6、做三頁讀讀寫寫

同學們,最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。讓我們于書為友,與更多的書籍成為朋友,做一個成功的讀書人吧!加油!

“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”應著這句話,我制定了我的讀書計劃和讀書目標。

讀書目標:

在五年級上完之前讀科普類、教學類好書30本,每天作業多看書20面,作業少看書40面。(如果在五年級上完之前做完目標,則再多看。)

讀書計劃:

1、每天摘錄好詞30個,佳句10句。

2、如果在五年級上完之前做完目標則把四大名著看完。

除了我的讀書計劃和讀書目標,我還要定我要看那些書,經過我初步決定,我要看《西游記》、《

唐詩

宋詞》、《

百家姓

》、《安徒生童話》、《格林童話》、《海底兩萬里》、《

成語

故事》、《小學生優秀作文選》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《小學百科全書》、《上下五千年》、《中外名人故事》、《愛的教育》等一些優秀作品。這樣,好書可以幫我積累好詞佳句,能擴展我的知識面,能提高我的閱讀能力、想象能力、寫作能力,還能讓我從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。

曾有一句

格言

:書讀百遍,其益自現。是啊!書是一艘可以渡過苦海的船。書是點綴乏味生活的一抹五光十色的風景。為了使自己更好地暢游在書的海洋里,我給自己做了個讀書計劃:

在第二屆讀書節期間,我準備讀以下幾本好書比如《塔克的郊外》《小飛人卡爾松》《長襪子皮皮》《鼴鼠的月亮河》《草房子》《尼姆的老鼠》《山羊不吃天堂草》等。每天抽出兩小時來讀書。要做到“書讀好,讀好書,讀書好”這一要求。并且讀完一本好書感思要同大家分享。把感悟寫成文章,細細品味書帶給我們無限的知識和無窮的樂趣!

最后希望同學們也能進入到書的海洋里一起遨游,在書香里陶醉……同學們行動起來吧!做一個有知識,有文才的人!祝愿第二屆讀書節舉辦得圓滿成功!

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