時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

藝術培訓工作計劃和目標篇一

以黨的十六大精神為指針，圍繞上級工作部署，在校長室、教導處的領導下，繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深入學習藝術、音樂、美術的《新課程標準》等理論，在新課程理念的指導下，進一步轉變教育教學觀念和行為，在藝術教學中，尊重學生個性的發展，尊重他們每個人獨特的感受表現方式，讓學生在藝術活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。

1、深化課程教學改革，提高課堂教學質量。牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發學生的潛力，使學生的個性得到***地發展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發式，培養他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

2、以朱棣文的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

3、倡導一個學生愛好藝術的良好態度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

4、教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

1、強化教學常規管理

（1）加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。

（2）認真學習藝術大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。

（3）繼續做好六認真工作，保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環節，激發學生學習欲望，加強藝術體驗。

（4）開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。

2、加強教研組老師自身素質建設

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修（本科進修及專業進修），提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業能力及綜合素質，同時建議學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3、繼續開展教育實驗、教育科研研究工作

一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據實際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學隨筆，每月不少于1篇。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優向新教育實驗網上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。四是繼續開展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學教育中的實踐研究”，做好相關資料收集整理工作，撰寫相關論文、書面資料，并在課堂教學中努力滲透朱棣文精神，加強藝術體驗，讓學生敢于創新、樂于創新。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學生具有一定的藝術修養。

積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，并做好學校專業隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時建議學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

九月份：

1、教研組會議，明確學校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實。

2、制定本學期各類學科計劃

3、狠抓課堂常規教育，做好六認真工作。

4、教研活動，對藝術學科教學有何構想及建議

5、做好校慶的準備工作

6、開展鼓樂隊和興趣小組活動，組建樂隊

7、開展國歌、隊歌及校歌的教授活動

十月份：

1、有效開展興趣小組活動。

2、大合唱隊加強訓練，年底準備社團活動。

3、常規管理，保質保量地上好每堂課，按計劃上好白板比賽課。

4、綜合組教研聽課，加強學科間的交流。

5、常規教育管理工作。

6、開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備參加社團活動。

7、加強鼓樂隊的訓練，準備參加太倉市的比賽。

8、開展國歌、隊歌及校歌的比賽活動

十一月份：

1、按計劃上好教研課、實驗課

2、開展新課題的研究工作

3、繼續做好學生藝術作品選拔、整理、上傳新教育實驗網。

4、繼續寫好教師隨筆、讀書筆記摘抄等

5、開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備參加青少年活動中心組織的演出活動。

6、大合唱隊加強訓練，年底準備參加青少年活動中心組織的演出活動。

7、在四年級中選擇鼓樂隊員進行訓練，為下屆打好基礎。

十二月份：

1、繼續做好各項常規管理工作，準備迎新活動

2、按計劃上好教研課、匯報課等。及時進行評課磨課。

3、準備迎接教研課展示活動，青年教師評優活動，精心設計教案、同年級教師磨課、探討。

4、積極開展科研活動。

5、開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備社團活動。

6、大合唱隊加強訓練，年底準備參加社團的演出活動。

7、加強鼓樂隊的訓練，培養新手

8、開展迎新畫展活動

一月份：

1、繼續做好六認真工作。

2、做好學生期末藝術成績考核評定工作

3、撰寫學科論文、教學心得等。完成教科研手冊填寫。

4、做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

藝術培訓工作計劃和目標篇二

本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心，全面實施《學校藝術教育工作發展規劃》，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。

3、深化藝術類課程的教學改革，開齊開全藝術課程、

1、認真執行教學計劃和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。

2、抓好藝術教育課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充份發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用。

3、建設一支高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證，各校藝術教師要加強自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業務素質和教學藝術。

1、各校要成立多個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養學生興趣，給學生一個自由發展特長的空間。

2、充實學校各種興趣小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。

3、定期舉行藝術周及各類展演活動，鼓勵學生參與各類美術、書法、攝影、科技等比賽。

4、積極開展學校體育藝術活動，讓每一個孩子都參加一項特長活動。

開展校園藝術化檢查評比活動，通過校園藝術化檢查評比，督促各校提高對藝術教育的認識，達到互相學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校重點工作評比之中。

各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術室，購買簡單樂器及美術教具，為藝術課課堂教學提供條件，為學生進行藝術創作活動提供場所，及展示的平臺。

三月份：

1、制定藝術教育工作計劃

2、制定校園藝術化方案。

四月份：

1、各校植樹種花，美化校園環境。

2、啟動校園體育藝術5+1活動。

五月份：

1、開展紅歌傳唱活動。

2、開展校園藝術化大課間檢查評比活動。

六月份：

1、舉行文藝匯演。

2、書法繪畫展演。

七月份

驗收學校體育藝術2+1開展情況。

九月份：

1、慶祝教師節活動。

2、教師書畫作品展。

十月份：

1、團體操比賽。

十一月份：

1、校園藝術化檢查評比。

2、迎接局藝術化檢查評比。

藝術培訓工作計劃和目標篇三

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，認真貫徹執行《__市關于切實加強中小學校體育衛生藝術教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。

二、主要目標任務

1.深化課程教學改革，提高課堂教學質量。

牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發式，培養他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

2.加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

3.倡導一個學生愛好藝術的良好態度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

三、主要工作措施

1.強化教學常規管理。

(1)加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。

(2)認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。

(3)做好教學工作，保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環節，激發學生學習欲望，加強藝術體驗。

(4)開展多種形式的教研活動，集體備課。

2.加強教研組老師自身素質建設

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業能力及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3.繼續開展教育實驗、教育科研研究工作

積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，并做好學校專業隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

四、具體工作

九月份：

1.教研組會議，明確學校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實。

2.制定本學期各類學科計劃。

3.狠抓課堂常規教育，做好六認真工作。

4.教研活動，對藝術學科教學有何構想及建議。

5.開展鼓樂隊和興趣小組活動,組建樂隊。

6.開展國歌、隊歌及校歌的教授活動。

十月份：

1.有效開展興趣小組活動。

2.大合唱隊加強訓練，年底準備社團活動。

3.常規管理，保質保量地上好每堂課，按計劃上好比賽課。

4.綜合組教研聽課，加強學科間的交流。

5.常規教育管理工作。

6.開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備參加社團活動。

7.加強鼓樂隊的訓練。

8.開展國歌、隊歌及校歌的比賽活動。

十一月份：

1.按計劃上好教研課、實驗課。

2.開展新課題的研究工作。

3.繼續做好學生藝術作品選拔、整理。

4.繼續寫好教師隨筆、讀書筆記摘抄等。

5.開展兒童舞蹈的教學工作。

6.大合唱隊加強訓練。

7.在四年級中選擇鼓樂隊員進行訓練,為下屆打好基礎。

十二月份：

1.繼續做好各項常規管理工作。

2.按計劃上好教研課、匯報課等。及時進行評課磨課。

3.準備迎接教研課展示活動，青年教師評優活動，精心設計教案、同年級教師磨課、探討。

4.積極開展科研活動。

5.開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備社團活動。

6.大合唱隊加強訓練，年底準備參加社團的演出活動。

7.加強鼓樂隊的訓練,培養新手。

8.開展迎新畫展活動。

一月份：

1.繼續做好六認真工作。

2.做好學生期末藝術成績考核評定工作。

3.撰寫學科論文、教學心得等。完成教科研手冊填寫。

4.做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

藝術培訓工作計劃和目標篇四

全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，牢固樹立“以人為本”的教育理念，養成學生終身學習的良好習慣。以市教研室科研工作計劃為依據，結合我鎮實際，要以校本教研為抓手，以課堂教學為主陣地，以教師隊伍建設為根本，突出常規教學管理，加大教學教研和課改的力度，提升“服務、指導、合作”的意識，構建富有活力而且實效的小學語文課程，不斷提高小學語文教學水平。

1、加強常規教學管理，不斷提高教學實效

認真落實常規教學，努力提高教學實效是本學期我鎮小語教研工作的主旋律。為此，我們必須重點抓好五個環節。第一是抓好教師的備課，做到寫好每一個教案，并在期末進行檢查評估；第二是優化課堂教學，探索語文教學規律。貫串工具性和人文性相結合的理念，落實教學目標，發揮教師的主導作用，強化學生的主體地位，提倡啟發式教學，因材施教，把知識教學、能力培養、潛能開發落到實處，構建開放的、平等的、民主的、和諧的教育環境。做到內容要精，過程要簡，方法有效，樸實無華，教學扎實的常態課；第三是嚴格按照規定布置課外作業。要做到既按照課程單元訓練的要點，又按規定要求，做到內容要精，題目要活，有梯度，有層次；第四是加強課外指導。重視課內教學的結合和課外延伸，加強有關的輔導工作，重視培養學生收集與處理信息的能力，努力創造課外閱讀的條件，積極開展語文實踐活動；第五是加強語文教學的檢查反饋，善于總結教學經驗，提升教學理論，要及時發現教學中的不足，修正教學中出現的問題，并提出相應的改進措施。

2、加強教研組建設，深入開展校本教研

建立以校為本的教學研究制度，既是提高教學水平，促進學生成長，實現教師專業發展的必由之路，也是促進學校內涵發展的關鍵。為此，各校要加強教研組建設，按照《東莞市普通中小學先進學科教研組評選方案》中的要求，做好做細，并力求把語文教研組建成學校的主要學科，為學校的發展奠定基礎。大力推進以“自我反思，同伴互動，專業引領，實踐跟進”為特征的校本教研。

3、探討教學規律，加大科研課題力度

在加大校本教研工作中，要樹立教學中的“問題就是課題，成效就是成果”的意識。要在教學中發現存在的問題，加大語文教學的反思、總結，實事求是，從小做起，從基礎做起，把教學和教研有機的結合起來，并從中選取有價值、可行的課題作為校本教研的突破口，建立和完善以理論學習、案例分析、教學反思、結對幫扶、經驗交流、教學指導、骨干教師與同事對話、專業人員與優秀教師合作為基本形式的校本教研制度，從而帶動整個校本教研工作的深入。

新教材的培訓學習，是教師把握好教學的方向，領會教材的意圖的保證。我們應按照“先培訓、再上崗，不培訓、不上崗”的原則，加強實驗教師對新教材的培訓學習，從而使新課改順利實施。

1、參加市一級的培訓。組織好五年級教師參加市2月27日在松山湖學校舉行的學習培訓。

2、舉辦鎮校級培訓。根據市的安排，各學校以語文科組長、骨干教師為主開展相關的課程培訓，爭取在3月10日前全部完成。

3、開展教材專題教研活動，加強教材后續培訓的案例研究。各小學要根據五年級教材的特點，把握好教材的安排，尤其是要加大大綜合的研討。同時，要不斷深入開展閱讀、識字、口語交際、習作等課例的教學，承擔任務的學校要認真做好準備，并向全鎮觀摩開放，有條件的學校還可以向片、市觀摩開放。

另外，加大識字教學研究的力度。在成功進行識字教學的基礎上，進一步探討低年級的識字教學，并積極上送教案、案例及論文。

在加大校本教研的力度、突出課例教學、探討常規教學的基礎上，我們要積極鼓勵教師在新課改的理念下，勇于進取，敢于開拓，成為課改的研究者和實踐者，創建教學特色。

1、推進閱讀特色教學。我鎮各小學要認真以新城小學為學習榜樣，主動有序地開展課外閱讀，并形成各自的特色，促進學科的發展。

2、主動投入、積極實踐、出色完成省級子課題的科研任務。中心、南城小學在承擔省級子課題的教學中，要加大力度，從人力、物力、財力上要提供條件，給予保證。

3、認真培養各學校骨干教師。各小學要把培養骨干教師當作一件大事來抓，建立相應的制度，提供各種有利的條件使之成長，并成為骨干教師。

藝術培訓工作計劃和目標篇五

“西部大開發，教育要先行”在我師大力營造良好環境，引資入師，拓寬我師工業經濟發展的渠道和提高國民素質途徑的大好形式下，在我國藝術教育事業蓬勃發展的大好形式下，為開發大西北，更進一步發展我師藝術教育事業，在我師各級領導的重視和大力支持下青少年活動中心正式運營，在這公益項目事業即將面向社會各界人士之際，我作為農十三師的一員，奮感接受這一重任，努力為我師教育事業的發展出一份力量，盡一份責任，同時也為西部大開發，為我師藝術教育事業的發展增添磚瓦，努力打造成為我師教育事業的又一個亮點。

以藝術教育為主導，包括音樂、美術、舞蹈。

本著以從小培養少年兒童的想象能力、演奏能力、藝術欣賞能力、觀察能力、模仿能力、審美能力、創造能力、思維能力、應變能力、心理承受能力的辦學宗旨;服務與學生、服務與社會，堅持理論與實踐相結合，普及與提高并重的辦學原則；提供最為專業正規的藝術教學采用適合少年兒童身心發展的教學模式走多快好省，多出人才，快出人才的辦學道路，更進一步，促進我師教育事業的蓬勃增添磚瓦。

堅持以常年培訓為主，寒暑假培訓為輔的辦學形式，把少年兒童的身理特點，心理特點結合起來，對少年兒童進行從易到難，從簡到繁、全面的、規范的、系統的教育，在面向現代化，面向世界，面向未來和對少年兒童的德、智、體、美全面發展的教育思想指導下，特別突出美育的教育。

在教學中，我們將實行各類樂器一對一的教學，同時開設、樂理、聽音、視唱課的訓練，使學生從整體提高對音樂的認識，在學生掌握基本功的同時參加各類樂器比賽和樂器考級，使學生在實踐中獲得真正的提高。

4周歲以上青少年、高考輔導生及成人等 開設專業：鋼琴、電子琴、管樂、吉它、葫蘆絲等，各種樂器施行單獨授課的方式，保證學生能夠真正的掌握學習內容，樂理、視唱、練耳施行集體授課方式，全面提升學生視譜能力、演奏能力、聽音能力和樂理知識。

青少年活動中心是在師內各界領導的重視和支持下而建設成立起來的，目的是讓每一個孩子都成為多才多藝其社會需要的綜合性人才。在此我們有幸擔任這一重大使命，我們將崇尚于“兼容東西方教育文明、培養中華之現代精英的辦學理念“；以服務于“一切為了孩子”的辦學宗旨，改革、創新、發展是我們永恒的主題！我們堅信要把青少年活動中心發展成為師農十三師的驕傲。

（一）、招生對象面向社會各界人士及音樂愛好者，高考生等。

（二）、授課方式單獨授課或小課形式。

（三）、對特別酷愛音樂且家庭條件困難者給予照顧。

（四）、定期組織學生專業匯報演出或參加社會各屆文藝演出。

（五）、每年7月份組織學生專業考級。

（六）、無期組織學生參加全市、國、省性的大獎賽。

（七）、極力拓寬藝術專業項目，極力打造出青少年活動中心的真正含義。

藝術能夠提高孩子的智力，更是培養和塑造孩子智商和情商的無價良方，此外，能極大的陶冶孩子的情操，培養孩子的情感！

藝術培訓工作計劃和目標篇六

為貫徹落實興城市教育局藝體工作實施計劃，根據我市教育工作會議的具體要求和布署，結合我校藝術教育的實際情況，制定本學期藝術教育工作計劃：

１、以_精神為指針，深化教育改革，全面推進素質教育的有關規定，繼續深入開展藝術教育，發展學生特長，培養學生的審美能力。

2、堅持“人人有發展，個個能成才”的辦學理念，以教學研究為先導，以提高學生審美情趣，挖掘學生藝術特長為目的，端正教學思想，轉變觀念，深入進行教學改革。

3、加強藝教教師的自身修養及藝術修養，注重專業知識的學習、探究和發展，使素質教育過程中德智體美全面發展。

１、加強藝教工作的目標管理和計劃管理。

按照《課程標準》要求，開齊、開足音、美課，上好音、美課。教研組長負責在開學初根據《課程標準》及學校教育科研的要求，結合實際情況制定本組的教學計劃、教學目的及實施措施。做到有目標、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結。

２、建立教研組長監督、檢查制度，教研組長要深入其中監管、檢查、指導工作，發現問題及時解決。

３、加強藝教教師的教育思想及業務學習。重視培養學科骨干教師和教學效果顯著的教師，結合學校的實際情況，研究創新教學方法，做到科學實用，組織藝教教師開展基本功訓練、比賽等活動。

４、抓好藝教工作的常規教學工作

結合學校的教學常規管理，抓好藝術教育的常規教學工作，并在教學過程中體現分層次教學，使每名學生都在藝術教育中有所得，有所發展。

５、有計劃地開展藝教第二課堂活動

音、美學科要根據上級部門的競賽要求及學校的藝教要求，對七、八年級學生定期開展音、美第二課堂活動，培養藝術特長生，加強初三學生升學報考的藝術專業訓練。

加強校本課程的開發和使用，培養學生動手能力，充分張揚學生個性。開設校本手工活動課《做一做》，為學生走向社會打開一扇就業窗口。

6、積極參加“明藝杯”少兒藝術大賽，做到提前醞釀，提前訓練，信心十足地參賽，爭取好成績。

１、學生反饋（問卷、座談）

２、同行反饋；

３、學生獲獎情況；

４、平時授課跟蹤；

附：藝教大事表

三月份：

1、撰寫藝教計劃

2、撰寫手工活動課計劃。

3、籌建第二課堂活動小組

四月份：

1、書法、繪畫比賽。

2、檢查藝教工作常規教學及開展情況。

3、“三隊”、“兩組”分頭準備，開始訓練。

五月份：

1、階段性反饋教學成果。

2、參加“明藝杯”少兒藝術大賽。

六月份：

1、對各活動小組驗收

2、反饋學期藝教工作

3、總結

藝術培訓工作計劃和目標篇七

1、抓好學校教學穩步發展，爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。

2、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

二。具體工作和措施

1.教學常規管理

教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監督，督促的作用。充分發揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。

2.加強教師隊伍建設

(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發展做出貢獻。

3.強化日常工作規范

(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。

(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經驗。

4.加強學習，提高自身業務能力，提高教學質量

(1)學習教育理論，提高自身道德修養

要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學

習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。

(2)提高教學能力，并帶動新老師。

重視單位中新生力量，對他們積極培養，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。

藝術培訓工作計劃和目標篇八

以《_中央_關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》、《學校衛生工作條例》為指導，以培養健康身心，提高學生綜合素質為目標，以提高藝體與保健教師專業素質為重點，以“體育藝術2+1項目”活動為載體，以豐富的課內外文體活動為形式，有效促進學生全面發展和綜合素質的提高。

1、嚴格執行國家課程計劃，認真貫徹蘇州市教育局的嚴格落實“三五一”規定，努力使體衛藝管理工作規范化、科學化、制度化。

2、嚴格執行新課程標準，開齊上足上好體育課、衛生健康課、音樂課、美術課，增強學生體質、心理、社會適應能力，音樂、美術素養。

3、創設生動活潑的育人環境，每天下午3：25后組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、社會實踐和團隊班會等活動，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

4、加強學生疾病、流行病、傳染病的預防工作，對進行學生良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。

5、積極參加學校和上級舉行的各類競賽，爭取優異成績。

(一)體育工作

1、加強體育教師隊伍建設。認真組織體育教師參加各類學習和業務培訓活動，加強校本學習與培訓，建設學習型體育教研組;提高教師業務素質，做到認真鉆研業務，精讀一本業務書籍、上好每一節體育課、撰寫一篇論文。

2、全面、有效地推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試數據的準確性，及時、準確地完成《學生體質健康標準》數據的統計、匯總和上報工作，測試原始數據和會總表要妥善保存，作為體育但檔案備查，測試數據要導入管理軟件并進行備份。保證《學生體質健康標準》數據按時上報，不斷提高上報數據質量。

4、積極推進“陽光體育”運動。堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，時間在25至30分鐘，增強學校群體的全員性、趣味性。依照蘇州市“三項規定”的要求，學校開設第七節興趣小組活動課。充分教師發揮特長，調動起學生運動積極性，按照“體育、藝術2+1項目”的要求，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，確保每位學生在校每天不少于1小時的體育活動時間。

5、抓好校運動隊的常年訓練工作。開學后各訓練隊就要制定出詳細的訓練計劃，明確責任，落實具體訓練方案。選準苗子，強化訓練，訓練要程序化、規范化、科學化，確保訓練質量和學生的安全，爭取在上級各類比賽中獲得好成績。全校教師，特別是班主任老師要高度重視，給予全力的支持，保證學生的訓練時間。

6、組織開展各類比賽。9月份參加太倉市中小心田徑運動會、10月份參加市武術競標賽、10月至來年4月份開展冬季長跑活動，12月份開展繩毽比賽。在開展各級、各項比賽活動中，加強組織管理和安全教育，避免安全事故的發生。在活動中向學生進行體育道德教育，牢固樹立“友誼第一、比賽第二“的思想。

(二)衛生工作

1、加強學生健康教育，提高健康教育質量，扎實做好衛生工作，努力爭創省健康促進學校。

2、加強對學生衛生行為的教育和管理，養成良好的衛生習慣。強化校園衛生常規管理，加強對學生個人衛生、校園環境衛生的管理。堅持個人衛生抽查制度，以促使學生逐步養成良好的習慣。校園包干區、教室衛生要明確要求和職責，加強檢查與評比，營造清潔、衛生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。少先隊值日崗要認真做好檢查和反饋工作，確保校園干凈整潔。

3、繼續做好學校衛生知識宣傳工作。學校要通過紅領巾電視臺、講座、黑板報，周四的健康晨課加強對學生進行衛生習慣、疾病預防的宣傳，增強學生衛生、防病健體知識，以提高健康意識。

4、積極開展防病治病工作，特別是抓好流行病、傳染病和學生常見的防治工作，做好晨檢和月報工作，發現有流行病發生的趨勢要立即上報，及時采取緊急預案，降低學生常見病和傳染病的發病率，努力對家長做好防病接種宣傳工作，擴大學生防病防疫接種覆蓋面。

5、抓好心理健康教育。“陽光小屋”每天中午定時向師生開放，每月一節健康團輔導課讓學生學會交流，學會理解。通過心理咨詢、疏導溝通，促使每位學生的身心健康成長。

6、根據上級要求，認真抓好食堂衛生工作，做好常規消毒，加強對食品衛生監督，防止腸道傳染病和食物中毒。

(三)藝術工作

1、全面貫徹和大力宣傳學校藝術教育規程，以藝術教育為切入點，全面實施素質教育。

2、重視藝術教師的業務水平建設，積極參加市局舉行的音、美教師培訓，提高教師的業務水平。

3、上好音樂、美術等藝術課。積極開展藝術教育的教學和教研，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學科學習的全過程，培養學生藝術興趣，激發學生藝術潛能。

4、廣泛開展形式多樣的群眾性藝術教育活動，豐富校園文化。加強學生課外興趣小組和“小樟樹”小年宮社團建設，充分調動學生參與活動的積極性，充分展示學生的藝術才能，豐富學生的校園文化生活，鞏固藝術教育教學成果。本學期學校繼續開設校合唱隊、舞蹈隊、美術等興趣小組活動，藝術組教師要發揮集體的力量，群策群力，組織好學生參加市級及以上文藝、書畫等競賽活動。

5、辦好學校宣傳櫥窗，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動。

九月份：

1、制訂體衛藝工作計劃。

2、制訂體育、音樂、美術、藝術活動教學計劃。

3、制訂校級興趣小組活動計劃，并開展正常活動。

4、舉行一年級新生體檢

5、布置新一期的衛生、藝術櫥窗。

6、做好各種常見病、傳染病的宣傳工作，做好學生體檢工作。

7、校田徑運動隊開始訓練，并參加太倉市田徑運動會。

8、《學生體質健康標準》的測試工作

十月份：

1、開展一次全校性安全衛生大檢查。

2、利用晨會課開展一次秋季健康衛生講座。

3、校足球、繩毽隊正常開始訓練。

4、協助教導處組織音樂、美術、體育、藝術活動學科教學常規檢查。

5、《學生體質健康標準》的測試工作

6、開展冬季長跑活動(10月——4月)

7、參加市武術競標賽

十一月份：

1、利用集體晨會課時間進行衛生講座。

2、心理團輔課展示活動。

3、開展教職工排隊比賽

十二月：

1、開展冬季體育鍛煉，舉行長跑、跳繩、踢毽比賽。

2、參加市繩毽競標賽。

3、協同校工會、團總支、大隊部，組織師生慶“元旦”活動。

一月份(xxxx年)：

1、統計xxxx年師生體藝類競賽獲獎情況。

2、本學期藝術特色教育工作的總結，材料歸檔。

3、體藝衛工作的期末總結。

備注：以上計劃為初定，如上級部門有新的計劃或活動那到時另行通知。

藝術培訓工作計劃和目標篇九

1、教育教學質量要進入藝術培訓中心的先進行列。在教學水平評估中，優化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術、跆拳道等特色專業，本年度爭取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏）等專業中再增設1-2個特色專業，新增的書法專業，力爭有一個良好的開端。

2、規范辦學行為，優化教學質量，提高學校可信度。

3、課堂規范，氛圍嚴謹，授課科學。讓學生聽課質量通俗易懂，讓學生的藝術素養不斷提高。

4、校長和業務主管參與11月份的階段性質量監控調研。

5、給學生提供更多的鍛煉和展示的舞臺。我中心將于12月份中下旬匯報演出，各專業教師要積極組織學生籌備精品節目，所需的音樂，道具，服裝及時向學校申請匯報，11月份上旬校長、業務主管審核節目。

6、1月份下旬各專業教師制訂寒假教學計劃，1月份寒假班開課。

藝術培訓工作計劃和目標篇十

認真貫徹落實教育部《中小學教師繼續教育規定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《麥區教體發[20xx]16號xx市麥積區教育體育局轉發市教育局的通知》的精神，按照麥積區教體局的統一要求，積極探索以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發揮本校的培訓功能和優勢，實現培訓內容、培訓模式的校本化，促進教師專業成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。

1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創新精神的學習型教師隊伍，培養一批在課程改革的。理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

所有在職50歲以下的教師均需參加培訓和考核。

學期總培訓學時不超過45學時。（3學時記1學分，共15學分。一年學分不超過30學分）

1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家、省、市、區教師繼續教育的有關文件并深刻領會精神，明確工作任務和要求。

2、以實施新課程教材、構建高效課堂為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系，倡導教學創新，挖掘、推廣創新教育的典型。

3、要求教師做終身學習的模范。做到學歷達標與提高，掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系，將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作為努力方向。

5、全面了解每位教師的教學情況，對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。

藝術培訓工作計劃和目標篇十一

【摘 要】在小學教學階段中，任課教師扮演著重要的角色，一方面要完成特定的教學任務，提高學生的知識水平和綜合能力，另一方面要引導學生的健康成長，促進學生的全面發展。在這個過程中有著一群人起到重要的作用，那就是保育員，他們通過有效的工作計劃保障著教師的正常教學，輔助教師更好地組織和完成相關工作，于是加強保育員隊伍的建設至關重要。本文主要從當前的實際教學情況出發，結合小學生的學習特點，從多方面論述如何加強保育員隊伍建設。

【關鍵詞】小學保育員；隊伍建設；有效策略

教學是一個嚴謹的過程，除了需要專業教師的智慧和工作，還需要保育員提供重要的輔助，幫助教師取得理想的成果，可以說教學工作的順利完成離不開保育員的功勞。在新課程改革的背景下，我們不斷強調如何加強教師隊伍的建設，對教學工作進行著深刻的探討，而忽略了與保育員有關的工作。針對這樣的情況，為了小學生的全面發展，我們有必要投入適當的精力加強保育員隊伍的建設。那么我將針對小學教學，淺談如何加強保育員隊伍的建設。

一、學習理論，更新觀念

首先通過講座、專題學習，讓《指南》精神落實到保育員的隊伍中。如：在引導保育員閱讀《指南》的過程中，從比較直觀的“健康領域”、“社會領域”入手，讓保育員知道，學生成長過程中的需要。在目標的理解上，采取對比年齡階段法，理解層次遞進關系；在教學建議上，從保育員的角度，采取回憶工作狀態，舉例說明。除此之外，從其它書籍中復印一些資料讓保育員自學。另外，通過會議、個別談話提高保育員思想覺悟。

二、出臺相關的政策法規

建議勞動部門把小學保育員職業標準從社會福利機構群體中分離，提高職業標準，細化職業定義，優化職業等級，健立健全專門的培訓機構，實行上崗培訓制度。教育行政部門應把保育員培訓與任課教師培訓一樣納入當地中小學繼續教育計劃，實行“保育資格證”準入制度。實行合理政策，允許優質小學在收費中加大對高素質保育員提高待遇的提取比例。小學日常管理中應適當滿足她們渴望尊重平等、公平分配和繼續教育的愿望。并積極宣傳保育員社會的貢獻價值，提高社會待遇。激發保育員職業自豪感，體會其自身價值和社會價值。

三、確定保育員專業素質評價的主體

評價主體，即由誰來評價，為了更好地發揮不同評價主體的作用，在對保育員的專業素質進行評價的過程中，要根據評價主w對評價對象的了解程度科學、合理地設計不同的評價內容，以體現評價主體的多元性，防止評價的盲目性，保證評價結果的有效性，保育員專業素質評價可以采取360度評價體系，即融合諸多人的觀點，再加上從中選出的直接管理者。因此，可以建立教師、家長、保育員三維立體的評價主體，并將評價結果整合到小學行政管理人員手中。評價主體可以采取以自我對話的方式進行自評、同行互助方式互評（教師、保育員），家長的評價也可以作為保育員專業素質評價的有益補充。為保育員提供交流學習的平臺，多途徑、多形式的活動，促使了保育員不斷地轉變思想觀念，增強角色意識，漸漸地從教育的“后臺”走向“前臺”，成為教育過程中的“主角”。

四、開展技能競賽，提高實際能力

技能競賽可以檢查保育員的日常保育工作和保育知識是否清楚、規范、到位；通過比賽可以顯示保育員的技術、技能和技巧是否嫻熟。如組織保育員學習《學生意外傷害小事故處理方法》并通過書面考試、現場模擬演練等，提高保育員掌握應對意外事故的處理技能。所有的競賽活動，都有詳細的評估標準和活動細則，由評委進行當場評判，并給優秀者頒發榮譽證書或一定的物質獎勵，這樣不但調動了保育老師的工作積極性，而且為保育員提供了一個相互學習的機會，全校形成了積極向上、努力進取、共同進步的良好工作氛圍。各類競賽活動中涌現出保育員群體中從未被發現過的閃光點，有的保育員故事講述得繪聲繪色，聲音甜美，普通話標準；有的保育員組織的教學活動嚴謹有序，教具新穎，教法適當，絲毫不遜色于專業教師，一系列競賽活動，讓保育員走向了教育的前臺，使她們對自己能擔當教育的主角充滿了自信，從而在思想意識、教育行為上逐步實現了由“配角”向“主角”的轉變。

藝術培訓工作計劃和目標篇十二

強化崗位業務知識學習：客服的業務水平是呼叫中心發展的生命線，作為小組長的我，無論是基礎業務知識還是處理疑難問題，都應該游刃有余，保證工作質量，爭取成為專家中的專家。

自身學習，提升發展空間：在我的職業生涯中，不斷學習和摸索創新是我工作的動力，喜歡挑戰和提升的我更希望能夠有更好的發展空間。2022年我將報名參加助理經濟師的學習和考試，為職業生涯拓寬道路。

提升溝通和協調能力：作為班組的一名管理人員，溝通和協調能力是體現士兵是否可以成為將軍的基本條件。提升溝通與協調能力的舉措我將計劃兩點，首先閱讀心閱城堡中各類書籍，比如《演講與口才》等，其次多聽優秀錄音，學會取長補短。

盡管節候已冷到深處，時間依舊負重而行，但我畢竟有了一個新的開始：2x14的晨曦初開，一種祝福的陽光，暖暖地將我們照耀。在新年的爆竹聲中回望一年的收獲，在除夕的火塘旁籌劃明春的耕種。借著馬年的好運道，希望自己的事業如鐵馬金戈一般，不顧惜力氣，不懈怠精神，如一股洪流，摧古拉朽地前進。不動搖于普世俗事，不折騰于創新思索，縱使千難萬險，卻有夢想在握。雖是滄海橫流，卻有云帆高掛。用又一365個日子的夢想和努力，書寫一部輝煌的《心之橋頌》，我，應當能做到。

自從1月份到中交二公局lys—5標。來到這里我學到了很多東西，也了解了隧道施工的過程以及工序，也真心的希望自己能成為這個單位的一名骨干人員，那樣我會為自己感到自豪。我到lys—5標時倉園隧道已經進行到了中期了，由于我自己是第一次接觸隧道施工所以不懂的東西很多，但是有各位領導對我的細心指導，講解隧道各工序的施工規范要求，以及如何做一個合格的現場技術員。我個人了解在隧道施工方面主要控制隧道圍巖的超前雷達地質預報、量測監控。要施做超前支護(如超前錨桿、注漿小導管、管棚等)，以便控制圍巖的變形和應力釋放，從而在支護和圍巖的共同變形過程中調整圍巖應力重分布而達到新的平衡，手機版以求最大限度地保持圍巖的固有強度和利用其自承能力。在進行隧道施工時，因為施工速度加快，施工單位施工常有不符合要求的情況。

我個人建議是：

1、掌握設計施工要求，把不合理因素和不合格的要素消除在工程施工之前，為隧道更好的進行施工。

2、經常巡視檢查施工現場，嚴格按照要求進行施工，發現不符要求的，及時的進行整改。

3、加強對已完成工程項目和部位的檢查驗收工作，發現問題及時處理，并及時向主管領導匯報。杜絕不合格工程進入下道工序施工，有效地保證工程質量。在施工過程中，遇到數次要求施工單位進行整改且不明顯的情況下可以進行處罰錯失，如遇到做的好的情況我們也可以進行獎勵。這樣可以更好的讓施工單位為我們的工程做出最佳最合理的施工。也保證了我們單位的施工質量。現今我分管的倉園隧道進口已進入后期，衷心希望我部隧道順利貫通。

在這一年的工作中，我學到了很多知識、現場施工經驗，同時也有不少的工作失誤。感謝各位領導對我的關心與指導。

光陰似箭，轉眼間進入老師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新老師的我成長、進步了不少。回顧這一年的工作，我對自己的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

藝術培訓工作計劃和目標篇十三

反應迅速

光速以每秒30萬公里傳輸，打擊目標不需計算射擊提前量，瞬發即中。

可在電子戰環境中工作

激光傳輸不受外界電磁波的干擾，目標難以利用電磁干擾手段避開激光武器的射擊。

轉移火力快

激光束發射時無后座力，可連續射擊，能在很短時間內轉移射擊方向，是攔截多目標的理想武器。

作戰使用效費比高

化學激光武器僅耗費燃料，每發費用為數千美元，遠低于防空導彈的單發費用。

二、高能激光武器技術發展現狀

近年來，國內外在高能激光技術領域進行了大量的基礎研究和發展研究，下面將對一些高能激光武器技術的研究成果進行介紹。

天基激光武器

天基激光武器的主要目的是在全球范圍內對付由攜帶化學和生物彈頭的彈道導彈襲擊所造成的不斷增長的威脅，它還可用于防御巡航導彈和遠程戰略轟炸機。為此，美軍構想了天基激光器（sbl）計劃。該計劃建立在里根時代的“戰略防御倡議”的基礎上，其目標是擊落助推段的洲際彈道導彈。天基激光武器的關鍵技術主要是大功率激光器、大型反射鏡和光束控制系統。目前，這些關鍵技術都已得到驗證，預計sbl演示器將在2010-2012年發射，在2020年前后部署作戰型sbl系統。

第一步，在空間部署一個由30°傾角的12個平臺所組成的最小星座，被認為是代表了一種可在2020年左右部署的天基武器系統；第二步，在空間部署一個由18個平臺構成的星座，可對感興趣的戰區提供全面的覆蓋；第三步，在空間部署一個由24個平臺構成的星座，將能實現連續的全球覆蓋。

sbl面臨的技術挑戰是：它不能像abl那樣載很多化學燃料入軌；精確發射要求更堅固、重量更輕的激光器；為擴大作用距離，需一部面積更大、發射時可折疊的反射鏡；除自載的紅外搜索和跟蹤裝置外，sbl還需從天基紅外系統、地基與機載傳感器獲取信息。

機載激光武器

機載中程激光激光（abl）武器是美空軍正在大力發展的硬殺傷激光武器，在空軍優先裝備發展清單上僅排在f-22空中優勢戰斗機之后。abl的載機（軍用747運輸機）將在接近戰區前沿的空域飛行，用紅外搜索與跟蹤裝置監視敵方戰區彈道導彈的發射。當導彈處于助推段并上升到云層之上時，abl將把激光束聚焦在導彈助推器的蒙皮上，引起導彈爆炸。

2007年，abl的主要任務是進行一系列低功率的飛行試驗，并開始高功率激光器與飛機的集成工作。abl低功率飛行試驗是abl發展歷程中非常關鍵的一步，主要使用裝備包括一個固體電激光器以及一架“大烏鴉”飛機。其中，低功率固體電激光器用于模擬coil激光器的波長和光束傳輸特性，而“大烏鴉”飛機的機身前端被涂繪成黑色，用于模擬導彈的尺寸和形狀。同時，“大烏鴉”飛機的翼尖安裝了多個探測器用于判斷攔截是否成功。美國已經在其2008財年預算申請中，將abl的首次攔截試驗定于2009年8月進行。因此，2008、2009年，abl將進入發展的黃金時期，預計在2010年左右該系統將具備初始作戰能力，2012年左右將具備全面作戰能力。

機載近程激光武器（atl），填補了機載中程激光武器100km以下射程的空白。先進戰術激光器（atl）發展非常平穩，有可能很快進入裝備研制階段。先進戰術激光器的主要部件是一臺千瓦級coil激光器安裝在c-130h運輸機上該系統被設計成多個模塊，以方便安裝和拆卸能夠在多種戰術平臺上使用。2006年，atl完成了w機平臺的改裝工作，并于9月利用可再生燃料成功發射了“第一束光”。該項目的預算和規劃文件將截止到2010年，這暗示著在此之前atl將完成全部項目開發與試驗工作，有可能很快進入全面采辦階段。atl具有廣泛的武器用途，它將在戰場或城市作戰中發揮重要的作用。

地基反衛星激光武器地基激光武器、機載激光武器和天基激光武器都可用于反衛星，它們是美軍計劃用于反衛星的4種武器系統中的3種。1997年，美國陸軍公開進行了一次反衛星陸基激光武器試驗。之后，反衛星陸基激光武器的研究轉為秘密進行。

美國陸軍和空軍一直都有各自的陸基反衛星激光武器計劃。陸軍的方案是以氟化氚“中紅外先進化學激光器”和主鏡直徑為的“海石光束定向器”為基礎，對其技術進行改進，計劃到2008年使這套系統能夠具備反衛星能力。空軍的計劃是建立一套獨立于陸軍系統的陸基反衛激光武器系統。空軍現已有兩臺具有自適應能力的大口徑光學望遠鏡，分別是“星火”光學靶場的米望遠鏡和毛伊島空間監視站的米望遠鏡。

三、高能激光武器技術的應用及發展趨勢

激光武器在防御戰中的重要力量

蘇聯解體后，由于周邊態勢發生了變化以及激光發展的技術難題，激光武器轉向了技術較為成熟的防御型激光武器，并取得了顯著進展。美軍計劃2009年部署7架可在400多千米的防區外利用激光武器擊落敵方彈道導彈的空基波音747-400f飛機。作為機載激光器的后續項目，天基激光器計劃也將在2012年進行包括交戰在內的空間試驗。在陸基激光器計劃方面，美國陸軍將主要針對利用激光器對空間和導彈進行防御，并逐步取代地空導彈。海基方面，美海軍利用激光器主要改造艦載自衛武器系統，設想在20s內與同時到達的4枚超音速巡航導彈交戰。從美軍的計劃可以看出，未來的防御作戰將主要依靠激光武器發揮作用。

激光武器將成為未來太空戰的主要裝備

世界各主要軍事強國相繼進入了精確制導武器時代，對于空間信息支援的依賴越來越大，但太空防衛能力明顯不足。蘇聯曾對美國衛星致盲，我國也用導彈擊落衛星，還有美軍涵蓋陸、海、空、天各平臺的激光武器部署計劃和試驗，對于太空的爭奪必將加劇。由于激光在太空具有傳輸距離遠、能量幾乎不衰減等特點，使得目前在空間信息進攻武器方面正在從傳統的以動能反衛星武器為重點，轉向了以電子進攻武器尤其是定向能武器方向轉變。美軍天基激光器項目計劃在700～1300km高度部署20～40顆攜帶高能激光器的衛星。除美國外，各主要軍事強國都在努力加強這方面的研究工作。未來戰場將出現陸海空天四維平臺利用激光武器在太空展開制天權的作戰行動。可以想象，未來太空戰場將會出現以激光武器主導的太空大戰。

參考文獻

藝術培訓工作計劃和目標篇十四

轉眼一個學期又開始了。在這一個學期中,為了更好的開展工作,我將美術組的工作計劃如下:

1、高一年級主要夯實新生專業基礎,培養好的繪畫習慣。開設美術欣賞課。

2、加強對美術生的專業訓練與指導,特別是高二年級專業課。充分發揮美術教師的作用,充分體現校本教學的功效,提高課時效率和教學效果。加強對高考科目的訓練強度,為我校升入大量名校美術生做準備。

3、加強專業課課堂管理,杜絕逃課、遲到、早退現象,加強對課堂秩序的管理,實行課前點名制。

高一年級:因高一新生一般只具備最初級素描基礎知識及簡單技法,水平參差不齊,要培養學生良好的學習習慣。素描:掌握素描寫生的作畫步驟,提高學生的構圖能力,掌握石膏幾何體的透視,并能運用明暗關系表現物體的體積、空間、質感和量感。

速寫:掌握人體基本比例與結構關系,能對簡單動態做速寫寫生。

高二年級:素描:初步了解人物頭像的解剖結構,教會學生描繪石膏頭像五官的結構特征和形象特點,通過對頭骨不同方向的描繪,使學生了解石膏頭像的本質特征。

具體行事歷如下:預備周

2月12日(正月十六,周日)中小學學生報到注冊,始業教育。

高三學生2月6日(正月初十,周一)正式上課。

1 2月13日(正月十七,周一)中小學正式上課

2 藝術節開幕式

3 藝術節講座

4 組內公開課

7 4月2日至4日清明節放假

8 4月8日至10日浙江省普通高中學考選考

10 學校藝術招生考試

11 4月29日至5月1日勞動節放假

12

13

14

15 5月28日至30日端午節放假

16

17 6月7日至8日全省普通高校招生考試

18

19

20 初中招生考試,

21 7月4日開始放暑假