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2023年公安改革創(chuàng)新心得體會(模板16篇)

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2023年公安改革創(chuàng)新心得體會(模板16篇)
時間:2023-10-15 00:18:21     小編:雁落霞

心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

公安改革創(chuàng)新心得體會篇一

改革與創(chuàng)新是推動社會進步與發(fā)展的重要動力。近年來,我所在的工作單位積極響應(yīng)國家的改革創(chuàng)新號召,不斷探索新的發(fā)展路徑,不斷進行改革創(chuàng)新的實踐。通過參與其中,我深切體會到改革創(chuàng)新的重要性和意義,并從中獲得了一些心得體會。

首先,改革和創(chuàng)新是推動經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。在當(dāng)前經(jīng)濟全球化的背景下,各國之間的競爭日趨激烈,單純依靠傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式和經(jīng)營方式已經(jīng)難以滿足市場需求。只有通過改革和創(chuàng)新,不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高生產(chǎn)效率,才能贏得市場競爭的先機。例如,我所在的單位在過去以農(nóng)業(yè)為主,面臨著市場需求減少的困境。然而,在經(jīng)濟快速發(fā)展的時代潮流下,我們順應(yīng)時代的要求,進行了大規(guī)模的改革創(chuàng)新,將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代科技相結(jié)合,推出了一系列高科技農(nóng)產(chǎn)品,贏得了市場的廣泛認(rèn)可。

其次,改革和創(chuàng)新對于解決社會問題至關(guān)重要。在社會發(fā)展的過程中,隨之而來的是一系列的社會問題。而改革和創(chuàng)新正是解決這些問題的有效手段。例如,在我所在的單位中曾經(jīng)存在著高效工人缺乏的狀況。為了解決這一問題,我們進行了一次全面的改革,優(yōu)化了工作流程,加大對員工的培訓(xùn)力度,通過創(chuàng)新的管理方式激勵員工。這些積極的改革措施解決了原先存在的問題,提升了員工的工作效率,增強了團隊的凝聚力。

再次,改革和創(chuàng)新有利于提升個人生活質(zhì)量。在日常生活和工作中,我們經(jīng)常會遇到一些問題和困難。而只有積極擁抱改革和創(chuàng)新,才能找到解決問題的辦法,并提升個人的生活質(zhì)量。例如,我們單位的飯?zhí)迷?jīng)存在食品質(zhì)量不好和菜品單一的問題,嚴(yán)重影響了員工的工作和生活。為了解決這一問題,我們舉行了多次座談會,廣泛征求員工的意見和建議,并采納了一些創(chuàng)新的思路和辦法。經(jīng)過一段時間的努力,我們的飯?zhí)脤崿F(xiàn)了食品質(zhì)量的提升和菜品的多樣化,大大改善了員工的就餐環(huán)境和生活品質(zhì)。

最后,改革和創(chuàng)新能夠激發(fā)個人潛能和創(chuàng)造力。人的潛能和創(chuàng)造力是無窮的,只有通過改革和創(chuàng)新,才能發(fā)揮個人的特長和才能,實現(xiàn)自己的人生價值。例如,我的同事王先生在我們單位參與了一次創(chuàng)新項目,他以其豐富的經(jīng)驗和敏銳的洞察力,提出了一些創(chuàng)新的想法,并在實踐中得到了驗證。這次項目的成功不僅使王先生獲得了個人的成就感和榮譽,也為我們單位的進一步發(fā)展帶來了新的思路和動力。

綜上所述,改革創(chuàng)新是推動社會發(fā)展和個人成長的重要力量。通過參與其中,我認(rèn)識到改革創(chuàng)新的必要性和重要性。只有積極擁抱改革和創(chuàng)新,才能實現(xiàn)個人的價值追求和社會的持續(xù)發(fā)展。希望未來,在更廣泛的范圍內(nèi),我們能夠繼續(xù)探索改革創(chuàng)新的道路,為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。

公安改革創(chuàng)新心得體會篇二

心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

作為一名創(chuàng)新者,我深刻地感受到了改革創(chuàng)新的重要性和意義。在過去的一段時間里,我參與了一些創(chuàng)新項目,也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。

首先,改革創(chuàng)新需要勇氣和決心。在創(chuàng)新的過程中,我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn),需要我們不斷地克服和突破。只有具備足夠的勇氣和決心,才能夠堅定地走下去,不斷地探索和嘗試。

其次,改革創(chuàng)新需要具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新思維是指能夠從不同的角度去看待問題,尋找新的解決方案。創(chuàng)新能力是指能夠通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,不斷地提高自己的技能和能力。只有具備這兩方面的能力,才能夠不斷地推陳出新,創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的成果。

最后,改革創(chuàng)新需要具備團隊協(xié)作能力。在創(chuàng)新的過程中,我們需要與團隊成員緊密合作,共同推進項目的進展。只有具備團隊協(xié)作能力,才能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢,提高整個團隊的效率和質(zhì)量。

在參與創(chuàng)新項目的過程中,我深刻地感受到了改革創(chuàng)新的重要性和意義。通過不斷地嘗試和探索,我不斷地提高了自己的技能和能力,也獲得了更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時,我也深刻地認(rèn)識到了團隊協(xié)作的重要性,與團隊成員緊密合作,共同推進項目的進展。

總之,改革創(chuàng)新是一項長期而艱巨的任務(wù),需要我們不斷地探索和實踐。只有具備足夠的勇氣和決心,具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,具備團隊協(xié)作能力,才能夠不斷地推陳出新,創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的成果。

公安改革創(chuàng)新心得體會篇三

改革創(chuàng)新是推動社會進步和發(fā)展的重要引擎,無論在個人生活還是在組織管理中,都需要我們不斷地進行改革創(chuàng)新以適應(yīng)時代需求。在近期的學(xué)習(xí)和實踐中,我深刻體會到改革創(chuàng)新的重要性。在這篇文章中,我將分享我對改革創(chuàng)新的一些心得體會。

首先,改革創(chuàng)新需要勇氣和決心。在傳統(tǒng)的思維模式中,人們傾向于沿襲已有的經(jīng)驗和方法,因為這樣做既省時間又省力。然而,這種固步自封的做法卻無法帶來真正的進步。與此相反,改革創(chuàng)新迫使我們跳出舒適區(qū),嘗試新的做法和方法。這需要我們勇敢面對風(fēng)險,并付出一定的努力。在我的工作中,我曾經(jīng)有機會推動一項新的項目,盡管項目充滿了不確定性,但我借助勇氣和決心,最終成功地實施了該項目,并取得了出色的成果。

其次,改革創(chuàng)新需要開放和包容的思維。在傳統(tǒng)的思維模式中,人們常常將自己困在狹窄的思維框架中,拒絕接受新的觀點和想法。然而,改革創(chuàng)新需要我們打破這種思維束縛,敢于與不同的人交流和合作。讓更多的人參與到改革創(chuàng)新的過程中,可以為我們帶來更多的創(chuàng)新靈感和新的解決方案。在我所在的團隊中,我們提倡開放和包容的思維,并鼓勵成員積極參與創(chuàng)新項目。正是這種開放的文化和思維方式,讓我們的團隊取得了一系列創(chuàng)新成果。

再次,改革創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在快速變化的社會中,學(xué)習(xí)是與時俱進的重要手段。只有不斷地學(xué)習(xí),才能緊跟時代的步伐,抓住機遇。在我的個人發(fā)展中,我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會,提升自己的專業(yè)知識和技能。通過這些學(xué)習(xí),我能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),提出創(chuàng)新的解決方案。學(xué)習(xí)不僅使我個人成長,也為組織的改革創(chuàng)新提供了支持和推動力。

此外,改革創(chuàng)新還需要積極的心態(tài)和持續(xù)的努力。在創(chuàng)新過程中,我們會面臨各種困難和挑戰(zhàn),舊有的習(xí)慣和模式也會讓我們產(chǎn)生抵觸情緒。然而,只有保持積極樂觀的心態(tài),才能克服這些困難并不斷嘗試。在我的經(jīng)驗中,我發(fā)現(xiàn)堅持不懈是取得改革創(chuàng)新成功的關(guān)鍵。即使在最初的嘗試中遇到失敗,我也會從中吸取教訓(xùn)并繼續(xù)努力。在一項項目中,我投入了大量時間和精力,但最初并沒有取得預(yù)期的突破。然而,我并沒有放棄,而是繼續(xù)調(diào)整和改進,最終實現(xiàn)了項目的成功。

最后,改革創(chuàng)新需要團隊合作和協(xié)同努力。改革創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程,而不是個體行為。團隊成員之間的合作和協(xié)同是取得成功的關(guān)鍵。在我的團隊中,我們確保每個人都能夠充分發(fā)揮自己的才能和特長,相互之間進行有效的溝通和協(xié)作。在改革創(chuàng)新的過程中,我們總能夠迅速響應(yīng),并取得更好的結(jié)果。

總結(jié)起來,改革創(chuàng)新需要勇氣和決心,開放和包容的思維,不斷學(xué)習(xí)和提升能力,積極的心態(tài)和持續(xù)的努力,以及團隊合作和協(xié)同努力。這些因素都是相輔相成的,只有將它們?nèi)跒橐惑w,才能夠取得真正的改革創(chuàng)新成果。在今后的工作中,我將繼續(xù)保持對改革創(chuàng)新的熱忱和追求,不斷積累經(jīng)驗和知識,為自己和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

公安改革創(chuàng)新心得體會篇四

全面從嚴(yán)治黨靠教育,也靠制度,二者一柔一剛,需要同向發(fā)力、同時發(fā)力。近日對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示,強調(diào)“要針對新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實起來”。據(jù)大數(shù)據(jù)平臺統(tǒng)計顯示,這是首次論述補齊黨內(nèi)制度短板。

黨的以來,以同志為的黨中央全面從嚴(yán)治黨,并將制度治黨提到了前所未有的高度,明確要求作為事關(guān)黨長期執(zhí)政和國家長治久安的重大戰(zhàn)略任務(wù),擺到更加突出位置切實抓緊抓好。“解決從嚴(yán)治黨問題,最根本的是嚴(yán)格遵循執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律進行制度建設(shè),不斷增強黨內(nèi)生活和黨的建設(shè)制度的嚴(yán)密性和科學(xué)性”“全面從嚴(yán)治黨,關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個‘關(guān)鍵少數(shù)’,堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合,全方位扎緊制度籠子,更多用制度治黨、管權(quán)、治吏”“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制”;等等。這一系列重要論述,深刻闡明了制度治黨的重要意義和方法路徑,為新形勢下加強和改進黨的建設(shè)指明了方向。

“小智治事,中智治人,大智治制。”建黨95年來,我們黨在制度建黨和制度治黨上積累了豐富的經(jīng)驗。以黨章為根本的黨內(nèi)法規(guī),為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)航中國不斷取得社會主義革命、建設(shè)和改革的一個又一個勝利提供了有力的制度保障。但我們也必須清醒地看到,隨著世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化,黨內(nèi)法規(guī)制度中存在的不配套、不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)、不銜接、不一致等制度短板也日益凸顯。比如,在某些領(lǐng)域和某些方面,制度滯后于實踐發(fā)展和形勢需要;有些制度過于抽象籠統(tǒng),缺乏具體的實施細(xì)則和可操作性的規(guī)定;還有些黨內(nèi)法規(guī)制度公信力、約束力弱化,甚至淪為擺設(shè)。針對這些制度短板,指出,制度建設(shè)“既要有實體性制度又要有程序性制度,既要明確規(guī)定應(yīng)該怎么辦又要明確規(guī)定違反規(guī)定怎么處理,減少制度執(zhí)行的自由裁量空間,推進黨的建設(shè)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化”。

正因為高度重視制度治黨,三年多來我們黨的制度建設(shè)取得了巨大進展。20xx年8月,中共中央政治局審議通過《深化黨的建設(shè)制度改革實施方案》,全面闡述了黨的建設(shè)制度改革的總體要求和基本目標(biāo),明確了今后幾年黨的建設(shè)制度改革的路線圖、時間表,體現(xiàn)了深化黨的建設(shè)制度改革的頂層設(shè)計。全面實施《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,努力破解“唯票、唯分、唯gdp、唯年齡”選人問題;深入落實《關(guān)于加強和改進地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核工作的通知》,促進領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀;制定實施《關(guān)于加強和改進優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作的意見》,大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部;落實《配偶已移居國(境)外的國家工作人員任職崗位管理辦法》,集中治理“裸官”……這些具體改革舉措的出臺和落實,不僅補齊了相應(yīng)的制度短板,更增強了黨員干部制度治黨意識。

實踐證明,補齊制度短板必須拿出改革創(chuàng)新精神,敢于對那些不適應(yīng)形勢發(fā)展的制度進行改革再造,善于對那些不太健全、執(zhí)行也不力的制度進行創(chuàng)新提升。具體來說,一要對黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件予以梳理和清理,廢除部分制度、更新部分制度、迭代部分制度,始終保持黨內(nèi)法規(guī)制度與時代同步、與現(xiàn)實同步。二要持續(xù)深化黨建制度改革,重點解決制度建設(shè)滯后、制度執(zhí)行不力等問題,不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。三要強化制度落實的過程管理,使制度真正成為黨員、干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束。正如所言:“制度一經(jīng)形成,就要嚴(yán)格遵守,堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外,堅決維護制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,堅決糾正有令不行、有禁不止的各種行為。”

“事必有法,然后可成。”加強制度建設(shè),是最可靠、最有效、最持久的治黨方式。我們必須帶著問題意識找出制度短板,并以改革創(chuàng)新精神補齊這些短板,為全面從嚴(yán)治黨提供科學(xué)的制度保障,確保中國共產(chǎn)黨始終成為中國特色社會主義建設(shè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

公安改革創(chuàng)新心得體會篇五

改革創(chuàng)新作為推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要動力,對于一個國家或地區(qū)來說尤為重要。在長期的改革創(chuàng)新實踐中,我積累了一些心得體會,認(rèn)為加強改革創(chuàng)新應(yīng)該具有明確的目標(biāo)和切實可行的措施,并注重調(diào)動各方面主體的積極性與主動性,形成強大的合力。

首先,明確目標(biāo)是加強改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。只有明確了改革創(chuàng)新的目標(biāo),才能有的放矢地采取相應(yīng)的措施和行動。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)一個明確的目標(biāo)往往能夠激發(fā)出改革創(chuàng)新的內(nèi)在驅(qū)動力,推動事業(yè)向著正確的方向前進。例如,在實施經(jīng)濟改革的過程中,我們明確了要實現(xiàn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的目標(biāo),以推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。這個目標(biāo)的明確性,使得這項改革能夠在各個領(lǐng)域迅速展開,并取得突破性的進展。

其次,制定切實可行的措施是加強改革創(chuàng)新的重要保障。在制定措施時,我們應(yīng)該結(jié)合實際情況和現(xiàn)實需求,盡量少用“一刀切”的方式,而是提出具體可行的方案。例如,在推進教育改革中,我們要根據(jù)不同地區(qū)、不同學(xué)校的實際情況,采取因地制宜的方案,注重根本性的改革,同時也注重措施的切實可行性,確保改革取得實質(zhì)性的效果。

再次,調(diào)動各方面主體的積極性與主動性是加強改革創(chuàng)新的重要手段。改革創(chuàng)新涉及到各方面的利益關(guān)系,因此需要調(diào)動各方面主體的積極性和主動性,使得改革創(chuàng)新能夠得到廣泛的支持和參與。在實踐中,我發(fā)現(xiàn),要調(diào)動各方面主體的積極性與主動性,首先要摒棄傳統(tǒng)的硬性約束,給予他們更多的自主權(quán)和發(fā)展空間。其次要注重激勵機制的建立,通過給予合理的激勵,使他們能夠主動參與到改革創(chuàng)新中,為整個事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

最后,形成強大的合力是加強改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。在改革創(chuàng)新中,沒有一個人或一個部門能夠獨自完成全部任務(wù),而是需要形成一個強大的合力。在實踐中,我們需要充分發(fā)揮各方面主體的優(yōu)勢,加強協(xié)同合作。例如,在推進科技創(chuàng)新中,我們需要加強企業(yè)、高校、科研院所等各方面的合作,形成創(chuàng)新鏈條,實現(xiàn)優(yōu)勢互補。只有形成了這樣的合力,才能夠更好地推動改革創(chuàng)新的進程。

綜上所述,加強改革創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要動力。在實踐中,我們要明確目標(biāo),制定切實可行的措施,調(diào)動各方面主體的積極性與主動性,形成強大的合力。只有這樣,我們才能夠取得更多的突破,推動事業(yè)朝著更加美好的方向發(fā)展。

公安改革創(chuàng)新心得體會篇六

學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的重要性不言而喻。隨著社會的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)無法滿足人們對知識的需求,需要不斷改革創(chuàng)新來適應(yīng)時代的要求。在我自己的學(xué)習(xí)過程中,我時刻關(guān)注學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的動態(tài),不斷總結(jié)經(jīng)驗和體會,并付諸實踐。下面將從理論學(xué)習(xí)、實踐探索、思維方式、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)等五個方面,分享我在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新方面的心得體會。

首先,理論學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)。我們常說“理論指導(dǎo)實踐”,學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新也不例外。只有通過理論學(xué)習(xí),才能拓寬我們的思維,為后續(xù)的實踐奠定基礎(chǔ)。我在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新方面,在大學(xué)期間特別注重理論學(xué)習(xí)。通過參與各種學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的相關(guān)課程和講座,我掌握了大量的理論知識,比如新教育理論、教育心理學(xué)等。這不僅豐富了我的知識儲備,更重要的是,讓我對學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新有了更深入的了解和認(rèn)識。

其次,實踐探索是學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新不僅僅是理論的學(xué)習(xí),更要有實踐的支撐。沒有實踐的檢驗,學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新就無法得出實質(zhì)性的結(jié)果。我在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新方面,通過參與學(xué)習(xí)小組、科研項目等實踐性的活動,不斷探索新的方法和途徑。例如,在學(xué)習(xí)小組中,我提出了利用互聯(lián)網(wǎng)平臺構(gòu)建學(xué)習(xí)社區(qū)的創(chuàng)新方案,并付諸實踐。通過實踐,我發(fā)現(xiàn)這種方式能夠增加學(xué)習(xí)的積極性和效果,并得到了同學(xué)們的積極反饋。

第三,思維方式是學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的核心。思維方式?jīng)Q定了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,對于學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新來說至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新方面,我始終堅持開放的思維方式。我鼓勵自己不斷質(zhì)疑、思考,并勇于嘗試新的學(xué)習(xí)方式。例如,在解決學(xué)習(xí)難題時,我習(xí)慣采用翻轉(zhuǎn)課堂等創(chuàng)新方法,通過讓學(xué)生在課前進行預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí),然后在課堂上進行互動和合作,提高學(xué)習(xí)效果。這種思維方式讓我在學(xué)習(xí)中保持了持續(xù)的創(chuàng)新動力,并取得了不錯的效果。

第四,自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的基本要求。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式多是被動接收知識,而學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新要求學(xué)生發(fā)揮主動性,在學(xué)習(xí)中扮演更積極的角色。在自主學(xué)習(xí)中,我注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的相關(guān)書籍和課程,我掌握了一些高效的學(xué)習(xí)方法,比如歸納總結(jié)、思維導(dǎo)圖等。這些方法幫助我在學(xué)習(xí)中更好地整理知識,提高學(xué)習(xí)效果。同時,自主學(xué)習(xí)也需要自律和堅持,我習(xí)慣制定學(xué)習(xí)計劃,并按計劃執(zhí)行,不斷完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

最后,終身學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的追求。終身學(xué)習(xí)意味著學(xué)習(xí)的道路從未結(jié)束,不僅要求我們不斷學(xué)習(xí)新知識,更要求我們對自己的學(xué)習(xí)進行反思和總結(jié),以更好地適應(yīng)社會的變化和需求。在終身學(xué)習(xí)方面,我意識到要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力和熱情,需要與更多的學(xué)習(xí)者進行交流和合作。比如,我積極參加各類學(xué)術(shù)研討會和分享會,通過與其他學(xué)習(xí)者的交流,我不僅開拓了自己的視野,也從中獲得了更多的學(xué)習(xí)靈感和機會。

總之,學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新是我們不斷進步的源泉。通過理論學(xué)習(xí)、實踐探索、思維方式、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)等五個方面的努力,我有幸開啟了一條屬于自己的學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新之路。在這個過程中,我不斷追求創(chuàng)新,也收獲了成功和成長。我相信,在未來的學(xué)習(xí)之中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的熱情和動力,不斷探索新的知識和方法,讓自己在學(xué)習(xí)中不斷突破和進步。

公安改革創(chuàng)新心得體會篇七

一、組織工作逐漸向“陽光型”轉(zhuǎn)化在人們的眼中,組織工作帶著了神秘感,特別是研究干部人事工作,向來高深莫測。現(xiàn)在組織工作既要做又要說,要打破“神秘感”,提高干部人事制度的透明度,“群眾需要什么就公開什么,群眾關(guān)注什么就回應(yīng)什么”。作為一名人大代表,職責(zé)就是將群眾意見進行反饋,帶著群眾的眼睛去監(jiān)督。

一是干部的選拔任用公開透明。

堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則,把好干部選拔任用關(guān)口,每次一有干部選拔任免,鄉(xiāng)組織辦都會召集村干部、人大代表、部門負(fù)責(zé)人等召開民主測評會,測評結(jié)果貼于公開欄進行公示。進入考察醞釀階段后,再次召集大家征求意見;最后由鄉(xiāng)黨委成員參加討論決定。而這一系列的過程都是公開透明的,由人大代表全程監(jiān)督把關(guān)。同時鄉(xiāng)黨委對于中層干部的選拔尤其重視,每次都是采取競爭上崗制度,從擬定方案、公布職數(shù)及要求,演講筆試面試成績量化,到確定考察對象,組織考察等,面面俱到,而演講會邀請村干部、大學(xué)生村官、人大代表列席參加。干部選拔任用嚴(yán)格按照干部任前公示制度,民主推薦、民主評議和民主測評制度,后備干部培養(yǎng)考察公示制度,黨委討論任免干部票決制,干部任職試用期制度等,并明確各項制度的適應(yīng)范圍和方式,如民主推薦、民主評議和民主測評參加人員的范圍和人數(shù)應(yīng)明確等,提高選拔的透明度及公信度。

二是基層組織建設(shè)黨務(wù)公開得到加強。就我個人所了解的情況看,以前農(nóng)村入黨存在著“家族化”和“派系”。

通過近年來的組織工作創(chuàng)新,黨務(wù)公開得到了加強,有關(guān)黨務(wù)工作事項都被置于“陽光”之下,使得更多的黨員和人民群眾來見證、知曉和參與,并進行監(jiān)督,提出意見和建議。各村在鄉(xiāng)組織辦的指導(dǎo)下,都深化拓展黨員承諾制,加強黨員示范功能。全鄉(xiāng)全面推行發(fā)展黨員公示制和票決制,對擬被列為入黨積極分子對象時進行了公示,入黨積極分子擬被接收為預(yù)備黨員前對本人表現(xiàn)、培養(yǎng)、支部意見等情況一一進行公示,貼在村宣傳欄內(nèi),進一步擴大了黨內(nèi)民主,保證了黨員質(zhì)量。

二、組織工作逐漸向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)化一是為干部服務(wù)。通過開展“三安工程”,盡力提高干部的報酬,讓干部將梅溪當(dāng)成自己的第二個家來愛護,提高工作積極性。一有組織人事新政策出臺,第一時間知會干部,讓他們選擇適合自己的崗位等。如事業(yè)干部的技術(shù)、管理、工勤之間轉(zhuǎn)崗問題,工資的提升等等。

二是為群眾服務(wù)。現(xiàn)在農(nóng)村缺少的不是干部,而是干事的人。每到村級組織換屆時,鄉(xiāng)組織辦都嚴(yán)格按照選舉制度指導(dǎo)監(jiān)督各村選舉,杜絕賄選,保證平安公正選舉,選出村民自己的干部。圍繞當(dāng)前組織工作中的突出問題和亟待解決的困難,組織委員帶領(lǐng)鄉(xiāng)組織辦深入全鄉(xiāng)各村開展調(diào)研活動,掌握基層實情,摸清熱點難點,研究提出對策,指導(dǎo)面上工作。

建立談心談話登記備案和意見反饋制度,按照談心談話“全覆蓋”的要求,廣泛開展“一對一”、“一對多”的談心活動,認(rèn)真聽取黨員干部對加強和改進組織工作、提高組織工作滿意度的意見建議。建立黨員關(guān)愛基金,結(jié)對幫扶老黨員及困難戶。深入開展好“三個一”主題實踐活動,即:每月到聯(lián)系點幫扶一次,每季度到聯(lián)系點過一次組織生活,每年為貧困戶辦一件實事。另外由于我鄉(xiāng)屬于山區(qū)村,村干部文化水平低,素質(zhì)普遍不高,鄉(xiāng)組織辦向上級申請了3名大學(xué)生村官協(xié)助村兩委工作,特別是對村里的宣傳申報創(chuàng)建起了一定的作用。

三、

組織工作逐漸向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)化現(xiàn)在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建正如火如荼地開展,而組織工作更是其重點。

一直以來,組織工作較為繁瑣,包括了干部工作、基層組織建設(shè)工作、人才工作。要弄好一塊工作就很困難了,何況三項于一體。然而,現(xiàn)在我所看到的卻是,三項工作有條不紊地進行,這都是組工干部時刻不忘學(xué)習(xí)的結(jié)果。梅溪組織辦只有3個人,人員少事務(wù)多,每人還有兼職,如何做到統(tǒng)籌兼顧,加強學(xué)習(xí)是關(guān)鍵的。比如黨員統(tǒng)計、報表上報等等,計算機知識是必不可少了,而黨史黨策更是最最基本了。以前是由于組織工作神秘性,群眾不知道個中奧秘。現(xiàn)在組織工作制度群眾干部都知曉,組工干部自身業(yè)務(wù)水平跟不上的話,就會難以勝任。

(作者系平陽縣梅溪鄉(xiāng)人大代表)

公安改革創(chuàng)新心得體會篇八

組工干部改革創(chuàng)新心得體會

“中國夢”是強國之夢,也是復(fù)興之夢,一經(jīng)提出便舉國共鳴,我們理解一個久經(jīng)磨難又屹立于世界東方的大國對富強復(fù)興的期盼與追求,也理解十三萬萬國民為了共同愿景的努力奮斗與望眼欲穿。“中國夢”歸根結(jié)底是我們每個人的夢,有夢的人有夢的國家才有希望。在國民爭相為“中國夢”凝心聚力的大環(huán)境下,我們組工人更應(yīng)當(dāng)完成自己的使命將自己的力量匯聚到圓夢的大潮中!

組工人做為管干部的干部,管黨員的黨員,管人才的公仆,身負(fù)重任,并且我們向來以講大局守規(guī)矩著稱,但是從另一個角度看,重任背后是群眾的信任,優(yōu)點背后的保守也成為了阻礙我們工作飛躍的.缺點。當(dāng)前正是跨越發(fā)展的歷史機遇期,只有加快改革創(chuàng)新才能讓我們的工作對得起群眾的信任,托舉起我們的“中國夢”。

古語有云:“茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊”小平同志在92年南巡時也講到“沒有一點闖的精神,沒有一點冒的精神就干不出新的事業(yè)”。組工人做為干部群眾的“指導(dǎo)員”和“排頭兵”除了自身素質(zhì)過硬外還應(yīng)當(dāng)率先垂范,做好領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用、完善基層黨組織建設(shè)和黨員管理、積極引進人才,撕掉保守的標(biāo)簽。

改革創(chuàng)新工作首先應(yīng)當(dāng)敢想敢干,突破思想的藩籬,增強改革的膽識。我們尊重經(jīng)驗但不應(yīng)當(dāng)局限于經(jīng)驗,改革雖有風(fēng)險,但須知無限風(fēng)光在險峰。只有我們組工人率先的解放思想去嘗試、去摸索、才會帶動廣大的干部群眾,只有我們組工人在改革中突破自我,超越自我,才會帶動起一股敢想敢干的風(fēng)氣。

改革創(chuàng)新工作要實干巧干,務(wù)求工作實效,提高創(chuàng)新本領(lǐng)。組工人要有求真務(wù)實的態(tài)度,須知“空談?wù)`國、實干興邦”要多下基層,多與群眾接觸,文山會海出不了創(chuàng)新成果,()只有邁開腳、彎下腰才會有沉甸甸的收獲。當(dāng)然提倡實干并非迷失在繁雜的事物中,我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會深入思考,圍繞著平常的“難點”“重點”“熱點”著力,在這些工作中大膽改革出“亮點”,推進組織工作思路、格局、方法、機制的創(chuàng)新。

改革創(chuàng)新工作要忌瞎干亂干,不嘩眾取寵亦不畫蛇添足。推進改革不是小孩過家家,它關(guān)系到國家的發(fā)展、群眾的福祉、民族的復(fù)興。如果只求裝門面攢政績,極左的瞎干亂干只會讓國家和人民為這所謂的改革所累,這種情況史書不絕我們應(yīng)當(dāng)高度重視!在改革的進程中,組工人應(yīng)當(dāng)有膽有識了解實際情況再做判斷,瞻前顧后左思右想以求達到解決實際問題而副作用最低。

“中國夢”具有為國家富強、民族復(fù)興、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力,組工人撕掉保守的標(biāo)簽,積極推進改革創(chuàng)新就是在為打開夢想照進現(xiàn)實之門努力!無論面對多少挑戰(zhàn)、多大困難,“中國夢”給我們以希望、信心和力量!

公安改革創(chuàng)新心得體會篇九

近年來,我國護理行業(yè)取得了長足的發(fā)展,不斷推動著護理改革創(chuàng)新的步伐。作為一名從業(yè)多年的護士,我深刻體會到了這些改革創(chuàng)新給我們帶來的巨大變化。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,探討護理改革創(chuàng)新的意義和影響。

首先,護理改革創(chuàng)新提高了護理質(zhì)量。過去,護士的工作主要是簡單的照料和服務(wù),缺乏科學(xué)的管理和護理技術(shù)。隨著護理改革的推進,我們護士在護理知識、技能、管理等方面得到了更多的培訓(xùn)和提升。我們不再只是簡單地執(zhí)行醫(yī)囑,而是能夠進行病情評估、制定護理計劃、執(zhí)行干預(yù)措施,并及時評估和調(diào)整。護理改革創(chuàng)新使我們的護理工作更加專業(yè)化、規(guī)范化,進一步提高了護理質(zhì)量。

其次,護理改革創(chuàng)新提高了患者滿意度。過去,患者對護理的滿意度并不高,主要原因是我們護士的工作內(nèi)容和方式相對單一。而現(xiàn)在,我們可以根據(jù)患者的個體化需求,采取不同方式的溝通和護理,提高患者對護理的認(rèn)可和滿意度。例如,對于年長的患者,我們可以更多地關(guān)注他們的生活品質(zhì)和心理需求;對于兒童患者,我們可以采取更溫柔、親切的方式與他們溝通。護理改革創(chuàng)新使我們能夠真正關(guān)注患者的需求,提升了患者對護理的滿意度。

第三,護理改革創(chuàng)新提高了護士的專業(yè)水平。過去,由于我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究,很難提升自己的專業(yè)水平。而現(xiàn)在,我們有了更多的學(xué)習(xí)和進修機會,可以不斷更新自己的知識和技能。同時,護理改革創(chuàng)新也促使我們護士積極參與臨床研究和學(xué)術(shù)交流,提高我們的學(xué)術(shù)造詣和專業(yè)水平。護士不再只是執(zhí)行者,而是參與者和創(chuàng)新者,能夠為患者提供更好的護理服務(wù)。

第四,護理改革創(chuàng)新提高了醫(yī)患關(guān)系。過去,由于醫(yī)護關(guān)系不夠和諧和配合,患者往往對護士產(chǎn)生一定的抵觸情緒。護理改革創(chuàng)新通過加強醫(yī)護合作和團隊建設(shè),使醫(yī)患關(guān)系得到了很大的改善。現(xiàn)在,我們護士和醫(yī)生能夠更好地相互理解和支持,共同制定和執(zhí)行治療方案。此外,護士在醫(yī)療過程中的積極參與和有效溝通,也使患者對護士充滿信任和感激。護理改革創(chuàng)新促進了醫(yī)患之間的良好關(guān)系,為患者提供了更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

最后,護理改革創(chuàng)新助推了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。過去,衛(wèi)生部門對護理事業(yè)的投入相對較少,護士的待遇和職業(yè)發(fā)展空間有限。而現(xiàn)在,護理改革創(chuàng)新使護理事業(yè)變得更加重要和受重視。政府不斷加大對護理事業(yè)的投入,提高護士的待遇和培訓(xùn)機會。同時,護理改革創(chuàng)新也激發(fā)了護理專業(yè)的創(chuàng)新活力,推動了護理學(xué)科的發(fā)展和壯大。護理改革創(chuàng)新不僅促進了我們護士的個人發(fā)展,也推動了整個醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步。

總之,護理改革創(chuàng)新給護士帶來了很多機遇和挑戰(zhàn),同時也給患者和整個醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)帶來了巨大的利益。作為一名從業(yè)多年的護士,我深刻認(rèn)識到護理改革創(chuàng)新對我們的重要意義和積極影響。希望在未來的發(fā)展中,我們護士能夠繼續(xù)努力,迎接更多的變革和挑戰(zhàn),為患者提供更好的護理服務(wù)。

公安改革創(chuàng)新心得體會篇十

隨著社會的發(fā)展和進步,押運工作在互聯(lián)網(wǎng)和科技的影響下面臨著日新月異的挑戰(zhàn)與機遇。為了適應(yīng)時代的需求,押運改革創(chuàng)新成為了當(dāng)務(wù)之急。在這個過程中,我深感押運改革創(chuàng)新的重要性,下面將分享我對押運改革創(chuàng)新的心得體會。

首先,押運改革創(chuàng)新的核心是信息化。在過去,押運工作主要依靠傳統(tǒng)的人力資源,面對復(fù)雜的押運任務(wù)往往效率較低。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,信息化在押運工作中的作用越來越重要。通過引入先進的信息科技手段,如智能押運系統(tǒng)和電子印章等,不僅可以提高押運效率,還可以加強貨物安全的保障。尤其是在押運過程的監(jiān)控和追溯方面,信息化改革的優(yōu)勢更為突出。押運人員只需通過移動終端設(shè)備就能實時掌握押運任務(wù)進展情況,并能隨時和監(jiān)管部門進行信息共享和通報,從而提高了工作效率和信息的準(zhǔn)確性。

其次,押運改革創(chuàng)新要注重全面素質(zhì)的提升。在過去,押運工作的核心職責(zé)主要是保障貨物安全,對于押運人員的素質(zhì)要求相對較低。然而,隨著押運工作的信息化和科技化進程,押運人員的職責(zé)也發(fā)生了巨大的變化。除了具備傳統(tǒng)的身體素質(zhì)和專業(yè)技能外,他們還需要具備較高的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識。首先,應(yīng)該加強職業(yè)道德教育,提高押運人員的責(zé)任感和使命感,保障他們的職業(yè)操守。其次,應(yīng)該注重培養(yǎng)押運人員的溝通和協(xié)作能力,加強團隊意識,以適應(yīng)信息化時代的工作需求。最后,要引導(dǎo)押運人員不斷更新知識、學(xué)習(xí)新技術(shù),促進押運工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

再次,押運改革創(chuàng)新應(yīng)不斷優(yōu)化監(jiān)管機制和法律制度。押運改革創(chuàng)新不僅僅是工作方式和手段的變革,更需要健全的監(jiān)管機制和法律制度的配套。只有建立完善的監(jiān)管體系,才能保證押運工作的安全和有序進行。當(dāng)前,應(yīng)加強對押運公司的監(jiān)管,建立健全責(zé)任追溯機制,增加監(jiān)管力度,嚴(yán)懲違規(guī)行為。同時,還應(yīng)完善法律法規(guī),明確押運工作的權(quán)責(zé),加強對新型押運業(yè)務(wù)和新技術(shù)的法律監(jiān)管。只有這樣,才能有效控制和消除押運工作中的各類風(fēng)險,提高貨物運輸?shù)陌踩院托省?/p>

最后,押運改革創(chuàng)新要注重企業(yè)和政府的合作共贏。押運改革創(chuàng)新需要企業(yè)和政府的有力支持和鼓勵。企業(yè)應(yīng)積極參與押運改革創(chuàng)新的過程,發(fā)揮自己的技術(shù)和資源優(yōu)勢,提供更好的押運服務(wù)和解決方案。政府應(yīng)制定支持政策,提供政策和法律保障,引導(dǎo)和推動押運改革創(chuàng)新的實施。兩者之間的合作共贏,不僅能夠推動押運工作的現(xiàn)代化進程,也將促進整個社會的發(fā)展和進步。

綜上所述,押運改革創(chuàng)新是一個全方位、多角度的系統(tǒng)工程。通過信息化、全面素質(zhì)提升、優(yōu)化監(jiān)管機制和政府與企業(yè)的合作共贏,我們能夠不斷推進押運工作的發(fā)展,提高工作的效率和安全性。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,積極探索押運改革創(chuàng)新的新路徑,為我國押運事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

公安改革創(chuàng)新心得體會篇十一

一、要善于

在我們的工作當(dāng)中,或多或少都存在問題。有問題不要緊,關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時認(rèn)識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題,才能為創(chuàng)新思維提供素材,創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題,最主要的是增強觀察能力。一是要善于從高處著眼,看一看你的工作計劃、方針、指導(dǎo)思想是否對路,是否符合上級要求,是否符合社會發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察,看一看你的工作是否符合實際,是否符合民—意,群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤,看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效,措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來,問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

要做到創(chuàng)新思維,還要掌握正確的方法,加強訓(xùn)練。

第一,加強學(xué)習(xí),注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會,不論你從事什么工作,學(xué)習(xí)已成為人的第一需要,一刻不學(xué)習(xí)、不進步,就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維,就要加強學(xué)習(xí)。同時,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,注意加強思維方面的訓(xùn)練,開發(fā)自己的智力。平時,在工作當(dāng)中遇到問題,要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣,從而給自己思維施加壓力,使思維保持在靈活狀態(tài),一旦注入要素,就能確保正常運轉(zhuǎn)。

第二,對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法,系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路,使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中,抓住主要矛盾,找到解決問題的方法。

第三,借鑒比較,尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為,世界是普遍聯(lián)系的,沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物,在歷史和現(xiàn)實之間移位,在時間和空間上轉(zhuǎn)換,在物與物之間尋找橋梁,在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系,認(rèn)識了共性,我們就要結(jié)合本職工作實際,進行借鑒比較,啟發(fā)自己的思路,去創(chuàng)新求解。

創(chuàng)新思維作為一種思維,從根本上說,還停留在認(rèn)識的層面。如果沒有實踐,那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來,才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當(dāng)中,能指出工作中弊端的人不少,但親自去付諸實踐的人卻不多,他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任感。所以,在競爭時代,我們迫在眉睫的一項重要工作,就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣,不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。

唯物辯證法告訴我們,存在決定意識,意識具有能動性。思維作為意識的范疇,是從實踐中產(chǎn)生的,又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式,就會產(chǎn)生什么樣的工作效果,思維方式對了,即使工作遇到困難,往往也會“柳暗花明”;反之,機遇和條件再好,有時也會陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變,我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。

創(chuàng)新思維,對于基層司法行政管理人員來說頗為重要,它是一種要求,也是一種責(zé)任。在實現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進程中,我們要做創(chuàng)新思維的模范,結(jié)合工作實踐,以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強管理,把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到,把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新,努力實現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

這是一場學(xué)習(xí)的革命,思想的革命,更是一場工作的革命。全省范圍開展的“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”大討論,是省委著眼全局、立足長遠作出的重大部署,充分彰顯了在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài),充分體現(xiàn)了在新的一年攻堅克難、穩(wěn)中求進的堅定決心,充分表達了全省3700萬人民對美好生活的向往和希冀,對推動改革開放再出發(fā)、對激勵干部擔(dān)當(dāng)作為、對全面拓展黨的建設(shè)和黨的建設(shè)新局面具有重大現(xiàn)實意義。

“六個破除”、“六個著力”和“六個堅持”都值得每一個人深思:破除僵化保守,著力解決改革意識不強問題,堅持以改革破解發(fā)展難題;破除因循守舊,著力解決創(chuàng)新精神不足問題,堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力;破除封閉狹隘,著力解決開放不夠問題,堅持以開放促改革,促發(fā)展;破除資源依賴,著力解決市場理念不濃問題,堅持以市場打開發(fā)展新通途;破除碎玉而安,著力解決工作標(biāo)桿不高問題,堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績;破除慵懶散漫,著力解決作風(fēng)不實問題,堅持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。有破有立,打破不不合時宜的慣性思維與做法,把真正的高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求樹立起來。做到在思想上解放、觀念上突破、行動上突圍,確保不走過場,收到預(yù)期效果。

改革再出發(fā),創(chuàng)新無止境。堅持用改革思維、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維、立體思維、求實思維審視和把握工作,從起步開局就把改革創(chuàng)新的目標(biāo)定實,把奮發(fā)有為的狀態(tài)調(diào)好,以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài),摸索新規(guī)律、探索新途徑、凝聚新共識、激發(fā)新動力,以更大的膽略和氣魄,全力推進行觀念革命、作風(fēng)革命和服務(wù)革命,為“走進新時代,建設(shè)大運城”作出新的更大的貢獻。

在奮發(fā)有為、勇往直前中把握住歷史發(fā)展大勢、抓住歷史變革時機,才能將改革開放進行到底。改革開放征途上不能幻想歲月總是靜好,改革再出發(fā)也不會一帆風(fēng)順。改革開放已到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候。習(xí)近平同志告誡全黨,“改革開放每一步都不是輕而易舉的,未來必定會面臨這樣那樣的風(fēng)險挑戰(zhàn),甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。”

我們必須以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài),在爬坡過坎、跋山涉水中摸索新規(guī)律、凝聚新動力,始終做到奮發(fā)有為、銳意進取。只有這樣,才能勇立時代潮頭,在愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候激流勇進。在這個屬于奮斗者的時代,人人都有追夢的權(quán)利,人人也都是夢想的筑造者。不馳于空想,不騖于虛聲,在奔跑中奮力追夢,做新時代的追夢人,勇?lián)?zé)任,改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為,為晉善晉美、為大美運城、為絳縣“兩鄉(xiāng)五區(qū)”建設(shè)譜就新的華美篇章!

奮發(fā)有為”大討論會議講話精神。

通過學(xué)習(xí),我們深刻領(lǐng)悟到,改革是中國的時代精神,改革開放,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民的偉大歷史性創(chuàng)造,是今天中國的時代精神。解放思想,實事求是,與時俱進,大膽探索等等,構(gòu)成了我們的改革精神、時代精神。

這種精神就是面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化,吸收世界上一切有益于我們的營養(yǎng),創(chuàng)造性地推動中國的發(fā)展。四十年來,我們在世界這個汪洋大海中,沿著中國航線,駕駛著我們這艘不斷成長的“中國號”巨艦,乘風(fēng)破浪,勇往直前。

我們要牢記總書記在山西講話的重要精神,黨組織要著力把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的成果轉(zhuǎn)化為促進黨的事業(yè)發(fā)展的持續(xù)動力,把廣大黨員干部的精氣神引導(dǎo)到改革發(fā)展上來,讓干凈的人有更多干事的機會,讓干事的人有更干凈的環(huán)境,讓那些既干凈又干事的人能夠心無旁騖施展才華、脫穎而出,真正實現(xiàn)黨的建設(shè)和黨的事業(yè)互促共進。

接下來,大家圍繞省委書記駱惠寧在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會議上的重要講話精神,結(jié)合自身工作實際,談體會、說感悟、表決心。大家一致認(rèn)為,開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是省委貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)和新時代新?lián)?dāng)新作為指示精神的具體行動,是省委十一屆七次全會作出的重大決策,是推進山西改革開放再出發(fā)、在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上拓展新局面的重要舉措,切合山西實際,順應(yīng)時代要求,彰顯了省委在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài),表達出山西在新的一年攻堅克難、奮發(fā)進取的堅定信心。我們要提升政治站位,切實增強政治自覺、思想自覺和行動自覺,扎實做好本職工作,進一步解放思想、改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為,要充分發(fā)揮支部作用,扎實開展支部工作,加強支部建設(shè),以帶動更多的人認(rèn)識到改革開放的重要性,每個人都要奮發(fā)有為,共筑我們新時代的長城。

“一室一站五隊”警務(wù)運作模式的核心價值是在不增加警察數(shù)量的前提下,通過對公安機關(guān)現(xiàn)有警力資源的挖掘與重新配備,將警力下沉、警務(wù)前移,增強公安派出所警務(wù)實戰(zhàn)能力。其運作模式為:在派出所成立指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊、治安隊、刑偵隊,加上縣局在派出所下設(shè)的巡邏中隊、法制中隊即稱為“一室一站五隊”輔以機制、制度和裝備設(shè)施,保障它有序高效地運行,它的出現(xiàn)順應(yīng)了社會現(xiàn)實需要和公安工作改革的要求,體現(xiàn)了警務(wù)改革突出實戰(zhàn)化的特點。

概述所謂“一室一站五隊”警務(wù)模式。是指為了適應(yīng)不斷變化的社會治安需要,根據(jù)公安派出所的職能定位和改革要求,將各種警力資源重新配置,充實和調(diào)整派出所警力,使得警力向基層一線傾斜,警務(wù)前移到社區(qū)和街面,將下沉到派出所的警力整合成指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊、治安工作隊、刑偵隊、巡邏中隊、法制中隊,分別賦予各隊室相應(yīng)的職權(quán)與責(zé)任。使派出所工作既有明確分工,又能相互協(xié)同的一種警務(wù)運作模式。“一室一站五隊”模式在全國各地內(nèi)涵、稱謂不一,有的叫“一室一站三隊”,也有為“一是一站四隊”,還有“一室三隊”、“一室四隊”根據(jù)派出所工作實際而定,各地內(nèi)涵、稱謂雖有差異,但警力的基本架構(gòu)與運作機制大致相似,故不作細(xì)微區(qū)分。最早實行“一室一站三隊”警務(wù)模式的是在廣州市的一些公安派出所,之后在浙江、福建沿海一帶城市派出所,現(xiàn)在西安市公安派出所也在探索推行,形式和內(nèi)容上一直在完善。

“一室一站五隊”警務(wù)模式主要是針對城市治安特點和要求提出來的,當(dāng)前我國城鄉(xiāng)"二元"格局依然存在,城鄉(xiāng)的經(jīng)濟、文化、社會生活、治安狀況有著巨大差異,而且城市和鄉(xiāng)村還存在地區(qū)差異。在全球化和信息化浪潮下的今天,城市中人群居住密集,人員構(gòu)成復(fù)雜,交通發(fā)達,信息交流和人員流動頻繁,財富集中,經(jīng)濟市場化程度較高,導(dǎo)致治安狀況和治安要求復(fù)雜多變,對于城市公安派出所,“一室一站五隊”警務(wù)運作模式相比傳統(tǒng)“劃分警區(qū),包片負(fù)責(zé)”的警務(wù)方式,能較好地實現(xiàn)打擊有力,防范嚴(yán)密,管理有序,控制有效的工作目標(biāo),由于鄉(xiāng)村村落分散,人們大多以同族同姓聚居在,經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工為主,交通戰(zhàn)線長,人員流動緩慢,因而鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所警力投入較少,警力構(gòu)成簡單,職責(zé)權(quán)限大都集中在縣城或市區(qū)的派出所,其警務(wù)運作方式顯然不可搬用“一室一站五隊”警務(wù)模式,即使同是城市派出所,“一室一站五隊”警務(wù)模式在警力構(gòu)成和勤務(wù)方式也存在明顯差別,不可死搬硬套。

公安派出所實行“一室一站五隊”警務(wù)運作模式,警力資源按“打,防,管,控”職能目標(biāo)進行專業(yè)分工,根據(jù)每一名民警的工作特長,按照一定的比例原則成立“一室一站五隊”即:指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊、治安隊、刑偵隊、巡邏中隊、法制中隊。其職責(zé)是:指揮研判室負(fù)責(zé)戶政管理,情報信息收集上報,警務(wù)分析研判指揮,對外宣傳、檔案管理與警務(wù)保障;街面警務(wù)工作站負(fù)責(zé)街面、人流聚集區(qū)、主街主干線的人員盤查、現(xiàn)場應(yīng)急服務(wù)、咨詢救助、堵截查控;社區(qū)警務(wù)隊負(fù)責(zé)社區(qū)警務(wù)室、安全防范宣傳、轄區(qū)矛盾糾紛排查化解、重點人員管控和服務(wù)群眾工作;治安工作隊負(fù)責(zé)110接處警,信訪維穩(wěn)、維護公共秩序,查處治安案件;受理群眾在危難時刻的報警及接警;刑偵隊負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)簡單刑事案件的偵破,配合刑偵部門破案;巡邏中隊負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的巡邏,盤查及應(yīng)急處突增援,工作可采用“網(wǎng)格化”包時段的網(wǎng)格化巡邏,增加見警率;法制中隊負(fù)責(zé)執(zhí)法工作培訓(xùn)教育、案卷審閱流轉(zhuǎn)、執(zhí)法質(zhì)量考評、執(zhí)法公開等工作。

“一室一站五隊"既分工又協(xié)作,由所長統(tǒng)一指揮,副所長及派出所領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼任主任、站長、隊長,與室站隊民警責(zé)任綁定,各密切配合,形成合力,指揮研判室掌“情”,街面警務(wù)查報站管“面”,社區(qū)警務(wù)隊攻“防”,刑偵隊主“打”,治安隊突“調(diào)”,巡邏中隊司“控”、法制中隊提“質(zhì)”,各警種分工明確。戰(zhàn)時指揮研判室統(tǒng)一指揮;街面警務(wù)查報站負(fù)責(zé)攔截查控、穩(wěn)控社會面;巡邏隊、治安隊第一時間到達現(xiàn)場,先期處置案件;刑偵隊迅速展開調(diào)查,確定偵查方向和工作對象;社區(qū)民警隊積極配合,摸底排查、收集挖掘破案線索;法制中隊負(fù)責(zé)執(zhí)法質(zhì)量把關(guān)審批,這樣就避免了多個警種各自為政,出現(xiàn)各干各,重復(fù)干的局面,而是捏成一股繩,整體聯(lián)動,形成合力。

“一室一站五隊”模式在運行過程中,主要存在以下問題:一是在沒有賦權(quán)賦能的前提下,只是將派出所的警力簡單劃分成幾塊,被基層民警戲稱為“換湯不換藥”。二是派出所隊伍建設(shè)缺乏有效的激勵和管理機制,不能把轉(zhuǎn)移的警力真正沉得下,留得住,用得好。三是綜合配套措施跟不上,有關(guān)“一室一站五隊”不是簡單的機械組裝,要使新的警務(wù)模式長期有效地運行起來,必須使“一室一站五隊”形成一個有機的整體,派出所警務(wù)改革是一項全局性的系統(tǒng)工程,絕不是簡單的警力、機構(gòu)重組。

一是爭取上級組織應(yīng)全力支持。現(xiàn)今城區(qū)一個派出所加上警務(wù)輔助人員(輔警、文職、專職協(xié)勤)大多超過40人,僅靠當(dāng)?shù)攸h委組織部門任命的“兩正一副”管理上顯然有疏漏。“一室一站五隊”的負(fù)責(zé)人應(yīng)由基層推薦,上級任命,縣局賦權(quán),派出所賦能。二是建設(shè)有效的激勵機制。城區(qū)派出所一般為正科級建制單位,省會城市大多數(shù)為副處級建制,按照2名領(lǐng)導(dǎo)配備1名非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的原則,城區(qū)派出所可爭取一些享受科級待遇的非領(lǐng)導(dǎo)崗位,以此調(diào)動基層民警積極性。三是健全相關(guān)工作制度。要建立健全《城區(qū)派出所“一室一站五隊”工作職責(zé)》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊”運行操作規(guī)范》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊”考核制度》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊”指揮研判制度》等。四是試點派出所應(yīng)盡快通過實戰(zhàn)效果來檢驗改革成果。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),試點派出所應(yīng)盡快通過“打防管控”的實際效果向上級公安機關(guān)、當(dāng)?shù)攸h委政府和轄區(qū)群眾交上一份放心地、高質(zhì)量的答卷,贏得認(rèn)同、贊許、推廣。

教育是管理工作的基礎(chǔ),也是管理工作的一個重要組成部分,隨著國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理,只有堅持思想為先的原則,才能取得管理工作的主動權(quán),為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上,重點在“四個教育”上下功夫,加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識教育和經(jīng)常性教育,扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實教育時間,確保教育的經(jīng)常性。堅持每月落實法紀(jì)教育,增強官兵法紀(jì)意識;落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學(xué)習(xí)教育,強化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實際,適時進行隨機教育,確保官兵思想不滑坡,安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度,增強教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進行備課示教,并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān),堅持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺,教案不熟悉不上臺,確保教育效果的落實。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容,增強教育的針對性。采取“日記一條,周學(xué)一節(jié),月考一次”的辦法,本著“牢記本職的,掌握共同的,熟悉基本的,了解相關(guān)的”的原則,搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達到營隊按條令運行,干部按條例帶兵,戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。

教育是根本,制度是保證,執(zhí)紀(jì)是前提,加強營隊的管理教育,其核心是依法從嚴(yán)治軍,嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項規(guī)章制度。一是加大人員的管理,尤其是在八小時以外人員的管理上,實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴(yán)格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察,實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負(fù)責(zé),責(zé)任承包,誰出問題,板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定,決不遷就照顧。連每周,營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經(jīng)常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管,會管的先進個人,對不服從管理的個人亮黃牌,對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀(jì)律處分,不留面子,不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏,能夠堵塞管理漏洞,確保人人都在組織中,人人都在紀(jì)律中,人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé),盡職責(zé),查職責(zé)”活動。堅持制度重在落實,我們將嚴(yán)格從落實目標(biāo)責(zé)任制入手,把責(zé)任明確到人,堅持按級負(fù)責(zé),充分發(fā)揮各級各職人員的作用,對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況,堅持每天一小查,每周一大查,每月一考核講評。

加強士官隊伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng),當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設(shè)的有效做法,在實際運行中效果較好,今年我營將進一步研究完善。一是加強教育,提高認(rèn)識。使之明確自己不再是普通一兵,要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團士官培訓(xùn)計劃安排,從士官成長進步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn)。在平時工作中,注意給他們交任務(wù),壓擔(dān)子,從實踐中長知識,長才干;對上級培訓(xùn)的士官,要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周,針對工作中遇到的矛盾和難題,組織干部授課輔導(dǎo),或集體進行難題會診。三是嚴(yán)格管理,不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考,群眾評,履行職責(zé),完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進行量化,每季度公布一次,結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進行講評,與士官的成長進步掛鉤,以促進士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的專業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長,敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識,當(dāng)參謀,在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,當(dāng)干部缺編時,讓他們代理職務(wù),負(fù)責(zé)工作,充分調(diào)動其積極性,發(fā)揮其特長。

建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容,又是完成各項任務(wù)的重要保證,同時也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團)《管理教育工作指示》為依據(jù),規(guī)范連隊“四個秩序”,從干部到戰(zhàn)士,從硬件到軟件,每個環(huán)節(jié),每個部位,逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上,重點規(guī)范生活秩序,在時間上以八小時以外為重點在對象上,重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵,全連正規(guī)”的思想,積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人,每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。

管理教育貴在養(yǎng)成,也難在養(yǎng)成,為此我們將從以下四個方面入手,在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班,讓官兵示范觀摩,以點帶面,帶動全連;每周安排兩個早操時間進行養(yǎng)成動作訓(xùn)練和會操,打牢養(yǎng)成基礎(chǔ),提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手,帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差,最具說服力,為此我們將開展“周賽月評”活動,每月評出1-3名養(yǎng)成好的干部和3-5名養(yǎng)成好的士官,并對養(yǎng)成較差的干官、士官進行曝光,以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手,推動養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成,必須加強檢查和督導(dǎo),否則就會時斷時續(xù),就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法,即官兵互糾,連隊自糾,門衛(wèi)隨糾的方法,來促進官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進行宣傳,并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動,大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。

安全工作不是中心,影響中心;不是乾坤,左右乾坤;不是全局,牽涉全局。做好安全工作,同時可以帶動和促進全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作:一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各排有思想骨干,班有安全員。班每天對安全工作進行小講評,連每周對安全形勢分析,查問題,找原因,尋對策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故。

魯迅先生說過:“不革新,是生存也為難的。”在這個激流勇進的時代,我們必須要牢牢把握改革創(chuàng)新的先機來改進不足,而這這不僅僅是國家和社會的責(zé)任,更是我們新時代大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。盡管我們的能力十分有限,但我們?nèi)匀皇衷敢庳暙I自己的力量到這巨大的工程中。

第一,國家建設(shè)需要的有用人才。作為一名醫(yī)學(xué)生,如果我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”,又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長的規(guī)律。古往今來凡成大事者,無不經(jīng)過社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗。所以如果有合適的機會,我們應(yīng)該自覺到基層一線去發(fā)揮我們的才能,到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉,到祖國和人民最需要的地方去進行實踐,切實走好邁向社會的第一步。

第二,我們要把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻,才能真正體驗到人生的快樂和幸福,成為品德高尚、精神充實的人。我們還要自覺踐行社會主義榮辱觀,帶頭倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,多做關(guān)系集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事,盡到對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),以自己的行動影響和帶動我們周圍的人,為發(fā)展社會主義和諧人際關(guān)系、形成良好社會風(fēng)尚貢獻一份自己力量。”這是胡主席對我們的四點希望。

第三,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,努力將書本知識和實際行動密切聯(lián)系起來,塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實地”的良好形象也是十分重要的。“知行統(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個人能否做到言行一致,是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中,既要重視言,更要重視行。

總而言之,當(dāng)代大學(xué)生要掌握我們扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和最前沿的科學(xué)文化知識,以造福國家人民。沒有堅實的科學(xué)知識,就不能發(fā)展經(jīng)濟,就像古代思想家司馬光也說過:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”因此作為一名長治醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生,我們要立足現(xiàn)在,展望未來,期待國家、社會以及我們長治醫(yī)學(xué)院的美好未來!

作為一名小學(xué)教師,在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后,我深受鼓舞、倍感激動。根據(jù)前段時間的學(xué)習(xí),我結(jié)合自身工作情況有如下感悟。
今年作為全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵之年,是進則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時刻,這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時候都更需要擁有先進的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
因此要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時代改革開放的旗幟,著力解決自身創(chuàng)新精神不足,自身理念陳舊的問題,嚴(yán)格要求自己,扎實教學(xué)功底,提升自身素質(zhì),堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績。
希望自己在教育教學(xué)工作中,始終保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,堅持為人師表的師德師風(fēng),嚴(yán)格要求自己,提升自我標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來,深入到求真務(wù)實的工作實踐中去!
最后希望自己在工作中堅持不斷查找自身存在的問題和不足,積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn),解決問題要實,廣泛聽取同事們的意見和建議,積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮,以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁,強力促改,主動求新,深入謀轉(zhuǎn),真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。

2月18日,全省改革創(chuàng)新、努力工作大討論動員部署會議在太原召開。省委書記、省人民代表大會常務(wù)委員會主任羅惠寧出席并發(fā)表講話。各級各單位積極響應(yīng),參加了討論。
作為一名小學(xué)青年教師,在聽了改革創(chuàng)新討論的決策部署后,我深受鼓舞和興奮。我為自己在這樣一個改革創(chuàng)新的時代感到驕傲,我很幸運,因為學(xué)校為我們的年輕教師提供了機會。根據(jù)早期的學(xué)習(xí),我結(jié)合自己的工作情況對標(biāo)準(zhǔn)表有以下感知。
今年作為全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵之年,是進則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時刻,這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時候都更需要擁有先進的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
因此,要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,高舉時代改革開放的旗幟,努力解決創(chuàng)新精神不足、觀念陳舊的問題,嚴(yán)格要求自己,扎實教學(xué)基礎(chǔ),提高素質(zhì),堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績。
也希望在教育教學(xué)工作中始終保持腳踏實地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,堅持教師道德,嚴(yán)格要求自己,提高自我標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新思路、新方法。積極探索教育教學(xué)與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求,深入求真務(wù)實的工作實踐!
最后希望自己在工作中堅持不斷查找自身存在的問題和不足,積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn),解決問題要實,廣泛聽取同事們的意見和建議,積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮,以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁,強力促改,主動求新,深入謀轉(zhuǎn),真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。

2月18日,全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會在太原召開。省委書記、省人大常委會主任駱惠寧出席并講話。各級各單位積極響應(yīng),參與了本次大討論。

作為一名小學(xué)青年教師,在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后,我深受鼓舞、倍感激動。我為自己身處這樣一個改革創(chuàng)新的時代而驕傲,因?qū)W校給我們青年教師奮發(fā)有為提供機會而感到幸運。根據(jù)前期的學(xué)習(xí),我結(jié)合自身工作情況對標(biāo)對表有如下感悟。

今年作為全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵之年,是進則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時刻,這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時候都更需要擁有先進的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。

所以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時代改革開放的旗幟,著力解決自身創(chuàng)新精神不足,自身理念陳舊的問題,嚴(yán)格要求自己,扎實教學(xué)功底,提升自身素質(zhì),堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績。

也希望自己在教育教學(xué)工作中,始終保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,堅持為人師表的師德師風(fēng),嚴(yán)格要求自己,提升自我標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來,深入到求真務(wù)實的工作實踐中去!

最后希望自己在工作中堅持不斷查找自身存在的問題和不足,積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn),解決問題要實,廣泛聽取同事們的意見和建議,積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮,以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁,強力促改,主動求新,深入謀轉(zhuǎn),真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。

改革關(guān)乎國運,創(chuàng)新決勝未來。聽了張書記的動員講話,備受鼓舞,倍感振奮、倍增干勁。我們南大里鄉(xiāng)將緊跟縣委部署,對標(biāo)對表要求,奮力當(dāng)好排頭兵,全力做到三個“再”。

一、思想認(rèn)識上再提高。省委開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論,是貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)重要講話精神的重大舉措,是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的實際行動。會后,我們要堅持把開展大討論作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù),立即行動,精心安排,廣泛動員,迅速掀起大討論的熱潮,傾力營造改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的濃厚氛圍,確保大討論在我鄉(xiāng)高起點開局、高質(zhì)量推進、高標(biāo)準(zhǔn)落實。

二、對標(biāo)落實上再靠齊。準(zhǔn)確把握大討論的主題、內(nèi)涵和要求,緊緊圍繞“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”這個總綱,按照方案,豎好標(biāo)桿,典型引路,重點聚焦“六個破除”“六個著力”“六個堅持”,高標(biāo)準(zhǔn)完成12項規(guī)定動作。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際,強化問題導(dǎo)向,找準(zhǔn)癥結(jié)瓶頸,以改革勇氣破解難題,用創(chuàng)新思維推進工作,確保大討論按既定的時間節(jié)點有序推進,抓好建章立制,鞏固討論成果,確保不走過場,取得明顯成效。

三、工作質(zhì)量上再提升。持續(xù)推進“思想大解放,觀念大更新、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、夏縣大發(fā)展”大討論活動,完善體制機制,激勵黨員干部求真務(wù)實、攻難克堅、擔(dān)當(dāng)作為,堅持因地制宜,立足地域優(yōu)勢,用足用活政策,突出鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、招商引資、招才引智、壯大集體經(jīng)濟五大重點,制定創(chuàng)新舉措,謀劃發(fā)展思路,在改革中走出新路子,在創(chuàng)新中再創(chuàng)新優(yōu)勢,奮力譜寫南大里新時代高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

2月18日,山西省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會召開,駱惠寧出席并講話。他強調(diào),省委以大討論牽引全年工作的開局,彰顯了山西在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài),表達出山西在新的一年攻堅克難、奮發(fā)進取的堅定決心。通過大討論,大學(xué)習(xí),山西省要完成的任務(wù)主要包括:六個破除,六個著力,六個堅持:即破除僵化保守,著力解決改革意識不強問題,堅持改革破解發(fā)展難題;破除因循守舊,著力解決創(chuàng)新精神不足問題,堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力;破除封閉狹隘,著力解決擴大開放不夠問題,堅持以開放促改革發(fā)展;破除資源依賴,著力解決市場理念不濃問題,堅持以市場打開發(fā)展新通途;破除隨遇而安,著力解決工作標(biāo)桿不高問題,堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績;破除慵懶散漫,著力解決作風(fēng)不實問題,堅持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。

山西省動員部署大會后,各單位支部也隨即開始了動員部署,并開始積極宣傳,營造濃厚的宣傳氛圍,目的就是要動員全省人民參與進大討論來,讓每個人都來一次思想上的革新,在三晉大地匯聚起追夢奮斗、振興崛起的強大正能量。作為一名基層社區(qū)黨員,我認(rèn)為,雖然我們的力量很小,但是無數(shù)個很小的力量匯聚起來,完全可以形成一股強有力的力量,來助力我們中國夢的實現(xiàn)。雖然,在我們省的六個目標(biāo)任務(wù)中,我們能做的很少,但是至少我們可以改變我們隨遇而安的心態(tài)和慵懶散漫的工作作風(fēng),通過實際行動將學(xué)習(xí)化為實干的動力。

在我們的日常工作中,隨遇而安的工作態(tài)度隨處可見。很多的同志覺得自己已經(jīng)沒有什么奮斗的目標(biāo),每天完成基本的工作任務(wù),能夠交差了事,再也不想進步,整日以得過且過的心態(tài)度日。而且,工作者慵懶散漫的工作作風(fēng)也隨處可見,不學(xué)習(xí),不思考,不研究造成對政策的不了解,進而導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平不高,履職能力不強,缺乏對群眾工作的有效方法,不能更好地服務(wù)群眾。在工作中,上班遲到早退的現(xiàn)象也時有發(fā)生,大家缺乏事業(yè)心和責(zé)任感,墨守成規(guī),不思進取,工作以完成為標(biāo)準(zhǔn),而不是以達到完美和創(chuàng)新為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的慵懶散漫,直接損害了基層干部的為民服務(wù)形象,進而損害了黨的執(zhí)政形象。

俗話說“千里之堤,潰于蟻穴”,小問題不解決,就會匯聚成大問題。所以這次的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論一定要深入宣傳,深入人心,扎實推進,避免搞形式主義,扎扎實實來一次全民大討論,大學(xué)習(xí)。讓所有人都來一次思想上的革新,守住底線,勇攀高峰,勇創(chuàng)佳績,讓三晉大地匯聚起追夢奮斗的強大力量,助力山西實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展,造福山西人民。作為一名黨員,我承諾,我將積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)大家爭創(chuàng)一流服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),做好基層群眾的貼心人。

我國在改革開放的道路上走過了40個年頭,取得了令世人矚目的成就。xx和全國一樣,經(jīng)過40年改革開放,不但扭轉(zhuǎn)了過去“一提xx就是煤”的單一形象,而且實現(xiàn)了從建設(shè)國家能源基地向建設(shè)國家轉(zhuǎn)型綜改試驗區(qū)和爭當(dāng)能源革命“排頭兵”的歷史性轉(zhuǎn)變,經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)生了巨大變化。xx與全國一起,站在了改革開放的新的歷史起點上。
改革開放的精神動力是解放思想、實事求是,改革開放再出發(fā),需要思想的進一步解放。xx省委適時在全省黨員干部群眾中開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論,破除改革創(chuàng)新方面的差距,解決奮發(fā)有為方面的不足等,彰顯了xx在新時代奮力趕超的決心和信心。
當(dāng)前,以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起,也正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。誰能在信息化上占據(jù)制高點,誰就能掌握先機。xx一定要抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革迅速發(fā)展的歷史機遇,主動求新,深入謀轉(zhuǎn),發(fā)揮優(yōu)勢,補齊短板,徹底改變“一煤獨大”的格局,進一步打造xx新優(yōu)勢新動力新形象。
建議xx進一步重視人才引進和使用,優(yōu)化人才落戶、購房、就醫(yī)、子女入學(xué)等政策,以“亮眼”的人才引進政策表明xx招才引智的誠意和決心,創(chuàng)新人才柔性流動方式,為人才搭建事業(yè)發(fā)展平臺,提供寬松創(chuàng)新環(huán)境,以人才聚集引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;建議xx進一步優(yōu)化行政職能,轉(zhuǎn)變過去慣性思維和做法,增強為企業(yè)、為群眾服務(wù)的意識,真正讓企業(yè)和群眾“只進一扇門、最多跑一次”,切實提高政府部門工作效率和服務(wù)水平;建議xx各市縣進一步明確定位,結(jié)合自身資源稟賦,瞄準(zhǔn)大數(shù)據(jù)、人工智能、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè),抓住機遇,大膽探索,大膽實踐。
惟改革者進,惟創(chuàng)新者強,惟改革創(chuàng)新者勝。xx歷史上有善于創(chuàng)新的晉商精神,更不乏聞名天下的歷史文化資源,更重要的是,xx全省上下有轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的強烈愿望,只要開足馬力,按照大討論要求,進一步解放思想,不斷提升創(chuàng)新力,對照一流標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量地推進各項工作,就一定能創(chuàng)造出美好的未來。


公安改革創(chuàng)新心得體會篇十二

2月18日,全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會在太原召開。開展此次大討論,是黨員干部思想解放的需要,是全省經(jīng)濟發(fā)展的需要,是加強政治建設(shè)的需要,是提高工作質(zhì)量的需要。作為一名新時代的組工干部,結(jié)合此次大討論,談幾點自己的

心得體會

善學(xué)善思,刻苦專研,努力做智周萬物的組工干部。“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論就是要我們打開解放思想這個“總開關(guān)”,思想再解放、改革再深入、工作再抓實、破除僵化保守,這是一場學(xué)習(xí)的革命、思想的革命。作為組工干部更要積極參學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)中,認(rèn)識自身不足,在交流中,轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識,實現(xiàn)自我提升。要學(xué)理論也要學(xué)業(yè)務(wù),要學(xué)方法也要學(xué)思考,力求廣泛涉獵,豐富知識儲備,立足自身工作職責(zé),圍繞業(yè)務(wù)知識認(rèn)真學(xué)習(xí)專研,力求做到學(xué)深學(xué)精、想清想透。

善做善成,精準(zhǔn)對標(biāo),努力做追求卓越的組工干部。在大討論中,要著力提升工作標(biāo)桿,堅決破除隨遇而安,堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流業(yè)績,在進一步提升表率作用中搭建爭先創(chuàng)優(yōu)大平臺做常懷事盡全功之心。作為組工干部就是要堅持以事盡全功、全力以赴、不遺余力的態(tài)度和要求,精準(zhǔn)做好每一項工作。要細(xì)究本末,追根溯源、明白來龍去脈,弄清里子、觸及本質(zhì)、掌握規(guī)律,既知其然,又知其所以然,凡事做到有依有據(jù)、有章有法。要精益求精,按照細(xì)致、精致、極致的要求,對標(biāo)精品、取法乎上,把每一件事情都做得細(xì)之又細(xì)、精之又精、準(zhǔn)之又準(zhǔn),讓每一個環(huán)節(jié)都能產(chǎn)生動力、每一件事都能出效益。不能存絲毫懈怠、留半點馬虎,也不能自我寬容、放低要求,更不能自我陶醉、不思進取,落后于人而不自知。要把卓越作為一種追求,盯住先進標(biāo)桿,把每一件工作做深做細(xì)、做實做優(yōu),努力站在創(chuàng)先爭優(yōu)最前列。

創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),推陳出新,努力做開拓創(chuàng)新的組工干部。作為組工干部要善于把創(chuàng)新作為組織工作的靈魂和主題,作為實現(xiàn)組織工作跨越發(fā)展的必要手段。我們要破除舊框框,改變傳統(tǒng)思維,用新眼光,發(fā)散思維看問題、看工作,跳出“就組織工作來抓組織工作”的思維模式,從大局上謀劃工作,不局限于現(xiàn)在的工作成績,不做井底之蛙,在不斷學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在集思廣益中創(chuàng)新,在工作實踐中創(chuàng)新,不斷推動組織工作推陳出新,將實踐涌現(xiàn)的新亮點、閃光點培育創(chuàng)建出來,使具體經(jīng)驗系統(tǒng)化、感性認(rèn)識理性化、成功做法制度化。

改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為,大討論材料

“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”專題學(xué)習(xí)考察心得體會

黨員干部“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論心得體會

改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論,發(fā)言材料

社區(qū)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為工作匯報

公安改革創(chuàng)新心得體會篇十三

xx---這樣,才能更好地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)歷史使命。

精選公文3xx---/17

甚至二十幾個小時的有效時間。時間還是有密度的,就是利用時間的質(zhì)量。同樣的時間,有的人能干得成很多事情,而有的人時間利用率卻很低。只要我們善于把握時間的長度,搶占時間的寬度,運用時間的密度,就算沒有虛度年華,蹉跎歲月。

歷史作為一個過程,不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機遇,爭取寶貴時間,加快發(fā)展自己,這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠,沒有任何理由固步自封而止步不前,沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進取。

“改革創(chuàng)新,加快發(fā)展”將會貫穿到我們以后得工作中,為我區(qū)經(jīng)濟騰飛做好服務(wù)。

改革創(chuàng)新心得體會一:學(xué)習(xí)工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會2012月年1日至月年20111227日,我有幸參加了由教學(xué)處組織的3精選公文5xx---做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。

工作標(biāo)準(zhǔn)落實為“把事我校在課程改革上存在的不足二、通過這次培訓(xùn),使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位,因為職業(yè)教育離社會最近,離經(jīng)濟最近,是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育,目前的教育理念必須改變,要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律,采取循序漸進的方式,將理論和實踐有機結(jié)合,采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。

但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠,這主要有以下原因:/17

第一,教職工思想觀念上還未改變,還需要廣泛深入的學(xué)習(xí)和宣傳教育,許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學(xué)方式。

精選公文9xx---專業(yè)之間的相互溝通,需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難,使我們的學(xué)校的專業(yè)建設(shè)跨上一個新的臺階,培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才,努力完成歷史賦予我們的歷史使命。解放思想改革創(chuàng)新心得體會二:字)760改革創(chuàng)新在行動學(xué)習(xí)心得(“解放思想改革創(chuàng)新在行動”學(xué)習(xí)心得開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動,是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果的迫切需要,是高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快“四區(qū)”建設(shè)進程的迫切需要,是加強機關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。

面對新形勢、新任務(wù)、新要求,特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措,作為高新區(qū)的機關(guān)干部必須進一步解放思想,加大改革創(chuàng)新力度,為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強大的思想動力和創(chuàng)新支撐。

作為高新區(qū)一名機關(guān)干部要進一步提高認(rèn)識,切實從政治和大局的高度充精選公文11xx---著力解決機關(guān)作風(fēng)、公仆意識等方面存在的問題,建設(shè)服務(wù)型機關(guān);著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題,建設(shè)廉潔型機關(guān)。

動,開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動精選公文13xx---的落實。三是創(chuàng)建效能型機關(guān)。

精選公文15xx---會議上的重要講話,聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟形勢、企業(yè)狀況和自己的工作實際,我更加深刻地體會到開展“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”大討論活動的必要性、重要性和及時性。

精選公文17xx---治理論,提高思想覺悟和政治素質(zhì);更關(guān)鍵的還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平,將思想與行動統(tǒng)一起來。

解放思想,要走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。害怕解放,主要

亂解放,就是

不知道什么叫解放思想,不知道從哪里著手,更不知道應(yīng)該怎么辦,工作中具思路不夠開闊,體表現(xiàn)為思想不夠敏銳,思考不夠全面。時代發(fā)展離不開改革。

精選公文19xx---體工作中,堅持科技創(chuàng)新,科學(xué)發(fā)展,不斷改革,走到時代的前沿。第二、創(chuàng)新思維,提高服務(wù)水平。教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)是我們的基本崗位職責(zé),我們的一切工作都是圍繞服務(wù)展開的。要通過大討論活動,切實提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,從根本上提高服務(wù)質(zhì)量和水平。牢固樹立全心全意為客戶服務(wù)的宗旨,不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域,不斷改進服務(wù)方式,實力良好的品牌形象。

生價值。腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到;只

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公安改革創(chuàng)新心得體會篇十四

現(xiàn)如今,隨著社會的不斷發(fā)展,教育的改革也正在不斷推進。改革創(chuàng)新上課已經(jīng)成為教育界的熱點話題。改革創(chuàng)新上課不僅僅意味著教師的教學(xué)方法的改變,更是意味著教育理念的轉(zhuǎn)變。我作為一名教師,不斷探索改革創(chuàng)新教學(xué)的方法與實踐,有著一些心得體會。

第二段:提高學(xué)生的參與度和積極性

在改革創(chuàng)新上課中,我發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生的參與度和積極性非常重要。過去的教學(xué)模式通常是教師一言堂,學(xué)生被動接受,這導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性的下降。為了改變這種現(xiàn)象,我在課堂上運用了許多創(chuàng)新教學(xué)方法,如小組討論、角色扮演、多媒體展示等。這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動性,使他們更加積極主動地參與到課堂中來。通過這些方法,學(xué)生不再是被動接收知識,而是在更加積極的狀態(tài)下主動學(xué)習(xí)。

第三段:激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力

改革創(chuàng)新上課還需要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。傳統(tǒng)的教學(xué)模式注重知識的灌輸,但缺乏培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力。因此,在改革創(chuàng)新上課中,我鼓勵學(xué)生積極思考問題,并提供一些開放性的問題來引導(dǎo)他們進行思考和分析。我還鼓勵學(xué)生在小組討論中提出自己的見解和觀點,讓他們不僅僅是學(xué)習(xí)知識,而是運用知識進行思考和創(chuàng)造。通過這樣的方式,學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力得到了很大的提高。

第四段:培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和能力

改革創(chuàng)新上課還能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和能力。在改革創(chuàng)新的課堂中,我經(jīng)常組織學(xué)生進行小組合作。學(xué)生通過小組合作,不僅能夠相互交流和學(xué)習(xí),還能夠培養(yǎng)他們的團隊合作意識和能力。在小組合作中,學(xué)生需要互相協(xié)作,分工合作,共同完成某個任務(wù)或項目。這種合作能夠培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、合作精神和團隊意識,有利于他們將來在社會中的合作和求職。

第五段:總結(jié)與展望

通過改革創(chuàng)新上課,我深刻體會到傳統(tǒng)教育模式的局限性,以及改革創(chuàng)新教學(xué)的重要性。改革創(chuàng)新上課不僅可以提高學(xué)生的參與度和積極性,還能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力,培養(yǎng)他們的團隊合作意識和能力。然而,改革創(chuàng)新上課的道路仍然還很長,我們需要不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。希望未來能夠有更多的教師加入到改革創(chuàng)新的行列中來,為學(xué)生的教育帶來更多的樂趣和效果。

公安改革創(chuàng)新心得體會篇十五

“1751”改革創(chuàng)新工程實施以來,我校按照上級部署,積極穩(wěn)妥的推進改革,取得了豐碩的成果,也備嘗改革的甘苦。

第一點,教育教學(xué)改革勢在必行,但是穩(wěn)妥推進方能走得更遠。

當(dāng)下,教育的發(fā)展受到經(jīng)濟基礎(chǔ)、育人規(guī)律、市場經(jīng)濟規(guī)律三個方面的制約。教育屬于上層建筑,理應(yīng)與經(jīng)濟基礎(chǔ)相適應(yīng);教育培養(yǎng)的對象是人,自然要遵循人成長的一般規(guī)律;教育培養(yǎng)的對象是面向未來的勞動者,必然要受到勞動力市場的制約。教育不可能脫離社會來辦學(xué),人也不可能脫離現(xiàn)實去生活,教育教學(xué)的改革必須協(xié)調(diào)各方面的利益,從而實現(xiàn)多贏。協(xié)調(diào)好各方利益,這是改革成功的保障。高效課堂改革,牽一發(fā)而動全身。改革成功,則學(xué)生滿意,家長擁護,社會認(rèn)可;改革失敗,則怨聲載道,自身不保,學(xué)校無法生存。隨著素質(zhì)教育改革的不斷,規(guī)范辦學(xué)、晉級分配制度改革不斷推進,學(xué)校可操作的空間十分有限,化解風(fēng)險的手段卻十分可憐。改革必須“破”“立”并重,或寓“破”于“立”之中;利益“調(diào)整”與利益“增進”并重,或寓利益“調(diào)整”于利益“兼顧”之中,讓學(xué)生成為發(fā)展的主體,讓教師成為育人的主體,讓校長成為真正的法人,讓廣大教職工都能分享到改革與發(fā)展的成果。

第二點,改革創(chuàng)新要敢闖敢干,但是理論的燭照尤為必要。

20xx年,山東省開始推進新課程改革,到而今10年有余,然而回首反思我們的改革路,成績十分可憐,我們許多學(xué)校死水一潭,甚至蕩不起一絲漣漪。20xx年,“1751”改革工程啟動,它是旗子,是號角,讓我們再出發(fā),再上路。專家診斷,校際共同體創(chuàng)建,讓許多學(xué)校開闊了視野,有了發(fā)展的決心、改革的欲望,小試牛刀的結(jié)論是創(chuàng)新也不過如此。我們?nèi)鄙俚木褪且粋€“敢”字,缺少的就是敢闖的勇氣,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,敢于堅持的倔勁,敢于實踐的探索精神。一年來,我們感慨是“改革真的不太難,創(chuàng)新真的不是名校專利”。其實,只要我們遵循育人規(guī)律,吃透新課程改革的三大支柱理論,即多元智力理論、建構(gòu)主義、三元智力論,從新的育人觀、價值觀、課程觀、課堂觀、效率觀、質(zhì)量觀出發(fā),一切改革也就不是小打小鬧,新課程改革也就能進行到底。新課程改革的關(guān)鍵詞有兩個,即選擇、模塊。沒有通用的、標(biāo)準(zhǔn)化的模塊,也就沒有選課走班教學(xué)的前提,也就沒有了學(xué)生全面發(fā)展,自主發(fā)展,個性化發(fā)展的可能。新課程的課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵詞有三,即自主、合作與探究。無論是自主探究,還是合作探究,探究學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)改革的.主旋律。既然探究,自然有速度快慢之分,效率高下之別。追求真理是無止境的,探究也自然是無止境的,無時空限制的。更何況從一節(jié)課域限來考察得出的所謂高效,而從3年7年10年時限來考察則得不出任何價值,更無效率可言,更有甚者當(dāng)年所謂的高效在后來者看來簡直就是對生命的浪費。可見,不吃透理論的改革是害死人,沒有理論燭照的改革是害死一批人。

第三點,改革創(chuàng)新要“官退民進”,但釋放人的創(chuàng)造潛能是準(zhǔn)繩。

現(xiàn)在改革的最大問題是迷信行政管理的高效,抱著以年級為主體的管理體制死不放手,這個緊箍咒不放,半年不出一切又死水一潭,因為期末要考核,要競聘,誰也沒膽去冒風(fēng)險,丟工作。不破就無法立,破立結(jié)合方有所為。改革創(chuàng)新從本質(zhì)講就是解放生產(chǎn)力,就是釋放師生的創(chuàng)造潛能,就是打破束縛師生個性發(fā)展的條條框框,百舸爭流,萬類霜天競自由,這樣的學(xué)校才有生機與活力。以一人的意志統(tǒng)一眾人的意志,徹底執(zhí)行,貫徹到底,這也是高效。但一人的智慧畢竟有限,不可限像太陽一樣光熱無窮,所謂的高效也不可能持續(xù)。集眾人的智慧不斷創(chuàng)新發(fā)展,這樣的課堂才能充滿生機,活力無限;這樣的學(xué)校才能永葆青春,永遠讓人向往,永遠讓人留戀。

教育如果簡單機械地去追求執(zhí)行力的高效率,高效益,高效能,傷害的只能辦學(xué)的自主性,教師的創(chuàng)造性,學(xué)生的自主性。學(xué)校特色化建設(shè)也就無從談起,教師的專業(yè)發(fā)展也就無法兌現(xiàn),培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人材也成了一句空話。教育是面向未來的,是為人的終身發(fā)展奠基的,是為民族的未來負(fù)責(zé)的。教育一旦異化,其危害將在10—20年后方得以顯現(xiàn)。那將是個人悲劇,民族的悲哀。誰也逃脫不了歷史的審判,因為你是歷史的罪人。

公安改革創(chuàng)新心得體會篇十六

改革創(chuàng)新是時代的呼喚,也是教育的迫切需要。在教育教學(xué)領(lǐng)域,改革創(chuàng)新旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義建設(shè)者和接班人。作為一名教師,我積極響應(yīng)時代的號召,深入思考如何進行改革創(chuàng)新的教學(xué),通過實踐總結(jié)出了一些心得體會。

首先,改革創(chuàng)新的關(guān)鍵在于突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式。過去的課堂多是傳授知識的場所,學(xué)生被動接受,只注重知識的傳遞,而忽略學(xué)生的主體地位。然而,改革創(chuàng)新的教學(xué)是以學(xué)生為中心的,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在實踐中,我學(xué)會了采用互動式教學(xué)的方法,引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂,通過小組合作、討論和互動等方式,激發(fā)學(xué)生積極思考的能力。只有讓學(xué)生成為課堂的主體,才能真正實現(xiàn)教育的目標(biāo)。

其次,創(chuàng)新教學(xué)手段是改革創(chuàng)新的重要方面。在教學(xué)中,我嘗試了多種新的教學(xué)手段,如多媒體教學(xué)、案例教學(xué)等。通過使用多媒體教學(xué),我可以更直觀地展示知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而使用案例教學(xué),我可以讓學(xué)生通過實際情景來學(xué)習(xí)和解決問題,培養(yǎng)他們的實踐能力和思維能力。這些新的教學(xué)手段使我能夠更好地呈現(xiàn)知識,提高學(xué)生成績,同時也讓學(xué)生更加喜歡上我的課程。

再次,改革創(chuàng)新的精神在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。在課堂上,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。對于某些知識點,我會引導(dǎo)學(xué)生進行實踐操作,讓他們親自動手,去解決問題,培養(yǎng)他們的實踐能力。與此同時,我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,給予他們足夠的空間和自由,鼓勵他們提出自己的想法和解決方案。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,是他們未來發(fā)展的關(guān)鍵。

最后,改革創(chuàng)新上課需要教師與學(xué)生之間的良好溝通和互動。作為一名教師,我主動傾聽學(xué)生的意見和建議,根據(jù)他們的實際需求進行調(diào)整教學(xué)方案。同時,我也鼓勵學(xué)生多表達自己的想法和意見,與我一起進行互動探討。只有通過良好的溝通和互動,才能更好地理解學(xué)生的需求,從而更好地改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。

綜上所述,改革創(chuàng)新上課是教育教學(xué)的必然需求。通過突破傳統(tǒng)教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)手段以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。而良好的教師與學(xué)生之間的溝通和互動,則是推動改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。只有不斷總結(jié)實踐中的經(jīng)驗,積極探索新的教學(xué)方式,才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展,培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。

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