總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
個人特點及不足總結篇一
*****現為我局**部門的工作人員,自從**年**月**日開始在我局參加工作,到目前已有**年的工齡,工作表現鑒定書。現將該同志在我局工作期間的的表現情況作以下鑒定:
在思想政治方面,該同志擁護并認真貫徹黨的路線、方針、政策,用“科學發展觀”理論武裝頭腦,樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀,積極服從局領導工作安排,用實際行動全面落實“打造世界地質公園旅游名縣,構建和-諧魅力新**”、“旅游活縣”等主題活動,以和-諧、誠信、務實、創新的精神,勇于挑戰、敢于開拓、富于創造、勤于鉆研。
在工作職責方面,該同志立足工作崗位,以飽滿的熱情全身心投入到工作中去;深化服務理念,以極強的事業心和高度的責任感積極開展工作;態度端正,按質按量超前完成工作任務。勤勉踏實、愛崗敬業、盡忠職守、兢兢業業、深入扎實、熱忱虛心的工作表現得到了科局同事的一致好評。
在業務學習方面,該同志虛心地向科局同事求教,積極與同事溝通交流,深入學習掌握相關業務知識,刻苦鉆研、務實高效、積極籌備、精心策劃,以前瞻力與親和力相交叉的工作態度為保障,追求卓越、力求精湛,同時,為我縣、我局旅游工作建言獻策。
在個人作風上,該同志為人正派、作風扎實、尊敬領導、團結同事,遵守局內各項規章制度,熱心為群眾排憂解難,嚴格要求自己,以“聞過則喜”的態度虛心接受領導的批評指正,在工作過程當中注重執法的質量、效率和社會效果,維護和樹立世界地質公園的形象。
總之,該同志綜合素質過硬,基本功底扎實,工作能力突出,展現出基層工作人員良好的精神面貌和道德素養;在工作中嚴于律己、正身直行。在科局內求真、立善、修身,有著良好的品質、積極的面貌、高尚的人格,是一名銳意進娶德才兼備、甘于吃苦、樂于奉獻的旅游系統人才。
個人特點及不足總結篇二
2.語言表達能力不夠。
3.處理問題時不夠冷靜,急于求成。
4.與同學交流不夠廣泛
5.工作能力還有待提高。
6.處事不夠冷靜,易情緒化。
7.處事不夠成熟,不夠果斷。
8.語言表達能力較差
9.應多參加一些社會工作,以不斷提高自己的工作能力
個人特點及不足總結篇三
一年來,本人深入學習黨的十九大精神、***新時代中國特色社會主義思想和黨的路線、方針、政策,始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,嚴格遵守黨的政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活紀律,加強自身黨性修養,認真履職盡責擔當,積極爭做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。
終與以***同志為核心的黨中央在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上保持高度一致,堅決貫徹落實中央和上級各項決策部署。工作中,積極樂觀、勤勉敬業、履職盡責,以只爭朝夕的緊迫感和責任感,積極作為,始終保持良好的精神狀態,自覺增強工作的積極性、主動性和創造性,不斷學習業務技能和政策法規,不斷提升自身工作能力。不斷創新轉變工作方式方法,注重發揮創造精神,敢于擔當,勇于負責,加強同事間的團結協作,主動研究解決工作遇到的困難和問題,始終堅持不忘初心、牢記使命,認真做好本職工作。
(二)在執行紀律合格方面。始終牢記黨的宗旨“高線”、組織原則“準線”、權利義務“基線”和紀律規矩“底線”,自覺踐行的黨的宗旨,嚴格遵守黨的各項紀律和改進作風各項規定,時刻用黨的紀律規矩約束自己的言行,不斷增強敬畏意識,自覺接受監督,始終堅持把遵規守紀內化為自覺行動,見微知著、防微杜漸,從點滴之處筑牢思想防線,始終對黨忠誠老實,說老實話話、辦老實事、做老實人。
(三)能時刻牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己,工作以身作則,處處發揮共產黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作,能夠認真負責,腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作,切實樹立"落實也是創新"的工作理念。
能夠時刻牢記入黨誓詞的要求,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真學習和貫徹"三個代表"重要思想,深刻領會"三個代表"重要思想的精神實質,身體力行地踐行"三個代表"并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的十九大精神,堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策,在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致,堅定共產主義信念,堅持改革開放,發揚艱苦創業、求真務實的工作作風,時刻保持謙虛謹慎的工作作風,牢固樹立與時俱進的思想觀念。
能夠認真履行黨員的義務和權利,正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系,做到個人利益服從黨和人民的利益,堅決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求,和全局干部職工同心同德,為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上能夠互相尊重,互相幫助,互相補臺,和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾,團結、關心、幫助同志,事事以集體的利益為重,注重維護好集體形象。
能夠認真執行黨的組織制度和紀律,強化黨性黨紀觀念,嚴守黨紀、政紀、國法,嚴格執行廉潔自律的各項規定以及"八嚴禁"和"十不準",做到令行禁止,依法行政,嚴格把關,秉公盡責,廉潔自律,不斷轉變工作作風,提高工作效率,處處服從和服務于地方經濟的發展。
二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;
三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述,一年來,盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足,但我認為,自己的思想本質是好的,缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。
因此,根據"四對照四看"的評議要求,我認為自己基本屬于合格黨員。
個人特點及不足總結篇四
2.優點:尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友,學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,積極參加班級學校組織的各種課內外活動。缺點:思想不夠成熟,理論聯系實際能力較弱。
3.優點:心地善良,為人誠實,一心一意,精明能干,個性穩重,積極主動。缺點:平時做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握。4.優點:關心他人,積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能,愿意在壓力下工作,并具領導素質。缺點:在為人處事方面經驗不夠。5.優點:做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,而不人云己云。缺點:理論學習需要進一步深化。
人品質的常用積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能愿意在壓力下工作,并具領導素質。
個人特點及不足總結篇五
優點:
1、歸屬感和責任感:指的是進入一個陌生的環境時,能讓自己成為其中的一員,在參加一份工作或者參加組織工作時,能盡量全心全意的投入其中。
2、適應性:沒有特別的要求,可以努力適應隨時到來的環境和工作。
3、人際交往能力:與人交往的能力可以努力發掘。
4、學習性:雖然沒有豐富的知識和經驗,可是具有良好的學習能力。
5、執著與執行力:做事情有勇于堅持的毅力,不會輕易放棄,并且在執著的同時,擁有一定的執行力。
7、體力優勢與抗壓能力:具有健康的體魄,這也是最重要的,健康的體魄延伸出良好的抗壓能力。
缺點:
1、對于脾氣的控制力不是太好,易發怒。
2、缺乏真實的社會實踐經驗。
3、缺乏自信,經常懷疑自己做法的正確性。
4、對于未來的發展沒有明確的規劃,一般的規劃都停留在短期階段。
個人特點及不足總結篇六
我是一個優缺點明顯的人,希望以后的自己能不斷完善自己,減免缺點甚至改掉缺點,能真正的發揮到揚長避短。
優點有以下幾點:
1、為人正直,善良。這是做人做基本的。
2、有義氣,講責任,堅持自己的原則。
3、適應能力強。一般來說,我對生活和環境的適應能力比較強,不怎么挑剔。
4、性格隨和,心態好。我性格比較隨和,不會因為什么小事生氣,有時像失利什么之類的事,我不會在乎,心態比較好。
5、個人表達能力還不錯吧,雖然稱不上什么能說會道,但是基本表達能力還是不錯的。
6、真誠。我覺得真誠是一種態度,態度決定一切,你用一顆真誠的心去對待一切事物肯定會有一個真誠的回應。
7、舍得付出。因為有舍就有得,懂得舍去,放下,付出,會收獲更多。
8、目標明確。我覺得我有個好的習慣是目標明確的寫在我
的記事本中。
9、守時守信。我的時間觀念比較強,信用比較好,越好的時間和事情我一般都遵守約定。因為有句格言時刻提醒著我“少承諾,多兌現”。
缺點:
1、不定性,不成熟。有些事情還是會很浮躁,定不下心來。
2、脾氣差,不會控制自己的脾氣。
3、有惰性,人都是有惰性的,只要惰性一發就有點不可收拾的趨向。
4、貪睡。這個生活習慣不好,總是愛賴床。
5、知識面不廣,專業知識不能應用實踐。
6、不愛看理論專業書。
7、說話比較直,有時會無意中傷害到別人。
8、自制力不強,不善于控制自己。
個人特點及不足總結篇七
1、缺乏工作經驗,應對問題過于急躁,一心想干點事情,做點成績,但缺少全盤籌劃,工作不夠謹慎周密,工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
2、工作上滿足于正常化,缺乏開拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩有余,創新不足;處理問題有時思考得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
4、業務學習方面:學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么,今日學點這明天學點那,結果什么都懂點,什么也不精,學到的知識不系統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
5、執行潛力方面:對所做工作的執行潛力存在欠缺,個性是在工作中遇到繁瑣復雜的事情,抱有能拖就拖的心態,今日不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現。
6、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發,對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的狀況,還需要進一步增強事業心和職責感。
8、工作方面:對待工作不夠主動用心,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。
9、工作作風方面:工作作風不夠扎實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現,會有一種厭倦的情緒產生,對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面,處理方法比較簡單,有沒有創新精神,有時除了自己必需完成的以外,能夠不做的就不做,省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
10、自身的專業業務水平不高,事故應急處理潛力不強。雖然透過學習和工作經驗的積累,在業務水平上有了務必的提高,但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作,也忽視了自身思想素質的提高,工作中爭強當先的意識不強。
個人特點及不足總結篇八
***同志表現材料政治立場堅定,黨性觀念較強。該同志十分注重學習,除堅持認真學習鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀及十七以來黨的路線、方針、政策等重要思想理論外,還積極參加縣委、政府組織開展的各項學習活動,不斷提高思想政治素質。
該同志黨性觀念和大局意識較強,能夠自覺在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致,貫徹落實黨的路線方針政策以及上級決策部署堅決認真,在原則問題和重大事件上立場堅定,旗幟鮮明,具有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。
做事干練果斷,工作能力突出。該同志先后在多個崗位工作,領導經驗豐富,工作思路清晰,勇于科學決策,表現出較強的工作能力。到寧陵工作后,能夠快速進入角色,找準工作著力點,創造性地開展工作,在引資項目建設上,創新性提出了“二分之一”工作法和項目建設“四個一”機制,組織離崗招商1226人次,洽談項目154個,簽約項目51個,一批大個頭項目先后落地、達產達效。
在創新社會管理上,組織實施了“百起案件、百日化解”活動,3個月化解信訪積案199起,破獲刑事案件242起,成功獲得“省平安建設工作優秀縣”。該同志作風干練,處事果斷,做事雷厲風行,剛到**就牽頭發起了全縣規模的城鄉環境衛生綜合整治活動,帶領鄉鎮、縣直部門大干一個月,使全縣城鄉面貌得到了根本性改觀。
在其負責重點項目征地工作中,她放棄節假日,不分晝夜做工作,僅用20天時間就完成了546畝土地征遷任務。-1-品行端正磊落,作風公道正派。該同志具大局觀念極強,凡事顧大局、識大體,作為副手,能夠自覺維護班子團結,維護政府權威。始終堅持“分管不主管、到位不越位、盡職不包攬”處事原則,真正負起責任,盡心盡力干好分管工作。
作為一名女同志和來自基層的領導干部,該同志群眾觀念強,善于傾聽不同意見,善于協調各方面的積極性和主動性,發揮整體作用,擁有良好的人際關系和較高的群眾威信。該同志還十分注重自身形象,為人樸實,處事穩重,待人謙和,平易近人,要求自己比較嚴格,能夠與干部群眾打成一片,親和力比較強。
廉潔奉公守法,時刻嚴于律己。該同志廉潔自律意識較強,能夠時時處處從嚴要求自已,在廉政建設中始終對自已高標準、嚴要求,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強自身建設,始終把廉政勤政貫穿于日常工作之中,堅決杜絕奢侈浪費,對分管部門、親屬和身邊工作人員做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督,切實做到了立黨為公、執政為民,光明磊落,一身正氣,在干部群眾中口碑較好。
不足之處:理論學習抓得不夠緊,調查研究不夠深入。
個人特點及不足總結篇九
1.優點:樂于助人,善于團結,吃苦耐勞,平易近人。
缺點:工作作風過于拘謹不夠大膽2.優點:尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友,學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,積極參加班級學校組織的各種課內外活動。
缺點:思想不夠成熟,理論聯系實際能力較弱。
3.優點:心地善良,為人誠實,一心一意,精明能干,個性穩重,積極主動。
缺點:平時做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握。
4.優點:關心他人,積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能,愿意在壓力下工作,并具領導素質。
缺點:在為人處事方面經驗不夠。
5.優點:做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,而不人云己云。
缺點:理論學習需要進一步深化。
6.優點:學習上有自己的方法,學習新的的東西效率高,學習新的技能上手快。
缺點:工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
7.優點:有積極的工作態度,勇于挑重擔,愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。
缺點:有時對有的事情想得過多。
優點:1、積極向黨的外圍組織靠攏,努力學習黨的基本知識。
2、不斷提高自身修養,以黨員的標準嚴格要求自己。
3、積極響應黨的號召,與黨中央保持一致,按時完成黨支部交給的各項任務。
4、努力學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔,能向不良現象作斗爭。
5、積極開展批評與自我批評,尊重領導、團結同志。
缺點:對黨的基礎知識理解不深,需要進一步的學習。
按照這個思路給以加減即可。
我們在工作中,經常要對某個人的工作,學習及其它方面進行評價,干著平凡的工作。我們在評價這種人時,往往會說:他們沒有什么可值得宣揚的。
所以就不會過于看重這些人,說重一點就是抹殺了他們的成績。
所以我們在評價一個人時,就應該全面,準確,認真負責。
注意發現一個人的長處,注意他的閃光點,讓他在平凡的工作中,閃耀出更大的光芒。
襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義果斷、熱情、勇敢、孤僻、激情,思想成熟、精明能干、為人誠實,個性穩重、雄心壯志,積極主動、獨立工作能力強,良好的交際技能,上進心強,精力旺盛、思想新潮,開朗成熟,年輕、聰明、精力充沛,吃苦耐勞,平易近人評價個人品質的常用積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能愿意在壓力下工作,并具領導素質。篇二:強勢領導人的優缺點強勢領導人的優缺點一個成功的領導者需要具備什么樣的素質?對照美國大選,我們首先看到的是,外向、健談、善辯、有掌控力、善于與人打交道。一談起成功的領導人,人們首先想到的就是喬布斯、馬云這樣的,外向、強勢、有掌控力。其實這是一個偏見,因為很多一樣成功或更成功的人,可能會很內向、柔和且不具有攻擊性,為什么我們看不到他們,就是因為從性格上說,他們不想讓我們看到。
一個強勢的領導人天生具有“領導像”,這種領導具有的領導氣質可以使他在逆境中奮進,創造屬于自己的傳奇,他們的優點主要在于:1、源于自己內心一種強烈的驅動,他善于制定并描繪愿景,并能夠把愿景傳達給團隊,由此打造一個卓越的團隊。
2、具有很強的鼓動性和個人魅力,能夠團結一批人向一個目標奮進。
3、具有領袖氣質,善于用政治手腕掌控人心。這種領導即能讓下屬不感覺疏遠,也不會讓下屬過于接近自己,以保持一種神秘的掌控力。
當然,他們的缺點也非常突出。
一是固步自封,難以改變。一個強勢領導人一旦形成定見,輕易不會改變。這就是所謂的“偏執”。如果這種偏執的方向正確,那么組織會獲得巨大的成功(如蘋果),如果這種偏執的方向錯誤,會給組織帶來巨大的災難(很多,卻不為人所知)。
二是剝奪下屬的思考力,不會培養接班人。現在很多爆得大名的老板或職業經理人,人們都會很懷疑一件事,他們離開的話,這個組織還能不能繼續輝煌?三是王權思想嚴重,最終結果是下屬都圍繞著他去轉,而不是圍繞著組織的績效轉。山東某知名新能源集團,其一下屬公司原來在外地辦公,活得風生水起。可是自從被老板叫到總部基地辦公后,公司立刻亂象叢生,據子公司負責人講,其主要精力都用來應付老板讓老板高興,哪里還有精力去考慮公司事務。無獨有偶,該集團另一外省子公司負責人曾感嘆:“為什么我們還活得比較滋潤(比其他子公司)?就是我們離老板遠一些,不經常被?關照?。
”一個領導人,無論內向還是外向,無論強勢還是中庸,因為身居高位,往往會被自己的心以及自己的下屬蒙蔽。只有那些能夠真正反躬自省、不斷自我更新的領導人,才是成功的領導人。
個人特點及不足總結篇十
盛耀光:政治立場堅定,工作認真負責,群眾威信高,組織、協調能力強,清正廉明。
基層調研不夠,創新精神有待加強。
李寶林:理論水平高,責任心強,領導經驗豐富,作風扎實,公道正派。
雷厲風行的作風有待加強。
王保壯:政治立場堅定,具有強烈的事業心和責任感,組織、協調能力強,尊重領導、顧全大局,善于團結協作,工作作風扎實,真抓實干,敢于擔當,干成事,不惹事,公道正派,清正廉潔,時時處處能夠以共產黨員的標準嚴格要求自己。
工作中有時有急躁情緒。
陳新華:理論水平高,基層工作經驗豐富,工作認真,勤勤懇懇,能夠積極主動地完成上級交辦的各項工作任務。創新意識有待進一步提高。
個人特點及不足總結篇十一
2、做事認真負責,進取務實,做事喜歡列個計劃,分出輕重緩急。
3、敢于主動承擔自我的職責,
4、有耐心,心態好,善于維系客戶關系
5、勤奮,善于學習自我感興趣的知識和事物。
缺點:
1、一般不會進取主動的鍛煉身體,工作之余的大部分時間都會叫上朋友和同學一齊吃吃飯聊聊天。
2、自我感覺知識面不是太廣,當然在我意識到這一點以后,我也一向在主動的學習,爭取在最短的時間里彌補自我的缺點。
3、周末休息的那天會貪睡,睡到自然醒。
個人特點及不足總結篇十二
?1.優點:樂于助人,善于團結,吃苦耐勞,平易近人。
缺點:工作作風過于拘謹不夠大膽2.優點:尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友,學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,積極參加班級學校組織的各種課內外活動。
缺點:思想不夠成熟,理論聯系實際能力較弱。
3.優點:心地善良,為人誠實,一心一意,精明能干,個性穩重,積極主動。
缺點:平時做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握。
4.優點:關心他人,積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能,愿意在壓力下工作,并具領導素質。
缺點:在為人處事方面經驗不夠。
5.優點:做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,而不人云己云。
缺點:理論學習需要進一步深化。
6.優點:學習上有自己的方法,學習新的的東西效率高,學習新的技能上手快。
缺點:工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
7.優點:有積極的工作態度,勇于挑重擔,愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。
缺點:有時對有的事情想得過多。
優點:1、積極向黨的外圍組織靠攏,努力學習黨的基本知識。
2、不斷提高自身修養,以黨員的標準嚴格要求自己。
3、積極響應黨的號召,與黨中央保持一致,按時完成黨支部交給的各項任務。
4、努力學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔,能向不良現象作斗爭。
5、積極開展批評與自我批評,尊重領導、團結同志。
缺點:對黨的基礎知識理解不深,需要進一步的學習。
按照這個思路給以加減即可。
我們在工作中,經常要對某個人的工作,學習及其它方面進行評價,干著平凡的工作。我們在評價這種人時,往往會說:他們沒有什么可值得宣揚的。
所以就不會過于看重這些人,說重一點就是抹殺了他們的成績。
所以我們在評價一個人時,就應該全面,準確,認真負責。
注意發現一個人的長處,注意他的閃光點,讓他在平凡的工作中,閃耀出更大的光芒。
襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義果斷、熱情、勇敢、孤僻、激情,思想成熟、精明能干、為人誠實,個性穩重、雄心壯志,積極主動、獨立工作能力強,良好的交際技能,上進心強,精力旺盛、思想新潮,開朗成熟,年輕、聰明、精力充沛,吃苦耐勞,平易近人評價個人品質的常用積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能愿意在壓力下工作,并具領導素質。篇二:強勢領導人的優缺點強勢領導人的優缺點一個成功的領導者需要具備什么樣的素質?對照美國大選,我們首先看到的是,外向、健談、善辯、有掌控力、善于與人打交道。一談起成功的領導人,人們首先想到的就是喬布斯、馬云這樣的,外向、強勢、有掌控力。其實這是一個偏見,因為很多一樣成功或更成功的人,可能會很內向、柔和且不具有攻擊性,為什么我們看不到他們,就是因為從性格上說,他們不想讓我們看到。
一個強勢的領導人天生具有“領導像”,這種領導具有的領導氣質可以使他在逆境中奮進,創造屬于自己的傳奇,他們的優點主要在于:1、源于自己內心一種強烈的驅動,他善于制定并描繪愿景,并能夠把愿景傳達給團隊,由此打造一個卓越的團隊。
2、具有很強的鼓動性和個人魅力,能夠團結一批人向一個目標奮進。
3、具有領袖氣質,善于用政治手腕掌控人心。這種領導即能讓下屬不感覺疏遠,也不會讓下屬過于接近自己,以保持一種神秘的掌控力。
當然,他們的缺點也非常突出。
一是固步自封,難以改變。一個強勢領導人一旦形成定見,輕易不會改變。這就是所謂的“偏執”。如果這種偏執的方向正確,那么組織會獲得巨大的成功(如蘋果),如果這種偏執的方向錯誤,會給組織帶來巨大的災難(很多,卻不為人所知)。
二是剝奪下屬的思考力,不會培養接班人。現在很多爆得大名的老板或職業經理人,人們都會很懷疑一件事,他們離開的話,這個組織還能不能繼續輝煌?三是王權思想嚴重,最終結果是下屬都圍繞著他去轉,而不是圍繞著組織的績效轉。山東某知名新能源集團,其一下屬公司原來在外地辦公,活得風生水起。可是自從被老板叫到總部基地辦公后,公司立刻亂象叢生,據子公司負責人講,其主要精力都用來應付老板讓老板高興,哪里還有精力去考慮公司事務。無獨有偶,該集團另一外省子公司負責人曾感嘆:“為什么我們還活得比較滋潤(比其他子公司)?就是我們離老板遠一些,不經常被?關照?。
”一個領導人,無論內向還是外向,無論強勢還是中庸,因為身居高位,往往會被自己的心以及自己的下屬蒙蔽。只有那些能夠真正反躬自省、不斷自我更新的領導人,才是成功的領導人。
個人特點及不足總結篇十三
一、評價目標多元化,促進學生個性發展多元智能理論強調每個人的智力各有特色,每個學生都是獨特的個體。因此,教師應特別注意多用幾把尺子去衡量學生,從備課、講課到練習、作業的布置,教育教學活動的開展都可以為不同學生制定不同目標,提供不同選擇,力求使每一位學生各取所需、各盡所能,在原有水平上不斷得到發展和提高。
1.課堂教學分層設計。即根據學生的不同差異,設計教學環節和不同層次的問題。這種設計使能力稍差的學生掌握基礎知識和基本技能,使能力較強的學生產生興趣,發展思維。結果可使不同層次的學生在心理上都得到滿足,都能品嘗到成功的喜悅。
作業自主選擇。作業不宜整齊劃一,應針對學生個體差異,分層設計,以滿足不同學生的需要,實現所有學生的共同提高。可以分為基礎性作業和難度不等的選做作業,讓學生根據自己的實際情況進行選擇,不同程度地落實新知,提高學習興趣。
3.能力考核人盡其才。為了培養學生能力,讓更多的學生有展示才能的機會,檢查或考試的內容也可以分層設計,以適應不同層次的學生。
學生們各施所長,涌現出一批閱讀之星體育之星科技之星希望之星等等。以前僅以成績論高低而靠邊站的學生現在高興得樂開了花,自信的風帆也在多元評價體系中紛紛起航。
二、評價主體多元化,促進學生自我發展在新課程改革評價理論的指導下,我們改變了由教師為評價主體的單一模式,建立了教師、家長、學生等多主體共同參與、交互作用評價模式,加強了評價者與被評價者之間的互動,既提高了學生的主體地位,又將評價變成了促進學生主動參與、自我、自我教育、自我發展的過程,形成了積極、平等、民主的評價關系。如,有的班級建立的學生成長記錄卡,從關心集體、熱愛勞動、努力學習、堅持鍛煉、團結互助、孝敬父母、自理自立等多個方面來記錄每個學生的進步與收獲。每月一評,以自評、同學互評、教師評、家長評相結合,實現了評價主體的多元化。學生通過自評和他評能夠對自己有全面的認識,能準確地了解到自己的長處與不足,從而有針對性地加強某項品質或技能的學習和訓練;家長、教師也能有效地對學生進行相應的指導,幫助學生不斷改進、獲得發展。
火花三項;作業情況分為能完成基礎題能完成靈活題收集整理相關信息三項;動手實踐則分為能根據老師要求完成既定任務能和其他同學合作完成既定任務運用所學知識有創意地實踐三項;習慣素養分為帶齊學習用品書寫整潔美觀團結協作互助正確評價自己吸取他人長處勇于改正錯誤等六項內容。這樣,既發揮了評價的導向和激勵作用,又能全方位多角度地評價學生,促進學生全面健康地發展。
四、評價方式多元化,促進學生健康發展在評價中,我們結合學科特點及測評內容,選擇了多樣化的測評方式,將動口、動手與動腦結合起來,科學地評價學生的綜合能力和綜合素質,促使學生健康發展。如我們將語文能力測評分為筆試與綜合素養兩大部分,并采用分項考查、分級評定的辦法。在綜合素養中又設立了朗讀背誦書寫積累口語交際五大部分。讓學生在不同的時間內,以不同的方式接受檢測,并分項記錄成績。如口語交際的考試在學期中就開始進行,通過自評、同學互評、家長評、教師評確定等級。在筆試中,每份試卷的每一種題型都有三級梯度的題目供學生任意選做,基礎題做對得滿分,學有余力的學生可再做選做題,做對的加分。這樣,使每個學生都能體驗成功的喜悅,也為智力水平發展較快的學生提供了挑戰與冒尖的機會。在期末評價中,對于成績不理想的學生給予二次評價的機會。目的是把進步的權利交給學生。學生重新測試的過程就是一種復習鞏固、提高和發展的過程。經過二次測試,學生都在原有的基礎上有所超越,也能擁有自信。一個學期結束,我們將綜合學生多方面的表現進行質性的評價。
個人特長精簡50字
個人特點特長及不足
個人特點及不足總結篇十四
如下:2按照上級規定的財務制度和開支標準,經常了解各部門的經費需要情況和使用情況,主動幫助各有關部門合理使用好各項資金.公司上半年曾一度出現資金短缺,會計室通過努力,保證了職工工資按時足額發放及其他各項急需資金的落實.
3工作中審核一切開支憑證,及時結算記賬,做到各項開支都符合規定,一切賬目都清楚準確,財務工作中的不足。對經費的使用情況和存在問題,經常向有關領導請示匯報。
4、按照規定編造全年、每季、每月的各種預算報表統計資料和月度結算,做到準確無誤,并及時報告分管領導。
5、所有財務憑證,及時整理、裝訂和保存。
6、經常與各部門管財產的同志聯系,建立必要的手續,做到各單位的財產和全校的總賬相符合.
7、配合、督促各有關單位,及時處理一切暫收、暫付款項。
8、指導和幫助出納工作。
在過去的一年里,兢兢業業,圓滿的完成了公司的工作任務,并得到各領導肯定和許多同事的贊揚,這對我是一種鞭策,在新的一年,將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去.
個人特點及不足總結篇十五
2按照上級規定的財務制度和開支標準,經常了解各部門的經費需要情況和使用情況,主動幫助各有關部門合理使用好各項資金.公司上半年曾一度出現資金短缺,會計室通過努力,保證了職工工資按時足額發放及其他各項急需資金的落實.
3工作中審核一切開支憑證,及時結算記賬,做到各項開支都符合規定,一切賬目都清楚準確,財務工作中的不足。對經費的使用情況和存在問題,經常向有關領導請示匯報。
4、按照規定編造全年、每季、每月的各種預算報表統計資料和月度結算,做到準確無誤,并及時報告分管領導。
5、所有財務憑證,及時整理、裝訂和保存。
6、經常與各部門管財產的同志聯系,建立必要的手續,做到各單位的財產和全校的總賬相符合.
7、配合、督促各有關單位,及時處理一切暫收、暫付款項。
8、指導和幫助出納工作。
在過去的一年里,兢兢業業,圓滿的完成了公司的工作任務,并得到各領導肯定和許多同事的贊揚,這對我是一種鞭策,在新的一年,將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去.
個人特點及不足總結篇十六
同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的十六大和四中全會精神,政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針、政策,工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用,在日常生活中,同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己,尊敬師長,關心同學,樂于助人,生活儉樸,處世得當,具有較好群眾基礎,態度端正,該同志積極向黨組織靠攏,經常主動向黨組織匯報自己的思想,入黨動機端正。積極表現,認真學習黨的先進思想理論與方針政策,同時也應該意識到自身存在的不足,群眾批評與自我批評相結合,找出自身的缺點,多多團結身邊的同志,爭取共同進步。
第二階段考察意見
第三階段考察意見
同志較前段有更大的進步,這段時間內同志認真參加黨支部的各項活動,積極學習三個代表重要思想的深刻內涵,應用先進的方法論指導實踐,在理論上不斷充實完善自己,在學習生活中,用一名共產黨員的標準嚴格要求自己,團結同學,熱愛生活,在同學當中樹立了良好的典范,在今后的學習當中,應注意培養獨立思考的能力,多關注時事,政治敏銳性與把握大局的能力有待加強同志取得了很大的進步,同志積極向黨組織靠攏,積極表現,有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質,繼續加強理論方面的學習,該同志入黨動機端正,政歷及現實表現清楚,沒發現任何問題,團組織推薦和群眾座談會意見反映良好,基本具備共產黨員標準。
第四階段:
長期以來,該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢記黨的性質、宗旨,衷心擁護黨的路線、方針、政策,認真學習業務文化知識,學習刻苦努力。遵守學校各項規章制度。該同志一直以來,認真學習黨的知識,關心國家大事,通過學習,該同志進一步端正了入黨動機,在日常的工作實踐中,努力爭取在思想上入黨,積極向黨組織靠攏,在重大的思想政治斗爭中,都能夠向黨組織反映自己的真實思想。有為共產主義奮斗終身的理想和信念。工作中,他嚴格要求自己,踏實肯干,擔任教導主任,認真負責,工作任勞任怨,服從組織安排。
預備黨員考察表考察情況范文1
1.同志在本季度能夠更加嚴格要求自己,積極參加黨組織活動,認真學習各項政策,并向群眾做好宣傳工作,對黨組織分配的工作能夠按時完成,履行好一個黨員的義務。建議在以后能戒驕戒躁,多學習黨的政策法規和科技知識,不斷的充實自己。
2.該同志自確定為預備黨員以后,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想,思想態度端正,團結同志,政治立場堅定,能認真學習黨的知識,按期參加組織活動,并嚴格要求自己,積極進步,符合一個黨員的標準。
3.該同志具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為集體服務,為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起。同時,該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風,不追求物質享受,注意個人文明素質,養成良好的生活習慣,不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。
1.該同志對新知識的接受和消化能力很強,工作出色。有錯誤勇于改正。遵守學校紀律,關心集體,社會實踐積極,時刻不忘把自身所學運用于實踐之中。政治思想有了很大進步,關心國家大事,努力提高自身修養,德智體全面發展,表現極為突出。
2.該同志忠厚老實,踏實肯干,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的有關知識并加以運用,與現實相結合,解決了許多實際問題。工作認真,思想要求進步。
3.該同志生活簡樸,作風優良,有一股新時代年輕人蓬勃向上的朝氣。放假期間積極投入了社會實踐活動,大量積累社會經驗,為日后發展奠定了良好的基礎。他深知,新時代的社會是一個充滿高科技、競爭空前激烈的社會。只有不斷在各方面完善自己,才能為祖國為黨作出應有的貢獻,成為一名合格的黨員。
4.該同志求學好奇心強,求知欲高,對新生事物有著強烈的興趣。入黨意識也與日俱增,并不斷學習提高自己。他認為新時代的共產黨應注入新時代新鮮的血液以適應外部世界的千變萬化。在以黨員的標準嚴格要求自己的同時,還以辯證的眼光看問題,充分利用現代化高科技手段解決問題,是一位新時代黨員的理想人選。