總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

籃球興趣小組活動總結篇一

1、社員們對籃球的認識有了改變。社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術，基本規則，精彩的籃球賽事等等。通過一學期的了解和老師的細心指導，大多數同學都能了解到有關籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識,開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協調等能力。

2、通過籃球比賽，積累了經驗。在社團成員的齊心協力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。

3、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協作意識得到加強。

我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，為橫扇中學社團的活動添磚加瓦，展現出新的風采。

籃球興趣小組活動總結篇二

本次籃球訓練時無曠課現象，同學們連續訓練時都非常積極。

二、輔導內容

第一階段：

1、在6、7、8年級進行選材工作。

2、對全體隊員及其家長進行思想動員。

3、深入了解每一位隊員的家庭及學習情況，并做好檔案記錄工作。

第二階段：

1、確定正確的運球動作。

2、傳接球及運球進行熟悉球性的練習。

3、學習并掌握正確的投籃姿勢。

第三階段：

1、練習傳接球基本技術。

2、提高運球能力。

3、學習防守步法的移動方法。

4、通過基本技術的單一線路練習，固定擊球的基本動作。

第四階段：

全隊開總結會，對訓練情況進行全面總結，并為下一階段的訓練作好準備。

三、存在的問題：

學生的基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。

學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。

四、改進措施

1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。

2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養成良好的訓練習慣。

4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法。

5、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。

籃球興趣小組活動總結篇三

通過學校領導的精心安排和運動員、教練員的'不懈努力，學期初制定的計劃基本完成，大部分運動員訓練認真按時出勤，個別學生出現缺勤現象，對這些情況教練都做了追蹤，及時做了處理。低年級隊員身體素質各項技能都較差，在訓練過程中接受能力都較差，而高年級學生在訓練過程中的各種訓練能力遠遠高于低年級學生。

1、運動員從理論上理解籃球運動的基礎知識、基本技術和技能

2、通過一學期的訓練基本完成各項訓練計劃

1、基本功基礎較差，動作完成不標準。

2、教學設施較差，學生不能充分練習基本功各項訓練。

3、人員不齊，有遲到現象。

4、個別同學個性較強，不能從和大局出發。學習興趣不濃。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等

3、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

4、在訓練的幾分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

籃球興趣小組活動總結篇四

本學期，我負責學生籃球興趣小組活動課的輔導工作，以豐富學生課余生活，提高學生身體素質，促使學生身心能夠健康的成長，本學期即將結束，現將活動課活動情況總結如下：

本學期活動課的收獲：

1、促進學生的身心健康，提高學生的體質，健康水平和體育能力。學生對體育的熱愛，使學生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學生們的課余生活；同時，還增進了師生、同學之間的關系的融洽和友誼。

2、使學生對籃球運動的規則，有了更加深入的了解；使每個學生都能知道籃球運動的基本規則；學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。

3、學生在合作練習中、比賽對抗中，學會了互相配合，了解了籃球運動比賽，團結拼搏、發揮個人與集體相結合的.重要性，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。

本學期活動課不足：

在本學期的活動課過程中，對于學生的管理、學生運動保護、學生動作細節的指點、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方。

籃球興趣小組活動總結篇五

體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，同時也豐富了校園文化生活，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。

相對其他體育活動來說中學生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經系統和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發競爭意識和進取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。現將本次的活動總結如下：

運動員及時準確地對運動訓練狀況的反饋與教練員及時地對訓練方案，教學教法的調整，是一項雙邊活動，是相輔相成的缺一不可的運動員及時地對自己的訓練情況，技術的掌握情況，身體的疲勞情況以及飲食結構等反饋給教練員，教練員則必會根據這些具體情況作出適宜的調整，看看是否需要增加訓練強度，訓練量，增加或減少力量練習組數次數，高度，自動的練習比例，增加或減少休息的時間等一些具體問題都將會對運動員的運動訓練產生較大的影響，處理不好這些問題，就可能導致高原現象的出現，因此在訓練中要及時處理好反饋與調整的關系。

在運動訓練過程中，教練員起主導作用，運動員是訓練的主體，教練員的一言一行，都將會對運動員的訓練產生影響，在運動員的訓練中，希望得到肯定，在這個時期，教練員應及時抓住運動員的心理特點進行思想道德教育，在訓練方法加以指正，在技術的強化上進行多次點批要多用一些富有有哲理，親切的鮮活的話語去開導，去激勵，以消除他們在高原期出現的苦悶彷徨，焦慮心理，使其能夠更好地投入到學習與訓練中去。

總之，及時、需要運動員與教練員的共同努力，要根據不同的情況做出具體的處理，同時，不要受固定思維的影響，合理的安排訓練與比賽，對運動員進行及時調整，使訓練、疲勞、訓練更好的結合起來，促進運動成績的提高。

籃球興趣小組活動總結篇六

通過學校領導的精心安排籃球興趣小組活動，終于在運動員、教練員的不懈努力，學期初制定的計劃基本完成，大部分運動員訓練認真按時出勤，個別學生出現缺勤現象。

對這些情況教練都做了追蹤，及時做了處理。低年級隊員身體素質各項技能都較差，在訓練過程中接受能力都較差，而高年級學生在訓練過程中的各種訓練能力遠遠高于低年級學生。

1.運動員從理論上理解籃球運動的基礎知識、基本技術和技能

2.通過一學期的訓練基本完成各項訓練計劃

1、基本功基礎較差，動作完成不標準。

2、教學設施較差，學生不能充分練習基本功各項訓練。

3、人員不齊，有遲到現象。

4、個別同學個性較強，不能從和大局出發。學習興趣不濃。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等

3、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

4、在訓練的幾分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

籃球興趣小組活動總結篇七

籃球是極具競爭性、對抗性，也具有極高的鍛煉和健身價值，以及欣賞和審美價值的運動項目。學生學習籃球課程，能在奔跑、跳躍的過程中，發展力量、速度、耐力和靈敏等素質；能在復雜多變的賽場上，提高分析能力和應變能力；能在激烈對抗的環境里，磨煉意志，發展個性和智能；能在相互配合的過程中，培養團隊精神和集體主義品質；能在觀賞比賽的過程中，培養審美情趣，豐富課余文化生活。

我們根據各個年齡段學生的身心發展特點，合理的安排練習內容，學低年級學生著重以原地運球為基礎，也可以不同形式的游戲進行運球，提高學生興趣和能力，能較好的掌握運球節奏、動作的熟練性；中年級根據不同的水平，進行不同的動作技能，因材施教，有不同層次的水平，在不同層次制定不同的目標，讓學生圍繞這個目標進行練習，提高不同水平的學生。同時也培養學生合作的能力，懂得團結協作的精神。高年級基本上掌握了運球、傳球的技能，進行一些稍微復雜的運動技術，小測試、評比等形式鍛煉學生意志和體能練習的方式。培養學生勇敢果斷、不怕苦和累的精神。

每個周五次訓練課，針對不同年級的學生，分提出不同要求和方法，進行分別的練習，同時也展示給大家看一看，有沒有進步，并談一談你的體會，和同伴交流經驗。在不同組內進行比賽，通過比賽，可以看到自己動作還需要哪個地方改進，再需要一段時間的練習。再比一比，有沒有提高。在提高這個基礎上提出更高的要求，不斷的激發學生學習的興趣，讓學生感到快樂。由不懂到懂、由易到難，循序漸進過程。鍛煉了學生的身體素質，提高學生實踐操作的能力。

通過學生的練習，在不同的層次上有所不同的進步，也體驗到不同的感受，也掌握到動作的方法和規律。雖然有所提高了，還需要加強練習，使學生掌握正確的技術動作表象，不斷增強學生的籃球技戰術水平，活躍校園籃球文化氛圍。

籃球興趣小組活動總結篇八

通過上一個學期的訓練和對隊員的觀察和了解，本學期進行了隊員選拔，共十五名同學成為籃球小組的正式隊員，開始本學期籃球興趣小組的活動，現將本學期活動情況總結如下：

通過對前一學期活動的觀察和了解，針對普遍存在的個人技術粗糙，動作不規范的情況和球場上籃球意識不強的問題，制訂了本學期活動安排。

宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎上，進行以基本技術練習為主，攻、防戰術為輔導訓練。在練習中多增加一些知識性、趣味性強的東西。

比如在練習過程中加進一些規則，籃球史，籃球新聞等，擴大隊員知識面。再如，把傳接球的練習變成游戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習的次數，同時也練習了另一項技術“急停”“急起”，同時又提高了隊員的練習興趣。隊員反饋信息，效果較好。

通過一個學期訓練，全體十五名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場上的進攻和防守技戰術的運用，是比賽的統帥，而每一名隊員因地因時靈活合理地運用，就需要良好的意識。

戰術的成功關鍵還取決于個人技術的合理運用。在本學期活動中，全體隊員都能按質、按量完成訓練內容。無遲到、曠課現象。在訓練中，組織一些比賽，隨時檢驗練習效果，了解每一各隊員的情況，然后有針對性的訓練。

再有在練習基礎上，盡量發展他們的特長，啟發他們的積極性和創造性。總之本學期的訓練，通過幾次比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。

通過訓練比賽同樣也發現一些問題，比如，隊員身體素質練習較少，影響了技戰術的發揮，再如訓練次數較少等。總之，在下一學期練習中，解決這些問題，以利于所有隊員迅速提高。

籃球興趣小組活動總結篇九

一學期以來在上級領導的關心和教導處的具體指導下，以課改理念為先導，以學校體育體驗式課題研究為抓手，堅持“健康第一”的指導思想，積極開展各種活動，提高教師理論和業務素質，激發學生運動的興趣。培養學生終身體育的意識，堅持業余訓練，使校籃球興趣工作得到了持續、長足的發展，豐富了校園生活，增強了學生的身體素質，現總結如下：

1、訓練目標：籃球隊訓練有遠景目標和階段目標。2、訓練計劃：籃球興趣小組的訓練從基礎抓起，訓練學生的基本功，讓每一個學生都有不同程度的進步。訓練內容從學生的實際出發。籃球興趣小組應堅持長年訓練，根據不同階段的訓練目標和計劃，做到合理安排訓練時間和訓練強度。平時主要是以提高學生的身體素質為主，適當安排專項技術指導；在今年這學期集中強化訓練，提高隊員的綜合素質。

教師在安排和組織教學時考慮到學生年齡、性別、體質情況和接受能力等。根據籃球的特點和學生實際，采取相應的教法措施，使整個教學過程生動活潑，節奏鮮明，效果顯著，有利激發學生自始至終以極大的熱情投入練習。教師上課前仔細，認真的學好吃透教材，對每次課的練習難度要有充分的研究，安排每次深的運動量，練習密度合理，對教學方法，手段在實踐中不斷的改進，及時的指出學生的優缺點，用表揚、鼓勵激發學生練習的積極性。當學生練習失敗時，及時給予鼓勵，當學生焦躁不安時，及時給予安慰等，都可以激發學生的練習積極性。在活躍、愉快的氣氛中使學生身心得到鍛煉。在訓練的這一段時間里，學生各方面都有很大的進步，學生的運球都很熟練。部分同學投球命中率也很高。總之，籃球興趣小組培養了學生的團隊精神和創新能力，受到了良好的'效果。

籃球興趣小組活動總結篇十

通過學校領導的精心安排和運動員、教練員的不懈努力，學期初制定的計劃基本完成，大部分運動員訓練認真按時出勤，個別學生出現缺勤現象，對這些情況教練都做了追蹤，及時做了處理。低年級隊員身體素質各項技能都較差，在訓練過程中接受能力都較差，而高年級學生在訓練過程中的各種訓練能力遠遠高于低年級學生。

1.運動員從理論上理解籃球運動的基礎知識、基本技術和技能

2.通過一學期的訓練基本完成各項訓練計劃

1、基本功基礎較差，動作完成不標準。

2、教學設施較差，學生不能充分練習基本功各項訓練。

3、人員不齊，有遲到現象。

4、個別同學個性較強，不能從和大局出發。學習興趣不濃。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等

3、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

4、在訓練的幾分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

籃球興趣小組活動總結篇十一

本學期，我負責學生籃球小組活動課的輔導工作，以豐富學生課余生活，提高學生身體素質，促使學生身心能夠健康的成長，本學期即將結束，現將活動課活動情況總結如下：

本學期活動課的收獲：

1、促進學生的身心健康，提高學生的體質，健康水平和體育能力。學生對體育的熱愛，使學生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學生們的課余生活；同時，還增進了師生、同學之間的關系的融洽和友誼。

2、使學生對籃球運動的規則，有了更加深入的了解；使每個學生都能知道籃球運動的基本規則；學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。

3、學生在合作練習中、比賽對抗中，學會了互相配合，了解了籃球運動比賽，團結拼搏、發揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。

本學期活動課不足：

在本學期的活動課過程中，對于學生的管理、學生運動保護、學生動作細節的指點、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方。

這學期我們的籃球興趣活動有序的進行，通過這段時間的練習，我們的隊員有了很大程度上的提高，興趣上也增加了很多，同時也讓我看到了學生的另一面。一、活動情......

（2015-2016學年第二學期）馬集中心小學江明光“生命在與鍛煉”，凡經常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發展，還可以活躍學生的生活，......

（2010~2011學年度）第一學期周良莊中心小學（2010~2011學年度）第一學期這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在開展。體育課外興趣小......

......

籃球興趣小組活動總結篇十二

1、我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在開學初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。

2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的熟練，有的社員已經開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知，到現在的別樹一幟，其進步之快令人感到欣慰。

3、本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數，開學初就把社團分成三大組，形成三個獨立的練習組，由小組長負責管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝負的關鍵所在。在指導師的幫助下完成，并在本組內交流。

4、本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導，使社員能夠投入到活動中;另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽，學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。

籃球興趣小組活動總結篇十三

本次籃球訓練時無曠課現象，同學們連續訓練時都非常積極。

第一階段：

1、在6、7、8年級進行選材工作。

2、對全體隊員及其家長進行思想動員。

3、深入了解每一位隊員的家庭及學習情況，并做好檔案記錄工作。

第二階段：

1、確定正確的運球動作。

2、傳接球及運球進行熟悉球性的練習。

3、學習并掌握正確的投籃姿勢。

第三階段：

1、練習傳接球基本技術。

2、提高運球能力。

3、學習防守步法的移動方法。

4、通過基本技術的單一線路練習，固定擊球的基本動作。

第四階段：

全隊開總結會，對訓練情況進行全面總結，并為下一階段的訓練作好準備。

學生的基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。

學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。

1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。

2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養成良好的訓練習慣。

4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法。

5、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。

籃球興趣小組活動總結篇十四

“生命在與鍛煉”，凡經常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗，并能逐漸養成勇敢、堅強等品質。

這一學期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動。籃球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動來說小學生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動。

由于籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經系統和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發競爭意識和進取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。現將本次的活動總結如下：

籃球興趣小組活動總結篇十五

本學期，我負責學生籃球小組活動課的輔導工作，以豐富學生課余生活，提高學生身體素質，促使學生身心能夠健康的成長，本學期即將結束，現將活動課活動情況總結如下：

本學期活動課的收獲：

1、促進學生的身心健康，提高學生的體質，健康水平和體育能力。學生對體育的熱愛，使學生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學生們的課余生活；同時，還增進了師生、同學之間的關系的融洽和友誼。

2、使學生對籃球運動的規則，有了更加深入的了解；使每個學生都能知道籃球運動的基本規則；學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。

本學期活動課不足：

在本學期的活動課過程中，對于學生的管理、學生運動保護、學生動作細節的指點、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方。

籃球興趣小組活動總結篇十六

經過本學期的活動我社團在此做如下總結：

1、我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在開學初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。

2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的熟練，有的社員已經開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知，到現在的別樹一幟，其進步之快令人感到欣慰。

3、本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數，開學初就把社團分成三大組，形成三個獨立的練習組，由小組長負責管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝負的關鍵所在。在指導師的幫助下完成，并在本組內交流。

4、本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導，使社員能夠投入到活動中；另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的.比賽，學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。

1、社員們對籃球的認識有了改變。社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術，基本規則，精彩的籃球賽事等等。通過一學期的了解和老師的細心指導，大多數同學都能了解到有關籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識，開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的'耐力，協調等能力。

2、通過籃球比賽，積累了經驗。在社團成員的齊心協力和小組長的組織下，各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色，三個組練習密切，真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。

3、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協作意識得到加強。

我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，為橫扇中學社團的活動添磚加瓦，展現出新的風采。

籃球興趣小組活動總結篇十七

一、指導思想

根據有關文件，本著“健康第一”的指導思想，豐富開展學校的業余文化生活，充分利用體育的多功能特征，為健康服務。

二、工作目標

1、促進學生的身心健康，提高學生的體質，健康水平和體育能力。

2、培養學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的`意志品質。

3、學習籃球的基本技術。

三、參加人員及地點

人員：**小學籃球愛好者

地點：籃球場

負責人：

指導老師：

活動時間安排：11月7日起每天下午3：10——5：00

四、具體工作安排

籃球發展史

籃球的運球及傳接球練習

學習各種投籃技術動作

學習進攻的技戰術

學習防守的技戰術

綜合練習籃球比賽

五、主要學習內容

1、籃球的發展，籃球的競賽規則。

2、籃球的基本技術。

（1）運球。包括高低運球、變向、轉身等。

（2）傳接球。包括原地雙手胸前、移動中雙手胸前、單手肩上、行進間等。

（3）投籃。包括原地雙手、原地單手肩上、行進間單手肩上、行進間單手低手等。

3、簡單的防守技術。

4、簡單的進攻技術。

六、器械要求

籃球8個以上

七、要求

1、加入要求：

個人口頭向各班主任老師申請，取得同意后到***老師處報到。

2、活動要求：

（1）服從老師的管理，分配。

（2）按時訓練，有事不能到需向***老師或者***老師請假。無故無假缺席累計達到5次者開除活動小組。

（3）訓練中需服從老師的要求，不得在訓練中做出危險性的動作。

3、離組要求

需向***或***老師說明情況，經同意后方可離開。

籃球興趣小組活動總結篇十八

通過學校領導的精心安排和運動員、教練員的不懈努力，學期初制定的`計劃基本完成，大部分運動員訓練認真按時出勤，個別學生出現缺勤現象，對這些情況教練都做了追蹤，及時做了處理。低年級隊員身體素質各項技能都較差，在訓練過程中接受能力都較差，而高年級學生在訓練過程中的各種訓練能力遠遠高于低年級學生。

1、運動員從理論上理解籃球運動的基礎知識、基本技術和技能。

2、通過一學期的訓練基本完成各項訓練計劃。

1、基本功基礎較差，動作完成不標準。

2、教學設施較差，學生不能充分練習基本功各項訓練。

3、人員不齊，有遲到現象。

4、個別同學個性較強，不能從和大局出發。學習興趣不濃。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等。

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等。

3、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

4、在訓練的幾分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。