我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紀律教育月的心得體會學生篇一

教育紀律是教育管理中不可或缺的一環，它不僅能夠維護教育秩序，塑造學生良好的品德修養，還能夠培養學生積極參與學習的態度和習慣。通過遵守教育紀律，學生可以更好地融入學校的大家庭，形成良好的習慣和品質，全面發展自身的能力。在多年的學習和教育實踐中，我深切體會到了教育紀律的重要性與價值，下面將從教育紀律對學生自律能力的培養、守紀律對學生成長的影響、教師在紀律管理中的作用及建立良好教育紀律的方法等方面進行闡述。

首先，教育紀律對學生自律能力的培養非常重要。學生自律是指學生在遵循規則和紀律的前提下主動約束自己的行為。通過遵守教育紀律，學生會自覺遵守各項規定、制度和約定，培養起自己的學習自律、生活自律和行為自律能力。這種自律能力的培養，不僅對學生的學習有著積極的影響，還會使學生在日常生活中更加自律，具備遵守社會規范的良好素質。

其次，守紀律對學生成長有著重要的影響。教育紀律能夠幫助學生養成良好的行為習慣，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，有利于學生全面發展和健康成長。遵守紀律的學生能夠更好地掌握自己的行為，形成積極向上的心態，不斷追求進步，塑造出良好的品德與人格魅力。同時，教育紀律也能夠對學生的思想進行約束和引導，幫助他們樹立正確的世界觀，引導他們塑造正確的人生價值觀，使他們在成長中不斷完善自己。

再次，教師在教育紀律管理中起著至關重要的作用。教師應當在教學過程中加強對學生的紀律教育，不僅要制定科學、合理的紀律制度和規定，還要嚴格要求學生的遵守。教師要明確紀律的界限和底線，在學生的日常行為中時刻示范和引導，深入了解學生的特點和需求，做好相關的引導與教育工作。同時，教師還應該培養學生的自我管理和紀律意識，幫助學生樹立正確的紀律觀念，形成自覺遵守紀律的習慣。

最后，建立良好的教育紀律需要多種方法與手段的綜合運用。首先，要在學校和班級內制定科學合理的教育紀律制度，確立學生遵守紀律的標準與要求。其次，要通過教育宣傳和引導，加強對學生的紀律教育，提高學生遵守紀律的自覺性。再次，要注重實施紀律管理的監督與評價工作，及時發現和處理紀律問題，強調紀律管理的公正與嚴肅性。最后，要加強與家長的溝通與合作，共同關心和監督學生的紀律行為，形成學校、教師和家長共同努力的良好氛圍。

總之，教育紀律對于學生自律能力的培養、學生成長的影響、教師在紀律管理中的作用及建立良好教育紀律的方法等方面具有重要意義。只有通過遵守教育紀律，學生才能夠更好地發揮自身的潛能與能力，實現個人的全面發展。因此，在教育實踐中，我們要重視教育紀律的建立與管理工作，為學生創造一個良好的學習環境和成長空間，使每個學生都能夠得到全面發展和成長。

紀律教育月的心得體會學生篇二

權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國共產黨人堅持執政為民的必然要求。執政，對共產黨人來說，既是一種權力，更是一種責任。這個責任就是全心全意為人民服務，就是事事處處把中國最廣大人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好。在履行執政使命的過程中，每一個黨的干部，都必須堅持高標準、嚴要求，自覺地適應廣大人民群眾物質文化需要日益增長的要求，不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿，永不懈怠，用不停頓;以甘為孺子牛的姿態服務人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的道德情操，時刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急群眾之所急，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實的作風真抓實干，努力使黨的路線方針政策落到實處，給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，自覺堅持黨的群眾路線，堅定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項工作中充分發揮人民群眾的歷史主動精神。我想，作為財政部門的一名領導干部，要牢記群眾利益無小事的道理，始終把群眾利益放在第一位，不斷增強為人民服務的意識，從人民群眾最現實、最關心、最直接的問題入手，通過貫徹落實好上級財政政策，合理分配運用財政資金來發展經濟，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益。此外，我們還要切實關心群眾的疾苦，真心實意地幫助群眾解決好在生產生活中面臨的困難，把工作做細、做好、做實。

二、大力弘揚求真務實的作風

財政部門是綜合經濟管理部門，財政數據的真實直接影響全市經濟發展方向，因此，我們必須以務實的工作作風來做好一切財政工作。一是要切實端正工作指導思想。指導思想是謀事情抓工作的出發點，其正確與否，直接關系到領導作風和工作作風，也直接影響財政改革和發展大局。因此，我們應自覺站在黨的事業、財政發展的大局上想問題、作決策、抓工作，把對上負責與對下負責、當前需要與長遠建設、重點工作與經常性工作統一起來。凡是符合科學發展觀，有利于促進財政改革和發展的事情，都要竭力去做。二是要下功夫掌握真情實況。“求真”與“務實”緊密相聯。只有求得“真”，才能務得“實”。作為一名領導干部，一定要深入一線，掌握真實可行的第一手材料。看一看上級財政政策與基層實際是否相符，落實得怎么樣。三是要運用馬克思主義科學的世界觀和方法論，用聯系發展的眼光，對獲得的情況進行深入細致的思考，這樣才能對事物作出客觀準確的判斷。

三、樹立起清廉的形象

清廉是一種思想作風，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領導工作的“生命線”。我認為，塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內涵的理解，在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹立崇高的理想和遠大的志向，忠誠黨的事業，踏實地工作，把做好每項工作、每件事情作為“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。三是立心：就是樹立廉潔奉公的事業心和勤政為民的.責任心，辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作。四是立德：就是樹立良好的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操。以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。五是立信：就是樹立良好的信譽，維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

紀律教育月的心得體會學生篇三

教育紀律是一項重要的教育原則，它對于學生的健康成長和學習效果有著重要的影響。在我的教育工作中，我積累了一些關于教育紀律的心得體會。通過對教室紀律、學校紀律及家庭紀律的思考和實踐，我深刻認識到教育紀律的必要性和重要性。

首先，課堂紀律是教育紀律的基礎。在教學過程中，課堂紀律的良好維護對于學生的學習秩序和效果至關重要。我始終堅持嚴格要求學生聽從指揮和禮貌待人，這樣能夠確保學生專心聽講、合理安排學習時間。同時，我也注重課后布置作業的及時性和合理性，讓學生養成按時完成作業的習慣。通過細致的組織和管理，我發現學生對于課堂紀律的遵守逐漸提高，他們的學習效果也越來越好。

其次，學校紀律是培養學生良好行為習慣的重要支撐。學校作為學生成長的場所，承擔著教育職責。我把學校紀律看作是對學生行為的規范和管理。在學校的日常教育活動中，我注重學生的集體意識和榮譽感培養。例如，我倡導學生參與團隊活動，提高其團隊合作精神和集體觀念。同時，我也引導學生遵守學校紀律，嚴禁遲到早退、打鬧和破壞學校環境等行為。這樣可以幫助學生養成良好行為習慣，提升他們的自律能力和責任心。

第三，家庭紀律是孩子品行培養的基礎。家庭是孩子最早接受教育的地方，家庭紀律對于孩子的品格塑造具有深遠的影響。作為教師，我時常與家長溝通，倡導家庭紀律的重要性。我提醒家長要建立家庭作息時間表，規范孩子的作息時間和學習習慣，培養他們的自律能力。同時，我也與家長共同制定規矩和培養孩子的禮貌和行為規范。通過與家庭的緊密配合，我發現學生不僅在學校紀律上有所提高，而且在家庭紀律的遵守方面也出現了明顯變化。

第四，教育紀律的重要性在于培養學生的個人素質。教育紀律不僅能夠規范學生的行為，更能夠提升學生的個人品質。例如，一個守時守紀、遵守規則的學生，往往能夠培養出自律、責任和團隊合作等重要素質。一個尊重師長和同學、懂得分享和關心他人的學生，也往往能夠培養出公民素質和社會責任感。通過教育紀律的培養，學生不僅能夠提高學習成績，更能夠全面發展自己的個人素質。

綜上所述，教育紀律是學生健康成長和學習效果的重要保障。課堂紀律、學校紀律和家庭紀律是教育紀律的重要組成部分，它們相互作用，相互支持，共同培養學生的品行和素質。作為教師，我們應該重視教育紀律的培養，注重學生行為規范的教育，為學生的全面發展和健康成長提供有力的支持。

紀律教育月的心得體會學生篇四

隨著“守紀律，講規矩”主題教育實踐活動的深入開展，我本人認真學習了黨章和黨內法律、法規以及黨的優良傳統和工作慣例等相關資料，使我對開展“守紀律、講規矩”主題教育活動有了更深的理解，深刻認識到“守紀律、講規矩”對黨員的重要性。現將學習心得體會總結如下：

作為黨員干部要以身作則，做好表率。俗話說“沒有規矩，不成方圓。”自古以來，規矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責任，一種境界。守紀律、講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆，是整個社會的表率。現實中，有些黨員、干部不守紀律、不講規矩，對其自身、對黨組織、對群眾都造成了傷害，更影響了整個黨在人民群眾中的形象。人不以規矩則殆，國不以規矩則亂。規矩很重要，不懂規矩、不用規矩、不守規矩，就要出問題，就會栽跟頭，就會迷失自己。那些落馬的高官就是一個個活生生的不懂規矩、不用規矩，不守紀律、不遵紀律的反面教材，他們給所有的.黨員干部敲響了一次一次的警鐘。

作為黨員干部，要學會守紀律，哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律、工作紀律、生活紀律等。

作為黨員干部，要公道正派，不徇私枉法。“立警為公、執法為民”是公安機關的性質和宗旨決定的，每個公安民警都要認識到，自己的權利是人民給的，只能用來服務人民，決不能用權謀取私利。我們要以反面教材為戒，警鐘長鳴、在工作中管住自己的嘴、手、腿。耐得了寂寞、受得住清貧，用實際行動讓黨和人民放心。

總之，作為黨員干部在此次主題學教活動中，我將嚴格要求自己，把守紀律、講規矩記在心里，體現在行動上，嚴格、公正的做好每一項工作，每一件事，爭做守紀律、講規矩的人民警察、人民公仆。

紀律教育月的心得體會學生篇五

第一段：引言（約200字）

教育紀律是教育工作中非常重要的一環，它是建立和保持良好教育秩序、促進學生全面發展的重要手段。在我的教育經歷中，我深刻認識到教育紀律的重要性，并從中獲得了一些心得體會。

第二段：教育紀律培養學生良好行為習慣（約250字）

教育紀律在培養學生良好行為習慣方面起著重要作用。學生在遵守教育紀律的過程中，會養成按時上課、遵守校規校紀、尊敬師長等良好行為習慣。這些習慣不僅有利于學生的個人成長，也能提升整個校園的教育氛圍。例如，在我的學校，學生遵守教育紀律，不遲到不早退，這與學生們體驗到的教育紀律形成了積極正向的反饋，使他們形成了守時的習慣。

第三段：教育紀律促進學生自律能力的培養（約250字）

教育紀律還能促進學生的自律能力的培養。通過遵守教育紀律，學生需要自我約束和自我管理。他們要時刻注意自己的言行舉止是否符合規范。同時，教育紀律也要求學生按照約定的規則去完成學習任務。這種自律能力的培養對學生的成長至關重要。在我的教育實踐中，我發現那些自律能力強的學生，學習成績更好，且更有內在動力，能更好地面對挑戰和困難。

第四段：教育紀律有助于師生關系的良好發展（約250字）

教育紀律還對師生關系的發展起到積極作用。教師可以通過貫徹執行教育紀律，展示自己對規則的堅守和尊重，進而影響學生。而學生遵守教育紀律，表現出對老師的尊重和感激，建立起良好的師生互動關系。這種良好的師生關系能夠促進教師更好地教學，學生更好地學習。我親身經歷過這種關系的力量，當我尊重教育紀律時，老師對我也更加耐心和關心，一方面讓我更好地理解學習內容，另一方面也讓我感受到了教師的關愛。

第五段：結論（約250字）

教育紀律是培養學生良好行為習慣、自律能力以及促進師生關系的良好發展的重要手段。在我個人的教育經歷中，我深刻體會到教育紀律對學生整體發展的重要性。通過遵守教育紀律，學生能夠養成良好的行為習慣，培養自律能力，同時也促進了良好的師生關系的發展。因此，我堅信在教育工作中，教育紀律的建立和執行是必不可少的。只有通過教育紀律的引導，我們才能培養出品學兼優的學生，為學生的未來發展奠定堅實基礎。

紀律教育月的心得體會學生篇六

今年是特殊而重要的一年，下半年將召開黨的“十八大”。在此關鍵時期，狠抓國家教育考試安全管理，確保高考萬無一失，努力營造和諧穩定的良好氛圍,是當前我省教育系統、招生考試戰線重中之重的政治任務。就全國而言，當前國家教育考試面臨著前所未有的復雜而嚴峻的環境和形勢，考試安全事件時有發生，團伙舞弊行為愈發猖獗，不法分子利用高科技作弊呈團伙化、網絡化、專業化、高科技化態勢，個別公職人員徇私舞弊事件時有發生，嚴重損害國家教育考試的形象、聲譽和公信力，嚴重威脅國家教育考試的安全。

加之我省高考的規模仍在擴大，考試的組織和管理難度進一步加大。今年以來，其他省市相繼發生的研究生入學考試等全國性考試泄題(泄密)事件，社會影響惡劣，這也給我省今年的普通高考工作敲響了警鐘。對此，全省各級教育行政部門、招生考試機構、各有關學校必須高度重視，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和危機意識，充分認識做好今年招生考試工作，特別是認真做好誠信考試教育、考風考紀宣傳教育工作的重要性、必要性。要通過實實在在的宣傳教育，積極營造“誠信考試光榮、違紀舞弊可恥”的良好考試氛圍，以利于實現風清氣正、“平安高考”的目標。

為使今年集中開展誠信考試教育和考風考紀宣傳教育工作落到實處，收到實效，各級教育行政部門、招生考試機構、各有關學校要切實加強領導，明確工作責任，層層做實做細，工作盡職到位。

1.各級教育行政部門主管招生考試工作的負責人是此項工作的第一責任人，要負責組織好本地開展此項工作的任務布置和檢查落實。各涉考中學的.校長，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責任人。

2.逐級組織開展做好專項宣傳教育工作的培訓。高考前，各市(州)對縣(市、區)、縣(市、區)對轄區內各中學特別是考點學校，各中學對全體考生、教師，各考點學校對全體涉考人員，要分級進行一次誠信考試及考風考紀宣傳教育培訓。

3.專項宣傳教育活動以中學或班級為單位集中進行。宣傳教育的面要覆蓋到每一名考生和監考教師、考務工作人員。

各地、各有關中學要制訂此次集中開展專項宣傳教育的具體方案，要通過形式多樣、內容翔實的宣傳教育活動，形成浩大聲勢，做到讓所有考生和監考教師、考試工作人員對高考各項規定、違規處理辦法、誠信考試的基本要求等內容應知盡知，促使廣大考生和考試工作人員在參與高考過程中對違紀舞弊“不愿為”;要通過誠信考試教育，通過對教育部新修訂的《國家教育考試違規處理辦法》的宣傳，以及對已查處的違紀舞弊典型案例的曝光警示宣傳教育，促使廣大考生和所有考試工作人員在參與高考過程中對違紀舞弊“不敢為”，從而營造濃厚的遵章守紀、誠信應試、風清氣正的高考氛圍。

紀律教育月的心得體會學生篇七

8月紀律教育學習月活動中，我局在全系統工作人員中開展以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題、以“為民服務、強化保障、構建和諧”為主要內容的紀律教育學習月活動，切實轉變作風，提高效率，推動人社事業發展。

通過這次開展紀律教育學習月活動和觀看中紀委“蟻貪”之禍警示教育專題片，下面從理想信念、工作作風、廉潔自律、群眾觀念等方面結合學習內容談談學習心得體會。

一、理想信念是防腐拒變之根本

在平時，他們淡化了理想信念的自我教育和學習。

在他們的思想意識中信奉“有權不用，過期作廢”。

結果，自然地就肆無忌憚地貪腐。

從這些人不難看到，理想信念動搖的危險性。

作為一名共產黨員，一名領導干部，時刻提醒自己，要牢固樹立全心全意為人民服務的共產主義信念，不斷加強自身思想建設，從源頭上解決信念不堅定問題。

二、工作作風過硬是防腐拒變的內在要求

沒有過硬的工作作風，就很難經得起現實對你的綜合考驗。

工作作風是一個人思想的外在行為表現。

光有好思想而不去身體力行不行，只有去做了，才能真正實現為共產主義事業而奮斗的人生價值。

作風不過硬，就容易為社會上形形色色的名利所誘惑。

一些黨員干部就因為作風不過硬而被別有用心之人牽著鼻子下水。

同樣是黨的干部，一個共產黨員沒有過硬的工作作風是經不起考驗的。

三、廉潔自律是約束自我保護自我的真正法寶

群眾觀念是領導干部執政為民的思想基礎，一個沒有群眾觀念的干部，不可能干出令群眾滿意的實事來。

群眾觀念是執政為民理念的思想基礎。

有了群眾觀念這個思想基礎，才能在工作中與群眾打成一片，才能更好地為群眾服務，更好地為群眾多辦實事，切實地維護好群眾的切身利益。

總之，通過這次反腐倡廉的教育和學習，使我深深感到--一個黨員干部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化。

在今后的工作中，使我更加堅定了“為民、務實、清廉”的理念。

為此，我們要尋找差距，努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。

按照**局黨委的安排部署，根據《**局紀律教育學習活動實施意見》(*黨〔2014〕7號)文件精神，我局自4月1日至5月31日在全局上下開展了主題為“加強作風建設，強化制度教育，筑牢拒腐防線”的紀律教育學習活動。

我對今年我局開展的紀律教育學習活動有了更進一步的認識和更深刻的體會。

主要有以下幾點：

一、我國反腐倡廉形勢依然嚴峻，加強基層黨員干部的紀律教育具有重要意義

近年來，我國黨風廉政建設和反腐`斗爭力度持續加大，不斷取得重要成果，但是消極腐`現象仍然比較嚴重，反腐倡廉形勢仍然嚴峻，反腐`斗爭依然是一項長期性、復雜性、艱巨性的工作。

當前，中國進入改革發展的關鍵時期，經濟體制、社會結構、利益格局、思想觀念正在發生深刻變化。

社會主義市場經濟體制初步建立，同時一些領域體制機制制度還不完善，客觀上存在腐`現象滋生的空間和漏洞。

社會主義民主政治建設不斷推進，同時形成完善的法治環境和有效的監督機制尚需一個過程。

社會主義精神文明建設不斷得到加強，拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想以及封建主義殘余思想對黨員干部的影響不可低估。

黨的執政能力建設和先進性建設取得重要進展，同時仍有一些基層組織存在管理不嚴、軟弱渙散的問題。

這些特點決定了現階段我國反腐`必然面臨有利條件與不利因素并存、成效明顯與問題突出并存的復雜局面。

作為一名黨員領導干部既要樹立憂患意識，居安思危，增強緊迫感，又要堅定信念，充滿信心，樹立長期作戰的思想。

作為黨的基層組織，要深刻認識我國反腐倡廉所面的形勢，深刻認識加強紀律教育、提高黨員干部黨性修養、增強黨性觀念、加強黨員干部自身作風建設的重要性。

通過我局積極開展紀律教育活動可以看出:我局對反腐`的認識是清醒的，旗幟是鮮明的，態度是堅決的，措施是有力的，效果也是明顯的。

我們有上級黨委的堅強領導，有近年來所積累的成功經驗，有廣大干部職工的支持和參與，我局黨風廉政建設一定會取得顯著成果，一定能把腐`現象遏制到最低程度。

二、加強黨員干部的紀律教育是推進黨風廉政建設和反腐`工作的重要載體

紀律教育是強化單位干部職工道德修養，提高黨員干部黨性觀念的重要載體，只有不斷加強對黨員干部、職工群眾的教育學習，才能使黨的方針政策、法律法規以及上級決策、行為規范在潛移默化中扎根于教育對象的心中，才能約束受教育者的行為，提高拒腐防變的能力。

在近期我局開展的紀律教育活動中，我們采用集中學習、個人自學的形式，學習了中紀委六次全會精神，學習了黨的法律法規，學習了我局有關規章制度，學習了反面典型和先進人物的先進事跡。

通過進一步加強自身學習，進一步提高了我的分析判斷能力和拒腐防變能力，提升了自己的政治思想水平。

通過抓好單位黨員干部的學習教育，加強黨員干部的廉政教育、紀律教育，進一步增強了黨員干部的黨性觀念，牢固樹立了他們的理想信念、宗旨觀念和廉潔從政意識，構筑了牢固的拒腐防變的思想防線。

特別是通過正反典型案例的學習可以看出，有的干部在工作中取得一定成績，贏得了組織和人民的信任，得到了組織的重用，并為黨和國家做出了有益的工作。

而有的干部則是相反，當他們擁有了榮譽和權力之后，就放松了自己的學習，放松了自我的要求和約束，放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。

這些腐`分子的典型案例是發人深省的，其根本原因就是放松了自身的學習、放松了對自身的教育。

我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習教育，嚴格用黨員的標準和黨的紀律規范自己的言行，從而達到不斷提高自己的思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。

三、廉潔自律、嚴于律己是每個黨員干部的立人之本

作為一名黨員干部，一舉一動關乎黨在群眾中的威望和形象。

黨員干部要 時刻牢記自重、自警、自省、自律八字方針，牢記胡總書記提出的“八榮八恥”。

要忠誠黨的事業，嚴守黨的紀律，嚴格要求自己，取信于民、立威于眾。

在政治上嚴于律己，高舉旗幟、聽黨指揮，在政治立場上頭腦清醒，信念堅定，同黨中央保持高度一致，決不犯自由主義。

在用權上嚴于律己，立黨為公、公道正派，用權不謀私利，用人不徇私情。

在生活上嚴于律己，牢記“兩個務必”，生活正派，情趣健康，在干部職工中樹立良好形象，在廉潔自律中作出表率，切實做到“為民、務實、清廉”，干凈干事創業。

通過開展紀律教育學習活動，通過再次學習《廉政準則》，進一步堅定了我貫徹黨風廉政建設責任制、落實各項制度規定、自覺執行廉潔從政各項規定的決心。

給我的啟迪是：作為一名領帶干部要防腐和拒腐，很重要的一點就是要廉潔從政、嚴于律己，要自覺遵守黨紀國法和各項規定，要時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。

在日常工作中，要嚴格依法辦事，嚴格辦事程序，以身作則，模范地遵紀守法，自覺接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕，爭做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率，同腐`現象劃清界限，通過自律與他律，增強防腐、拒腐能力，進一步提高自己防腐意識和思想境界。

四、建章立制、強化制度約束是推進單位黨風廉政建設和反腐`工作有效手段

在我局開展的紀律教育學習活動中，我們突出抓好了制度的建設工作，建立健全了各項規章制度，強化制度約束。

伴著水利建設的改革與發展，伴著新時期反腐倡廉工作的需要，我們結合本次活動，根據單位實際，認真梳理單位的規章制度，及時研究新情況，了解新問題，落實新措施，完善內部管理制度，加強對人、財、物的管理，嚴格各項資金撥付審批程序，加堅持“收支兩條線”管理，規范政府采購行為，加強特殊崗位人員的職責界限，同時，認真查找工程建設領域和干部選拔任用等方面的風險點，力求從制度上消除管理上的漏洞、監督上的盲區，不斷完善內部相互制約工作流程。

根據自查自糾查出來的問題和整改措施要求，逐項落實整改，完善管理機制，落實各項規章制度，加強部門預算管理，規范國庫集中支付范圍，堅持構建并舉的方針，落實談話制度，落實班子民主生活會和述職述廉制度，落實重大事項集中民主決策等制度，用制度約束人，用制度規范人的行為，確保財政資金的安全運行，確保廣大干部職工的廉潔自律。

五、嚴抓細管、完善監督機制是推進單位黨風廉政建設和反腐`工作重要保障

在紀律教育學習活動中，教育是基礎，制度是手段，監督是關鍵。

在加強教育和完善制度的同時，我們進一步完善監督管理機制，定期監督各項制度的貫徹落實情況，加強對人、財、物的監督管理，加強對領導干部廉潔從政的監督，加強自身的監督和監督好自己的配偶、子女和身邊的工作人員，嚴格執行廉政各項規定;加強對內部的監督管理，尤其是加強對財政財務的`管理和監督;加強對選拔任用干部的監督，選好用好干部，加強對重點部位和特別崗位人員的監督。

通過強化內部監督，堵塞漏洞，建立健全、教育、制度監督并重的懲治和預防腐`體系，推進廉政建設的不斷深化發展，構建財政懲防體系。

總之，通過近期開展的紀律教育活動，使我對我局黨風廉政建設和反腐`工作有了更加深刻地理解和認識，對于推進我局各項工作，規范自身行為，必將起到積極有效的作用。

下一步我將在漳衛南局黨委的正確領導下，團結帶領聊城河務局干部職工加強學習教育、完善體制機制、落實工作責任、狠抓責任追究，推進聊城河務局的黨風廉政建設和反腐`工作。

作為個人我將繼續學習、貫徹、遵守和維護黨的章程，積極學習上級各項決策部署，認真踐行“三個代表”重要思想，不斷強化自身廉潔自律意識，切實轉變工作作風，潔身自愛，干凈干事，忠于職守，愛崗敬業，公正廉潔，依法理財，充分發揮自己的智慧才智，做一名合格的共產黨員、做一名稱職的領導干部。

為了響應學校黨委紀律學習月和廉潔讀書活動，本人在假期期間，通過多種形式認真學習了黨中央領導的重要講話和工作報告，觀看了反腐倡廉教育專題片，閱讀了反腐必讀書目，如《反腐倡廉教育讀本》等。

通過這次學習，使我對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了學習、工作的信心。

下面就加強學習，提高自律性，落實行動，廉潔從教，發揮基層黨員教師在工作中的表率作用，談幾點自己的粗淺認識和體會。

一、提高認識，統一思想。

任何腐化，腐`行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。

因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育和學習也是反腐倡廉的根本之策。

我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。

要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造罪。

我雖然只是一名普通的黨員教師，但是應該珍惜這樣一份光榮而神圣的工作，努力做到不斷讀書，不斷學習，提高自己的思想認識和警覺性，同時能夠結合學校工作實際，把提高思想、整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和日常工作兩促進、兩不誤，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，在平凡的工作崗位上做到勤學自律，廉潔從教。

2、勤學自律，從我做起

黨員是黨的細胞，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現。

一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強學習，樹立終身學習的觀念;只有加強修養，自覺利用科學理論武裝自己，始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實“雙常規”;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。

始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

三、落實行動，求真務實。

紀律教育月的心得體會學生篇八

開學初，我校舉行了紀律教育月學習活動，通過觀看教育《暗訪》警示片，使自我深受教育，并進一步認識和體會到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。

廉潔是為人之根本。教師作為人類禮貌的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律代替教育活動規律，不把育人過程等同于商品交換過程。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的構成和發展。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關懷學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自我，規范自我的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。

“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是禮貌的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自我的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的.人格魅力中吸取有益的營養。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自我的教師身份，言談舉止要禮貌得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自我必須要先做到，要用自我的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚完美的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神禮貌建設。

作為一名教師，擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優良品行，不僅僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。才能值得他們信任的。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自我以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自我的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

紀律教育月的心得體會學生篇九

月紀律教育是一種全面而系統的教育方式，其目的在于培養孩子們的紀律意識和自我管理能力。作為教育的一種重要組成部分，月紀律教育在培養學生的自律精神和學習態度上起到關鍵作用。通過個人的體驗，我深刻認識到月紀律教育對于學生的發展至關重要，下面將就月紀律教育的意義、實施方式以及我的個人感悟進行探討。

第二段：月紀律教育的意義

月紀律教育的意義重大。學生自覺遵守紀律，能提高學習效率和學習成效。紀律的嚴明使得學生們形成良好的學習習慣，不被外界誘惑所干擾，能更加專注于學習，因此，他們能夠更充分地消化和吸收知識，取得更好的成績。此外，紀律還能培養學生的自我管理能力和責任心。學生要遵守時間安排、完成作業任務等，這些都需要他們具備一定的自我管理技能，并培養良好的自我約束能力。這些教育的積累將在學生終身學習中發揮不可逆轉的作用。

第三段：月紀律教育的實施方式

月紀律教育的實施方式很多樣化。一方面，可以采用日常督促和考核制度，鼓勵學生遵循紀律。例如，設立獎勵機制鼓勵學生遵守紀律，激發他們的主動性和積極性。另一方面，引入班級紀律委員以及每個學生的個人觀察員制度，加強對學生紀律的監督。這樣既能夠通過內部的監督機制對學生進行督促，又能夠培養他們從小事做起的紀律性。此外，學校還可以組織紀律教育專題講座與講解，并通過展示優秀學生的榜樣，激勵其他學生在紀律教育方面的努力。

第四段：我的個人感悟

在歷經了月紀律教育的過程后，我獲得了許多寶貴的經驗。首先，紀律是成功的基石。遵守紀律不僅能夠提高學習效果，還能夠塑造優秀的人格品質。其次，紀律意味著對他人和環境的尊重。沒有紀律的存在，學習環境將一片混亂，學生之間的秩序無法得到維護，因而，學會遵循紀律和規則對于塑造良好的社交方式也是至關重要。最后，我還學會了自我管理和自我約束。作為一個學生，我們必須有自己的學習計劃和安排，通過紀律的培養，我逐漸形成了良好的學習習慣，提高了自我管理能力。

第五段：總結

月紀律教育的重要性不容忽視。它有助于學生們培養自律精神和學習態度，提高學習效果。而要實施月紀律教育，可以通過鼓勵機制、紀律委員制度等多種方式，對學生進行紀律管理。通過個人的感悟體驗，我深知了紀律對于學生的重要性，并明白了遵守紀律的價值。因此，我們應該認真對待月紀律教育，讓紀律成為我們追求成功、追求卓越的基礎。

紀律教育月的心得體會學生篇十

第一段：引言（100字）

新生教育是大學生活中的一次重要起點，無論對于大學生個人還是整個學校來說，建立起合理的紀律體系至關重要。在我參與的新生教育中，我體會到紀律的重要性，并從中獲得了一些心得體會。

第二段：意識到紀律的重要性（200字）

在新生教育的過程中，我意識到紀律對于一個集體的重要性。在大學生活中，紀律是為了保證學校正常秩序的存在，它是整個學校運行的基石。當我看到每一個學生都按時參加活動，遵守規章制度時，我意識到紀律的力量是無窮的。紀律能夠培養學生的責任感和積極性，讓學生明白自己作為一個成員，應該履行的義務和應盡的責任。

第三段：學會自覺遵守紀律（300字）

參與新生教育讓我更加自覺地遵守紀律。在新生教育的過程中，學院給予我們許多任務和規定，如按時參加晨讀、課程表規定、集會時的安靜等。通過這些任務和規定，我深刻體會到紀律的重要性，也明白了自覺遵守紀律的意義。我學會了遵守集體的規矩，不僅僅是因為追求一個好的學習環境，更是為了提高自己的文明素質和社會責任感。在遵守紀律的過程中，我也獲得了自律的樂趣和自信，這讓我更加珍惜紀律帶給我的成長。

第四段：發現紀律對個人成長的意義（300字）

紀律不僅對學校的正常秩序有著深遠的影響，對個人成長也有著重要意義。在參與新生教育的過程中，我發現紀律能夠培養學生的自律和堅持能力，也能夠讓學生逐漸形成良好的學習和生活習慣。只有自律以及遵守規章制度，才能促使一個人更好地完成學業，培養自己的激情和責任心。通過紀律，我學會了按時完成作業，合理安排時間，提高學習效率，這為我的個人發展打下了堅實基礎。

第五段：總結和展望（200字）

通過參與新生教育，我深刻體會到紀律對于個人和學校的重要性。不僅在大學生活中，紀律也承載了社會運行的規范和秩序。在今后的學習和生活中，我將繼續遵守紀律，不斷提高自己的自律能力和執行力。同時，我也將鼓勵身邊的同學朋友養成良好的紀律習慣，共同維護良好的學習和生活環境，為自己和他人的成長貢獻力量。

總結：

通過參與新生教育，我意識到紀律對一個集體和個人的重要性，并從中體會到遵守紀律的樂趣和自信。同時，發現紀律對學生的自律和堅持能力有著重要的影響，并能夠幫助學生形成良好的學習和生活習慣。因此，我將堅守紀律，努力提升自己的紀律意識和執行力，并積極引導他人一起維護良好的學習和生活環境。

紀律教育月的心得體會學生篇十一

這次思想作風紀律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發同志們的事業心和職責感。我認為十分必要和及時，透過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹立以局為家思想的最有效手段。

這次思想作風紀律整頓，徐局長強調最多的就是事業心和職責感的問題。其中就給我們說到一個人不在于潛力的大小而在于要有一種強烈的事業心和職責感，一個單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事創業有職責感的人。

這對我們的啟發很大。一個單位能人再多，出的點子再好，若沒有一幫干事創業的人，真抓實干的人。再好的推薦，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實不到行動上的一紙空文。一個單位精明人再多，出的主意也不可為不高明不可為不到位，但卻沒有職責感沒有以局為家的思想和意識心思不在工作上。一門心思的只操在自我的晉升上，自我的私事上，這樣的職責觀，是干不好工作的。

這次思想作風紀律整頓就是要我們要有一種強烈的事業心和職責感。事業心顧名思義就是說要把工作作為自我的一項事業作為人生的追求目標，把事業作為自我人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業為己任。而職責感就是說把自我所干的工作作為一項任務干好工作是自我的一項義不容辭的職責。有了事業心就會熱愛本職工作干好本職工作。有了職責感就以工作作為自我的任務敢于負責敢于開展好工作。具體的講結合這次思想作風紀律整頓應從以下幾個方面入手：

第一要想干好自我的本職工作，關鍵就是要加強理論學習。理論是行動的先導，只有理論掌握好了才能指導自我的行動才能干好工作。例如對于我們平時工作中遇到的涉法問題都有嚴格的法律法規及各項規定和標準。作為一名基層_工作者對于這些規定標準制度務必了如指掌，對于這些理論務必到達熟知的地步，因為這是指導實踐的基礎。

第二要想干好自我的本職工作還要加強對政治理論的學習提高自身的思想道德素質。平時的日常工作中我們與企業打交道多，因此平時就要加強政治理論的學習加強自我人生觀、價值觀和世界觀的改造，增強堅守原則性的決心。因此作為一名_工作者務必堅持原則性筑牢思想防線加強思想政治學習提高原則性這也是干好工作的前提條件。

第三要想干好工作要善于做超多艱苦細致的工作要有仆下身子干好工作的決心。我們的_工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業、絮棉加工企業打交道也與服裝生產企業及其他纖維制品企業打交道，加之這些企業都屬于勞動密集型，平時的日常事務務必做細做扎實。不能因處理不當而給工作帶來被動。因此要有強烈的事業心和職責感同時還要有善于培養自我的耐心細心和敢于做超多艱苦細致工作的決心。再如對于企業反映的問題需要有一種對工作的極度熱忱，能夠仆下身子去干好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調查廣泛爭取企業對于我們管理的意見，不進行深入的調查不深入到廣大企業中間不可能了解到第一手資料。心操到，腿跑到，嘴問到。因此作為基層_工作者要善于做超多艱苦細致的工作要仆下身子去搞好每一項工作。

第四要干好本職工作還要善于拓寬自我的知識面。而不能只停留在低層次的水平。要看的更高更遠。只有樣才能算是一個稱職的基層_工作者，這就要靠平時的積累和學習了。放開眼界，以虛懷若谷的態度努力學習提高自身綜合素質。

總之，透過此次思想作風紀律整頓，使我的思想得到了升華，理論素養黨性觀念有了進一步的增強。下定決心努力為單位的發展做出更大的貢獻。

紀律教育心得體會篇2

紀律教育月的心得體會學生篇十二

為了應對新形勢下的挑戰和抓好質監系統黨風廉政建設保障隊伍安全成長，我局進行了一系列的紀律作風的教育與學習活動。尤其是以“八項規定”為中心軸制定的適用于質監系統的《實施意見》，從改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規范新聞報道、厲行節約廉潔從政、加強監督檢查等方面詳細規定了質監系統的從政要求，強調領導帶頭、領導機關帶頭，切實加強與人民群眾的血肉聯系，體現了“為民、務實、清廉”的要求。通過了這一系列的紀律教育學習活動，我從中體會到了：

一、不斷加強學習，是我們作為人民公仆所必須的要求。加強學習不僅僅是加強業務知識、辦事能力的學習，還需要加強對理想信念、廉潔從政的學習。作為一名新進的質監人，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，筑牢堅毅的工作作風，才能不斷的激發抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀等不良行為的人和事做斗爭。相關文件和政策知識的學習，使自己對質監系統的工作紀律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。使自己更加清楚的認識到嚴守紀律防線，積極維護風清氣正的工作環境是每一名干部義不容辭的責任。

二、要嚴明黨的紀律，要加強作風建設，要加強廉潔文化建

設，努力營造廉榮貪恥的社會氛圍。紀律的嚴明保證了黨工作的有條不紊，作風建設的加強能增強人民群眾對于黨和政府的信任，廉潔文化建設的加強是人民的'集體利益與個人利益得到保障，作為一名干部，就有努力做到這些，才能真真正正稱之為“人民的公仆”。只要我們帶好頭，老百姓就會以我們為榜樣，掀起一陣“嚴紀律、正作風、促廉潔”的風潮，營造出廉榮貪恥的社會氛圍。

三、注重實踐，勇于創新。既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。

新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

這次紀律教育學習活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在局黨組的正確領導下，認真學習，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為我市中小企業和非公有制經濟發展作出一點貢獻。

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紀律教育月的心得體會學生篇十三

作為一名新生，經歷了一段新生教育的時間，收獲和感悟頗多。在這個過程中，培養了自己的紀律性，從而更好地適應新的環境和規則。下面將結合自己的親身經歷，總結出關于新生教育的體會和體會紀律的重要性。

第一段：初始困惑與適應

作為一名新生，來到一個全新的環境，對校園生活還沒有完全了解，最初的幾天會有一些困惑和不適應。面對新的教育體制、新的學習方法、新的社交圈子，我感到有些迷茫。然而，通過新生教育的引導和培養，我漸漸了解到，紀律是適應這個環境的關鍵。只有通過嚴格的紀律約束自己的行為，才能融入到新的集體中，發揮自己的潛力。

第二段：紀律養成過程

在新生教育中，我們接受了很多必要的訓練和培養，其中包括遵守校園紀律、規范自我行為等方面。例如，嚴禁晚歸，保持宿舍的整潔與安靜等。這不僅是為了維護校園的和諧，更重要的是讓我們養成自律和自我管理的習慣。通過這些訓練，我逐漸習慣了按時起床、按時上課、按時完成作業等，養成了良好的學習和生活習慣。這些紀律的要求也激發了我的責任感和使命感，讓我明白只有按規定的步驟去做事，才能取得更好的成績。

第三段：紀律的價值與重要性

紀律不僅僅是改變我們的行為習慣，更是一種價值觀和精神追求。只有通過遵守紀律，我們才能更好地與他人相處，更好地完成學習任務。紀律的價值在于它可以幫助我們建立正確的生活觀、學習觀和人生觀。通過遵守紀律，我們學會了尊重他人，保持秩序，意識到自己的責任和義務。這些價值和意義將貫穿我們的學習和生活的方方面面，影響著我們的成長和發展。

第四段：紀律對未來的影響

紀律不僅在校園內起作用，更會對未來的發展產生重要影響。在紀律的約束下，我們通過時間的合理分配、精確的計劃和明確的目標，可以更有效地提高學習效率，取得更好的成績。同時，紀律也會對我們的職業生涯產生積極影響。未來的社會和職場對紀律要求更高，只有有紀律的人才能夠適應和勝任各種工作和挑戰。因此，通過新生教育培養出來的紀律，將助力我們在未來的道路上取得更好的發展。

第五段：總結與展望

通過新生教育的體驗，我深切體會到了紀律的重要性。紀律不僅是對自己行為的規范，更是對自己人生的引導。只有自覺遵守紀律，我們才能更好地適應環境、發揮潛力、實現目標。在未來的學習和生活中，我將始終堅持紀律的要求，希望能夠通過紀律的引導，不斷提高自己的素質和能力，實現自己的理想與愿望。

通過新生教育的體驗，我深深體會到了紀律的重要性。它是我們適應新環境、提高自我素養、實現人生目標的重要保障。在未來的學習和生活中，我會繼續堅持紀律要求，培養自己更好的行為習慣和價值觀，努力成為一個堅持紀律、尊重他人、有責任感的人。

紀律教育月的心得體會學生篇十四

在紀律教育學習月活動中本人通過充實而系統的理論知識學習和對正、反兩方面事例的分析，使我在思想認識、黨性觀念、紀律意識和工作作風等方面得到進一步提高。以下，是我的一些學習心得體會。

一、加強學習，充分認識學習貫徹《廉政準則》的意義。

在學習活動中，本人緊緊圍繞“加強制度教育，構筑拒腐防線”的主題。一是加強學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的__大、__屆四中全會精神和中央、省、市、縣各級紀委全會工作報告和領導講話，努力掌握其精神實質和基本立場、觀點和方法，在思想上樹立堅不可摧的精神支柱，不斷提高自己的理論水平和工作能力。二是充分認識學習貫徹《廉政準則》的意義。《廉政準則》對黨員領導干部廉潔從政的重大意義作了全面闡述。在第一段中先后出現“重要保障”“重要內容”“基本要求”“重要基礎”等表述，并賦予其新的內涵，使之與形勢發展相適應，闡明了立法的前提、宗旨、指導原則，把黨員領導干部廉潔從政提高到前所未有的高度。

二、堅定理想信念，自覺遵守黨的紀律。

鄧小平同志早就深刻指出，戰爭年代，艱苦的條件和惡劣的環境，我們黨仍然能夠取勝，主要就是靠了理想信念的力量。今天，改革開放已有 30 年，雖然經濟基礎和綜合國力大幅增強，但人們的思想意識和文化觀念日趨多元化，這就更加需要強化理想信念。只有強化了以社會主義核心價值觀念為主的理想信念，樹立克已奉公的思想，正確認識和處理民主與集中、自由與紀律的關系。以國家利益為第一生命，以個人利益服從國家利益，甚至不惜犧牲自己的生命去維護黨的紀律。只有這樣，才能在黨風廉政建設與反腐敗斗爭中堅持原則。堅定不移地遵守和執行黨的紀律，始終保持思想上、政治上的高度一致和組織上、行動上的高度統一。

三、堅持群眾觀點，樹立服務群眾的意識。

理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬列主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。樹立服務群眾的意識，一要淡泊名利，強化奉獻意識。奉獻精神是每個共產黨員必備的品質，只有具備這種品質，才能全身心地投入工作，愿意踏踏實實地為群眾服務，也才有希望把工作干出色。二要關愛群眾，強化群眾意識。要把群眾的意愿變成自己的工作目標，要把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為準繩，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，帶著對群眾的深厚感情去完成每一項工作。三要求真務實，強化實踐意識。要創造性地開展工作，為群眾提供優質到位的服務，就要在具體工作中，想問題、辦事情，始終立足于求真務實、真抓實干，不搞教條主義，不搞本本主義，不搞經驗主義。四要緊跟形勢創造性工作。隨著時間的推移，新情況、新問題不斷涌現，工作從內容到形式都有一個不斷調整適應的過程，該更新的內容一定要及時更新，該改進的辦法一定要大膽改進。同時要超前思考，積極探索，努力為做好本職工作積累新的經驗。

四、加強黨性修養、廉潔自律。

作為一名黨員干部，無論職權大小，都必須時刻保持清醒的頭腦，拋棄僥幸心理，做到清正廉潔。要想抵御住形形色色的誘惑，做一個清清白白的人，就要不斷加強黨性修養，提高政治覺悟，強化勤政意識、自律意識、服務意識和奉獻意識;樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，時刻以一個黨員的高標準來嚴格要求自己，做一個真正為人民服務的共產黨干部，用心想事，用心謀事，用心干事，真心誠意為人民，扎實苦干求發展。一是必須嚴格遵守工作紀律，按規則辦事，勤銜接，多溝通，以良好的個人作風推動形成良好的部門作風。二是必須謹慎，注意工作細節，謙虛做事、謹慎做人。特別是在一些金錢物質利益方面，要做到慎獨、慎微、慎初，守住自己的防線，在不正當行為上堅決杜絕“第一次”。三是必須知足。如果不“知足”，一方面會給一些有目的的人以可乘之機;另一方面也一定難以自律。四是必須修身，大處著眼，小處著手，在生活的細節上，行為的一舉一動中約束自己，使自己的人品日臻完善，形成獨特的人格魅力。

紀律教育月的心得體會學生篇十五

在黨內開展紀律教育學習月活動已經10多年了，按照今年“加強制度教育，構筑拒腐防線”的主題教育要求，結合實際，體會如下：

一、加強制度教育是手段，執行制度是關鍵

中央長期以來十分重視制度建設、教育、執行，中紀委公布實施了一系列的黨規黨紀，防止腐敗，在教育上下了極大的功夫，常抓不懈，取得了顯著成績。具體到每個黨員每個黨員領導干部來說，能否堅決執行黨規黨紀尤為重要和關鍵，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群眾和廣大黨員要求“一把手”、“重要崗位上”的手握人、財、物大權的人更加要起帶頭作用，綜觀“腐敗分子”，可以說無一不是手握人、財、物大權的人，腐敗的根源往往是對黨規黨紀置若罔聞，我行我素，紀律教育學習對下不對已，要寫心得體會網上搬、秘書代，黨規黨紀執行上我說了算，上級監督不到，同級不敢監督，下級不清不楚，自己就是上級的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不腐敗才怪。這就要求不但要“一把手”、“重要崗位”上的人，也要求廣大黨員干部都要自覺參加紀律教育學習月活動，堅決執行黨規黨紀，只有這樣制度建設才有保障，制度教育才有效果，腐敗才能防止，我們的黨，我們的黨員隊伍，我們的事業也才有希望。

二、加強制度教育，構筑拒腐防線，防止腐敗發生是根本目的

在紀律教育學習活動中，我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要學好反腐倡廉的一系列

規章制度

三、執行制度，重在監督

對于紀律，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設、紀律教育、執行紀律的全過程中，實施有效的監督。監督的重要對象往往應該是“一把手”、“重要崗位”上的人，以及一級抓一級，上級必須抓下級，齊抓共管。首先上級“一把手”的監督。目前的體制是下級的“一把手”一般比較聽命于上級的“一把手”，對下級的“一把手”既要促其做好職位相當的工作，也要監督其廉潔自律，廉潔從政，發揮好下級“一把手”反腐倡廉的帶頭作用，發現矛頭及時制止和糾正，利于事業，利于下級“一把手”的成長，是最好的用人;其次組織部門的監督。組織部門擁有用人的“生殺”大權，嚴把用人關是根本，做好年中、屆中的考察，有必要防止“帶病提拔，帶病領導”，這是保障紀律教育、紀律執行的重要一環;再之是紀檢監察部門的監督。是保證反腐倡廉各項措施得到落實的最重要必不可少的工作，做好戒免談話，及時提醒，重在教育，構筑拒腐防線。

黨員深刻認識到紀律教育月學習的重要性，我們要按照張德江書記提出的“常思貪欲之害、常棄非分之想、常懷律己之心、常修從政之德”的要求，要以反面典型為鏡鑒，警鐘長鳴。

黨員、干部只有嚴于律己、廉潔自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、號召力，才能干好事業。如果在廉潔自律上出了問題，不僅會毀了自已，而且敗壞黨的形象，貽誤黨的事業。因此，黨員、干部必須時刻繃緊廉潔自律這根弦，拒腐蝕、永不沾。

在當前開展的紀律教育月活動中，我們每一個黨員、干部要不斷加強主觀世界的改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，切實解決“人生為什么，入黨做什么，掌權干什么”的問題，始終牢記“兩個務必”，自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。模范遵守領導干部廉潔從政的各項制度規定，管住自己，管好家屬、子女和身邊工作人員，以自己的模范行動推進黨風廉政建設健康發展，做一名合格的黨員、廉潔的干部。

黨的三代中央領導集體高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，作出了一系列重大決策部署，取得了明顯成效。以為的黨中央科學總結反腐倡廉的經驗，以加強黨的執政能力建設的戰略高度，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，提出建立健全懲治預防腐敗體系。我們既要增強反腐敗斗爭的緊迫感，又要充分認識其長期性、艱巨性和復雜性，樹立長期作戰的思想，通過這次紀律教育月的學習，把認識提高到一個新的水平。在學習中深化警示教育，深刻剖析違紀違法案件發生的原因，深層次開展教育。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在自己的崗位看作是自己天經地義的事情，勤勤懇懇的做好本職工作。

在今20xx年的紀律教育學習月活動中，我通過認真學習黨和國家、省委省政府領導有關講話文件和反腐倡廉若干規章制度，對照正反面典型案例，使自己深受教育，對紀律教育學習活動有了進一步認識和更深刻體會。作為一名黨員和政府公務人員，我認為在工作和生活上必須做到：

一是加強思想道德建設，樹立正確的世界觀。從許許多多的反面典型案例中可以發現一個規律，腐敗分子過去都曾在不同戰線、不同崗位上取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了對世界觀的改造，放松了對自己的道德要求，放縱自己追求虛名、金錢、美色，一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，前車之覆，后車之鑒。作為共產黨員，一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘。“人無德不立、國無德不興”。必須不斷加強思想道德建設，不斷提高思想境界，認真學習和執行廉潔自律各項規定，從各方面筑牢防腐反腐大堤，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。

二是堅持求真務實，切實抓好工作落實。必須把求真務實體現到各項工作中去，堅守“真實可信、科學嚴謹、創新進取、服務奉獻”的tj核心價值觀，堅決抵制干預tj數據的行為，堅決抵制tj數據弄虛作假，把心思和精力全部用在“三個提高”上。堅持講實話、出實招、辦實事、務實效，把工作的著力點真正放到研究解決實際問題上。堅持以求真務實精神去抓落實，并在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。

三是嚴于律己，自覺遵守執行黨紀國法和廉政各項規定。通過紀律教育學習月的學習和廉政警示教育，增強廉潔從業的自覺性。要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的價值觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執行黨紀政紀和國法。要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定，要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。

總的來說，必須加強思想道德建設，持續學習，不斷提高完善自己，樹立并固守正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神;努力做到自重、自省、自警、自勉。正確行使人民賦予的權力，在為tj事業添磚加瓦的同時，留兩袖清風于人生。

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紀律教育月的心得體會學生篇十六

近年來，高校對于新生紀律教育越來越重視，各種紀律教育活動層出不窮。作為一個大學新生，我深深地感受到了這種教育對于我們的重要性。在實踐中，我逐漸認識到紀律教育不僅僅是掌握一些規定和標準，更是塑造我們正確的價值觀、人生觀和道德觀。以下是我的一些體會與思考。

首先，紀律教育幫助我們養成良好的行為習慣。作為新生，我們來到大學，面對的是一個全新的生活環境和學習方式。而在這個過程中，我們需要與各種各樣的規章制度進行接觸和適應。例如，我們需要準時上課、按時完成作業、遵守宿舍規定等等。這些規定看似簡單，但能夠培養我們嚴謹、自律的習慣，對于我們未來的發展至關重要。通過踐行這些規定和標準，我們能夠培養出良好的學習和生活習慣，為以后的成長打下堅實的基礎。

其次，紀律教育教會我們遵循道德規范。大學作為一個道德教育的重要場所，紀律教育在其中發揮著重要的作用。在大學學習的過程中，我們會接觸到各種各樣的學術道德規范和行為準則，例如誠實守信、尊重知識產權、團結合作等等。這些道德規范的遵守不僅是對他人的尊重，更是對自己的負責。在大學里，我們需要學會正確認識自己的行為，從小事做起，培養我們正確的行為道德觀念，從而成為一個有擔當、有責任心的人。

此外，紀律教育幫助我們構建社會責任感。大學作為我們成長的階段，我們需要在這個階段內培養起我們的社會責任感。紀律教育不僅僅是對自身行為的規范，也是對他人、社會的尊重和關懷。在大學中，我們會積極參與各種社團組織和志愿者活動，通過實踐鍛煉我們的團隊合作能力和服務意識。而在這個過程中，我們會發現自己的社會責任感不斷增強，愿意為社會和他人貢獻自己的一份力量。

最后，紀律教育教會我們正確處理個人與集體的關系。大學是一個集體學習的環境，我們需要與他人和諧相處，形成良好的團隊合作能力。在這個過程中，紀律教育起到了重要的作用。通過紀律教育，我們學會了尊重他人的意見和權益，共同追求集體利益。而在實踐中，我們也學會了堅守底線，與不良行為遠離，保持良好的個人形象。這樣，我們能夠更好地融入集體，也能夠更好地發揮自己的能力。

總之，紀律教育對于大學新生來說至關重要。通過紀律教育，我們可以養成良好的行為習慣，遵循道德規范，樹立正確的人生觀和價值觀。同時，紀律教育還能夠幫助我們構建社會責任感，正確處理個人和集體的關系。在我接受紀律教育的過程中，我深深地感受到了這些教育帶給我的正能量和成長。我相信，通過紀律教育的引導，我們大學生可以更好地成長，為社會做出積極的貢獻。

紀律教育月的心得體會學生篇十七

今年開展的紀律教育學習月活動指導思想和目的是：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以嚴紀律、正作風、促廉潔為主題，加強對領導干部的理想信念教育、優良作風教育、廉潔從政教育、職業道德教育和社會主義榮辱觀教育。真正解決當前思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題，切實增強領導干部黨紀、政紀、法紀觀念，真正做到干凈干事、廉潔從政，進一步提高全體黨員干部立黨為公、執政為民的自覺性。聯系實際，學有所思，思有所悟，悟有所得，現談談自己的學習體會：

一、通過學習教育，進一步提高了對開展紀律教育學習月活動重要性的認識

通過學習教育，使自己深深懂得，黨員干部特別是領導干部在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，受到各種腐朽落后思想文化影響的渠道明顯增多，反腐倡廉任重道遠。作為反腐倡廉教育重要載體的紀律教育學習月活動，對于提高黨員干部的廉潔從政意識，增強拒腐防變能力，促進社會經濟和諧發展，具有十分重要的作用。從而，使自己進一步提高了對開展紀律教育學習月活動重要性的認識。

(一)開展紀律教育學習月活動，是保持黨的先進性的內在要求。黨的先進性是黨的生命，關系到黨的生存和發展，關系到黨的事業的成敗。黨員是黨的肌體的細胞，細胞健康，肌體才能充滿活力;黨員是黨的行為主體，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現。堅持用馬克思主義的科學理論武裝頭腦，是我們不斷保持黨員先進性的根本經驗。實踐證明，紀律教育學習活動是推動理論學習和思想道德教育，確保黨員隊伍先進性和純潔性的重要措施，是搞好反腐倡廉教育的一個很好平臺。廣大黨員干部只有以認真的態度和飽滿的熱情，積極參加紀律教育學習月活動，把反腐倡廉教育與保持共產黨員先進性教育結合起來，推動三個代表重要思想的深入學習，切實解決思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，進一步打牢反腐倡廉的思想基礎。

(二)開展紀律教育學習月活動，是增強黨員干部拒腐防變能力的重要措施。當前，深刻變化的國際國內形勢對黨的拒腐防變能力提出了新的更高要求，市場經濟的負面影響仍在加深，社會上的一些腐敗現象仍然嚴重。黨員干部出問題，原因是多方面的，教育不扎實是根本原因之一。大量案例表明，一些黨員干部走上違紀違法道路，往往是從思想蛻化變質開始的。因此，只有加強黨的思想政治建設，加強反腐倡廉教育，在思想上筑牢拒腐防變的堤壩，在工作上堅守拒腐防變的防線，在生活上把住拒腐防變的關口，在頭腦中牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能正確對待手中的權力，自覺地處理好個人利益與國家利益、自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽落后思想觀念的影響，不斷提高拒腐防變的能力。

(三)開展紀律教育學習月活動，是構建和諧社會的重要內容。和諧社會是民主法治、公平正義、充滿活力的社會。黨的紀律，是規范黨內生活、調整黨內關系的基本準則，并且還起著維護公平正義、促進民主政治、規范社會生活、調整社會關系的重要作用。開展紀律教育，嚴明黨的紀律，教育引導黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，督促領導干部加強黨性修養，廉潔自律，反對和防止腐化墮落，才能使全體黨員干部在紀律的約束下統一意志、統一行動，才能正確協調處理好各種利益關系，才能切實解決好事關改革發展穩定的許多深層次問題，進一步排除各種干擾，戰勝各種困難和風險，促進社會和諧與穩定。

(四)開展紀律教育學習月活動，是加快我縣發展的現實需要。縣委提出要以科學發展觀統領經濟社會發展全局，深入實施推動綠色崛起，實現科學發展發展戰略，突出經濟發展主題，強勢推進產業結構調整，加快創建教育強縣，確保社會和諧穩定，增強干事創業的本領，開創縣域經濟、社會發展的新局面。經濟要打攻堅仗，社會要過穩定關，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在提高黨員干部隊伍整體素質。黨員干部，尤其是領導干部，要以紀律教育學習月活動為契機，自覺加強對黨章和黨紀政紀法紀的學習，提高干凈干事的能力。

二、通過學習教育，進一步增強了勤政廉政為民、甘當人民公仆的自覺性

通過學習教育，使自己深刻認識到，搞好機關作風建設，廣大黨員干部要以身作則，關鍵是領導干部要做出榜樣，要牢固樹立艱苦奮斗、全心全意為人民服務的思想，我要積極自覺地從自身做起，在實踐中不斷加強自我修養，正確處理好物質文明與精神文明，職責任務與福利待遇，奉獻與索取，權與錢等諸多方面的關系，要牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，做人民的好公仆。始終做到自重、自省、自警、自勵，要堅持黨性原則，扎扎實實、踏踏實實地工作，不斷為黨和人民建立新的業績，為消除腐敗現象做出自己的努力。為此，在下來的工作中，要樹立六種意識：

一是要樹立學習意識，做到解放思想，與時俱進。學習對每一個人來說，是一個永恒的主題，任何一個有成就的人，無一不是勤于學習和善于學習的。要適應新形勢和新任務的要求，解放思想，與時俱進，開拓創新，就必須始終堅持把學習放在一切工作的首位。通過學習，使自己更加堅定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識領域，提高工作能力。

二是要樹立團結意識，做到胸懷寬廣，與人為善。團結協作，與人為善是做好任何工作的前提，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出創造力，已被實踐充分證明。只有強化團結意識，靠理解、靠寬容、靠謙和，事業上的相互支持，工作上的拾遺補闕，學習上的相互切磋，才能形成強大的合力，才能出色地完成自己所肩負的工作任務。

三是要樹立自律意識，做到嚴以律已，寬以待人。律人者必先律己，教育者必先受教育，自律就是自己規范、約束、教育、要求自己的言行。嚴以律已是一個人遵循一定標準，發揮主觀能動性，加強思想鍛煉及思想改造的過程，進而達到自我調節、自我約束的崇高思想境界。古人講律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。只有嚴以律已，兢兢業業，恪盡職守，才能使人心悅誠服。嚴以律已是事業成功的重要條件，是修身處世的一項基本要求。因此，我要自覺遵守黨的政治紀律，組織工作紀律，經濟工作紀律和群眾工作紀律，做到自重、自省、自警、自勵、慎權、慎欲、慎微、慎獨。管住自己的嘴，管住自己的欲，不該吃的堅決不吃，不該干的堅決不干，不該要的堅決不要。

四是要樹立一流意識，做到扎扎實實，奮力拼搏。有作為才能有地位，爭創一流的工作成績，首先要有創新的精神。創新已成為新時代的主旋律，沒有創新精神很難取得一流的業績;其次要有創新的意識和創新的熱情，這個熱情就是工作的主動性和積極性。因此，要有一種奮發向上，努力拼搏的精神狀態，決不能因循守舊，墨守成規，拖拖拉拉;再次，創新要有高度的自信心和頑強的毅力。強烈的事業心和責任感是做好工作的根本動力，現實中每一個人的工作能力雖然有大有小，有強有弱，但是各有所長，各有優勢，只要充分發揮自己的主觀能動性，并堅持不懈，持之以恒，就一定能夠取得理想的業績。

五是要樹立奉獻意識，做到淡薄名利，勤奮工作。要不斷加強世界觀的改造，提高黨性覺悟，加強人格修養，強化宗旨觀念，耐得住清貧，守得住寂寞，始終把奉獻作為人生的最高境界。不但要有一顆平常心，而且還要有一顆進取心。要不斷強化講政治，秉公執法，勤奮工作，廉潔奉公，遵紀守法的職業道德，認真履行各項義務，正確對待名利得失，經常思慮自己的責任，用黨性來調解自己的欲望，樹立正確的利益觀，把黨和國家的利益放在首位。只有思想境界切實提高了，才能做到視名利淡如水，視奉獻重如山。

六是要樹立治家意識，正確處理小家與大家的關系。自古以來，就有修身、齊家、治國、平天下的道德教育傳統，把治家提到與修身，治國平天下的重要地位。試想一個人連自己的家都治理不好，又怎能談得上治黨治國呢?可見正人須先正已，治好家才能從好政。家庭是社會的細胞，只有每個家庭的`和睦穩定，才會有全社會的穩定，溫馨和睦的家庭是避風的港灣，也是事業成功的堅強后盾。治理好自己的家庭是一個人應盡的義務和對社會的責任。因此，要樹立治家意識，做到孝敬老人，關愛子女，嚴格教育和管理好家屬子女，讓家人理解和支持自己的工作，樹立正確的親情觀，努力把好思想、好品德傳給子女，培養他們的良好美德，樹立正確的理想信念。總之，營造優良的家風，必然會對工作作風，乃至黨風政風起到良好的示范作用。

紀律教育學習月活動十分重要，意義深遠，是一件大事，我要認認真真、扎扎實實地參加紀律教育學習月活動。通過學習月活動，進一步提高自己的思想政治水平，進一步做好各項工作，開拓進取，為推動我縣經信事業的發展作出自己積極貢獻!

紀律教育月的心得體會學生篇十八

校紀律教育是中小學教育中不可或缺的一環，它不僅是培養學生基本素質的重要方式，更是建設和諧校園的必要條件。通過我多年的學習和生活經歷，我深刻認識到校紀律教育的重要性，并從中獲得了一些心得體會。

首先，校紀律教育培養學生自律意識的能力。在校紀律的約束下，學生能夠明確自己在校園中的角色和責任，在做事情時能夠有所節制，不輕易放縱自己的欲望。比如，在課堂上，學生應遵守聽講、認真完成作業的規定，這樣能夠提高自己的學習效果；在宿舍，學生應遵守寢室紀律，保持宿舍環境的整潔和安靜，這樣能夠培養良好的生活習慣。校紀律教育促使學生養成自覺遵守規章制度的習慣，培養了自律意識。

其次，校紀律教育讓學生懂得尊重他人的權利和利益。在校園中，學生不僅要遵守師長的教誨，更要尊重校園內外的每一個人。比如，學生要遵循校園秩序，不在教室里隨意大聲喧嘩或亂扔垃圾，這樣能夠減少對他人的干擾，增加學習效果；學生要尊重師長和同學的勞動成果，不擅自篡改他人的作品，這樣能夠保持一個公正和諧的學習環境。校紀律教育讓學生明白，只有尊重他人的權利和利益，才能獲得他人的尊重和支持。

再次，校紀律教育培養學生團結合作的能力。在班級和學校的日常生活中，學生需要與同學們相互合作，共同完成各項任務和活動。這時，校紀律的規定就起到了很好的約束作用，能夠讓學生懂得相互支持和信任。比如，學生要遵循上課紀律，不隨意離開或打斷他人發言，這樣能夠提高班級的學習效率；學生還要遵守體育活動紀律，尊重對手和裁判的決定，這樣能夠促進友誼和團結。校紀律教育讓學生意識到只有團結合作，才能更好地完成集體任務。

最后，校紀律教育培養學生獨立思考和自主選擇的能力。在面對各種學習和生活問題時，學生需要具備辨別是非、做出正確選擇的能力。校紀律規定了一些基本的道德和行為準則，讓學生清楚什么是對的，什么是錯的。比如，在課堂上，學生要遵循嚴守誠信的底線，不抄襲或作弊，這樣能夠培養自己良好的學習習慣；在社交中，學生要遵守友善待人的原則，與他人平等交往，這樣能夠建立良好的人際關系。校紀律教育讓學生明白自己的行為會對自己和他人產生什么樣的影響，從而學會獨立思考和自主選擇。

綜上所述，校紀律教育對于學生的成長和發展有著重要的作用。通過培養自律意識、尊重他人的權益、團結合作和獨立思考等能力，校紀律教育為學生成為一個全面發展、積極向上的人提供了有力的支持。因此，我們應該積極參與校紀律教育，發揮校園紀律的約束和引導作用，以培養更多優秀的學生。

紀律教育月的心得體會學生篇十九

20xx紀律教育月活動的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，下面是本站帶來的紀律教育活動

心得體會

按照**局黨委的安排部署，根據《**局紀律教育學習活動實施意見》(*黨〔20xx〕7號)文件精神，我局自4月1日至5月31日在全局上下開展了主題為“加強作風建設，強化制度教育，筑牢拒腐防線”的紀律教育學習活動。

我對今年我局開展的紀律教育學習活動有了更進一步的認識和更深刻的體會。主要有以下幾點：

一、我國反腐倡廉形勢依然嚴峻，加強基層黨員干部的紀律教育具有重要意義

近年來，我國黨風廉政建設和反腐敗斗爭力度持續加大，不斷取得重要成果，但是消極腐敗現象仍然比較嚴重，反腐倡廉形勢仍然嚴峻，反腐敗斗爭依然是一項長期性、復雜性、艱巨性的工作。當前，中國進入改革發展的關鍵時期，經濟體制、社會結構、利益格局、思想觀念正在發生深刻變化。社會主義市場經濟體制初步建立，同時一些領域體制機制制度還不完善，客觀上存在腐敗現象滋生的空間和漏洞。社會主義民主政治建設不斷推進，同時形成完善的法治環境和有效的監督機制尚需一個過程。社會主義精神文明建設不斷得到加強，拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想以及封建主義殘余思想對黨員干部的影響不可低估。黨的執政能力建設和先進性建設取得重要進展，同時仍有一些基層組織存在管理不嚴、軟弱渙散的問題。這些特點決定了現階段我國反腐敗必然面臨有利條件與不利因素并存、成效明顯與問題突出并存的復雜局面。作為一名黨員領導干部既要樹立憂患意識，居安思危，增強緊迫感，又要堅定信念，充滿信心，樹立長期作戰的思想。

作為黨的基層組織，要深刻認識我國反腐倡廉所面的形勢，深刻認識加強紀律教育、提高黨員干部黨性修養、增強黨性觀念、加強黨員干部自身作風建設的重要性。通過我局積極開展紀律教育活動可以看出:我局對反腐敗的認識是清醒的，旗幟是鮮明的，態度是堅決的，措施是有力的，效果也是明顯的。我們有上級黨委的堅強領導，有近年來所積累的成功經驗，有廣大干部職工的支持和參與，我局黨風廉政建設一定會取得顯著成果，一定能把腐敗現象遏制到最低程度。

二、加強黨員干部的紀律教育是推進黨風廉政建設和反腐敗工作的重要載體

紀律教育是強化單位干部職工道德修養，提高黨員干部黨性觀念的重要載體，只有不斷加強對黨員干部、職工群眾的教育學習，才能使黨的方針政策、法律法規以及上級決策、行為規范在潛移默化中扎根于教育對象的心中，才能約束受教育者的行為，提高拒腐防變的能力。在近期我局開展的紀律教育活動中，我們采用集中學習、個人自學的形式，學習了中紀委六次全會精神，學習了黨的法律法規，學習了我局有關

規章制度

三、廉潔自律、嚴于律己是每個黨員干部的立人之本

作為一名黨員干部，一舉一動關乎黨在群眾中的威望和形象。黨員干部要 時刻牢記自重、自警、自省、自律八字方針，牢記提出的“八榮八恥”。要忠誠黨的事業，嚴守黨的紀律，嚴格要求自己，取信于民、立威于眾。在政治上嚴于律己，高舉旗幟、聽黨指揮，在政治立場上頭腦清醒，信念堅定，同黨中央保持高度一致，決不犯自由主義。在用權上嚴于律己，立黨為公、公道正派，用權不謀私利，用人不徇私情。在生活上嚴于律己，牢記“兩個務必”，生活正派，情趣健康，在干部職工中樹立良好形象，在廉潔自律中作出表率，切實做到“為民、務實、清廉”，干凈干事創業。

通過開展紀律教育學習活動，通過再次學習《廉政準則》，進一步堅定了我貫徹黨風廉政建設責任制、落實各項制度規定、自覺執行廉潔從政各項規定的決心。給我的啟迪是：作為一名領帶干部要防腐和拒腐，很重要的一點就是要廉潔從政、嚴于律己，要自覺遵守黨紀國法和各項規定，要時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。在日常工作中，要嚴格依法辦事，嚴格辦事程序，以身作則，模范地遵紀守法，自覺接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕，爭做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率，同腐敗現象劃清界限，通過自律與他律，增強防腐、拒腐能力，進一步提高自己防腐意識和思想境界。

四、建章立制、強化制度約束是推進單位黨風廉政建設和反腐敗工作有效手段

在我局開展的紀律教育學習活動中，我們突出抓好了制度的建設工作，建立健全了各項規章制度，強化制度約束。伴著水利建設的改革與發展，伴著新時期反腐倡廉工作的需要，我們結合本次活動，根據單位實際，認真梳理單位的規章制度，及時研究新情況，了解新問題，落實新措施，完善內部管理制度，加強對人、財、物的管理，嚴格各項資金撥付審批程序，加堅持“收支兩條線”管理，規范政府采購行為，加強特殊崗位人員的職責界限，同時，認真查找工程建設領域和干部選拔任用等方面的風險點，力求從制度上消除管理上的漏洞、監督上的盲區，不斷完善內部相互制約工作流程。

根據自查自糾查出來的問題和整改措施要求，逐項落實整改，完善管理機制，落實各項規章制度，加強部門預算管理，規范國庫集中支付范圍，堅持構建并舉的方針，落實談話制度，落實班子民主生活會和述職述廉制度，落實重大事項集中民主決策等制度，用制度約束人，用制度規范人的行為，確保財政資金的安全運行，確保廣大干部職工的廉潔自律。

五、嚴抓細管、完善監督機制是推進單位黨風廉政建設和反腐敗工作重要保障

在紀律教育學習活動中，教育是基礎，制度是手段，監督是關鍵。在加強教育和完善制度的同時，我們進一步完善監督管理機制，定期監督各項制度的貫徹落實情況，加強對人、財、物的監督管理，加強對領導干部廉潔從政的監督，加強自身的監督和監督好自己的配偶、子女和身邊的工作人員，嚴格執行廉政各項規定;加強對內部的監督管理，尤其是加強對財政財務的管理和監督;加強對選拔任用干部的監督，選好用好干部，加強對重點部位和特別崗位人員的監督。通過強化內部監督，堵塞漏洞，建立健全、教育、制度監督并重的懲治和預防腐敗體系，推進廉政建設的不斷深化發展，構建財政懲防體系。

總之，通過近期開展的紀律教育活動，使我對我局黨風廉政建設和反腐敗工作有了更加深刻地理解和認識，對于推進我局各項工作，規范自身行為，必將起到積極有效的作用。下一步我將在漳衛南局黨委的正確領導下，團結帶領聊城河務局干部職工加強學習教育、完善體制機制、落實工作責任、狠抓責任追究，推進聊城河務局的黨風廉政建設和反腐敗工作。作為個人我將繼續學習、貫徹、遵守和維護黨的章程，積極學習上級各項決策部署，認真踐行“三個代表”的重要思想，不斷強化自身廉潔自律意識，切實轉變工作作風，潔身自愛，干凈干事，忠于職守，愛崗敬業，公正廉潔，依法理財，充分發揮自己的智慧才智，做一名合格的共產黨員、做一名稱職的領導干部。

為了響應學校黨委紀律學習月和廉潔讀書活動，本人在假期期間，通過多種形式認真學習了黨中央領導的重要講話和

工作報告

一、提高認識，統一思想。

任何腐化，腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育和學習也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造罪。

我雖然只是一名普通的黨員教師，但是應該珍惜這樣一份光榮而神圣的工作，努力做到不斷讀書，不斷學習，提高自己的思想認識和警覺性，同時能夠結合學校工作實際，把提高思想、整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和日常工作兩促進、兩不誤，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，在平凡的工作崗位上做到勤學自律，廉潔從教。

2、勤學自律，從我做起

黨員是黨的細胞，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現。一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強學習，樹立終身學習的觀念;只有加強修養，自覺利用科學理論武裝自己，始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實“雙常規”;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

三、落實行動，求真務實。

“空談誤國，實干興邦”。在日常工作中，要努力樹立務實形象，勇于治虛治假，敢于治漂治浮。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍;講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。

把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力起到模范帶頭作用!

四、加強學習，自我完善。

學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

五、顧全大局，暢通政令。

暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從學校的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到“說了算，定了干，干就干好”!

六、改進方法，大膽創新。

改進工作方法、創新工作思路，是教育工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。

通過思想作風紀律學習活動，我要進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動教學工作的不斷發展。努力改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

總之，作為一名黨員教師，我要通過不斷的讀書學習，努力提高個人的思想覺悟，增強黨性鍛煉，自覺學習建設有中國特色社會主義理論，樹立共產主義理想，堅定社會主義信念。我要時刻牢記自己是一名共產黨員，時常做到自重，自省，自警，自勵，警鐘長鳴，增強個人自覺性，增強防腐拒變的能力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，做到不盲目攀比，不奢侈浪費，永遠發揚艱苦奮斗的光榮傳統，抵制腐朽生活作風的不良影響。

在今年的紀律教育學習活動中,本人通過參加黨委和廠黨總支組織的各項活動和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習觀看了教育視頻和資料片，對今年的紀律教育有了更進一步的認識和更深刻的體會。

一是要重視搞好學習，樹立正確的世界觀。

從反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習執行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規定。認真積極參加黨總支安排的每次學習;積極參加各種政治理論及業務學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。

二是切實提高制度執行力。

嚴格執行制度。制度是由人來設計的，也要由人來執行和遵守;如果制度不被執行和遵守，再好的制度也形同虛設。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執行，腐敗現象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執行不夠嚴格，制度作用沒有充分發揮，腐敗現象依然時有發生。因此，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執行。應切實加強制度對執行的領導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執行情況監督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領導干部特別是高中級領導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導干部帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度。

堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和權威性。對違反制度規定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領導和執紀執法部門檢舉。領導機關和執紀執法部門要擔負起管理和執紀執法的職責，積極回應群眾的檢舉，切實加強制度執行情況監督檢查。建立健全制度執行的監督機制，每項制度都要明確監督執行的責任部門，使制度執行的監督責任落到實處。

發揮領導干部作用。在執行和維護制度方面，發揮領導干部特別是主要領導干部的作用至關重要。要求黨員、干部做到的，領導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權威性，堅決同一切違反制度的現象作斗爭。領導干部還要自覺接受組織和群眾監督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。

三是要嚴于律己、自覺遵守執行黨紀國法和廉政各項規定。

通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執行黨紀政紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定，要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是;要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任;要依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守;要公道用人、不論人唯親、營私舞弊;要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受;要務實為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。增強防腐、拒腐能力，推進我們的黨風廉政建設和反腐工作。

四是做好本職工作不斷提高自身業務水平。

作為一名基層黨員，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于員工群眾的關心和支持、理解;要懂得，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻、去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負領導重托，報答企業。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，做到讓領導放心，為企業發展奉獻力量。

總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，才能把權力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業做得更好。

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紀律教育月的心得體會學生篇二十

第一段：介紹校紀律教育的重要性和目的（150字）

在學校的教育體系中，紀律教育被視為一項至關重要的任務。校紀律教育的目的是培養學生遵守規章制度、自覺守紀守法的良好習慣，為學生提供一個文明有序的學習環境，同時也為他們日后的成長和發展打下了堅實的基礎。校紀律教育體現了學校的管理能力和學生的自律能力，是培養學生積極向上的人生態度的重要途徑。

第二段：強調校紀律教育對學生的益處（250字）

校紀律教育對學生有著諸多益處。首先，它能夠幫助學生樹立正確的價值觀和規范自己的行為。在校園環境中，學生們將遵守學校的行為準則和紀律要求，學會尊重和關心他人，自覺遵守規章制度。通過校紀律教育，學生將明確知道哪些行為是不被允許的，明白道德行為的重要性，培養自己遵紀守法、誠實守信的良好素質。

其次，校紀律教育還能夠提供一個良好的學習環境。當學生們能夠遵守學校紀律要求時，教學過程和活動可以更有序地進行，不會受到不必要的干擾和打擾。學生們可以更好地專注于學習和知識的獲取，提高自己的學習效果和成績。此外，一個遵紀守法的校園也能夠讓學生在和諧的氛圍中成長，增加彼此之間的友愛和互助。

第三段：講述關于如何進行校紀律教育的方法和策略（300字）

校紀律教育的方法和策略應以激發學生的自覺意識為核心。首先，學校應當建立起嚴格的紀律制度和行為規范，明確告訴學生不被允許的行為和后果。同時，教師和學校管理者應當以身作則，積極模范遵守校紀律要求，讓學生們從他們身上得到榜樣和引導。

其次，可以通過組織各種紀律教育活動來增強學生的意識和自覺性。這些活動可以包括班會、主題講座、紀律教育課程等，通過講解、討論和實踐，讓學生更深入地了解紀律的重要性和自律的好處。同時，學校也可以設立紀律方面的獎懲制度，激勵學生自覺遵守紀律和良好行為的發展。

第四段：分享自身參與校紀律教育的心得和體會（300字）

在參與校紀律教育的過程中，我深刻地體會到了紀律教育的重要性及其對學生的影響。作為班級的紀律委員，我負責監督和管理班級紀律秩序。通過與同學們進行交流和協商，我深入了解到紀律教育的重要性。通過定期組織班會，我能夠幫助同學們明確知道什么樣的行為是紀律要求允許的，什么樣的行為是不被允許的。同時，在班級活動和日常生活中，我也督促同學們自覺遵守校紀，培養他們良好的自律意識。

參與校紀律教育讓我深刻認識到，紀律對于一個團隊乃至整個社會的重要性。只有我們每一個人自覺遵守紀律，才能創造一個和諧、進步的環境。在校紀律教育的過程中，我也收獲了很多，包括鍛煉了自己的組織和協調能力，提高了自己的表達和溝通能力。同時，更重要的是讓自己成為了一個懂規矩懂禮貌的人，有意識地遵守規則和要求。

結尾段：總結校紀律教育的重要性和對學生的影響（200字）

總體來說，校紀律教育是學校重要的教育環節之一，對培養學生成為德智體全面發展的人有著重要的促進作用。從我個人來說，參與校紀律教育讓我明白了紀律的重要性，增強了自己的自律意識。希望學校能夠更加重視校紀律教育，并通過有效的方法和策略，將其融入學生的日常學習和生活中，為他們提供一個更好的成長環境。只有如此，我們學校的紀律教育才能夠發揮最大的效果，讓每一位學生都受益于此。