在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

開家長會后的心得體會幼兒園篇一

心得體會總通過參加這次家長會，收獲很多，也學習了很多東西，受益匪淺。我覺得教育孩子的確不是把孩子交給學校就萬事大吉了。這次第一次開家長會都能真心的感受到班主任老師對這個班級、對所有孩子的那份責任及良苦用心，老師總是很全面的總結孩子們的情況，向家長們介紹班級的活動，心里真的是對各位老師充滿了感激。家長是孩子的第一監護人，應該付出的更多。結合我的認識，我認為家長應該做到以下幾點：

我以前總是認為自己是家長，總是自己說了算，孩子做錯了什么事，總是一陣吆喝，次數多了，我覺得起的作用不大，孩子也學 會大聲對我吆喝。我說她，她反駁說，跟你學的。慢慢的，我認識到自己的不對，當孩子 再有啥不對的，我坐下和她和氣地商量，當她認識到自己的錯誤，表示以后會改正，我再適時地加以鼓勵，效果不錯。孩子也變的聽話了。

孩子有點進步，要適時的進行表揚。這樣孩子的學習盡頭更足了。不要說孩子，家長也愛聽好話，不是嗎？但表揚一定要抓住時機，讓孩子認同你的話，不能動不動就表揚，那樣會適得其反。

誰都有不順心的時候，告訴孩子一次失敗代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厲，總有成功的時候。因為成功總是跟隨那些有準備的人。再說孩子以后踏入社會總會遇到挫折的，只要不害怕，沒有戰勝不了的困難。

以上幾點只是我淺顯的認識，相信各位家長都有自己更好的觀點。

孩子的人生之路還非常漫長，有些能力是慢慢發掘的，不到一定的時侯是發現不了的，所以不要放棄！相信孩子吧！我們的孩子都是最棒的！讓我們為了孩子的健康成長，相互探討學習吧！

開家長會后的心得體會幼兒園篇二

家長會是學校與家長之間溝通交流的重要平臺，通過家長會可以讓雙方共同協商解決問題，促進學校與家庭的良好合作關系。不久前，我們年級舉行了一次家長會，從中我受益匪淺。下面我將結合自己的體會，談談家長會給我帶來的啟發和思考。

第一段，家長會是一次了解學生學習情況的重要機會。在家長會上，老師會向家長介紹孩子在學校的表現、學習情況以及存在的問題。通過這次機會，家長可以更加了解孩子在校的表現，了解孩子在學習上是否有困難或不足。比如，在家長會上，我了解到自己的孩子在數學方面存在一些困惑，這讓我十分重視起來。在之后的交流中，老師給我提供了一些建議和學習方法，我也會在家里加強與孩子的溝通和輔導。通過家長會，我深刻認識到家長不僅僅應該關注孩子的學習成績，還要更多地關注孩子的學習過程和方法，及時發現問題并積極解決。

第二段，家長會是一次互動交流的機會。家長會不僅僅是學校向家長傳達信息的過程，更是家長和學校之間的雙向交流平臺。在家長會上，家長可以向學校提出自己的疑問和建議，也可以與其他家長交流孩子的教育經驗。通過與其他家長的交流，我了解到了一些孩子的學習方法和學習習慣，這對我處理孩子的學習問題時有了更多的思路和參考。同時，我也向其他家長分享了自己的觀點和經驗，幫助他們解決一些教育上的難題。家長會的互動交流讓我感受到了眾多家庭共同關注、共同教育孩子的力量和團結，也為孩子們提供了更好的成長環境和學習氛圍。

第三段，家長會是一次了解學校教學理念和管理方式的機會。在家長會上，學校會向家長介紹學校的教育理念和管理方式。通過對學校的介紹，我了解到學校注重培養學生的綜合素質，提倡全面發展；學校注重培養學生的創新思維和團隊合作能力，注重培養學生的實踐能力和動手能力。這些理念和方式對我產生了很大的啟發。我意識到，在家庭教育中，我們家長也應該注重培養孩子的綜合素質，關注孩子的全面發展。另外，家校合作也是培養孩子的關鍵。作為家長，我應積極配合學校的管理方式和教育理念，與學校形成合力，共同為孩子的成長努力。

第四段，家長會是一次了解學校發展情況的機會。在家長會上，學校會向家長介紹學校的發展規劃和近期的教育改革措施。通過聽取學校的介紹，我了解到學校正積極開展一系列改革和創新實踐，旨在提高教學質量和提升學校的整體實力。這使我對學校的發展充滿了信心，也讓我更加愿意支持學校的各項工作。作為家長，我深刻認識到家長要積極配合學校的工作，共同為學校和孩子的發展貢獻力量。只有家校齊心協力，才能為孩子創造更好的教育環境和未來發展機會。

第五段，家長會是一次反思和改進的機會。通過參加家長會，我反思了自己在教育孩子過程中的不足和問題，也意識到了一些需要改進的方向。比如，我意識到在與孩子的溝通中，我應更加關注孩子的內心世界，尊重孩子的個性和意愿。同時，家長會也是學校對家長的評估和回饋機會。在家長會中，我收到了學校對我孩子的肯定與鼓勵，同時也收到了一些學校對我家庭教育的建議與提醒。這對我來說，是一次難得的學習機會，使我在教育孩子的道路上更加明確和有方向。

通過家長會，我深刻體會到了與學校和其他家長的交流的重要性。家長會讓我了解到了孩子的學習情況、學校的教育理念和管理方式，也為我提供了反思和改進的機會。作為家長，我們要積極關注家長會，提高家長參與學校教育的意識和能力，共同為孩子的成長和發展努力。

開家長會后的心得體會幼兒園篇三

家長會是學校與家長之間的重要溝通方式，是了解孩子在學校學習和生活情況的窗口。在家長會結束后，我對整個會議有了一些深入的思考和體會。

第二段：了解孩子的學習情況

通過參加家長會，我更加了解了孩子在學校的學習情況。老師們向我們詳細介紹了孩子的學習成績、學習態度和參與課堂活動等方面的情況。這讓我更加了解到孩子的學習所面臨的困難和問題，也讓我對孩子的學習現狀有了更為直觀的了解。我深刻意識到作為家長，要給予孩子更多的學習支持和關注，幫助他們克服困難，提高學習成績。

第三段：了解孩子的生活情況

家長會不僅讓我了解到孩子的學習情況，還讓我對孩子的生活情況有了更加細致的了解。老師們向我們介紹了孩子在學校的生活習慣、飲食情況、與同學相處的情況等。了解到孩子在學校的生活有規律、飲食健康，并且與同學和睦相處，我感到非常欣慰。同時，我也發現了孩子存在的一些問題，比如時間管理不夠合理、與同學相處中有些小紛爭。這讓我更加意識到了自己在家庭教育中的責任，需要給孩子更多的引導和幫助，幫助他們養成良好的生活習慣和處理人際關系的能力。

第四段：與其他家長交流和分享

在家長會期間，我還有機會與其他家長進行交流和分享。通過和其他家長的交流，我不僅了解到他們在教育孩子過程中的經驗和做法，還可以借鑒和學習。與其他家長分享自己的育兒經驗和困惑，得到了很多寶貴的建議和意見。這讓我深感家長之間的交流和互助非常重要，能夠讓我們更好地面對孩子成長過程中的各種問題和困擾。

第五段：加強與教師的合作

家長會也是家長與教師之間加強合作的機會。在家長會上，我們與孩子的班主任和各科老師進行了深入的交流和溝通，共同探討了如何更好地幫助孩子成長。通過這次合作，我感受到了教師的用心和關注，同時也認識到了作為家長要積極與教師合作，共同努力為孩子的成長創造良好的環境和條件。只有家長和教師的緊密合作，才能夠更好地推動孩子的全面發展。

總結：通過參加家長會，我對孩子的學習和生活情況有了更加深入的了解，也加深了我與其他家長和教師的交流和合作。作為家長，我會更加關注孩子的學習和生活，給予他們更多的支持和關愛。同時，我也將積極與其他家長和教師合作，共同努力為孩子的成長創造良好的環境和條件。

開家長會后的心得體會幼兒園篇四

我是二2班的xxx的媽媽，上周二9月22日下午，參加了孩子二年級的家長會，感悟挺深的。

首先，很榮幸的聽到了萬校長關于二年級孩子該重點培養閱讀習慣的精彩講述以及她自身陪伴孩子閱讀經歷的分享，從中收獲很多。如果說一年級是需重點培養孩子良好學習習慣的，那么二年級就是該認真培養孩子愛閱讀、會閱讀的。三年級開始就要寫作文了，孩子如果頭腦里沒有好的詞句，到時候寫起作文來就會很困難。二年級現在多閱讀，老師在學校里會安排閱讀時間，也會安排寫話之類，我覺得這樣挺好的，孩子慢慢接受中，不至于到了三年級一下子寫作文跨越大，難接受。平時我們在家，只會一昧地要求孩子自己去閱讀，疏忽了孩子難有的自覺性，聽了萬校長的分享，深刻體會到作為家長的我有很多不足，陪伴孩子閱讀原來是促進孩子愛閱讀的最好方式。萬校長說，陪伴孩子閱讀過程中，可以聽孩子讀，可以一起讀，也可以為孩子讀，讀到好的詞句可以拿本子記錄下來，過些日子可以幫孩子再復習下，讓她記到腦子中去。我覺得這是我們每一個家長都適用的方法，真的.很不錯。只是因為工作的原因，像我的話就不能每個晚上都陪伴孩子作業，這是很無奈也是很遺憾的事情，今后一定得在有時間的基礎上多陪孩子閱讀了。

接著，來到了孩子在的二年級班級，和所有的家長們一樣，我也對剛換的班主任蔡老師和數學老師張老師抱有很好奇很新鮮更多的是很期待的想法，心里也會在猜測兩位年輕的老師會有怎么樣的教育方式，和孩子們磨合的怎么樣了，孩子們的接受狀態怎么樣了等等。等兩位老師發言完，我的這些想法瞬間都消失了，她們完全有自己的教育理念和方式方法，給我的第一印象就是語言表達能力非常棒！就像萬校長所說的那樣，二2班的老師她們雖然年輕，但是很出色！兩位老師講解了每個孩子在班級里的學習情況，語文上了解到我家孩子雖然字寫的不錯，老師安排的做事能力也還可以，但是課堂表現舉手發言不夠積極；數學上了解到孩子還不夠細心，題目都會做就是粗心會錯，這些缺點作為家長還是有義務盡力幫她改正，我們平時在家要多多講些鼓勵她積極向上的話語了，講多了她的小腦袋瓜自然而然記得住些，數學題還是要額外做點題目比較好，多閱讀也是可以培養耐心的，一起加油吧！

最后，很感謝學校提供這樣的機會讓我們了解到孩子在學校里的狀況，也讓我有了這樣一次學習和思考的機會，感謝老師們用心在教育孩子！孩子的成長離不開學校老師和家長的共同教育，今后依然繼續配合老師們的工作，加強與老師們之間的溝通，一起把孩子教育好！

開家長會后的心得體會幼兒園篇五

上個星期五，我們結束了期中考試過后緊張的高年級，開完家長會后的我更加努力了。

我更加努力了。開完家長會后，為了使我的數學成績更好，爸爸給我買了一套老公微積分周周卷，每個星期測試回去。看看這個星期的數學學得怎么樣。最開始，我看著試卷上的題目，還沒開始做便向爸爸埋怨題目太多或是太難，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我還是拿起筆不制做情愿的做了起來。帶著這種不情愿的心理我還是草草地做完了不必試卷，可最后的卻有點并不樂觀，120分的操行居然才考了98分。爸爸告訴我要把它當做期末試卷做。上個星期我主動要求做周周卷，這次揉合了上次的教訓，記住了爸爸的話，我這次把它當做期末試卷做。而且是帶著快樂習題的心情做題的，做完后還仔細檢查了幾遍，然后叫來爸爸新設試卷，最后，一張考了111分，另一張考了116分。正是我努力的做試卷，才使我的數學成績有了很大的較大提高，讓我悄然喜歡上了數學這學科一門學科，讓我的思維更加靈活。

我更加努力了。家長會后，為了提升我的英語成績，媽媽專門給我找了一個專設教英語的陳老師，每個星期六去鐘頭他家補習兩個小時英語，為了更快的提升自己的英語成績和英語水平，我每個星期六都會提前試著20分鐘，爭取多學一些外語，每次陳老師講的一些重點知識我都會做好筆記。比如：人稱代詞主格該怎么用，形容詞普遍性性的物主代詞該怎么用，就畫線部分提問該怎么做我都會認真做好記載。星期正是這兩個星期的努力早教，才使我昨天的英語考試考了115分的好成績。

我還更加努力了。家長會后的x一天，當時正是放學，剛好遇到萬老師，萬老師便便答我這次只考了班級第11名的原因，我說主要還是后邊背的從前課程考的`不算太好。聽完這話，萬老師又說了幾句話：你不是聽力很好嘛？想想為什么。聽了這話，我大概明白了其中的本意。為了不使政，史，地，生出這四門學科不拖后腿，上個星期我用了一下午時間去復習以前學的理論知識，經過上個星期的努力復習，我的知識掌握的當更牢固了。

經過了家長會后，我變得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的初中。

期中考試以后，按慣例要開家長會的。這不，星期二放學時，老師宣布：“這個星期四會有家長開放日。家長們聽兩節課，然后再開家長會”！啊，媽媽要來聽我放暑假，那我可要好好準備工作一下，讓媽媽聽到我那精彩的發言。

都說了一些要求，我傳達給你。首先是數學：老師希望你們上數學課時思想一定要高度集中，一不留神就會跟上，還要求要多做文綜。語文老師督促課文后面寫著要背的課文必須要背得滾瓜爛熟，不僅要背，還要會默，一個字都不能錯。考試時錯一個字，整個空的分便都得扣，這樣不值得。她也還要求你們多做閱讀下卷，才會提高閱讀水平。最后英語老師也說了，她告訴你們：英語成績要想提高的訣竅就是：多聽、多讀、多默，課文要會背，單詞要會默。聽清了嗎？記住了嗎？”媽媽像連珠炮一樣，把體育老師的話傳給了我，我連連點頭，暗暗地把老師和家長的話全部記在了心間。

說完了，媽媽去洗碗了。我坐在書房里，回味著媽媽說地話，知道了要想學習成績提高就一定要做到上課認真聽講，積極舉手發言，回家還要多做卷子。另外，我下定決心家長會以后，把老師上課講的重點內容記在一本小本子上，回家進行整理、溫習。快要測驗考試時就把這本小本子翻開看一看，“溫顧而知心”地去學好每人文學科功課，做得好一個讓家長放心，讓老師滿意的少年兒童！

經過為期5天準備的家長會，昨晚已經圓滿的結束了。這次家長會是我以來最重視的一次，從前期的準備發言稿，到制作ppt，再次到最后的家長會發言，都是精心準備，再三斟酌而成的。

記得曾開過幾次英文課，形式都是老一套，一成不變的，先校長講話，然后班主任發言，長話短說，最后個別交流，有些同學絕不不個別交流直接回家，收到的效果可想而知！而這次卻不盡相同，首先學校非常重視這次的開學初第一次家長會，其次，各班班主任也非常重視。從校長再次宣布下周開家長會開始，我就琢磨著怎么去放？用什么樣的形式去開？跟家長講些什么？周六的晚上，我就按捺住自己的心，好好的準備發言稿，去網上查閱資料，相互借鑒，在此基礎上結合自己的班級、學生學習情況，有針對性地解決所出現的問題，有些俗語好講不好講，言辭合適等都要注意。

ppt一般都是各科上課所需才用的，家長會上用ppt還是第一次。同樣，去網上也參考了很多，形式有了很大的改變，家長不光能說話我講，還可以觀看幻燈，內容、形式都充實了，也為家長會增色了色彩！

家長會其中的一項議程是“優秀領導人學生家長領袖交流教育心得”，陳昱名家長的精心準備和精彩發言，博得各位家長的隆隆掌聲。由于她無微不至的關心和恰到好處的細心、耐心地指導，注重方法和技巧，及時與老師溝通同校在家在校的一些情況，所以，在教育子女方面是值得各位家長去借鑒的。

當然，除了這些前期的準備，還有后期的完善，比如：讓學生給爸爸媽媽寫一封信，心與心的交流增進感情拉近了彼此距離，感受父母親的真愛的同時，也讓家長感受孩子長大了，懂事了。課桌上放一份作業或試卷，讓家長了解作業的完成學童情況，從書寫程度、正確率等諸方面分析學習。為以使空白的黑板不再單調，也做了些許的布置，寫些激勵性的標語。

通過這次家長會，我真切感受到：凡事只要用心去做，就一定會把事情做好！

作為一名家長，我參加了學校的家長學校，通過幾天的學習感受很多，對教師的工作基層工作有了進一步的了解，也認識到全面性家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有學校和家長團結一致，才能真正使孩子健康快樂的女孩成長。下面是我的三句話心得體會：

第一，要養成較好的習慣。

人們常說：“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子聽話在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多急彎和挫折。只有養成良好的習慣，孩子也就不會產生依賴思想。早晨晚起，怪父母沒叫，學習用具沒帶，諸如怪父母沒提醒等諸如此類現象，在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個自然規律，習慣成自然，我想孩子想發生此類情況也難。當然，我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。

第二，多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心

。每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在程度上取決于家長怎樣看待孩子——是多鼓勵？還是給他們泄氣？每個孩子雖然有每個孩子的潛能，而潛能的發揮與對他們的是分不開的。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一位科學家說過“一個人的命運，并不是財富，而是自信心。”可見，自信心是一個人取得成功的關鍵。從今以后不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要附以橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。

第三，營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。

當一個好家長并大事不全是一件很容易的事，我們必須不斷的學專研來豐富自己的知識，與孩童一起共同進步。家庭里到處都是一個學習的氛圍，我相信孩童也會學得很開心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書，陪他學習，多與他溝通也學他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學習中學習，孩子才會學習得更好。

第四，要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。

在這一點上，校長就如何讓孩子養成自己的事情自己做發表，讓我們反思反思自己對待媽媽的教育方式，特別是怎樣對待孩子小孩子的逆反心理，確實有一些需要改進的地方。以前，我可能和大部分寵愛孩子的家長學生家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的小孩己經有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的須要需要。所以，我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多與媽媽商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中會孩子經受磨煉，提高能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們晚一天放手，孩子就會早一天長大。

第五，推崇對孩子的品德教育。

教育工作孩子是一門學問，需要學習和用心，現在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子講課的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的高璐美育。隨著孩子年齡的增長，素質教育孩子思想品德教育問題變得越來越突出。要側重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理，保持身心及心理健康。

第六，要培養良好的親子關系。

孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育工作孩子，要努力成為轉變成孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養成良好的集體生活教養，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和盡可能引導孩子。

以上幾點是我在這次家長會其后張老師的感想。總之，通過這次家長會，我更清楚地認識到，在孩子的教育上，我們很大要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子是我們每個家庭的希望，只要插值法我們做父母的能夠注意分析方法，多和學校老師溝通，雙方共同關注教育孩子，我們的孩子一定會成功，未來一定很精彩！

寄語：

希望我的孩子能夠幫助揚長避短，熱愛上學習，自主的學習，德智體全面發展。

目標：

德智體全面發展，養成良好的習慣，樹立正確的道德思想，測驗取得良好的成績。

開家長會后的心得體會幼兒園篇六

最近，筆者參加了定西市中小學家長會，深感家庭和教育之間緊密相關。本文就結合這次家長會的經驗和感受，結合自身教育體驗，探討家庭教育的重要性，以及如何發揮家長會的力量，共同為孩子的未來出謀劃策。

第二段：家庭教育的重要性

在孩子的成長過程中，家庭教育起著不可替代的作用。家庭教育不僅能夠培養孩子的品德和人格，更能揭示孩子掌握知識的方法和技巧。家長對孩子的教育不應局限于在家的時間，而是應成為孩子終身學習的伙伴。這其中包括鼓勵孩子探究世界、指導孩子制定目標和計劃，并傾聽孩子的思考和抱負。

第三段：探討家長會的作用

家長會作為家校合作的重要橋梁之一，是促進交流互動的大平臺。家長會不僅能夠為家長提供更多知識和信息，更能為家長提供一個互相交流的機會，以及一種共同探討教育問題的方式。家長會還能讓家長感受到學校行政和教學管理的實際情況，并發表自己的建議和意見。

第四段：家長會應該注意的幾點

1. 打破固有思維：家長會的主要目的是促進家校交流，探討教育問題。在家長會上，家長不要局限于自己的經驗和思維，而是應該敞開思路，傾聽不同意見和觀點。這有助于家長會取得更好的效果。

2. 參與家庭作業：家長應該充分參與孩子的家庭作業。不僅可以更好地了解孩子的學習和狀況，還能讓孩子感受到家長的關心和支持。

3. 學會溝通技巧：在家長會上，家長應該學會運用有效的溝通技巧。這些溝通技巧能夠幫助家長和學校的老師有效地溝通，共同為孩子的學習和成長做貢獻。

第五段：結語

家校合作是促進孩子成長和發展的必要條件之一。在家長會上，家長應該敞開心扉，充分交流，發表意見和建議。建議學校將更多的家長會投入到教育管理和教學研究中，同時為家長和教師的交流提供更多的技巧培訓和溝通平臺。讓家長和教師相互攜手，為孩子的未來共同奮斗。

開家長會后的心得體會幼兒園篇七

20xx年11月1日下午15點，作為石門實驗學校七年級8班吳莉敏的家長，我有幸參加了第一次學校舉行的家長會，通過本次家長會，我深深地為石門實驗學校優良的校風所感動。

當天下午，全班40多位學生的家長都出席了本次家長會，這充分體現了各位家長對小孩學習的高度重視和支持。在家長會的當天，班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學們第一次大考的基本情況，詳細分析了各個學生在學習上的優點與不足，今后需要加強的方向及內容。

其次，由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學習、紀律、衛生等方面進行總結分析，揚優點、找差距、補短板。

最后，班主任莫老師為本次家長會作總結，希望家長們為學生健康成長提供良好的家庭氛圍，家長們紛紛表示，一定按學校的要求全面配合學校，努力將708班建設成為優秀的.班級。

通過本次家長會，我深深為小孩能進入這樣優秀的學校而感到幸運。同時我認為學生要全面發展須做好以下幾點：

1、加強體育鍛煉，有良好的身體素質，才能完成繁重的學業。

開家長會后的心得體會幼兒園篇八

“雙減”是最近教育界熱議的話題之一，指減輕學生課業負擔和減少考試評價。為了貫徹落實“雙減”精神，學校召開了一次“雙減后”的家長會。本人作為一名家長，也參與了此次家長會，并且收獲了一些體會和感悟。

第二段：減輕負擔，推進家教共育

首先，學校的“雙減”措施得到了家長的普遍認可和支持。這不僅是因為這些措施可以減輕孩子的負擔，提高孩子的學習效率，更是因為學校在推動家教共育方面做出的努力。通過此次家長會，我們有機會了解到學校在“雙減”措施中還真正注重了家庭教育的作用。學校組織家長進行“育人課程”學習，培養了家長的育人能力，把家長也卷進了孩子的學習中，推進了家教共育，使得家庭教育和校園教育聯動起來，起到了互補的作用。

第三段：以人為本，呵護孩子身心發展

其次，學校在減少考試評價方面也做出了一些有益的調整。學校領導強調，要從以成績為導向的教育模式中解放學生，實現“以人為本”的教育導向。學校開始逐步重視孩子的身心健康發展，創設更多的鍛煉身心的機會，比如開設各種興趣班，讓孩子在課余時間可以發展自己的興趣愛好。這樣不僅可以提高孩子的自信心和品味素養，也可以讓孩子在健康綠色的環境中成長。

第四段：激發創造力，提高素質

“雙減”政策給了學生更多的自主時間，學生可以根據自己的興趣愛好進行自學。學生學習能力和自我約束能力的提高，同時也激發了學生的創造力。學校在這方面還開展了許多創新性活動，激發學生的創造力。比如開展“創新大賽”，鼓勵學生發掘自己的潛能，提高學生的素質，并將優秀成果展示給全校師生。

第五段：共同發展，為孩子創造美好未來

最后，觀察和參與了此次家長會后，我深深感受到了家校合作的重要性。家長和學校的一切努力都是為孩子的將來打出一點點基礎。家長和學校需要共同呵護每一個孩子，為其創造美好的未來。家庭和學校要共同關注孩子的身心健康，引導孩子樹立正確的價值觀與人生觀，養成良好的習慣和自我管理能力，讓他們能夠成為并能在未來的社會中發揮自己的作用。

總之，參加了學校的“雙減后”的家長會，對于我的育兒觀、家庭教育方面都有了很大的啟發，對于如何更好的促進家校合作、提高孩子的素質和能力也有了新的思考。我相信，隨著雙減政策的逐步深入，我和所有的家長一樣，將會為我們的孩子們創造出更好的成長環境。

開家長會后的心得體會幼兒園篇九

作為一名家長，我參加了學校的家長學校，通過幾天的學習感受很多，對教師的工作有了進一步的了解，也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有學校和家長共同努力，才能真正使孩子健康快樂的成長。下面是我的幾點心得體會：

人們常說：“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣，孩子也就不會產生依賴思想。早晨晚起，怪父母沒叫，學習用具沒帶，怪父母沒提醒等諸如此類現象，在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規律，習慣成自然，我想孩子想發生此類情況也難。當然，我們家長自身應以身作那么，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。

。每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——是多鼓勵？還是給他們泄氣？每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一見，自信心是一個人取得成功的關鍵。永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的比照，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。

當一個好家長并不是一件很容易的事，我們必須不斷的學習來豐富自己的知識，與孩子一起共同進步。家庭里到處都是一個學習的氣氛，我相信孩子也會學得很開心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書，陪他學習，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學習中學習，孩子才會學習得更好。

在這一點上，校長就如何讓孩子養成自己的事情自己做發表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特別是怎樣對待孩子的逆反心理，確實有一些需要改良的地方。以前，我可能和大局部寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽他們，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經受磨煉，提高能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。

教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現在大局部家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨劇烈的競爭，所以對孩子的'學習都抓得很緊，這樣往往無視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理，保持身心及心理健康。孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好和引導孩子。

以上幾點是我在這次家長會后的感想。總之，通過這次家長會，我更清楚地認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子是我們每個家庭的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學校老師溝通，雙方共同關注教育孩子，我們的孩子一定會成功，未來一定很精彩！

希望我的孩子能夠揚長避短，熱愛上學習，自主的學習，德智體全面開展。

德智體全面開展，養成良好的習慣，樹立正確的道德思想，考試取得良好的成績。

開家長會后的心得體會幼兒園篇十

近年來，雙減政策在我國愈發嚴格，學校和家長會也受到了影響。由于減負政策的影響，學校必須改變傳統的教育方式，家長也需要在孩子的教育中起到更加積極的作用。在最近參加的“雙減”家長會中，我深深感受到了雙減政策對孩子及其父母所帶來的轉變，下面我將分享一下我的感受和想法。

第二段：減負帶來的變化

在過去的學校家長會中，家長們往往會著重了解孩子的學習進展和成績。然而，在雙減政策的影響下，大多數學校已經開始減少課時和課程，家長會也不再只是針對學習情況。相反地，家長會更側重于幫助孩子發展全面素養，樹立正確的價值觀和負責任的態度。同時，家長會也在加強與教師和學校之間溝通和合作，以幫助孩子更好地適應多元化的教育環境。

第三段：家長要承擔更多的責任

在雙減后的家長會中，我感到家長的作用變得更加重要了。在傳統的教育模式中，學校對于孩子的教育負責，而家長則會更關注孩子的學習情況和考試成績。但是，在減負的情況下，家長不僅要關注學術成長，還要注重孩子的認知、情感和行為發展。此外，家長還需要在孩子的課余時間安排方面承擔更大的責任，為孩子的創造性思維和積極的興趣愛好提供支持。

第四段：家長會應該重視教育實踐

在參加家長會時，我發現很多家長都熱衷于聽取教育理論和知識，但對于教育實踐卻缺乏重視。然而，在雙減政策下，教育實踐顯得尤為重要。通過參與和支持學校的實踐活動，家長可以更好地了解是哪些方面需要幫助孩子，如何促進孩子的發展。這樣不僅可以促進家校合作，也可以幫助孩子更好地適應多元化的教育環境。

第五段：結語

總的來說，作為家長，我們需要更加積極地投入到孩子的教育中，理解和支持雙減政策的實施。現在的教育環境已經發生了巨大的變化，我們需要適應這種變化，并與學校緊密合作，為孩子的全面發展盡可能地提供幫助。通過家長會，我們可以更好地了解學校和孩子的需求，探索合適的教育方式，共同參與孩子的成長。

開家長會后的心得體會幼兒園篇十一

近年來，疫情對全球各國的社會生活造成了巨大的沖擊與改變，課堂教育也不例外。在疫情期間，學校紛紛轉向線上教學，以保證學生的學習進度。然而，隨著疫情逐漸得到控制，學校陸續開展線下教學，并舉行了疫情后的首次家長會。家長們在這個會議上得以與教師及其他家長討論教育問題，總結經驗，交流心得。本文將圍繞疫情后的家長會，分享一些體會與感悟。

首先，疫情后的家長會使我們對于教育的重要性有了更深刻的認識。在疫情期間，大家深切體會到教育的重要性，特別是學校教育，它不僅僅是傳授知識，培養學生技能的場所，還是一個社交、交流、分享的平臺。家長會是學校與家長密切合作的橋梁，通過家長會，我們能更好地了解學校的工作，參與到孩子的教育中來，共同關心孩子的學習與成長。

其次，疫情后的家長會讓我們意識到多元教育的重要性。在家長會上，教師和家長們分享了自己的教育理念和經驗，這些經驗涉及到學生的學習方法、習慣養成、人際交往等方面。在疫情期間，學生遠離了學校，面對著許多困擾與問題，這時候多元教育的重要性就體現了出來。我們要贊賞和鼓勵孩子在學校之外的時間里培養自己的興趣愛好，鍛煉身體，發展個人潛能。這樣的多元教育將有助于孩子的全面發展，使他們具備更強的適應能力和創造力。

第三，疫情后的家長會教會了我們更好地與孩子交流。家長會是一個與教師和其他家長交流的平臺，也是了解孩子學習情況的機會。在家長會中，與教師交流可以獲得更直觀的教育信息，可以了解到孩子的學習進度、學習習慣、教育需求等方面的情況。同時，家長們之間的交流也是了解孩子未曾透露的內心世界的機會。通過家長會，我們可以更好地了解孩子的成長需求，更好地與孩子建立心靈的溝通，使家庭教育和學校教育能夠相互配合，推動孩子的全面發展。

第四，疫情后的家長會讓我們反思教育目標的重要性。在家長會中，很多家長和教師都表達了對教育目標的思考與反思。疫情讓人們對生命的脆弱性有了更深刻的體驗，也讓人們對生活的意義有了新的思考。我們不能再僅僅關注學生的成績，而是要注重培養他們的品德、人格和社會責任感。在疫情期間，很多學生表現出了責任心、團隊合作能力和創新能力，這些都是我們想培養的素質。因此，我們要反思教育目標，將培養出具有全面素質的人作為最終目標，讓學生在學習中獲得快樂、獲得成就感、獲得人生的指引。

最后，疫情后的家長會讓我們感受到了教育的責任與使命。教師作為教育者，有著巨大的責任與使命。家長會是教師與家長之間交流的機會，也是教師向家長匯報工作的機會。在家長會上，教師們用心地分享自己的心得與經驗，熱情地回答家長們的問題，進一步增進了與家長的信任與合作。我們要感謝教師們的辛勤付出，理解他們的辛苦與壓力，并積極參與到孩子的教育中來，共同肩負起培養下一代的重任。

在疫情后的家長會中，家長們更加深刻地認識到了教育的重要性，也意識到了多元教育、交流溝通的重要性。家長們反思教育目標與使命，并感受到了教師的努力與付出。通過家長會，我們共同期待著孩子們能夠茁壯成長，成為有責任感、創造力和人文關懷的人。

開家長會后的心得體會幼兒園篇十二

xxx年9月2日傍晚，我第一次參加肇慶穗華幼兒園小小一班的家長會。首先葉園長向家長們介紹了穗華幼兒園的管理、要求和發展情況，使我們家長更加了解幼兒園課程的規范、活動的豐富多彩等。葉園長還親自為家長講了一堂生動的課“科學育兒、幸福人生”，使我進一步了解如何正確引導小孩，在小孩成長過程中要如何科學教育培養。從中我們體會到了穗華幼兒園老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心，葉園長真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，表明要與家長密切合作，共同教育好孩子。

通過這次家長會，我真的受益匪淺,現就自己的感受談兩點體會：

現在的小孩都是獨生子女居多，家里全是大人，因此，他們接觸的環境其實是一個成人的環境，而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流學習的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意的投入到培養教育孩子中來。

在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養管理方法以“幼兒養性、童蒙養正、少年養志、成人養德”。我把孩子放到穗華幼兒園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。葉園長引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進孩子全面發展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床。自覺把書包整理的整整齊齊等，總之：我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。

我想凡事盡力了，就一定有收獲，小小一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的穗華幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長。

在這衷心的感謝穗華幼兒園的老師們非常有愛心非常敬業的老師，在32個教師節來臨前祝：老師們節日快樂！

開家長會后的心得體會幼兒園篇十三

我回到了家，令我驚訝的是，爸爸早就到了家，只是淡淡的對我說了一句：“回來了”。父親的神情很嚴肅，而又很可怕，我知道一場暴風雨即將來臨，而我將會遇到“滅頂之災”。我的腿哆嗦起來，不敢與父親的目光對視，就這樣沒過幾秒鐘，父親從沙發上站起來，他抬出了一只腳并沉重的邁了下去，屋里安靜的連針掉地上的聲音都聽的見，那父親的腳步聲一次比一次沉重，那刺耳的聲音讓我心越跳越快，父親走近了我，我很快閉上了眼，知道自己要被打了，但很快，我感覺一雙粗糙的大手在我的頭上撫摸著，那種感覺就像三月春風吹拂大地一樣溫暖，手指掠過湖泊水面一樣輕柔，輕風伴著浮云游動一樣舒適，我第一次有這樣奇妙的感覺，我在心里想：“難道這就是被關愛的感覺。”

在我的印象中，父親是一個嚴厲，嘮叨，我沒考好就對我大發雷霆的一個人，也因此我常常和他賭氣，我們之間的交流很少，可這一次我們雖沒有說一句話，但是父親對我關愛的方式非常不同，本是一個嚴厲苛刻的父親，變成了如今一個感情柔軟的人。他又經歷了多少事啊！這時，父親終于開口：“這次考試沒考好沒有關系，但我們一定要從考試中吸取教訓，爭取下次有理想的成績。”父親的話打破了屋里的寂靜，他所說的每一個字都深深的刻在我的心里，我感動得熱淚盈眶，還是流了下來，我像只小鳥一樣撲在了父親的懷里，我怨自己小時候不理解父親的用意，不明白父親的責罵，老愛和父親賭氣。在這一間寂靜的房間里，仍還彌漫著父子親情的那股甜蜜。

父愛無言，父愛如山，有些人說父愛如一杯咖啡不能一口氣將其喝完，要仔細品嘗，雖然會有些苦澀，但苦中有甜，有些人說：“父親如一座巨大的山，承擔著巨大的責任，雖然不能迅速長滿綠樹，但卻給了綠樹依靠的身體。對我來說，父愛只是一杯水，雖無味無色很平淡，但卻給足了我成長的需要。

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開家長會后的心得體會幼兒園篇十四

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，雖然不大，但足以改變我的心情。幾縷烏云遮掩了陽光，也無形地關閉了我心中的快樂，在家長會上老師對"吳亦嫻……"這幾個字只字未提，使得我受到媽媽的教訓，弟弟的鄙視和嘲笑。

回家后，我回想著這幾個星期我到底什么地方做錯了，或表現不好？沒有呀！莫非……莫非是那次測試，那一次，我才得了"98"分。其實那天我還肚子痛，早飯也沒吃。原本，我早上要吃了2個"快三秒"里做的青圓子哩！考試時，我滿腦子想著大魚大肉，哪還顧得上什么考試呀？不是那次嗎？不！一定是。

想著想著，我不禁淚如雨下……

隨著時間的推移，我領悟到：人生難免會受到誤解或委屈，重要的是能從這些陰影中解脫出來，繼續朝前走。我悶在被子里，決定將自己的缺點改掉，向倪吉爾、王維一、朱超逸等人學習。并忘掉這件事，因為一個人首先要戰勝的是自己，而不是別人，對一些事，忘掉比記得更好！

開家長會后的心得體會幼兒園篇十五

段落一：引言（200字）

疫情爆發以來，各行各業都受到了巨大的影響，教育領域也不例外。學校停課、線上教學成為常態，和以往相比，疫情后的家長會也變得與眾不同。在這場疫情中，家長會的形式和內容發生了很大的改變，我們必須重新思考家長參與學校教育的方式和意義。在我參加的疫情后的家長會中，我感到了很多收獲和體會，這些體會不僅對于我的子女教育有所啟發，也對其他家庭和社區有一定的借鑒意義。

段落二：線上溝通的便利與困擾（200字）

疫情后的家長會由傳統的線下形式轉變為線上方式進行，這無疑為家長們提供了更大的便利。通過在線會議平臺，家長們可以在家中參與家長會，不需要提前趕到學校，避免了交通擁堵和找停車位的煩惱。此外，線上家長會還允許更多的家長參與其中，無論是因為工作原因無法親自到場，還是家庭因素所限，家長們都能通過網絡與學校進行聯系和溝通。

然而，線上家長會也存在一些困擾。首先是網絡連接的不穩定，有時會出現信號不好、聲音不清楚的情況，導致溝通的效果受到一定的影響。其次，雖然線上家長會具有隨時隨地參與的優勢，但也容易造成家長的分心和不專注。在家庭環境中參與會議，可能會受到外界干擾和自身注意力不集中的困擾，降低了家長對于學校工作的理解和參與度。

段落三：家長參與教育的機會與挑戰（200字）

除了家長會的形式改變以外，疫情后的家長會還給家長們帶來了更多參與學校教育的機會。在線家長會提供了更多的互動和交流機會，家長可以通過在線聊天室與其他家長和老師進行交流和討論。這種互動的方式使得家長們更容易提出問題、分享經驗和意見，促進家長間的交流和合作。

然而，家長參與教育也面臨一些挑戰。由于工作和家庭的壓力增加，家長們可能沒有足夠的時間和精力投入到家長會中。此外，由于家長的教育觀念和價值觀不同，可能會出現在家長會中產生分歧和矛盾的情況。因此，學校和家長要共同努力，建立良好的溝通機制和磋商機制，解決家長參與教育中的問題和困惑。

段落四：家長會的積極影響與改進空間（200字）

疫情后的家長會，盡管存在一些問題，但也帶來了一些積極的影響。首先，家長會可以增進學校和家庭的聯系，提高學校工作的透明度和溝通效果。家長們可以了解到學校的教育理念、教學方式和教學內容，從而更好地理解和支持學校的工作。其次，家長會也為家長們提供了一個相互學習和分享的平臺，家長們可以從其他家長和老師的經驗和觀點中汲取營養，提升自己的家庭教育水平。

然而，疫情后的家長會還有許多改進的空間。首先，學校可以通過更加針對性和靈活的在線平臺，提供更多實用的教育資源和內容，幫助家長更好地支持孩子的學習和發展。其次，學校和家長應該共同努力，加強家校合作的意識和機制，共同為孩子的教育提供更多的支持和幫助。最后，學校還應該建立有效的反饋機制，傾聽家長的聲音和意見，及時調整家長會的內容和形式，以更好地滿足家長的需求和期望。

段落五：總結（200字）

疫情后的家長會雖然與傳統的家長會有所不同，但在這場特殊時期中，它們仍然發揮了重要的作用。家長會通過線上形式，為家長們提供了更多參與學校教育的機會，增進了學校和家庭間的溝通和聯系。盡管面臨一些挑戰，但這也給學校和家長們提出了一些思考和改進的機會。通過雙方的共同努力，希望疫情后的家長會能夠發揮更大的作用，為孩子的教育發展做出更多的貢獻。

開家長會后的心得體會幼兒園篇十六

今天晚上，是我們學校的家長會。不知為什么，一說到家長會，我們班大部分同學都會感覺到很害怕。當然，我也不例外。

家長會沒開之前，我就已經得知，我們班有好多同學晚上都會在校門口玩。我也想去，可是，我家住的太遠了，而且，我回到家已經六點多了，根本就趕不上。所以，我只好跟歐宇恒（我在前山的朋友）他們玩。

雖然人在前山這邊，但是心卻早已飛到了教室里，好擔心媽媽回來會說我一通。

今天是英語第二單元測試，第一單元只考了87分，但我今天明顯感覺到，第二單元比第一單元還難，那豈不是要考七十多分了嗎？想到這里，我不禁緊張起來。更可怕的是，最大的可能就是老師在家長會上發試卷，第一個知道分數的人不是自己，而是家長，連個心理準備都沒有！

我還擔心，老師會跟我媽媽說，我上課不舉手啊，什么什么的。這些想法又讓我對家長會多了幾分討厭之情。

媽媽回來后，說話的語氣像平常一樣，沒什么區別。我忙問媽媽，我的英語考了多少分，順便看了看媽媽帶去開家長會的袋子，看見里面有一張a4白紙。可是，試卷沒那么厚，也沒那么新呀！還沒等媽媽回答，我一把奪過了媽媽手中的袋子，緊張地抽出里面的那張白紙，哈！原來是體能達標表呀！我松了口氣。這時，媽媽開口了：“英語試卷都沒有發，我們都還不知道分數呢！”怪不得呢，我就說媽媽怎么會沒有生氣的表情呢？原來是沒有發試卷呀！

但是，媽媽還是跟我說，現在的任務已經很緊了，要抓緊時間了，不能再經常跟那些其他花園的朋友玩了，他們都才五年級，你都已經六年級了，該收斂一點了吧，整天和那些人瘋玩，成績不下降才怪呢！六年級，任務很緊急的呀！希望你以后不要老想著玩，很快升初中了，要好好復習呀！

我想，嗯也對呀！但是，玩呢，還是會玩的，但是不會玩那么瘋，我會好好學習的！

開家長會后的心得體會幼兒園篇十七

在疫情的陰霾下，我們的生活也發生了翻天覆地的改變。疫情期間，我們家長們無論是在工作上還是在孩子的教育上都面臨了巨大的挑戰。但正是在這個特殊的時期，我們通過家長會這個平臺，相互交流、分享經驗，不僅搭建了家校溝通的橋梁，也成長了不少。以下是我對疫情后的家長會的心得體會。

首先，疫情后的家長會更加靈活多樣。過去，家長會往往是在學校場地內舉行，家長們需要到學校參加。而在疫情期間，我們通過網絡平臺進行線上家長會。這不僅節省了我們很多交通時間，也增加了靈活性。我們可以在家中自由選擇時間參加，不再受到時間和空間的限制。這使得更多的家長能夠積極參與其中，減少了不必要的人員聚集，提高了防控的效果。

其次，在線上家長會中，互動更加方便。以往的家長會，家長們往往只能坐在座位上聽老師們講課。即使有問題，也只能通過舉手發言的方式，無法形成真正的互動交流。而在疫情后的家長會里，我們通過網絡平臺，可以隨時隨地與老師和其他家長進行交流和討論。我們可以在微信群里發表意見，提問疑惑，與老師進行一對一的溝通，獲得更加貼心的教育指導。同時，我們也可以在群里交流經驗，分享教育心得，取長補短，共同進步。

第三，疫情后的家長會更加注重家庭教育。疫情期間，我們的孩子大部分時間都是在家中度過的。這也給了我們更多的時間與孩子相處，共同學習和成長。通過家長會，我們得知了孩子學習中存在的問題和困惑，也通過老師的建議和經驗，更好地引導和指導孩子的學習。我們也更加關注孩子的興趣和特長，通過開展各種活動和探索，培養他們的多樣發展。疫情后的家長會，讓我們更加明確了家庭教育的重要性，也使我們更加積極主動地參與其中。

第四，疫情后的家長會推動了學校和家庭的更緊密合作。疫情期間，學校和家庭的聯系更加緊密，任何時候我們都可以與學校進行聯系和溝通。學校也更加重視家長的參與，加強了與家長的溝通和協作。通過家長會，我們了解到學校的教育理念和教學方法，也明確了學校的期望和要求。我們可以和學校一起制定孩子的學習計劃和目標，定期進行評估和反饋。學校和家庭的合作，讓孩子能夠在較大程度上得到學校和家庭的共同呵護和培養。

最后，疫情后的家長會讓我們更加珍惜和感恩。通過家長會，我們看到了學校和老師們為孩子們所付出的努力和關心。我們看到了學校為了保障孩子們的安全而采取的各種措施和工作，我們看到了老師們對我們家長的支持和鼓勵。在這個特殊的時期，我們更加珍惜和感激學校和老師們為我們孩子們所做的一切。同時，我們也更加珍惜家庭的溫馨和團結，更加感恩每一位家長的付出和關愛。疫情后的家長會鼓勵我們共同攜手，一起為孩子們的成長努力。

綜上所述，疫情后的家長會不僅使我們能夠更加靈活多樣、互動更加方便，也傾注了更多關注家庭教育、學校和家庭合作的努力。同時，它還讓我們更加珍惜和感恩，激發了我們團結協作、積極向前的動力。相信在疫情后的家長會中，我們會進一步提升家長的參與度，促進孩子們的全面發展，共同為創造更美好的教育環境而努力。

開家長會后的心得體會幼兒園篇十八

每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心。就像家長會上看的第一個小短片，小磯鷸在媽媽的鼓勵下、朋友們的鼓勵和陪伴下客服恐懼、看到不一樣的風景。真是滿滿的正能量!

(家長會一結束，孩子就拉著我說：“媽媽我的暑假作業除了班里展示的，學校公告欄還有呢，快點走去看，有三篇讀后感作文、兩份手抄報。學校李老師還給我拍照了，說我學習不錯。我太高興啦!”孩子臉上樂開了花，比吃了蜜還甜。瞬間感覺孩子多了幾分自信。)

所以說孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支持和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，就值得贊揚。